第一篇:高三狀物作文800字精致的小咕咕鐘
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高三狀物作文800字:
精致的小咕咕鐘
在我房間的書架玻璃柜旁邊,掛著一個精美的小咕咕鐘,它身上的時針、分針和秒針每天不停地轉(zhuǎn)動著……
這個小咕咕鐘的“身世”可不簡單,它來自德國符騰堡州的黑森林小商店。森林中一棵棵冷杉木經(jīng)過風干晾曬和精細雕刻后就變成了這精美的咕咕鐘。
這個小咕咕鐘大約長12厘米,7厘米寬,大約100克重。這個小咕咕鐘是由一個鐘和一個擺錘組合而成,遠遠一望,就能看到美麗的田園風光,流露出一種自然美。
側(cè)邊,一棵松樹依靠著房子,還有一塊石頭做底盤。旁邊,一輛水車在柵欄里緩緩地轉(zhuǎn)動,清澈的泉水如水晶般透明在運轉(zhuǎn)時發(fā)出悅耳的聲音,時而緩慢,時而急促,那種旋律像琴聲一樣優(yōu)美,令人感到十分愜意。旁邊花壇里的花開得正茂盛,散發(fā)出郁郁濃濃的香味,撲朔迷離。風輕輕一吹,花瓣紛紛落地,鋪成一個彩色的地毯。前面那只橙白相間的小狗吐著舌頭,眼睛里發(fā)出喜悅的光芒,也許它是收到主人的表揚了?還是天上掉下骨頭了?
住在這房子里的這對兄妹表演舞蹈獲得了金獎,他們兩個興奮得在院子里擁抱著,一邊大喊:“我們成功啦!”小鳥從森林中飛來在他們頭上盤旋,頂樓的音樂盒也突然打開,兩對舞者跳著華爾茲。臉上那燦爛的笑容就像陽光一般,溫暖了萬物的心。
又高又直的冷杉木是咕咕鐘的制作材料,因為它的木材輕,樹紋直,做起來就好看。這種木頭被砍伐下來后,要經(jīng)過3~4年的風干晾曬,確保質(zhì)量,然后在表面做一些防蟲、防潮和防腐的工作,再送去做鐘。在木板上用古老的線鋸弄出花紋,這就是我們所說的模子。再噴繪出花紋,用小銼刀一下一下地來雕刻出細致的圖案。它的制作程序復(fù)雜,時間又長,藝術(shù)價值自然提高,在德國,這種咕咕鐘十分令人喜愛。
整個圖案設(shè)計十分簡樸,但又顯得十分美好。我想,這樣一種美好的鄉(xiāng)村環(huán)境,肯定依山傍水,早晨看日出,傍晚看晚霞,晚上數(shù)星星,這樣的日子真是充滿了生活情趣呀!
一個精美的咕咕鐘木雕小巧玲瓏,別具一格,掛在玻璃柜旁邊,一點一滴的聲音,都是最動聽的聲音……
第二篇:四年級狀物小作文
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子??!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:
小鵝兒
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食,睡覺和性情,語言活潑,條理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫,描寫小動物活動情況,側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理,有層次地觀察和描寫,可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文:
猴子
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出
爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。
讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細觀察,認真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產(chǎn)生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路:猴子:
一、外形的樣子:
1、概括——長相奇特;
2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵;
二、生活習(xí)性:搶吃面包。讀原文,看提綱,可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。
請你閱讀下面的作文:
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農(nóng)民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友?。?/p>
這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。
那么,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙,表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。
在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力,感情表達真實。
“文雖有規(guī)律可循,但無定法。”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應(yīng)當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時,要注意準確地使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
優(yōu)美的句子:
兔子的耳朵又大又長,只要聽見一點輕微的聲音,就會“唰”地一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動,尋找聲音發(fā)出的地方,直到聲音沒有了,才恢復(fù)常態(tài)。
小白兔吃飽了的時候,就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去,像一個個小雪球在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑,遠看上去,像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發(fā)亮,像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的卷毛獅子狗,小黑尾巴一擺動起來,像個滾動的小絨球。那條小黑狗,一身烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪兒,像4朵梅花;那條撅著的小尾巴,總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫,像一個很有身分的武士,威嚴、老練,一動不動蹲在那里,雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力,也不像老虎的叫聲那樣恐怖,而是中氣十足,使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
這頭大肥豬,屁股溜圓,肚子蠻大,由于脂肪過度豐富,它只得慢慢走著,好像架子很大的老爺。
這只豬吃東西的時候,兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的,腦袋一顛一顛的,眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈里,懶洋洋地躺下了,還不時地哼哼兩聲,好一副心滿意足的樣子。這匹馬,全身皮毛黑發(fā)紅,紅中透亮,油光水滑,像剛從油缸里跳出來似的。
這匹棗紅馬,長長的鬃毛披散著,跑起來,四只蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬,渾身的每個部分都搭配得那么得當,每塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺得那么柔和,那么健美。
剎那間,“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中,簡直像滑翔一般地飛過了深溝,輕輕地落在對岸,繼續(xù)前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛,黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn),撒起歡兒來像一只小鹿?!斑蓢}、呱噠、呱噠??”驢蹄聲均勻而單調(diào),像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。那頭騾子仰著頭,皮籠頭上的紅纓,像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛,身上白一塊黑一塊的,好像穿著花棉襖。
這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大,兩只彎角青里透亮,特別是那一身黃毛,像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上,像花、像云、像圣潔的哈達。
草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
暴風雪越來越猛,刮得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝,在大漠的孤煙中慢慢移動著身影,像小舟在大海里航行,乘著風,迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的,當風起沙揚的時候,雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的,將沙擋住,不使它吹進眼里。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特,很像一把錐子,又尖又長,略微有點彎曲。太陽出來了,照在小鳥黃澄澄的羽毛上,全身變得金燦燦的,簡直像神話中的金翅鳥一樣。到了林中,百鳥的喧鳴,仿佛奏起一曲永不休止的樂章,連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著,有時也撲打著,像一群不知疲倦的孩子,給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子里的鳥什么顏色都有,什么聲調(diào)都有。你聽,高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的,簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家,在這里舉行著歌唱大比賽??兹改切∏傻念^上像插著幾朵翡翠花,展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一個個黑環(huán),黑、綠、黃相間,像是無數(shù)只大眼睛。
只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云,從山頂上飄過。
只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來,圍成一個圓圈,像一把五顏六色的大花傘,又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏?xí)r,猶如一把碧紗宮扇,尾羽上那些眼斑反射著光彩,好像無數(shù)面小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇,路邊上,野地里,三個一群,五個一伙,好像美人兒拖著翠色的長裙子,四處轉(zhuǎn)游,根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游,湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去,又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水,身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。
天鵝那白瓷一般光滑的羽毛,沒有一絲雜質(zhì),就好像一團濃墨潑上去,也會整個兒滾落下來,沾不上一星半點。
一對雪白的天鵝,像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
湖面上,當天鵝伸展著寬闊的雙翼,引翅拍水行進時,猶如一葉葉的扁舟,一張張的風帆。寬闊的湖面上,成群潔白的天鵝,在悠閑地游蕩,像朵朵白絮在隨風漂流。
湖面平靜,水清見底,山光水色融為一體,潔白仿佛置身于仙境之間,流連忘返。
天鵝時而挺脖昂首,神氣如同將軍;時而曲頸低頭,閑雅勝似仙子。
當白鶴展開美麗的雙翅,翩翩起舞的時候,那修長的雙腿,那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花,綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅,脖項修長,羽毛潔白,雙腿纖細,真?zhèn)€是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。
丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠,像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。仙鶴站立時總是高高豎起身體,伸直脖子四下張望,常常站立許久。因此,人們常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。
鶴群長距離飛行時,常常排成“V”形或“Y”等形。遠遠望去,飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風姿。
水面上黑壓壓一群野鴨子,燦爛的羽毛,在夕陽的余輝下,像浮著一簇簇花環(huán)。
這些野鴨子都生著一個金翠色的頭,亮晶晶的眼睛,頸上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。
野鴨悠閑自在地浮著,一會兒跌入水底,一會兒又立在浪尖上,像孩子在打秋千。
遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著,就像一只只無線電操縱的小軍艦,那么英武,那么雄壯。
那五色斑斕的野雞,挺著胸,邁步走出草窩,像驕傲的將軍。
金雞全身的羽毛色彩艷麗,油光發(fā)亮,就像披上了一件華貴的大禮服。金雞張開翅膀站在太陽下,就像鳳凰朝陽,渾身金亮金亮的,美麗極了。金雞有勻稱的體型,矯健的雙腳,頭戴黃冠,頸部裝飾著金黃色的“項圈”,兩肩有金光燦爛的披肩。
雄鴛鴦羽毛華美絢麗,背部褐色,腹部白色,頭頂羽冠,眼后生有長長的白色眉紋,好像剛剛化過妝一樣。
在葦塘里,鴛鴦常將脖子伸得長長的,兩翅展開拍擊水面。一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游,時而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲,好像情侶在竊竊私語。
大雁的身體構(gòu)造很像小船,一雙帶蹼的腳,像是兩把船槳。扁平的嘴有鋸齒狀的缺口,便于切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。
一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。成行的大雁,像勝利進軍的隊伍展翅南飛,互相呼應(yīng)著一往直前。群雁在霞光中抖擻著翅膀,悠然地從草地中飛起。它們排著“一”字飛上天空,像出征的戰(zhàn)士,呼喊著,歌唱著,聲音里充滿了必勝的信念。
雁群排成整整齊齊的人字形,目標一致地向前飛著,它們在天空嘹亮地叫著,好像在莊嚴地宣告:它們的隊伍是整齊的,它們的目標是明確的。
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的春裝,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一只翠鳥忽地從柳樹間飛出,掠過水面往另一個樹叢中去了,它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光。
第三篇:小烏龜狀物作文
小烏龜狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小烏龜狀物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜狀物作文1我家有只深綠色的小烏龜,是外婆在花鳥市場給我買來的。小烏龜很可愛,我給它取名“歡歡”。
它有一個小小的三角型的腦袋,很像蛇的腦袋,長長的脖子上有黃色的條紋,身上背著堅硬的殼。它的四只小腳雖然很短,但是很粗壯,每個腳趾上都長著鋒利的爪子。那細小的尾巴像一條細線。烏龜?shù)哪懽臃浅P?,碰一下它或者有巨響,它就會把腦袋,四肢和尾巴都縮在殼里,過一會才伸出來。外婆把它養(yǎng)在大盆子里,只放一點點水,讓它的頭在水上面,因為它也是要呼吸的。烏龜喜歡吃小魚、小蝦、螺螄,所以外婆經(jīng)常買,把它們切成小塊喂給歡歡吃。歡歡剛來的時候只有雞蛋大小,現(xiàn)在已經(jīng)有我手掌這么大了。
外婆告訴我,其實烏龜可以長時間不吃東西,壽命能達幾百年。冬天的時候,它就不吃不喝開始冬眠了,把腦袋,四肢和尾巴都縮回殼里一動不動的待著,直到暖和的春天才出來。
小烏龜為我們家增添了許多歡趣,我愛我的歡歡。
小烏龜狀物作文2昨天,媽媽終于給我買回來了我盼望已久的一只小巴西龜,我高興地一蹦三尺高。馬上把準備好的玻璃鋼拿來盛好,便目不轉(zhuǎn)睛地觀察它。只見它綠汪汪、胖墩墩的,很可愛,我給它取名叫“小胖”。
“小胖”有一個墨綠橢圓形的龜殼,龜殼上面有一塊塊象古錢幣似的花紋。它的頭也是橢圓的、小小的;嘴前面有一點尖肉;一雙炯炯有神象綠豆大小的眼睛,骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著,好像在說:“我雖然有點胖,但我還是很機靈的哦!不要以為我傻,你看我,我還看你呢!”
“小胖”特別好動,它每天都在玻璃鋼里的小石子上爬上爬下。但也許是它胖的原因吧,再加上玻璃鋼和小石子都有些滑,它走兩步,摔一跤;再走兩步,又滑一跤……快來看呀,快點,快點,哈哈,又摔一跤。那樣子真是搞笑極了!好吧,為了鼓勵它,我將買回來的龜食,趕緊喂給它吃,讓它吃得飽飽好繼續(xù)戰(zhàn)斗。
這就是我的“小胖”——巴西龜,很可愛的哦。
小烏龜狀物作文3我有一只母的巴西龜,它是綠色的,有一個小小的腦袋、四只小小的爪子和一根小小的尾巴,還有一個美麗的龜殼。龜殼上有愛心形、正方形等圖案。
這只烏龜愛特別愛吃蟋蟀、雞肉、鴨肉……。有一次我捉了一只蟋蟀扔進盆里,只見烏龜猛的一口咬住他的頭,三兩下地就把蟋蟀吃掉了。看見它狼吞虎咽的樣子,我不禁笑出了聲。還有一次我把紅燒肉拿在手里喂它,結(jié)果它不但吃了紅燒肉還咬到了我的手指頭,我疼得哇哇大哭……
這只烏龜還很調(diào)皮。有一天我把它從盆里拿出來跟它玩,它趁我不注意,悄悄地躲到了衛(wèi)生間的角落里,害得我找了半天也沒找到它。最后還是熟悉它生活習(xí)慣的爸爸找到了它。我這才知道這只烏龜特別喜歡潮濕的小角落,媽媽說它在跟我躲貓貓。中午我睡午覺的時候烏龜又爬到我的鞋子里,把我的鞋子當作了它的家。唉,真是一只調(diào)皮的小烏龜??!
我非常喜歡這只小烏龜,希望這只烏龜快快長大,生下一群小烏龜,和我一起玩耍,陪我一同長大!
小烏龜狀物作文4我最喜歡我的小烏龜。它三角形的.頭上有兩個小鼻孔和一雙炯炯有神的小眼睛,一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)得好像兩個不停轉(zhuǎn)動得小圓球。它全身烏黑,身體上的“鎧甲”把它武裝的像個英姿勃勃地戰(zhàn)士,四肢強壯有力,腳上的尖爪像彎鉤一樣,短短的尾巴像一條細麻繩,它們搭配在一起是多么的自然協(xié)調(diào)呀!
小烏龜不但有一身華麗的新衣服,而且游起泳來姿態(tài)優(yōu)雅美麗。你瞧,小烏龜只要腳向后一蹬,身體就向前進了一點。它時而快,時而慢,時而起,時而落,尾巴不停的左右搖擺,像一條短短的皮鞭在動。游累了,便停在大石頭上一動不動地休息,過了一會兒又開始上下翻滾……
小烏龜還特會“裝死”哩!你瞧,我輕輕碰了一下烏龜殼,它的頭、四肢和尾巴便“嗖”地一下收進了殼內(nèi),不敢再露面。過了一會兒,它覺得我應(yīng)該走了,就慢慢地伸出頭來向四周小心翼翼地觀望,直到確定四周無人,才大膽地把四肢和尾巴伸出來。
這就是我那機靈可愛的小烏龜。你們喜歡它嗎?
小烏龜狀物作文5我家有兩只小烏龜,我每天都要給它們換一次水,還要喂6顆龜食,還要把它們放到外面活動活動。我還知道貝殼大的烏龜要往我家小院的柵欄那里去,貝殼小的烏龜要往我家小院的草坪那里去,它們每一次出來都要這樣。
它們每一次走我都要抓它們回來。我把它們放回小缸里,它們望著花園里往外爬,如果把它們放在桌子上,它們就趴在那里一動不動。小烏龜真是太可愛了!今天我還剛給它們換好水呢,如果你喜歡我家的小烏龜?shù)脑?,那就到我家來看看它們吧?/p>小烏龜狀物作文6
我有一只可愛的小烏龜,是媽媽從超市買來的,它很活潑。
小烏龜全身是墨綠色的。它背著一個又大又硬的殼,殼上布滿褐色的齒紋,就代表它的歲數(shù),中間有點凸起。它的頭是三角形的,小小的眼睛突出來,我看見它是雙眼皮呢!四只胖乎乎的小腿短短的,爪子是黃色的。又細又短的尾巴總是在水里擺來擺去。
小烏龜很喜歡我喂它的豬肉。每天早上,我切好一小塊豬肉拋向它的小缸時,它就立馬縮進小鬼頭,一動不動。不一會,它感覺安全了,就馬上探出頭來,用爪子撕開豬肉,一小口一小口地品嘗起來。小烏龜睡覺的時候好像是閉著珍珠大的小眼睛的,伸張開四只小腿。
你看我的小烏龜可愛吧!羨慕的話,就趕快去買一只吧。
小烏龜狀物作文7一個尖尖的腦袋,四條短小的腿,加上一個笨重的殼,[微軟用戶1] 這就是我家的小龜,聽一聽它的自述吧。
大家好,我是小龜皮皮,我生活在小主人屋里的陽臺上,小主人為了不讓我寂寞,就在魚缸旁養(yǎng)了許多花花草草陪伴著我。小主人回來后,我們就一起快樂地玩耍。
夏天時,天氣非常熱,屋子里熱乎乎的,我可不會放過這樣的好機會,我會把頭從水面伸出來,懶洋洋的曬太陽。
一到晚上時,我就該吃飯了。小主人拿著我最喜歡吃的生肉、生蝦喂給我吃。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼夏天變成了冬天。冬天是最冷清的季節(jié),但我有小主人和花花草草的陪伴,一點也不冷清,反而感到溫暖,因為寒假時小主人會給我講故事。冬天的晚上,寒風呼嘯的時候有花花草草陪伴,我也會睡得又香又甜。
聽了小龜?shù)淖允?,你是不是也喜歡上了它呢?那就來和它做朋友吧。
小烏龜狀物作文8每個人都有自己喜歡的東西,如郭沫若喜歡精巧的白鷺、馮驥才喜歡可愛的珍珠鳥……而我喜歡愛睡覺的小烏龜。
在一個晴朗的早上,媽媽帶我出去玩,有許多的小販,而我看上了一個賣小動物的小販,他賣著可愛的小白兔、再睡懶覺的小烏龜、在水里游來游去的小金魚……媽媽賣了一個小烏龜給我。
在回去的路上,我不停地有手來逗小烏龜,不過它對我愛答不理的?;氐郊?,我迫不及待地找來一個箱子,裝了些水,再放點沙子,小烏龜?shù)男〖揖秃昧?。仔細看看小烏龜?shù)臉幼樱潭痰乃闹成铣林氐凝敋?,龜殼上的紋路有種不一樣的美感。
不久前,我把烏龜放在地上,它爬得很慢,但它卻很努力地爬,它向著外面爬,我不明白,明明有吃有喝的,它為什么想走,我把它放回原地,它還是義無反顧地爬。突然,一縷陽光透了進來,那一剎我明白了?;蛟S生活并不是為了吃飽而活著,重要的是遠大的理想,我靜靜地看著它爬……
小烏龜狀物作文9前幾天,是我最難忘的日子,媽媽在書市給我買了一只小烏龜,一只大的,一只小的。它們的身上長著細細長長的綠毛,媽媽說這是兩只綠毛龜。我如獲至寶,立刻把它們養(yǎng)在玻璃魚缸里,兩只綠毛龜是游泳高手呢!我將它們放在水池里,讓它們進行游泳比賽,他們伸出四條小腿非常賣力的劃水,結(jié)果小烏龜?shù)牧说谝?。我給它吃了一小塊肉作為獎賞。大烏龜好像不高興了,仿佛在怪我偏心。
我真喜歡這兩只小烏龜,因為他們給我?guī)砹藷o窮的歡樂!
小烏龜狀物作文10從三年級開始我家又多了一個成員——一只小烏龜,與別人不同的是烏龜撿是到的。
記得那一天,我吃完早飯,走在樓梯上,突然看見一只黑黑糊糊的,走近一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜,他只有一個鼠標大小,那時他直直的看著我好象對我說:“小主人,請你收留我吧?!蔽铱此挚蓯塾挚蓱z就把他養(yǎng)了起來。
那時侯是冬天,它冬眠了。我不知道以為它睡了,過了幾天它還不醒,我急了。以為它死了,傷心地哭了。
這時媽媽告訴我烏龜冬眠。
它也很愛吃,高興的時候,足足可以吃上一只蝦,但它不高興時,就算是龍蝦也愛理不理,再一旁睡覺,無論誰說多少好話,他一聲也不出。
直到今天,我和它漸漸有了感情,我?guī)退麚Q水的時候,他一動也不動,你看!我和他相處的那么好!
小烏龜狀物作文11我特別喜歡小動物,我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。
在小米咔沒來我家之前,我一直很討厭烏龜,因為我覺得烏龜實在是膽小如鼠??墒乾F(xiàn)在我改變主意了,因為小米咔來我家之后,帶給了我很多歡樂。
米咔的脾氣可不怎么好,每次我給它洗澡的時候,它就會發(fā)出“嗚嗚”的的聲音,好像在說“我不想洗澡,我就要身上這個味道!”可它每次還是斗不過我,我還是把它身上的污物洗掉了。
米咔的窩是一個大圓盤,小米咔每天都想爬出來玩。有一次我把它從盤里拿出來讓它自由自在地玩,它反而特別警惕,好幾分鐘都不探出頭來,等它確認周圍很安全的時候,它才探出頭,到處爬來爬去,它還用眼睛盯著我,好像在說“謝謝你讓我出來玩。”我只上了一會兒洗手間,它就跑得無影無蹤,我好不容易才在洗衣機底下找到了它!
我們家的小米咔可真是個小淘氣!它馬上就要冬眠了,真不知道它醒來以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔!
小烏龜狀物作文12我的小烏龜是一只愛臭美的小巴西龜。它看見人類的“殼”(此處指人類的指甲)可以隨心所欲地變換顏色,20xx年它就想把它那小小的殼變成墨綠色的,到了20xx年,它不停地長大,殼的顏色也越來越深,最后,它的愿望實現(xiàn)了!不過,它還發(fā)現(xiàn)了人類會在身上紋上各種圖案,人們還把這種圖案叫“紋身”。于是,它按照陰陽的宗教圖案給自己的黃肚皮上紋了個身。之后,它經(jīng)常曬太陽,好讓游泳后濕乎乎的紋身快點干。
它以前最喜歡的食物是龜糧,現(xiàn)在不喜歡的也是龜糧。因為,我們家有很多貝殼,而且都散發(fā)著海腥味,恰巧,龜糧里都是一些海蝦和海藻,所以,它現(xiàn)在特別愛吃排骨和小魚仔。
冬天,它不會冬眠,因為廣州太熱了,所以,它只會在水里一邊做“廣播體操”,一邊吐泡泡。不過,我堅信小烏龜不是在單純地吐泡泡,它是在喊:“一二三四五六七八,二二三四五六七八!”它想讓自己成為一只體格健壯的烏龜中的戰(zhàn)斗龜!
小烏龜狀物作文13我和弟弟買了兩只小烏龜,一個叫歡歡,一個叫嘻嘻。
歡歡和嘻嘻愛吃蚯蚓。每次吃飯的時候歡歡和嘻嘻都要費九牛二虎之力才能把蚯蚓抓住。有一次,四只蚯蚓在水里逃跑,有一條大蚯蚓跑得很快,歡歡和嘻嘻沒有辦法把他給捉住。于是,歡歡和嘻嘻想辦法圍住了他,那只蚯蚓無法逃跑,只好投降。
歡歡和嘻嘻也愛賽跑,大家都聽說過龜兔賽跑吧,可是沒有聽說過烏龜和烏龜賽跑吧。今天我就給你來說說吧!歡歡和嘻嘻胖的出奇,你可別說他倆胖,他跑起來可是強壯有力。每次跑步的時候,嘻嘻老是贏,歡歡老是輸,經(jīng)過我?guī)状斡^察發(fā)現(xiàn)了歡歡為什么老是輸,嘻嘻總是贏。歡歡輸?shù)脑蚴且驗閯傞_始的時候他總是跑得快到最后他沒有力氣了,越跑越慢,被嘻嘻超過去。而2嘻嘻恰恰相反,剛開始跑得慢,到最后越跑越快超越了歡歡。
這就是我家的烏龜!多么有趣啊!
小烏龜狀物作文14我有一只可愛的小烏龜。
小烏龜背著一個又大又硬的殼,它的殼是綠色的,上面有許多不規(guī)則的圖形。它的頭是橢圓形的,眼睛像綠豆一樣小,嘴巴卻非常大。它的脖子又粗又短,還有一些皺紋和斑點。它的四肢粗粗的,尾巴非常短。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小,我用手摸它的殼,它馬上把頭和四肢縮進去,一動不動,給它肉它都不吃。我躲到旁邊,過了好一會兒,它聽到四周沒動靜了,才伸長了脖子,大口大口地吃起來。等它吃飽了,就四處亂爬。它費了九牛二虎之力,終于爬出來了?!芭尽钡囊宦?,摔了個仰面朝天。它四肢亂蹬,想翻過來,可是怎么翻也翻不過來,那樣子真可愛!我被逗得哈哈大笑,只好幫它翻過來,讓它在外邊自由地爬一爬。
你看我的小烏龜多可愛啊,我喜歡我的小烏龜!
小烏龜狀物作文15星期天,我在家里做完作業(yè),就到陽臺荷花池去觀察我的小烏龜。它的樣子很可愛,那長在頭上的兩只小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),顯得特別機靈。它的背上背著堅硬的墨綠色外殼,大約有24塊,好像古代戰(zhàn)士的盔甲。它的四肢又短又粗,爬起來慢吞吞的,一搖一擺的,“真像一位大腹便便的將軍在走大方步呀”!
聽媽媽說:“烏龜是食肉動物,不會吃飯菜?!蔽冶銖膹N房里拿來一塊肉放在小烏龜旁邊,小東西好像聞到了香味,立刻探出頭來享受美食??吹竭@,我便好奇地伸出手去摸它,它便像受到驚嚇似的立刻把頭、腳、尾巴都縮進了殼兒里。我想:“你真是個縮頭烏龜呀!”
大家知道,烏龜還是可以和青蛙一爭高下的“游泳健將”呢!我把它放進水池里,它一下水,便自由自在地在水中劃動著四肢,游來游去,還不時地探出頭來吸吸新鮮空氣呢!
自從小烏龜來到家中,我覺得每天都過得特別充實??粗诤扇~上爬來爬去的樣子,看著它一天天長大,我真開心。
第四篇:五年級狀物作文竹600字(精選)
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五年級狀物作文 : 竹
_600字
冬天來臨,當樹葉掉落時,卻還有一種植物在寒風中傲然挺立,那就是——竹。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這首千古流傳的名詩正是對竹子的贊美。竹子多么普通,可它的生命力卻非常頑強,不論是在多么貧瘠的土地上,都能頑強地茁壯生長。盡管它一年四季都飽受著風雨雪霜的折磨,但依然如此青翠挺拔,絲毫不向困難艱險低頭。沒有人知道竹子的艱辛,沒有人知道它在寒冷的嚴冬獨自生長有多么的艱難,人們看到的,只是長成后那高聳入云的青竹。
竹子一生默默無聞,卻非常無私。它一生都不會開花,但在生命快結(jié)束時卻會在頂端開出一種白色的花。隨著生命的消逝,花朵也會慢慢變黃,當竹子死去時,花瓣就會凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子,給新生的翠竹更大的空間,使它們能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚,頑強不息,還為我們?nèi)祟愐沧龀隽司薮蟮呢暙I。竹筍可以用來熬湯,有助消化;竹條可以用來編織竹簍,結(jié)實又環(huán)保;竹葉可以用來入藥,有清熱解毒的作用;竹子可以用來扎成竹筏,浮力很大……竹子很環(huán)保,由于質(zhì)地堅硬,在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說:“食者竹筍,居者竹瓦,載者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,書者竹紙,履者竹鞋,真可謂不可一日無此君也?!?/p>
竹子雖然不似牡丹般雍容富貴,不似金桂般香飄十里,不似荷花般清新脫俗,也不似玫瑰般艷麗多姿,但我依然愛它!五年級:夏沫
第五篇:六年級狀物作文:小麻雀
六年級狀物作文:小麻雀
小
麻
雀
在你的身邊經(jīng)常能看到幾只小麻雀在嬉戲,我雖沒和小麻雀有什么親密接觸,但,我還是喜歡它。
小麻雀雖沒有百靈鳥般的歌喉,也沒有白鷺一般潔白與優(yōu)雅,可它卻在人們心中永遠活潑、可愛。
小麻雀,有一雙水靈靈的眼睛,背上一團黑色,腹部恰恰相反,非常潔白,從那小巧玲瓏的嘴里,整天唱出歡快的歌兒,自由自在,令人羨慕。
麻雀非常小,當麻雀在地上嬉戲時,如果有人走過來,麻雀立刻接二連三地飛開,有的停落在樹上,有的停落在電線上,還有的等人走了,繼續(xù)飛到地上完成剛才的嬉戲。
麻雀喜歡安靜的地方,每當我家陽臺上沒人時,安靜時,總有幾只麻雀在那兒休息,吃毛毛蟲。
在和睦相處中,麻雀之間不免有些爭斗。只見兩只強壯的小鳥,互相用尖尖的嘴巴啄著對方,有幾處差點啄出了血,后來媽媽叫我吃中午飯了,我才戀戀不舍地離開。
我喜歡小麻雀,它自由自在!
(朱懿軒6年級)
評:細心觀察,總結(jié)出了麻雀的一些特點。有些細節(jié)生動、逼真。