第一篇:鴻燊的國(guó)學(xué)講座
鴻燊的國(guó)學(xué)講座--------翟鴻燊語(yǔ)錄
-修之以身、其德乃真。
我也想糊涂一點(diǎn),無(wú)奈我已開(kāi)法眼。
可以了解別人只能算聰明,能夠看清自己才算是智者。團(tuán)隊(duì)是在一次一次會(huì)議中成長(zhǎng)。
文字語(yǔ)言傳達(dá)信息,有聲語(yǔ)言傳達(dá)感覺(jué),肢體語(yǔ)言傳達(dá)態(tài)度。人才不一定有口才,有口才的一定是人才。
用一生的時(shí)間去做兩世的事情,活出三輩子的精彩。
有學(xué)歷并不等同于有文化,因?yàn)閷W(xué)歷歸教育部門(mén)管,文化歸文化部門(mén)管,二者根本就不是一個(gè)部門(mén)。
“心態(tài)不好,知識(shí)越多越反動(dòng);心智不一樣,注意力也不一樣”。你帶著憎恨的心情去淘米,做出的飯都是有毒素的。一個(gè)沒(méi)有自信心的人即使再優(yōu)秀也只能成為漢奸。
沒(méi)有顧客的拒絕哪會(huì)有營(yíng)銷(xiāo)人員的出現(xiàn),別人身上的不足往往正是你因此存在的價(jià)值。
多花時(shí)間去愛(ài),少花時(shí)間去恨。
多花時(shí)間成長(zhǎng)自己,少花時(shí)間苛責(zé)別人。人一旦怕你,就是離罵你、恨你不遠(yuǎn)了。君子合而不同,小人同而不合。
懷才就像懷孕一樣,時(shí)間久了早晚會(huì)被看出來(lái),如果沒(méi)被看出來(lái),只能說(shuō)明懷的還不夠。
事物是客觀的,但看法是主觀的。
事物本身不具有意義,有意義的是如何看待事物。沒(méi)有完美的事物,只有完美的看待事物的角度。功是百世功,利是千秋利,名是萬(wàn)世名。
種下一個(gè)善念,收獲一種良知;種下一種良知,收獲一種道德;種下一種道德,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格。知人者智,自知者明。
錢(qián)是人民幣。錢(qián)少了,是自己的。錢(qián)多了,是大家的。太多了,就是人民的了。
水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)朋、則無(wú)徒。
所以企業(yè)跟企業(yè)最后的競(jìng)爭(zhēng),是企業(yè)家胸懷的競(jìng)爭(zhēng),境界的競(jìng)爭(zhēng)。
掙錢(qián)就是為了花,最傻的人,就是把錢(qián)存銀行的人,銀行就是把不愛(ài)花錢(qián)的人的錢(qián)拿來(lái),給愛(ài)花的人去花。
心態(tài)篇
格物,致知,誠(chéng)意,正心,這叫內(nèi)圣,修身,這是根本,齊家治國(guó)平天下,這叫外王。朝聞道夕死可以。殺生是為了放生。
什么叫做佛,就是覺(jué)者,智者,通俗的講就是覺(jué)悟了的人就叫佛。角色就是人格。如果人沒(méi)有建立起這個(gè)概念的話,很難建立起高品質(zhì)的溝通。
人要做大事就記住:與時(shí)消息,與時(shí)偕行,與時(shí)俱進(jìn)。君子不貳過(guò),不遷怒。放下才能承擔(dān),空才能有。一個(gè)人面色的改變,完全是由于你心態(tài)的改變。
很多事情失敗的原因,不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃,而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng)。
鬼谷子:口乃心之門(mén)戶。
在管理溝通上,群體是不做決策的,可以民主,但是一定要集中。企業(yè)發(fā)展最大的局限,就是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,思考方式的刻板化,局限化,模式化,打破了才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng),才能突破,才能騰飛。心有多大,舞臺(tái)才有多大,思想有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)。很多人就是因?yàn)閮?yōu)秀,難以卓越。思考格局不要太小。
人生就是這樣,你就是你想要成的那個(gè)人,你就是你決定成為的那個(gè)人。
道大,天大,地大,仁義大,道德經(jīng),博大又精深。
想用人的話,你得有包容心,乾隆說(shuō):不聾不瞎,不配當(dāng)家。用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人;用人所短,天下無(wú)可用之人。用人所長(zhǎng),必容人所短。
沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。你再優(yōu)秀也不會(huì)有一個(gè)組織優(yōu)秀。思考力,執(zhí)行力,表達(dá)力,思考力是萬(wàn)力之源,思考一旦出現(xiàn)偏差,執(zhí)行力越強(qiáng),犯的錯(cuò)誤就越大。
道德經(jīng):修之以身,其德乃真。一個(gè)修養(yǎng)不夠的人,給你一個(gè)項(xiàng)目,你會(huì)禍國(guó)殃民;給你一個(gè)團(tuán)隊(duì),你會(huì)把團(tuán)隊(duì)帶到萬(wàn)劫不復(fù)。
溝通要注意的是,把注意力放在結(jié)果上,而不是情緒上。放下才能承擔(dān)。
一個(gè)很會(huì)溝通的人,一定很會(huì)和自己溝通。一個(gè)人格局很小,一個(gè)人境界很低,一個(gè)人心胸狹隘,怎么能講出大格局的話。言寡由,形寡毀,祿在其中。一言以興邦,一言以喪國(guó)。不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人。
一個(gè)有道行的人講話,會(huì)把時(shí)間和空間講進(jìn)去。易經(jīng)思想:空間可以換取時(shí)間,時(shí)間可以換取空間。
很多人沒(méi)有智慧,就是當(dāng)動(dòng)不動(dòng),當(dāng)止不止,關(guān)鍵時(shí)刻,一定要懂得剎自己的車(chē)。
那些沒(méi)有目標(biāo)的人都是在為有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo),自己如果沒(méi)有獨(dú)立的思考方式,就會(huì)老是陷入到別人的游戲規(guī)則里。論語(yǔ):不患無(wú)位,患何以立。
領(lǐng)導(dǎo),就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師。有激勵(lì)能力,有指引能力,要描去繪遠(yuǎn)景,才叫領(lǐng)袖;
領(lǐng)導(dǎo)是不知道走到哪的時(shí)候,也有人跟你走。
孫子兵法:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法,前有道,后有法,中間有天地人。
最上品的布施,不是給點(diǎn)小錢(qián)和紅包,而是法布施。領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值,在于把追隨者,培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力,就是獲得追隨者的能力。
修身為本,好好修身,再去齊家治國(guó)平天下。
孝道篇:
比爾蓋茨:世界上最不能等的,就是孝敬父母,比爾蓋茨把這種愛(ài)擴(kuò)展到了團(tuán)隊(duì),最后擴(kuò)展到了全世界。入則孝,出則悌。
論語(yǔ):犬馬皆能有養(yǎng),不敬何有別乎?不要以為扔兩個(gè)錢(qián),就叫孝順。百善孝為先。
知人者智,自知者明。
一個(gè)有愛(ài)心的人,必生和氣,有和氣的人,必生余色,有余色的人,必生婉容。
一個(gè)對(duì)父母都不好的人,怎么能把團(tuán)隊(duì)溝通好;一個(gè)和兄弟姐妹都處不好的人,怎么能把團(tuán)隊(duì)帶好。
樹(shù)欲靜,而風(fēng)不止;子欲孝,而親不待。
小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó)。
凡是那些掙大錢(qián)的人,都比較講究,比較仗義,比較仁義。易經(jīng):立者,義之何也。
協(xié)義,什么叫協(xié)義啊?協(xié)商好了,就得仗義仁義,那玩意拿出來(lái)了一用,那就沒(méi)意義了,那就快結(jié)束了。合同,君子合而不同,小人同而不合。
仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,好的團(tuán)隊(duì)是其樂(lè)融融,學(xué)樂(lè)融融。人要做到好德如好色。德高鬼神驚。君子憂道不憂貧。
追求名利沒(méi)錯(cuò),但是求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求萬(wàn)代名。
什么叫忙啊!心亡為忙?。“Т竽尺^(guò)于心死。掙錢(qián)只有一個(gè)目的,就是花。
生活本身就是財(cái)富,很多人一輩子被錢(qián)累死,成為功名利祿的奴才,活到死也整不明白這點(diǎn)道理。
一個(gè)貧窮的人,不止是沒(méi)有金錢(qián)的人,也是指沒(méi)有空間和時(shí)間的人。最傻的人,就是把錢(qián)存銀行的人。銀行就是把不愛(ài)花錢(qián)的人的錢(qián),給愛(ài)花錢(qián)的人去花
中國(guó)是個(gè)強(qiáng)調(diào)儒家思想的國(guó)家,但我們國(guó)人在管人的時(shí)候,太強(qiáng)調(diào)中庸的道理,強(qiáng)調(diào)開(kāi)明和人本。但是中國(guó)人做一個(gè)企業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該先用法家,法家最重要的就是規(guī)范,先把規(guī)矩統(tǒng)統(tǒng)做好;接著就是儒家,強(qiáng)調(diào)做人的道理;然后才是墨家,強(qiáng)調(diào)兼愛(ài)天下,摩頂放踵;最后才是道家最高的老莊玄學(xué),無(wú)為而治。西方任何強(qiáng)大的企業(yè)都是先把框架和規(guī)矩做好。
修養(yǎng)篇:
人際溝通最忌諱的,就是一臉?biāo)老?。相隨心生,口乃心之門(mén)戶。
溝通,是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的傳遞,是感覺(jué)的互動(dòng)。
一個(gè)心胸狹隘的人,講不出來(lái)大格局的話;一個(gè)沒(méi)有使命感的人,講不出來(lái)有使命感的話;
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)很容易就能學(xué)來(lái),很多根本不用儲(chǔ)備,檢索就行了。但人的能力是練出來(lái)的,人的胸懷,人的境界,人的德行是修出來(lái)的。永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的污染者,永遠(yuǎn)不要做破場(chǎng)子的事。溝通要控制好三個(gè)要素:第一,場(chǎng)景;第二,氣氛;第三,情緒 一個(gè)人心智要是不好的話,知識(shí)越多可能越反動(dòng);一個(gè)人心態(tài)要是不好的話,聰明反被聰明誤;一個(gè)心態(tài)不好的團(tuán)隊(duì),個(gè)人智商很高,組
織智商不一定高。因?yàn)槎际秦?fù)牽引,負(fù)思考,都是負(fù)見(jiàn)解,都是消極的注意力。
世界上最偉大的力量,是改變的力量。
作為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人,要建立哪些心態(tài)?第一叫,喜悅心。會(huì)改變不良的注意力,建立正見(jiàn);會(huì)改變不良的思考方式,建立正思維;改變不良的表達(dá)方式,建立正語(yǔ);改變不良的行為方式,建立正精進(jìn);改變不良的信念,建立正念。
好人就是沒(méi)時(shí)間干壞事的人,多花時(shí)間成長(zhǎng)自己,少花時(shí)間去苛責(zé)別人,去嫉妒別人,多花時(shí)間去愛(ài),少花時(shí)間去恨。人能干多大的事情,取決于他的時(shí)間管理。注意力等于事實(shí)。
惡,亞心為惡,只要處在亞心狀態(tài),即心態(tài)稍微不好,你就可能惡語(yǔ)傷人,這樣如何能建立起高品質(zhì)的溝通?
毛澤東,精通的目的,全在于應(yīng)用,知識(shí)不是力量,使用知識(shí)才是力量。
學(xué)樂(lè):學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
交友篇:
溝通的三個(gè)特征,行為的主動(dòng)性,過(guò)程的互動(dòng)性,對(duì)象的多樣性。
溝通有三種:自我溝通,與他人溝通,與公眾溝通,即演講。好的領(lǐng)導(dǎo)人,生命取向要高,生命體驗(yàn)要深,生命能量要強(qiáng)。精力就是權(quán)力。好的領(lǐng)導(dǎo)人都精滿,氣足,神旺。
團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì),就是一個(gè)有口才的人,對(duì)著一群有耳朵的人說(shuō)話。團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一點(diǎn)就是開(kāi)會(huì),要會(huì)開(kāi)會(huì)。
人才不一定有口才,有口才的人一定是個(gè)人才。思想這個(gè)陣地,你不占領(lǐng),別人就會(huì)占領(lǐng)。別人身上的不足,可能就是你存在的價(jià)值。
要想有高品質(zhì)的溝通,要有同理心。懂得認(rèn)同別人,站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。要有贊美心,贊美是人際溝通的潤(rùn)滑劑。你看待別人的想法,會(huì)影響別人后面的行為。贊美會(huì)讓對(duì)方把正確的事情做下去。你知道認(rèn)同別人多么重要嗎?你知道重視別人多么重要嗎? 認(rèn)同別人,就是肯定自己。做營(yíng)銷(xiāo)是從不斷讓別人認(rèn)同開(kāi)始的。企業(yè)最大的成本就是,沒(méi)有訓(xùn)練好的員工,那些不會(huì)做銷(xiāo)售的員工。所以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化,很重要的途徑就是,增加每一次交易的成功率和每一次交易的平均交易額。
在人際關(guān)系上,少用,慎用:我認(rèn)為,我覺(jué)得這樣的字眼,多使用:您,你們,我,我們這樣的字眼。第二,表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí),請(qǐng)你保留對(duì)方的立場(chǎng)。溝通上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有立場(chǎng)不同,觀念不同而已。團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是兄弟同志和戰(zhàn)友,天下就是這樣打下來(lái)的。
人有覺(jué)悟,只有一個(gè)方法,就是向內(nèi)求,向外求是錯(cuò)誤的??嗪o(wú)邊,回頭是岸,此岸,就是彼岸。人要以道馭術(shù)
語(yǔ)言分三種,文字語(yǔ)言,有聲語(yǔ)言,肢體語(yǔ)言。文字語(yǔ)言傳達(dá)信息,有聲語(yǔ)言傳達(dá)感覺(jué),肢體語(yǔ)言傳達(dá)態(tài)度
一個(gè)人改變其不良的語(yǔ)言慣性,就會(huì)改變你的神經(jīng)系統(tǒng),行為系統(tǒng),最后改變命運(yùn)。那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都懂得這一套。
君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子坦蕩蕩,小人常戚戚
中國(guó)人用一個(gè)字,把營(yíng)銷(xiāo)的概念全解讀了,就是儒家的“儒”字
管理篇:
得其時(shí),當(dāng)其位。
學(xué)樂(lè)精神,是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵。
萬(wàn)丈紅塵三杯酒,千秋大業(yè)一壺茶。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。領(lǐng)導(dǎo)力是獲得追隨者的能力。
凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。釋迦牟尼一坐9年,毛澤東在岳麓書(shū)院閉關(guān)一坐3個(gè)月。
當(dāng)一個(gè)人心態(tài)好的時(shí)候,他的思考是正面的,他的行為是精進(jìn)的,他的表達(dá)是正面的。
境由心造,所以,世間本無(wú)事,庸人自擾之。人有了隨喜心,才能廣交朋友,廣結(jié)善緣。
想成為什么樣的人,就得想辦法和什么樣的人混在同一層面,同流才能交流,交流才能交心,交心自然就能交易,可惜有人一輩子都沒(méi)有整明白這點(diǎn)事??!
做營(yíng)銷(xiāo)的人要注意三句話,第一:人脈等于錢(qián)脈。1開(kāi)發(fā)顧客數(shù)目,2提升顧客的質(zhì)量,3增加每一次交易的成功率,4增加每一次交易的平均交易額,5增加顧客重復(fù)消費(fèi)的次數(shù),6建立顧客的忠誠(chéng)度。第二,關(guān)系就是實(shí)力。打開(kāi)你的電腦看看你的通訊錄,看看你混到什么程度了,有幾個(gè)是重量級(jí)的人。打開(kāi)你的電腦看看什么你開(kāi)發(fā)終端客戶的能力,管理終端客戶的能力。
企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)才能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),其他都是成本。企業(yè)最大的成本就是,沒(méi)有訓(xùn)練好的員工,那些不會(huì)做銷(xiāo)售的員工。
一個(gè)人要是擔(dān)心自己命運(yùn)不好,要改變的方法其實(shí)特別簡(jiǎn)單,就是找命好的人,跟他交朋友唄!找個(gè)命好的團(tuán)隊(duì),找個(gè)命好的組織加入進(jìn)去,別人的命好,你的命跟著就好了。老子:圣人常無(wú)心,以百姓心為心。
最大的自私,就是無(wú)私。人脈等于錢(qián)脈,關(guān)系就是實(shí)力。我的事業(yè),我的財(cái)富,我的未來(lái),往往取決于我和多少人發(fā)生關(guān)系,和什么人發(fā)生關(guān)系,以及發(fā)生關(guān)系的程度。
有幾本書(shū),一定看看,卡耐基的人際關(guān)系學(xué),中國(guó)的論語(yǔ),道德經(jīng)。什么叫營(yíng)銷(xiāo),就是滿足人的需要。好的領(lǐng)導(dǎo)人要有利他心。
做企業(yè)要把死而不亡的精神搞清楚,才能做到基業(yè)常青。最沒(méi)有文化的人說(shuō)的就是:人死如燈滅。人要做到死而不亡,才是境界。雷鋒盡管英年早逝,但他做到了死而不亡,在雷鋒身上體現(xiàn)了老子說(shuō)的三寶:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。
人一輩子,總要忠誠(chéng)一次,才能干大事。想賺大錢(qián),必須仁義仗義。利者,義之何也。
財(cái)聚則民散,財(cái)散則民聚,牛根生:錢(qián)越花越多,股份越分,企業(yè)越大。財(cái)散人聚,人聚錢(qián)來(lái)。想賺大錢(qián),都是不怕花錢(qián)的人。
奉獻(xiàn)于社會(huì),奉獻(xiàn)于人類(lèi),這樣的思維方式,是宇宙本來(lái)的具備的意志。
商道,人道,天道,一個(gè)人能夠明天道,了人道,再開(kāi)啟商道,你的人生才能帶來(lái)繁榮。求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求萬(wàn)代名。
第二篇:翟鴻燊北大國(guó)學(xué)講座觀后感
翟鴻燊北大國(guó)學(xué)講座觀后感
講座內(nèi)容共分為五個(gè)部分:
1,修養(yǎng)篇:道不遠(yuǎn)人;
2,心態(tài)篇:喜悅心;
3,孝道篇:小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó);
4,交友篇:君子和而不同,小人同而不和;
5,管理篇:得其時(shí),當(dāng)其位.字字珠璣, 句句經(jīng)典, 尤其適合領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí).翟鴻燊其人, 被傳媒譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者.長(zhǎng)期以來(lái), 他一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究, 在融匯國(guó) 際各種極具代表性的哲學(xué)主流, 營(yíng)銷(xiāo)理論后, 結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況, 針對(duì)管理科學(xué), 決策科學(xué), 人才培養(yǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案,并在學(xué)術(shù)界引起很大反響.翟教授所研發(fā)的“TAT(思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力)”課程,已在清華大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),北京科技大學(xué),美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的 MBA,EMBA,DBA,卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等 研修班中倍受歡迎.近幾年,他應(yīng)邀在各級(jí)政府,知名院校做過(guò)數(shù)千場(chǎng)各種形式的教育訓(xùn)練 與演講,使近百萬(wàn)人在震撼和覺(jué)悟中獲得心智上的成長(zhǎng)與突破.古代智慧現(xiàn)代化,西方智慧 中國(guó)化,中西智慧全球化.21 世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院,西方人士 在科技高度發(fā)展的今天, 紛紛從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉, 精神的樂(lè)園和管理的真諦, 而這套講座實(shí)錄就是授人“智慧”的良方.“領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值,在于把追隨者,培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者.領(lǐng)導(dǎo)力,就是獲得追隨者的能力.”這是教授在心態(tài)篇里的兩句話,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)無(wú)異于醍醐灌頂.不少人干事業(yè)都有這樣的疑惑,身為追隨者的時(shí)候,千辛萬(wàn)苦求進(jìn)步卻步步荊棘,處處坎坷;成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,覺(jué)得手下的人辦這個(gè)不合意辦那個(gè)不得力,于是下屬又重復(fù)自己當(dāng)年的老路.很重要 的原因,就在于團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在,職責(zé)所在,魅力所在.領(lǐng)導(dǎo)者工作繁復(fù),需要關(guān)注的很多,需要決策的很多,需要承擔(dān)的也很多,往往耽于事輕于人,在 追究事情的成敗中忽略了對(duì)人的培養(yǎng).教授的話提醒我們,在事業(yè)中必須具備領(lǐng)導(dǎo)的智慧, 將追隨者都當(dāng)成未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)培養(yǎng),敢用人,愛(ài)用人,善用人,如此則事業(yè)無(wú)往不利.用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人.每一個(gè)下屬都具備成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì).“思考力是萬(wàn)力之源”.在談及《道德經(jīng)》時(shí),翟教授闡述了“道”是思考力,行動(dòng)力,表達(dá)力的觀點(diǎn),他認(rèn)為思考力是萬(wàn)力之源.三力的辯證關(guān)系在他的 TAT 學(xué)說(shuō)體系中有非常詳細(xì)的闡釋,概括來(lái)說(shuō)有三層意思:一,行動(dòng)力是萬(wàn)力之本.學(xué)以致用,知行合一,還有什么是比行動(dòng)更重要 的事情?什么都需要行動(dòng),不學(xué),不干,不去實(shí)踐,一切都是空談;二,表達(dá)力是萬(wàn)力之魂.“說(shuō)”是有效果的能力,也是最昂貴的能力.“懂溝通,會(huì)說(shuō)服”是很重要的本事,一句興邦,也可以一句亡國(guó);三,思考力是萬(wàn)力之源.最笨的人就是用聰明才智努力犯錯(cuò)誤的人, 就是出色地完成了根本不需要做的事的人.我們思考的格局, 境界和層次決定了我們的行動(dòng)和表達(dá),所以正面思維,正確思維,三玄思維的能力才是最重要的,思考力錯(cuò)了行動(dòng)力就完了.《大智慧》中翟鴻燊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出的核心觀點(diǎn)是:只有通過(guò)修身,培育人文情懷,提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干, 體會(huì)博大精深的偉人智慧, 修煉廣闊的胸襟, 方可成就偉業(yè).他在授課中, 站在“天人合一”的絕高境地,旁征博引,縱橫古今,融合了中西智慧的精華,系統(tǒng)講解了 “修身,齊家,治國(guó),平天下”的儒家學(xué)說(shuō),使聽(tīng)者能在在妙趣橫生之中感悟天道,地道, 人道,商道和王道.聽(tīng)這個(gè)講座是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了精通,精通是為了應(yīng)用,知識(shí)不是 力量,使用知識(shí)才是力量.我將這套光碟推薦給大家,希望大家能和我一起進(jìn)步,一起錘煉 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值,凝塑自我魅力,提升管理實(shí)踐,一起感受“自強(qiáng)不息,厚德載物”的境 界,一起領(lǐng)略“道法自然”“天人合一”的真實(shí)感受.。
第三篇:國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感
國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感(精選多
篇)
國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講座觀后感
形式政策課上我們觀看近代國(guó)學(xué)大師翟鴻燊講溝通,強(qiáng)調(diào)高效溝通的重要性。首先上來(lái),翟鴻燊就鼓勵(lì)聽(tīng)課的同學(xué)互相溝通,互相握手。他表示,溝通,是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的傳遞,感覺(jué)的互動(dòng)。情緒非常重要,有好的情緒、好的氛圍,才能有效溝通。
隨后,翟鴻燊說(shuō)到鬼谷子,他的四個(gè)學(xué)生,蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。幾個(gè)學(xué)生,把中國(guó)就攪的差不多了。他到底交給學(xué)生什么了呢?他教的第一就是“捭闔”。什么叫做捭闔呢?捭,就是開(kāi)的意思,敞開(kāi)心懷積極行動(dòng),采取攻勢(shì);
闔,就是閉,關(guān)閉心扉,沉默,把進(jìn)來(lái)的事物化為自己的事物。一陰一陽(yáng),一攻一守,一說(shuō)一聽(tīng),懂得什么時(shí)候說(shuō)什么時(shí)候聽(tīng)的“捭闔”之道,可以說(shuō)人,說(shuō)國(guó),說(shuō)天下。一個(gè)人要把溝通、說(shuō)服、演說(shuō)能力練好了,對(duì)別人的影響力練出來(lái)了就能縱橫捭闔,合縱連橫,無(wú)中生有;就能化腐朽為神奇,化干戈為玉帛,化不能為可能——談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨后,他很自然地讓聽(tīng)眾給他鼓掌——這也是一種互相的溝通,鼓掌,不僅是給演說(shuō)者的,也是表明自己的素質(zhì)、狀態(tài),表明你很好,你還健在等等,這,就是溝通。
接著,翟鴻燊說(shuō),溝通,不僅僅是教點(diǎn)技巧就會(huì)了,一個(gè)心胸狹隘的人,講不出格局大的話,一個(gè)沒(méi)有使命感的人,說(shuō)不出有責(zé)任感的話。他也說(shuō)到,這個(gè)時(shí)代因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò),很多知識(shí),檢索就可以了,甚至不需要多少知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí),是學(xué)來(lái)的而能力,是練才會(huì)出來(lái)的。溝通是一種能力,是應(yīng)該練,也能
練出來(lái)的。同時(shí),人的胸懷,人的德行、境界,是修出來(lái)的。
溝通的四大特征
第一個(gè)特征:行為的主動(dòng)性
問(wèn)一下大家,你們坐飛機(jī)的時(shí)候從這邊上飛機(jī),那邊下飛機(jī),知不知道旁邊那個(gè)人姓什么,叫什么,有沒(méi)有?聽(tīng)課的同學(xué)臨走的時(shí)候,你們知不知道旁邊的同學(xué)叫什么的?溝通是胸懷打開(kāi),主動(dòng)打開(kāi)。
什么叫營(yíng)銷(xiāo),把話說(shuō)出去,把錢(qián)收回來(lái),語(yǔ)言能力非常重要。
主動(dòng)接近潛在顧客,并其接受你的產(chǎn)品,就是推銷(xiāo)
從今天起,我要建立起溝通行為的主動(dòng)性,我看到人在動(dòng),就像看到錢(qián)在動(dòng)。所有的人,都可能是我的朋友,都可能是我的客戶,客戶兜里的錢(qián)是我的,我的產(chǎn)品是他的,我的服務(wù)是他的,后兩句更重要。我不是讓你們盯住別人兜里的錢(qián),我是讓你隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)別人的需要,也是一樣的,你們不斷滿足別人 的需求,不斷滿足別人的需要,這就是會(huì)的人。
有個(gè)單位銷(xiāo)售部的門(mén)上寫(xiě)四個(gè)字,謝絕推銷(xiāo),你的員工看看一上班就看見(jiàn)謝絕推銷(xiāo),他敢出去推銷(xiāo)嗎。
第二個(gè)特征:對(duì)象的多樣性
翟鴻燊高品質(zhì)溝通6人脈等于錢(qián)脈,關(guān)系就是實(shí)力,朋友是最大的生產(chǎn)力。
看一個(gè)企業(yè)好不好,看看他終端客戶質(zhì)量,在21世紀(jì),我的成就,我的財(cái)富,我的未來(lái),都取決于我跟多少人發(fā)生關(guān)系。和什么人發(fā)生關(guān)系,以及發(fā)生關(guān)系的程度。
其一個(gè)人的財(cái)富取決于多少人認(rèn)識(shí),朋友就是生產(chǎn)力,萬(wàn)丈三杯酒,千秋大業(yè)一杯茶。你的財(cái)富跟你最要好的朋友的平均值有關(guān)系。想成為什么樣的人,就更跟什么樣的人混在一起。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。每天跟億萬(wàn)混在一起,沒(méi)幾天就成
為百萬(wàn)富翁了。
大聲跟我說(shuō)一句話,從今天起,我要干起一件最有生產(chǎn)力的事,就是升級(jí)我的通訊錄?;厝ゴ蜷_(kāi)的通訊錄,就知道你混的怎么樣了。
一個(gè)人擔(dān)心自己的命特別不好,特別簡(jiǎn)單的辦法,就是找一群命好的人跟他交朋友。所以說(shuō)一個(gè)人孤芳自賞,你不會(huì)電腦找秘書(shū),不會(huì)外語(yǔ)找翻譯。你的人生境界誰(shuí)來(lái)代替,這些東西是不可代替的東西。
第三個(gè)特征:溝通的互動(dòng)性。
在講解溝通篇時(shí),翟老師提出要進(jìn)行有效的溝通,要遵循三個(gè)要素——場(chǎng)景、氣氛、情緒。與此結(jié)合古代教育大師的經(jīng)典言論為其提供了有力的依據(jù):口乃心之門(mén)戶——鬼谷子,溝通最忌諱的是一臉?biāo)老?,不要做氣氛和情緒的污染者等觀點(diǎn),并詼諧幽默的詮釋了“渙然冰釋”、“相隨心生”等經(jīng)典名詞。要想成功就要學(xué)會(huì)溝通,除此之外,成功的秘訣就是要“變態(tài)”,對(duì)于任何事情都要抱
有一顆喜悅心,對(duì)于學(xué)習(xí)的正確知識(shí)、理念、觀點(diǎn)要學(xué)以致用,偉大的毛澤東主席說(shuō)過(guò):“精通的目的全在于應(yīng)用”,在此基礎(chǔ)上,翟老師還提
出要形成:正見(jiàn)、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念等觀點(diǎn)和態(tài)度。在講解為孝篇時(shí)結(jié)合《論語(yǔ)-學(xué)而篇》:弟子入則孝,出則弟、瑾而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文。具體列舉出了為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀規(guī)范,提出孝敬父母不要僅僅停留于形式和物質(zhì)層面而應(yīng)走進(jìn)她們的精神世界,與她們進(jìn)行有效的溝通。
隨著社會(huì)、科技的飛速發(fā)展,我們的生活物質(zhì)在不斷的提高,但人與人之間的交流卻越來(lái)越少,心與心之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),各種因素的困擾,讓我們無(wú)法靜下心來(lái)交流與溝通,丟掉了許多純真、樸實(shí)進(jìn)而本能的東西,讓我們把丟掉的那些美好的事物找回來(lái),活的更加真實(shí)、更加自然、更加灑脫、有意義!國(guó)學(xué)大師翟鴻燊教授關(guān)于人際溝通的講
座。通過(guò)此次講座學(xué)習(xí),我意識(shí)到國(guó)學(xué)不僅僅是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn),同時(shí)也是我們普通人可以學(xué)習(xí)、體會(huì)和運(yùn)用的。
以前我認(rèn)為國(guó)學(xué)只是一門(mén)深?yuàn)W的中國(guó)古代學(xué)說(shuō),其實(shí)在我們工作、生活中處處都有國(guó)學(xué)的東西融入其中,如相熟的人見(jiàn)面都要打招呼以示友好,這就是國(guó)學(xué)中的禮。在這里翟鴻燊教授深入淺出的講解了人際溝通最重要的一點(diǎn)—溝通,溝通是情緒的轉(zhuǎn)移、信息的傳遞、感覺(jué)的互動(dòng),人們從溝通中可以了解到他人的情緒,可以傳遞信息,可以學(xué)到知識(shí)。要溝通就要說(shuō)話,而口乃心之門(mén)戶,口里說(shuō)出的話,代表心里想的事。心和口是一致的,從說(shuō)話可以看見(jiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界。“口乃心之門(mén)戶”,這句話的重點(diǎn)不在于“口”,而是在于“心”,要想成為一個(gè)有口才的人,首先要做的不是練習(xí)“口才”,而是要“修心”。一個(gè)內(nèi)心狹隘的人,即使說(shuō)的再好,也是“巧舌如簧腹內(nèi)空空”。只有心胸寬廣的人說(shuō)出的話才能令人信服。
學(xué)習(xí)了翟教授的人際溝通課以后,我要開(kāi)始學(xué)會(huì)用心體會(huì)“口乃心之門(mén)戶”這句重要的古訓(xùn),做到常常自省、自覺(jué)、自悟,一切從心開(kāi)始。,消費(fèi)者行為學(xué)講座感受
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0701班 許延洪 0810070127
消費(fèi)者行為學(xué)課上,看了國(guó)學(xué)大師翟鴻燊關(guān)于做人做事做領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)問(wèn)的講座。雖然設(shè)備很簡(jiǎn)陋,但是我們都以一個(gè)虛擬的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的身份去聆聽(tīng),去感悟,去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我談一下我自己的幾點(diǎn)感受。
1.沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
感悟:這是一個(gè)老話題了,但是常說(shuō)常新。道理很淺顯,但是很少人能真正領(lǐng)悟到它的精髓,然后去堅(jiān)持不懈的貫徹落實(shí)。很多人,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是隊(duì)員,總是嘴上說(shuō)著我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)利益高于一切等話語(yǔ),真正做起來(lái)總是
“各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”。利益面前我們需要有一種團(tuán)隊(duì)利益至上的精神來(lái)支撐這個(gè)團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng),一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài),團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
2.領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)者。
感悟:在一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)里,做好“傳、幫、帶”工作十分重要。如果沒(méi)有接班人、后備人才的培養(yǎng),那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就時(shí)刻處在一個(gè)危險(xiǎn)的位置,一旦某個(gè)崗位出現(xiàn)空卻,如跳槽、意外等,就會(huì)長(zhǎng)期的處于崗位的真空狀態(tài),影響本崗位的工作乃至整個(gè)公司的有效運(yùn)轉(zhuǎn)?!叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!彼?,一個(gè)成功的、高明的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅僅是自己個(gè)人的成功,還要在大局和整體上上把自
己的個(gè)人利益同整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái),不應(yīng)該把后備人才看做是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是應(yīng)該看做自己的資源。
3.領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨的能力。
感悟:出色的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有這種讓別人真心追隨自己的能力。這里我想談一下最近正在讀的一本書(shū)《蒙牛內(nèi)幕》。這本書(shū)是蒙牛的副總裁孫先紅先生寫(xiě)的關(guān)于蒙??偛门8鸵晾⒚膳Vg的恩怨情仇。書(shū)中用極大的篇幅講述了牛根生在伊利的工作和生活。一本介紹蒙牛老總的書(shū)干嘛用這么多的字來(lái)寫(xiě)伊利?。孔x了一半之后,我漸漸明白,牛根生不光是蒙牛的???,也是伊利的牛總。就如牛根生自己所說(shuō),我對(duì)伊利的感情不比蒙牛少啊。我把自己的青春都獻(xiàn)給了伊利。在伊利出事后,蒙牛并沒(méi)有落井下石,牛根生還自己拿出自己的錢(qián)去資助對(duì)手的孩子出國(guó)留學(xué),這種精神是很值得我們玩味的。正是牛根生在伊利的大公無(wú)私,以身作則,還有對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),使他在突然“被辭職”后能
在短短一年的時(shí)間內(nèi)迅速建立起蒙牛,并使蒙牛保持“每天超越一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的飛速發(fā)展。這跟他在伊利時(shí)積累的大量人心、建立的個(gè)人威信及獨(dú)特的個(gè)人魅力分不開(kāi)的。甚至還有人放棄在伊利的高位和高薪,追隨牛創(chuàng)業(yè),他們看重的是牛這個(gè)人。
往哪走都行,得有人跟著你。
4.表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)要保留別人的立場(chǎng)。
感悟:沒(méi)有對(duì)于錯(cuò),只有立場(chǎng)、觀念不同。要“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,不要搞一言堂。因?yàn)関oltaire 說(shuō)過(guò)一句名言,很喜歡,跟大家分享一下:“i do not agree with what you have to say, but i’ll defend to the death your right to say it.”
5.提高思考的格局。
感悟:一個(gè)人的思想格局在一定程度上決定了這個(gè)人能做到什么程度。偉人們的思想格局都很高,不是普通人可及。但是他們的一個(gè)共同點(diǎn)是:1.他們有自己的思想。沒(méi)有獨(dú)立的思考方式,總
是陷入別人的游戲規(guī)則。2.他們的格局很大,生命取向很高,生命體驗(yàn)很深,生命能量很強(qiáng)。這就是偉人之所以是偉人,我們是之所以是庸人的原因。所以,我們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),心胸要寬廣一點(diǎn),視野要開(kāi)闊一點(diǎn)。許多人因?yàn)閮?yōu)秀,所以難以卓越,那是因 1
為他們已經(jīng)站在一個(gè)比平常人較為高一點(diǎn)的層次上了,人都是容易滿足的,讓他們?cè)偻咛幙?,是很不容易的?/p>
6.人要有敬畏之心。
感悟:謙遜是中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì),尤甚。而當(dāng)代人普遍有的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易自滿,容易自大,好為人師。大師在講座中說(shuō)像毛澤東這樣的為人,我們自己沒(méi)有達(dá)到一定高度,不要去妄加評(píng)論,因?yàn)樗乃枷敫叨?,我們一般人根本就看不到,妄加評(píng)論只會(huì)貽笑大方。其實(shí)不光是這些的偉人我們不能妄加評(píng)論,就是一個(gè)普通人我們也應(yīng)該慎言慎行。靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非。謹(jǐn)言慎行,總是沒(méi)錯(cuò)的。
2014級(jí)生物科學(xué)1班 楊加林 20146605
國(guó)學(xué)大師翟鴻燊觀后感
吳老師連續(xù)兩次組織我們觀看國(guó)學(xué)大師翟鴻燊的講座視頻,本人獲益匪淺,深受啟發(fā),以下談?wù)勎矣∠笞钌羁痰膸c(diǎn)。
首先,作為管理者,自身的修養(yǎng)是很重要的。他的講座的聆聽(tīng)者以企業(yè)家為多,但我覺(jué)得每個(gè)中國(guó)人甚至是每個(gè)人,都應(yīng)該會(huì)有收獲,從管理者的工作特點(diǎn)來(lái)看,個(gè)人修養(yǎng)是尤為重要的。《大學(xué)》中說(shuō):“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本?!薄兜赖陆?jīng)》中有“修之以身,其德乃真”。如他所說(shuō)“企業(yè)能走多遠(yuǎn),取決于領(lǐng)導(dǎo)人的境界、修為”,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的“品質(zhì)”決定了他所帶團(tuán)隊(duì)的走向與未來(lái)。那么我覺(jué)得可以這樣理解,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的師德修養(yǎng)起著潛移默化的教育作用,“一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉”,這話說(shuō)的很
有道理。我們不是圣人,我們有喜怒哀樂(lè),但我們不能被這情緒所影響,特別是對(duì)想要成為企業(yè)家的我來(lái)說(shuō)尤為重要,借助先人經(jīng)典之語(yǔ)提升自我修養(yǎng)是我今后努力的方向。
其次,人與人之間的溝通技巧值得推敲研究。我們的工作性質(zhì)決定了我們要和人打交道,和學(xué)生、和家長(zhǎng)、和領(lǐng)導(dǎo)、和同事??“口乃心之門(mén)戶,修心才能開(kāi)智;人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老?;溝通是情緒的轉(zhuǎn)移,信息的傳遞,感覺(jué)的互動(dòng)”。這話語(yǔ)如“醍醐灌頂”,深入我心。每個(gè)人要學(xué)習(xí)溝通,管理者更要學(xué)習(xí)溝通,我們要學(xué)習(xí)用真情真心去開(kāi)通那人與人之間的心溝,這樣一來(lái),做事才能如魚(yú)得水,取得較好的成效。
我來(lái)大學(xué)后就開(kāi)始了我的創(chuàng)業(yè)之路,我現(xiàn)在事業(yè)正是發(fā)展期,聽(tīng)了翟教授的孝道,我才知道我自己是多不應(yīng)該,父母是希望我們常回家看看的,可我上個(gè)暑假因?yàn)槊τ诘昀锏墓ぷ鬟B母親過(guò)生日都沒(méi)有回家看看,其實(shí)天下父母共同 的心愿就是在經(jīng)后的日子里我會(huì)抽些時(shí)間一陪陪他們,哪怕是陪他們吃一頓飯,在吃飯之余聊聊天,給他們按摩一下肩膀。我想他們也會(huì)很開(kāi)心。
對(duì)于平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我,能有這樣的機(jī)會(huì)讓自己有精神的洗禮,在以后的工作中我會(huì)真誠(chéng)的聆聽(tīng)、了解對(duì)方的需求,站在別人的角度思考和分析問(wèn)題,并給予正面的、有建設(shè)性的反饋,再次適當(dāng)運(yùn)用非語(yǔ)言的溝通,給別人多點(diǎn)微笑、贊同。用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓自己以后成為一名合格的企業(yè)家,更加努力的為明天添磚加瓦。
翟老師那些不飾雕琢卻精巧無(wú)比的話,如行云流水,似珠落玉盤(pán),給人以心靈的震撼,喚醒了我內(nèi)心深處的許多東西,也給了我一次精神的洗禮。學(xué)而有用,方能有效,我要用行動(dòng)來(lái)證明。
翟鴻燊北大國(guó)學(xué)講座觀后感
講座內(nèi)容共分為五個(gè)部分:
1,修養(yǎng)篇:道不遠(yuǎn)人;
2,心態(tài)篇:喜悅心;
3,孝道篇:小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó);
4,交友篇:君子和而不同,小人同而不和;
5,管理篇:得其時(shí),當(dāng)其位.字字珠璣, 句句經(jīng)典, 尤其適合領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí).翟鴻燊其人, 被傳媒譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者.長(zhǎng)期以來(lái), 他一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究, 在融匯國(guó) 際各種極具代表性的哲學(xué)主流, 營(yíng)銷(xiāo)理論后, 結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況, 針對(duì)管理科學(xué), 決策科學(xué), 人才培養(yǎng),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案,并在學(xué)術(shù)界引起很大反響.翟教授所研發(fā)的”tat “課程,已在清華大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),北京科技大學(xué),美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的 mba,emba,dba,卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等 研修班中倍受歡迎.近幾年,他應(yīng)邀在各級(jí)政府,知名院校做過(guò)數(shù)千場(chǎng)各種形式的教育訓(xùn)練 與演講,使近百萬(wàn)人在震撼和覺(jué)悟中獲得心智上的成長(zhǎng)與
突破.古代智慧現(xiàn)代化,西方智慧 中國(guó)化,中西智慧全球化.21 世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院,西方人士 在科技高度發(fā)展的今天, 紛紛從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉, 精神的樂(lè)園和管理的真諦, 而這套講座實(shí)錄就是授人”智慧”的良方.“領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值,在于把追隨者,培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者.領(lǐng)導(dǎo)力,就是獲得追隨者的能力.“這是教授在心態(tài)篇里的兩句話,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)無(wú)異于醍醐灌頂.不少人干事業(yè)都有這樣的疑惑,身為追隨者的時(shí)候,千辛萬(wàn)苦求進(jìn)步卻步步荊棘,處處坎坷;成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,覺(jué)得手下的人辦這個(gè)不合意辦那個(gè)不得力,于是下屬又重復(fù)自己當(dāng)年的老路.很重要 的原因,就在于團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在,職責(zé)所在,魅力所在.領(lǐng)導(dǎo)者工作繁復(fù),需要關(guān)注的很多,需要決策的很多,需要承擔(dān)的也很多,往往耽于事輕于人,在 追究事情的成敗中忽略了對(duì)人的培養(yǎng).教授的話提醒我們,在事業(yè)中必須具備領(lǐng)導(dǎo)的智慧, 將追隨者都當(dāng)成未
來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)培養(yǎng),敢用人,愛(ài)用人,善用人,如此則事業(yè)無(wú)往不利.用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人.每一個(gè)下屬都具備成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì).“思考力是萬(wàn)力之源”.在談及《道德經(jīng)》時(shí),翟教授闡述了”道”是思考力,行動(dòng)力,表達(dá)力的觀點(diǎn),他認(rèn)為思考力是萬(wàn)力之源.三力的辯證關(guān)系在他的 tat 學(xué)說(shuō)體系中有非常詳細(xì)的闡釋,概括來(lái)說(shuō)有三層意思:一,行動(dòng)力是萬(wàn)力之本.學(xué)以致用,知行合一,還有什么是比行動(dòng)更重要 的事情?什么都需要行動(dòng),不學(xué),不干,不去實(shí)踐,一切都是空談;二,表達(dá)力是萬(wàn)力之魂.“說(shuō)”是有效果的能力,也是最昂貴的能力.“懂溝通,會(huì)說(shuō)服”是很重要的本事,一句興邦,也可以一句亡國(guó);三,思考力是萬(wàn)力之源.最笨的人就是用聰明才智努力犯錯(cuò)誤的人, 就是出色地完成了根本不需要做的事的人.我們思考的格局, 境界和層次決定了我們的行動(dòng)和表達(dá),所以正面思維,正確思維,三玄思維的能力才是最重要的,思考力錯(cuò)了行動(dòng)力就完了.《大智慧》中翟鴻燊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
者提出的核心觀點(diǎn)是:只有通過(guò)修身,培育人文情懷,提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干, 體會(huì)博大精深的偉人智慧, 修煉廣闊的胸襟, 方可成就偉業(yè).他在授課中, 站在”天人合一”的絕高境地,旁征博引,縱橫古今,融合了中西智慧的精華,系統(tǒng)講解了 “修身,齊家,治國(guó),平天下”的儒家學(xué)說(shuō),使聽(tīng)者能在在妙趣橫生之中感悟天道,地道, 人道,商道和王道.聽(tīng)這個(gè)講座是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了精通,精通是為了應(yīng)用,知識(shí)不是 力量,使用知識(shí)才是力量.我
將這套光碟推薦給大家,希望大家能和我一起進(jìn)步,一起錘煉 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值,凝塑自我魅力,提升管理實(shí)踐,一起感受”自強(qiáng)不息,厚德載物”的境 界,一起領(lǐng)略”道法自然”“天人合一”的真實(shí)感受.。
國(guó)學(xué)大師翟鴻燊 《道法自然》 人法地,地法天,天法道,道法自然.本教程將國(guó)學(xué)精髓古為今用,將儒釋道的智慧運(yùn)用到企業(yè)實(shí)踐中,打造內(nèi)圣外王的企業(yè)家.講師:翟鴻燊 中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)
者和傳播者 國(guó)學(xué)應(yīng)用大師 書(shū)道家 演說(shuō)家 國(guó)際 tat學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人 清華大學(xué),北京大學(xué),人民大學(xué)客座教授 暢銷(xiāo)專(zhuān)著:《領(lǐng)導(dǎo)的力量》,《人脈關(guān)系經(jīng)營(yíng)手冊(cè)》 國(guó)學(xué)智慧精粹: 掌握進(jìn)退自如的生存智慧 領(lǐng)悟剛?cè)嵯酀?jì)的處世策略 學(xué)會(huì)順逆從容的自然選擇 感受禍福相倚的因果效應(yīng) 創(chuàng)造靜躁合一的人生狀態(tài) 提升企業(yè)發(fā)展的管理之道 儒道精髓: 以”仁”為本,是企業(yè)和諧發(fā)展之根本 以”義”育人,可培養(yǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神 以”禮”待客,贏得人際關(guān)系,獲得企業(yè)信譽(yù) 以”智”為貴,勇于創(chuàng)新,不斷發(fā)展 以”信”為貴,人而無(wú)信,不知其可,信是做人之本,興業(yè)之道 道家智慧: 美國(guó)總統(tǒng)里根上任后宣布”道學(xué)原理”為主導(dǎo)思想,立威國(guó)際……《道德經(jīng)》,一部被譽(yù)為人類(lèi)歷史上 最偉大的傳世經(jīng)典,它集商道,兵道,政道,人道,天道……為一體,承載著中華民族最厚重的文化,凝 聚著華夏文明最輝煌的智慧,為歷代帝王將相,文人賢仕所推崇.和諧世界,以道相通.掌握”道法自然” 的自然哲學(xué),發(fā)
揮博大精深的智慧之思,探討人生之真諦,處世之哲理,經(jīng)營(yíng)之”大道”,明天道了人道開(kāi) 啟商道,真正實(shí)現(xiàn)以道御術(shù),內(nèi)圣外王.禪宗智慧與企業(yè)倫理: 深刻體會(huì)禪宗所蘊(yùn)含的對(duì)本性的關(guān)懷,以及由此出發(fā)而展開(kāi)的處世方式,人生追求,審美情趣,超越 精神,將禪宗精神澄明高遠(yuǎn)的境界引入到企業(yè),建立各自企業(yè)的倫理體系,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理的至高境界, 再現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的顛峰
第四篇:翟鴻燊講座
1、“心態(tài)不好,知識(shí)越多越動(dòng);心智不一樣,注意力也不一樣”;
2、“成功者的行為就是平常人眼里的變態(tài).攥錢(qián)的秘訣-變態(tài)”;
3、“人脈就是錢(qián)脈,關(guān)系就是實(shí)力,朋友是最大的生產(chǎn)力”;
4、“從今天起,我發(fā)誓,我再也不想掙錢(qián)了,我要攥錢(qián)”;
5、“同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易”;
6、“如果你覺(jué)得你的命不好,就去與那些命好的人在一起,你的命就會(huì)得到改善”;
7、“顧客不僅關(guān)心你是誰(shuí),他更關(guān)心你能給他帶來(lái)什么好處”;
8、“溝通的5個(gè)基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)、做筆記”;
9、“溝通的3個(gè)要素:文字信息、有聲信息、肢體動(dòng)作.文字傳達(dá)信息,聲音傳達(dá)感覺(jué),肢體傳達(dá)態(tài)度.”
10、“是的、是的、是的、沒(méi)錯(cuò)、就按您說(shuō)的辦”;
11、“問(wèn)題就是答案,一切問(wèn)題都不是問(wèn)題,就按您說(shuō)的辦”;
12、“如果您愿意,我愿意花我的時(shí)間來(lái)協(xié)助您”;
13、“顧客不拒絕產(chǎn)品,他也不拒絕服務(wù),他只拒絕平庸”;
14、“溝通先從家人、朋友開(kāi)始”;
15、“如果你是對(duì)的,世界就是對(duì)的”;
16、“您看待人的想法,就會(huì)影響那個(gè)人的行為”;
17、“贊美別人會(huì)讓別人把對(duì)的事情繼續(xù)做下去”;
18、“成功之道=思考力*行動(dòng)力*表達(dá)力”;
19、“溝通5心:喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛(ài)心”20、“表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí),請(qǐng)您保留對(duì)方的立場(chǎng),大家只是立場(chǎng)、看法不一樣罷了”;
21、“認(rèn)同別人更容易肯定自己”;
22、“溝通控制三要素:環(huán)境、氣氛、情緒”;
23、“進(jìn)入不同類(lèi)型人的頻道,需要把握住6個(gè)同步,即:情緒同步、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速同步、肢體動(dòng)作表情同步,語(yǔ)言文字同步、價(jià)值觀及價(jià)值規(guī)則同步、信念同步”;
24、“拒絕是一種慣性,當(dāng)顧客拒絕我們時(shí),我們的工作才剛剛開(kāi)始”;
25、“銷(xiāo)售不是賣(mài),是幫助對(duì)方買(mǎi)”;
26、“問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程: 1)問(wèn)簡(jiǎn)單慣性問(wèn)題;2)問(wèn)對(duì)方無(wú)抗拒點(diǎn)問(wèn)題;3)問(wèn)對(duì)對(duì)方有好處的問(wèn)題;4)讓對(duì)方說(shuō)是的問(wèn)題;5)讓對(duì)方連續(xù)說(shuō)是的問(wèn)題;6)要學(xué)會(huì)問(wèn)誘導(dǎo)對(duì)方思維的問(wèn)題;7)要問(wèn)讓對(duì)方的回答都在預(yù)料當(dāng)中的問(wèn)題”;8)開(kāi)放性的問(wèn)題;9)封閉式的問(wèn)題;10)讓對(duì)方二選一的封閉式問(wèn)題
國(guó)學(xué)文化,智慧中國(guó)《道法自然》內(nèi)容介紹:人法地,地法天,天法道,道法自然.第一集 見(jiàn)賢思齊
1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)悅乎 2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎 3.獨(dú)樂(lè)樂(lè),眾樂(lè)樂(lè) 4.四海之內(nèi)皆兄弟
案例:北京200要運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式 第二集 立德修身 1.人與人之間的關(guān)系 2.人與自然之間的關(guān)系 3.人與道之間的關(guān)系
案例:1.現(xiàn)行車(chē)輛,換來(lái)數(shù)日藍(lán)天;2.快樂(lè)資產(chǎn)負(fù)債表 第三集 忠孝天下
1.為人謀而不忠乎!與朋友交而不信乎 2.忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉 3.小孝治家,中孝治企,大孝治國(guó)
案例:1.經(jīng)濟(jì)崛起文化繁榮,“漢語(yǔ)熱”席卷全球;2.孝敬父母要趁早 第四集 處世之道
1.君子務(wù)本,本立而道生.孝弟(悌)之道,其為仁之本與(歟)2.子曰:色難!至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎 3.求百世功 求千秋利用 求萬(wàn)代名 案例:1.感恩要常懷于心;2.蒙牛文化 第五集 溝通智慧 1.精乃生命之力;氣乃生命之能;神乃生命之光 2.喜悅心--是最好的人格狀態(tài) 第六集 人脈建設(shè)
1.喜悅心--是最好的人格狀態(tài) 2.人脈建立
案例:火車(chē)站接人 第七集 團(tuán)隊(duì)精神
1.有教無(wú)類(lèi),道不同不相為謀2.財(cái)聚則民散,財(cái)散則民聚 3.利者義之合也
案例:1.捐出全部資產(chǎn)580億美元的比爾蓋茨;2.將源兵魂(亮劍)第八集 團(tuán)隊(duì)打造
1.精乃生命之力;氣乃生命之能;神乃生命之光
2.領(lǐng)導(dǎo)人:生命取向要高!生命體驗(yàn)要深!生命能量要強(qiáng) 4.修之于身,其德乃真
5.知治身,則能治國(guó),內(nèi)圣外王,其理一貫
案例:1.里根拜老子為師;2.生活本身就是財(cái)富
高品質(zhì)溝通 詳細(xì)說(shuō)明
翟鴻燊《高品質(zhì)溝通》課程介紹: 您說(shuō)的每一句話和您說(shuō)話的方式將決定您的財(cái)富和命運(yùn).1、溝通的品質(zhì)決定您生命的品質(zhì);
2、解析“溝通”;
3、溝通的信念;
4、問(wèn)問(wèn)題的十大技巧;
5、問(wèn)開(kāi)放式的問(wèn)題,了解并創(chuàng)造需求;問(wèn)限制性問(wèn)題,建立主控;問(wèn)封閉性問(wèn)題,鎖定成交.6、溝通的九個(gè)策略;
7、十二種練習(xí)傾聽(tīng)的方法;
8、如何運(yùn)用溝能的三個(gè)要素;
9、溝通的80/20法則;
10、進(jìn)入對(duì)方心靈的頻道;
11、贊美是人際溝通的潤(rùn)滑劑;
12、同理戰(zhàn)術(shù).1、成功者的常態(tài)就是失敗者的***.2、知識(shí)就是力量是錯(cuò)誤的,會(huì)使用知識(shí)才是力量.3、教育不等于訓(xùn)練,教育改變觀念,訓(xùn)練才能改變行為.4、沒(méi)有發(fā)大財(cái)就是因?yàn)闆](méi)有發(fā)大瘋,有人說(shuō)你瘋了,你就離成功不遠(yuǎn)了.5、建立與人溝通的主動(dòng)性,看到人在動(dòng),就像看到錢(qián)在動(dòng).6、主動(dòng)接近潛在顧客,說(shuō)服并誘導(dǎo)其接受你的產(chǎn)品,就是推銷(xiāo).7、銷(xiāo)售是種最佳的生活方式.8、顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的這句話不一定對(duì),顧客是需要幫助和教育的.9、溝通不但是語(yǔ)言、文字交流,眼神和體態(tài)都很重要.10、人的行為受兩種因素影響:逃離痛苦、接近快樂(lè).11、拒絕別人是一種慣性,當(dāng)被別人拒絕的時(shí)候,工 作才開(kāi)始.12、銷(xiāo)售不是賣(mài)東西,是幫顧客買(mǎi)東西.13、顧客不拒絕你的產(chǎn)品和服務(wù),只拒絕你的平庸.14、同流才能合污,要做什么樣的事情,就要想辦法和什么樣的人混在在一起.15、人脈等于神脈,關(guān)系就是實(shí)力,朋友是最大的生產(chǎn)力.16、對(duì)朋友不能太挑剔,清泉雖高,養(yǎng)不了大魚(yú),包容才能做大.17、溝通高手,能跟各色人打交道,18、不要小看你身邊的每一個(gè)人,輾轉(zhuǎn)五次可以見(jiàn)到總統(tǒng).19、有道理不如有效率,有效率不如有效果.20、講話的聲音跟胸懷有關(guān)系,胸懷跟財(cái)富命運(yùn)有關(guān)系.21、不是需要更多的知識(shí),而是需要更好的狀態(tài).22、世界上最不能等的是什么?比爾蓋茨的回答:孝敬父母.23、成大事者大都是演講高手.24、生命取向要高,格局不高說(shuō)不出高雅的話,成不了大事.25、生命體驗(yàn)要深,托不了缽,就布不了道.26、生命能力要強(qiáng),精力就是權(quán)利.27、天有三寶,日月星,地有三寶,水火風(fēng),人有三寶,精氣神.好的領(lǐng)導(dǎo)要精滿、氣足、神旺.28、贊美會(huì)讓人把正確的事情做下去,把不正確的事情停下來(lái).29、師不必賢于弟子,弟子不必不如師.大智慧語(yǔ)錄:翟......(全文共4218字)本文免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),請(qǐng)直接點(diǎn)擊瀏覽全文.一個(gè)人面色的改變,完全是由于你心態(tài)的改變.一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉.2、人際溝通最忌諱的,就是一臉?biāo)老?永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的污染者,永遠(yuǎn)不要做破場(chǎng)的事.3、口乃心之門(mén)戶.一個(gè)人改變自己的語(yǔ)言,...個(gè)人改變自己的語(yǔ)言,...
第五篇:國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊講座經(jīng)典語(yǔ)錄
翟鴻燊講座經(jīng)典語(yǔ)錄
1、“心態(tài)不好,知識(shí)越多越反動(dòng);心智不一樣,注意力也不一樣”;
2、“成功者的行為就是平常人眼里的變態(tài)。攥錢(qián)的秘訣-變態(tài)”;
3、“人脈就是錢(qián)脈,關(guān)系就是實(shí)力,朋友是最大的生產(chǎn)力”;
4、“從今天起,我發(fā)誓,我再也不想掙錢(qián)了,我要攥錢(qián)”;
5、“同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易”;
6、“如果你覺(jué)得你的命不好,就去與那些命好的人在一起,你的命就會(huì)得到改善”;
7、“顧客不僅關(guān)心你是誰(shuí),他更關(guān)心你能給他帶來(lái)什么好處”;
8、“溝通的5個(gè)基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)、做筆記”;
9、“溝通的3個(gè)要素:文字信息、有聲信息、肢體動(dòng)作。文字傳達(dá)信息,聲音傳達(dá)感覺(jué),肢體傳達(dá)態(tài)度。”
10、“是的、是的、是的、沒(méi)錯(cuò)、就按您說(shuō)的辦”;
11、“問(wèn)題就是答案,一切問(wèn)題都不是問(wèn)題,就按您說(shuō)的辦”;
12、“如果您愿意,我愿意花我的時(shí)間來(lái)協(xié)助您”;
13、“顧客不拒絕產(chǎn)品,他也不拒絕服務(wù),他只拒絕平庸”;
14、“溝通先從家人、朋友開(kāi)始”;
15、“如果你是對(duì)的,世界就是對(duì)的”;
16、“您看待人的想法,就會(huì)影響那個(gè)人的行為”;
17、“贊美別人會(huì)讓別人把對(duì)的事情繼續(xù)做下去”;
18、“成功之道=思考力*行動(dòng)力*表達(dá)力”;
19、“溝通5心:喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛(ài)心”
20、“表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí),請(qǐng)您保留對(duì)方的立場(chǎng),大家只是立場(chǎng)、看法不一樣罷了”;
21、“認(rèn)同別人更容易肯定自己”;
22、“溝通控制三要素:環(huán)境、氣氛、情緒”;
23、“進(jìn)入不同類(lèi)型人的頻道,需要把握住6個(gè)同步,即:情緒同步、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速同步、肢體動(dòng)作表情同步,語(yǔ)言文字同步、價(jià)值觀及價(jià)值規(guī)則同步、信念同步”;
24、“拒絕是一種慣性,當(dāng)顧客拒絕我們時(shí),我們的工作才剛剛開(kāi)始”;
25、“銷(xiāo)售不是賣(mài),是幫助對(duì)方買(mǎi)”;
26、“問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程:
1)問(wèn)簡(jiǎn)單慣性問(wèn)題;
2)問(wèn)對(duì)方無(wú)抗拒點(diǎn)問(wèn)題;
3)問(wèn)對(duì)對(duì)方有好處的問(wèn)題;
4)讓對(duì)方說(shuō)是的問(wèn)題;
5)讓對(duì)方連續(xù)說(shuō)是的問(wèn)題;
6)要學(xué)會(huì)問(wèn)誘導(dǎo)對(duì)方思維的問(wèn)題;
7)要問(wèn)讓對(duì)方的回答都在預(yù)料當(dāng)中的問(wèn)題”;
8)開(kāi)放性的問(wèn)題;
9)封閉式的問(wèn)題;
10)讓對(duì)方二選一的封閉式問(wèn)題
1.所謂TET是指:行動(dòng)力、執(zhí)行力、思考力。
2.改變注意力——一個(gè)人成功的開(kāi)始。
3.變態(tài)(改變心態(tài)),成功者的常態(tài)。
4.口乃心之門(mén)戶。
5.捭闔第一,合縱連橫,無(wú)中生有?!砉茸?/p>
6.亞心為惡。
7.孔子評(píng)價(jià)弟子顏回:不遷怒,不二過(guò)。
8.“樂(lè)學(xué)”,反對(duì)學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟?!皩W(xué)樂(lè)”、“群樂(lè)”精神,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。學(xué)樂(lè)精神是建立學(xué)習(xí)組織的關(guān)鍵。
9.師不必賢于弟子,弟子不必不如師。
10.三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>
11.見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢自齊之。
12.日事日畢日高?!柶髽I(yè)文化
13.茍日新,日日新,又日新。
14.士別三日當(dāng)刮目相看。
15.“禪喜”——蘇東坡與禪師的故事。
16.“法喜”——書(shū)法。
17.“隨喜”心態(tài)好,“境由心造”。相隨心生,境由惦染。
18.圣人者有力,自圣者自強(qiáng)。
19.優(yōu)秀不等于卓越。
20.人脈等于錢(qián)肪,關(guān)系就是實(shí)力,朋友是最大的生產(chǎn)力。
21.同流才能交流,交流才可以交心,交心最后能交易。
22.入則孝,出則悌。
23.最大的自私就是無(wú)私。
24.“儒”字拆開(kāi)為“人”,為“需”,營(yíng)銷(xiāo)里你要懂得這個(gè)道理,儒商也是這個(gè)道理。
25.商道即是人道。
26.不怕念起,就怕覺(jué)起。
27.“喜舍”,修心開(kāi)智。
28.玩索而有德。玩樂(lè)中悟出東西。
如毛澤東的詩(shī):才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú)。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。子在川上曰:逝者如斯夫!風(fēng)檣動(dòng),龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)今世界殊。
29.清華大學(xué)校訓(xùn):厚德載物,自強(qiáng)不息。開(kāi)自于易經(jīng)“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
30.水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)朋、無(wú)徒。
31.魚(yú)龍混雜,粗枝爛葉,那才是江,那才是海,那才是湖。
32.用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人;用人所短,天下無(wú)可用之人。如:乾隆用和珅。乾隆善用人。古有乾隆放屁,在旁和珅臉紅。今有兩領(lǐng)導(dǎo)各帶兩秘書(shū)坐電梯,人多氣悶一領(lǐng)導(dǎo)放屁其秘書(shū)辯解不是我放的。后來(lái)秘書(shū)被抄。結(jié)論:連屁大的事你都承擔(dān)不了,你還能給領(lǐng)導(dǎo)跟工作?
33.有賢推舉方顯對(duì),能人幫襯方為王。
34.用人所長(zhǎng)必容人所短;用人所長(zhǎng),天下無(wú)不用之人;用人所短,天下無(wú)可用之人。
35.“利他心”。雷鋒做到了像老子說(shuō)的三寶:“一曰慈,二曰簡(jiǎn),三曰不敢為天下先,死而不亡。孫中山提出的“天下為公”。
36.領(lǐng)導(dǎo)力就是贏得追隨者的能力。
37.衣缽傳人,托缽傳人。帶著使命,帶著愛(ài)心才能托成菩薩。托不了缽,布不了道。要飯心態(tài),最好也就成為丐幫幫主。日本著名企業(yè)家稻盛和夫每年要托缽向世人討眾智。一天天寒地凍,他遇到一老夫人,老夫人衣著破舊真誠(chéng)實(shí)意地向他缽中放下一塊硬幣時(shí),“釘”的一聲清脆覺(jué)人,稻盛和夫回來(lái)后悟筆寫(xiě)下“敬天愛(ài)人”四字成為企業(yè)文化的一部分。
38.領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。
39.鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的失。
40.魂:離開(kāi)身體的精神;魄:依附在身體上的精神。肺神為魄(力腎),魄力學(xué)不來(lái),但可以修來(lái)。
41.人一輩子總要忠誠(chéng)一次才能有大成就。
42.“義”字的甲骨文有人民幣¥或者美元$的符號(hào)。忠義成就財(cái)富。
43.錢(qián)少是自家的,再多了就是大家的,再多了就是人民的,所以叫人民幣。
44.最笨的人,就是把錢(qián)存銀行里的人。銀行就是把不愛(ài)花錢(qián)的人的錢(qián)拿來(lái)給愛(ài)花錢(qián)的人去花。
45.何以守位曰“仁”;何以聚人曰“財(cái)”。財(cái)聚則民散,財(cái)散則民聚。
46.奉獻(xiàn)于社會(huì),奉獻(xiàn)于人類(lèi)是宇宙本的具備的意志。
47.革命第一,工作第一,他人第一——毛澤東。為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)。
48.圣人不積,既以為人己愈有;既以與人己愈多。天治道利而不害,圣人之道為而不爭(zhēng)——《道德經(jīng)》。圣人
常無(wú)心,以百姓心為心。
49.天道、人道、商道要合一。
50.老子的“功成”學(xué),功成身退。求功要求百世功,求利要求千利利,求名要求萬(wàn)代名。
51.生命取向要高,生命體驗(yàn)要深,生命能量要強(qiáng)——好的領(lǐng)導(dǎo)。做一個(gè)內(nèi)圣外王,以道御術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)。
52.一德二命三風(fēng)水四積陰功五讀書(shū)。德之不修吾之憂也,德高鬼神驚。
53.滿招損,謙受益。君子之道君子之終也。
54.不讀《道德經(jīng)》不懂人生真諦?!斞刚Z(yǔ)
55.德國(guó)數(shù)學(xué)家萊布尼茨注冊(cè)二進(jìn)制后,年老時(shí)才說(shuō),其實(shí)二進(jìn)制不是我發(fā)明的,在老子的《道德經(jīng)》中最就有了,如:道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)?!?”為自然,“1”為上帝。網(wǎng)絡(luò)的概念老子早就提出了:“天網(wǎng)恢恢疏而不漏。
56.謀之于陰,故曰神;成之于陽(yáng),故曰明?!砉茸?/p>
堅(jiān)讀:謀成一件大事必合乎陰陽(yáng)。陰謀不可外泄,陽(yáng)諜不可內(nèi)藏。
57.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜,吾末見(jiàn)好德如好色者。好德如好色。賢賢易色,如好好色,好德如好色。
58.朝聞道夕死可矣——解決人終極問(wèn)題。
59.儒家自省、慎獨(dú)、觀過(guò);道家叫自知自明,叫觀復(fù);佛教叫觀自在;黨叫自覺(jué)。
60.精滿氣足、神旺,賢主神明,天人合一。
61.人生難道,真法難聞,中國(guó)難生。一陰一陽(yáng)是為道。
62.虛極靜篤,瞻彼闋者,虛實(shí)生白,吉祥止止。
63.溝通三種方式:平視溝通、仰視溝通、俯視溝通。
64.21世紀(jì),人類(lèi)要好好生存下去的話,必須回到二千年前向孔子尋找生存智慧,紫氣東來(lái)時(shí)代的到來(lái)。
65.孔德之容:惟道是從,道之為悟,惟恍惟惚,惚兮恍兮,其中有像,恍兮惚兮其中有物。寂兮冥兮其中有精,其精甚真。
66.孝悌之道,其為人之本歟?!说?。
67.孔子言:吾道一以貫之。曾子唯。(孔子說(shuō)%……&*&……,曾子聽(tīng)懂了)釋迦捻花,迦葉一笑。道可傳不可受,可得不可見(jiàn)。
68.錢(qián)在哪里,心就在哪里。
69.子貢:夫子之文章可得而聞,夫子之言性與天道不可德而聞。
70.一切福田不離方寸,寸田尺宅可治身。
71.體德>悟道>得道。
72.玄之又玄,眾妙之門(mén)。古神不死是為玄牝,玄牝之門(mén)是為之天地根,綿綿若存用之不勤。
73.《老子》《莊子》《易經(jīng)》,道家三玄。
74.“貧窮”二字拆分:沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有空間、時(shí)間的人。
75.財(cái)務(wù)自由就是讓身體自由,心靈自由。信佛為了學(xué)佛,學(xué)佛的目的就是成佛,入黨為了追求解放,學(xué)佛為了解脫。
76.一老總登山有感:500萬(wàn)老總登泰山時(shí)要吃藥,頓悟:我賺了一把藥!他發(fā)誓要用一生時(shí)間做二世的事活出三輩子的精彩。
77.獨(dú)于天地精神往來(lái),人一常清靜天地悉皆歸。有物混成先天地生,獨(dú)立而不改。周行而不殆,可以為天下母——老子
78.天地不仁以萬(wàn)物為芻狗,圣人不仁以百姓為芻狗。
79.殺生是就是放生。如:殺日本侵略者就是給中國(guó)人民放生。吃植物是給動(dòng)物放生,適當(dāng)吃點(diǎn)動(dòng)物就是為植物放生。
80.連鎖店開(kāi)得最好的是釋迦牟尼,千年老字號(hào),遍布全世界,團(tuán)隊(duì)堅(jiān)實(shí),著裝整齊,頭型一致,打造無(wú)底薪團(tuán)隊(duì)。
81.乭古長(zhǎng)生不用餐霞求秘訣,一言止殺始知救世有奇功——乾隆贊譽(yù)丘處機(jī)勸成吉思汗
82.一切眾生皆有如來(lái)德相——釋迦牟尼;人要善生善死——莊子;出生入死——老子;長(zhǎng)生久視,死而不亡者壽。人民萬(wàn)歲——毛澤東。朝聞道夕死可矣——孔子。
83.宇為空間,宙為時(shí)間。
84.我獨(dú)異于人?。║SP、差異性、定位、品牌)
85.顧客被教育出來(lái),員工被教化出來(lái)。
86.小而無(wú)內(nèi),大而無(wú)外。道大,地大,人亦大,人法地,地法天,天法道,道法自然。
87.和尚,釋迦之罪人;道士老子之罪人;秀才,孔子之罪人?!嵃鍢?/p>
88.身似菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂試,勿使惹塵埃?!裥?/p>
菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?——慧能
89.儒門(mén)釋?xiě)舻老嗤?,三教從?lái)一祖風(fēng)。紅蓮白藕青荷葉,三教本來(lái)是一家。
90.不去心齋坐忘讀不懂莊子;不虛極靜篤、不去觀復(fù)讀不懂老子。
91.重為輕根,靜為燥君;輕則失本,燥則失君。
92.人變亦常清靜,天地悉皆歸;靜能生慧。
93.天雨雖大不潤(rùn)無(wú)要之草,道法雖寬只度有心之人。
94.圣人無(wú)二道,圣人無(wú)二心。君子務(wù)本,本立而道生。
95.溝通三要素:氣氛、環(huán)境(場(chǎng)景、場(chǎng)面、場(chǎng)合)、情緒。
96.化干戈為玉帛,化腐朽為神奇,化不可能為可能。
97.知道不等于做到。
98.養(yǎng)氣忘言守,降心為無(wú)為;動(dòng)靜知宗祖,無(wú)事更尋誰(shuí)?!秴巫姘僮直?/p>
99.為學(xué)要日益,為道要日損。損之又損,以至無(wú)為,無(wú)為才能無(wú)不為。
100.溝通特征:行為的主動(dòng)性、對(duì)象的多樣性、過(guò)程的互動(dòng)性、日的的雙重性。
101.人生最有生產(chǎn)力的地方:戰(zhàn)場(chǎng)、市場(chǎng)。
102.一個(gè)人的心智模式不好,心太不好聰明反被聰明誤,知識(shí)越多越反動(dòng)。例:某君學(xué)游泳一直不下水在旁研究,國(guó)家號(hào)教練說(shuō),你怎么不下水啊,如果教不會(huì)你是我整個(gè)教練史里的恥辱,請(qǐng)問(wèn)我的教學(xué)方法出在哪?他說(shuō),教練這幾天我都在觀察你,你這幾天教他們救人還不是在教游泳?
103.我看到人在動(dòng),就看到錢(qián)在動(dòng),所有的人都可能是我的顧客,顧客兜里的錢(qián)是我的,我的產(chǎn)品是他的,我的服務(wù)是他的。
104.營(yíng)銷(xiāo):商品到貨幣驚險(xiǎn)的一躍。
105.君子性非異也,善假于物也。最優(yōu)秀的人是善于利用別人的時(shí)間、金錢(qián),大家一起去干事業(yè)的人。
106.萬(wàn)丈紅塵三杯酒,千秋大業(yè)一壺茶。你每天和誰(shuí)在一起,喝茶、喝酒、聊天、腦力活動(dòng),那就是你的思維格局,你的財(cái)富你的成就不會(huì)大于你的思維格局。企業(yè)和個(gè)人最大的極限就是思考方式的刻板化。107.改變命運(yùn)的最好方法:找一群命好的人交朋友,找一群好的團(tuán)隊(duì)加入進(jìn)去。
108.天地之所以長(zhǎng)久,是以不自生,以其不自生故能長(zhǎng)生。
109.關(guān)系就是實(shí)力。讓我們發(fā)生關(guān)系吧!在21世紀(jì)我的財(cái)富、我的成就、我的事業(yè)都取決于我跟多少人發(fā)生關(guān)系,和什么人發(fā)生關(guān)系,以及發(fā)生關(guān)系的程度
110.二五零法則:美國(guó)有個(gè)看墓地的人,從小接他爸爸的班,他做了個(gè)統(tǒng)計(jì),那些比較有成就的人,比較有影響力的人,事業(yè)干得比較好的人,結(jié)果有一天他老人家去世了起碼有250以上的人來(lái)送花默哀,表示這個(gè)人的人際關(guān)系及格。
111.輾轉(zhuǎn)五次可以見(jiàn)到總統(tǒng)。行為改變了,溝通方法。不要忽略身邊的人,要主動(dòng)溝通認(rèn)識(shí)朋友,一交二,二成三,三成生意……
112.一句話可以興邦,一句話可以亡國(guó)。
113.溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方對(duì)我的回應(yīng)。
114.溝通技藝:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)(用心在聽(tīng))、回應(yīng)、記筆記(別記了,要銘刻在心)。
115.企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最后是心境的競(jìng)爭(zhēng)。
116.很多人都愿意學(xué)習(xí),但是不愿意復(fù)習(xí),更不愿意去練習(xí),所以他們沒(méi)出息。不是學(xué)習(xí)沒(méi)用,而是我沒(méi)用,因?yàn)槲覜](méi)用,所以學(xué)習(xí)沒(méi)有用。(要重學(xué)以致用)
117.矛與盾的故事,那個(gè)提問(wèn)題的最沒(méi)意思,因?yàn)橛芯X(jué)有察覺(jué),心態(tài)好的人會(huì)認(rèn)為矛有矛的作用,盾有盾的作用,坦克(既有矛又有盾)就出來(lái)了。
118.溝通高手就一句話:就按你說(shuō)的辦;問(wèn)題就是答案;一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。(三個(gè)動(dòng)作值三千萬(wàn)!)