第一篇：教代會提案工作制度

雙板橋完小

教代會提案工作制度

為貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，保證教職工行使民主權(quán)利，加強(qiáng)教代會建設(shè)，特制定本制度。

1、教代會成立提案處理工作小組（主席團(tuán)），全權(quán)受理提案的征集、處理和教代會會后提案的落實工作。

2、教代會提案征集工作應(yīng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下、工會的認(rèn)真組織下，征集教職工對學(xué)校發(fā)展建設(shè)提出意見和建議。

3、所征集的提案經(jīng)工會初審后匯總

4、提案處理工作小組將征集的提案提交提案審委員會（校務(wù)會）進(jìn)行審查，對經(jīng)過審查符合要求的提案，進(jìn)行分析、歸類、整理、登記。并送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門處理，由職能部門寫出答復(fù)意見。

5、提案處理小組將各職能部門反饋的答復(fù)意見進(jìn)行整理登記，由校長在大會上向全體代表作出解釋。

6、加強(qiáng)對教代會閉會后的提案落實檢查驗收工作，促進(jìn)提案處理工作的落實。

7、本制度需經(jīng)校第九屆教代會提案處理工作小組討論，自討論通過之日起執(zhí)行。

2014年

第二篇：教代會工作制度

教代會工作制度

級教代會提出書面申請。

1、教代會一年一屆，如有特殊情況需要提前或延期換屆，應(yīng)向上

2、一般在當(dāng)屆第一次教代會選舉產(chǎn)生學(xué)校教代會委員會，推舉產(chǎn)生教代會民主管理專門委員會（由黨組織成員、行政干部、教代會干部、教代會代表構(gòu)成）

3、由教代會組織對每屆教代會代表進(jìn)行培訓(xùn)。

4、學(xué)校每學(xué)期至少開一次教代會，一般為每年的年初和暑假前后。

5、經(jīng)三分之二教代會代表提議，或教代會民主管理專門委員會提議，學(xué)?？烧匍_臨時教代會。

6、教代會的會議內(nèi)容由教代會民主管理專門委員會決定。

7、每學(xué)期開學(xué)后三周內(nèi)，下發(fā)教代會提案表，教代會代表可以在教代會召開一個月前進(jìn)行提案，對于各部門能夠予以改進(jìn)的提案由教代會民主管理專門委員會督促改進(jìn)，不能改進(jìn)的也要予以答復(fù)，如需教代會討論的提案，由教代會民主管理專門委員會提交本次教代會討論。

8、教代會組織工作由教代會負(fù)責(zé)。

9、教代會行使通過權(quán)一律運用無記名投票方式進(jìn)行。

10、每次教代會結(jié)束后，必須由教代會民主管理評估委員會運用座談會或調(diào)查表的形式，對教代會的質(zhì)量進(jìn)行測評，測評結(jié)果作為教代會的文件之一存檔。

11、學(xué)校重大改革措施必須向教代會預(yù)告，并聽取教代會建議。

12、凡是提交教代會審議的方案或相關(guān)文件必須提前十天發(fā)放給教代會代表。

13、教代會或教職工大會每年按照黨工委的部署開展對黨政領(lǐng)導(dǎo)的民主評議工作

14、教代會對于有關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題行使建議權(quán)，此類問題必須提交教代會審議并聽取教代會建議。教代會行使建議權(quán)的校務(wù)公開內(nèi)容為：

（1）校長工作報告；

（2）學(xué)校章程；

（3）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

（4）學(xué)校重要改革措施；

（5）財務(wù)工作報告；

（6）其他有關(guān)改革和發(fā)展的重大問題

15、教代會對于與教職工切身利益有關(guān)的重要規(guī)章制度和方案行使通過權(quán)，此類方案和制度必須提交教代會審議通過后方能實施。教代會行使通過權(quán)的校務(wù)公開內(nèi)容為：

（1）校內(nèi)教職工聘任制度或方案；

（2）校內(nèi)獎懲制度；

（3）教職工工資分配方案；

（4）教職工福利費使用的原則和辦法；

（5）與教職工切身利益有關(guān)的重要規(guī)章制度和方案

龍硐中學(xué)教代會議程安排意見

時間：2011年12月中旬（具體時間另行通知）會期：1天

地點：學(xué)校三（1）班教室

會議主持人：肖復(fù)勝

議程安排：

（1）宣布大會開幕、奏國歌；

（2）上級領(lǐng)導(dǎo)致辭

（3）王璐校長致開幕詞；

（4）校長作學(xué)校工作年終總結(jié)；

（5）肖復(fù)勝主席作工會工作報告；

（6）王波主任作教務(wù)工作工作總結(jié)；

（7）成文章作財務(wù)工作審查報告；

（8）代表分組討論四個工作報告和提案大會審議的方案制度；

（9）各討論組召集人發(fā)言；

（10）對四個工作報告和有關(guān)方案、制度及本屆教代會有關(guān)組織人員進(jìn)行決議；

（11）民主評議學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)；

（12）肖復(fù)勝主席致閉幕詞。

第三篇：教代會提案匯總

教育科研（5條）：

1.課題研究強(qiáng)求統(tǒng)一，每人一課題研究價值不高。

2.制卷：由組內(nèi)老師輪流每月出好一份試卷，期中期末每人出分項題目，同一組的老師分工合作出單元練習(xí)卷。

3.要求教師做的工作最好能合理整合，減少文字資料。

4.低年級的教研活動時間能否提前至3:30——4:30（城中）。5.教師小課題研究的有效提升。教育教學(xué)（12條）：

1.高年級英語教師不要做班主任。

2.語文教學(xué)中訂練習(xí)冊，刪補充習(xí)題。

3.到專用室上課的學(xué)生能否在班主任的協(xié)助下，由技能老師帶領(lǐng)。4.住宿生回歸原籍原校學(xué)習(xí)。5.取消半托班。

6.幼兒園人員上配備適當(dāng)放寬，準(zhǔn)備好代課教師，以便處理突發(fā)情況。7.教師教學(xué)質(zhì)量和考核辦法，如何指導(dǎo)教師更有效更合理的實施。8.合理化分班，一年級隨機(jī)、三四年級按已有水平重新分班。9.教師小循環(huán)（1-

2、3-

4、5-6）。10.多組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

11.缺乏特色型教師，制約藝術(shù)特色的發(fā)展（幼兒園）。12.體育訓(xùn)練校區(qū)間團(tuán)隊合作方式有待提高。師資隊伍建設(shè)（5條）：

1.中青年教師在專業(yè)化發(fā)展方面時而出現(xiàn)“滯留”現(xiàn)象，希望學(xué)校多創(chuàng)設(shè)中青年教師自我展現(xiàn)、自我發(fā)展的空間。

2.給長期工作在教育第一線，有經(jīng)驗，但無專業(yè)稱號的中青年教師創(chuàng)設(shè)適合個人發(fā)展的空間。

3.明確副班主任的工作職責(zé)，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和考核。4.幼兒園電教管理人員缺乏。

5.增加行政管理人員和科研助理（城中幼兒園）。后勤裝備（16條）：

1.城中校區(qū)二樓廁所需改造，味道很濃，影響辦公環(huán)境。同時增加廁所。2.樓梯窄且滑，加貼防滑條（城中）。3.樓梯旁增設(shè)童趣垃圾桶。

4.塑膠跑道太陽暴曬下味道濃，影響師生健康。建議盡可能多植樹綠化（城中）。

5.圖書館圖書需充實更新。6.借閱進(jìn)館進(jìn)班，自由借閱。

7.幼兒園每班配備打印機(jī)，一年組配備一臺塑封機(jī)。8.幼兒園電教設(shè)備不完善，缺編輯、錄音等設(shè)備。9.幼兒園加強(qiáng)保衛(wèi)力量，配備足夠的保安人員。10.音樂教室內(nèi)的電視、音響效果不佳（愛德）。11.美術(shù)教室電腦設(shè)備不夠（愛德）。

教代會提案范例 12.整體藝術(shù)氛圍不夠，通風(fēng)較差（愛德）。

13.學(xué)校微機(jī)房2已經(jīng)無法正常上課，主要是機(jī)器陳舊。14.教師電腦問題存在三天一大修，兩天一小修。

15.教師中午就餐和學(xué)生一樣，每月再以實物福利的形式返回教師。16.教師午餐免費，并提供早餐。請假制度（4條）：

1.每月有半天或一天的帶薪假。

2.如病假涉及節(jié)假日的應(yīng)扣除相應(yīng)的天數(shù)。

3.病假累計超過一個月扣發(fā)獎金的力度過于苛刻，建議人文關(guān)懷，少扣獎金。

4.晚婚晚育剖腹產(chǎn)教師補15天假期，未晚婚晚育剖腹產(chǎn)教師是否也可考慮補相應(yīng)天數(shù)的假期。

教師福利（11條）：

1.教師生育費用的額度是否可以增加。

2.教師在工作期間受傷害，如腳扭傷、摔傷等意外，學(xué)校要出臺教職工工作期間受傷處理及認(rèn)定辦法。

3.每年一次的教職工體檢要進(jìn)一步完善。

4.利用節(jié)假日組織參觀旅游，愉悅身心，還可組織家屬參與，提高向心力、融合度。

5.每學(xué)期提供一次“親子日”，參加“家長會”、“親子游”、“親子運動會”，不作事假處理。

6.代課應(yīng)計算在工作量中，或另行補貼。7.每年的30％獎勵性績效工資明細(xì)要公開。8.發(fā)展性評價方案中“發(fā)展性”獎勵體現(xiàn)不夠。9.每天要安排一定時間給老師進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。10.校區(qū)間的福利如教師子女的收費要統(tǒng)一。

11.飯后浪費較多，建議用自助餐形式用餐（教師）。工作量的計算（7條）：

1.幼兒園行政管理人員工作量進(jìn)行核定，超出部分視為兼職或額外工作量計算。

2.技能課教師每周15節(jié)課不及語、數(shù)、英每周8節(jié)課的工作量，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)。

3.各校區(qū)情況各異，建議工作量計算方法要多個校區(qū)統(tǒng)算。

4.幼兒園正副班主任每月實發(fā)津貼300元，比小學(xué)少100元，建議幼兒園正副班主任每人200元。

5.培優(yōu)輔導(dǎo)或?qū)I(yè)隊訓(xùn)練上浮級數(shù)低，建議分梯隊和比賽上浮。6.語文的工作量應(yīng)象數(shù)學(xué)一樣，按年級設(shè)置級別，不一刀切。7.幼兒園教師教學(xué)工作量應(yīng)有明確的計算方法。

第四篇：教代會提案工作報告

肅北蒙古族學(xué)校五屆教代會提案工作報告

各位代表、各位同志們：

提案工作是教代會的一項重要工作，代表們和教職員工積極參與提案，是主人翁意識的體現(xiàn)，是發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的重要前提。現(xiàn)本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我向大會報告教代會代表提案的征集和處理情況，請予以審議。

本次提案收集工作是從2013年10月14日開始收集，學(xué)校工會提案小組在收集過程中對提案的發(fā)放、回收都認(rèn)真根據(jù)市教育工會有關(guān)文件要求從時間上、程序上做了合理安排，并在此基礎(chǔ)上我們的教工代表也廣泛聽取方方面面的意見，深入思考，認(rèn)真選寫提案，這充分反映了我們教職工為辦好學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策的積極性，參與學(xué)校管理的意識不斷增強(qiáng)，充分體現(xiàn)各位代表強(qiáng)烈的主人翁精神和高度的事業(yè)心和責(zé)任感，每份提案都寄托著代表對學(xué)校改革發(fā)展的迫切愿望和責(zé)任心。截至2013年10月17日，提案小組共收到代表實名制提案表共計24份，提案共計31條。

我們提案小組對陸續(xù)收集而來的提案進(jìn)行斟酌分揀，歸檔備案，有的提案相似重復(fù)，因此實際共計24條。其中涉及教育教學(xué)的10條，師資隊伍建設(shè)4條，學(xué)生管理4條，教師職稱1條，教師培訓(xùn)2條，制度管理2條，家長管理1條，教師福利1條。

對于代表們上交的提案，學(xué)校黨、政、工召開了專門會議，對代表們提出的所有問題、意見和建議進(jìn)行逐條研究商討，最后提交學(xué)校行政，由行政逐條進(jìn)行書面答復(fù)，并與提案代表進(jìn)行面談交流，最后，提案代表對提案答復(fù)都表示滿意。

從提案具體情況反饋，有的提案切實可行，目前可以著手加以解決，例如等。但有的提案如等涉及上級有關(guān)部門相關(guān)的法規(guī)法度，我們將

嚴(yán)格依照相關(guān)法規(guī)制度執(zhí)行，同時對于個別提案如等個別提案，學(xué)校實施存在一定的難度，不能列入議事日程，我們本著實事求是的態(tài)度，已向代表們做出說明和解釋。今后，提案組將根據(jù)這次代表的提案內(nèi)容和解決落實情況根據(jù)程序和辦事要求繼續(xù)跟蹤反饋。

各位代表、同志們：本次提案小組通過提案收集工作，力圖使全體教職工本著主人翁責(zé)任感使之下情上傳，干群互動，提高學(xué)校辦事質(zhì)量，給我們大家創(chuàng)造一個和諧民主的、文明的工作環(huán)境，廣大代表都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱忱參與提案工作。在此，我代表提案組對代表們的熱忱參與表示深深地謝意！

最后，在報告中的欠缺之處，請?zhí)岚感〗M的其他成員給予補正，如有不當(dāng)之處，請代表們提出批評。謝謝！

第五篇：教代會提案工作報告

教代會提案工作報告

各位代表、同志們：

我受學(xué)院一屆三次教代會籌備委員會的委托，向大會報告提案工作情況，請予審議。

在此，我報告以下四個問題：

一、一屆二次教代會提案受理情況

經(jīng)各工會小組的宣傳動員，在一個月左右的時間內(nèi)，截至2004年12月15日止共收到提案7份。其中：涉及教管分離的3份，涉及職工住房福利的2份，涉及考核方案的1份，涉及課程設(shè)置的1份。

收到提案之后，教代會籌備委員會對代表的提案逐一進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的分析和審議，最后正式立案的有四份，作為意見轉(zhuǎn)達(dá)的有三份。

總體看，代表們的提案具有一定的代表性，基本反映了廣大教職工的心聲，說明廣大教職工關(guān)心學(xué)院的發(fā)展，同時注意維護(hù)自己的合法權(quán)益。

但是，從提案的質(zhì)量和可操作性看，仍有所欠缺。例如教管分離課程設(shè)置提案，內(nèi)容不具體，操作有難度，還值得進(jìn)一步總結(jié)和探索。

二、對提案（含意見和建議）的落實辦理情況

提案受理之后，教代會專門工作小組十分重視提案的落實和辦理工作，經(jīng)過分類整理后，按提案涉及的內(nèi)容，分別交給相關(guān)的部門和領(lǐng)導(dǎo)予以答復(fù)。處理情況如下：

1、三份涉及教管分離的提案有共同之處，分管教學(xué)的杜副院長和分管團(tuán)學(xué)工作的楊副院長批復(fù)說：“學(xué)院對教管分離正有所考慮，但在目前轉(zhuǎn)型時期，對推進(jìn)教管分離還有一段過程，感謝大家對此工作的關(guān)心。

“關(guān)于對青年教師的培養(yǎng)與提高”提案，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)意見是： 青年教師的培養(yǎng)是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的重大力量，經(jīng)學(xué)院研究，已出臺了相關(guān)的政策及辦法，各系應(yīng)根據(jù)本系的實際，有計劃地安排此項工作。

2、對不予立案的意見和建議處理情況

（1）關(guān)于課程設(shè)置“減少公共課，增加專業(yè)課”的意見，主管領(lǐng)導(dǎo)說：“公共課是上級主管部門規(guī)定的，不能減少，關(guān)于課程設(shè)置方案是經(jīng)專家論證的，不能輕

易改動。

（2）涉及考核職工方案的建議，已被列為一屆二次教代會議題，所以不予立案。

（3）涉及教職工住宿、福利的意見，因涉及投資方的決策，已轉(zhuǎn)告投資方考慮。

對于上述情況，代表們有何異議。請在本次教代會討論中充分發(fā)表意見，以便使教代會的工作做得更好。

三、一屆二次教代會上各小組討論中提出的意見和建議

（一）各組討論中，普遍認(rèn)為存在三個方面的問題。

其中涉及師資方面的四個問題：如師資不足、青年教師負(fù)擔(dān)過重、為教師迎造良好的工作環(huán)境和個人發(fā)展環(huán)境等。

涉及管理方面的問題有六個：如管理制度不規(guī)范、審批程序復(fù)雜、辦事效率不高、部門之間協(xié)調(diào)不夠、對教師、管理干部值班管理不夠、學(xué)生工作和活動開展針對性不強(qiáng)等。

涉及教學(xué)方面的問題有八個：“如擴(kuò)大對外宣傳、對兼職教師的管理、畢業(yè)資格認(rèn)證的落實、對教學(xué)比賽交流觀摩力度不夠、教學(xué)設(shè)施不完善、過級獎勵等。

（二）代表們的寶貴建議

在師資方面，代表們提出了五條建議；管理方面提出了三條建議；教學(xué)方面提出了八條建議；其它如課時酬金，學(xué)院建設(shè)，路面，校門等建議五條，在此不一一列出。

以上問題和建議已由教代會秘書組整理成書面報告，交各位院領(lǐng)導(dǎo)傳閱。院長認(rèn)為，代表們關(guān)心學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，這些意見和建議忠懇，已引起學(xué)院的重視。

四、一屆三次教代會提案征集情況

在總結(jié)一屆二次教代會提案工作的基礎(chǔ)上，教代會工作小組于2005年10月12日向各工會小組擬發(fā)了一屆三次教代會議案和提案征集表，截止2005年11月10日，共征集到議案6份，提案8份。

經(jīng)分類整理后，提交工會委員會討論，情況如下：

（一）6份議案中，將關(guān)乎改革發(fā)展的學(xué)院十一五發(fā)展規(guī)劃列為本次教代會的議題。其他議案和提案內(nèi)容相同，歸并在提案中處理。

（二）正式列為提案的有兩份：

（1）解決教職工住房問題，有五份提案涉及住房問題，提案人及附議人認(rèn)為從學(xué)院發(fā)展，穩(wěn)住廣大教職工隊伍、引進(jìn)人才等方面考慮，解決住房問題應(yīng)給予重視。建議采取四個措施：

①集資建房

②集體團(tuán)購

③學(xué)院建房

④發(fā)放住房補貼

（2）解決教職工三保：

有四份提案提及三保（即醫(yī)療保險、失業(yè)保險、養(yǎng)老保險）問題，這是關(guān)系到教職工切身利益、穩(wěn)定教師隊伍的提案。學(xué)院在這方面做了大量工作，但還需進(jìn)一步努力辦全。

（三）不予列案，作為意見和建議的提案有五份，因有重復(fù)歸結(jié)為下邊三份：

（1）保證教學(xué)為中心地位的舉措；

（2）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，穩(wěn)定教師隊伍；

（3）減輕專職教師兼職工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

以上提案，我們將在會后分別整理轉(zhuǎn)交主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，請相關(guān)部門處理和答復(fù)，并將處理結(jié)果反饋給提案人。對于重復(fù)提案和未列案的提案，由工會小組向提案人說明情況。在此，提案工作小組衷心感謝廣大工會成員對我們工作的支持。

各位代表，回顧過去的一年，學(xué)院取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模在擴(kuò)大，辦學(xué)層次在提高，獨立學(xué)院成功掛牌，各項工作有序開展，取得可喜成績，這是全院教職工共同努力的結(jié)果。

剛才在院長工作報告中，列舉了學(xué)院一年來各方面的工作情況，并勾畫出了文理學(xué)院下步工作的思路，我們聽后倍受鼓舞。在今后工作中，希望每位工會成員集思廣益，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，工會作為學(xué)院下設(shè)的一個機(jī)構(gòu)將會一如既往地認(rèn)真履行職責(zé)，起好橋梁和紐帶作用。

謝謝大家！

2006年1月11日