第一篇：深大校史館解說(shuō)詞

深圳大學(xué)建校30周年辦學(xué)成果展 解說(shuō)詞

（開(kāi)場(chǎng)前言）各位來(lái)賓：（可根據(jù)參觀對(duì)象不同改換稱呼）

大家好！歡迎蒞臨深圳大學(xué)建校30周年辦學(xué)成果展現(xiàn)場(chǎng)。我是深圳大學(xué)XXX,很榮幸能夠陪同大家一起觀看展覽。

正如深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成就是中國(guó)改革開(kāi)放的一篇宏大敘事，深圳大學(xué)的成長(zhǎng)則是深圳改革開(kāi)放的一段精彩章節(jié)，我們的辦學(xué)成果展既是對(duì)深圳大學(xué)建校30年以來(lái)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展成果的全面總結(jié)，也是對(duì)深圳大學(xué)和深大人艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意改革、跨越發(fā)展奮斗歷程的真實(shí)呈現(xiàn)?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家跟隨著我一起回顧深圳大學(xué)30年的成長(zhǎng)故事。（引領(lǐng)嘉賓走至展館前廳）

這里播放的是我們深圳大學(xué)的宣傳短片，生動(dòng)呈現(xiàn)了深圳大學(xué)的成長(zhǎng)歷程。深圳大學(xué)是一所“特區(qū)大學(xué)，窗口大學(xué)，實(shí)驗(yàn)大學(xué)”，她的誕生因?yàn)橐粋€(gè)偉大的時(shí)代——改革開(kāi)放，她的成長(zhǎng)依靠一個(gè)杰出的城市——深圳。自1983年建校，到如今，深圳大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了30年的崢嶸歲月。30年來(lái)，她風(fēng)雨兼程，以辦新型高水平大學(xué)為己任，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息，緊隨特區(qū)、銳意改革、快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的快速提升，引人矚目。大家可以駐足觀看。

（指展館前廳的樹(shù)造型）不知大家是否有留意到，我們這個(gè)地方的設(shè)計(jì)是一棵樹(shù)的造型。它的設(shè)計(jì)理念源于“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的寓意，而且這是一棵抽象化的梧桐樹(shù)。梧桐是鳳凰棲息的地方，自古就有“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)”的說(shuō)法，這也隱喻著深大的建設(shè)和發(fā)展匯聚國(guó)內(nèi)外名師，吸引優(yōu)秀生源。接下來(lái)在展區(qū)里面，我們還將看到一棵棵“碩果累累”的樹(shù)。這上面有很多等邊的立方體，這些“方方正正”的立方體，象征著深圳大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

（引領(lǐng)嘉賓從左側(cè)通道進(jìn)入展廳第一部分）第一部分自強(qiáng)不息，其命維新——發(fā)展沿革 現(xiàn)在我們正式進(jìn)入展區(qū)。我們的展覽共分為十個(gè)主題版塊，通過(guò)照片、圖表、實(shí)物以及視頻、電子相冊(cè)等多種形式，從不同側(cè)面展現(xiàn)深圳大學(xué)的成長(zhǎng)足跡?，F(xiàn)在讓我們從深圳大學(xué)的發(fā)展沿革開(kāi)始，走近她，了解她。

1983年，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)剛剛創(chuàng)立，百業(yè)待興，特區(qū)人高瞻遠(yuǎn)矚，提出要?jiǎng)?chuàng)辦一所“具有中國(guó)特色的社會(huì)主義新型大學(xué)”。是年3月，市委市政府選址后海灣桂廟地段，劃地1500畝，成立籌備委員會(huì)，創(chuàng)建深圳大學(xué)。由此，深圳大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)年籌建、當(dāng)年招生、當(dāng)年開(kāi)學(xué)，創(chuàng)造了高等教育史上的“深圳速度”。

（指版面1-1小平同志照片，重點(diǎn)介紹）這是1984年1月，中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平視察深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)南山粵海門(mén)，陪同的市委領(lǐng)導(dǎo)告訴小平同志，說(shuō)這是深圳大學(xué)的校園，春季動(dòng)土，秋季入學(xué)。小平同志聽(tīng)后，特別囑托“要辦好深圳大學(xué)”。這一年年底，時(shí)任深圳市委書(shū)記、市長(zhǎng)梁湘同志帶著深大秋季開(kāi)學(xué)的錄像到北京向小平同志匯報(bào)時(shí)，小平同志贊嘆：這就是深圳速度！深大初創(chuàng)，名校援建，名師云集。當(dāng)時(shí)北大援建中文、外語(yǔ)學(xué)科，清華援建電子、建筑學(xué)科，人大援建經(jīng)濟(jì)、法律學(xué)科，學(xué)者湯一介、計(jì)算機(jī)專家楊金標(biāo)等一批知名學(xué)者、專家也齊聚深大。

20世紀(jì)90年代，深圳大學(xué)著手建立規(guī)范的大學(xué)本科教學(xué)體系，開(kāi)始從單純教學(xué)型高校向教學(xué)科研并重型大學(xué)轉(zhuǎn)型。進(jìn)入21世紀(jì)，深大建立起完整的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系，不斷探索現(xiàn)代大學(xué)制度，向建設(shè)高水平大學(xué)邁進(jìn)。95年，深大順利通過(guò)全國(guó)首批本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)；96年，深大獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；06年，獲得博士學(xué)位授權(quán)；07年，通過(guò)本科教學(xué)水平評(píng)估。

植根特區(qū)沃土的深大，始終堅(jiān)持以改革為動(dòng)力辦新型大學(xué)。創(chuàng)立之初，深大就率先在國(guó)內(nèi)實(shí)行了畢業(yè)生不包分配和推薦就業(yè)的制度、收費(fèi)制度、獎(jiǎng)學(xué)金制度、學(xué)分制制度、勤工儉學(xué)制度等，并率先在后勤部門(mén)推行社會(huì)化管理，在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。此后，深大積極抓住各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和焦點(diǎn)問(wèn)題推進(jìn)改革，成效顯著。

（指展出的窗口）我們的圖文展板都是置于“窗口”之中，這里也有一定的寓意，主要是重點(diǎn)體現(xiàn)深大作為“窗口大學(xué)”的特色。“窗口”的底紋也一律使用深大校園的風(fēng)光，讓觀展的人可以透過(guò)“窗口”看到深大。

第二部分有教無(wú)類，陶鑄新人——人才培養(yǎng) 人才培養(yǎng)是學(xué)校的核心工作和根本任務(wù)。所以，接下來(lái)第二部分是深圳大學(xué)的人才培養(yǎng)情況。深圳大學(xué)以本科教學(xué)為中心，大力發(fā)展研究生教育，積極開(kāi)展繼續(xù)教育。建校30年，深大的辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了由建校規(guī)劃4000人到實(shí)際在校生3.2萬(wàn)余人的快速發(fā)展。學(xué)校不斷推進(jìn)教學(xué)改革，因材施教，實(shí)行分層次分類教育，實(shí)行八年彈性學(xué)制、免修制、主輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位制等一系列創(chuàng)新舉措。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式方法的改革也不斷深化，全程緊張的教學(xué)過(guò)程，效果良好。（指版面2-4表格）這是國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目以及獲獎(jiǎng)的教學(xué)成果。

深圳大學(xué)一直努力探索大眾化教育下的人才培養(yǎng)新模式，目前主要有小型化、研究型的學(xué)院模式、精選班模式、實(shí)驗(yàn)室模式、學(xué)術(shù)型模式和國(guó)際化模式。比如，學(xué)術(shù)型模式，主要是推行以師生深入學(xué)術(shù)、思想和情感交流為特點(diǎn)的聚徒教學(xué)，促進(jìn)術(shù)業(yè)專攻，目前已實(shí)施的聚徒教學(xué)項(xiàng)目有54個(gè)。

深圳大學(xué)重視素質(zhì)教育，建立了素質(zhì)教育體系，設(shè)計(jì)了德育、人文、心理等素質(zhì)教育課程，開(kāi)展了普通話、英語(yǔ)口語(yǔ)等素質(zhì)教育測(cè)試，建立了軍訓(xùn)基地、藝術(shù)基地等素質(zhì)教育培養(yǎng)基地，將素質(zhì)教育融入學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過(guò)程。（指版面2-6照片）目前，學(xué)校設(shè)立有體質(zhì)健康測(cè)試中心、應(yīng)用心理學(xué)研究與咨詢中心和英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中心等。深圳大學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)也非常重視。學(xué)校每年開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，立項(xiàng)資助學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并出資創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，舉辦特色創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)等，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的氛圍。（指版面2-8表格）這是深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一些情況。其中，2009年7月正式投入運(yùn)行的創(chuàng)業(yè)園，從首批學(xué)生企業(yè)入駐園區(qū)到現(xiàn)在，多家創(chuàng)業(yè)園學(xué)生企業(yè)在各類創(chuàng)新比賽中獲得嘉獎(jiǎng)和資金支持，發(fā)展勢(shì)頭良好。

深圳大學(xué)的研究生教育與本科教育同步，教育規(guī)模從1985年的兩個(gè)學(xué)科、不足10人，到今天的多學(xué)科齊頭并進(jìn)，在校研究生突破6000人大關(guān)。學(xué)校對(duì)研究生的培養(yǎng)，可是說(shuō)是多元開(kāi)放、兼容并包。培養(yǎng)的研究生上手快、適應(yīng)性強(qiáng)。深圳大學(xué)成人教育曾被譽(yù)為“深圳大學(xué)的另一半”。深大成教學(xué)院于學(xué)校同期創(chuàng)辦，為深圳經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。

（指展廳的樹(shù)造型）大家現(xiàn)在可以看到，這里設(shè)計(jì)了4棵結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)，象征深大30年來(lái)碩果累累的成就。這些刻字的方體，象征著深圳大學(xué)“文化的果實(shí)”，方體上所刻的字，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，比如“有教無(wú)類，因材施教，厚積薄發(fā)，經(jīng)世致用”,“視野開(kāi)闊，注重實(shí)際，熱衷創(chuàng)新，崇尚競(jìng)爭(zhēng)”,“腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息”等等。在我們的上方，還有一些“鵬鳥(niǎo)”的造型，他們?cè)谔炜照钩岣唢w、自由翱翔。第三部分學(xué)術(shù)為本，開(kāi)拓創(chuàng)新——科學(xué)研究

接下來(lái)我們來(lái)了解深圳大學(xué)的科研情況。深圳大學(xué)堅(jiān)持科研強(qiáng)校，創(chuàng)新科研管理體制，積極融入?yún)^(qū)域產(chǎn)政學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新體系，為特區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技和智力支撐。近年來(lái)，無(wú)論是自然科學(xué)類還是人文社科類的科研項(xiàng)目，項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)都在持續(xù)增加，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地建設(shè)成效顯著，科研成果水平和影響力也不斷提升。牛憨笨院士、倪嘉纘院士、陳國(guó)良院士、李景鎮(zhèn)教授研究團(tuán)隊(duì)等負(fù)責(zé)的一批重大項(xiàng)目取得重要進(jìn)展，產(chǎn)出一批優(yōu)秀科技成果。深圳大學(xué)重視應(yīng)用研究，以新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，貼近社會(huì)需求，緊緊圍繞深圳特區(qū)和珠三角的產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培育出了一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的成果轉(zhuǎn)化范例。（指版面3-8表格）這是深大參展高交會(huì)的情況，此外，深大也是文博會(huì)的分會(huì)場(chǎng)之一。（指版面3-9表格）這是已轉(zhuǎn)化授權(quán)的發(fā)明專利和成果轉(zhuǎn)化案例。人文社科研究方面，深圳大學(xué)也積極發(fā)揮出咨政服務(wù)功能，成為國(guó)家和地方智囊團(tuán)和思想庫(kù)。（指版面3-11表格）這是我校的一些重要咨成果。第四部分深耕細(xì)作，固本強(qiáng)基——學(xué)科建設(shè) 展覽的第四部分是學(xué)科建設(shè)情況。學(xué)科是大學(xué)教學(xué)和科研的重要載體，是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。深圳大學(xué)堅(jiān)持學(xué)科興校，以“強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科，支持新興學(xué)科，扶持優(yōu)勢(shì)學(xué)科，重視交叉學(xué)科”為原則，提升學(xué)科水平，提高學(xué)科實(shí)力。經(jīng)過(guò)建設(shè)發(fā)展，學(xué)校目前有文、史、哲、經(jīng)、管、法等11個(gè)學(xué)科門(mén)類，建有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、光學(xué)工程、信息與通信工程等一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，逐步形成多學(xué)科相互交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。專業(yè)建設(shè)方面，成果豐碩：目前建有80個(gè)本科專業(yè)，其中有電子信息工程、建筑學(xué)等5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，10個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和9個(gè)省級(jí)名牌專業(yè)，形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。此外，學(xué)校的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站的建設(shè)也取得一定成效。

第五部分引進(jìn)培養(yǎng)，凝聚隊(duì)伍——師資隊(duì)伍 接下來(lái)是深圳大學(xué)的師資情況。師資隊(duì)伍是辦好一所大學(xué)的關(guān)鍵要素。深圳大學(xué)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取引進(jìn)和培養(yǎng)“兩手抓”，深入推進(jìn)人事改革，努力建立吸引人才、培養(yǎng)人才、激勵(lì)人才、用好人才的制度環(huán)境。2010年10月，深圳大學(xué)正式實(shí)施《深圳大學(xué)人事改革方案》，基本建立以聘任制為核心的新的人事制度。2011年以來(lái)，實(shí)施“高端人才引進(jìn)支持計(jì)劃”，加大高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。目前，學(xué)校已經(jīng)凝聚了一支結(jié)構(gòu)合理、高學(xué)歷、教育背景多元并具有國(guó)際化背景、創(chuàng)新思維活躍、科研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、教風(fēng)良好的師資隊(duì)伍。（指版面5-1圖表）這是學(xué)校師資隊(duì)伍機(jī)構(gòu)的一些基本情況。（指版面5-2～5-6）這是學(xué)校的高層次人才風(fēng)采。學(xué)校出臺(tái)對(duì)在校教師的培養(yǎng)計(jì)劃和資助辦法，加大在校教師的培養(yǎng)力度。（指版面5-

8、5-9）這是評(píng)出的深圳大學(xué)首屆優(yōu)秀學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者。

第六部分精心規(guī)劃，保障有力——辦學(xué)條件

展覽的第六部分主要是介紹深圳大學(xué)的辦學(xué)條件。1983年，深圳大學(xué)選址深圳灣畔。一批來(lái)自清華大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)師，精心規(guī)劃了校園首期工程。1984年，僅用不到7個(gè)月的時(shí)間，一座實(shí)用舒適的現(xiàn)代化校園便出現(xiàn)在與香港隔海相望的粵海門(mén)。當(dāng)年，作為深圳市“八大文化工程”之一的深大首期工程，被評(píng)為深圳市1984年“十大新聞”之一，校園規(guī)劃被評(píng)為全國(guó)高校最佳校園規(guī)劃。經(jīng)過(guò)30年的建設(shè)發(fā)展，美麗的“荔園”被稱為中國(guó)十大最美大學(xué)校園之一。深大現(xiàn)在擁有后海、西麗兩個(gè)校區(qū)，校園總面積2.7平方公里。我們現(xiàn)在所在的是坐落于后海灣的老校區(qū)，她的美麗芳容，相信大家也有目共睹。新校區(qū)位于西麗大學(xué)城，即將動(dòng)工興建。（指版面6-3，科技樓照片）這就是我們目前所在的科技樓。

深圳大學(xué)的教學(xué)科研設(shè)施等硬件條件非常優(yōu)良。擁有一批設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。（指版面6-4表格第一行）其中，傳播學(xué)院的傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是國(guó)家級(jí)的教學(xué)示范中心。學(xué)校圖書(shū)館的館藏資源也非常豐富，現(xiàn)在有南、北兩個(gè)館舍，圖書(shū)館的信息化和數(shù)字化建設(shè)也走在了前列。（指版面6-5表格）這是深大圖書(shū)館目前的藏書(shū)情況。深大還擁有先進(jìn)的體育場(chǎng)館與設(shè)施，在大運(yùn)會(huì)期間，學(xué)校的元平體育館和田徑場(chǎng)還承擔(dān)了排球、足球比賽任務(wù)。深大的信息化校園建設(shè)成效也比較顯著，率先推出辦公自動(dòng)化、信息化和多媒體教學(xué)等。深圳大學(xué)后勤的社會(huì)化改革也一直在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)，是全國(guó)第一家榮獲建設(shè)部授予的“全國(guó)城市物業(yè)管理優(yōu)秀園區(qū)”稱號(hào)的高校（1999年）。深圳大學(xué)目前有10家校屬企業(yè)。隨著2012年資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司的成立，資產(chǎn)管理和運(yùn)營(yíng)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。比如深圳大學(xué)反光材料廠，是中國(guó)印刷行業(yè)的“十大潛力品牌”，深圳大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院是“當(dāng)代中國(guó)建筑設(shè)計(jì)百家名院”。第七部分觀照中外，拓展胸襟——國(guó)際合作 這是我們展覽的第七部分——國(guó)際合作。深圳大學(xué)是一所窗口大學(xué)，地處改革開(kāi)放前沿的深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，毗鄰港澳，開(kāi)放是深圳大學(xué)與生俱來(lái)的稟賦。學(xué)校在剛剛建校的三年時(shí)間就接待了來(lái)自世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的訪問(wèn)人員。學(xué)校還積極邀請(qǐng)國(guó)際著名學(xué)者專家來(lái)校授課、講學(xué)，聘請(qǐng)國(guó)外政要、知名學(xué)者為名譽(yù)教授。學(xué)校與境外120多所高校建立了交流合作關(guān)系，在師生互換、科研合作和學(xué)術(shù)文化交流等方面聯(lián)系密切。深圳大學(xué)重視留學(xué)生教育，成立了國(guó)際文化交流學(xué)院，進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，并且全面接受攻讀各種專業(yè)學(xué)位的各國(guó)留學(xué)生。目前，有來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在深大學(xué)習(xí)。（指版面7-4照片）這是留學(xué)生在深大學(xué)習(xí)的一些情況。

第八部分積淀文化，營(yíng)造氛圍——校園文化

接下來(lái)進(jìn)入展覽的校園文化部分。深圳大學(xué)以打造學(xué)術(shù)校園、人文校園、創(chuàng)新校園、和諧校園為導(dǎo)向，樹(shù)立了“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化人文精神，培植大學(xué)文化，形成了學(xué)生思想教育工作新格局。學(xué)校構(gòu)建了以“大德育”為核心的學(xué)生工作模式，建立起完善的學(xué)生獎(jiǎng)助關(guān)愛(ài)幫扶體系，心理健康教育與輔導(dǎo)工作網(wǎng)，注重學(xué)生的自我管理，通過(guò)各類豐富多彩的社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建民主、開(kāi)放、和諧、生動(dòng)、充滿青春活力的校園文化氛圍和育人環(huán)境。值得一提的是，深圳大學(xué)作為廣東省八所高校征兵試點(diǎn)之一，12年來(lái)共有250名在讀優(yōu)秀學(xué)生攜筆從戎，光榮入伍，表現(xiàn)優(yōu)秀。第九部分創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，奉獻(xiàn)社會(huì)——校友風(fēng)采

展覽第九部分主要是精彩展現(xiàn)深大校友的風(fēng)采。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的地方。深圳大學(xué)立足深圳，面向全國(guó)，培養(yǎng)了大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，形成了“視野寬廣、素質(zhì)優(yōu)良、注重實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)特色。建校30年以來(lái)，培養(yǎng)了近10萬(wàn)名畢業(yè)生。其中不乏出類拔萃者，在各個(gè)領(lǐng)域百花齊放，既有蜚聲海內(nèi)外的科技精英，也有商界、企業(yè)界叱咤風(fēng)云的成功人士，既有各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，也有教育領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博的學(xué)者，更有無(wú)數(shù)默默耕耘的勞動(dòng)者，他們的足跡遍布各地，他們的成就涵蓋了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為特區(qū)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這次展覽列舉了100位校友作為部分代表。比如：校友周海江在煙雨江南，創(chuàng)造了精彩的紅豆王國(guó)；校友馬化騰的騰訊QQ以可愛(ài)的小企鵝風(fēng)靡四海；校友史玉柱在華爾街為巨人網(wǎng)絡(luò)敲響了洪亮的鐘聲；校友史光柱英雄本色是詩(shī)人；校友曾德溪受頒聯(lián)合國(guó)維和勛章；梁群、李偉文攀登珠穆朗瑪，萬(wàn)眾矚目，其中梁群還是第一位登上珠穆朗瑪峰的漢族女性??盡管這些校友的職業(yè)、成就各不相同，但在他們身上都體現(xiàn)了腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息的精神，為我們帶來(lái)寶貴的啟迪和教益。廣大校友心系母校，建校30年來(lái)，很多校友都從資金、智力、技術(shù)等物資和精神財(cái)富支持母校的改革與發(fā)展。第十部分深化改革，一往無(wú)前——發(fā)展展望

這是展覽的最后一部分——發(fā)展展望。建設(shè)高水平大學(xué)，是深圳大學(xué)與生俱來(lái)的使命。站在30周年的新起點(diǎn)，面臨深化改革、加快發(fā)展的重要機(jī)遇，深圳大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)特色，努力建設(shè)成為“高水平、有特色、現(xiàn)代化一流大學(xué)”。三十而立，時(shí)不我待。繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。30年的辦學(xué)歷程，30年的成長(zhǎng)篇章，凝聚著歷代深大人的智慧、力量和夢(mèng)想。改革發(fā)展沒(méi)有完成時(shí)，只有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，新的發(fā)展藍(lán)圖正在描繪，我們的深圳大學(xué)正懷著“高校之林、后來(lái)居上”的宏大心愿闊步前進(jìn)?。ㄒI(lǐng)嘉賓走出至展館前廳）

好了，以上就是我們建校30周年辦學(xué)成果展的全部情況，希望通過(guò)這次的觀展，能夠讓大家對(duì)深圳大學(xué)有一個(gè)更為全面、深刻的了解，也非常感謝大家對(duì)深圳大學(xué)發(fā)展的關(guān)心與支持，謝謝！

第二篇：淮中校史館解說(shuō)詞(簡(jiǎn)短)

滄桑砥礪百十載 薪火傳承譜新篇

——江蘇省淮安中學(xué)校史館解說(shuō)詞（簡(jiǎn)短）

1.各位來(lái)賓，大家好！歡迎大家光臨參觀我們江蘇省淮安中學(xué)校史館。

2.巍巍文通塔，悠悠運(yùn)河水，是我們淮安中學(xué)的標(biāo)志。我們面對(duì)著的屏幕，我們頭頂上的燈，我們腳下的河，都是它的體現(xiàn)。大家右手位置是我們校史館的“前言”和我們學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3.在多年的辦學(xué)歷程中，我校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐先生、曹衛(wèi)星省長(zhǎng)、胡金波廳長(zhǎng)等多位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我校給予了關(guān)照和指導(dǎo)。

4.這里的浮雕、歷任校長(zhǎng)顯示了我校百年辦學(xué)的軌跡。我校主要由國(guó)民政府辦的江蘇省立淮安中學(xué)、淮安縣立中學(xué)和民主政權(quán)辦的淮安縣中學(xué)這三脈傳承匯聚而來(lái)。這是我們的校史沿革表，這是我們的歷任校長(zhǎng)。

5.這是我們學(xué)校的起源-淮安府中學(xué)堂（可讀上面的解說(shuō)）

淮安府中學(xué)堂

注意：楊錫紱（fú）對(duì)聯(lián)：

花暖鶯捎蜨（dié 同 蝶），溪喧獺趂（chèn 同 趁）魚(yú)?！鸥Α吨剡^(guò)何氏五首（之一）》 大概意思：春暖花開(kāi)，黃鶯蝴蝶齊飛；

小溪潺潺，水獺追著魚(yú)兒。

1903年(光緒二十九年)7月清政府命張之洞等人以日本學(xué)制為藍(lán)本,重新擬訂學(xué)堂章程,于1904年1月公布,即《奏定學(xué)堂章程》,是清朝政府頒布的關(guān)于學(xué)制系統(tǒng)的文件。

江蘇省立

江蘇省立淮安中學(xué)（可讀上面的解說(shuō)）

補(bǔ)充：這是顯示省立淮安中學(xué)基本面貌的沙盤(pán)，是根據(jù)有關(guān)資料和老校友的回憶制成的。

淮安縣立中學(xué)（可讀上面的解說(shuō)）淮阜聯(lián)立中學(xué)（可讀上面的解說(shuō)）

補(bǔ)充：當(dāng)時(shí)教材奇缺，語(yǔ)文教材往往就是戰(zhàn)報(bào)新聞稿和領(lǐng)導(dǎo)同志的文章。

兩淮市

關(guān)于塑造靈魂部分：塑造靈魂部分包括三大內(nèi)容：一是我校堅(jiān)持了三十多年的“學(xué)習(xí)周總理，努力創(chuàng)三好”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)被《德育報(bào)》《新華日?qǐng)?bào)》多次廣泛報(bào)道，已經(jīng)成為我校的一塊德育品牌。二是“自我管理，鍛造杰出青少年”活動(dòng)，這項(xiàng)得到溫家寶同志批示和支持的活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái)，有效提高了學(xué)生自主管理的能力。三是校園文化展示，我們的校園活動(dòng)、校園社團(tuán)、校園刊物形式多樣，內(nèi)容豐富。我們的荷韻文學(xué)社被“意林中國(guó)知名中小學(xué)文學(xué)社聯(lián)盟”吸收為聯(lián)盟會(huì)員，我校被評(píng)為“江蘇省中學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)新示范點(diǎn)”。富有新意的校園文化對(duì)塑造師生靈魂起到了重要作用。

7.110年來(lái)，淮安中學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)子，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域取得了突出成績(jī)，做出了巨大貢獻(xiàn)。這里的100位校友是他們的杰出代表。

母校成就了校友，廣大校友也不忘母校的教育之恩，盡己所能反哺母校，這里的樹(shù)形燈柱記錄了他們贈(zèng)送給母校的部分禮物和資助母校學(xué)子的部分活動(dòng)。

頂天立地的大樹(shù)是在辛勤園丁的培育下成長(zhǎng)起來(lái)的，大家左手邊的照片顯示了我們的名師風(fēng)采。

8.現(xiàn)在大家來(lái)到的是未來(lái)廳。北面是對(duì)外交流的情況，南面是學(xué)校獲得的重要榮譽(yù)，東面是放映區(qū)，西面是我們的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

9.（讀后記）光陰荏苒，薪火傳承，校史展覽館呈現(xiàn)了淮安中學(xué)生命延續(xù)的脈絡(luò)。我們不會(huì)忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，不會(huì)忘記社會(huì)各界的鼎力相助，不會(huì)忘記四方校友的拳拳反哺。無(wú)論是獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，還是圖表、照片，都將激勵(lì)我們高擎創(chuàng)一流教育之大旗，肩負(fù)繼往開(kāi)來(lái)之重任，同心共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

10.感謝各位來(lái)賓的參觀指導(dǎo)。各位如果有需要表達(dá)的心意，請(qǐng)?jiān)诖肆粝履珜?！謝謝！

第三篇：華農(nóng)校史館解說(shuō)詞

校史館解說(shuō)詞

各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！歡迎來(lái)到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校史館參觀.進(jìn)入校史館首先映入大家眼簾的這副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“凡民俊秀皆入學(xué)”，下聯(lián)是“天下大利必歸農(nóng)”，這是清政府湖廣總督張之洞在參加湖北省高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的開(kāi)學(xué)典禮上親筆題寫(xiě)的，上聯(lián)表達(dá)了他對(duì)教育的一種厚望，下聯(lián)表達(dá)了他對(duì)振興農(nóng)業(yè)的一種期待。這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)出他的一個(gè)重要思想，那就是“農(nóng)業(yè)振興，要靠教育，要靠人才”。今天我們?nèi)匀粸榇硕恍概Α?/p>

這個(gè)校史館建筑面積560平方米，分為兩部分，西面是第一部分“百年薪火”，展示的是我們學(xué)校從創(chuàng)辦到1985年之前的歷史；東面是第二部分“世紀(jì)華章”，展示的是1985年至今，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展情況。

大廳正面的八個(gè)大家“勤讀力耕，立己達(dá)人”，是我們學(xué)校的校訓(xùn)，它一直是我校辦學(xué)傳統(tǒng)和人文精神的集中體現(xiàn)。

大家現(xiàn)在看到的這個(gè)巨大沙盤(pán)是我們學(xué)校的整體規(guī)劃模型, 占地24平方米。校園位于武漢市洪山區(qū)，占地面積近5平方公里，校園東部和北部是壯闊的南湖，校園南岸是野芷湖，北面這座山叫獅子山，三面環(huán)湖，背靠青山，是理想的教學(xué)科研園地。校園建筑總面積近95萬(wàn)平方米，按功能布局劃分為五大區(qū)域。位于校園中部的是基礎(chǔ)教學(xué)區(qū)。東部是大學(xué)生公寓區(qū)。南部是大學(xué)科技園區(qū)。西南部是教工住宅區(qū)及配套服務(wù)區(qū)。位于校園北部的是山體保護(hù)區(qū)。主樓是學(xué)校的標(biāo)志性建筑。我們現(xiàn)在所在的校史陳列館在這里。

現(xiàn)在，讓我們從第一部分“百年薪火”開(kāi)始。

這是我校的歷史沿革表，漫漫百年歷史有著清晰地發(fā)展脈絡(luò)。1898年湖廣總督張之洞上書(shū)光緒皇帝，請(qǐng)求設(shè)立湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂，并得到了光緒帝的批準(zhǔn)。湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育的先河，也是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的壯麗起點(diǎn)。這就是那份奏折的抄件。當(dāng)時(shí)有許多著名學(xué)者來(lái)校任教，其中包括羅振玉先生，他曾任湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂的監(jiān)督（校長(zhǎng)）。而另一位大家熟知的《人間詞話》的作者王國(guó)維先生曾任學(xué)堂譯授（翻譯）。學(xué)堂還聘請(qǐng)了十幾位來(lái)自美國(guó)和日本的農(nóng)學(xué)專家。學(xué)堂十分注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，這是當(dāng)時(shí)學(xué)生在外籍教師指導(dǎo)下進(jìn)行氣象觀測(cè)和蠶桑測(cè)驗(yàn)的實(shí)習(xí)報(bào)告。下排陳列的是反映我們學(xué)校重大歷史變革的官方文件。

（農(nóng)牧漁業(yè)部關(guān)于華中農(nóng)學(xué)院改名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的批復(fù)）

（這三個(gè)單體模型：一個(gè)是抱冰堂，它是湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂的主體建筑模型；一個(gè)是湖北省立農(nóng)院寶積庵校址校門(mén)和主體建筑模型；還有一個(gè)是獅子山校址建于20世紀(jì)50年代的校門(mén)模型。）

1903年，張之洞按照中國(guó)第一個(gè)近代學(xué)制，癸卯學(xué)制對(duì)湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂進(jìn)行改制，并更名為湖北省高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂。校址在武昌城北寶積庵。這是建設(shè)寶積庵校舍時(shí)所用的古磚(江夏縣知縣 邱芝芬承建 窯戶李東恒)。在學(xué)堂的開(kāi)學(xué)典禮上，張之洞勉勵(lì)師生要“手腦并用，知行合一，辦好學(xué)堂”。

由于歷史原因，學(xué)校幾經(jīng)變遷，六易校名。在接下來(lái)的講解中，我會(huì)為大家一一介紹到。1938年夏，抗日戰(zhàn)火逼近武漢，學(xué)校被迫遷至湖北恩施五峰山，這是學(xué)校水陸兩路西遷圖。這些圖片反映出當(dāng)時(shí)學(xué)校教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)的情況。

因五峰山附近不適宜種植農(nóng)作物，師生實(shí)習(xí)不便，學(xué)校從五峰遷往金子壩。這是抗戰(zhàn)時(shí)期繳獲的日本獸醫(yī)解剖器械。

1940年學(xué)校更名為湖北省立農(nóng)學(xué)院。這是當(dāng)時(shí)的院歌,歌詞中“勤讀力耕肩重任，立己達(dá)人圖自強(qiáng)”不斷激勵(lì)著一代代華農(nóng)學(xué)子。因此成為現(xiàn)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的校歌,我校的校訓(xùn)“勤讀力耕，立己達(dá)人”就出自于此。

湖北省立農(nóng)學(xué)院院歌詞作者是時(shí)任學(xué)院國(guó)文教授朱再庵，喻宜萱作曲。喻宜萱生于1909年,是我國(guó)著名聲樂(lè)家、音樂(lè)教育家，《康定情歌》《在那遙遠(yuǎn)的地方》首唱者，她是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的四大女高音之一，是中央音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系的首任系主任，曾任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)，抗戰(zhàn)時(shí)任湖北省立農(nóng)學(xué)院音樂(lè)指導(dǎo)。1948年 在湖北省立農(nóng)學(xué)院廣場(chǎng)公開(kāi)演唱《康定情歌》，萬(wàn)人爭(zhēng)睹，轟動(dòng)武漢三鎮(zhèn)。這是她2006年元旦贈(zèng)送我校的近照和簽字。這是當(dāng)年省立農(nóng)學(xué)院校友會(huì)為籌集學(xué)術(shù)研究基金而舉行的喻宜萱音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券。老人于2008年年初離開(kāi)了人世。

(1945年，抗占勝利。湖北省立農(nóng)學(xué)院遷回武昌寶積庵。1949年5月6日,武漢解放。1950年，更名為湖北省農(nóng)學(xué)院。

管澤良、徐覺(jué)非先后任湖北省立農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)；更名湖北省農(nóng)學(xué)院后，童世光任院長(zhǎng)。)現(xiàn)在向大家介紹的是我校另一支重要?dú)v史源流——武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院。她籌建于1933年。這面墻展示的是當(dāng)時(shí)的一些社會(huì)名流和知名學(xué)者的題詞。其中有孫科(孫中山的獨(dú)子)、孔祥熙(與蔣介石、宋子文、陳果夫兄弟合稱“四大家族”。南京國(guó)民政府行政院長(zhǎng)兼財(cái)政部長(zhǎng))、和陳誠(chéng)(時(shí)任湖北省國(guó)民政府主席)等。

這倆邊的展板上展示的是當(dāng)時(shí)學(xué)校文體活動(dòng)的情況。這盞煤油燈是在獅子山建校工地上使用的。

這是用獅子山工地上挖出的日本炮彈制成的臺(tái)燈。這是用 20世紀(jì)50年代教職工冬天辦公用的火盆。

新中國(guó)成立以后,國(guó)家對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行院系調(diào)整。湖北省農(nóng)學(xué)院和武漢大學(xué) 農(nóng)學(xué)院整體合并, 以武昌寶積庵為校址, 共同組建華中農(nóng)學(xué)院。這是中南地區(qū)并 入華中農(nóng)學(xué)院的院校和系科一覽表。這是當(dāng)時(shí)的一組教學(xué)、生產(chǎn)和生活的圖片。1954年，百年未遇的特大洪水襲擊武漢,寶積庵校舍被淹。

經(jīng)中央高教部和湖北省政府批準(zhǔn),最終定址于武昌南湖獅子山。

這是建校之初的獅子山，雜草叢生，一片荒蕪，遠(yuǎn)離城區(qū)，交通不便。師生員工住在簡(jiǎn)易工棚中，克服重重困難，開(kāi)展建?；顒?dòng)，在荒山栽種樹(shù)苗，在泥濘中鋪出道路，在亂石間修建校舍。僅僅一年多時(shí)間，一座嶄新的大學(xué)在荒山野地間拔地而起。

這是獅子山建校工地和建校勞動(dòng)情況。這是從寶積庵遷往獅子山的場(chǎng)景。這是學(xué)校第一、二、三次黨代會(huì)照片。

這張照片是學(xué)校的校門(mén)，拍攝1960年,徐特立為學(xué)校題寫(xiě)校名“華中農(nóng)學(xué)院”。著名書(shū)法家沈肇年為學(xué)校撰寫(xiě)的《華中農(nóng)學(xué)院成就頌》。華中農(nóng)學(xué)院校報(bào)和學(xué)報(bào)也在此創(chuàng)刊。1954年的教職工榮獲的抗洪獎(jiǎng)狀。陳文新給毛澤東寫(xiě)的信。

“中國(guó)保爾”吳運(yùn)鐸為華中農(nóng)學(xué)院題詞。

這是 1963屆學(xué)生畢業(yè)文；這1964年錄取通知書(shū)。這些是當(dāng)時(shí)的教學(xué)科研設(shè)備。1966年，“文化大革命”爆發(fā)，學(xué)校正常教學(xué)秩序受到嚴(yán)重沖擊，曾一度停課。在長(zhǎng)達(dá)十年浩劫中，廣大師生忍辱負(fù)重，頂住重重壓力，克服種種困難，堅(jiān)持教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì),在各方面做出了成績(jī)。

我校的易伯魯教授是我國(guó)著名的淡水魚(yú)類生態(tài)學(xué)家，當(dāng)時(shí)他參加了武昌魚(yú)的鑒定與命名。下排陳列的是當(dāng)時(shí)老師自己繪制的教學(xué)課件,當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋,但可以看出課件制作的相當(dāng)精美。右邊是當(dāng)時(shí)一位學(xué)生的論文，分為中英文兩版，可以看到字跡相當(dāng)工整，而且整個(gè)論文中沒(méi)有一處涂改。

(這是文革期間我校重要科技成果，1978年全國(guó)和全省科學(xué)大會(huì)上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。)“文化大革命”結(jié)束后,學(xué)校事業(yè)迅速恢復(fù)和發(fā)展：1977年,學(xué)?；謴?fù)全國(guó)統(tǒng)一高考招生；1979年被教育部、農(nóng)業(yè)部列為首批全國(guó)重點(diǎn)院校；1981年首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)，培養(yǎng)出新中國(guó)第一位農(nóng)學(xué)博士孟金陵，第一位果樹(shù)學(xué)博士鄧秀新。學(xué)校的發(fā)展歷來(lái)受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷, 這面墻上展示的就是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為學(xué)校的題詞, 這些領(lǐng)導(dǎo)人有國(guó)家主席李先念, 國(guó)家主席董必武, 中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席江澤民等。(李先念主席和董必武主席的題詞是原作。江主席的題詞是復(fù)制品,真跡在學(xué)校檔案館保存)。

這些照片反映的是中央及省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)我校教師以及來(lái)學(xué)校視察的情況。(陳耀邦部長(zhǎng)來(lái)視察的照片。胡錦濤主席聽(tīng)張啟發(fā)院士關(guān)于發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)的報(bào)告。國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|來(lái)校視察。教育部部長(zhǎng)袁貴仁等。)1985年, 華中農(nóng)學(xué)院更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué), 從此掀開(kāi)了這所百年老校新的篇章。下面我們進(jìn)入第二部分“世紀(jì)華章”。

這一部分向大家展示的是我校1985年之后各項(xiàng)事業(yè)取得的成就。

2000年, 學(xué)校由農(nóng)業(yè)部直屬劃轉(zhuǎn)教育部直屬;；2005年學(xué)校整體進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。2008年獲得全國(guó)文明單位稱號(hào)。悠悠百年史卷展開(kāi)了一幅令人矚目的華美篇章。

在這個(gè)展區(qū)展示的是我校110周年校慶的盛況。(薪火相傳，院士心手相印及原件，校友林)(一)師資隊(duì)伍建設(shè)

這是我校師資隊(duì)伍建設(shè)方面的基本情況。我?，F(xiàn)有教授 255人,，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士共 5人，美國(guó)科學(xué)家外籍院士1人，發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士2人，“千人計(jì)劃” 2人。

(背面墻)這是我校的杰出科學(xué)家、知名學(xué)者及國(guó)家級(jí)專家。(5位院士,以及章文才,劉后利教授, “千人計(jì)劃”傅振芳,阮一駿)(二)學(xué)科建設(shè)

這是我校學(xué)科建設(shè)方面的基本情況。進(jìn)入80年代以來(lái),學(xué)校對(duì)學(xué)科設(shè)置和專業(yè)布局進(jìn)行重大調(diào)整，形成了以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，生命科學(xué)為特色，多學(xué)科相結(jié)合，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，新興與傳統(tǒng)學(xué)科交融的發(fā)展格局。

我?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 8個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 36個(gè)。

根據(jù)美國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù) 2010年數(shù)據(jù),我校農(nóng)業(yè)科學(xué)植物與動(dòng)物學(xué)2個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入國(guó)際前1%，數(shù)量在全國(guó)高校并列第 28位。

這張圖展示了我校生物學(xué)科的發(fā)展歷程。

(是 20年前學(xué)校為了支持張啟發(fā)等海外歸國(guó)的年輕教師開(kāi)展科研而調(diào)集的全校最好的儀器)在大家右后方的這臺(tái)儀器就是我校生物技術(shù)中心1987年剛組建時(shí)所使用的主要儀器,可以看出當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的，但到2004年，該學(xué)科整體水平已躋身全國(guó)前列。名列全國(guó)高校第四位。

(三)科學(xué)研究

進(jìn)入 80年代以來(lái),學(xué)校把科學(xué)研究與人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,圍繞國(guó) 家目標(biāo),瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿,用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)提升傳統(tǒng)農(nóng)科,取得累累碩果,創(chuàng) 造了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

“六個(gè)一”的標(biāo)志性成果(一枝花、一株稻、一頭豬、一支苗、一棵樹(shù)、一粒豆)：雜交油菜、綠色水稻、優(yōu)質(zhì)種豬、動(dòng)物疫苗、優(yōu)質(zhì)柑橘、試管種薯。我校被評(píng)為實(shí)施“ 863”計(jì)劃先進(jìn)集體,是全國(guó)唯一獲此殊榮的高校。

這張圖表向大家展示的是1986年至 2005年,我校通過(guò)省部級(jí)鑒定的112個(gè)新品種。我們看這里有幾項(xiàng)代表性品種:這是轉(zhuǎn)基因西紅柿，是我國(guó)第一個(gè)商品化的轉(zhuǎn)基因品種。這是生物柴油，是從油菜里提取的環(huán)保型燃料；這是BT農(nóng)藥，無(wú)毒環(huán)保。這是享有盛名的“華農(nóng)甜玉米”系列品種；這是我校專家研發(fā)的轉(zhuǎn)基因棉花標(biāo)本。(安全等級(jí)證書(shū))湖北省優(yōu)質(zhì)白豬，又稱瘦肉豬，瘦肉含量非常高。(四)教學(xué)改革

學(xué)校從80年代起積極推進(jìn)教學(xué)改革，到90年代取得了豐碩的教改成果。這是劉后利教授主持的教改項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)； 這是傅廷棟院士主持的教改項(xiàng)目獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；

這是李守經(jīng)教授主持的人文社會(huì)科學(xué)系列課程改革，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，教育部出版白皮書(shū)向全國(guó)推廣；學(xué)校大力建設(shè)精品課程、精品教材,建成國(guó)家級(jí)精品課程 11門(mén),湖北省精 品課程 18門(mén),這是部分精品課程網(wǎng)絡(luò)課件截屏；(立項(xiàng)建設(shè)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 24個(gè), 其中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成為湖北省高校 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。)“名師帶頭搞教改,院士教授上講臺(tái)”，這是傅廷棟和張啟發(fā)兩位院士為本科生講課的情景。校友區(qū)：

陳耀邦-前國(guó)家農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng) 甘霖—湖南省副省長(zhǎng)

陳萌山-農(nóng)業(yè)部種植業(yè)管理司司長(zhǎng) 農(nóng)業(yè)部辦公廳主任 王生鐵，錢運(yùn)錄等(五)人才培養(yǎng)

這就是“被譽(yù)為中國(guó)最著名的鄉(xiāng)黨委書(shū)記”李昌平,他是我校82屆畢業(yè)生, 他曾致信朱镕基總理反映“三農(nóng)”問(wèn)題——農(nóng)民真苦,農(nóng)村真窮,農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)。

我校一直秉承著百年的辦學(xué)傳統(tǒng)，鼓勵(lì)大學(xué)生深入農(nóng)村，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，迄今為止，我校已經(jīng)連續(xù)18年被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。

這是經(jīng)管土管學(xué)院 1999級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生徐本禹,他志愿到貴州山區(qū)義務(wù)支教,當(dāng)選 CCTV “感動(dòng)中國(guó)” 2004人物。

這是動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院 2000級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生趙福兵，他志愿服務(wù)鄂西山區(qū)，昏倒在講臺(tái)上再也沒(méi)有醒來(lái),被追授“湖北省優(yōu)秀青年志愿者”，中宣部把這兩位作為突出典型在全國(guó)進(jìn)行宣傳。

這一位是我校園林院 09級(jí)學(xué)生張瑜,他為救同伴不幸獻(xiàn)出自己的生命，入選中國(guó)好人榜。(六)重大典型

這塊展板上是師生兩代人，這是被譽(yù)為“中國(guó)柑桔之父”的章文才教授,他是我國(guó)果樹(shù)學(xué)奠基人之一,，是首屆中國(guó)工程科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者；這是他的學(xué)生鄧秀新，他在柑桔育種方面取得重大突破，他選育的一批優(yōu)良品種在主產(chǎn)區(qū)得到廣泛應(yīng)用，覆蓋面積達(dá)80%以上。

這是劉后利教授，他是我國(guó)“雙低”油菜育種的開(kāi)創(chuàng)者，他培養(yǎng)了一批杰出人才，傅廷棟院士和張啟發(fā)院士就是他的學(xué)生。傅廷棟院士發(fā)現(xiàn)的油菜波里馬細(xì) 胞質(zhì)雄性不育材料在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)并被廣泛應(yīng)用,到 1994年在國(guó)外育成、注冊(cè)的12個(gè)油菜新品種中，有9個(gè)是利用“波里馬”不育材料育成的。

這是傅廷棟院士教授1991年被國(guó)際油菜研究咨詢委員會(huì)授予國(guó)際油菜科學(xué)界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)—— GCIRG “杰出科學(xué)家獎(jiǎng)?wù)隆?。他是該?jiǎng)成立近20年來(lái)國(guó)際上獲獎(jiǎng)6人中唯一的亞洲油菜科學(xué)家。

(七)國(guó)際合作與交流

這是自 20多年來(lái)我校主辦或承辦的重要國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議情況。大家可以看到，隨著我校科研實(shí)力的快速提高和國(guó)際影響的不斷增強(qiáng)，我校主辦或承辦的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的層次也越來(lái)越高。我校代表中國(guó)成功申辦了第十二屆油菜大會(huì)、第十一屆國(guó)際柑橘大會(huì)。這是美國(guó)科學(xué)雜志主編布魯斯艾伯茨來(lái)校訪問(wèn)的圖片。

兩邊玻璃柜里展示的都是國(guó)外友人贈(zèng)送我校的禮品。隨著全球化時(shí)代的到來(lái) 和我校各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展,我校正以更開(kāi)放的襟懷走向世界，增進(jìn)國(guó)際合作。

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo),校史館的基本情況就向大家介紹這里，回顧歷史，展望未來(lái)，我校未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是：到建校120周年，把學(xué)校建設(shè)成為整體水平國(guó)內(nèi)一流，優(yōu)勢(shì)學(xué)科達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，特色鮮明的研究型大學(xué)。到 2048年(建校150周年)，把我校建設(shè)成為整體水平國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際上有重要影響的開(kāi)放性、綜合性、研究型大學(xué)。

謝謝大家！

第四篇：深發(fā)展沙畫(huà)解說(shuō)詞

深發(fā)展沙畫(huà)解說(shuō)詞：

1、這個(gè)是深發(fā)展銀行的logo標(biāo)志，今天是深圳發(fā)展銀行佛山萬(wàn)錦支行開(kāi)業(yè)慶典，我們一起在這里見(jiàn)證深發(fā)展佛山萬(wàn)錦支行的起步與成長(zhǎng)。首先讓我們預(yù)祝今天的開(kāi)業(yè)慶典取得圓滿成功。

2、我們看到美麗壯闊的江上，有一群人，正在劃涌前行，一路揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，拼博進(jìn)取、勇于開(kāi)拓，這秉承的正是我們深發(fā)展永不停止追逐夢(mèng)想的精神。

3、深發(fā)展的logo，配上正在行駛的帆船，這不正是寓意著我們深發(fā)展佛山萬(wàn)錦支行揚(yáng)帆起航了嗎？沖著我們畫(huà)家這份美意，我們一起祝愿深發(fā)展萬(wàn)錦支行在前行中越來(lái)越強(qiáng)大。

4、那是處在山之巔的一座寶塔。深發(fā)展自成立以來(lái)貿(mào)易融資業(yè)務(wù)量一直是一路領(lǐng)先的，在不斷的發(fā)展中步步延伸，走在了前沿地界。愿佛山萬(wàn)錦分行秉持深發(fā)展前行道路，加大拓展力度，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

5、云淡風(fēng)輕，這一定是一個(gè)安靜祥和的日子。一路前行，萬(wàn)錦也希望云淡風(fēng)輕，萬(wàn)錦追崇穩(wěn)步實(shí)施的發(fā)展戰(zhàn)略，愿萬(wàn)錦走的更穩(wěn)健。

6、萬(wàn)花在叢中，瞧見(jiàn)誰(shuí)人笑？經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)倍增，萬(wàn)錦決定大力加強(qiáng)專業(yè)技能及專業(yè)知識(shí)，努力提升本行的專業(yè)形象，成為萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅。

7、8、我們?cè)僖黄鹂纯催@兩幅，從繭破出，化身為蝶，如此美麗的幻化就是寓意著我們?nèi)f錦支行破繭化蝶，應(yīng)運(yùn)而生了。

9、江那邊，一輪紅日正在冉冉升起，那會(huì)是我們的萬(wàn)錦支行嗎？我們一起見(jiàn)證萬(wàn)錦支行的每一步成長(zhǎng)，一起帶著更加勇敢且堅(jiān)定的步伐邁向更高的天空。

10、一幅簡(jiǎn)單的萬(wàn)家燈火卻告訴我們：客戶才是積累的源泉。深發(fā)展一直堅(jiān)持誠(chéng)信合規(guī)經(jīng)營(yíng)，維護(hù)客戶利益，為社會(huì)提供最優(yōu)質(zhì)金融產(chǎn)品和服務(wù)。萬(wàn)錦支行也必定追隨直上。

11、我們的畫(huà)師畫(huà)的是一個(gè)提著箱子的人堅(jiān)定勇敢的邁向深發(fā)展，深發(fā)展自成立以來(lái)，一直未客戶提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)，所以顧客都信賴深發(fā)展，選擇深發(fā)展，他們覺(jué)得，選擇深發(fā)展，他們放心！

12、展翅騰飛，好一幅壯麗景觀。我們?cè)僖淮巫Ｔ溉f(wàn)錦支行大放異彩、光芒萬(wàn)丈、繁華似錦。

13、5月30，這是我們深發(fā)行重大的日子，這是我們深發(fā)行佛山萬(wàn)錦支行一個(gè)標(biāo)志性的日子，這個(gè)日子值得我們一起紀(jì)念，這個(gè)日子值得我們一起舉杯。我們一起舉杯，為深發(fā)展佛山萬(wàn)錦支行的美好未來(lái)一起祝愿。

第五篇：總后勤部大校

總后勤部大校

1955年11月19日，在總后勤部禮堂舉行國(guó)防部長(zhǎng)授予各總部校官軍銜典禮。國(guó)防部副部長(zhǎng)肖克上將代表國(guó)防部長(zhǎng)授予解放軍各總部校官軍銜。鄭文甫(1919～)，江西省于都縣人。第一野戰(zhàn)軍第三野戰(zhàn)醫(yī)院院長(zhǎng)。

1962年總后勤部衛(wèi)生部藥材處處長(zhǎng)鄭文甫晉升大校軍銜。后最高職務(wù)是總后勤部衛(wèi)生部副部長(zhǎng) 趙紹明（1916-1981）湖北省紅安人。1955年9月總后勤部駐廣西南寧辦事處政治委員趙紹明被授予大校軍銜。張錄增（19***）河北蠡縣人。1939年5月任白求恩的手術(shù)助手。建國(guó)前，最高職務(wù)是華北軍區(qū)2縱隊(duì)衛(wèi)生部部長(zhǎng)。1960年總后訓(xùn)練部副部長(zhǎng)張錄增晉升為大校軍銜。1968年4月－1970年7月任第五機(jī)械工業(yè)部軍管會(huì)副主任。后最高職務(wù)是總后勤部衛(wèi)生部部長(zhǎng)。副兵團(tuán)級(jí)。靳來(lái)川少將(1911－19870713)河南省獲嘉縣人。建國(guó)前，最高職務(wù)是第一野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部副部長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)一野衛(wèi)生部沒(méi)有部長(zhǎng)和政委，靳來(lái)川主持一野衛(wèi)生工作。1955年總后勤部衛(wèi)生部醫(yī)療局副局長(zhǎng)靳來(lái)川被授予大校軍銜。1964年解放軍總醫(yī)院院長(zhǎng)靳來(lái)川晉升少將。后最高職務(wù)是總后勤部衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院院長(zhǎng)。謝華（1917~20101225）江西瑞金人，建國(guó)前，最高職務(wù)是中央醫(yī)院副院長(zhǎng)，1955年總后勤部衛(wèi)生部副部長(zhǎng)謝華被授予大校軍銜，“文化大革命”期間衛(wèi)生部軍管會(huì)副主任，后最高職務(wù)是軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長(zhǎng)，副兵團(tuán)職 張樹(shù)才少將（1914—19690908）湖北省黃岡縣人，建國(guó)前，最高職務(wù)是江漢軍區(qū)政治部主任。1955年9月總后勤部政治部副主任張樹(shù)才被授予大校軍銜。一九六一年湖北省軍區(qū)副政委

張樹(shù)才 晉升為少將軍銜。后最高職務(wù)是武漢軍區(qū)后勤部政治委員。李維禎（19100713-19981219）河北無(wú)極樓下村人。1955年9月中央軍委衛(wèi)生部藥政局局長(zhǎng)李維禎被授予大校軍銜。后最高職務(wù)是沈陽(yáng)藥學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。楊宗勝（190611-19810124）湖南省湘陰縣（今汨羅新市街）人。生于武昌局七口塘，建國(guó)前，最高職務(wù)是第一兵團(tuán)后勤部政治委員（部長(zhǎng)夏耀堂）1955年9月總后勤部馬政局局長(zhǎng)楊宗勝被授予大校軍銜，后最高職務(wù)是新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)副主席。楊虎臣少將(1914-20060512)湖北天門(mén)人。建國(guó)前，最高職務(wù)是甘肅省貿(mào)易公司副經(jīng)理。1955年9月總后勤部軍馬場(chǎng)管理局局長(zhǎng)楊虎臣被授予大校軍銜。1964年總后勤部企業(yè)部副部長(zhǎng)楊虎臣晉升為少將軍銜。后最高職務(wù)是總后勤部軍需部副部長(zhǎng)。吳釗統(tǒng)少將(1913－19911228)河南信陽(yáng)人。建國(guó)前，最高職務(wù)是第二野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部副政治委員1955年9月總后勤部政治部組織部部長(zhǎng)吳釗統(tǒng)被授予大校軍銜。，一九六一年通信兵學(xué)院政委 吳釗統(tǒng)晉升為少將軍銜。后最高職務(wù)是總參謀部通信部副政治委員。肖志賢少將（1913－20000923）河南新縣箭廠河鄉(xiāng)油榨村肖家灣人。建國(guó)前，最高職務(wù)是第四野戰(zhàn)軍后勤部第五分部兼第十五兵團(tuán)后勤部部長(zhǎng)。1955年總后勤部重慶辦事處副主任肖志賢被授予大校軍銜，1964年總后勤部重慶辦事處副主任肖志賢晉升為少將軍銜。后最高職務(wù)是蘭州軍區(qū)空軍后勤部副部長(zhǎng)。余發(fā)榮（1908—19880205）福建長(zhǎng)汀人。1955年總后勤部太原辦事處副政治委員余發(fā)榮被授于大校軍銜。劉智瑞

（1914-20010209）江西永新人。1955年總后勤部白城辦事處副主任劉智瑞被授予大校軍銜。劉華春少將（1905—19931126）江西省吉安縣指陽(yáng)鄉(xiāng)水北村人。建國(guó)前，最高職務(wù)是第一野戰(zhàn)軍后勤部供給部部長(zhǎng)。1955年9月總后勤部重慶辦事處副主任

劉華春被授予大校軍銜。一九**年總后勤部重慶辦事處副主任 劉華春晉升為少將軍銜。鐘光殿（1915—20100430），江西省于都縣沙心鄉(xiāng)人，建國(guó)前，最高職務(wù)是第四野戰(zhàn)軍某師供給部部長(zhǎng)。，1959年總后營(yíng)房管理處處長(zhǎng)鐘光殿晉升為大校軍銜，后最高職務(wù)是總后勤部營(yíng)房管理部副部長(zhǎng)；正軍職

魏德安（191703—19760106），河南杞縣武廟村人。建國(guó)前，最高職務(wù)是華東財(cái)辦供應(yīng)生產(chǎn)部被服局局長(zhǎng)。1962年11月總后勤部物資計(jì)劃部副部長(zhǎng)魏德安晉升為大校軍銜后最高職務(wù)是廣州軍區(qū)后勤部副部長(zhǎng)。廖堃金，(19150605～19990324)福建龍巖縣(今新羅區(qū))江山鄉(xiāng)山塘村人。建國(guó)前，最高職務(wù)是 華東軍區(qū)衛(wèi)生政治部副主任。1960年3月，總后勤部駐憑祥辦事處政治委員、辦事處黨委書(shū)記廖堃金被授予大校軍銜。1965年4月，被批準(zhǔn)離職休養(yǎng)。楊玉成，1910--1986 03 23，四川渠縣人。1955年總后勤部西安辦事處副政治委員楊玉成授大校軍銜。

卜云龍（19111010-1996）河南沈丘人。1955年總后勤部馬政局副局長(zhǎng)卜云龍授予大校軍銜。方

震少將（1911—）江西弋陽(yáng)人。建國(guó)前，最高職務(wù)是華北軍區(qū)運(yùn)輸部分部部長(zhǎng)，1955年9月總后勤部檢查局副局長(zhǎng)方

震被授予大校軍銜。1964年總后勤部華東物資供應(yīng)局政委方

震 晉升為少將軍銜。后最高職務(wù)是第二軍醫(yī)大學(xué)副政治委員。王力華(19181020—)河北固安人。1955年9月總后勤部特種物資局局長(zhǎng)王力華被授予大校軍銜。石顯貴（1910—199901 22）安徽金寨湯家匯鎮(zhèn)人。建國(guó)前，最高職務(wù)是綏遠(yuǎn)軍區(qū)供給部副部長(zhǎng)，1955年總后勤部駐大同辦事處副主任石顯貴被授予大校軍銜，后最高職務(wù)是總后勤部駐太原辦事處副主任

享受正軍職待遇

蘭馨齋（1909 12-198803 20）河北省定縣（今定州市）趙村人，建國(guó)前，最高職務(wù)是第63軍保衛(wèi)部部長(zhǎng)。1955年9月總后勤部政治部保衛(wèi)部部長(zhǎng)蘭馨齋被授予大校軍銜。后最高職務(wù)是地質(zhì)部政治部副主任。白崇友少將（1914—19931220）四川省閬中縣水觀鄉(xiāng)人。建國(guó)前，最高職務(wù)是第四野戰(zhàn)軍后勤部衛(wèi)生部政治部副主任。1955年9月解放軍總醫(yī)院政治委員白崇友被授予大校軍銜。一九**年解放軍總醫(yī)院政治委員白崇友晉升為少將軍銜。

史書(shū)翰（1909-1966.8.27）。山西省沁源縣城關(guān)鎮(zhèn)城北村人。建國(guó)前，最高職務(wù)是西北醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。1955年被9月總后勤部衛(wèi)生部訓(xùn)練局局長(zhǎng)史書(shū)翰被授予軍醫(yī)大校軍銜，后最高職務(wù)是衛(wèi)生部副部長(zhǎng)。1966年“文化大革命”開(kāi)始就首遭厄運(yùn)，受迫害。1966年8月25日因不堪凌辱，服安眠藥自盡，至8月27日經(jīng)搶救無(wú)效不幸逝世，終年57歲。1975年9月，中央在八寶山革命公墓禮堂為其舉行了骨灰安放儀式。1979年6月，中央衛(wèi)生部又為其舉行了平反昭雪追悼會(huì)

劉凱夫（19140910-19960516），福建省上杭縣南陽(yáng)鄉(xiāng)富坑村人 建國(guó)前，最高職務(wù)是第三野戰(zhàn)軍第9兵團(tuán)后勤部副部長(zhǎng)，1955年9月總后勤部駐上海物資辦事處政治委員劉凱夫被授予大校軍銜，后最高職務(wù)是第二軍醫(yī)大學(xué)副校長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記 鄔賢耀 190607--19960321 新縣陳店鄉(xiāng)程七灣村。1931年3月，因“左傾”肅反擴(kuò)大化，紅11軍31師運(yùn)輸排長(zhǎng)鄔賢耀被捕關(guān)押，10月出獄.建國(guó)前，最高職務(wù)是第二野戰(zhàn)軍后勤司令部工程處副處長(zhǎng)。1960年總后駐重慶辦事處油料處處長(zhǎng)鄔賢耀晉升為大校，后最高職務(wù)是總后駐重慶辦事處副主任，1982年定為正軍級(jí)待遇。