第一篇：六年級一班優(yōu)秀作文

記一次拔河比賽

六

（一）班

鄭闖

輔導(dǎo)老師：劉現(xiàn)華

一年一度拔河比賽下午就要開始了，我們六年（1）班和六年（2）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。

比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡。

“喂，你覺得誰會贏??？我說六年（2）班會贏。”

“我看不一定。你瞧六年（1）班的啦啦隊，氣勢多好呀?！?/p>

“你支持誰？”

“我支持六年（1）班?！?/p>

“好兄弟，我也支持六年（1）班。”

同學(xué)們七嘴八舌地議論著，各有各的看法。連樹上的小鳥們唧唧喳喳地，仿佛議論不停。

“同學(xué)們，六年（1）班和六年（2）班之間的拔河比賽，以一局定勝負，現(xiàn)在開始。首先請兩隊隊員入場?！睆V播響起，同學(xué)們停止了議論。

兩隊隊員緩緩入場，各自都是氣勢昂揚，昂首挺胸向前進。“請兩隊隊員各就各位。”廣播再次響起，隊員們都站好在各自的位置上。“請各位隊員拿起繩子?！眱申犼爢T都拿起了繩子，擺好了pose，準備就緒了?！斑蟆辈门袉T的哨聲一響，兩隊隊員都各自進入了比賽狀態(tài)，個個都漲紅了臉，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定地在規(guī)定線外搖來搖去，一會離六年（2）班近點，一會離我們班近點。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那六年（2）班這邊喊：“加油，六年（2）班！”震耳欲聾，我班這邊喊：“六年（1）班最棒，六年（1）班得第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，我們班的主力隊員小軍站好馬步，繃緊了紅紅的臉，使出全身的力氣，臉部肌肉隨著他出力的節(jié)奏顫抖著，還時不時地大聲吼著：“呀！”突然小軍被石頭滑了一跌，摔倒了。那邊六年（2）班乘機狂拉，使中間的紅繩一步一步朝他們那邊靠攏。“一二三，拉。”“一二三，拉?！蔽覀兊睦怖碴牽窈爸ｊ爢T們隨著節(jié)奏一起使出全身的力氣拉。這個辦法果然奏效，中間的紅繩回到了原來的位置，還朝我們這邊靠近。這時，我們的主力隊員小軍忍著劇痛站了起來，也加入了行列。“一二三，拉。”隊員按照節(jié)奏出力，中間的紅繩一步一步朝我們接近。六年（2）班他們一個一個也繃緊了臉，使出了吃奶的力氣?？蛇€是不能改變什么。過了，過了，中間的紅繩過了界線了。

“唧——”隨著裁判的哨聲的響起。操場上成了歡呼聲的海洋，六年（2）班一個個蹦蹦跳跳，臉上掛著喜悅的笑容，眼睛笑得瞇成了一條線，嘴里不住地喊著：“Yeah！”“我們贏了?！睔g呼聲在操場的上空久久回蕩著。

我們余興未盡，可誰都沒有眼淚，因為我們知道成功就在你失敗的下一步！抬起頭望望藍天，發(fā)現(xiàn)陽光是那么的燦爛，那么明媚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

六

（一）班

苑瑞浩 輔導(dǎo)老師：劉現(xiàn)華

雷鋒，這個名字我很小的時候，就經(jīng)常聽人提起。只要誰做了好事，大家都會夸他“活雷鋒”；“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這支歌在幼兒園時老師一句一句叫我們學(xué)唱；三月學(xué)雷鋒，雷鋒的頭像就出現(xiàn)在電視上、畫報上，“為人們服務(wù)”的標語出現(xiàn)在大街小巷。雷鋒的名字伴隨我長大，但是對雷鋒的事跡我知道的很少。一個普通的軍人，就做了一些好事，大人們怎么會如此愛戴他呢？我不明白。在一個讀書網(wǎng)站上，我看到了這本書，就情不自禁地打開來閱讀，走進雷鋒的生活。

不看不知道，一看嚇一跳。我被雷鋒的精神深深地折服。我敬佩雷鋒的釘子精神：雷鋒從小勤讀書，每天晚上都看書一小時甚至兩小時，還做讀書筆記，在書上感觸深的地方寫上自己的感受。雷鋒說：“一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠、鉆。是呀，小小的鐵釘要想釘進那沒有縫隙的木板，就得靠硬擠、硬鉆。學(xué)習(xí)也是這樣，沒時間，就得擠時間，要么就從睡覺的時間里擠，要么就從吃飯的時間里擠?？傊?，你要是想學(xué)習(xí)，沒有時間的話，就得從休息的時間里去擠。只要你去擠總會有時間。

雷鋒叔叔不僅愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。雖在這個世界上只活了22年，但在這短短的22年里，他在全心全意地為人民服務(wù)，活得多么充實，多么光榮，多么高尚呀！他幫助過許許多多的人，做過許許多多的好事：救援災(zāi)區(qū)，為建筑工地搬磚、運瓦，替丟失車票的大嫂買票，護送迷路的老大娘，為小學(xué)生講做人的道理……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谌聦W(xué)雷鋒時，我也聽過一句話：“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”而雷鋒卻是用一生在做，正如他所說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

雷鋒精神讓我們感動，也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí)，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人。現(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義?，F(xiàn)在我才知道為什么三月是雷鋒月。雷鋒雖然去世，但是他的精神應(yīng)該代代相傳。危難中需要“雷鋒”挺身而出，平靜中也同樣需要“雷鋒”默默奉獻?！袄卒h”總會出現(xiàn)在人們需要的時候。一個雷鋒太少，生活需要更多的雷鋒。人人都是雷鋒，那這個世界一定會美好。

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的“釘子”精神和助人為樂的事跡卻永遠激勵著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益、對同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，為將來報效祖國做好準備。做一個對社會有貢獻，有作為的人。

好習(xí)慣伴我成長

六

（一）班

付藝煊 輔導(dǎo)老師：劉現(xiàn)華

美國著名經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯曾說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”是的，習(xí)慣是一個微妙的東西，它平凡卻珍貴，它渺小卻偉大。它可以讓人功成名就，衣錦還鄉(xiāng)；它也可以讓人墜入深淵，萬劫不復(fù)。

晉代大書法家王羲之以日日練筆為自己的習(xí)慣，冬練三九，夏練三伏，從不間斷，最終成為一代名家。西漢時期有個家境貧寒的孩子，名叫匡衡。他為了讀書，鑿?fù)ㄠ従蛹业膲?，借著偷來的一縷燭光刻苦學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。由此可見，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要?。?/p>

少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來才能擔當建設(shè)祖國的重任。

別人都說我學(xué)習(xí)成績好，其實，這與我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。四年來，我每天都和時間賽跑，對自己要求十分嚴格。記得剛上一年級的時候，在老師的影響下，我開始養(yǎng)成了認真書寫的習(xí)慣，盡管剛開始做作業(yè)很辛苦，甚至曾因書寫速度慢而影響了考試成績，但我從不馬虎，從不放松對自己的要求。習(xí)慣成自然，如今，我不但作業(yè)做得快，而且字也寫得很漂亮，在學(xué)校舉行的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢。

我的媽媽沒什么文化，但她卻很重視我的學(xué)習(xí)。她很注重培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我入學(xué)的第一天，她就要求我上課專心聽講，作業(yè)按時完成，認真復(fù)習(xí)當天所學(xué)的知識，每天堅持課外閱讀一小時?，F(xiàn)在這些都已成為我的習(xí)慣，不用媽媽督促我也能做得很好，所以成績一直名列前茅，作文水平也不斷提高，在“放飛夢想”作文競賽中，我獲得了三等獎。而這一切與我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。

是啊，習(xí)慣如細雨，雖然微小卻能滋潤萬物；習(xí)慣如野花，雖不起眼，卻能裝點美麗的大自然。同學(xué)們，認真對待習(xí)慣吧！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己的人生更加精彩，更加燦爛，更加輝煌！

第二篇：六年級一班演講稿

好書伴我成長

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

今天我演講的題目是《好書伴我成長》

“書籍是人類進步的階梯”這都是大家常見的高爾基的名言了。書能帶我們遨游知識的海洋；書能幫我們得到知識，書讀多了，你就不會看著駱駝?wù)f馬腫————少見多怪。冰心說：“好讀書，好讀書，讀好書?！睂τ诿恳槐竞脮叶紝⑺麄円暈檎鋵?，看做摯友。在每個寂靜的夜里，與書促膝長談。

一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次我五點鐘起來看書，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地走到書桌那邊，津津有味的看起了書。那時還是寒冬臘月，刺骨的寒風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖，為了看書我豁出去了，頂著寒風(fēng)繼續(xù)著……日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。

書，就好不是的食物，沒有書，我就像吸了都似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，我悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂?，F(xiàn)在我對書情有獨鐘，看得入迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書并不是什么壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，被人知道的東西，你就不會知道，成為一個“菜鳥”。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。

之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我不再調(diào)皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識。它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情。

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。

書不愧是人類的良師益友，是它為我敞開了知識的大門，學(xué)無止盡，只有多讀書，多學(xué)習(xí)，多看書，才能才高八斗，知識淵博，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講人：石慧慧

指導(dǎo)老師：張杰

第三篇：六年級一班家長會材料

六年級一班家長會材料

一、學(xué)校情況介紹；

舊縣小學(xué)是濟寧市規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)有教師30名，學(xué)歷達標率100%，有八個教學(xué)班，286名學(xué)生，有學(xué)校附屬幼兒園一所，70名幼兒，2uu003年1月被評為“濟寧市一類幼兒園，后來又通過復(fù)評驗收。學(xué)校教學(xué)成績在書院教委統(tǒng)一組織的一到六年級素質(zhì)測試中名列前茅，連續(xù)六年級教學(xué)成績總評名列街道第一，特別是在今年的暑假前的考試中，共有24科13科第一，90%學(xué)科進入街道前三名，實現(xiàn)了歷史性突破。

學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)配套設(shè)施：圖書更新5008本，通過整理、上架，已對學(xué)校師生借閱，實驗室進行改造，實驗儀器進行更新；新增教師機10臺和移動多媒體1套，并接通網(wǎng)線，方便教師查閱資料。

學(xué)校先后取得了濟寧市規(guī)范化學(xué)校、濟寧市電教示范學(xué)校等十三個榮譽，辦學(xué)水平得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會一致的好評。

但學(xué)校也存在著很多問題，如：校舍室內(nèi)外陳舊，需全部粉刷，06年、07年、09年雖改造了所有校舍，均能安全使用，但門窗腐朽，已使用二十年之久，現(xiàn)近一半幾乎無法使用??還需要家長與學(xué)校共同努力，向社會、政府、村居呼吁，得到他們的大力支持，投巨資重建或改造學(xué)校！我們期盼！

二、本班學(xué)生基本情況

我們班共有36名學(xué)生，其中男生18人，女生18人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認真，心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)，有大部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。

三、舊縣小學(xué)規(guī)范學(xué)生的行為要求

1、到校時間：早晨7:20，下午1:30，按時上學(xué)、放學(xué);

2、按學(xué)校要求穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生；

3、遵守學(xué)校、班級、會場、路隊紀律，家長接送時不堵門口、保持大路暢通。

4、不亂扔果皮、奶袋、廢紙，見到撿起，保持環(huán)境衛(wèi)生；

5、認真高質(zhì)量做好眼睛保健操、廣播操；

6、課間做有益的活動，不追逐打鬧，不做有危險的游戲；

7、愛護公物：門窗玻璃、桌凳、花木、圖書、電腦、儀器；

8、自覺學(xué)習(xí)，認真讀書，仔細寫字，積極回答，按時完成作業(yè)，每天都有進步！

9、做家長、學(xué)校教師的聯(lián)絡(luò)員，讓家長、教師、學(xué)校及時解決矛盾、誤解，保持學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

10、積極參加“人人彬彬有禮，處處干干凈凈”活動，爭做文明少年。

四、家長如何配合老師對孩子進行教育：

1、安全問題：加強安全意識。

（1）周一到周五的上放學(xué)路上?，F(xiàn)在的作息時間是早晨8:10上課，中午11:40放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，注意學(xué)生的回家時間。

（2）周末安排：現(xiàn)在是雙休，家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關(guān)心一下。

（3）其他安全事宜：找朋友玩：要注意溺水、電擊、防火等問題；去城里的交通安全：交通安全，車多人多，人身安全等；去網(wǎng)吧情況，玩游戲；學(xué)生結(jié)伙：做壞事的比較多。

（4）加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因。千萬不能留下管理上的空白。有的學(xué)生去網(wǎng)吧、商店，這樣就很容易出問題?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。可以看出，星期天，孩子在家缺少管理。

2、學(xué)習(xí)方面，要時常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

A、平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

B、有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查。

C、參與學(xué)習(xí)過程，進行有效的幫助。我們有許多家長都很有耐心，檢查完以后，再簽字，作為證明?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)還有其他作業(yè)每天都要家長檢查完之后簽字

D、多鼓勵，少批評。但該嚴厲批評時就一定要嚴厲批評，不能得過且過，更不能放任自流。E、加強家長與任課老師的聯(lián)系。這需要各位家長能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。家長要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)握n老師談?wù)劇Ｎ覀円矔诮逃虒W(xué)工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。

3、防凍：吃早飯問題

要在家做好早飯讓學(xué)生在家里吃，不要圖省事給學(xué)生錢，讓學(xué)生去買著吃，他們往往把這些錢用來買零食。穿著要注意保暖，穿暖和一些。

五、對家長提一點小小的要求

1、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，做好家中電腦的管理工作。有些學(xué)生家長不在家，孩子回到家就玩游戲，等家長要回來了就假裝做作業(yè)。電腦要設(shè)置密碼，控制學(xué)生上網(wǎng)時間，最好不讓學(xué)生上網(wǎng)，尤其是不能進網(wǎng)吧，六年級這個年齡段最危險。

3、家長平時要抽出一點時間，督促好學(xué)生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌。

5、六年級學(xué)生大部分自己上學(xué)，注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。六、六、一班家長委員會成員：

各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長的配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流,可以電話聯(lián)系、可以抽時間到我辦公室面談。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。學(xué)校和家庭和諧配

合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子教育好，我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！

最后，請允許我代表六（1）班全體師生對你們的到來，再次表示感謝！并祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。剛才的發(fā)言，如有不當之處請多指正

第四篇：六年級一班班規(guī)

六年級一班班規(guī)

通過全班同學(xué)的共同努力，終于將我班班規(guī)制定出來。建此班規(guī)目的在于提醒同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)注意的事，讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀，文明禮貌等好的習(xí)慣。其中可能會有不夠完善之處，將在以后的實施過程中逐步修改。

一、安全（凡是違反其中規(guī)定者，罰背一段一百字左右的作文）

1、在校不爬欄桿、窗臺、圍墻、旗桿、籃球架等；

2、不玩火，不玩火炮，不玩刀，不玩電等危險物品；

3、不在教室，走廊，樓梯間等地玩耍；

4、不玩危險的游戲，如跳拱，彈弓等；

5、不私自下水洗冷水澡，違反者將通知家長進行教育，并背一篇與安全有關(guān)的文章。

二、學(xué)習(xí)

1、上課認真聽講，積極思考，大膽答問。做不到被老師點名者，下課后面壁思過五分鐘，并為影響上課向全班同學(xué)道歉。

2、按時按量保質(zhì)完成作業(yè)。凡是不做或未做作業(yè)：補作業(yè)，并根據(jù)作業(yè)的多少罰跑步，以五圈為起數(shù)。做得不好：重新做好，并練一篇小字。

3、保持書本的整潔，不在書本上亂寫亂畫，愛惜本子，不能把本子撕爛弄臟，違者本子將被沒收。

三、紀律

1、不遲到、早退、曠課，有事要先親自向老師請假。違反者據(jù)情況輕重進行罰站。

2、不遵守紀律又不聽班干部提醒者：一周內(nèi)不得進行班級內(nèi)的課外活動。

3、做操時做到又靜又齊，不得遲到或不到，有特殊原因要事先請假，認真做好每一個動作。違者將操再做兩遍。

四、衛(wèi)生

1、堅持每天刷牙，凡做不到者，打一桶水進教室供大家用；

2、勤洗頭洗澡，凡身上太臟者，馬上洗干凈，并搞大掃除一次；

3、該搞掃除不搞者罰三次；每次掃除須勞動委員檢查同意后方可離開，違反者罰一次。

4、不得地扔垃圾，違者據(jù)情節(jié)輕重罰搞掃除。

五、文明

1、不說臟話不罵人，違反者寫一篇文明用語并向被罵者道歉；

2、不亂吐痰，亂擤鼻涕，違反者買一圈紙放教室里供同學(xué)們用，并向同學(xué)們道歉一次；

3、穿著打扮符合小學(xué)生身份，樸實自然，違反者向全班同學(xué)說明并改正；

4、無論發(fā)生任何情況不得打架，違反者跑二十圈或者跑十圈加一份檢討書。

六、節(jié)約

1、不浪費水、電、糧食、書、本子、粉筆、錢等等，凡浪費者，將所浪費的東西折算成錢交給班級，用來給班級添置物品；

2、愛惜公物，損壞公物者若是不小心就照價賠償，若是故意的或者損壞之后不主動承擔責(zé)任的，就雙倍賠償。

第五篇：六年級一班口號

六年級一班口號：

我們不比基礎(chǔ)比進步

我們不比聰明比勤奮

我們不比闊氣比志氣

我們不比明天比今天

班主任寄語：

用勤奮

用智慧

書寫壯麗的人生

用團結(jié)

用進步

做永遠的進步者