第一篇：新學(xué)期青春期孩子寄語(yǔ)

孩子進(jìn)入青春期后，他就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，你不跟他說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟他說(shuō)。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰(shuí)都希望不為誰(shuí)操心。那么，下面的10個(gè)問(wèn)題，在新的學(xué)期，你必須跟孩子聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來(lái)

一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)?，與自己一起笑過(guò)的人易忘記，與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、戀愛(ài)

早晚有一天，你是要談戀愛(ài)的，我以過(guò)來(lái)人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語(yǔ)更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛(ài)情那點(diǎn)事，無(wú)外乎——你愛(ài)她她不愛(ài)你，她愛(ài)你你不愛(ài)她，你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

8、距離

為人父母，誰(shuí)都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長(zhǎng)，屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)?，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長(zhǎng)，你是否讀得懂？

9、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

10、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

學(xué)蘭加： 理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。不能存有為家長(zhǎng)、為老師讀書的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)了，才可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

3.中學(xué)的孩子不喜歡和父母交流，一放學(xué)就往自己房間，怎么辦？千萬(wàn)不要把他叫出來(lái)教育。建議，青春期的父母要學(xué)會(huì)給孩子寫信或發(fā)短信，因?yàn)椋賳碌娜?，寫信都不?huì)啰嗦，寫信后不要急著告訴孩子說(shuō)，你好好看。你可以放在他的房間，不要說(shuō)。他一定會(huì)看你的信。也許，他當(dāng)時(shí)不會(huì)說(shuō)，但是10年后，他會(huì)告訴你他的感受。孩子教育是，3分教7分等。

教育孩子，首先不是用嘴巴，而是用耳朵。說(shuō)得越多越容易失敗。

孩子的蛋殼心理

如今很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞，聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面對(duì)失敗，遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，甚至輕生??這就是所謂的“蛋殼心理”，脆弱是它的本質(zhì)。這種心理，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害。

不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，是?dǎo)致“蛋殼心理”產(chǎn)生的最根本原因。作為父母，誰(shuí)也不愿意讓孩子經(jīng)歷苦難，尤其是那些在艱苦歲月中長(zhǎng)大的父母更是不想讓孩子吃苦。因此，作父母的總是千方百計(jì)地為孩子設(shè)計(jì)美好的明天，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)，對(duì)孩子極盡贊美之詞，卻舍不得批評(píng)和管教??過(guò)分嬌縱、百般溺愛(ài)是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。

舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：孩子蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒后父母無(wú)不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其實(shí)父母的這種態(tài)度只會(huì)加重孩子的“蛋殼心理”。當(dāng)他再遇到困難時(shí)，他不是勇敢地面對(duì)，積極想辦法解決，而是下意識(shí)地等待別人的安慰和幫助。在等待過(guò)程中，他會(huì)越來(lái)越失去面對(duì)困境的勇氣，心理也會(huì)越來(lái)越脆弱。

一個(gè)受不了委屈、經(jīng)不起挫折、害怕困難的人，是不可能面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)的。因此，與其為孩子安排好一切，不如教會(huì)孩子面對(duì)一切，這才是對(duì)孩子真正的愛(ài)。作為家長(zhǎng)，不妨在孩子的成長(zhǎng)道路上“制造”一點(diǎn)挫折，讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂(lè)觀，泰然處之；培養(yǎng)孩子的韌勁和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢復(fù)能力，還有不向挫折低頭的精神。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕，增強(qiáng)自我約束能力。

孩子經(jīng)受的任何一次挫折，都是對(duì)孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)成績(jī)好壞在于學(xué)習(xí)習(xí)慣不同

1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣

親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊，在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。

2.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要。

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。

3.專心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽(tīng)教師講課，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認(rèn)真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。

4.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣

對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師和同學(xué)提出的問(wèn)題，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.我們觀察事物，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！必杓疵糟匆苫蟆Ｃ献诱f(shuō)：“盡信書不如無(wú)書。”孟子所言之書，是專指《尚書》，今天可以理解為：對(duì)書本知識(shí)不可以全信，而應(yīng)該批判地吸收。清代學(xué)者王夫之說(shuō)：“致知之途有二，曰學(xué)，曰思。”這都是在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成認(rèn)真思考習(xí)慣的重要性。

5.善于提問(wèn)的習(xí)慣

我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

6.切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。

7.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。

做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

8.仔細(xì)審題的習(xí)慣

審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。

9.練后反思的習(xí)慣

讀書和學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。

10.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過(guò)對(duì)知識(shí)，對(duì)解決問(wèn)題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識(shí)，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。

復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過(guò)了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。

11.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯?，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

12.客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我、不斷反思、追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。我親愛(ài)的孩子: 當(dāng)你進(jìn)入青春期后，你就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，媽媽不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書。誰(shuí)都希望不為誰(shuí)操心。那么，下面的11個(gè)問(wèn)題，在新的學(xué)期，媽媽必須跟你聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來(lái)

一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)?，與自己一起笑過(guò)的人易忘記，與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、距離

為人父母，誰(shuí)都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長(zhǎng)，屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)?，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長(zhǎng)，你是否讀得懂？

8、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺?。皇б鈺r(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

9、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

10、理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。不能存有為家長(zhǎng)、為老師讀書的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)了，才可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

11、習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

第二篇：新學(xué)期父母寄語(yǔ)孩子

新學(xué)期父母寄語(yǔ)孩子

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)寄語(yǔ)都不陌生吧，寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。那么，怎么去寫寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期父母寄語(yǔ)孩子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1.做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，一個(gè)人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無(wú)可厚非，但無(wú)論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。

2.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!

3.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

4.學(xué)會(huì)合作，一滴水只有融入大海，才能夠永不干涸并激起美麗的浪花。世間萬(wàn)物都是共衍共生的。

5.在學(xué)校遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，搞好團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

6.不要試圖什么都爭(zhēng)第一。人生只要懂得不斷地付出自己的努力，你就自然會(huì)成為贏家。一定要爭(zhēng)第一，你反而要崩潰。

7.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

8.寶貝!現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。

9.寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒(méi)有過(guò)兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來(lái)到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍

10.寶貝，外面的世界很大，以后你要做個(gè)正直的人，爸爸媽媽會(huì)給你最好的教育。無(wú)論你是碩士研究生，或是高中畢業(yè)生，只要你踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的態(tài)度，正確應(yīng)對(duì)外面的誘惑。沒(méi)有人一生不犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改，做個(gè)對(duì)得起自己的人就好，我們不會(huì)怪你，因?yàn)槲覀円惨郧皻v過(guò)。

11.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

12.我慢慢長(zhǎng)大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!

13.愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的`涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

14.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

15.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

16.寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。

17.謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(zhǎng)會(huì)配合老師使孩子健康成長(zhǎng)。

18.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔(dān)憂的臉，心已開(kāi)滿花。

19.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

20.寶貝，你要健健康康地長(zhǎng)大，爸爸媽媽都期望你是個(gè)快樂(lè)的孩子，不要擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)打罵你，除非你不愛(ài)惜自己，傷害了自己，爸爸媽媽才會(huì)真的生氣，因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆樱闶軅?，我們?huì)更心痛，也會(huì)自責(zé)

1.懈，是對(duì)自己不能嚴(yán)格要求;嚴(yán)，不僅是家長(zhǎng)老師的要求，只有自己做到，才能不斷進(jìn)步。不積累知識(shí)，就無(wú)法靈活應(yīng)用。假如一條路無(wú)法走通，請(qǐng)換個(gè)思維的方法，也許就會(huì)走出迷途。

2.能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

3.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

4.起床，起來(lái)，起得早，愿你啟發(fā)新的動(dòng)力!新書，新貌，新學(xué)期，祝你心里欣欣向榮!朋友，開(kāi)學(xué)了，努力努力，成功隨你!

5.年前曾經(jīng)有遺憾，過(guò)去曾經(jīng)有不滿，目標(biāo)或許有偏差，理想可能未實(shí)現(xiàn)，新的學(xué)期重新開(kāi)始，拼搏向前放開(kāi)過(guò)去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。

6.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。

7.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!

8.金秋到來(lái)清風(fēng)爽，開(kāi)學(xué)鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關(guān)懷又收到，開(kāi)心學(xué)習(xí)放聲唱。學(xué)海無(wú)涯努力航，金榜題名真輝煌。開(kāi)學(xué)了，愿你快樂(lè)入學(xué)。

9.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。

10.再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意!

11.新的學(xué)期已到來(lái)，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長(zhǎng)知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國(guó)好未來(lái)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然!

12.希望你在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

13.溫暖是你們的禮物，開(kāi)心是你們的贊歌，健康是你們的回報(bào)，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們?cè)谶@自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想!

14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!

15.從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)有翹過(guò)課，哪怕小暴暴和紅紅都逃了，我依然監(jiān)守課堂!暴暴and紅紅，看到我如此上進(jìn)，你們情何以堪噢!嘎嘎，我都被自己感動(dòng)了!

16.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。嶄新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，的時(shí)光賦予你，活躍的校園屬于你。開(kāi)學(xué)了天天向上。

17.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

18.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。

19.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開(kāi)學(xué)了，加油!

20.你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更精彩!

第三篇：新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子（推薦）

適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們，我們最想和您說(shuō)的是：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)。

過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。

第四篇：新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子

新的學(xué)期，孩子，你們又長(zhǎng)大了一歲，兒子你已經(jīng)應(yīng)該上五年級(jí)了，女兒你應(yīng)該上中班了，面對(duì)你們一天一天地長(zhǎng)大，看著你們一天一天地懂事，我心里是多么地幸福，長(zhǎng)大了一歲，就應(yīng)該有長(zhǎng)大一歲的智慧，應(yīng)該對(duì)待自己與以前不一樣，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了。

我首先對(duì)你們?cè)诩倨谥械谋憩F(xiàn)做一個(gè)小小的總結(jié)：在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，你們能堅(jiān)持做的幾件事讓媽媽很高興。

1、每天無(wú)論多少都堅(jiān)持讀書，給自己的生活增添不同的色彩，用知識(shí)打造人生，用閱讀開(kāi)闊視野；

2、堅(jiān)持每天看有益的電視節(jié)目，如《百家講壇》連四歲的女兒都能知道一些知識(shí)，從中感受到大家的智慧和風(fēng)范，感受到不同的時(shí)代，不同的的文；

3、兒子每天堅(jiān)持背元曲或者宋詞，積累了幾百首元曲或者宋詞，感受了我們經(jīng)典文化的獨(dú)特的魅力；小女兒每天練習(xí)基本功，而且自己也學(xué)會(huì)了一至四十之間的數(shù)數(shù)，并通過(guò)練和數(shù)結(jié)合起來(lái)，這一點(diǎn)很不錯(cuò)，同時(shí)利用假期在聽(tīng)的基礎(chǔ)上也背會(huì)了不少唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)了很多常見(jiàn)的漢字；

4、除天氣原因，每天晚上堅(jiān)持去散步，鍛煉身體，每天晚上睡覺(jué)前讓媽媽對(duì)自己一天的表現(xiàn)用一句話進(jìn)行總結(jié)，以便第二天做得更好；

5、能主動(dòng)替父母做力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)自覺(jué)去睡覺(jué)。這都是表現(xiàn)好的方面。需要努力的地方有：

1、看書時(shí)間雖然很多，但沒(méi)有去做讀書筆記，雖然寫了很多日記但沒(méi)有做到讀寫結(jié)合；

2、上網(wǎng)時(shí)間和看電視時(shí)間有點(diǎn)隨意，沒(méi)有計(jì)劃性；

3、在做事，隨意性有點(diǎn)大，想做就做什么，雖然在一些事情在堅(jiān)持做，但并沒(méi)有深入地去做好?？傮w來(lái)說(shuō)：好的方面多，差的方面少，不過(guò)需要努力的方面還有很多，還需要提高，如業(yè)余時(shí)間不豐富多彩，看的電視節(jié)目單調(diào)，上網(wǎng)做的事情也太少。在以后的生活和學(xué)習(xí)仍需努力，需要在教育的過(guò)程不停地改正不足的地方，堅(jiān)持做好的方面。

新的學(xué)期已在不知不覺(jué)中悄然而至，你們也在過(guò)了暑假之后長(zhǎng)大了許多，新的學(xué)期，新的打算，新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在新的學(xué)期，你們都升入新的年級(jí)，兒子上了五年級(jí)，女兒上了中班。這是讓媽媽多么高興的一件事呀。在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，融入了媽媽對(duì)你們的教育和勞動(dòng)的辛苦，這一切都不重要，重要的是在你們成長(zhǎng)的過(guò)程，希望你們健康快樂(lè)、積極向上、富有愛(ài)心、謙讓而富有禮貌。

兒子，你應(yīng)該上五年級(jí)，五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一學(xué)期，你就是高年級(jí)的學(xué)生了，在小學(xué)階段里，你應(yīng)該是中低年級(jí)小朋友的大哥哥了，最應(yīng)該是給這些學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣。在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在課堂上，不但經(jīng)注意聽(tīng)講，更要學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，用一雙觀察的眼睛看待課堂。年級(jí)高了，作業(yè)相對(duì)也會(huì)多一些，所以在對(duì)作業(yè)應(yīng)該有正確的眼光去看待，不要抱怨，要積極地參與，積極完成。對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)這些課堂，要學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)在課堂上融會(huì)貫通，課下盡量把每一篇課文會(huì)背，這樣才會(huì)真正的理解課文，深入地學(xué)習(xí)課文，在學(xué)習(xí)上不下真正功夫是學(xué)不到真知識(shí)的，就像沒(méi)有付出得不到回報(bào)一樣，天下不會(huì)隨隨便便掉下餡餅，學(xué)習(xí)來(lái)不了半點(diǎn)虛假。數(shù)學(xué)課上要學(xué)會(huì)跟著老師不同的思維，學(xué)習(xí)不同的解題方法，因?yàn)楦吣昙?jí)的解題方法也有一種變?yōu)榱硕喾N，在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)拓思維。課下不要一直地去坐在教室里，要走入教室，到室外走一走，讓眼睛休息一下，和同學(xué)們玩一玩，不要課堂不認(rèn)真，課下瞎忙乎。其它課程，也要認(rèn)真對(duì)待，讓好習(xí)慣伴隨著自己，課程沒(méi)有正副之分，只有人在心理上的分類，任何一門課程的安排都有他的用處，任何一門課程只有認(rèn)真去學(xué)，都能學(xué)到不同的知識(shí)。在做事的過(guò)程中，要和同學(xué)們和睦相處，對(duì)老師要敬重，只有這樣才能更助于自己的成長(zhǎng)。

小女兒，你應(yīng)該上中班了，面對(duì)你在小班的表現(xiàn)，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都非常的滿意。從這學(xué)期你要中班了，這是你在幼兒園階段又一個(gè)新的臺(tái)階，這學(xué)期你將比小班學(xué)到更多的知識(shí)，在小班里，小朋友是那樣的喜歡你，每當(dāng)在大街是聽(tīng)到小朋友碰到你時(shí)總是大喊你的名字時(shí)，我是多么地高興，每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)你的贊揚(yáng)，我心中的也是充滿了自豪。愛(ài)你所以總是不停地教育，希望用教育的方法來(lái)讓你養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你雖大膽但在剛開(kāi)始的和別人相處的時(shí)候還有一些羞澀，你雖活潑但在做事的時(shí)候并沒(méi)有大膽去做。不過(guò)在你小小的性格中充滿了自信，充滿了快樂(lè)，充滿了樂(lè)觀，這一點(diǎn)還是很好的。在這一個(gè)學(xué)期中，我們一起努力的目標(biāo)上：按照老師的要求，多給你講故事，讓你也這在方面表現(xiàn)更出色一些。

孩子們，新的學(xué)期已來(lái)到我們的身邊，媽媽會(huì)和你們一起努力，共同學(xué)習(xí)，努力教育你們，把你們的優(yōu)點(diǎn)讓做得更好，把不足的地方去彌補(bǔ)，新的學(xué)期，讓我們用陽(yáng)光的心態(tài)，去對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，做一個(gè)快樂(lè)的人。

第五篇：新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子

精選范文:新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子(共2篇)新的學(xué)期，孩子，你們又長(zhǎng)大了一歲，兒子你已經(jīng)應(yīng)該上五年級(jí)了，女兒你應(yīng)該上中班了，面對(duì)你們一天一天地長(zhǎng)大，看著你們一天一天地懂事，我心里是多么地幸福，長(zhǎng)大了一歲，就應(yīng)該有長(zhǎng)大一歲的智慧，應(yīng)該對(duì)待自己與以前不一樣，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了。我首先對(duì)你們?cè)诩倨谥械谋憩F(xiàn)做一個(gè)小小的總結(jié)：在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，你們能堅(jiān)持做的幾件事讓媽媽很高興。

1、每天無(wú)論多少都堅(jiān)持讀書，給自己的生活增添不同的色彩，用知識(shí)打造人生，用閱讀開(kāi)闊視野；

2、堅(jiān)持每天看有益的電視節(jié)目，如《百家講壇》連四歲的女兒都能知道一些知識(shí)，從中感受到大家的智慧和風(fēng)范，感受到不同的時(shí)代，不同的的文；

3、兒子每天堅(jiān)持背元曲或者宋詞，積累了幾百首元曲或者宋詞，感受了我們經(jīng)典文化的獨(dú)特的魅力；小女兒每天練習(xí)基本功，而且自己也學(xué)會(huì)了一至四十之間的數(shù)數(shù)，并通過(guò)練和數(shù)結(jié)合起來(lái)，這一點(diǎn)很不錯(cuò)，同時(shí)利用假期在聽(tīng)的基礎(chǔ)上也背會(huì)了不少唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)了很多常見(jiàn)的漢字；

4、除天氣原因，每天晚上堅(jiān)持去散步，鍛煉身體，每天晚上睡覺(jué)前讓媽媽對(duì)自己一天的表現(xiàn)用一句話進(jìn)行總結(jié)，以便第二天做得更好；

5、能主動(dòng)替父母做力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)自覺(jué)去睡覺(jué)。這都是表現(xiàn)好的方面。需要努力的地方有：

1、看書時(shí)間雖然很多，但沒(méi)有去做讀書筆記，雖然寫了很多日記但沒(méi)有做到讀寫結(jié)合；

2、上網(wǎng)時(shí)間和看電視時(shí)間有點(diǎn)隨意，沒(méi)有計(jì)劃性；

3、在做事，隨意性有點(diǎn)大，想做就做什么，雖然在一些事情在堅(jiān)持做，但并沒(méi)有深入地去做好。總體來(lái)說(shuō)：好的方面多，差的方面少，不過(guò)需要努力的方面還有很多，還需要提高，如業(yè)余時(shí)間不豐富多彩，看的電視節(jié)目單調(diào)，上網(wǎng)做的事情也太少。在以后的生活和學(xué)習(xí)仍需努力，需要在教育的過(guò)程不停地改正不足的地方，堅(jiān)持做好的方面。新的學(xué)期已在不知不覺(jué)中悄然而至，你們也在過(guò)了暑假之后長(zhǎng)大了許多，新的學(xué)期，新的打算，新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在新的學(xué)期，你們都升入新的年級(jí)，兒子上了五年級(jí)，女兒上了中班。這是讓媽媽多么高興的一件事呀。在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，融入了媽媽對(duì)你們的教育和勞動(dòng)的辛苦，這一切都不重要，重要的是在你們成長(zhǎng)的過(guò)程，希望你們健康快樂(lè)、積極向上、富有愛(ài)心、謙讓而富有禮貌。兒子，你應(yīng)該上五年級(jí)，五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一學(xué)期，你就是高年級(jí)的學(xué)生了，在小學(xué)階段里，你應(yīng)該是中低年級(jí)小朋友的大哥哥了，最應(yīng)該是給這些學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣。在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在課堂上，不但經(jīng)注意聽(tīng)講，更要學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，用一雙觀察的眼睛看待課堂。年級(jí)高了，作業(yè)相對(duì)也會(huì)多一些，所以在對(duì)作業(yè)應(yīng)該有正確的眼光去看待，不要抱怨，要積極地參與，積極完成。對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)這些課堂，要學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)在課堂上融會(huì)貫通，課下盡量把每一篇課文會(huì)背，這樣才會(huì)真正的理解課文，深入地學(xué)習(xí)課文，在學(xué)習(xí)上不下真正功夫是學(xué)不到真知識(shí)的，就像沒(méi)有付出得不到回報(bào)一樣，天下不會(huì)隨隨便便掉下餡餅，學(xué)習(xí)來(lái)不了半點(diǎn)虛假。數(shù)學(xué)課上要學(xué)會(huì)跟著老師不同的思維，學(xué)習(xí)不同的解題方法，因?yàn)楦吣昙?jí)的解題方法也有一種變?yōu)榱硕喾N，在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)拓思維。課下不要一直地去坐在教室里，要走入教室，到室外走一走，讓眼睛休息一下，和同學(xué)們玩一玩，不要課堂不認(rèn)真，課下瞎忙乎。其它課程，也要認(rèn)真對(duì)待，讓好習(xí)慣伴隨著自己，課程沒(méi)有正副之分，只有人在心理上的分類，任何一門課程的安排都有他的用處，任何一門課程只有認(rèn)真去學(xué)，都能學(xué)到不同的知識(shí)。在做事的過(guò)程中，要和同學(xué)們和睦相處，對(duì)老師要敬重，只有這樣才能更助于自己的成長(zhǎng)。小女兒，你應(yīng)該上中班了，面對(duì)你在小班的表現(xiàn)，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都非常的滿意。從這學(xué)期你要中班了，這是你在幼兒園階段又一個(gè)新的臺(tái)階，這學(xué)期你將比小班學(xué)到更多的知識(shí)，在小班里，小朋友是那樣的喜歡你，每當(dāng)在大街是聽(tīng)到小朋友碰到你時(shí)總是大喊你的名字時(shí)，我是多么地高興，每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)你的贊揚(yáng)，我心中的也是充滿了自豪。愛(ài)你所以總是不停地教育，希望用教育的方法來(lái)讓你養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你雖大膽但在剛開(kāi)始的和別人相處的時(shí)候還有一些羞澀，你雖活潑但在做事的時(shí)候并沒(méi)有大膽去做。不過(guò)在你小小的性格中充滿了自信，充滿了快樂(lè)，充滿了樂(lè)觀，這一點(diǎn)還是很好的。在這一個(gè)學(xué)期中，我們一起努力的目標(biāo)上：按照老師的要求，多給你講故事，讓你也這在方面表現(xiàn)更出色一些。孩子們，新的學(xué)期已來(lái)到我們的身邊，媽媽會(huì)和你們一起努力，共同學(xué)習(xí)，努力教育你們，把你們的優(yōu)點(diǎn)讓做得更好，把不足的地方去彌補(bǔ)，新的學(xué)期，讓我們用陽(yáng)光的心態(tài)，去對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，做一個(gè)快樂(lè)的人。

[新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子(共2篇)]篇一：送給孩子們的新學(xué)期寄語(yǔ)

送給孩子們的成長(zhǎng)寄語(yǔ)

[新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子(共2篇)] 1．聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

2．成功就是從你認(rèn)真做好每一件小事開(kāi)始的。

3．在由失敗通往勝利的途上有道河，那道河叫放棄；在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋，那座橋叫努力。

4．尊重別人是一種美德，它會(huì)贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請(qǐng)你記?。翰蛔鹬貏e人，你將失去快樂(lè)；失去合作；失去機(jī)會(huì)；失去品格；不尊重自己，你將失去自我。

5．不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。

6．世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做到。說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降模K究只是少數(shù)人。

7．成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

8．每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。抓緊每一分鐘，不要荒廢了自己的前途。

9．“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而小學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。請(qǐng)你記?。荷险n說(shuō)話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣，要想改變就很難。10．還記得“明日歌”嗎？不要讓明天成為拖延的借口，讓今天成為你的責(zé)任。此時(shí)就是最好的一刻。11．防彈玻璃并非堅(jiān)不可摧，只是可以減緩破碎的時(shí)間，給車內(nèi)的人更多逃生的時(shí)間和機(jī)會(huì)?？墒敲恳淮螛審椀闹?fù)?，都?huì)產(chǎn)生肉眼看不到的裂痕，直道最終破碎。人的心如同一塊防彈玻璃。孩子，老師的心同你的心一樣，也是易碎的，它同樣需要得到呵護(hù)與理解。

12．老師只能管住你的人，管不住你的心。老師只能幫助你不能代替你。所有，孩子，請(qǐng)走好自己的路！13．即使再忙再累，也不要忘記抬頭看看藍(lán)天。經(jīng)?？纯此{(lán)天的人，心靈一定寬廣純潔。14．自暴自棄是徹底的失敗。不要放棄對(duì)自己理想的追求。堅(jiān)持一下，成功也許就在下一分鐘。15．每一次成功的表現(xiàn)，其實(shí)都是背后無(wú)數(shù)次血汗的付出和不斷努力才能達(dá)成，每次的掌聲都應(yīng)該是最用心準(zhǔn)備的結(jié)果。不要奢望一步登天，而應(yīng)自我期許，能扎扎實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一個(gè)步伐。

16．成功 = 艱苦的勞動(dòng) + 良好的方法 + 不說(shuō)空話。

17．面對(duì)困境，你可以再堅(jiān)持一下，奇跡總是在意想不到中出現(xiàn)。不管事情的結(jié)果如何，最起碼我曾努力過(guò)，心中也了無(wú)遺憾。

18．“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，不要為自己犯的錯(cuò)誤耿耿于懷，那不會(huì)影響老師對(duì)你的看法。做你自己，一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

19．嘗試就是好的開(kāi)端，不去嘗試，怎能找到新的機(jī)會(huì)呢？

20．時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在箭般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止。能把握現(xiàn)在的人，就能把握自己的未來(lái)。

兒子，努力吧！媽媽為你加油！

2013.4.15

篇二：給女兒的新學(xué)期寄語(yǔ)

新學(xué)期寄語(yǔ)

親愛(ài)的女兒： 9月1日清晨，你起得特別早，洗漱完畢，早飯后，你興奮的背起昨天晚上精心準(zhǔn)備好的書包，用銀鈴般的聲音和姥姥再見(jiàn)，精神抖擻的上學(xué)去。我看在眼里，喜在心頭，我看到女兒真的又長(zhǎng)大了一歲，學(xué)會(huì)了自己整理物品，學(xué)會(huì)了自己洗漱、吃飯，對(duì)姥姥富有愛(ài)心，對(duì)新的學(xué)期準(zhǔn)備充分，充滿期待。我知道女兒一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)非常成功的新學(xué)期。新的學(xué)年，你成為了一名二年級(jí)學(xué)生。二年級(jí)的學(xué)業(yè)是在對(duì)一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展；更是為三年級(jí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折打基礎(chǔ)的一年，這學(xué)年課外閱讀是否能夠拓展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣是否能養(yǎng)成，直接決定著今后學(xué)業(yè)的成敗。在我看來(lái)決定三年級(jí)成敗的關(guān)鍵就在這個(gè)學(xué)期，而決定小學(xué)成敗的關(guān)鍵在三年級(jí)，所以，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，看似輕松實(shí)際是非常重要的。我希望在這一學(xué)年里你注意以下這些方面：

一、要樹(shù)立自信，有勤學(xué)上進(jìn)，追求完美、勇?tīng)?zhēng)

永爭(zhēng)

遵守的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采取“不必太認(rèn)真”的態(tài)度。這種自作聰明，其實(shí)是十足的愚蠢。

非智力因素說(shuō)白了，就是良好的習(xí)慣。這些習(xí)慣你一定要養(yǎng)成：要早睡早起按時(shí)作息，吃好飯；課前要預(yù)習(xí)所學(xué)課程，做到心中有數(shù)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，要不懂就問(wèn)，尋根問(wèn)底。要細(xì)致認(rèn)真完成每件事，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，并把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際相聯(lián)系。必須按時(shí)高質(zhì)量的完成作業(yè)。

三要廣泛閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。要培養(yǎng)多方面的興趣，帶著好奇去了解世界上的事物，通過(guò)廣泛的閱讀知道更多的事情，讀書和看電視有本質(zhì)的區(qū)別，讀書能讓人更聰明，理解事物更深入，而看電視職能讓人更懶惰，放棄個(gè)人思考，喪失想象空間。所以，想要更加廣闊的天空必須多讀書。

四要勤于思考，學(xué)有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好，自己和別人做一件事情的區(qū)別和效果在哪里？要經(jīng)常問(wèn)一下自己，然后思考，給自己一個(gè)答案；用思考的答案去試著改變，這樣你距離成功才越來(lái)越近。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各學(xué)科，包括書法，都有學(xué)習(xí)的竅門，就看你能不能找到最適合自己的竅門，讓自己輕松的領(lǐng)先。比如說(shuō)：二八法則即在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約２０％，其余８０％的盡管是多數(shù)，卻是次要的。你在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中

[新學(xué)期寄語(yǔ)寫給孩子(共2篇)] 懂得了這些哲理，你就會(huì)做事情抓住重點(diǎn)，完成的輕松。

五要盡快養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。寫作和表達(dá)能力是一個(gè)人基本素質(zhì)中極為重要的一部分。通過(guò)日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來(lái)，把我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷鐫刻下來(lái)，同時(shí)通過(guò)這種形式我們思考的更多、成長(zhǎng)的更快，能力很快就會(huì)出類拔萃。

好了，新的學(xué)年開(kāi)始了，我送上了我美好的祝福，同時(shí)也提了一些意見(jiàn)和建議，作為未滿八歲的你，有一些雖然不完全明白，但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長(zhǎng)，向更加優(yōu)秀邁進(jìn)，成為爸爸和媽媽的驕傲。