第一篇：新教育串詞

虎山鎮(zhèn)中心小學(xué)

莊超

新教育是一本詩(shī)集，悠揚(yáng)著童年的律動(dòng)，承載著美麗的希冀，搖曳著花開(kāi)的唯美。

———在新教育航程中，我們牽手幸福,共同埋下希望種子，靜聽(tīng)絢麗的花開(kāi)；我們編織繽紛未來(lái)，矚目多姿的世界；我們點(diǎn)燃心中激情，探尋光明的景程。下面請(qǐng)欣賞師生朗誦《我們來(lái)尋找一盞燈》。

———一串通透清澈的音符掠過(guò)，引出一段婉轉(zhuǎn)迂回的前奏，一曲飄逸古今的樂(lè)章，劃出一道瑰麗無(wú)比的風(fēng)景，人生風(fēng)景何處尋，云在青天書(shū)在手。下面請(qǐng)欣賞小合唱《云在青天書(shū)在手》。

———曾幾何時(shí)，在大樹(shù)下逗毛毛蟲(chóng)玩；曾幾何時(shí)，憧憬美麗而遙遠(yuǎn)的世界；曾幾何時(shí)，追夢(mèng)破繭成蝶的嬗變。一群機(jī)靈、可愛(ài)、聰慧的小毛毛蟲(chóng)聚在一起，組成了惹人喜愛(ài)的毛蟲(chóng)班，今天他們要向我們講述一個(gè)引人入勝的故事，下面請(qǐng)聆聽(tīng)《新教育敘事—毛蟲(chóng)班的故事》。

———親近自然、吟詠詩(shī)歌、暢想生活。一年四季，時(shí)令轉(zhuǎn)換，歲月如詩(shī)。唯有永恒不變的我們，守望著那片廣袤的原野，新教育,我們從幸福中走來(lái)，寒冬不寒,新教育溫暖著那片天，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《農(nóng)歷的天空下》。

第二篇：新教育串詞定稿

新教育開(kāi)放日主持詞（定）

主持人出場(chǎng)，敬禮

開(kāi)場(chǎng)部分

女1：四月相約春猶在女2：羊角花開(kāi)故人來(lái)

男1：喜嘆春光無(wú)限好

男2：共話教育笑顏開(kāi)

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家下午好！

女2：“新生北川，魅力無(wú)限”，今天，我們永昌小學(xué)賓朋遠(yuǎn)至，迎來(lái)了新教育團(tuán)隊(duì)以及來(lái)自貴州、重慶、成都等全國(guó)各地的專(zhuān)家和老師，讓我們以熱情的問(wèn)好歡迎他們的到來(lái)。

男2：“將快樂(lè)進(jìn)行到底，過(guò)一種幸福完整的教育生活”，是我們神圣的使命，今天，來(lái)自新教育團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和各地的老師們的光臨指導(dǎo)，將推動(dòng)著我校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們把感謝的掌聲送給他們。

女1：敬愛(ài)的新教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的老師們，你們知道嗎？伴著春來(lái)的腳步，我們一直盼望著今天的重逢，因?yàn)樗哪昵埃怯辛四銈?，我們才看到了希望和未?lái)；

男1：親愛(ài)的追尋新教育足跡的老師們，你們知道嗎？和著花開(kāi)的聲音，我們一直等待著今天的相聚，因?yàn)榻裉斓南嗑凼切呐c心的溝通和

1交流，會(huì)讓我們更感新教育帶來(lái)的幸福！

女2：“人間四月天，春色溢滿園”，在這個(gè)春天，我們相約，我們要將歡迎和感謝送給你們，請(qǐng)隨六年級(jí)的同學(xué)們一起走進(jìn)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦——《相約春天》。

節(jié)目串詞1—《快樂(lè)與經(jīng)典同行》

女1：相約春天，在這個(gè)春天，我們約定，熱愛(ài)生命，相信歲月，相信未來(lái)，永遠(yuǎn)向著明亮那方！

男1：是?。∠蛑髁聊欠?，明亮那方寄托著我們少年兒童對(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)的向往！我們希望，在我們學(xué)習(xí)的路上，與快樂(lè)同行。下面請(qǐng)圍觀集體舞與經(jīng)典誦讀相結(jié)合的特色展演——《快樂(lè)與經(jīng)典在一起》

節(jié)目串詞2—《龜兔賽跑》

女2：謝謝同學(xué)們的精彩展演！從舞動(dòng)的折扇里，從翻飛的竹簡(jiǎn)上，從跳躍的毛筆中，我們都感受到了中華五千年?duì)N爛的文化在同學(xué)們快樂(lè)的舞姿里流動(dòng)。

男2：是啊！中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中底蘊(yùn)最深厚的部分，金色童年的時(shí)光，我們與中華經(jīng)典在一起，我們與快樂(lè)同行。我們快樂(lè)地學(xué)唐詩(shī)，快樂(lè)地晨誦，快樂(lè)地閱讀，快樂(lè)地學(xué)英語(yǔ)。女2：沒(méi)錯(cuò)，英語(yǔ)可重要啦！英語(yǔ)是通往世界的橋梁，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是走向成功人生不可或缺的能力。我們學(xué)校特別重視英語(yǔ)教學(xué)，親愛(ài)的老師們總是變著方兒讓同學(xué)們愛(ài)上英語(yǔ)。如今，英語(yǔ)教學(xué)已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。下面請(qǐng)欣賞五三班同學(xué)表演的英語(yǔ)兒童劇《龜兔賽跑》。

節(jié)目串詞3—《唐詩(shī)里的春天》

女1：謝謝五三班同學(xué)們的精彩表演。《龜兔賽跑》這個(gè)故事我們很早就知道了，真可謂是“老故事”“樂(lè)學(xué)法”，這個(gè)故事今天被五三班的同學(xué)用英語(yǔ)這樣一表演，我們更覺(jué)得故事寓意的深刻！

男1：“驕傲使人落后”，《龜兔賽跑》中的兔子教會(huì)我們?nèi)瞬荒茯湴?，更多的?shū)籍則教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈??！暗滤囉啦瑫詫W(xué)博愛(ài)”，同學(xué)們，在我們的校訓(xùn)中，將“德”字放在首位，可見(jiàn)在我們快樂(lè)求知的遙遙路上，我們的“思想道德”是多么的重要??！

女1：是的，發(fā)人深省的英語(yǔ)劇之后，我們要請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)的詩(shī)歌舞表演——《唐詩(shī)里的春天》！

節(jié)目串詞4—《丑小鴨》

男2：是的，春天是美麗的，正如唐詩(shī)里描寫(xiě)的那樣，那綿綿細(xì)雨，那綠柳嫩芽，那落紅片片，該是怎樣的一番美景??！

女2：誒（é?。?，×××，在中華民族璀璨的文化寶石中，唐詩(shī)尤其光彩奪目，所以在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了《唐詩(shī)三百首》，要求我背誦學(xué)習(xí)。雖然覺(jué)得有趣，但背久了也確實(shí)覺(jué)得乏味?？山裉炜匆?jiàn)同學(xué)們這樣學(xué)唐詩(shī)，覺(jué)得真是快樂(lè)呀！

男2：當(dāng)然，今日可不比往時(shí)，現(xiàn)在的我們沐浴在新教育的春風(fēng)中，“過(guò)的是一種幸福完整的教育生活”。所謂幸福，首先得快樂(lè)。這不，新教育實(shí)驗(yàn)中的“構(gòu)建書(shū)香校園”行動(dòng)，就為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)的舞臺(tái)。

女2：是啊，徜徉在書(shū)海里，我們被一個(gè)又一個(gè)主人公感動(dòng)、激勵(lì)。其中，我最?lèi)?ài)的還是那只可愛(ài)的丑小鴨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的童話劇——《丑小鴨》

節(jié)目串詞5—《軍體拳》

男1：謝謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演。故事中，丑小鴨熬過(guò)孤獨(dú)的嚴(yán)冬，最終迎來(lái)了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。這不禁讓我想起了我們的經(jīng)歷。2008年5月12日，我們?cè)馐芰送蝗缙鋪?lái)的特大地震，傾刻間，我們的家園、學(xué)?；癁闉跤?。然而，地震無(wú)情人有情，地震后，我們得到了總裝備部·63820部隊(duì)解放軍叔叔的深切關(guān)愛(ài)，于2008年5月28日復(fù)課，重返校園學(xué)習(xí)，從那天起，我們的學(xué)校有了“八一帳篷學(xué)?！钡拿?。這不正是經(jīng)歷苦難迎來(lái)春天嗎？

男2：是的，2008年9月3日，更是個(gè)讓人難以忘懷的日子。那天，我們的學(xué)校被列為少年軍校，并舉行了掛牌授旗儀式。從2008年5月至2010年8月，兩年多的時(shí)間里，我們沐浴著部隊(duì)的關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)生活，和解放軍叔叔們?cè)谝黄?，感受到了中?guó)軍人的偉大，心里充滿了崇拜。

男1：接下來(lái)，五年級(jí)的男同學(xué)們會(huì)為大家表演軍體拳，其間，我校的書(shū)畫(huà)愛(ài)好同學(xué)將在陳鐵軍老師、朱貴平老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示，讓我們掌聲歡迎他們。

節(jié)目串詞6——《爾瑪伊薩》

女1：真是太精彩了！五年級(jí)男同學(xué)們表演的軍體拳氣宇不凡，一展了我校少年軍校的風(fēng)采。

女2：恩，沒(méi)錯(cuò)。如果說(shuō)軍體拳帶給大家的是剛勁有力，那接下來(lái)要表演的這個(gè)舞蹈將帶給大家的則是熱情歡快。

女1：哦，什么舞蹈呢？

女2：在回答你的問(wèn)題之前，我先考考你吧？你知道我們的羌族是一個(gè)怎樣的民族嗎？

女1：當(dāng)然知道。羌族，是一個(gè)十分古老的民族，我們的人民熱情而

豪放。對(duì)嗎？

女2：恩，你只說(shuō)對(duì)了一半兒，我們的羌族還被稱(chēng)為云朵上的民族。我們的祖先長(zhǎng)年生活在高聳入云的大山區(qū)，與藍(lán)天白云為伴，與鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)為伍，所以我們的民族也是善良淳樸的民族。接下來(lái)要請(qǐng)大家欣賞的舞蹈——《爾瑪伊薩》，展示的就是羌族人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面。

節(jié)目串詞7—《鍋莊互動(dòng)表演》

女2：羌山的山，羌山的水，如情似夢(mèng)羌山美。從獨(dú)具魅力的羌族舞蹈中，我們仿佛看到了古老的羌人日出而作，日落而息的恬靜生活。男2：羌山的冬，羌山的夏，羌山四季美如畫(huà)。從與國(guó)寶熊貓共舞的優(yōu)美舞姿里，我們看到了善良的羌人保護(hù)大自然，與動(dòng)物們和諧相處的執(zhí)著、淳樸。

男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天，我們跳爾瑪伊薩的同學(xué)們還肩負(fù)著光榮的使命，那就是陪大家一塊兒跳鍋莊。

女1：是的，鍋莊是我們羌族人在節(jié)日慶典、婚嫁和勞動(dòng)之余必不可少的活動(dòng)，它傳達(dá)的是我們羌族人的心情。我們羌人跳起鍋莊來(lái)，常常通宵達(dá)旦，氣氛熱烈。

男1：接下來(lái)，就請(qǐng)我們美麗的羌家小姑娘先為大家跳上一段鍋莊，然后來(lái)到你們的身邊伴你們一起跳起來(lái)，你們說(shuō)好嗎？

女2：好，接下來(lái)就請(qǐng)大家跳起歡快的鍋莊，將我們的祝愿融入歡快的舞步，共同祝愿

合：新教育實(shí)驗(yàn)的明天更加美好，偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

活動(dòng)在鍋莊互動(dòng)中結(jié)束：

女1：手拉手，你我會(huì)心微笑！

男1：心貼心，你我真心交流！

女2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男2：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

女1：讓新教育的思想沐浴我們

男1：讓晨誦的雨露滋潤(rùn)我們；

女2：讓午讀的陽(yáng)光照耀我們；

男2：讓暮省的和風(fēng)吹拂我們；

合： 讓我們一同奔向新教育實(shí)驗(yàn)的明亮那方！享受幸福完整的教育

生活！永昌小學(xué)新教育文藝展演到此結(jié)束，再見(jiàn)?。〒]手）

《向著明亮那方》音樂(lè)響起！

第三篇：新串詞

珊：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;課堂是我們放飛理想的天堂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。下面，請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

晶：歌聲悠揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們共同迎接美好的未來(lái)！風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門(mén)帶著多姿的舞燦爛地笑向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《加油操》。

珊：我們相聚在這里，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，下面讓我們?yōu)榱患佑?，為小朋友加油。理想是燈塔，指引著前進(jìn)的方向，無(wú)論風(fēng)兒再大，雨兒再大，我們都無(wú)所畏懼。正因?yàn)槲覀冃闹杏欣硐耄覀儾拍艿竭_(dá)成功的新天地，才能高喊“我最棒”，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《我最棒》。晶：高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活，今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。珊：望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

晶：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話，媽媽整天嘚啵 嘚啵嘚，我一切都是為了你??

珊：（拉她）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。

晶：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

珊：爸爸的嘮叨是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，媽媽的啰嗦是對(duì)孩子的關(guān)心。但也請(qǐng)爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小班小朋友也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞由小班表演的《QQ星成長(zhǎng)體操?！?/p>

晶：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，我們最強(qiáng)。遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。小班的小朋友正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》！

珊：我們微笑著面對(duì)未來(lái)，沒(méi)有悲戚，我們勇敢地走向明天，沒(méi)有害怕。歡天喜地迎新年，鑼鼓喧天鬧新春，新的一年，新的起點(diǎn)，老百姓都期盼一家團(tuán)聚熱熱鬧鬧，幸福日子紅紅火火。下面的這只舞蹈熱情洋溢，寓意吉祥，請(qǐng)欣賞由藍(lán)月亮健身隊(duì)帶來(lái)的舞蹈：《熱辣辣》。晶：珊，你知道什么是幸福嗎？ 珊：我覺(jué)得幸福有很多種含義啊！

晶：是的啊！其實(shí)，我們一直都生活在幸福的海洋中！

珊：所以，我們要珍惜每一種幸福！下面就請(qǐng)大家跟我一起來(lái)感受洋溢在撥浪鼓中的幸福吧！

晶：請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《撥浪鼓》。

珊：童年總是美好的，也是快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，波浪鼓咚咚的響聲，將永遠(yuǎn)伴隨在我們美好的童年。朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，成功不是戰(zhàn)勝別人而是戰(zhàn)勝自己。相信自我，超越自我。別看我們年紀(jì)輕輕，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。晶：稍息立正是軍人的颯爽英姿，也是少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。欣賞了小朋友們帶來(lái)的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由遠(yuǎn)到而來(lái)大橋鋪的阿姨們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《天下姐妹》，有請(qǐng)。珊：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

晶：這首歌唱出了我們眾多人的心聲，帶我們回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)代，隨著慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一去不存在，成為了我們腦海中永久的回憶。青春與活力是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志，讓我們沉悶的心也跟著跳動(dòng)起來(lái)，用澎湃的激情來(lái)追逐流行的身影。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《綠光》。

珊：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲匆欢巍栋职秩ツ膬骸酚帜苎堇[出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待一（2）班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

晶：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。窗前的米蘭花默默地把芳香灑滿人心田，這種精神多么向我們敬愛(ài)的老師呀，默默無(wú)聞的工作，把愛(ài)灑滿學(xué)生的心間，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的大合唱《我愛(ài)米蘭》。

珊：老師，您是春蠶，您是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您是小草，默默無(wú)聞卻精神高尚!您就像媽媽?zhuān)菢訜o(wú)私、那樣慈祥!、“山是云天上的山，水是云天上的水，這里山水相依美，走來(lái)了月亮一樣的劉三姐，讓我乘著歌聲自由的飛”。請(qǐng)欣賞舞蹈《醉美天下》！

晶：我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

珊：我們都知道，童年，常常讓人聯(lián)想到肆無(wú)忌憚的孩子們，童年，也代表著朝氣，可是青春不能永駐，童年不能長(zhǎng)久，我們都需要加加油，下面請(qǐng)欣賞黃土坡的小朋友帶來(lái)的舞蹈《加加油》

晶：蝴蝶泉邊蝴蝶會(huì)，北辰美景惹人醉。下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)家廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《蝴蝶泉邊》。

第四篇：新串詞

開(kāi)場(chǎng)詞：

蘇：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。合：下午好————！

程：1935年12月9日，滿腔愛(ài)國(guó)情懷的北平大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走上街頭，游行抗議，強(qiáng)烈要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。

張：忘不了79年前那個(gè)寒冬街頭，年輕赤子對(duì)侵略行徑的憤怒聲討，忘不了那戰(zhàn)火硝煙中，先輩們?yōu)樽杂傻募鼻袇群啊?/p>

薛：忘不了為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的那份赤膽忠肝，忘不了歷史的那一刻。

蘇：今天，我們不再需要走上街頭，去為民族呼喊，去為華夏拼爭(zhēng)。但先輩們的行動(dòng)，使我們懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)，青春的價(jià)值在于開(kāi)拓！薛：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，以國(guó)家之務(wù)為己任，是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

張:我們肩負(fù)著振興中華的歷史使命,我們要用自己的智慧和勇氣，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們的青春！

程：歌聲是青春最美的旋律,是我們對(duì)先輩們最深切的懷念,更是對(duì)祖國(guó)明天的最美好的祝福!合：讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”精神,描繪時(shí)代藍(lán)圖,盡展青春風(fēng)采。

蘇：我宣布蘭州市第七中學(xué)紀(jì)念“12·9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)79周年合唱節(jié)第一場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！張：首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨表示熱烈的歡迎！

初一一班

蘇：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗。她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明。

薛：她喚醒東方雄獅沉睡的夢(mèng)，她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌。

蘇：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角，在神州大地共鳴 薛：引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的 合：新征程

蘇：下面請(qǐng)欣賞由初一一班帶來(lái)的合唱《紅星歌》《中華好少年之歌》

初一二

張：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，程：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

張：載著歌聲與微笑，讓童心飛行，程：伴著音樂(lè)與旋律，歌唱我們的祖國(guó)。

張：每一個(gè)音符都能感受神州巨龍咆哮的力量 程：每一個(gè)旋律都抒發(fā)著中華兒女的驕傲和自豪 合：親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們?yōu)槟怕暩璩?/p>

合：共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)青春永駐！萬(wàn)代輝煌！

張：下面請(qǐng)欣賞由初一二班帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《歌唱祖國(guó)》

初一三班

薛：二十一世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)； 蘇：二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人。

薛：我們帶著上一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，迎來(lái)了新世紀(jì)的朝陽(yáng)。蘇：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔

薛： 讓我們眾志成城，拚搏向上，、共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)振興的光榮夢(mèng)想。

蘇：讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)華夏騰飛的宏篇巨章。薛：下面請(qǐng)欣賞由初一三班帶來(lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》《跨世紀(jì)的新一 代》

初一四班

程:追憶童年，我們有很多美好的時(shí)光，張:追逐夢(mèng)想，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地歌唱，程：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛翔，張：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。程：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，張：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

程：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望

張：下面請(qǐng)欣賞由初一四班帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《讓我們蕩起雙槳》

初一五班：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《讓世界充滿愛(ài)》 蘇；燦爛的陽(yáng)光灑滿大地 薛：是愛(ài)讓世界更加美好 蘇：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 薛：我們是共產(chǎn)主義的接班人 蘇：我們乘著歷史的巨浪勇往直前 薛：嶄新中國(guó)的明天需要用愛(ài)去創(chuàng)造

蘇：下面請(qǐng)欣賞由初一五班帶來(lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《讓世界充滿愛(ài)》

初一六班

程；校園的早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香 張：校園的早晨書(shū)聲朗朗

程：校園的早晨里我們收獲知識(shí)，擁抱夢(mèng)想 張：校園的早晨里我們放飛希望，憧憬未來(lái) 程：不忘先輩的功德，銘記幸福的不易 張：閃閃的紅星光芒萬(wàn)丈 程：熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)憤圖強(qiáng)

張：讓我們像早晨的朝陽(yáng)冉冉升起，向紅星指引的方向。

程：下面請(qǐng)欣賞由初一六班帶來(lái)的合唱《校園的早晨》，《紅星歌》

初一七班

蘇：晚風(fēng)輕拂著澎湖灣，白浪追逐著沙灘。薛：沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)，有的只是一片海藍(lán)藍(lán) 蘇：我忽然想起偉大祖國(guó)一萬(wàn)八千公里的海岸線，薛：面對(duì)這廣闊無(wú)垠的國(guó)土，面對(duì)這富饒秀麗的海疆,我們?cè)跄懿患?dòng)，不想往！蘇：保衛(wèi)祖國(guó)海疆不受侵犯，是我們義不容辭的責(zé)任 薛：因?yàn)槲覀儛?ài)這藍(lán)色的海洋

合：就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫(huà)，感受大海的交響！

蘇：下面請(qǐng)欣賞由初一七班帶來(lái)的合唱《我愛(ài)這藍(lán)色的海洋》，《外婆的澎湖灣》

初一八班

程：有一條河，碧水環(huán)繞北京城，見(jiàn)證著歷史的風(fēng)云變幻

張：有一座橋，七七事變中屹立不倒，展現(xiàn)著中華民族不屈的脊梁 程：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷 張：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言 程：我們滿懷希望 張：我們放飛理想 合：我們譜寫(xiě)青春最壯麗的凱歌

程：下面請(qǐng)欣賞由初一八班帶來(lái)的合唱《盧溝謠》，《少年少年，祖國(guó)的春天》

初二一班

薛;個(gè)體是水滴，只有匯聚在一起才會(huì)變成無(wú)盡的海洋;蘇：個(gè)體是花瓣，只有凝聚在一起才會(huì)開(kāi)出芬芳的鮮花；

薛：個(gè)體是火苗，只有擁抱在一起才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒！蘇：只有團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)擁有擊破蒼穹的力量！薛：當(dāng)?shù)缆访悦？部罆r(shí)，別忘記為自己鼓掌;蘇：當(dāng)挫折不幸降臨時(shí)，別忘記要挺起胸膛;薛：當(dāng)前方黑暗混沌時(shí)，別忘記要唱的響亮！

蘇：下面，欣賞由初二一班為我們帶來(lái)《團(tuán)結(jié)就是力量》《唱的響亮》

初二二班

程：滾滾長(zhǎng)江、滔滔黃河，仿佛我的雄心，聲勢(shì)浩蕩。張：萬(wàn)仞雪山，千丈高原，也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步。

程：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我的信念，永不退縮！張：微風(fēng)撥動(dòng)紅旗一角，我的心隨之蕩漾； 程：陽(yáng)光照射五顆金星，我的心為之顫動(dòng)；

張：五星紅旗高高飄揚(yáng)，祖國(guó)的巍峨矗立在我心間！程：下面，請(qǐng)欣賞由初二二班帶來(lái)《壯志雄心》《紅旗飄飄》

初二三班

蘇：家，是一顆不滅的火種，將民族的希望點(diǎn)燃。薛：國(guó)，是一道五彩的光芒，將無(wú)盡的黑暗驅(qū)逐。蘇：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。薛：有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。

蘇：我相信，我會(huì)矗立彩虹之巔，我能伸手觸摸星辰； 薛：我相信，我會(huì)登臨人生巔峰，翻手為云覆手為雨。蘇：下面，請(qǐng)欣賞由初二三班為我們帶來(lái)《國(guó)家》《我相信》

初二四班

程：當(dāng)天邊泛起第一抹金色，劃破無(wú)邊黑暗的時(shí)候； 張：當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地，萬(wàn)物重新復(fù)蘇的時(shí)候；

程： 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照在我們臉龐，我們便在這陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)！張：我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年； 程：我們是光榮的少先隊(duì)員，張：不曾有過(guò)的幸運(yùn)，從未有過(guò)的責(zé)任，程： 我們用每一天的努力，去創(chuàng)造無(wú)限美好的新紀(jì)元！

張：下面，請(qǐng)欣賞由初二四班為我們帶來(lái)《在燦爛陽(yáng)光下》《共產(chǎn)主義接班人》

初二五班

薛：一曲熟悉的旋律，在耳畔飄縈； 蘇;一句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，在心中升騰。

薛：海峽兩岸，翻滾的浪花間藏著多少思鄉(xiāng)的淚水 蘇：聽(tīng)，那是鼓浪嶼的浪花在歌唱； 薛：看，那是基隆港的微風(fēng)在輕撫。

蘇：親愛(ài)的黨，請(qǐng)您再次聆聽(tīng)，億萬(wàn)華夏兒女最衷心的祝愿！薛：請(qǐng)欣賞由初二五班帶來(lái)《再唱山歌給黨聽(tīng)》《鼓浪嶼之波》 初二六班

程：流淚的時(shí)候，是祖國(guó)給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。張：受傷的時(shí)候，是祖國(guó)給我們棲息的家園。

程：祖國(guó)啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽(yáng)，照耀在我們的心里，永不墜落！張：歷經(jīng)百年滄桑，傳承文化藝術(shù)。程：中華經(jīng)典，炎黃子孫的責(zé)任。張：說(shuō)唱臉譜，傳統(tǒng)文化的精髓。程：滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。

張：請(qǐng)欣賞由初二六班帶來(lái)《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》《說(shuō)唱臉譜》

初二七班

蘇：紅星是革命的象征，紅星是民眾的心聲； 薛：紅星是翻身的起點(diǎn)，紅星來(lái)引導(dǎo)我們抗?fàn)帯?/p>

蘇：今天，在祖**親騰飛的時(shí)刻。紅星依然那么閃亮，為我們指引前進(jìn)的方向 薛：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有空洞說(shuō)教；

蘇：只為用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，再現(xiàn)千年的盧溝畫(huà)卷。

薛：以感受，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。豪言壯語(yǔ) 蘇：請(qǐng)欣賞由初二七班為我們帶來(lái)《紅星歌》《盧溝謠》

初二八班

張：軍人的歌，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。程：一首軍歌唱起來(lái)，人人都是真英雄！張：生活中少不了歌聲，生活中更少不了微笑；

程：一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。張：下面請(qǐng)欣賞初二八班帶來(lái)的歌曲《打靶歸來(lái)》《歌聲與微笑》

結(jié)束語(yǔ)

蘇：再優(yōu)美的旋律抒發(fā)不了我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戴，程：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

張：傾聽(tīng)歷史的陳訴，那陳訴中有幾多屈辱，幾度滄桑。薛：謹(jǐn)記時(shí)代的吶喊，那吶喊中有幾多鏗鏘，幾度堅(jiān)強(qiáng)。蘇：知恥而后勇，先人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，我們必須牢記。程：任重而道遠(yuǎn)，祖國(guó)的明天需要我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)。張：我們用青春舞動(dòng)自己的夢(mèng)想。

薛：我們是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

蘇：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，程：現(xiàn)代化的大路上，青春的擂鼓又已敲響。張：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。薛：讓我們踏著青春的節(jié)拍，張：向著榮光、向著輝煌，奔向遠(yuǎn)方。

合：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)；

祝愿我們的學(xué)校的明天更加美好、更加輝煌。

蘇：我宣布蘭州市第七中學(xué)紀(jì)念“12·9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)79周年合唱節(jié)第一場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

第五篇：新主持人串詞

開(kāi)場(chǎng)白

朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！胥：親愛(ài)的各位來(lái)賓！合：下午好！朱：又是一季雪飄過(guò) 胥：又是一年人增壽 吳：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利 嚴(yán)：迎新春豪情滿懷譜新篇

朱：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的煙花在星空綻放 胥：一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)

嚴(yán)：她乘著飛天的彩翼飄然而來(lái)，她尋著夸父追日的腳步款款到來(lái) 吳：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴

朱：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、道一聲合：新年好！胥：讓我們開(kāi)開(kāi)心心 吳：和和美美 嚴(yán)：紅紅火火

朱：祝大家在新的一年里

合：新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意 迎春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 朱：下面由請(qǐng)黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話

結(jié)束語(yǔ)

朱：回首往昔龍年對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷 胥：它給予我們了希望、收獲

吳：更重要的是給予了我們成長(zhǎng)發(fā)展的經(jīng)歷

嚴(yán)：展望未來(lái)，一年勝一年，蛇年迎春到，迎來(lái)美好明天 合：迎春聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們相約明年見(jiàn)

朱：伴著冬日的暖陽(yáng)，新年旋著婀娜的舞步走來(lái)。胥：揮去我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。朱：下面請(qǐng)欣賞藥劑組給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年你好！》

吳：查房！這是伴隨著我們成長(zhǎng)的詞，小學(xué)時(shí)被查房是要查我們的功課有沒(méi)及時(shí)完成，中

學(xué)查房為了查我們有沒(méi)有早戀，大學(xué)查房有沒(méi)有跳課 嚴(yán)：那么精神病院查房，會(huì)有怎樣的呢？我們拭目以待 吳：下面有請(qǐng)黃陂的原創(chuàng)節(jié)目《查房》

朱：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。荷塘月色的美景不言而喻.胥：人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).朱：下面我們跟隨著復(fù)三進(jìn)入一片《荷塘月色》

嚴(yán)：感謝復(fù)三給我們帶來(lái)的這片荷塘月色。下面有請(qǐng)徐文耀給我們帶來(lái)評(píng)彈《約會(huì)》有請(qǐng)

吳：抽三等獎(jiǎng)

游戲 憤怒的小鳥(niǎo)

（接乒乓）吳介紹游戲規(guī)則 嚴(yán)計(jì)時(shí)

胥朱示范

嚴(yán)：第一輪游戲結(jié)束了，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們的節(jié)目，大家都知道扭秧歌是中華民族最為

優(yōu)美的一種舞蹈之一，其飽含了豐富的文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞防保科帶來(lái)的秧

歌《大姑娘美，大姑娘辣》。

吳：2013年，我們成長(zhǎng)了一歲，我們的黨也大了一歲

朱：是啊！今年我們黨召開(kāi)了十八大，象征我們社會(huì)主義更加繁榮昌盛了。吳：讓我們一起來(lái)欣賞中醫(yī)組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《放歌十八大》

朱：健康對(duì)于每個(gè)人都非常重要，2013年健康最重要，下面有請(qǐng)護(hù)理組帶來(lái)的《健康蔬菜

舞》

伐缺鈔票 抽二等獎(jiǎng)

胥靜

游戲 吸乒乓

朱介紹 胥計(jì)時(shí)

嚴(yán)、吳示范

胥：一首 新蝴蝶鴛鴦夢(mèng)讓人印象深刻，熟悉的旋律還在我們耳邊回蕩接下來(lái)有請(qǐng)欣賞財(cái)務(wù)

組大合唱《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》

吳：小嚴(yán)，我們小時(shí)候都念過(guò)很多童謠對(duì)吧 嚴(yán)；是啊

吳：那你上海來(lái)了這么久會(huì)說(shuō)上海話童謠嗎？ 嚴(yán)：這個(gè)倒是不會(huì)

吳：我來(lái)教你句篤篤篤，買(mǎi)糖粥，三斤胡桃四斤殼 嚴(yán)：篤篤篤，買(mǎi)糖粥，三斤胡桃四斤殼

吳：哈哈學(xué)得不錯(cuò)，想學(xué)更多就請(qǐng)欣賞濟(jì)南帶來(lái)的快板《上海話童謠》

胥：青春是什么？青春是落幕后沒(méi)有第二場(chǎng)的演出

朱：青春是什么？青春是年老時(shí)永不褪色的記憶，下面請(qǐng)欣賞西醫(yī)組帶給我們的歌舞劇《青 春之歌》

游戲（待定）抽一等獎(jiǎng) 朱一鳴

朱：備受矚目的一等大獎(jiǎng)已經(jīng)塵埃落定。胥：但我們現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛并不會(huì)就此減弱。

朱：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)瀏河服務(wù)站為大家?guī)?lái)的合唱《拜新年》

嚴(yán)：2012是一個(gè)神曲盡出的年代，你知道其中最有最風(fēng)靡全球的是哪首嗎？ 吳：當(dāng)然是OPPA江南STYLE嘍

嚴(yán)：這不醫(yī)技組也帶來(lái)了我們的《淮海STYLE》請(qǐng)欣賞