第一篇：新學(xué)生節(jié)目串詞

1、四年一班串詞

《春、夏、秋、冬》古詩(shī)詞誦讀 春天，生機(jī)怏然，楊柳依依。夏天，生機(jī)勃勃，葵花朵朵。

秋天，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。冬天，吾家洗硯池邊樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠，那詩(shī)中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪我們一生的財(cái)富。

那就讓我們一同領(lǐng)略詩(shī)中春夏秋冬的絢麗多彩。

2、四年三班串詞

1、課本劇《去年的樹》王愛佳、李爽等。

誠(chéng)信是美麗的，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，你想不想知道小鳥與大樹是怎樣信守承諾，珍惜友情的呢？

下面請(qǐng)欣賞由四年三班為我們帶來(lái)的課本劇《去年的樹》。

3、四三班串詞

2、快板《我愛讀書》范鑫宇、魯趙杰。

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書，我讀書，我快樂，我讀書，我成長(zhǎng)，接下來(lái)有請(qǐng)四年三班范鑫宇、魯趙杰為我們帶來(lái)快板《我愛讀書》。

4、一樓辦公室串詞

5、三年級(jí)誦讀三字經(jīng)串詞

6、五二班七步詩(shī)串詞

一、誦讀中華經(jīng)典，讓傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大，賞歷史名著，讓名族智慧綻放光彩。今天讓我們走進(jìn)《三國(guó)演義》賞析羅貫中的名著——《七步詩(shī)》課本劇。

7、一年級(jí)古詩(shī)朗誦《五首連誦》串詞

誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

8、二年級(jí)課本劇《酸和甜》串詞

秋天到了，森林里的串串葡萄都成熟了，小動(dòng)物們對(duì)新鮮的葡萄都垂涎三尺，可是他們卻因?yàn)榕滤岫桓胰テ穱L，接下來(lái)讓我們一起去看看這葡萄究竟是酸的還是甜的呢？

請(qǐng)欣賞二年級(jí)的課本劇《酸和甜》。

9、三年級(jí)《卜算子詠梅》串詞

古詩(shī)詞中有很多描寫梅花的詩(shī)句，人們對(duì)梅花的喜愛主要因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒的精神，給人奮發(fā)前進(jìn)的激勵(lì)，下面我們來(lái)欣賞幾首詠梅詩(shī)。

10、二樓大辦公室現(xiàn)代詩(shī)朗誦串詞

三、書是人類智慧的結(jié)晶，書開啟了智慧之門，打開了人類追求科技殿堂的探索之路，讓我們以書為伴《一路書香，一生陽(yáng)光！》。

11、五一相聲《讀書好》串詞

三、相聲《讀書好》書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長(zhǎng)。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年一班侯銘遠(yuǎn)、朝北平的相聲《讀書好》。

12、五二三句半《讀書好》串詞

一、書中有光明，可以照亮一顆稚嫩的童心。書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，書是絢麗多彩的大花園，讓我們流連忘返。請(qǐng)欣賞五年二班的《三句半，讀書好！》。

13、四二現(xiàn)代詩(shī)朗誦《美麗的夢(mèng)想》串詞

夢(mèng)想是一朵絢爛，美麗，常開不敗的春花。

它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。請(qǐng)欣賞四年二班帶來(lái)的朗誦《美麗和夢(mèng)想》

14、五一古詩(shī)朗誦表演《詠春》串詞

二、古詩(shī)詞誦讀表演《詠春》

①金色的年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。②燦爛的時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香校園。合：古詩(shī)名句陪伴著我們童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們的心靈，吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在春季動(dòng)人的風(fēng)景中。

請(qǐng)欣賞五年一班韓曉偉等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)文表演《詠春》。

15、四一課本劇《蘇東坡的故事》串詞

友善是一只白鴿，純潔而和平，友善是一個(gè)微笑，教育怎樣待人，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要誠(chéng)信待人。有請(qǐng)欣賞，課本劇《蘇東坡的故事》

16、三年級(jí)相聲《大拇指和食指》串詞

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于每一個(gè)孩子都是非常重要的，接下來(lái)看一看這一家是怎樣教育孩子的。（三年級(jí)幽默小品串詞）

17、四二情景劇《課下發(fā)生的事》串詞

人的時(shí)間和精力是有限的，所以要利用時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習(xí)，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)打瞌睡和玩，我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞表演《課下發(fā)生的事》18、19、五二印度舞吉米吉米串詞

在世界的東方，有一條美麗而延長(zhǎng)的恒河。它向世人訴說(shuō)著，印度這一古老民族輝煌的歷史和璀璨的文化。

請(qǐng)欣賞五年二班帶來(lái)的《印度舞》。20、六一現(xiàn)代詩(shī)朗誦《中華少年》串詞

中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)欣賞六年一班矯麗娜等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。

21、五年一班20首古詩(shī)連誦串詞

一、20首連誦：

①唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠。②源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。①那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給我們美好的享受。②那一篇篇膾炙人口的佳作給我們無(wú)盡的教育。合：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng)。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年一班李思雨等同學(xué)給大家?guī)?lái)的《古詩(shī)詞連誦》。

22、六二演講《畢業(yè)獻(xiàn)詞》串詞

我們是六年二班的學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情很激動(dòng)。即使妙筆生花也不能表達(dá)我們對(duì)母校的眷戀之情；縱然口若懸河，也無(wú)法傾訴我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師們的思情。請(qǐng)欣賞六年二班的節(jié)目《畢業(yè)獻(xiàn)辭》。

23課本劇小烏鴉串詞

24、小辦公室現(xiàn)代詩(shī)朗誦串詞

第二篇：2016新節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

1、六一，是我們最快樂的一天?？鞓凡患伲愣难?下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的舞蹈《快樂你懂的》

2、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！首先有請(qǐng)五年級(jí)男生為大家?guī)?lái)精彩的花樣流星球表演。一起來(lái)欣賞吧

3、豐收了，大家都很高興。有一個(gè)老爺爺，他種了很多蘿卜，他地里的蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的同學(xué)為大家表演經(jīng)典音樂劇《拔蘿卜》

4、恰恰舞音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)，舞態(tài)花俏，舞步利落緊湊。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)雙胞胎姐妹帶來(lái)的激情奔放的動(dòng)感恰恰舞

5、看，同學(xué)們自信的笑容！聽，舞臺(tái)上動(dòng)感的音樂！瞧，一二班的同學(xué)們踏著自信的步伐來(lái)了，他們將為我們帶來(lái)充滿活力的舞蹈《我相信》，展現(xiàn)他們小樣的自信與風(fēng)采！

6、男：大王！大王！師：你個(gè)小妖精，這么不聽話！快去巡山，我餓了。。

男：有請(qǐng)三⑵班的男生為大家表演舞蹈《大王來(lái)尋山》，你會(huì)感受到不一樣的精彩。請(qǐng)欣賞

7、Goodafternoon!Ladies and gentlements,boys and girls!Today,We′ll show you a play--Little Red Riding Hood.Do you know this story?Now,Let′s enjoy!

下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《小紅帽》

8、熱情奔放，自信堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光閃亮，斗志昂揚(yáng)，這是青春的主色調(diào)。讓我們舞動(dòng)青春的節(jié)拍，跟著二⑵班的小朋友跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞少兒舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

9、新時(shí)代的少年，任性、輕狂、自信、灑脫。這里有一群陽(yáng)光少年，他們將用自己獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲。有請(qǐng)六年級(jí)的全體男同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩絕倫的街舞《街舞少年》

10、女：我們都是爸爸媽媽的寶貝，我們都想做一個(gè)快樂的寶貝。下面請(qǐng)欣賞二⑴班的同學(xué)為大家?guī)?lái)歡快的舞蹈《Honey》

11、《大夢(mèng)想家》串詞：有夢(mèng)的童年是多彩的童年，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生表演的現(xiàn)代舞《大夢(mèng)想家》

12、師：望子成龍，盼女成鳳描述出父母渴望子女成才的迫切心情。

男：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……

女：（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是一起來(lái)欣賞三⑵班的女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。師：掌聲有請(qǐng)！

13、男：老師說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，女：爸爸媽媽說(shuō)，我們懂事了

合：其實(shí)我們還很可愛。下面有請(qǐng)六年級(jí)的女同學(xué)為大家表演現(xiàn)代舞《可愛萬(wàn)歲》

14、童年是初升的太陽(yáng)，童年是快樂的兒歌，讓我們一起歡舞，一起《向快樂出發(fā)》。有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為大家表演精彩的舞蹈《向快樂出發(fā)》

第三篇：節(jié)目串詞新

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。

男：我們托起了金色的太陽(yáng)

女：我們奏響了奮進(jìn)的樂章

男：今天我們世紀(jì)小學(xué)在這里舉辦第一屆“歌聲伴我成長(zhǎng)”合唱比賽，女：我們相信一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對(duì) 祖國(guó)的熱愛，對(duì)美好前程的憧憬。

男：各年段經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都付出了辛勤的汗水，有付出就一定有回報(bào)！

女：我相信，我們這次合唱比賽一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色！

男：現(xiàn)在我宣布世紀(jì)小學(xué)第一屆“歌聲伴我成長(zhǎng)”合唱比賽。合：現(xiàn)在開始

一年一班（薛志新、趙宇寧）

甲：我們的祖國(guó)像天空，我們就像天空里的小鳥, 乙：我們的祖國(guó)像森林，我們就像森林里的小樹！甲：祖國(guó)像溫暖的太陽(yáng),沐浴著像小草般的我們;乙：祖國(guó)像辛勤的園丁,澆灌著像花朵的我們;甲：我們是祖國(guó)的兒女，我們要為祖國(guó)歌唱

乙：請(qǐng)聽一年一班大合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》、《三只熊》

一年二班（潘暢、伍佳）

甲：我愛北京天安門天安門上太陽(yáng)升。

乙：在每一個(gè)小朋友的心中天安門就是祖國(guó)的代表就是神圣的象征。

甲：《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲打著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今！乙：下面請(qǐng)欣賞一年二班大合唱《我愛北京天安門》、《數(shù)鴨子》

二年一班（趙宇寧、李欣然）

男：李欣然，一年四季，你最喜歡哪一個(gè)？

女：當(dāng)然是春天啦！因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！男：那你知道春天在哪里呢？

女：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉上，我說(shuō)不完了 男：那好，我們就一起來(lái)看看春天在哪里吧。

合：下面請(qǐng)欣賞二年一班大合唱《春天在哪里》、《揮著翅膀的女孩》

二年二班（李欣然、張嘉航）

甲：你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。乙：你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣。甲：動(dòng)聽的歌謠，伴著我們快樂的成長(zhǎng)

乙：請(qǐng)欣賞欣賞二年二班大合唱《蝸牛與黃鸝鳥》、《小手拍拍》

三年一班（張嘉航、薛志新）

甲：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。乙：湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。甲：隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音。乙：下面請(qǐng)欣賞三年一班大合唱《踏浪》、《綠旋風(fēng)》

三年二班（趙宇寧、潘暢）

甲：玫瑰，美麗又不失堅(jiān)強(qiáng)。疾風(fēng)勁雨之后

依然開放

風(fēng)雨的洗禮，讓她更加?jì)善G欲滴。

乙： 美好動(dòng)聽的音樂，常被稱作“ 天籟 ” 讓我們用天籟之聲，把愛灑滿人間。

甲：請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的大合唱《愛的人間》、《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》

四年一班（薛志新，趙宇寧）

甲：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；

乙：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。

甲：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶。乙：讓我們忘記年齡，跟著音樂，回到這首《童年》里。甲：請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的大合唱《童年》、《媽媽的格?；ā?/p>

四年二班（薛志新，趙宇寧）

甲：也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋懷。乙：但是朋友，不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。

甲：感謝命運(yùn)中的那些磨難吧，只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！

乙：下面請(qǐng)欣賞四年二班大合唱《明天會(huì)更好》、《在燦爛陽(yáng)光下》

五年一班（李欣然、張嘉航）

甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。甲：下面請(qǐng)欣賞五年一班大合唱《讓我們蕩起雙槳》、《魯冰花》。

五年二班(伍佳、潘暢)

甲：白云朵朵，綠水悠悠，家總在心底最深處； 乙：短笛悠揚(yáng)，歌聲蕩漾，夢(mèng)總縈繞在鄉(xiāng)間小路。甲：下面請(qǐng)欣賞五年二班大合唱《鄉(xiāng)間小路》、《中國(guó)范》。

六年一班（李欣然、張嘉航）

甲：我們不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，不曾經(jīng)歷過饑荒，乙：我們是沐浴著新時(shí)代的春風(fēng)來(lái)到這個(gè)世界的，也是和新時(shí)代一起成長(zhǎng)的，甲：清晰地看到時(shí)代的進(jìn)步。看到我們祖國(guó)的滄桑巨變。

乙：下面請(qǐng)欣賞六年一班大合唱《最炫名族風(fēng)》、《聽媽媽講過去的事情》。

六年二班（潘暢、伍佳）

甲：藍(lán)天白云，綠草茵茵，野花朵朵，牛羊成群。乙：一曲天藍(lán)藍(lán)，會(huì)帶給你美滿的遐想，甲：會(huì)伴著你優(yōu)美的向往，一起走進(jìn)我們向往的大草原。乙：下面請(qǐng)欣賞六年二班大合唱《天藍(lán)藍(lán)》、《中國(guó)味道》。

甲：同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，唱響經(jīng)典！乙：世紀(jì)小學(xué)校園歌聲嘹亮！

甲：在這令人難忘的下午，我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情！乙：祖**親神采飛揚(yáng)！

合：世紀(jì)小學(xué)第一屆“歌聲伴我成長(zhǎng)”低年組合唱比賽到此 結(jié)束。來(lái)年再相聚

第四篇：節(jié)目串詞新

和平鎮(zhèn)“牡丹節(jié)”群眾文藝節(jié)目展演主持詞

男：初夏時(shí)節(jié)，魅力和平換新裝 女：惠風(fēng)和暢，牡丹吐艷傲群芳 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛的朋友們，合：大家下午好！在這個(gè)碧空如洗、鶯歌燕舞的美好日子里，我們相聚在繁花似錦的牡丹園，隆重舉行和平鎮(zhèn)首屆牡丹旅游節(jié)廣場(chǎng)舞展演活動(dòng)。女：本次旅游節(jié)由蘭州市文化和旅游局、榆中縣人民政府主辦，榆中縣旅游局、榆中縣文廣局、榆中縣和平鎮(zhèn)人民政府、蘭州和平牡丹園生態(tài)旅游有限公司承辦，于5月14日上午10時(shí)正式開幕，屆時(shí)榆中鄉(xiāng)村休閑旅游也將啟動(dòng)。

男：本次節(jié)會(huì)的內(nèi)容有：1.游樂體驗(yàn)活動(dòng)。2.優(yōu)秀征文評(píng)選及“魅力榆中·金城庭院”讀書活動(dòng)。3.開展“魅力榆中 · 金城庭院”百家旅行社踩線活動(dòng)。4.文體活動(dòng)。5月20日—30日在牡丹園、各旅游接待園開展“一村一品”群眾文化展演活動(dòng)。5.書畫攝影展。在牡丹園邀請(qǐng)省內(nèi)外書畫名家現(xiàn)場(chǎng)潑墨，作品集中展覽。邀請(qǐng)攝影家及攝影愛好者圍繞四季牡丹主題進(jìn)行攝影，對(duì)作品進(jìn)行集中展出和評(píng)選。下面和平鎮(zhèn)首屆牡丹旅游節(jié)廣場(chǎng)舞展演活動(dòng)正式開始！

女：和平，這顆鑲嵌在榆中大地的綠寶石，有著“萬(wàn)年和順、康樂平安”吉祥寓意的名字，是榆中這方特有的水土造就了這里奇妙的自然生態(tài)環(huán)境;包容并蓄的深厚文化底蘊(yùn)，無(wú)處不透露出和平的與眾不同，在和平鎮(zhèn)首屆牡丹旅游節(jié)盛大召開的日子里，我們將通過我們的舞姿從各個(gè)方面來(lái)展示和平的獨(dú)特之所在。首先讓我們欣賞和平村選送的舞蹈《大家一起動(dòng)起來(lái)》！男：近幾年和平的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，大家日子也是越過越紅火，到處都是喜氣洋洋。老百姓用他們的舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛！男：下面請(qǐng)欣賞祁家坡村帶來(lái)的《喜慶臨門》。

女： 花開中國(guó)，愛我中華，牡丹以它特有的富麗和華貴被譽(yù)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的繁榮昌盛，幸福和平的象征。請(qǐng)看美麗的雪山姑娘舞動(dòng)她們婀娜的舞姿向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞高營(yíng)村選送的《美麗的雪山姑娘》，大家歡迎！男：國(guó)尊，繁榮昌盛，家眾，富貴平安，人喜，幸福吉祥，牡丹，這些見而有之的特點(diǎn)和寓意，就是牡丹的人文精神。

女：和平牡丹融入了中國(guó)牡丹的花海之中，成為了和平人民幸福安康，前程似錦的美好形象，同時(shí)也表達(dá)了和平人民的共同理想和愿望！在這個(gè)牡丹花香四溢的夏天，我們來(lái)欣賞個(gè)體戶代表帶來(lái)的舞蹈《草原的夏天》。女﹕金色的五月，我們放飛夢(mèng)想﹔ 男﹕金色的季節(jié)，我們無(wú)限榮光。

男﹕接下來(lái)，我們一起走近路口村帶來(lái)的《雪域之戀》，請(qǐng)欣賞！女：優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的舞姿，看啊！她們來(lái)了......女：請(qǐng)欣賞個(gè)體戶選送的《來(lái)到香巴拉》

男：今天呢！我們還請(qǐng)來(lái)了一些神秘的小嘉賓，看，她們來(lái)了！男：請(qǐng)欣賞拉丁舞培訓(xùn)班選送的《倫巴舞表演》，大家掌聲歡迎！女：牡丹花開中華大家園。我們56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，在中華大地上孕育成長(zhǎng)，各民族同胞用自己的智慧和創(chuàng)造，共同塑造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。男：60年前，各民族手挽手、肩并肩，一起迎來(lái)了新中國(guó)的誕生；60年后的今天，自強(qiáng)不息的中華民族又一起創(chuàng)造出了舉世矚目的輝煌成就。合：請(qǐng)欣賞沈家河村帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。

女：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)有著悠久歷史的民族；走進(jìn)這個(gè)神秘的地方，你將會(huì)被頗具特色的唐古拉風(fēng)所深深吸引。請(qǐng)欣賞袁家營(yíng)村選送的舞蹈《唐古拉風(fēng)暴》！

男：我們?cè)诤霞覉F(tuán)聚的時(shí)候，總會(huì)照一張美滿的全家福來(lái)記載我們的美好生活，接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬家山村的鄉(xiāng)親們們給我們帶來(lái)一張優(yōu)美的《全家?！贰４蠹覛g迎！

女：一曲《唱支山歌給黨聽》唱出了我們心聲的表達(dá)億萬(wàn)中國(guó)人的心聲?！拔野腰h來(lái)比母親”，一句樸素的話語(yǔ)，卻是普天下所有老百姓對(duì)黨的執(zhí)著不變的感恩。天下是萬(wàn)家燈火，天下是壯美山河，天下是無(wú)數(shù)個(gè)你我。60年來(lái)，各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一步一步地走向了美好幸福的新生活。請(qǐng)欣賞袁家營(yíng)村選送的舞蹈《唱支山歌給黨聽》！男：楊柳依依，小橋流水人家 男：請(qǐng)欣賞和平村選送的《花橋流水》

女：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。

男：伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞祁家坡村選送的舞蹈《吉祥》

女：紅紅的歲月紅紅的情，紅紅的舞蹈迎來(lái)賓，請(qǐng)欣賞直溝門村的舞蹈《山里紅》，掌聲有請(qǐng)！

男：西藏山水為“大美之美”，既有自然之美，又有人心之美。所以西藏成為所有人心中的一塊圣地，今天我們滿懷期待欣賞和平村選送的《想西藏》！女：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《美觀不美觀》，選送單位和平鎮(zhèn)直溝門村，大家歡迎！

男：在這美好的日子里，就讓我們把沸騰的熱血，都融入歡樂的海洋吧，和著動(dòng)感的節(jié)拍，一起跳一曲拉丁舞！掌聲有請(qǐng)拉丁舞培訓(xùn)班的學(xué)員們！女：朋友們都可能都記起草原上有位美麗的姑娘，放牧著羊群，在那高高山崗上。今天也有一群可愛的鄉(xiāng)親們?cè)谶@里跳起《草原的你》，有情高營(yíng)村的表演者上場(chǎng)！

男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。

女：沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，有和平村的鄉(xiāng)親們帶來(lái)了別具特色的舞蹈《印巴舞》，掌聲有請(qǐng)！

女：我們不用說(shuō)這首歌的名字，只要音樂輕輕響起，就會(huì)引起我們無(wú)數(shù)人的跟唱；簡(jiǎn)單的歌詞唱出了平凡的幸福，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里跳起這支舞，把祝福寄托在旋律上，下面請(qǐng)欣賞沈家河村帶來(lái)的《開門紅》。男：一次次的絕地逢生，一次次的轉(zhuǎn)危為安，強(qiáng)大的中國(guó)正是因?yàn)檫@些紅色戰(zhàn)士的拋頭顱、灑熱血，才有了今天。在此牡丹盛開之時(shí)，讓我們用我們特有的方式向英烈們獻(xiàn)上深深的敬意！男：請(qǐng)欣賞高營(yíng)村《十送紅軍》

男：下面的朋友們，有誰(shuí)想喝茶的，接下來(lái)就可以夢(mèng)想成真。男：請(qǐng)欣賞祁家坡村選送《又唱請(qǐng)茶歌》 女：最美不過中國(guó)風(fēng)，最炫不過中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。今天，我們把我們對(duì)幸福生活的向往與追求用優(yōu)美的舞姿通過風(fēng)兒帶向北京，請(qǐng)欣賞和平村的舞蹈《跳到北京》！男：如今的廣場(chǎng)舞，已經(jīng)被越來(lái)越多的不同年齡層次的人肯定，在各大城市的各大廣場(chǎng)，都會(huì)有跳廣場(chǎng)舞的人們，其中不乏有年輕人。這表示全民健身時(shí)代的來(lái)臨，大家都開始關(guān)注自己的健康。而年輕人和老年人的互動(dòng)也為廣場(chǎng)舞增加了許多的樂趣。

女：是呀，這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們老百姓的生活水平不斷提高，精神面貌正在健康發(fā)展，可喜可賀！值此和平牡丹盛裝登場(chǎng)之際，和平人民盡情舞動(dòng)，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)活力，舞動(dòng)對(duì)生活的熱愛！請(qǐng)欣賞袁家營(yíng)村選送的舞蹈《全民共舞》！

結(jié)束語(yǔ)：

男：驀然回首，和平牡丹群芳斗艷，為和平人民的勤勞和輝煌歷程盡獻(xiàn)芳馨 女：敞開懷抱，在這美麗的榆中后花園，和平牡丹為榆中的旅游事業(yè)更添澎湃激情

男：群山競(jìng)秀，百花齊放 女：盛世和平，祖國(guó)昌盛，男：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。女：讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。男：祝愿和平以牡丹節(jié)為紐帶，以花為媒，為經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀！女：親愛的朋友們，和平鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞文藝展演活動(dòng)到這里就要和大家說(shuō)再見了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，并祝愿和平的父老鄉(xiāng)親萬(wàn)事如意，吉祥安康明年牡丹節(jié)再見！合：謝謝大家！

第五篇：節(jié)目串詞

節(jié)目串詞

在中國(guó)共產(chǎn)黨追尋勝利的道路上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷的摸索適合中國(guó)發(fā)展的道路，在我們不斷努力和國(guó)際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，這條追尋之路凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠(yuǎn)最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長(zhǎng)著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請(qǐng)欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨(dú)奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫生活在黑龍省的少數(shù)民族——赫哲族人民的美好生活。下面請(qǐng)欣賞由我們旅藝學(xué)院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過街舞過后都還有點(diǎn)沒看過癮呢。接下來(lái)呢同樣是跟街舞同一種文化的說(shuō)唱不僅讓我們看的過癮，還能聽的過癮。他們是?？趆iphop團(tuán)體（恐嚇）也是本校學(xué)生將給我們帶來(lái)《Like a g6 remix》

當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅轿ｋU(xiǎn)或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們首先最容易想到的一個(gè)號(hào)碼是110，110這個(gè)工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無(wú)小事，正是他們的辛勞才有我們現(xiàn)在舒適平安的生活。下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來(lái)形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個(gè)又一個(gè)永恒的經(jīng)典神化現(xiàn)在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)絕倫的珠寶視覺盛宴，瞧！他們來(lái)了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計(jì)》的故事家喻戶曉，但是添加了搞笑元素的現(xiàn)代版《空城計(jì)》它的風(fēng)趣幽默，你一定不曾領(lǐng)略過，請(qǐng)欣賞《新空城計(jì)》

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。美哉我少年中國(guó)，與蒼天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)少年說(shuō)》