第一篇：執(zhí)行力須遵守標(biāo)準(zhǔn)!

執(zhí)行力須遵守標(biāo)準(zhǔn)！

--明陽天下拓展培訓(xùn)

即使那些不會有生命危險的行業(yè)和工作，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行也是必須具備的工作態(tài)度。這是因?yàn)?，一個員工是否具備執(zhí)行力，不僅僅是看他的工作結(jié)果有沒有達(dá)到要求，還要看他采用的什么方式來完成這項(xiàng)任務(wù)。如果他采用了投機(jī)取巧的工作手段，那么，即使他的工作結(jié)果達(dá)到了要求，也并不具備有效執(zhí)行力，因?yàn)樗麤]有按照公司的規(guī)定去執(zhí)行。

執(zhí)行力決定了工作的質(zhì)量。而真正的執(zhí)行力，是在不違反公司制度，嚴(yán)格按流程執(zhí)行的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)作出公司想要的結(jié)果。

從這個判斷標(biāo)準(zhǔn)來看，很多人雖然作出了所謂的業(yè)績，但其實(shí)并不具備執(zhí)行力，因?yàn)樗麄儧]有按流程執(zhí)行。我們必須要牢記，執(zhí)行力只有一個標(biāo)準(zhǔn)，那就是流程。脫離了這個標(biāo)準(zhǔn)，就不會有執(zhí)行力。

一位中國留學(xué)生剛到美國，語言不通，和絕大多數(shù)留學(xué)生一樣，在課余時間為美國餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。美國老板告訴他要把用過的臟盤子放洗潔精清洗，洗滌干凈后再用清水沖洗7遍。

起初，這位留學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，用水沖洗7遍。由于洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生忙活了一天，也掙不了多少錢。后來，他就覺得沒有必要沖洗7遍，少兩遍也未嘗不可。果然，勞動效率大大提高，工錢自然也迅速增加。

可是，美國老板非常重視洗盤子這件簡單的現(xiàn)場管理工作，有時要抽查一下盤子清洗的情況。有一次，老板用專用的試紙檢測出盤子清洗的清潔程度沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就責(zé)問這位留學(xué)生。留學(xué)生感到很委屈：

“洗5遍與洗7遍不是一樣保持盤子的清潔嗎？” 老板只是淡淡地說：

“洗7遍是標(biāo)準(zhǔn)。這是系統(tǒng)管理的一部分，你不按標(biāo)準(zhǔn)流程做事，請你離開?！?/p>

餐館老板的邏輯是：只要有標(biāo)準(zhǔn)，就要按標(biāo)準(zhǔn)去做。否則，你就是不服從管理，必須開除。

這個故事讓我們明白，只對工作結(jié)果負(fù)責(zé)是不夠的，如果沒有對流程的執(zhí)行，同樣不是合格的員工。

對于那些沒有流程的公司，我們?nèi)匀荒苷业綀?zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，這就是制度。制度雖然不是流程，但它和流程有著緊密的關(guān)系?？梢哉f，公司的制度，就是用來遵守的；公司的流程，就是用來執(zhí)行的。流程是一種工作的方法，而制度則是工作的行為約束。當(dāng)公司不能為我們提供工作方法的時候，我們就要在制度的約束之內(nèi)去完成工作，而不是連制度也棄之不顧。

第二篇：物流部員工須遵守的紀(jì)律

物流部員工應(yīng)遵循的紀(jì)律

1、要遵守公司的考勤制度，上班不遲到，不早退；如遇特殊情況不能準(zhǔn)時上班者要事先電話告之部門主管備案，如有帶早餐者須在上班前吃完。

2、開始工作前，要先在主管的組織下列隊(duì)出操，早操后要參與早會，會上將當(dāng)天的工作計劃報主管審定并服從當(dāng)天的工作安排。

3、上班期間不能從事與工作無關(guān)的事情，例如打私人電話,聊私人QQ，打鬧嘻戲等，如發(fā)現(xiàn)將按公司的相關(guān)規(guī)定給予處罰。

4、各類貨品要嚴(yán)格按照《倉庫結(jié)構(gòu)平面圖》的示意擺放，例如出貨區(qū)只能擺放準(zhǔn)備發(fā)出的貨品不允許參雜其它形式的貨品，如發(fā)現(xiàn)未按要求擺放者也將給予批評警告。

5、物流部員工要時刻注意自己的言行舉止，維護(hù)部門的整體形象，如其行為對部門造成嚴(yán)重影響或不良后果的，將給予內(nèi)部嚴(yán)重警告。

6、努力完成藍(lán)總交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，以一種積極的態(tài)度去面對，如發(fā)現(xiàn)對工作懈怠、消極者將給予嚴(yán)重警告，如事后未見改進(jìn)者，將予以除名。

7、物流部員工要愛惜公司的財產(chǎn)，平時要注意防火防盜，物流部以外人員進(jìn)入倉庫須經(jīng)現(xiàn)場人員同意，下班前須檢查主要通道的門窗、水、電是否關(guān)好，是否存在不良的安全隱患，確保公司的財產(chǎn)無意外損失，并要愛護(hù)公司的硬件設(shè)備，如電腦、傳真機(jī)、打印機(jī)等，電腦還要做到定期維護(hù)查毒。

8、要將5S原則貫徹在具體的工作中，區(qū)分需要與不需要的貨品，不用的貨品要報主管并請示董事長后方能舍棄，在安全、品質(zhì)、效率的基礎(chǔ)上將所需貨品擺放整齊，使之能一目了然，下班前要做好辦公室的衛(wèi)生打掃工作，時刻保持在一個優(yōu)良的環(huán)境下工作。

物流部2006年12月29日擬定

第三篇：面試答題須遵守的基本準(zhǔn)則

面試答題須遵守的基本準(zhǔn)則

“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的一條行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。后來，這一準(zhǔn)則被廣泛運(yùn)用于企業(yè)管理中。

在求職過程中，大多數(shù)企業(yè)希望求職者能展現(xiàn)真實(shí)自我，而不喜歡求職者用牽強(qiáng)的借口掩飾缺陷。求職時，不妨也借鑒一下“沒有任何借口”這條準(zhǔn)則的精神內(nèi)核。

專業(yè)問題不要掩飾

場景一：

面試官接到一份比較滿意的簡歷，略為翻看后，提了一個專業(yè)問題，請求職者作答。

“??”求職者一時語塞，半天沒有說出一個字。

“這是個很基礎(chǔ)的問題，作為一名大四學(xué)生，你應(yīng)該掌握的?！泵嬖嚬亠@得有些不滿。

“這個問題大二時學(xué)過，時間比較久了，有些淡忘。最近忙著出來找工作，對以前所學(xué)的知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。如果我復(fù)習(xí)一下，馬上就能記起來?！鼻舐氄呖目陌桶偷亟忉屩?/p>

“你的英文簡歷好像錯誤很多?！泵嬖嚬儆职l(fā)現(xiàn)了新的問題。

“是這樣的，你知道我是**省人，我們那里外國人不多，不像上海到處都是外國人。上海是個國際化大都市，學(xué)習(xí)英語的氛圍比我們那里好??”求職者有些語無倫次。

“好了，你先回去，等通知吧。”面試官皺著眉頭說。

打發(fā)走這位求職者，面試官李先生的臉上頗有幾分無奈。他告訴記者，在招聘時，最忌諱求職者找各種借口掩飾自己專業(yè)上的不足。企業(yè)關(guān)心的是求職者是否有真才實(shí)學(xué)，是否能勝任崗位要求，而不會去關(guān)心求職者為什么現(xiàn)階段達(dá)不到公司要求。為自己的不足進(jìn)行牽強(qiáng)解釋，不僅無助于成功求職，反而會讓人心生反感。

“比如說這個求職者，給出的兩個理由都沒有說服力。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，掌握基本的專業(yè)知識是最起碼的要求，他卻拿‘時間太久’來搪塞，讓人懷疑他在校的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果?！崩钕壬忉屨f，“至于第二個問題，其實(shí)我們這個崗位對英語水平要求不高，我只是善意提醒他一下，以免他在應(yīng)聘其它崗位時發(fā)生類似錯誤，他卻忙不迭地找借口，而且把原因全部歸咎于客觀環(huán)境，缺乏應(yīng)有的謙虛和誠懇，令人遺憾?！?/p>

面試官表示，“行家一伸手，就知有沒有”，求職者有沒有真材實(shí)料，面試官一試便知。專業(yè)能力不足已經(jīng)是失分，如果還沒有勇氣面對缺點(diǎn)，找借口逃避，面試官的整體評價更是

會大打折扣。

專家認(rèn)為，求職者在面對專業(yè)問題考察時，要注意兩點(diǎn)：

一是對基本專業(yè)問題，要力爭做到準(zhǔn)確回答。這類問題意在考察求職者入門級別的工作能力，如果連這些問題都答不上來，基本上給予否定，找任何借口都無濟(jì)于事。

二是對拔高性質(zhì)的專業(yè)題目，要盡量給出思路。如果連思路也找不到，不妨老老實(shí)實(shí)回答不知道。這類問題意在考察求職者的個人潛力有多大，思維能力如何，并不強(qiáng)求正確答案，只要思路有亮點(diǎn)就行。實(shí)在答不出來，可能會影響企業(yè)對具體崗位的安排，但總的來說對大局影響不大。如果此時編造出各種理由解釋自己為什么不知道，反而是畫蛇添足了。

職業(yè)操守不可小覷

場景二：

一名求職者遲到了，面試官難掩臉上的不悅：“我們約定的是9點(diǎn)，可現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)30分了！”

“對不起，今天路上堵車，我心里也很著急，下了車就飛奔過來，但貴公司位置比較難找，所以又耽擱了一會。”

“既然預(yù)料到有可能遲到，為什么不打個電話說明一下，便于我們另做安排呢？”面試官的怒氣難消。

“這個，我也想到要給你們打電話的，但不巧電話號碼本沒有帶在身上，我又不記得你們的辦公電話，所以??”求職者的聲音越來越小。

求職一點(diǎn)通：

遲到是生活中常見的現(xiàn)象。有些人對遲到問題總是找借口，比如堵車了，表慢了，或睡過頭了等等。心理學(xué)家分析，為遲到找借口，有的人是想以此來避免尷尬和懲罰，其實(shí)心里還是明白自己遲到的真正原因；而有的人則的確認(rèn)為遲到只是客觀原因的結(jié)果，意識不到背后真正的原因和心理沖突，這在心理學(xué)中稱之為“合理化”。這兩種心理如果投射到工作上，就會造成兩種結(jié)果：要么是做事不負(fù)責(zé)任，遇事喜歡推脫，工作出了問題時更是如此，誠信度不足；要么是喜歡怨天尤人，滿腹牢騷，覺得什么都是公司和同事的錯，自己永遠(yuǎn)是正確的。而這兩種員工，企業(yè)都不會歡迎的。

某公司的HR對記者講過這樣一個故事：有個老員工以前專門負(fù)責(zé)跑業(yè)務(wù)，深得上司器重。有一次，他的一筆業(yè)務(wù)沒有成功，事后他合情合理地解釋了原因，那是因?yàn)樗耐葌l(fā)作，比競爭對手遲到了半個鐘頭。公司原諒了他。嘗到了甜頭后，每當(dāng)公司要他出去聯(lián)系比較棘手的業(yè)務(wù)時，他總是以他的腳不行作為借口而推諉。時間長了，碰到難辦的業(yè)務(wù)能推就

推，好辦的差事能爭就爭，沒有完成任務(wù)就怪他的腿不爭氣。誰愿意要這樣一個時時刻刻找借口的員工呢？沒多久，他就被炒了魷魚。

專家認(rèn)為，遲到事雖然小，卻涉及一個人的職業(yè)操守，企業(yè)很可能以此來推斷求職者今后的工作態(tài)度，因此不可馬虎對待。企業(yè)一般認(rèn)為，一個人一旦養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，工作就會拖拖拉拉，沒有效率，做起事來不誠實(shí)。因此，一個對自己負(fù)責(zé)任的求職者，不要為自己的遲到找借口，誠懇地道歉才是上策。

第四篇：2012深圳中考志愿填報須遵守七個原則

2012深圳中考志愿填報須遵守七個原則

1、認(rèn)清自己，實(shí)事求是。

這是總的原則，脫離自身實(shí)際的志愿，要么不能達(dá)成，要么后悔莫及。

例如：一學(xué)生歷史最高的成績也就是全區(qū)中游，第一志愿或者前列志愿非要填報只有全區(qū)前100名才有可能考上的學(xué)校，這就有脫離實(shí)際之嫌了。

2、認(rèn)真考察，密切關(guān)注。

孩子中考也是一件大事兒，考生和家長都不能臨時抱佛腳，平時要多注意考試規(guī)則、錄取規(guī)則的變化，也要對自己有報考意向的學(xué)校的情況多加關(guān)注。

例如，今年北京中考，某學(xué)校就取消了直升班，這時候，就要認(rèn)真分析，這種變化會導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線的上升還是下降，在填報志愿的時候，就可以有的放矢。

3、第一志愿填報原則：跳一跳，夠得著。

無論學(xué)生自身真實(shí)的成績?nèi)绾?，第一志愿都可以填報比自身歷史最高成績搞一個檔次甚至兩個檔次的、自己最心儀的學(xué)校。

例如：一學(xué)生歷史最高成績折算500分，那么，自己最心儀的甲學(xué)校近年來一般錄取成績在520-530分，這時候，可以將甲學(xué)校列為第一志愿，這沒什么不可以。跳一跳，還是夠得著的。

4、志愿順序不能顛倒。

總體來說，各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)排名，一年之間變化不至于太大，所以，填報志愿的時候，一定要認(rèn)真參考近兩三年來志愿學(xué)校的分?jǐn)?shù)變化情況，志愿順序，一定是從高分到低分順序排列，否則，考生考出高分卻被更低一個檔次的學(xué)校錄取，肯定是大家都不愿意看到的。

5、各個志愿之間一定要拉開合理的差距。

中考錄取是分分清，如果考生報考志愿的學(xué)校，各志愿之間的差距不合理，要么白白浪費(fèi)志愿，要么造成成績和錄取學(xué)校不匹配的現(xiàn)象。

例如，某考生的第二、三、四志愿，上一的錄取分?jǐn)?shù)線分別是511、510、502分，這就是不合理的順序，如果511分不能被錄取，那么510分也很可能不會被第三志愿錄取，而第三、四志愿之間的差距過大，這中間的學(xué)校就與該考生無緣了。

6、中間志愿怎么填?

中間的志愿，指從第二到第七志愿，其中第二、三志愿，應(yīng)是自己喜歡，根據(jù)自己的平時成績能夠達(dá)到的。第四、五志愿，應(yīng)是考試發(fā)揮的差一些能達(dá)到的。第六、七志愿，應(yīng)是發(fā)揮不正常的情況下能夠達(dá)到的水平所對應(yīng)的學(xué)校。

7、最后一個志愿：踹三腳，踹不漏。

最后一個志愿，也就是兜底學(xué)校，選擇的時候一定要暫時放下自己的自信，按照發(fā)揮極度失常來選擇、按照出現(xiàn)特殊情況來選擇，要確保兜的住，這個底，要確保踹三腳都踹不漏。

例如，某考生平時成績一般穩(wěn)定在470-500分之間，那么，這個兜底志愿，選擇一般成績在420-440之間的學(xué)校，也是不離譜的。

2012深圳中考志愿：跨區(qū)志愿填報需注意四個方面

中考臨近了，填報志愿的日子馬上就到了，那些想為孩子跨區(qū)填報志愿報考名校的家長要知道以下四個注意事項(xiàng)：

一、將往年分?jǐn)?shù)線高的學(xué)校排在靠前的志愿中?；谏钲谑心壳八扇〉闹姓袖浫》椒ǎ瑸榱耸怪驹赣行?，家長在前往各跨區(qū)招生的名校咨詢時不妨抄錄一下其上一年中招的分?jǐn)?shù)線，然后將幾所目標(biāo)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線作一排序，填報志愿時把分?jǐn)?shù)線較高的學(xué)校排在前面。因?yàn)閺哪撤N程度上來說，上一年錄取分?jǐn)?shù)線越高的學(xué)校就越容易

①

被錄滿，如果把這樣的目標(biāo)學(xué)校排在靠后的志愿中，白白填報的可能性非常大。

二、應(yīng)該避免“高報”或“低報”。同時考生和家長應(yīng)注意避免高報或低報。一些家長望子成龍心切，本來孩子學(xué)習(xí)成績并不拔尖，卻給孩子報了本區(qū)和外區(qū)多所市級示范校，這樣等于白白浪費(fèi)孩子的志愿。同時一些普通中學(xué)為了留住優(yōu)質(zhì)生源，也常常會給學(xué)習(xí)成績名列前茅的學(xué)生做工作，要求他們留在本校;對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、有潛力可挖并想升入名校學(xué)習(xí)的孩子，家長態(tài)度一定要堅(jiān)決。

三、正確認(rèn)識名校和“實(shí)驗(yàn)班”。由于實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)同樣未必適合每一個孩子，所以家長大可不必對于孩子是否能進(jìn)“實(shí)驗(yàn)班”特別看重。而且名校的實(shí)驗(yàn)班并不是清華、北大的保險箱。固然校方會采取更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，但另一方面實(shí)驗(yàn)班畢竟是學(xué)校教學(xué)的一塊“實(shí)驗(yàn)田”，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)不一定適合所有孩子，家長選擇的時候應(yīng)該慎重。

四、盡早打消孩子的“松勁”念頭。不少考入名校的學(xué)生認(rèn)為自己一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了名牌大學(xué)，可以“松口氣”了，家長應(yīng)該及早打消孩子的這種念頭。在名校之中學(xué)習(xí)更需要學(xué)生加倍地努力。高中三年的學(xué)習(xí)必須扎扎實(shí)實(shí)，不容許有任何空白和一點(diǎn)點(diǎn)放松。以往大量的例子說明，在哪里放松了對自己的要求，高三時哪里的內(nèi)容復(fù)習(xí)起來就會非常吃力。

2012年深圳中考志愿填報指導(dǎo)

（一）由于深圳中考實(shí)行考前填報志愿，考生在正式填報前需對自身實(shí)力、成績的穩(wěn)定性、志愿意向等進(jìn)行綜合考量，而不同層次的考生在填報志愿的時候也有不同的注意點(diǎn)。為此，學(xué)而思中考研究中心的專家費(fèi)新斌，給考生支招。

志愿順序勿顛倒

費(fèi)新斌介紹，期末考試成績和一模、二模成績都是中考生填報志愿的重要參考。一模、二模結(jié)束后，各區(qū)會對考生成績做統(tǒng)一排名?？忌谔顖笾驹笗r，可結(jié)合本區(qū)排名及志愿學(xué)校去年錄取考生的情況，綜合考慮志愿。

需提醒考生的是，無論是摸高志愿還是兜底志愿都最好是自己喜歡的學(xué)校，因?yàn)橐坏┻M(jìn)了高中，轉(zhuǎn)校是很麻煩的?？忌顚懼驹笗r應(yīng)注意由高到低順序填寫。如填寫志愿順序顛倒，即把錄取分?jǐn)?shù)線低的學(xué)校排在前面，就會出現(xiàn)高分低錄的問題。

填報各有側(cè)重

對于不同層次考生，在志愿選擇時應(yīng)各有側(cè)重。成績優(yōu)異的學(xué)生大可自信些。可將自己的第一、第二志愿適當(dāng)超前，大膽填報。但為避免風(fēng)險過大，第三志愿與前兩個開始拉開一定的差距會更加科學(xué)；對于中等生，還是以穩(wěn)為主。第一志愿適當(dāng)摸高，從第二志愿開始與第一志愿拉開差距，同時仔細(xì)研究各學(xué)校的招生情況，也有以低分搏名校的機(jī)會。從整體上看，中等生是最大的群體，所以填報志愿的時候，仔細(xì)研究招生簡章、報考指南，避免出現(xiàn)志愿扎堆現(xiàn)象。對于成績薄弱的學(xué)生，其實(shí)競爭不是很激烈，各志愿之間保持四五分的差距，理性選擇自己中意的學(xué)校，不放棄任何填報的機(jī)會。

總的來說，考生在志愿填報前，應(yīng)先確定第一目標(biāo)學(xué)校，并以此為標(biāo)準(zhǔn)安排三個層次志愿：摸高志愿，正常志愿和兜底志愿。摸高志愿2個，一般高出目標(biāo)校2分左右；正常志愿4個，志愿間差距縮小，在1-2分左右；最后兜底的2個志愿梯度拉大，在4分以上。

2012年深圳中考志愿填報指導(dǎo)

（二）2012深圳中考依然實(shí)行平行志愿，即在同批次學(xué)校中，體現(xiàn)成績優(yōu)先原則。錄取按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，依照志愿順序”的原則投檔，通俗概括為兩句話“第一到第八(即第一批可報一至八個志愿)，哪個上線就錄它。八個上線看順序，誰排前面先錄誰?！彼?，任何學(xué)校不會拒錄非第一志愿考生。具體投檔辦法是：根據(jù)招生計劃、考生志愿，按考生成績從高到低的順序投檔。對某一考生來說，由計算機(jī)對其在同一批所填報的學(xué)校志愿依次檢索。

例如，對其第一批的第一、第二至第八個志愿依次檢索，首先將考生檔案投給考生填報的第一個志愿學(xué)校，②

如成績不夠，則投給該批的第二個志愿學(xué)校，如此類推。只要被檢索的志愿學(xué)校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的，即向該高中學(xué)校投檔，投檔后由高中學(xué)校錄取。如果檢索完該批的第八個志愿，都未出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校，該考生則轉(zhuǎn)入下一批學(xué)校，按成績參加投檔。如果某考生的成績同時達(dá)到了所填報的第一、二、三個志愿的分?jǐn)?shù)線，則該生將被其第一個志愿學(xué)校先錄取，不能要求跳轉(zhuǎn)到第二或第三個志愿的學(xué)校。

在中考成績相同的情況下，將優(yōu)先錄取綜合表現(xiàn)評價等級高的學(xué)校。另外，除體育、藝術(shù)特長生外，省一級學(xué)校所錄取的考生綜合表現(xiàn)評價等級須在B以上(含B)，省一級公辦普高所錄取的考生五科文化課單科等級(即語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會)須在C＋以上(含C＋)。

2011年深圳中考志愿填報回顧：

2011年深圳市中招共有三個批次，每個考生總共可填報35個志愿，其中第一批8個，第二批10個，第三批第一階段9個，第二階段8個。中考網(wǎng)小編提醒2012年考生：為了降低錄取不到的風(fēng)險，盡量多填報志愿。

填報志愿前，考生可先預(yù)估自己的成績及排名，選擇適合的學(xué)校。每年中招各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)雖然有所變化，但基本不會有大幅度變動，考生可參照往年各校的錄取情況填報志愿。

另外，考生在報考前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀《考生報考指導(dǎo)手冊》。盡量避免報考時出現(xiàn)差錯，另外考生還要注意一校幾代碼情況，不要填錯志愿代碼。

因志愿填報不合理而未被錄取的考生，還可在8月中旬參加補(bǔ)填志愿。但這類考生只能補(bǔ)填未完成招生計劃學(xué)校的志愿。補(bǔ)錄結(jié)束后仍未被錄取的考生，可憑九年義務(wù)教育證書，到未完成招生計劃的中等職業(yè)學(xué)校(如中專、成人中專普通班)報名，申請補(bǔ)錄。

凡已被上一批學(xué)校錄取的考生，將不參加下一批學(xué)校的錄取。凡按所報志愿錄取的考生，不得退檔或轉(zhuǎn)錄。如果考生本人要求退檔，將視作考生自愿放棄錄取資格。

③

第五篇：建成小康須提升干部的執(zhí)行力

建成小康須提升干部的執(zhí)行力

縣委十一屆六次全會，確立了2018年奮力實(shí)現(xiàn)建成小康社會的宏偉目標(biāo)，這個目標(biāo)充滿挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)、鼓舞人心。實(shí)現(xiàn)位次前移，后發(fā)趕超，建成小康，作為履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的審計部門，必須增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，提振精神、緊盯目標(biāo)，務(wù)實(shí)肯干，切實(shí)提高貫徹縣委政府戰(zhàn)略決策的執(zhí)行力。

執(zhí)行力通俗地講就是“抓落實(shí)的能力”，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)了一個人精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要干部有激情有動力和用心去做事。

一、增強(qiáng)干部責(zé)任心，是提升執(zhí)行力的前提

執(zhí)行，心態(tài)很重要，一件事想做、認(rèn)真去做，用心去做，才會有好的結(jié)果。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心，可以把意念中的不可能，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能，反之，沒有責(zé)任心就不可能有執(zhí)行力。我縣經(jīng)濟(jì)總量小，財力薄弱，人均收入低，建成小康尚有不小的差距，因此，在推進(jìn)跨越式發(fā)展的今天，尤其需要我們每一位干部要有責(zé)任心、使命感、緊迫感，解放思想，十破十立，改進(jìn)作風(fēng)，大力弘揚(yáng)“開放包容、敢為人先、誠信務(wù)實(shí)、追求卓越”的新時期xx精神，保持良好的執(zhí)行心 態(tài)，把我應(yīng)該做變?yōu)槲乙觯瑘?zhí)行不找借口，不談條件，讓執(zhí)行流程中的每一個環(huán)節(jié)都順暢。

二、強(qiáng)化干部素質(zhì)的提高，是提升執(zhí)行力的根本

小康社會的實(shí)現(xiàn)，涉及方方面面，干部執(zhí)行能力十分重要。想做的事要有能力去做，做事光有激情是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有與之相適應(yīng)的個人綜合素質(zhì)作支撐，否則，事情無法辦好，執(zhí)行的效果可想而知。因此，要著力提升干部的五種能力。

一是學(xué)習(xí)力。林語堂先生說，學(xué)習(xí)能使人“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識見，養(yǎng)性靈”，要知行合一，立足實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用，使提高學(xué)習(xí)力的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘龍?zhí)行力過程，打造自身“會”執(zhí)行的能力。

二是領(lǐng)會力。做一件事、完成目標(biāo)任務(wù)、執(zhí)行政策，都有深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握的問題，只有充分理解才會自覺地、堅(jiān)定地、持之以恒地去執(zhí)行；只有深刻領(lǐng)會才能完整準(zhǔn)確地去執(zhí)行。否則，執(zhí)行就會發(fā)生偏差，達(dá)不到效果。

三是責(zé)任擔(dān)當(dāng)力。領(lǐng)導(dǎo)要做的三件事：第一是擔(dān)當(dāng)責(zé)任、說到做到；第二是自我驅(qū)動、勤思敏性；第三是共啟遠(yuǎn)景、共搏利益。領(lǐng)導(dǎo)干部要重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，一個重要的方面就是在實(shí)際工作中要著力提高執(zhí)行力。

四是政策結(jié)合力。政策結(jié)合力是執(zhí)行力的核心，結(jié)合力強(qiáng)不強(qiáng)，結(jié)合點(diǎn)找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，直接影響執(zhí)行力的強(qiáng)弱。我縣 的經(jīng)濟(jì)增長要靠投資拉動，投資要以項(xiàng)目為載體，項(xiàng)目要靠向上爭取和招商引資，因此，在執(zhí)行中只有把政策與實(shí)際結(jié)合起來，把原則性與靈活性結(jié)合起來，拿出具體的可行的有實(shí)效的措施，才能把上級決策落到實(shí)處。

五是協(xié)調(diào)溝通力。溝通協(xié)調(diào)是為達(dá)到目的通過交流、資源整合，以實(shí)現(xiàn)相互支持、相互配合的過程。執(zhí)行力是一種服從，但絕不是消極、被動和盲目的服從，而是理性的服從。在執(zhí)行的過程中主動溝通協(xié)調(diào)，使信息對稱，增進(jìn)理解，消除誤會，疏通執(zhí)行過程中的梗阻。減少部門之間、單位內(nèi)部科室之間，需要建立有效的溝通協(xié)作機(jī)制，從而讓執(zhí)行更通暢。

六是過程的控制力。一項(xiàng)好的政策，如不注意執(zhí)行過程的控制，容易走樣，因此，執(zhí)行過程的控制非常關(guān)鍵。只有善于抓住重點(diǎn)性問題、突出性問題、苗頭性問題和傾向性問題，分清輕重緩急，集中力量去解決，才能達(dá)到執(zhí)行目標(biāo)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，是提升執(zhí)行力的保障

提高執(zhí)行力，只靠自覺性是不行的，必須有制度作保障。要通過對現(xiàn)有干部的選人用人、業(yè)績考核等制度以及工作程序、崗位職責(zé)、考核辦法的修改和完善，來體現(xiàn)清晰、有效、簡潔的工作標(biāo)準(zhǔn)、從而提煉可操作執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，用制度來克服責(zé)權(quán)利不對等、信息流通不暢、職責(zé)不清、業(yè)務(wù)推諉扯皮等影響執(zhí)行力的因素。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵

提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶領(lǐng)干部職工實(shí)干，起著重要的示范和帶頭作用。

一是帶頭執(zhí)行縣委、縣政府和上級審計機(jī)關(guān)的決策部署，帶頭抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，在埋頭實(shí)干中塑造形象，樹立標(biāo)桿。

二是與時俱進(jìn)，做爭優(yōu)創(chuàng)先的表率?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，作為審計部門的領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、管理等與工作相關(guān)的知識，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，運(yùn)用新思維、開拓新思路、解決新問題，不斷開創(chuàng)審計工作的新局面。

三是嚴(yán)于律己，作遵紀(jì)守法的表率。領(lǐng)導(dǎo)干部是法律法規(guī)和政策的執(zhí)行者，如果沒有自律之心，自己貪污腐化，遇事推諉扯皮，工作人浮于事，何來執(zhí)行力？只有遵守法律法規(guī)，以身作則抓好工作的落實(shí)，才能樹立清正廉潔的形象，營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，在塑造人格魅力中提高執(zhí)行力