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      根據(jù)情境寫句子

      時間:2019-05-14 03:42:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《根據(jù)情境寫句子》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《根據(jù)情境寫句子》。

      第一篇:根據(jù)情境寫句子

      在下面句子中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。1.光陰似箭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了?;厥琢甑男W(xué)生活,就像一幅幅五彩斑斕的畫卷。忘不了老師對我們的諄諄教誨。老師常常用“莫等閑,白了少年頭,空悲切(一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰)”(名言)教育我們要珍惜時間,老師還用《三字經(jīng)》中“玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 ”的語句勸我們要勤勉。當(dāng)我們光想不做,做事不注意方法時,老師就用“知易行難 好高鶩遠”警醒我們??老師為我們嘔心瀝血,我想用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”的詩句贊美老師。六年里,我和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,臨別之際,我想對同學(xué)說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ”(詩句)。我還想為我們的學(xué)校寫一句廣告語:實驗一小是你成長的沃土。2.(1)常言道: “眾人拾柴火焰高(人心齊,泰山移)(三個臭皮匠,頂個諸葛亮)_ ”,只要我們齊心協(xié)力,獻計獻策,就一定能找到解決問題的方法。(2)王老師對我們說:“ ‘_讀書破萬卷,下筆如有神 ”,大家如果能做到博覽群書,寫作文時就得心應(yīng)手了?!?/p>

      (3)每當(dāng)我取得好成績而沾沾自喜時,爸爸就會語重心長地對我說:“ 謙受益,滿招損”,你一定要戒驕戒躁,爭取更大的進步?!?/p>

      (4)要寫好作文,不光要多看書,還要多參加實踐活動,正如古人所說的那樣:“ 讀萬卷書,行萬里路_。”

      (5)我國的古詩作品非常多,其中也不乏充滿哲理的詩句,如蘇東坡《題西林壁》一詩“ 不識廬山真面目,”這樣一句就說明了“當(dāng)局者迷旁觀者清”的道理,陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這一句說明的是親身實踐,實踐出真知的道理。

      (6)A.在寫作文時,我們有時無從下筆,經(jīng)過冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂:“ 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!保懹巍队紊轿鞔濉罚〣。開發(fā)大西北,我們實施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略??梢粤舷?,不久的將來,古人吟唱的“ 天蒼蒼,野茫茫,(7)風(fēng)吹草低見牛羊。”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩句填寫)C。朱熹在《觀書有感》中強調(diào)只有平時多積累,才能寫出好文章的詩句是“ 問渠那得清如許, 為有源頭活水來?!?/p>

      3.“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨,“春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意?。?/p>

      4.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候,預(yù)示著夏天已進入尾聲了。5.按要求寫詩句:

      (1)秋“霜”:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!保?)秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.”(3)秋“月”“ 湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!保?)秋“露”“ 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?!?/p>

      6.“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!钡臐M臉豪情,而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸?!薄T里w則怒發(fā)沖冠,仰天長嘯“三十功名塵與土,八千里路云和月”。

      7.“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣,酒能增進友誼,王維說:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。

      8.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩,“相看兩不厭,只有敬亭山?!睂懗隽司赐ど降陌偬舨粎挕?/p>

      9.兒童是那樣天真可愛?!耙庥而Q蟬,忽然閉口立?!薄睂懗隽藘和断s前的專注,“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真,“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄睂懗隽藘和7麓笕朔N瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?!?。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!?。

      10.根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。” “春光二月迎新綠,四季常青不老松” “瀟灑自然成族居,心中有節(jié)不全虛 ” “春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開?!薄?“南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝?!薄叭嗣娌恢翁幦?桃花依舊笑春風(fēng)” ;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”;“咬定青山不放松,立根原在破巖中”

      11.“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!备嬖V我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的,要做到知行統(tǒng)一?!坝F千里目,更上一層樓”告訴我們只有站得高,才能看得遠?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村?!备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天。

      12.當(dāng)我們浪費糧食時,媽媽常用“誰只盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句詩來教導(dǎo)我們,你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎?春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。(李紳)。

      13.李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽,抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”。

      14.當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句:誰言寸草心,報得三春暉?

      15.當(dāng)我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!眮肀磉_對家鄉(xiāng)親人的思念。

      16.離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩句有:《靜夜思》中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”; 《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?””

      17.我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》,詩為:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使盧城飛將在,不教胡馬渡陰山;王之渙的《涼州詞》,詩為:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

      18.有時候,我們對自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!闭f明了這個問題。

      19.老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有個性。

      20.湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>

      21.即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會想到送別詩,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,表達了對好友的美好祝福。

      22.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在《望天門山》中寫到:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在的詩句:“欲窮千里目,更上一層樓.”坐在順?biāo)柴偟拇?,兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!?/p>

      第二篇:根據(jù)拼音寫句子

      .根據(jù)拼音寫句子。(7分)

      Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū ,méi huā xiāng zì kǔ hán lái

      2.給加點的字選擇正確的讀音(劃去錯的)(3分)

      一唱一和(hé

      hè)

      深惡痛絕(wù

      è)

      挑撥離間(tiāo tiǎo)

      打折了腿(zhé shé)

      系好衣扣(xì

      jì)

      露出笑臉(lù

      lòu)

      3.結(jié)合語境解釋下列句子中的“打”。(4分)

      ①一槍打中目標(biāo)。

      ②去商店打一斤酒。

      ③打明天起我就要上學(xué)了。

      ④媽媽給我打毛衣。

      4.分別寫出含有風(fēng)、雨、日、月的古詩各一句。(4分)

      ①含有風(fēng)的:

      ②含有雨的:

      ③含有日的:

      ④含有月的:

      5.寫出含有“虎”字的四個成語。(4分)

      6.依照例句寫一個句子。(2分)

      例句:《水滸傳》--魯智深倒拔垂楊柳。

      仿句:《西游記》--

      7.在原句改正病句。(6分)

      ①成都的春天是一個百花盛開的城市。

      ②能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。

      ③會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。

      二、閱讀短文,完成文后作業(yè)題。(30分)

      《創(chuàng)造月亮》

      ①唐傳奇當(dāng)中,有這么三個小故事,叫做《紙月》《取月》《留月》?!都堅隆返墓适率侵v有一個人,能夠剪個紙月亮照明;《取月》是說另一個人,能夠把月亮拿下來放在自己懷里,沒有月亮?xí)r照照;至于《取月》,是說第三個人,他能把月亮放在自己籃子里邊,黑天的時候拿出來照照。

      ②我被這樣的故事折服了。

      ③自然驚嘆古人想得奇,想得妙,將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。不由得想,能夠作出如此想象的心,定然無比澄清清明。那神異的心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮。

      ④叩問自己的心:你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候,光陰在身上過,竟有了鞭笞的痛感?!安皇俏以谶^日子,而是日子在過我”。我沮喪地對朋友說?;貞涀约鹤咴阢y輝中的模樣,是那樣的神清氣爽,是那樣的詩意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進昨天--我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里,我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小,小到只剩下了我和我的煩惱。

      ⑤我常常想,苦的東西每每被我們的口拒絕,苦口的藥,也聰明地穿起討好人的糖衣服???,攻不破我們的嘴,便來攻我們的心了。而我們的心,是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦,在我們的心里奔突,如魚得水,尤其是夜晚來臨,只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的痛,此刻被無限放大,心淹在苦海里,無可逃遁。這時候月亮在哪里?天空沒有月亮,心空呢?

      ⑥想沒想過,剪個紙月亮給自己照明?

      ⑦創(chuàng)造一個月亮,其實是創(chuàng)造一個心情。痛苦來襲,我們習(xí)慣慨嘆,習(xí)慣呼救,我們不知道,其實自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久,在那難熬的日日夜夜里,她不停地唱著一首一首的歌,開始是高聲唱,后來是低聲唱,最后是心里唱,她終于幸存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵著自己,向自己借光,偎在自己的懷里取暖,上帝也會殷勤地趕來成全。

      ⑧人的生命歷程,說到底是心理歷程。善于生活的人,定然有能力掃除心中的陰霾,給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣。讓我們揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風(fēng)景里。

      1.給文中加點字注音。(6分)

      慨嘆()

      陰晦()

      藏匿()

      廢墟()

      逃遁()

      詩意盎然()

      2.閱讀一至三自然段,指出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)

      3.第①段中的“紙月亮”是指

      第⑥段中的“紙月亮”是指

      4.聯(lián)系全文,說說作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”?(5分)

      5.你如何理解作者說的面對痛苦“其實自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。”這句話?結(jié)合你的生活體驗談?wù)劯惺?。?分)

      三、寫作(40分)

      要求:先完成下面命題,再作文,500字以上。

      命題:這件事至今讓我(自豪、興奮、后悔、氣憤……)

      第三篇:根據(jù)要求寫句子

      根據(jù)要求寫句子

      1、縮句

      (1)我看見過波瀾壯闊的大海。

      (2)幾只可愛的小鳥在湛藍的天空中自由自在地飛翔。

      (3)藍天襯著高聳的巨大的雪峰。

      (4)年輕人留下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。

      (5)他們一句感謝的話也顧不上說就吃起來。(6)我不禁收住了涌到嘴邊的話。

      (7)成百上千的幼龜可能成為食肉鳥的美食。

      (8)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

      (9)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

      (10)鳥的叫聲透過樹葉的沙沙聲模模糊糊地傳來。(11)被沖鋒槍打傷的德國兵一個跟一地倒下。(12)雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。

      (13)全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

      (14)轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢幻。(15)蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線。

      (16)一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。

      (17)一顆小小的種子里包含著頑強的生命力。(18)我常常瞧見鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。

      (19)那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里,傳得很遠。

      (20)那位舉止特別的青年正在一絲不茍地畫魚。(21)清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。

      (22)父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗。

      (23)普羅米修斯的雙手和雙腳被鎖在高高的懸崖上。

      2、擴句

      (1)小鹿在跑。

      (2)工人指點著洞內(nèi)的景物。

      (3)鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞。

      (4)松贊干布迎接公主。(5)蜜蜂飛來飛去。(6)他遭受著痛苦。

      (7)山坡上開滿了野花。(8)爺爺是醫(yī)生。

      3、改為陳述句

      (1)領(lǐng)略了張家界仙境般迷人的景色,怎能不令人留連忘返?

      (2)花開得這么鮮艷,我(3)怎能不喜歡呢?(4)有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?

      (5)難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

      (6)這件事情我難道有錯嗎?

      (7)誠實和講信用難道不是這個世界上最珍貴的東西嗎?(8)將心比心,難道你應(yīng)該這樣對待你的家人嗎?(9)《麥哨》這篇文章洋溢著濃郁的生活情趣,我們怎能不喜歡讀呢?

      (10)山坡上怎么能開墾出菜地呢?(11)誰能想到,從這不值錢的野樹花上,能釀出那么高級的蜂蜜呢?

      (12)你怎么能讓他們這樣對待媽媽呢?

      4、改為反問句

      (1)少先隊員不應(yīng)該向困難低頭。

      (2)如果不是我們,這些幼龜就不會受到那樣的傷害。

      (3)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。

      (4)破壞森林是不折不扣的自殺行為。

      (5)散落著的地雷碎片不能阻擋孩子們奔跑的腳步。

      (6)她完整地來到這個世上,也應(yīng)該完整地離去。

      5、改為被字句

      (1)兇狠殘暴的反動派把江姐殺害了。

      (2)火神把普羅米修斯押到高加索山上。

      6、改為把字句

      (1)爸爸被戰(zhàn)爭奪去了寶貴生命。

      (2)睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。

      (3)他的肝臟被鷲鷹吃光了。

      (4)白求恩大夫取出了傷員腹腔里的彈片。把字句: 被字句:

      (5)他們的對話驚呆了我。

      7、雨來渾身光溜溜的,怎么也抓不住。(改為比喻句)

      8、紡織娘叫起來。(改為擬人句)

      9、鄉(xiāng)下生活很美。(改為感嘆句)

      10、仿寫

      例:漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。(1)空中的風(fēng)箏真多啊,(2)花壇里的花真美啊,麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。

      11、仿寫句子,用上加點的字。

      (1)小孩有時候?qū)W夜鶯叫,有時候?qū)W杜鵑叫,有時候彎腰下去拾球果,忘了周圍的人。

      (2)為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!

      12、補充句子完整

      迎春隨風(fēng)而來細密的小雨,我

      13、用加點詞造句

      只要我的手指稍一用力,它就不動彈了。

      14、雙重否定改為陳述句(1)這一回非叫你在海底呆一輩子不可。

      (2)魔鬼非要整死漁夫不可。(3)人們不得不承認漁夫是聰明的。

      15、改為轉(zhuǎn)述句

      一改標(biāo)點(冒號、引號改為逗號和句號)二改引號里的人稱

      (1)我對他們說:“我隨后再來把新地址給你們留下吧?!?/p>

      我對他們說,我隨后再來把新地址給他們留下吧。(2)媽媽對我說:“下班后我來接你。”

      媽媽對我說,下班后她來接我。

      (3)爸爸對小明說:“放學(xué)后我來接你去游泳?!?爸爸對小明說,放學(xué)后他來接我去游泳。

      (4)媽媽對我說:“今天我要開會,你自己做吃?!?/p>

      媽媽對我說,今天她要開會,我自己做飯吃。(5)張老師對小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!?/p>

      張老師對小明說,這件事情,小明(他)冤枉了小紅。

      16、修改病句

      (1)因為怕誤了時間,可是請你到時給我打電話。(2)我不禁忍不住笑出聲來。

      (3)同學(xué)們應(yīng)該愛惜今天的幸福生活。

      (4)望著媽媽遠去的背影,再也止不住,淚水奪眶而出。

      (5)沒有我們這個美麗可愛的世界,就沒有太陽。(6)讀了《母親》這本書,我的心久久不能安靜。(7)呼呼的西北風(fēng)被樹刮得直響。

      (8)茨威格怕打擾雕塑家工作,悄悄地一聲不響地站在一邊。

      (9)昨天下午刮了一夜的大風(fēng)。

      (10)媽媽買了桃子、李子、西瓜和水果。(11)看到此情此景,王叔叔的心情格外繁重。

      (12)出金華城大約五公里左右就到了羅店。

      (13)今天他打扮得格外特別有精神。

      (14)因為一根極細的電線,它也能靈巧地避開。(15)蝙蝠夜里飛行,是用嘴和耳朵分配起來探路的(16)我的爸爸精通四國英語。

      (17)通過學(xué)習(xí)《生命 生命》這篇文章,使我明白了生命的意義所在。

      (18)一切基本由自己決定,我必須對自己負責(zé)。(19)湖畔,到處角角落落是割草的孩子。(20)孩子們穿著白竹布襯衫和小涼帽,在田野里玩耍。(21)《麥哨》這篇文章的作者是陳益寫的。

      (22)茨威格不禁忍不住拍手叫好。

      (23)羅丹越干越有勁,情緒更加感動了。

      (24)我校開展了向希望工程獻愛心。

      17、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(1)我們在生活中將心比心。我們會使人與人之間多一些寬容和理解。

      (2)雨來游泳本領(lǐng)高。

      雨來很機靈。

      (3)他愛魚到了忘我的境界。他很特別。

      (4)他長得很秀氣,他畫魚的水平很高。

      (5)宙斯用最狠毒的辦法懲罰普羅米修斯。普羅米修斯仍不屈服。

      第四篇:根據(jù)意思寫句子

      根據(jù)意思寫句子

      1.功夫到了家,事情自然就會成功。()2.剛出生不久的小牛,不怕老虎。()3.人總是希望生活得更好。()4.比喻單方面鬧不起事來。()

      5.各行各業(yè)都有杰出的人才。()

      6.心里只有打算,但能力不足,無法去做。()7.既然事情來了,就應(yīng)該安下心來。()8.家庭和睦,就能事事興旺發(fā)達。()

      9、時機難得,不可錯過。()

      10、只要有志氣,想做的事總能成功。()11.遇到困難,不奮勇前進,那只能后退。()

      12、時間長了,便能看出一個人的真實情況。()

      13、做什么事情只有經(jīng)常練習(xí),才能熟練。()

      14、勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事。()

      15、一個人不可以失去善良的本性,不可以增長惡性()

      16、、指嘴上說得厲害,但心地善良.()

      17、比喻虛張聲勢,只說不做.()

      18、比喻前所未有或第一次出現(xiàn)的事情.(寫出慣用語)()

      19、、形容年輕人缺乏經(jīng)驗,辦事往往不牢靠的諺語()20、逆著水星船,如不前進,就會后退,比喻不努力向前,就一定會倒退的諺語()

      21、指越艱險越的向前的諺語()22、1.白白地做了,沒有一點收獲。()23.比喻心神不寧。()24.形容非常清楚明白。()

      25.堅決跟著共產(chǎn)黨走,生活在水深火熱中的農(nóng)民這次是()26.想到爸爸答應(yīng)給我買電腦,我心中好比()

      27、媽媽給我買了漂亮的連衣裙,我穿著正合適,我覺得()28.比喻什么都不懂。()

      29.心懷惡意,但假裝關(guān)心。()

      30、.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙,令人大開眼界,我聽后不禁由衷的贊嘆道:“()。

      31、.你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”,這真是“()”??!

      32根據(jù)下面的諺語,再括號里填寫意思相近的成語。喝水不忘挖井人。()一個巴掌拍不響。()一山望著一山高。()(4)三天打魚兩天曬網(wǎng)()。

      33、韓信點兵--()螃蟹過街——()烏龜變黃鱔——()景德鎮(zhèn)的瓷器——()

      34、去大西北旅游,乘火車經(jīng)過戈壁灘。白天,我看到了高大的白楊樹。傍晚,我看到太陽圓圓的,像個大紅燈籠在天邊慢慢往下沉,一戶農(nóng)家的房頂冒出的炊煙裊裊上升,黃河緩緩流淌,我忽然想起“(),”的詩句。夜晚,我看到起伏的山的上空,月亮像把鐮刀,月光下的沙漠,好像下了雪,我真想用李賀的詩句“()”來贊美。我來到了瀑布腳下,抬頭仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“(),”這句詩來。

      1.功夫到了家,事情自然就會成功。(鋼梁磨繡針,功到自然成)2.剛出生不久的小牛,不怕老虎。(初生牛犢不怕虎)3.人總是希望生活得更好。(人往高處走,水往低處流)4.比喻單方面鬧不起事來。(孤掌難鳴,一個巴掌拍不響)5.各行各業(yè)都有杰出的人才。(三百六十行,行行出狀元)6.心里只有打算,但能力不足,無法去做。(心有余而力不足)7.既然事情來了,就應(yīng)該安下心來。(既來之,則安之)8.家庭和睦,就能事事興旺發(fā)達。(家和萬事興)

      9、時機難得,不可錯過。(機不可失 時不再來)

      10、只要有志氣,想做的事總能成功。(有志者事竟成)遇到困難,不奮勇前進,那只能后退。逆水行舟 不進則退

      2、時間長了,便能看出一個人的真實情況。日久見人心

      3、做什么事情只有經(jīng)常練習(xí),才能熟練。熟能生巧 你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎?

      ①勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事。

      ②一個人不可以失去善良的本性,不可以增長惡習(xí)。①盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

      ②奠以善小而不為,奠以惡小而為之。

      1、指嘴上說得厲害,但心地善良.(刀子嘴豆腐心)

      2、比喻虛張聲勢,只說不做.(光打雷不下雨)

      3、比喻前所未有或第一次出現(xiàn)的事情.(寫出慣用語)(史無前例 破天荒)

      1、形容年輕人缺乏經(jīng)驗,辦事往往不牢靠的諺語

      2、逆著水星船,如不前進,就會后退,比喻不努力向前,就一定會倒退的諺語

      3、指越艱險越的向前的諺語

      嘴上沒毛,辦事不牢.逆水行舟,不進則退.明知山有虎,偏向虎山行 根據(jù)意思填寫歇后語1.白白地做了,沒有一點收獲。2.比喻心神不寧。3.形容非常清楚明白。

      1.竹籃打水-----------一場空; 2。十五個吊桶打水---七上八下; 3。小蔥拌豆腐---------一清二白。(禿頭上的虱子----明擺著的事兒)1.堅決跟著共產(chǎn)黨走,生活在水深火熱中的農(nóng)民這次是——————2.想到爸爸答應(yīng)給我買電腦,我心中好比———————3.媽媽給我買了漂亮的連衣裙,我穿著正合適,我覺得——————

      1、螞蟻搬泰山---下了狠心

      2、三把鑰匙掛胸膛——開心開心真開心

      3、飛機上吊郵筒——高興(信)

      1.比喻什么都不懂。2.心懷惡意,但假裝關(guān)心。

      1一竅不通)八竅通了七竅—一竅不通)2貓哭耗子——假慈悲考慮掛念珠——假慈悲

      黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

      根據(jù)句子的意思,在橫線上填上合適的名言、詩句或歇后語

      1.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙,令人大開眼界,我聽后不禁由衷的贊嘆道:“______________________________________________________________”。2.你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”,這真是“____________”??!

      1.小鎮(zhèn)彈奏的鋼琴曲非常美妙,令人大開眼界,我聽后不禁由衷的贊嘆道:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞." 2.你看,一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了“小腦袋”,這真是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”??!

      根據(jù)下面的諺語,再括號里填寫意思相近的成語。(1)喝水不忘挖井人。()(2)一個巴掌拍不響。()(3)一山望著一山高。()(4)三天打魚兩天曬網(wǎng)()。

      飲水思 孤掌難鳴 得隴望蜀 朝三暮四

      韓信點兵--多多益善螃蟹過街——橫行霸道烏龜變黃鱔——解甲歸田景德鎮(zhèn)的瓷器——不堪一擊

      題目:

      去大西北旅游,乘火車經(jīng)過戈壁灘。白天,我看到了高大的白楊樹。傍晚,我看到太陽圓圓的,像個大紅燈籠在天邊慢慢往下沉,一戶農(nóng)家的房頂冒出的炊煙裊裊上升,黃河緩緩流淌,我忽然想起“,”的詩句。夜晚,我看到起伏的山的上空,月亮像把鐮刀,月光下的沙漠,好像下了雪,我真想用李賀的詩句“,”來贊美。我來到了瀑布腳下,抬頭仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“,”這句詩來。滿意答案 大漠孤煙直,長河落日圓 大漠沙如雪,燕山月似鉤 飛流直下三千尺,疑似銀河落九天

      第五篇:根據(jù)各種生活情境寫成語(附答案)

      根據(jù)情景寫成語

      考試的情景

      1同學(xué)們準(zhǔn)備充分______ ______ ______ 2教室里非常安靜______ ______ ______ 3同學(xué)們非常集中______ ______ ______ 4第二個字要是“然”的______ ______ ______ 5如梗在喉()找錯別字

      6天氣熱了,建筑工地上,工人們正在緊張地施工,看到這樣的勞動場面,你會想到哪些詞語呢?______ ______ ______ ______ ______ ______

      7一個愉快的周末,我們展開了野炊活動。同學(xué)們自己動手點起了柴火,燒熟了飯菜。你看到這些情景,會想到哪些詞語?

      ______ ______ ______ ______ ______ ______

      8寫出與學(xué)習(xí)有關(guān)的成語。______ ______ ______ ______ ______ ______ 9()聞()睹()干()燥

      搖()鼓()焦()爛()有()無()

      10反映人們喜悅的成語______ ______ ______ 11照樣子寫成語

      甜言蜜(語)(文)質(zhì)彬彬 都能連成屬術(shù)語的成語

      難分難()()不達意 ______ ______ ______ ______ 12有動物名的成語

      ()()虎()()()熊()()()雞()

      13形容同學(xué)們在操場上的活動情景的成語。

      ______ ______ ______ ______ ______ ______ 14形容學(xué)習(xí)認真的成語。

      ______ ______ ______ ______ ______ ______ 考試的情景 嚴(yán)陣以待2 鴉雀無聲3 聚精會神 砰然心動5 哽在喉嚨6 熱火朝天,如火如荼 7 無比欣慰,興奮異常,拭目以待(能吃么?)呵呵 勤奮刻苦,頭懸梁,錐刺骨,鐵杵磨成針,萬官皆下品,惟有讀書高 9 而聞目睹 口干舌燥 焦頭爛額 有來無回 10 歡天喜地,皆大歡喜,11 難分難解,題不達意 狐假虎威,俠膽熊心,半夜雞叫(實在想不出了,呵)13 活蹦亂跳14 全神貫注15 孜孜不倦

      1小明與同學(xué)鬧矛盾,因此沒有朋友.我們可以用”________,________”的詩句來勸他與大家和睦相處.

      2我們一般用”____.____”來形容朋友之間關(guān)系親密,若是歡迎遠道而來的朋友,我們可以說“________________”若是好友分離,依依惜別,我們可以說”______________”

      1小明與同學(xué)鬧矛盾,因此沒有朋友.我們可以用”一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”(或者用“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”也行)的詩句來勸他與大家和睦相處. 2我們一般用“情同手足.形影不離”來形容朋友之間關(guān)系親密,若是歡迎遠道而來的朋友,我們可以說“有朋自遠方來,不亦樂乎”若是好友分離,依依惜別,我們可以說”海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

      我從電視上看到,太湖藍藻暴發(fā),導(dǎo)致無錫市區(qū)市民飲水困難,當(dāng)時人們多著急呀,一個個()、()、(),看到這情景,我頭腦里馬上浮現(xiàn)出()、()等有關(guān)節(jié)約用水的成語。

      我從電視上看到,太湖藍藻暴發(fā),導(dǎo)致無錫市區(qū)市民飲水困難,當(dāng)時人們多著急呀,一個個(愁眉苦臉)、(捶胸頓足)、(呼天搶地),看到這情景,我頭腦里馬上浮現(xiàn)出(飲水思源)、(惜水如金)等有關(guān)節(jié)約用水的成語

      孩子們()的兒童節(jié)終于到了,校園里處處(),處處(),同學(xué)們(),個個顯得()。

      期盼;歡聲笑語;熱鬧非常;歡呼雀躍;興奮不已 根據(jù)運動會的情景寫成語。

      A.同學(xué)們賽前準(zhǔn)備充分:()()B.運動員比賽中的激烈:()()A.同學(xué)們賽前準(zhǔn)備充分:(志在必得)(勝券在握)B.運動員比賽中的激烈:(你追我趕)(如火如荼)C.比賽后結(jié)束的場面:(偃旗息鼓)(互相稱贊)這個情景是

      辯論會

      例:雙方同學(xué)準(zhǔn)備充分:胸有成竹 雙方同學(xué)神態(tài)自如:____、____ 雙方同學(xué)發(fā)言精彩:____、____ 現(xiàn)場觀眾精神集中:____、____ 雙方同學(xué)神態(tài)自如:不動聲色 泰然自若 雙方同學(xué)發(fā)言精彩:唇槍舌劍 妙語連珠 現(xiàn)場觀眾精神集中:全神貫注 專心致志

      我從電視上看到,太湖藍藻暴發(fā),導(dǎo)致無錫市區(qū)市民飲水困難,當(dāng)時人們多著急呀,一個個()、()、(),看到這情景,我頭腦里馬上浮現(xiàn)出()、()等有關(guān)節(jié)約用水的成語。

      我從電視上看到,太湖藍藻暴發(fā),導(dǎo)致無錫市區(qū)市民飲水困難,當(dāng)時人們多著急呀,一個個(愁眉苦臉)、(捶胸頓足)、(呼天搶地),看到這情景,我頭腦里馬上浮現(xiàn)出(飲水思源)、(惜水如金)等有關(guān)節(jié)約用水的成語

      根據(jù)描寫的情境寫成語

      1.波濤不斷涌來,撞在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音 2.烈日當(dāng)空,知了在不停的地叫,書上的葉子耷拉著腦袋 3.春天來了,小草長得綠油油,黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去 4.在幽靜的環(huán)境里,心境非常開闊,精神十分愉快 驚濤拍岸

      無精打采(驕陽似火,烈日炎炎)草長鶯飛 心曠神怡

      由“孔子游春”連想到的: 面對即將分手的同學(xué):

      春光明媚,春暖花開,春色滿園 依依不舍,難舍難分,戀戀不舍

      稱贊別人聰明,我會用:()

      ()稱贊別人有成就,我會用:()

      ()稱贊別人博學(xué),我會用:()

      ()贊江南美麗風(fēng)光,我會用:()

      ()贊英雄高尚品質(zhì),我會用:()

      ()頌朋友真誠相處,我會用:()

      ()贊國強民富,我會用:()

      ()稱贊別人聰明,我會用:(足智多謀 心靈手巧 冰雪聰明)

      稱贊別人有成就,我會用:(豐功偉績 如日中天 功成名就)

      稱贊別人博學(xué),我會用:(博古通今 學(xué)富五車 無所不曉 上知天文下知地理)贊江南美麗風(fēng)光,我會用:(草長鶯飛 水榭樓臺)贊英雄高尚品質(zhì),我會用:(視死如歸 頂天立地 高風(fēng)亮節(jié) 臨危不懼 堅貞不屈)頌朋友真誠相處,我會用:(莫逆之交 促膝而談

      志同道合 無話不說)

      贊國強民富,我會用:(安居樂業(yè) 太平盛世 欣欣向榮 蒸蒸日上)

      (1)由“孔子游春”聯(lián)想到的:____________;(2)面對即將分手的同學(xué):____________;1.無憂無慮、大家風(fēng)范、仁者樂山,智者樂水

      2.天下無不散的宴席 依依不舍 分道揚鑣 各奔前程 前程似錦

      1,托舉著神舟5號飛船的火箭,在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起。2,中華民族千年的飛天夢想,今朝終于成真了!萬人矚目 舉世矚目 石破天驚 驚天動地

      騰空而起 圓夢今朝 夢想成真 奔走相告 歡聲雷動

      (1)他的口才真好,說起話來__口若懸河____、__滔滔不絕___。

      (2)國慶節(jié),街上行人真多啊!可以這樣來描述:__人山人海___、__摩肩接踵__。

      根據(jù)考試的情景寫成語 對于期末考試,我(準(zhǔn)備充分):(),(),在考場上(答卷情景):(),()做完后檢查情景:(),()躊躇滿志,胸有成竹,聚精會神,奮筆疾書,春風(fēng)得意,心滿意足

      六年里,同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”不禁想起了()、()等描寫水的成語。隨著索溪峪的野,不由想起了()、()描寫山的成語。觀賞了第一場雪,自然想起了毛澤東的詩句:()

      六年里,同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”不禁想起了(清澈見底)、(波光粼粼)等描寫水的成語。隨著索溪峪的野,不由想起了(怪石嶙峋)、(千峰聳立)描寫山的成語。觀賞了第一場雪,自然想起了毛澤東的詩句:(北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。)

      試著填了一下

      小黃和小明,是一對非常要好的朋友,彼此之間的關(guān)系非常親密()()中國申奧成功,全國人民的心情都非常高興()()張麗的這個新朋友非常有學(xué)問,知識面很廣()()小黃和小明,是一對非常要好的朋友,彼此之間的關(guān)系非常親密(形影相隨)(抵足而眠)(形影不離)(道弟稱兄)

      中國申奧成功,全國人民的心情都非常高興(歡欣鼓舞)(普天同慶)(舉國歡慶)(萬人空巷)

      張麗的這個新朋友非常有學(xué)問,知識面很廣(見多 識廣)(學(xué)富五車)(長材茂學(xué))(博古通今)

      稱贊別人聰明,我會用:(足智多謀 心靈手巧 冰雪聰明)

      稱贊別人有成就,我會用:(豐功偉績 如日中天 功成名就)

      稱贊別人博學(xué),我會用:(博古通今 學(xué)富五車 無所不曉 上知天文下知地理)贊江南美麗風(fēng)光,我會用:(草長鶯飛 水榭樓臺)贊英雄高尚品質(zhì),我會用:(視死如歸 頂天立地 高風(fēng)亮節(jié) 臨危不懼 堅貞不屈)頌朋友真誠相處,我會用:(莫逆之交 促膝而談

      志同道合 無話不說)

      贊國強民富,我會用:(安居樂業(yè) 太平盛世 欣欣向榮 蒸蒸日上)

      根據(jù)情境寫成語:當(dāng)別人幫助你了以后,可以用什么成語來形容你的心情? 感激不盡,感激涕零,萬分感激,不勝感激,滴水之恩,涌泉相報,知恩圖報

      1.大家都在植樹,有的在挖坑,有的在澆水,有的在扶小樹苗,有的在培土??吹竭@樣的情景,我聯(lián)想到了____、____、____等詞語。

      2.植樹時節(jié)是陽春三月,春意盎然,我能用____、____、____等成語形容春天美麗的自然風(fēng)光。

      3.春雨,古今中外多少人贊美你?!埃撸撸撸撸撸撸?、_______”是大詩人杜甫描述你來人間的佳句。

      4.讀了“第一朵杏花”這個題目,你一定想到了含有“杏”字的古詩句:“_______、_______”

      1.齊心協(xié)力,熱火朝天,團結(jié)互助 2.草長鶯飛,春光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí)。3.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

      4.小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。

      爸爸生日那天,(),()。在諸多客人中,我認識了一位大朋友,雖然我們(),但()。短短幾個小時,我們便(),()。經(jīng)過交談,我知道他是一名()的交警,工作十分辛苦。無論是()的夏天,還是()的冬天,他們都有堅守在崗位上,維持交通秩序。他的愛好十分廣泛,(),()。大家請他現(xiàn)場作畫,只見寥寥幾筆,一只()的雄鷹便展現(xiàn)在我們面前,大家()。

      爸爸生日那天,(高朋滿座),(賓客如云)。在諸多客人中,我認識了一位大朋友,雖然我們(素不相識),但(一見如故)。短短幾個小時,我們便(無話不談),(相見恨晚)。經(jīng)過交談,我知道他是一名(恪盡職守)的交警,工作十分辛苦。無論是(烈日炎炎)的夏天,還是(寒風(fēng)刺骨)的冬天,他們都有堅守在崗位上,維持交通秩序。他的愛好十分廣泛,(琴棋書畫),(無不精通)。大家請他現(xiàn)場作畫,只見寥寥幾筆,一只(活靈活現(xiàn))的雄鷹便展現(xiàn)在我們面前,大家(交口稱贊)。

      描寫日出日落情景成語

      旭日東升,日出三竿(日上三竿),霞光萬道,日薄西山(日落西山),殘陽如血,落日熔金,寫辯論賽情景的成語

      唇槍舌劍 舌戰(zhàn)群如 言辭流利 舌燦蓮花 滔滔不絕 出口成章 口若懸河 妙語連珠 能說會道 語驚四座 才辯無雙 娓娓而談 談笑風(fēng)生 能言善道 口齒伶俐 能言善辯

      場景:2008奧運會,_________(人多)的體育場內(nèi),110米欄的競賽跑道上。劉翔那__________的表情頻頻出現(xiàn)在鏡頭前,場內(nèi)外的所有觀眾都為之捏了一把汗......劉翔那痛苦的表情和彎曲的腿腳告訴我們:我們的“飛人”要遺憾地暫別這個舞臺了。本以為這場比賽咱們中國人因有劉翔而___________,可是現(xiàn)在......希望劉翔能快點把腳傷治好,2012年___________。人頭攢動

      眉頭緊鎖

      穩(wěn)操勝券

      王者歸來

      1.面對汶川地震、玉樹地震等災(zāi)難,大家

      、、。(表示人們團結(jié)合作)

      2.五一期間,我和媽媽來到溫州樂園,那里真是

      、、。(形容人多)3.孫思邈是唐朝著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,人們稱贊他

      、、。(贊美醫(yī)術(shù))4.《水滸傳》中一百單八將的故事可謂是、、。(形容人人都知道)5.經(jīng)過短短一個星期的軍訓(xùn),同學(xué)們個個

      、、。(形容人精神好)1.眾志成城、共渡難關(guān)、患難與共.2.人山人海、摩肩接踵、熙熙攘攘.3.妙手回春、懸壺濟世、藥到病除.4.婦孺皆知、無人不知、眾所周知.5.精神抖擻、容光煥發(fā)、意氣風(fēng)發(fā).1.同舟共濟,齊心協(xié)力,眾志成城 2.人山人海,摩肩接踵,步履維艱 3.華佗在世,妙手回春,大醫(yī)精誠 4.家喻戶曉,婦孺皆知,耳熟能詳 5.精神抖擻,容光泛發(fā),氣宇軒昂

      爸爸生日那天,(),()在諸多客人中,我認識了一位大朋友,雖然我們(),但(),短短幾個小時。我們便()()。經(jīng)過交談,我知道他是一位()的交警。他的愛好十分廣泛(),()大家請他現(xiàn)場作畫,只見他寥寥幾筆,一只()的蒼鷹便展現(xiàn)在我們的面前。

      爸爸生日那天,(賓客盈門),(濟濟一堂)。在諸多客人中,我認識了一位大朋友,雖然我們(素昧平生),但(一見如故)。短短幾個小時,我們便(形影不離),(相見恨晚)。經(jīng)過交談,我知道他是一位(忠于職守)的交警,他的愛好十分廣泛,(五花八門),(不勝枚舉)。大家請他現(xiàn)場作畫,只見他寥寥幾筆,一只(栩栩如生)的蒼鷹便展現(xiàn)在我們面前。

      描寫抗擊洪水當(dāng)時的情景的成語 齊心協(xié)力,眾志誠誠

      描寫人物說話時的情景的成語

      繪聲繪色眉飛色舞抑揚頓挫

      孩子們(),()的兒童節(jié)終于到了,校園里處處()

      處處(),同學(xué)們個個顯得(),().孩子們(歡天喜地),(期盼已久)的兒童節(jié)終于到了,校園里處處(張燈結(jié)彩),處處(歡歌笑語),同學(xué)們個個顯得(精神抖擻),(喜氣洋洋).

      描寫個人的創(chuàng)衛(wèi) 表現(xiàn)的成語的

      干勁沖天 歡欣踴躍 干勁十足 眾志成城 眾擎易舉

      萬眾一心 戮力同心 同心同德 同心協(xié)力 齊心協(xié)力 成城斷金

      1填近義詞2寫成語二個。3描寫人們救助災(zāi)民情景的成語4.描寫操場上熱鬧場面的成語5寫諺語6歇后語 1.()當(dāng)()對

      ()頭()面 心()手()()牙()抓 防()杜()零()碎()山()水()日()月()豐()偉()南()北()2.(1)表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語:

      _________

      __________(2)表示喜悅心情的成語: __________ _________(3)體現(xiàn)英雄行為的成語:____________ ________ 3.描寫人們救助災(zāi)民情景的成語

      4個______

      ________ ______

      ______ 4.描寫操場上熱鬧場面的成語

      4個_____ ______ _______ ______ 5.(1)有關(guān)人物品格的:________________________________(2)有關(guān)學(xué)習(xí)的:_________________________

      (3)有關(guān)農(nóng)業(yè)的:___________________________(4)有關(guān)天氣的:___________________________(5)有關(guān)交友的: ___________________________ 6.(1)一支筷子吃藕-----______________(2)大路上的電線桿-----________________(3)上鞋不用錐子-----_______________(4)天窗把式------________________(5)窗戶口吹喇叭------_______________ 1.門當(dāng)戶對 牛頭馬面 心狠手辣 張牙舞爪 防微杜漸 零零碎碎 山窮水盡 日新月異 豐功偉績 南轅北轍 2.(1)表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語:

      春光明媚

      山清水秀(2)表示喜悅心情的成語: 大喜過望 笑逐顏開(3)體現(xiàn)英雄行為的成語:堅貞不屈

      挺身而出

      3.描寫人們救助災(zāi)民情景的成語

      4個

      慷慨解囊、傾囊相助、扶危濟困、救死扶傷

      4.描寫操場上熱鬧場面的成語

      4個 熙熙攘攘 人來人往 比肩繼踵、項背相望 5.(1)有關(guān)人物品格的:江山易改,本性難移。

      (2)有關(guān)學(xué)習(xí)的:一日之計在于晨(3)有關(guān)農(nóng)業(yè)的:種瓜得瓜,種豆得豆

      (4)有關(guān)天氣的:不怕初一陰,就怕初二下(5)有關(guān)交友的: 近朱者赤,近墨者黑 6.(1)一支筷子吃藕-----專挑眼(2)大路上的電線桿-----靠邊站(3)上鞋不用錐子-----針(真)好(4)天橋把式-----光說不練

      (5)窗戶口吹喇叭------名(鳴)聲在外

      1.孩子是懂事的,他知道,厄運即將到來了。在最后時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默的坐待著。

      2.伯諾德夫人心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正訂在越來越短的蠟燭上。

      3.正當(dāng)她踏上最后一擊樓梯時,蠟燭熄滅了。從容不迫,提心吊膽,千鈞一發(fā)

      這是一支老牌勁隊,為爭奪一年一度的聯(lián)賽桂冠,他們將在綠茵場上(),離比賽開始半小時,場內(nèi)已(),很多球迷遠道而來,為自己心愛的球隊吶喊助威,不少人出高價買一張門票,以求(),上屆冠軍隊教練曾揚言,他們蟬聯(lián)冠軍(),企圖來個先聲奪人,而對方也(),針鋒相對的反擊說,他們是為捧杯而來的,不奪冠軍()說,比賽畢竟無情,到底鹿死誰手,球迷和觀眾朋友將()

      這是兩支老牌勁旅,為爭奪一年一度的聯(lián)賽桂冠,他們將在綠茵場[一決勝負]。離比賽開始半小時,場內(nèi)已[座無虛席],很多球迷遠道而來,為自己心愛的球隊[吶喊助威]。不少人出高價買一張門票,以求[一飽眼福]。上屆冠軍隊教練曾揚言,他們蟬聯(lián)冠軍[手到擒來 ],企圖來個[先聲奪人]。而對方也

      5、[不甘示弱 ],針鋒相對地反擊說,他們是為捧杯而來的,不奪冠軍[誓不罷休 ]。當(dāng)然,大話隨他們說,比賽畢竟無情。到底[鹿死誰手],球迷和觀眾朋友將[拭目以待]。

      去年年3月28日,山西王家?guī)X煤礦突然發(fā)生特大透水事故,有153名礦工被困井下,()。消息傳出后,礦工家屬()。在 中央和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,救援人員(),救援工作進行得()。至4月5日,救援工作取得成功,115名遇險礦工終于()。這次搶險,唱響了一曲()的生命贊歌。

      去年年3月28日,山西王家?guī)X煤礦突然發(fā)生特大透水事故,有153名礦工被困井下,(危在旦夕)。消息傳出后,礦工家屬(心急如焚)。在 中央和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,救援人員(浴血奮戰(zhàn)),救援工作進行得(如火如荼)。至4月5日,救援工作取得成功,115名遇險礦工終于(轉(zhuǎn)危為安)。這次搶險,唱響了一曲(慷慨激昂)的生命贊歌。

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