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      社區(qū)親子活動(dòng) 報(bào)道

      時(shí)間:2019-05-14 03:11:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:社區(qū)親子活動(dòng) 報(bào)道

      春暉幼兒園開(kāi)展社區(qū)親子活動(dòng)

      信息播報(bào)員:方 燕

      為了給社區(qū)、家長(zhǎng)和孩子提供一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),2017年9月24日上午9點(diǎn),我園組織開(kāi)展了社區(qū)親子活動(dòng)。

      本次親子游戲活動(dòng)設(shè)有:給媽媽做花、爆米花等游戲。孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)、教師們的共同努力下,出色的完成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)。增進(jìn)了孩子與父母、社區(qū)與幼兒園之間的感情。在快樂(lè)的氣氛中,家長(zhǎng)與孩子們充分體驗(yàn)到了親子活動(dòng)所帶來(lái)的溫馨與快樂(lè)。

      此次親子活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng),不但增強(qiáng)了社區(qū)與幼兒園之間的溝通,也為孩子與孩子、孩子與家長(zhǎng)、孩子與教師、家長(zhǎng)與教師之間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),增進(jìn)了社區(qū)與幼兒園之間的情感。

      第二篇:親子活動(dòng)報(bào)道

      “愛(ài)我你就陪陪我”

      ——南廣中心校文星校區(qū)舉辦六一親子活動(dòng)六月的校園鮮花和笑臉相映。今年的六一,文星校區(qū)的孩子們過(guò)得格外開(kāi)心。因?yàn)橛邪职謰寢屌闼麄円黄鸲冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

      2012年5月31日上午,南廣鎮(zhèn)中心校文星校區(qū)“愛(ài)我你就陪陪我”親子活動(dòng)順利舉行。全校家長(zhǎng)如約來(lái)到校園,和孩子們一起參加活動(dòng)。

      通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通,培養(yǎng)了孩子與家長(zhǎng)共同克服困難取得勝利的精神。此項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)和孩子的一致好評(píng)。

      撰稿:郭英

      第三篇:親子活動(dòng)報(bào)道)

      學(xué)校親子活動(dòng)報(bào)道

      為了做好學(xué)校的家庭教育工作,為了培養(yǎng)孩子積極、樂(lè)觀的心態(tài),樹(shù)立互助互愛(ài)的品格,增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校之間的互相交流,11月2日,我校一年級(jí)級(jí)組在孫文公園舉行了一次親子活動(dòng)。

      早上8:30,參加本次活動(dòng)的50多個(gè)家庭來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)-------位于孫文公園,然后同學(xué)們興致勃勃的開(kāi)始參觀孫文公園的美麗景色。我們促膝而談,談學(xué)習(xí),談家人,每個(gè)人都是興奮和幸福的。孩子們一邊唱歌一邊吃小零食,接著開(kāi)展各種游戲活動(dòng),如:跳繩,運(yùn)氣球,背孩子,認(rèn)孩子等游戲,并在游戲的過(guò)程中設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng),讓這次的親子活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和激情。

      家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)大圈,在主持人介紹完比賽規(guī)則之后,隨著一聲哨聲,每個(gè)同學(xué)都積極的投入到游戲當(dāng)中,在大家的歡呼和加油聲中,每個(gè)家庭都取得了驕人的成績(jī),孩子們紛紛獲得了漂亮的糖果等獎(jiǎng)賞!家長(zhǎng)和孩子們都樂(lè)此不疲,整個(gè)公園的上空都回蕩著大家開(kāi)心的嬉笑聲,激動(dòng)、喜悅之情感染到園中其他的游客,紛紛前來(lái)圍觀。

      本次活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,又增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是有效實(shí)現(xiàn)了家?;?dòng)、社?;?dòng)模式,還促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。

      第四篇:親子活動(dòng)報(bào)道

      親 子 活 動(dòng)

      四棵樹(shù)鄉(xiāng)第一幼兒園

      秋天,金色的季節(jié),送來(lái)了涼爽,送來(lái)了收獲,送來(lái)了孩子們期盼已久的親子活動(dòng),2012年9月21日我園如期舉行。

      四棵樹(shù)一中為此次活動(dòng)提供場(chǎng)地,協(xié)助布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備部分活動(dòng)用品,調(diào)整課節(jié)為我園家長(zhǎng)們準(zhǔn)備會(huì)議室,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,在此對(duì)四棵樹(shù)一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝!

      在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們組織的活動(dòng)很感興趣,活動(dòng)時(shí)我們仔細(xì)的觀察了每一個(gè)家長(zhǎng)和幼兒,他們都是那樣的投入,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)游戲活動(dòng)。在吃豆豆的時(shí)候,家長(zhǎng)們張著嘴耐心等待著寶寶用不太熟練的動(dòng)作送來(lái)的豆豆,吃得格外的香;孩子在扔沙包的時(shí)候,家長(zhǎng)拿著紙箱做著準(zhǔn)備接的動(dòng)作,嘴里還不停的鼓勵(lì)著孩子,孩子們也是努力的去投準(zhǔn)每一個(gè)沙包??傊?,孩子和家長(zhǎng)的那個(gè)認(rèn)真勁就別提了。

      游戲結(jié)束后家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)了紀(jì)煒老師講解的關(guān)于家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子中經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū),針對(duì)性的進(jìn)行了指導(dǎo),使家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子的教育上有了更充分的認(rèn)識(shí)和理解,也對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

      此次活動(dòng)家長(zhǎng)們的熱情參與,主動(dòng)配合,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與家長(zhǎng)的距離,同時(shí)也提升了教師開(kāi)展工作的能力。在今后的工作中,我們還需要加大宣傳力度,多給家長(zhǎng)提供這樣的機(jī)會(huì),讓他們走進(jìn)我們的課堂,更進(jìn)一步了解我們的工作,從而支持配合我們的工作。

      相信在家園的共同配合努力下,一定能看到孩子們更加燦爛的笑臉!

      第五篇:班級(jí)感恩親子活動(dòng)報(bào)道

      食品1201班感恩親子活動(dòng)報(bào)道

      在校的學(xué)生正進(jìn)入懵懂的青春期,他們似乎感覺(jué)能撐起整個(gè)世界因?yàn)槟贻p有沖勁,又時(shí)常處于對(duì)自己認(rèn)同的搖擺中。學(xué)校為增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的默契情感交流,認(rèn)同孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起伏,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;為增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的互動(dòng),提高學(xué)生思想素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)家校攜手展開(kāi)一系列是感恩親子活動(dòng)。

      2013年6月10日下午18:30食品1201班別開(kāi)生面的親子互動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)伴著PPT上洋溢著孩子們青春的笑臉開(kāi)始了。首先班主任劉老師對(duì)本學(xué)期的學(xué)生情況點(diǎn)評(píng)和對(duì)下一學(xué)期學(xué)業(yè)提前布置,隨后在我班葛安妮和曹利黎同學(xué)激情主持下,本次活動(dòng)在輕松愉悅的詩(shī)朗誦中拉開(kāi)了帷幕。

      首先開(kāi)場(chǎng)是同學(xué)們的詩(shī)朗誦:感恩父母,伴著輕音樂(lè),背景中小鳥(niǎo)、林間的樂(lè)曲,孩子們動(dòng)情的朗誦,陽(yáng)光、潔凈、感動(dòng)的氣息,緩緩地彌漫整個(gè)場(chǎng)地,家長(zhǎng)們靜靜地坐在座位上聽(tīng)著,目光柔和而慈愛(ài)。此刻,學(xué)生代表虔誠(chéng)獻(xiàn)花給自己的母親,在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和學(xué)生,也不禁為這感人的情景而心生感恩,譜寫(xiě)一曲心心相融動(dòng)人的樂(lè)章。

      活動(dòng)正在進(jìn)行著,家長(zhǎng)和孩子們,正在做著有趣的游戲:心靈感應(yīng),家長(zhǎng)和孩子背靠背回答著有關(guān)對(duì)方的問(wèn)題,從中看出家長(zhǎng)和孩子是否熟悉對(duì)方的喜好。此刻,心無(wú)間隙,心心相印。在你畫(huà)我猜中游戲中,家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力,此刻,心生默契,心心相扣。

      家長(zhǎng)的即興感言獲得陣陣熱烈的掌聲,班主任為此次親子活動(dòng)的同學(xué)與家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,并合影留念。家長(zhǎng)真摯的感動(dòng)、幸福哽咽的笑容,學(xué)生瞬間的懂事,一一紀(jì)錄感人的瞬間。

      活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束,在場(chǎng)的所有人感覺(jué)還意猶未盡,但是感恩之心卻在每個(gè)家長(zhǎng)、孩子、老師的心田,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。相信終有一天,仰頭一望,每位孩子已是一棵棵參天大樹(shù)。

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