第一篇：小學(xué)“我們的節(jié)日·國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)方案

小學(xué)“我們的節(jié)日·國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

以國(guó)慶小長(zhǎng)假為契機(jī)，以“愛祖國(guó)?愛家鄉(xiāng)?愛生活”為主題，以親子實(shí)踐、誦讀經(jīng)典、“向國(guó)旗敬禮做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動(dòng)為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國(guó)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會(huì)秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二、活動(dòng)時(shí)間

十月一日至十月十八日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）營(yíng)造氛圍

喜迎國(guó)慶

1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”國(guó)旗下演講。

2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進(jìn)行以“國(guó)慶”為主題的系列宣傳報(bào)道。

3.二至六年級(jí)繪制一期以“國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)。

4.在學(xué)校大門口懸掛國(guó)旗，鼓勵(lì)班級(jí)在教室門口、黑板上方懸掛小國(guó)旗。

（二）簽名寄語

傾吐心聲

9月20日至10月12日，采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

（三）詩(shī)歌頌祖國(guó)經(jīng)典潤(rùn)童心

1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨誦時(shí)間，組織開展“詩(shī)歌頌祖國(guó)經(jīng)典潤(rùn)童心”校本課程誦讀活動(dòng)。以歌頌偉大的祖國(guó)，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強(qiáng)，激發(fā)孩子們的愛國(guó)主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。

2.利用星期五下午（10月18日）隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展國(guó)慶節(jié)誦讀展示活動(dòng)。

（四）看慶典

親自然

揮夢(mèng)想

1.一、二年級(jí)活動(dòng)安排及要求

（1）國(guó)慶日觀看國(guó)慶慶典盛況；查找相關(guān)資料，了解十月一日國(guó)慶節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，聽唱國(guó)歌，了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

（2）開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①親近自然，走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)秋收的喜悅，以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫（也可以是國(guó)旗、國(guó)徽）或一個(gè)別致的造型。

②10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名）。

（3）進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和自主意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。

2.三、四年級(jí)活動(dòng)安排及要求

（1）

三、四年級(jí)觀看建國(guó)慶典盛況，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體關(guān)于國(guó)慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報(bào)道、介紹。

（2）開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國(guó)慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個(gè)別致的造型。10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名）。

（3）進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。

3.五、六年級(jí)活動(dòng)安排及要求

（1）觀看建國(guó)周年慶典盛況（電視），體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體，了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

（2）開展調(diào)查研究活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長(zhǎng)者，向他們了解過去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比對(duì)今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

（3）開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國(guó)慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫（也可以是一個(gè)場(chǎng)景）或一個(gè)別致的造型。10月8日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名）。

（四）進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和自主意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。

第二篇：我們的節(jié)日—中秋節(jié)·國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

溝泉小學(xué)

開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)·國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過組織開展節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀等各種活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，在家家思團(tuán)圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

二、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)

以“弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題，廣泛普及學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人提升自己的志愿理念，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人做好事長(zhǎng)好心有好報(bào)”的價(jià)值取向，廣泛開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)愛自然服務(wù)活動(dòng)。立足工作實(shí)際研究設(shè)計(jì)具有較大影響力的志愿服務(wù)項(xiàng)目，使學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局。使廣大林業(yè)系統(tǒng)干部職工在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。

（一）關(guān)愛他人志愿服務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”志愿幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工和關(guān)愛殘疾人等幾個(gè)重點(diǎn)群體志愿服務(wù)活動(dòng)，讓這部分社會(huì)弱勢(shì)群體充分感受到社會(huì)的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

（二）開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)。重點(diǎn)在宣傳普及文明禮儀知識(shí)、維護(hù)公共秩序、引領(lǐng)文明交通、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播建設(shè)志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮儀、講道德，推動(dòng)文明的社會(huì)風(fēng)尚、良好的社會(huì)秩序以及優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)的發(fā)展和形成。

（三）開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。圍繞創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，大力開展普及低碳生活理念，開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、植樹種綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營(yíng)造天藍(lán)，水清、街凈、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。

三、開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（一）實(shí)施對(duì)象：

一到六年級(jí)全體學(xué)生

（二）誦讀內(nèi)容

《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必背古詩(shī)詞篇目50篇、《論語》、《詩(shī)經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等優(yōu)秀經(jīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際選編，分年級(jí)要求選誦。

（三）具體措施

1、在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個(gè)年級(jí)的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級(jí)進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀。

2、每周二早讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間。在誦讀經(jīng)典伊始，語文教師利用一節(jié)閱讀課，引領(lǐng)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生基本的誦讀和閱讀的方法，并培養(yǎng)班級(jí)的“誦讀小老師”。

3、班級(jí)開辟“每周一詩(shī)”專欄。將本周所誦讀的內(nèi)容板書于黑板的一角。讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。語文老師按照統(tǒng)一的誦讀進(jìn)度和篇目，充分利用預(yù)備鈴后上課鈴前5分鐘，開展“每日一吟”活動(dòng)，從而形成誦讀常規(guī)。做到學(xué)生全員參與，學(xué)校督查，不走過場(chǎng)，做好組織管理工作，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。

3、語文教師引導(dǎo)學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

4、學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊(cè)子，抄寫自己喜歡的古詩(shī)文，隨時(shí)進(jìn)行誦讀，便于記憶。

5、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在孩子完成作業(yè)后，或者臨睡前進(jìn)行經(jīng)典誦讀，鼓勵(lì)父母與自己的孩子一起誦讀，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使“國(guó)學(xué)經(jīng)典”“優(yōu)秀詩(shī)文背誦”和“閱讀課外書籍”活動(dòng)成為課外生活的一件樂事，并增進(jìn)親子間的感情。

6、充實(shí)“圖書角”：各班在原有的圖書基礎(chǔ)上，可對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行充實(shí)。充實(shí)的圖書主要為其他經(jīng)典書目、唐詩(shī)、宋詞、名家名作等，給本班學(xué)生提供更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀資源。

7、教導(dǎo)處、政工處、少先隊(duì)對(duì)“經(jīng)典誦讀”進(jìn)行全程引領(lǐng)和督促管理評(píng)價(jià)?？蓪ⅰ敖?jīng)典誦讀”情況納入班級(jí)評(píng)比，（檢查時(shí)看是否全身心認(rèn)真誦讀，是否沉醉其中）。學(xué)生在“經(jīng)典誦讀”方面表現(xiàn)好可為班級(jí)酌情加分，未組織或完成情況不好適當(dāng)扣分。

四、開展“迎中秋·慶國(guó)慶”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

（一）活動(dòng)目的1、徹底整頓學(xué)生“亂扔亂畫”等不良現(xiàn)象，保持清潔的校園環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建整潔文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守基本社會(huì)公德，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。

（二）基本要求

1、教室包干區(qū)和走廊隨時(shí)都能保持干凈，保持校園無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)得到明顯的增強(qiáng)，養(yǎng)成“垃圾入桶”的習(xí)慣，養(yǎng)成不“亂扔亂畫”習(xí)慣。

3、校園周邊保持清潔，無亂丟亂扔現(xiàn)象。

4、上學(xué)、放學(xué)保持良好的路隊(duì)秩序。

（三）整治重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、校園內(nèi)部環(huán)境，學(xué)生主要學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所，特別是學(xué)生公寓和學(xué)生食堂。

2、校園外部環(huán)境，校園周邊五十米范圍內(nèi)無亂丟亂扔現(xiàn)象，保持公共衛(wèi)生清潔。

3、上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)秩序。

（四）工作措施

1、積極宣傳動(dòng)員

學(xué)校在3月15日召開行政、班主任開展校園衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)教體局方案，提高對(duì)開展校園衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，動(dòng)員全體師生積極參與。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

（1）成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：方德才 副組長(zhǎng)：秦玲玉 成員：政教處全體成員和全體教師。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)具體抓，各處室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

2、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分班級(jí)包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持“每天三小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生志愿者監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)都安排3—5人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評(píng)比分值在每期“先進(jìn)班集體”評(píng)選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性；四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對(duì)出現(xiàn)的問題予以通報(bào)并督促立即整改。

3、本月活動(dòng)具體做到“五個(gè)一”。（1）每班在10月16日前辦一期以：凈化環(huán)境、愛護(hù)綠地、美化校園為主題的班級(jí)黑板報(bào)；（2）每位同學(xué)辦一張有關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)；（3）每班就本次活動(dòng)召開一次主題班會(huì)（4）每班進(jìn)行一次清除包

干區(qū)內(nèi)雜草、垃圾的活動(dòng)；（5）每班進(jìn)行一次擦除環(huán)境污跡、清掃衛(wèi)生死角活動(dòng)。

㈢強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校將充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等方式進(jìn)行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、發(fā)揮老師的榜樣示范作用。要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，力爭(zhēng)全校師生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生道德。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各科室要把開展“學(xué)雷鋒、倡關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，局領(lǐng)導(dǎo)小組要靠上抓，并納入年底考核的范疇，對(duì)不按規(guī)定完成任務(wù)給予通報(bào)批評(píng)。

（二）發(fā)動(dòng)群眾，廣泛參與。要運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于接受的渠道，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，讓志愿服務(wù)活動(dòng)成為人們感悟崇高精神，提升價(jià)值追求的生動(dòng)過程。

（三）突出重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效。要明確活動(dòng)要求和活動(dòng)措施，強(qiáng)化活動(dòng)特色，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。把志愿服務(wù)活動(dòng)與其他活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

2013年9月27日

第三篇：小學(xué)“我們的節(jié)日”活動(dòng)方案

丫他鎮(zhèn)民族中心小學(xué)“我們的節(jié)日”

活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)冊(cè)文明辦[2013]2號(hào)文件、冊(cè)教育[2013]4號(hào)文件要求，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、省委十一次黨代會(huì)、州六次黨代會(huì)、縣十一次黨代會(huì)精神，建設(shè)優(yōu)秀文化傳承體系，建設(shè)中華民族共有精神家園的重要戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，堅(jiān)持貼近實(shí)實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。積極創(chuàng)新“我們的節(jié)日”活動(dòng)形式和載體，立足把“我們的節(jié)日搞旺”，積極開展好“我們的節(jié)日”活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：蒲永進(jìn)（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：胡成星（政教主任）

組員：郝正波、唐華超、彭德景、各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）全國(guó)中小學(xué)生安全教育日（3月25日）

節(jié)日主題：

進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。各中隊(duì)立足本地區(qū)、本學(xué)校發(fā)生事故的規(guī)律、有針對(duì)性地開展一次專門安全教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全等知識(shí)的教育?；顒?dòng)形式：

通過懸掛宣傳橫幅、安全知識(shí)手冊(cè)、出安全知識(shí)黑板報(bào)、組織各班學(xué)習(xí)討論等形式營(yíng)造氛圍； 3月25日上午，開展《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》的國(guó)旗下講話。當(dāng)日下午，全校師生在演練指揮組的統(tǒng)一指揮下，開展了避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容的演練。

（二）、清明節(jié)（4月4日）

節(jié)日主題：

清明節(jié)主要體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。突出紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)；緬懷先烈，展望未來，共創(chuàng)幸福美好

未來主題，大力倡導(dǎo)文明祭奠的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)形式：

1、大隊(duì)部組織開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”國(guó)旗下講

話，組織各中隊(duì)組織開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)、“講講先烈的故事”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。

2.開展“文明祭奠我先行”活動(dòng)，倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、植一棵

樹”的形式祭奠先人，讓學(xué)生在家長(zhǎng)中廣泛宣揚(yáng)科學(xué)理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)

改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。

（三）母親節(jié)（5月12日）

節(jié)日主題：歌頌?zāi)笎?，熱愛母親，感恩母親

活動(dòng)形式：（自選）

1、號(hào)召學(xué)生本周回家?guī)湍赣H做一件事，以自己的行動(dòng)感恩母愛。

2、唱“母愛”之歌，學(xué)生自由演唱母親的贊歌，形式多樣化。

比如：《世上只有媽媽好》、《母親》等

3、詩(shī)歌朗誦，搜集贊美母親的文章，也可以自己動(dòng)手寫作，并

用多種形式朗誦贊美母親的詩(shī)、散文等美文。

4、回憶自己母愛的故事。先布置學(xué)生寫好母親感人的事跡，活

動(dòng)中與同學(xué)們分享。

5、給母親的祝福。每個(gè)學(xué)生都對(duì)母親說一句祝福的話，祝我們的母親健康、幸福。

6、廣播宣傳。學(xué)?！靶@之聲”廣播站將陸續(xù)播放母愛之歌，講講經(jīng)典的母愛故事。

（四）六一兒童節(jié)（6月1日）

活動(dòng)主題：

國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育

權(quán)，改善兒童的生活，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。

活動(dòng)形式：

1、召開慶祝大會(huì)，精心籌備進(jìn)行慶?；顒?dòng)。

2、組織開展新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式教育活動(dòng)。

3、組織開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、舉辦慶六一文藝晚會(huì)。

通過以上活動(dòng)的舉辦讓孩子們度過一個(gè)意義深刻的、難忘的、快

樂的“六一”兒童節(jié)。

（五）端午節(jié)（6月12日）

活動(dòng)主題：

端午節(jié)以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩(shī)人屈原胸懷祖國(guó)、心憂天下、至死不渝的愛國(guó)情懷，激勵(lì)著一代又一代華夏兒女。同時(shí)，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織群眾性文化娛樂、體

育健身和科普宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們的愛國(guó)情感，提高人們的科學(xué)意識(shí)?；顒?dòng)形式：

1.開展“和諧端午日，弘揚(yáng)民族魂”主題教育。通過召開主

題班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感；

2.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動(dòng)。廣泛開展傳講歷史名人、英雄

模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導(dǎo)師生在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育，增進(jìn)愛國(guó)情感、樹立報(bào)國(guó)之志，唱響主旋律，把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的任務(wù)落到實(shí)處。

（六）禁毒宣傳日6月26日

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真徹貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力

宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，采取多種形式，教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)毒品的嚴(yán)重危害，激發(fā)歷史責(zé)任感，積極參與禁毒斗爭(zhēng)，進(jìn)一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)的高潮。

1、各班制作禁毒宣傳墻報(bào)。各班板報(bào)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組稿，板面新穎。

2、開展禁毒宣傳主題班會(huì)。通過此次教育活動(dòng)，廣泛向?qū)W生宣

傳毒品的危害以及國(guó)家有關(guān)禁毒的方針政策、法律法規(guī)，使他 們充

分認(rèn)識(shí)抵御毒害是關(guān)系子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事，真正做到“熱愛品”，人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒，提高對(duì)毒品的防范能力。

3、廣播站做好禁毒宣傳工作。

4、開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)

（七）建黨節(jié)7月1日

活動(dòng)主題：

7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨作為政黨的誕生日。

活動(dòng)形式：

1、組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨“主題班隊(duì)會(huì)。

2、舉辦班級(jí)紅歌人人唱活動(dòng)：通過音樂課教學(xué)、校園廣播站播音傳唱紅色系列歌曲。

3、舉辦“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。

（八）教師節(jié)9月10日

節(jié)日主題：

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年的9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。學(xué)校要積極開展“饋師恩、報(bào)祖國(guó)”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

活動(dòng)形式：

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于

500字。

（九）國(guó)慶節(jié) 10月1日

節(jié)日主題：

我為祖**親獻(xiàn)禮

活動(dòng)形式：

1.大隊(duì)部舉行慶國(guó)慶板報(bào)專刊競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織開展“我為祖**親獻(xiàn)禮”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先為祖國(guó)生日獻(xiàn)禮。

3、舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。

4、開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播。

（十）全國(guó)法制宣傳日 12月4日

活動(dòng)主題：

在全校范圍內(nèi)，大力宣傳憲法，宣傳與教育發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，開展社會(huì)主義法治理念教育，提高師生的法律素質(zhì)。

活動(dòng)形式：

1、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或者區(qū)“五五”普法宣講團(tuán)成員為我校師生組織一次法制進(jìn)課堂講座。

2、舉行小學(xué)生“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓活動(dòng)利用升旗儀式，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)，舉手向國(guó)旗宣誓：做遵紀(jì)守法的公民。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。

2、營(yíng)造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

4、要與愛國(guó)主義教育相結(jié)合。各小學(xué)要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育，以國(guó)旗下講話、主題班、隊(duì)會(huì)、校園廣播、網(wǎng)站、校報(bào)等形式開展主題教育，加深學(xué)生對(duì)節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國(guó)主義高尚情操；要發(fā)揮課堂主渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到各學(xué)科日常

教學(xué)中；學(xué)校少先隊(duì)要結(jié)合紀(jì)念節(jié)日開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國(guó)主義的情感。

5、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有效利用學(xué)校這一文化陣地，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解各個(gè)節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

6、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。組織動(dòng)員學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，為孤寡患病老人、殘疾人做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

4、注意收集，歸納整理。各中隊(duì)要做到每個(gè)節(jié)日有方案、有記錄，并歸納整理及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

丫他鎮(zhèn)民族中心小學(xué)

2013年3月17日

第四篇：小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月15日——9月25日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅；三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

主題教育時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。

黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 德領(lǐng)組 少先總隊(duì)

二○一○年九月十四日

第五篇：小學(xué)我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案（精選）

**小學(xué)

“我們的節(jié)日·端午節(jié)”節(jié)活動(dòng)方案

目前，洋節(jié)日在中國(guó)倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對(duì)中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡(jiǎn)單的與食品畫上等號(hào)。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅??此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。

一、指導(dǎo)思想：

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學(xué)校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情與民族感情。

2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

3.在親自參與端午民俗活動(dòng)中學(xué)會(huì)包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì)生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2016年6月6日—11日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、大隊(duì)部以“倡議書”的形式，把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員及其家長(zhǎng)明確目標(biāo)，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng)。

2、開展端午節(jié)校園“六個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛國(guó)主義詩(shī)篇;一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的油餅子卷糕的制作或香囊的制作并組織評(píng)比;一起參與“掛柳枝”活動(dòng)，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛柳枝”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長(zhǎng)一起采集柳枝，并了解“掛柳枝”傳說的由來；一次主題班隊(duì)會(huì);撰寫一篇心得體會(huì)。

3、開展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同做卷糕”活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)。

3、活動(dòng)延伸。節(jié)日之后，上交心得體會(huì)、活動(dòng)照片，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，交流活動(dòng)所獲，從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。

五、活動(dòng)要求

端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，做出班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)安排。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后按時(shí)上交各種活動(dòng)資料。

2016.06.06