第一篇：教育局兩學(xué)一做材料（定稿）

按照中央、自治區(qū)黨委、市委和縣委統(tǒng)一部署，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”）?！皟蓪W(xué)一做”是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開展“兩學(xué)一做”要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題、黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神不振的問(wèn)題和道德行為不端的問(wèn)題。檔案要求：1.黨員人手一檔 里面裝學(xué)習(xí)資料、筆記本、討論發(fā)言稿等材料 2.每支部到黨辦領(lǐng)取《黨組織民主生活會(huì)登記本》，落實(shí)專人進(jìn)行會(huì)議記錄

1.召開鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)“兩學(xué)一做”教育動(dòng)員大會(huì)

時(shí)間：2016年5月9日 地點(diǎn)：4樓會(huì)議室 與會(huì)人員：全體黨員 主持：廖干萍 廖干萍校長(zhǎng)做動(dòng)員講話

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神，并對(duì)全會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行整體部署。鹿寨縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)賴金華同志作專題動(dòng)員講話，縣教育局機(jī)關(guān)全體黨員、縣直學(xué)?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議指出，在全體黨員中開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。各基層黨組織要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，切實(shí)完成各個(gè)任務(wù)環(huán)節(jié)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，重點(diǎn)在改，關(guān)鍵在做?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分明確，各基層黨組織和黨員干部，要聚焦學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話這個(gè)主題內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，要帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，進(jìn)一步解決好黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題;進(jìn)一步解決好基層黨組織軟弱渙散問(wèn)題;同時(shí)，積極建立整改臺(tái)賬，抓細(xì)抓小抓落實(shí)，持之以恒糾“四風(fēng)”，使每個(gè)黨員都成為“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”合格黨員，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)，讓每一個(gè)黨組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

大會(huì)要求，黨組織和廣大黨員教師要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，認(rèn)真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，重點(diǎn)強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，持之以恒抓整改，做一名合格的共產(chǎn)黨員。各黨組織要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市委及鹿寨縣委的部署要求上來(lái)，迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署，抓緊制定本單位貫徹落實(shí)意見，從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)，努力以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)效更好地推進(jìn)鹿寨縣教育各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

2.5月30日 黨課 主持：廖建戊 主題：學(xué)習(xí)總書記系列講話 做合格黨員 提綱：

第一 “理想信念：精神之鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，全體黨員干部要堅(jiān)定理想信念，始終把師生放在心中的最高位置，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng);第二 “看家本領(lǐng)：駕馭全局能力”，要原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)，堅(jiān)持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力;第三 “行為準(zhǔn)則：不謀求私利特權(quán)”，任何一名黨員干部，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就 大小，都必須自覺遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，要率先垂范;第四 “情趣修養(yǎng)：共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)”，黨員干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入新常態(tài)，黨建工作要有新作為。全體黨員干部要把“兩學(xué)一做”活動(dòng)落實(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上，學(xué)好黨章、讀好原文，牢固樹立黨章意識(shí)，強(qiáng)化黨性觀念，切實(shí)把黨章要求內(nèi)化于心，外化于行;要把“兩學(xué)一做”活動(dòng)落實(shí)到進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量。

3.6月13日 全體黨員會(huì)議 集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，并開展“做合格黨員”之“講政治、有信念”集中討論 主持：廖建戊

（1）《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》

中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

黨員廉潔自律規(guī)范

第一條 堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公。第二條 堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。第三條 堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。第四條 堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范

第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。第六條 廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益。第七條 廉潔修身，自覺提升思想道德境界。第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。（2）“講政治、有信念”專題發(fā)言稿個(gè)人發(fā)言稿（個(gè)人發(fā)言稿要存檔案盒）

4.6月15日 全體黨員大會(huì) 進(jìn)行七一評(píng)優(yōu)推選，并開展“做合格黨員”之“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題討論 主持：陳榮

“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題討論個(gè)人發(fā)言稿

5.6月20日 第二次黨課 主持：廖建戊 主題：學(xué)黨章 做合格黨員 提綱：

黨章的四個(gè)體系

1、建黨初期黨章體系（1－6大，受共產(chǎn)國(guó)際指導(dǎo))

2、七大黨章體系（7－8大，中共首次獨(dú)立制定）

3、九大黨章體系（9－11大，左!）

4、十二大黨章體系（12－17大，規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)）一大：提出黨的政治主張 一大表示功過(guò)共產(chǎn)黨成立了

1921年7月23日至30日，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海（浙江嘉興）召開的第一次全國(guó)代表大會(huì)宣告了黨的正式創(chuàng)立。通過(guò)了一個(gè)500多字、內(nèi)容簡(jiǎn)略的《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》。提出了黨的政治主張。就是一個(gè)用馬克思列寧主義武裝起來(lái)的、以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)的、完全新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

二大：詳細(xì)規(guī)定了黨內(nèi)的紀(jì)律規(guī)范

1922年7月，黨的二大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，是我們黨第一部正式黨章，標(biāo)志著黨的 創(chuàng)建工作基本完成。二大黨章把“紀(jì)律”單獨(dú)列為一章，詳細(xì)規(guī)定了黨內(nèi)的紀(jì)律規(guī)范，以及對(duì)違紀(jì)黨員的紀(jì)律處分。三大：嚴(yán)格黨員發(fā)展程序

1923年6月，黨的三大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第一次修正章程》，把入黨介紹人從原來(lái)的一人增加為二人，第一次規(guī)定了黨員候補(bǔ)期，這對(duì)于嚴(yán)格黨員發(fā)展程序、提高黨員質(zhì)量具有重要意義。

四大：重視黨支部的作用

1925年1月，黨的四大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次修正章程》，第一次規(guī)定凡有黨員三人以上均得成立黨支部。這表明我們黨高度重視黨的基層組織建設(shè)，尤其注意發(fā)揮黨支部的作用。四大黨章首次把中央最高領(lǐng)導(dǎo)人的稱謂改為總書記。五大：提出黨的組織原則

1927年6月1日，由五大選舉產(chǎn)生的中央政治局通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》，是唯一的不是由黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的黨章。這部黨章共12章85條，是我們黨歷史上條目最多的黨章，體系更加完整系統(tǒng)，在黨章史上提出了很多個(gè)第一。第一次明確規(guī)定黨員年齡必須在18歲以上； 第一次明確提出黨的組織原則為民主集中制；

第一次將黨的組織系統(tǒng)劃分為中央組織、地方組織(省委、市委或縣委、區(qū)委)和基層組織三個(gè)層次，并明確規(guī)定了各級(jí)黨組織的職責(zé)任務(wù)； 第一次規(guī)定設(shè)立中央政治局和中央常務(wù)委員會(huì)；

第一次規(guī)定選舉產(chǎn)生中央及省監(jiān)察委員會(huì)這一早期黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)；

第一次明確規(guī)定了黨團(tuán)（即黨組）的設(shè)置及其職責(zé)；第一次把黨與青年團(tuán)的關(guān)系單獨(dú)列為一章，六大：對(duì)民主集中制的完善

1928年6月至7月，在大革命失敗后的低潮中，中國(guó)共產(chǎn)黨在莫斯科郊外一座舊式貴族莊園里召開了第六次全國(guó)代表大會(huì)。六大通過(guò)的黨章具體規(guī)定了堅(jiān)持民主集中制的三條原則，這對(duì)于完善民主集中制具有重要意義。七大：確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位

1945年4月至6月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利前夕，黨的七大在延安召開。在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中逐漸成熟起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)中國(guó)革命規(guī)律和黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的水平。

七大黨章最重要的內(nèi)容是：第一次增寫了具有深刻內(nèi)涵的總綱，明確闡述了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想，中國(guó)革命的性質(zhì)、動(dòng)力、任務(wù)和特點(diǎn)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的基本方針，加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本要求等，極大地增強(qiáng)了黨章的理論性和指導(dǎo)性；第一次確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位；第一次規(guī)定了黨員的四項(xiàng)義務(wù)和四項(xiàng)權(quán)利；第一次對(duì)民主集中制作了科學(xué)表述；第一次把“四個(gè)服從”載入黨章。八大：黨的工作重心轉(zhuǎn)移

1956年9月召開的八大，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后召開的第一次全國(guó)代表大會(huì)。八大黨章充分體現(xiàn)了執(zhí)政黨建設(shè)的新特點(diǎn)，明確提出了對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)的新要求，反映了我們黨探索執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的新成果。

八大黨章的主要內(nèi)容：一是提出了全面建設(shè)社會(huì)主義的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)，黨的一切工作的根本目的，是最大限度地滿足人民的物質(zhì)生活和文化生活的需要。這正確地反映了我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的主要矛盾，體現(xiàn)了執(zhí)政黨工作重心的轉(zhuǎn)變。二是提出必須不斷地發(fā)揚(yáng)黨的工作中群眾路線的傳統(tǒng)。三是提出了堅(jiān)持民主集中制的六條原則。四是明確規(guī)定了黨員的十項(xiàng)義務(wù)和七項(xiàng)權(quán)利。九大至十一大黨章

從1957年的反右派斗爭(zhēng)到1978年黨的十一屆三中全會(huì)前夕，中國(guó)共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中發(fā)生了重大失誤，黨的自身建設(shè)也遭到嚴(yán)重挫折。在這20年當(dāng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨 召開了三次全國(guó)代表大會(huì)，制定了三部黨章，即九大黨章、十大黨章和十一大黨章。這些黨章都是在特殊歷史條件下制定出來(lái)的，不可避免帶有“左”的錯(cuò)誤的痕跡。十二大：總結(jié)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)

1982年9月，在經(jīng)歷了“文化大革命”十年內(nèi)亂和兩年徘徊之后，在全面撥亂反正的基礎(chǔ)上制定的十二大黨章，最具特色之處是：在總綱中體現(xiàn)了新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)的新要求；在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上第一次增加了禁止個(gè)人崇拜的內(nèi)容；增加了“黨的干部”一章，提出了干部隊(duì)伍“四化”方針。這表明在改革開放的新時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨開始了執(zhí)政黨建設(shè)的新探索。

十三大：突出改革和制度建設(shè)

1987年11月，黨的十三大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程部分條文修正案》，是第一次也是迄今為止唯一的一次，用部分條文修正的形式對(duì)黨章進(jìn)行修改。修正案共10條，總共有13處增刪改動(dòng)，著重體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨內(nèi)選舉制度的改革方面，表明黨的建設(shè)正在走上一條不搞政治運(yùn)動(dòng)，而靠改革和制度建設(shè)的新路子。

十三大的修改主要是：規(guī)定黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)候選人名單采用差額選舉；規(guī)定黨組織討論決定重要問(wèn)題要進(jìn)行表決；增寫了黨的全國(guó)代表會(huì)議的職權(quán)等。十四大：第一次鄭重提出了“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論”的概念

1992年10月，黨的十四大通過(guò)的黨章。第一次鄭重提出了鄧小平“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論”的概念，闡述了這一理論的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史地位，適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，對(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)提出了新的更高的要求。十五大：“鄧小平理論”確立為黨的指導(dǎo)思想

1997年9月，黨的十五大通過(guò)的黨章，只有7處150個(gè)字的修改。這部改動(dòng)最小卻意義重大的黨章，第一次明確提出了“鄧小平理論”的科學(xué)概念，并把它確立為我們黨的指導(dǎo)思想。這是我們黨從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論，也反映了全國(guó)各族人民的共識(shí)和心愿。十六大黨章的修改：對(duì)黨的性質(zhì)作了新的表述；把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想；提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；充實(shí)了社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的內(nèi)容；對(duì)黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了解決兩大歷史性課題等新的要求；增寫了其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子可以申請(qǐng)入黨的內(nèi)容；增寫了堅(jiān)持民主集中制的十六字原則；增寫了街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、非公有制經(jīng)濟(jì)組織中黨的基層組織建設(shè)的任務(wù)；對(duì)紀(jì)檢機(jī)關(guān)的地位、作用和任務(wù)進(jìn)行了新的闡述；新增了黨徽黨旗一章。

十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，體現(xiàn)了我們黨在理論上的與時(shí)俱進(jìn)

把科學(xué)發(fā)展觀最為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，作為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想載入黨章，并把它貫穿始終，是十七大黨章最具特色之處。

把科學(xué)發(fā)展觀這一最重要、最核心、最基本的內(nèi)容載入黨章，使黨章具有更深厚的理論底蘊(yùn)。6.7月支部集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《習(xí)總書記系列講話讀本》一到四章

主持：陳榮 時(shí)間：7月15日

學(xué)習(xí)筆記摘錄《習(xí)總書記系列講話讀本》一到四章 7.第三次黨課 主持：廖干萍 時(shí)間： 7月27日 主題：“四個(gè)全面”

1、四個(gè)全面包含哪些內(nèi)容?四個(gè)全面是什么?

答：四個(gè)全面即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

2、四個(gè)全面是什么的提出竟味著什么?

答：“四個(gè)全面”的提出，更完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架，使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨和國(guó)家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，這對(duì)推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階提供了強(qiáng)力保障。

3、四個(gè)全面的基本內(nèi)容是什么?

全面建成小康社會(huì)：這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨的 十八大報(bào)告提出，確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的時(shí)間表，以及經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展等具體內(nèi)涵。

全面深化改革：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，提出“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，并對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會(huì)體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革進(jìn)行了全面部署。

全面推進(jìn)依法治國(guó)：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》。這是黨的中央全會(huì)第一次專門研究法治建設(shè)。決定提出“全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。全會(huì)同時(shí)對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的原則、任務(wù)、布局進(jìn)行了全面部署。

全面從嚴(yán)治黨：從公開的新聞報(bào)道看，這6個(gè)字合在一起表述尚屬首次。但其主要精神總書記在2014年10月8日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)的講話中已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)——“今天這個(gè)大會(huì)，是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行部署。”

8.8月 黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間： 8月5日 主持：廖建戊 1.學(xué)習(xí)：《習(xí)總書記系列講話讀本》五到八章

2.開展“做合格黨員”之“講道德、有品行” 專題討論（個(gè)人發(fā)言稿要存檔案盒）9.9月黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間： 9月16日主持：支部書記 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《習(xí)總書記系列講話讀本》九到十二章

10.10月黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間：10月14日 主持：支部書記 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《習(xí)總書記系列講話讀本》十三到十六章 11.黨課 主持：朱明惠 時(shí)間：10月24日

主題：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念 12.黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間：11月11日 主持：支部書記 學(xué)習(xí)：《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

開展“做合格黨員”之“講奉獻(xiàn)、有作為”專題討論（個(gè)人發(fā)言稿要存檔案盒）《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國(guó)家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，制定的條例。

《條例》分為總則、分則、附則3編、11章、133條，適用于違犯黨紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)追究的黨組織和黨員，自2016年1月1日起施行。

第二篇：教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案

教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案

根據(jù)縣委安排部署，結(jié)合教育部門工作實(shí)際，現(xiàn)就XX年在全縣教育系統(tǒng)全體黨員中組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是深入貫徹落實(shí)“從嚴(yán)治黨”要求、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要部署。全系統(tǒng)黨組織要以加強(qiáng)組織建設(shè)、發(fā)揮黨員作用、促進(jìn)教育發(fā)展為目標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，著力解決教育系統(tǒng)黨員、干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)黨的自我凈化與自我提高，為xx教育持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。要將全系統(tǒng)“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮廣大黨員在創(chuàng)建文明校園、文化校園、法治校園、美麗校園中的先鋒模范作用。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

（一）全體黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

.學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”和“四個(gè)堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

2.學(xué)習(xí)系列講話

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》。主要領(lǐng)會(huì)掌握以下幾方面內(nèi)容：

（1）理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（2）中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，核心要義是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

（3）中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。

（4）“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作。

（5）堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作。

（6）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德。

（7）全面從嚴(yán)治黨是全體黨員的共同責(zé)任，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

3.重點(diǎn)解決的問(wèn)題

（1）堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問(wèn)題。

（2）牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄，組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活，不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題。

（3）強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害群眾利益，假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問(wèn)題。

（4）積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂(lè)等問(wèn)題。

（5）在推動(dòng)教育改革發(fā)展中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問(wèn)題。

（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

.學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等內(nèi)容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本職和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度。重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”、“四個(gè)自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會(huì)和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學(xué)習(xí)系列講話

要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》。圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。深入領(lǐng)會(huì)我國(guó)重要發(fā)展機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵；深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)自信”、“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)；深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；深入領(lǐng)會(huì)“五大發(fā)展理念”和“五個(gè)著力”；深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求；深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法。局黨委中心組還要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.重點(diǎn)解決的問(wèn)題

要重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，特別是要著力解決“不想為、不會(huì)為、不敢為”問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做好表率。

做合格黨員的基本要求

著眼于教育事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)黨員圍繞縣委抓基層黨建“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、強(qiáng)服務(wù)、創(chuàng)先鋒”這一主題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、黨員身份公開化、為民服務(wù)品牌化、制度管理規(guī)范化、作風(fēng)建設(shè)從嚴(yán)化等具體舉措，全面推進(jìn)黨建各項(xiàng)工作。要結(jié)合教育行業(yè)實(shí)際，全面推行黨員承諾制、黨員亮身份、在職黨員到社區(qū)為群眾服務(wù)、黨員先鋒崗等黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，真正把黨員發(fā)揮先鋒模范作用落到實(shí)處。

三、主要措施

這次學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議黨員等日常教育管理制度為基本依托，靈活學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入扎實(shí)組織開展。

（一）堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。要堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，學(xué)習(xí)過(guò)程要作學(xué)習(xí)筆記、寫體會(huì)。普通黨員全年自學(xué)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全年自學(xué)時(shí)間不少于160學(xué)時(shí)。各黨支部要以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣、強(qiáng)服務(wù)、創(chuàng)先鋒”為主題，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即在全體黨員中開展一次“手抄黨章100天”展示交流活動(dòng)，開展一次最佳黨日活動(dòng)，開展一次學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，辦好一塊學(xué)習(xí)園地，開展一次警示教育活動(dòng)。

（二）集中學(xué)習(xí)討論。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。局黨委班子成員在參加所在黨支部專題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，每季度增加一次專題研討。

.4月底前，各黨支部以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和總書記關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2.6月底前，各黨支部以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》，以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

3.9月底前，各黨支部以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“好干部”、“四有好教師”的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

4.11月底前，各黨支部以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和總書記關(guān)于教育工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

（三）創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。各支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等做出合理安排。局黨委班子成員至少要講授一次黨課，既可在所在黨支部講，也可到所包抓單位的基層黨組織講。鼓勵(lì)基層黨支部書記、身邊的先進(jìn)模范和普通黨員等聯(lián)系實(shí)際講黨課?！捌咭弧鼻昂?，各黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次講黨課活動(dòng)。

（四）召開專題組織生活會(huì)。年底，在四次專題學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，黨支部召開專題組織生活會(huì)。會(huì)前，要面向黨員和群眾廣泛征求對(duì)支部班子及成員的意見;會(huì)上，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

（五）召開專題民主生活會(huì)。年底，按照縣委統(tǒng)一部署，要以“兩學(xué)一做”為主題，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（六）開展民主評(píng)議黨員。年底，以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，組織黨員開展無(wú)記名民主評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。根據(jù)評(píng)議結(jié)果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)評(píng)議出的不合格黨員，要結(jié)合平時(shí)掌握的黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),提出評(píng)定意見，并按照不合格黨員的處置方式和基本程序穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

（七）開展黨員亮身份活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)黨員佩戴黨徽的監(jiān)督檢查，要求全體黨員在重大節(jié)慶、重大會(huì)議、大型集體活動(dòng)期間必須佩戴黨徽，窗口單位和窗口科室的黨員必須堅(jiān)持佩戴黨徽。各黨支部要結(jié)合工作職責(zé)和崗位特點(diǎn)，組織開展“黨員承諾踐諾”、“黨員志愿服務(wù)”等活動(dòng)，亮明黨員身份，擦亮黨員名片，樹起黨員形象，發(fā)揮好黨員的示范帶動(dòng)作用。

（八）加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，以開展“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)基層黨建工作：一是健全黨建工作責(zé)任制，切實(shí)增強(qiáng)支部書記是黨建工作“第一責(zé)任人”的意識(shí)。二是落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)。三是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，選好配強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子，開展黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)黨員組織管理，認(rèn)真做好黨員的組織關(guān)系排查、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等日常黨務(wù)工作。五是健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制，重大節(jié)日對(duì)困難黨員走訪慰問(wèn)。六是健全完善黨建工作機(jī)制，組織開展支部書記抓黨建述職評(píng)議考核工作。七是修訂完善《三會(huì)一課制度》、《黨費(fèi)收繳管理制度》、《發(fā)展黨員制度》、《民主評(píng)議黨員制度》等，建立起黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制?！捌咭弧鼻昂螅Y(jié)合慶祝建黨95周年，選樹和表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

（九）加強(qiáng)“三線”意識(shí)教育。當(dāng)前，教育系統(tǒng)正深入推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)，活動(dòng)提出的強(qiáng)化“三線”意識(shí)要求與“兩學(xué)一做”中的“兩學(xué)”目的高度契合。各黨支部要以加強(qiáng)“三線五風(fēng)”建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)完善黨員學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式、加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理，有計(jì)劃、分層次地開展有關(guān)教育法律、法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)：在全系統(tǒng)干部黨員中開展以強(qiáng)化“法制意識(shí)”和“依法治?！崩砟顬橹黝}的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；在全系統(tǒng)教師黨員中開展以強(qiáng)化“依法治教”和“以德為先”理念為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)“三線”意識(shí)教育，增強(qiáng)廣大黨員的法紀(jì)觀念和道德意識(shí)，促使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得良好效果。

（十）協(xié)同推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)。各黨支部要將“三線五風(fēng)”建設(shè)有關(guān)內(nèi)容納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)開展以“七查七看”為抓手的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)：一查思想，看創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；二查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高；三查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢；四查作風(fēng)，看群眾感情深不深；五查效能，看服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)不優(yōu)；六查師德，看社會(huì)評(píng)價(jià)好不好；七查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。針對(duì)“七查七看”查找的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定整改方案，扎實(shí)進(jìn)行整改。全體黨員還要積極參加本單位“三線五風(fēng)”建設(shè)的其它系列活動(dòng)，在全體教師中起好作用，帶好頭。

（十一）積極服務(wù)中心工作。各黨支部要結(jié)合落實(shí)全縣XX年教育工作會(huì)精神，聯(lián)系本單位重點(diǎn)工作，進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動(dòng)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)局機(jī)關(guān)黨員干部，要求改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系廣大師生，提高服務(wù)能力;對(duì)事業(yè)單位黨員干部，要求發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身教研教改，提高干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。全體黨員無(wú)論在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都要銘記黨員身份，發(fā)揮模范作用，積極推動(dòng)教育中心工作。

四、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨委特成立xx縣教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：張武祥教育局局長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：龍建修教育局黨委副書記、副局長(zhǎng)

成

員：茍曉春教育局副局長(zhǎng)

尚

雷教育局副局長(zhǎng)

曹

陽(yáng)縣紀(jì)委駐教育局紀(jì)檢組組長(zhǎng)

王來(lái)亭縣政府教育總督學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨政辦，具體負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的日常工作。各直屬黨支部在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；其它黨支部在所屬上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)局黨委。各黨支部要結(jié)合工作實(shí)際，成立本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）落實(shí)主體責(zé)任。各黨支部要加強(qiáng)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)人要把開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，把“第一責(zé)任人”的責(zé)任扛在肩上、抓在手里、落實(shí)在行動(dòng)上。要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式和方法，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌謀劃，制定本單位《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作方案》，于4月30日前報(bào)局黨政辦。

（三）強(qiáng)化督促檢查。各黨支部要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的重要舉措，定期對(duì)“三線五風(fēng)”建設(shè)開展自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)措施?？h局按照“局領(lǐng)導(dǎo)包片，科室包鄉(xiāng)?！钡呢?zé)任劃分，堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督指導(dǎo)檢查，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用微信、微博、QQ群和網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等，及時(shí)推送豐富多樣的學(xué)習(xí)資源;要求黨員處理好工學(xué)矛盾，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面;在xx教育網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”專欄，宣傳交流各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

第三篇：教育局副局長(zhǎng)“兩學(xué)一做”黨性剖析材料

“兩學(xué)一做”黨性剖析材料

吳忠市教育工委委員、副局長(zhǎng) 張進(jìn)存

吳忠市教育工委積極開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，通過(guò)專題學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?！皟蓪W(xué)一做”是一堂生動(dòng)的黨課，是全體黨員的精神富礦，是提升黨性修養(yǎng)的一次重大實(shí)踐。號(hào)召全體黨員以“兩學(xué)一做”為黨性靈魂，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念，轉(zhuǎn)變先進(jìn)的工作方式，爭(zhēng)做合格的先鋒黨員，是很有必要的。就我個(gè)人而言，我有以下深刻認(rèn)識(shí)：

一、學(xué)什么——學(xué)的是科學(xué)的思想方法和工作方法

學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，其根本是認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué)，學(xué)會(huì)辯證的唯物主義，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維。

總書記系列講話，概括了十八大以來(lái)所發(fā)表的16個(gè)方面的治國(guó)理論講話，包含了“四講四有”。即：講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行；講奉獻(xiàn)，有作為。我們每個(gè)黨員都要從中學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法和工作方法，要在工作中能夠攻堅(jiān)克難、化解矛盾，要提高駕馭復(fù)雜書面的能力。

學(xué)習(xí)還要堅(jiān)持眾實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興 邦”，說(shuō)的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的“空對(duì)空”。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸其談、陷于“客里空”。

二、學(xué)的意義——推動(dòng)全體黨員的“四種意識(shí)”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育，眾關(guān)鍵少數(shù)向大多數(shù)黨員延伸。這次教育活動(dòng)是面向全體黨員的，是深化黨員思想意義和工作意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，要求每個(gè)普通黨員都要有4種意識(shí)，即：政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)。

一要增強(qiáng)政治意識(shí)。要求全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、政治信仰、政治紀(jì)律和理想信念，堅(jiān)持正確的政治思想和政治認(rèn)知，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。二要增強(qiáng)大局意識(shí)。必須做到心系大局、顧全大局，正確處理好個(gè)體利益與整體利益、局部利益與全局利益的關(guān)系，胸懷大局，講奉獻(xiàn)、講覺悟、講境界。增強(qiáng)大局意識(shí)，就要正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，始終在黨和國(guó)家大局下想問(wèn)題、作決策、辦事情，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)；就要將這一大局牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。三是增強(qiáng)核心意識(shí)，一定要做到“三個(gè)堅(jiān)決”，即堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)決聽從黨中央 的決定和部署；堅(jiān)決貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的路線方針政策。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。四要增加看齊意識(shí)。看齊本質(zhì)要義在于樹立標(biāo)桿、規(guī)范行動(dòng)。當(dāng)前所強(qiáng)調(diào)的看齊就是要向黨中央看齊，向總書記看齊。各級(jí)黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一定要在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。

三、學(xué)的重點(diǎn)——強(qiáng)化每個(gè)普通黨員的理想信念

崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。這無(wú)疑是對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的基本要求，也是從理想、信念、宗旨、作風(fēng)、能力等方面衡量黨員素質(zhì)高低的根本標(biāo)準(zhǔn)。作為新時(shí)期的黨員干部，加強(qiáng)理想信念教育尤為重要。

開展“兩學(xué)一做”的著力點(diǎn)是，就是要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到強(qiáng)化理想信念上。因?yàn)?，?jiān)持理想信念是我們黨發(fā)展壯大的內(nèi)在動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的永恒主題。黨員干部的理想信念和道德品行狀況決定了我黨在群眾中的形象，關(guān)系著國(guó)家的興衰成敗。

四、做怎么樣的合格黨員——發(fā)揮好先鋒模范作用

做合格黨員，就是通過(guò)扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒作用，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都能用共產(chǎn)主義黨性覺悟和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀的行動(dòng)自覺，引領(lǐng)帶動(dòng)群眾，這既是我們的政治優(yōu)勢(shì)，更是教育社會(huì)的最優(yōu)路徑。讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革，服務(wù)發(fā)展，服務(wù)民生，服務(wù)群眾，做到立足崗位做貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是為了激發(fā)黨員在日常工作和生活中參加“兩學(xué)一做”的積極性和主動(dòng)性，讓所有黨員都能更加自覺地參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái)，從而擴(kuò)大靈活度、增強(qiáng)針對(duì)性、提高精準(zhǔn)率，真正在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中做到：增強(qiáng)黨性、牢守規(guī)矩、樹立形象、多作貢獻(xiàn)。

“兩學(xué)一做”活動(dòng)，做是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)效果咋樣，教育成果如何，最終還需在做中檢驗(yàn)。只有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為畢生的價(jià)值追求，才會(huì)真正做到親民愛民、富民惠民，才會(huì)真正做到甘當(dāng)公仆、無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中，黨員干部要切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用，立足奉獻(xiàn)崗位，勇于擔(dān)當(dāng)作為，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。

黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。只有所有黨員都把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力，發(fā)展的動(dòng)力，在自覺躬行實(shí)踐中砥礪本色，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的根本目的。

總之，“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的深化。作為黨員應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作，努力做到知行合一。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要起先鋒模范作用，勤奮務(wù)實(shí)，擔(dān)負(fù)起 執(zhí)政為民的重任。

第四篇：教育局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育總結(jié)

堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合 注重知行合一

——教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總結(jié)

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，教育局黨組按照省、市、縣委的工作部署和要求，不折不扣落實(shí)規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新開展自選動(dòng)作，學(xué)習(xí)教育取得了階段性成效。

一、把好“三個(gè)關(guān)口”，緊扣主題深入學(xué)

一是把好內(nèi)容關(guān)。原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度、深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列講話精神實(shí)質(zhì)，所有黨員作好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)，全員全文抄寫黨章，力爭(zhēng)學(xué)深悟透，并立足本職，創(chuàng)造性融入于教育工作實(shí)際。

二是把好方法關(guān)。制定詳細(xì)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間表、責(zé)任人，采用書記領(lǐng)學(xué)、支部研學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式推進(jìn)學(xué)習(xí)?！捌咭弧鼻昂螅_展系列活動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年。包括：組織學(xué)校及機(jī)關(guān)共23個(gè)支部630余名黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽，選拔3名優(yōu)秀黨員參加縣兩學(xué)一做知識(shí)競(jìng)賽并榮獲三等獎(jiǎng);局黨組成員到8所學(xué)校支部講黨課;對(duì)生活困難黨員宋慧增、張聯(lián)合等5人進(jìn)行了慰問(wèn);觀看紅色電影《建黨偉業(yè)》并寫出心得體會(huì);舉辦抄寫黨章書法作品展;每位黨員為群眾做一件實(shí)事好事。

三是把好制度關(guān)。健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、考核制度，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)力度、學(xué)習(xí)深度作為民主評(píng)議黨員和評(píng)先 創(chuàng)優(yōu)、業(yè)績(jī)考核、職級(jí)晉升的重要依據(jù)。

二、堅(jiān)持“三個(gè)圍繞”，聚焦問(wèn)題及時(shí)改

一是圍繞縣重點(diǎn)工作，強(qiáng)化黨員大局意識(shí)。迎省旅游發(fā)展大會(huì)、扶貧攻堅(jiān)、美麗鄉(xiāng)村是我縣三項(xiàng)重點(diǎn)工作。在迎旅發(fā)大會(huì)工作中，南城司小學(xué)、裴山中學(xué)部分黨員教師及學(xué)生放棄暑假休息，制作反映太行民俗風(fēng)情、地域特色、生產(chǎn)生活等主題的糧食、鵝卵石、布藝貼畫等100余幅，最后精選部分貼畫懸掛到南城司南臺(tái)農(nóng)家院，突顯了農(nóng)家院的文化特色。為助力旅發(fā)大會(huì)勝利召開，教育局專門組織拍攝了MV說(shuō)唱《易州贊》、戲曲《全景易州美如畫》，歌頌易縣旅游發(fā)展的巨大變化，在網(wǎng)絡(luò)和微信平臺(tái)傳播，贏得了廣泛好評(píng)。

二是堅(jiān)持圍繞建人民滿意教育部門，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。在局機(jī)關(guān)深入開展“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性”機(jī)關(guān)和管理隊(duì)伍創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部不斷提升服務(wù)意識(shí)和管理水平，重新制作“我是共產(chǎn)黨員、為民服務(wù)向我看”的桌牌，在機(jī)關(guān)三樓樓道公開全體黨員的照片及職務(wù)職責(zé)，方便群眾監(jiān)督。結(jié)合“一問(wèn)責(zé)八清理”活動(dòng)，自查自糾問(wèn)題25個(gè)，批評(píng)教育25人次，上報(bào)問(wèn)題線索17個(gè)，整改17個(gè)，批評(píng)教育15人，誡勉談話1人，紀(jì)律處分1人。

三是圍繞建人民滿意教師隊(duì)伍，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。在全系統(tǒng)發(fā)出向河北農(nóng)大教授李保國(guó)學(xué)習(xí)的倡議，同時(shí)，在系統(tǒng)內(nèi)部樹立黨員典型，開展向30年如一日，扎根山區(qū)的蔡家峪鄉(xiāng)馬圈子小學(xué)黨員、全國(guó)模范教師瞿廷芝學(xué)習(xí)的活動(dòng)。今年教師節(jié)，我縣隆重表彰100名優(yōu)秀教師及100名農(nóng)村從教30年的鄉(xiāng)村教師，給予 精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。為樹立隊(duì)伍良好形象，今年暑假出臺(tái)嚴(yán)禁教師有償辦班、有償家教的治理方案，對(duì)違反禁令的5名教師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

三、把握“ 三個(gè)重點(diǎn)”，提高質(zhì)量求成效 一是深入推動(dòng)高效課堂創(chuàng)建。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，我們采取黨員教師帶頭、黨員骨干教師引領(lǐng)的方法，讓學(xué)校黨建工作更貼近教育改革實(shí)際。我們繼續(xù)與知名教育家馮恩洪領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì)深度合作，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、梁格莊中學(xué)、龍華中心小學(xué)、第一小學(xué)、第二高中等校學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平明顯提升，2016年上半年，先后有吉林遼源30名、廣西柳州67名骨干教師來(lái)我縣考察課改情況，均給予高度評(píng)價(jià)。

二是以人為本筑牢安全屏障。維護(hù)校園安全穩(wěn)定是局黨組及各學(xué)?；鶎狱h支部的政治責(zé)任，也是確保校園安全的組織保障，各校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒作用，繼續(xù)重點(diǎn)抓好應(yīng)急演練、接送學(xué)生車輛管理、領(lǐng)導(dǎo)陪餐工作，同時(shí)做好寒暑假學(xué)生安全工作，按班級(jí)、居住地劃片，將學(xué)生分包給每位黨員及教職工，切實(shí)做到假期學(xué)生安全教育和防范工作的延續(xù)。僅2016年上半年，分包教師電話聯(lián)系學(xué)生累計(jì)達(dá)20萬(wàn)人次，發(fā)送安全提示短信50余萬(wàn)條，廣播500余次，張貼安全明白紙2000余張，新建家校聯(lián)系QQ群314個(gè)，微信群79個(gè)，入戶走訪8000余次，保證了安全教育的有效延續(xù)。

三是深化特色建設(shè)打造學(xué)校品牌。大力加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)是貫徹黨的教育方針的具體體現(xiàn)，各校黨支部因地制宜，推動(dòng)特色創(chuàng)建向個(gè)性化、系統(tǒng)化、品牌化方向邁進(jìn)。目前，第一小學(xué) “若水”教育，狼牙山小學(xué)的“仰山”教育，龍華小學(xué)的“潤(rùn)德”教育，尉都中心小學(xué)開展的傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園等都顯現(xiàn)出蓬勃的活力。2016年5月16日，中國(guó)教育報(bào)以《有一種年華與山花一起開放》整版報(bào)道了尉都中心小學(xué)邱海濤老師推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的突出事跡。

開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展，為辦好人民滿意教育，為建設(shè)京南生態(tài)文化旅游名城做出更大的貢獻(xiàn)！

2016年10月21日

第五篇：兩學(xué)一做

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

總書記強(qiáng)調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一年來(lái)的實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，必須堅(jiān)持不懈地抓下去，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級(jí)黨組織要增強(qiáng)政治自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)深入地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化?！皩W(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束?？倳浵盗兄匾v話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，要教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。特別要聯(lián)系遼寧實(shí)際，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的重要論述、關(guān)于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結(jié)反思、認(rèn)真吸取教訓(xùn)，以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷凈化和營(yíng)造良好政治生態(tài)；持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記對(duì)東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神，把著力完善體制機(jī)制、著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、著力鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、著力保障和改善民生這“四個(gè)著力”轉(zhuǎn)化為加快振興發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的自覺行動(dòng)。在探索建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制的過(guò)程中，我們制定了“學(xué)黨章黨規(guī)基本知識(shí)、系列講話重要精神”考核測(cè)試制度，組織擬任市廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人選參加測(cè)試，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。要繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持不懈筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。在推進(jìn)“做”這個(gè)關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。“做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。引導(dǎo)黨員守住政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的紅線，在黨的指導(dǎo)思想、路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問(wèn)題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場(chǎng)特別堅(jiān)定。引導(dǎo)黨員在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性，經(jīng)常查找和切實(shí)解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。要引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化修養(yǎng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價(jià)值觀，旗幟鮮明抵制和反對(duì)關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場(chǎng)術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關(guān)系，讓黨內(nèi)關(guān)系回歸正?；?、純潔化。引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，深入推進(jìn)“立足崗位當(dāng)先鋒、推動(dòng)振興作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。

在發(fā)揮黨支部主體作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動(dòng)經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。按照黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，選好配強(qiáng)黨支部書記。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個(gè)關(guān)鍵，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活傳統(tǒng)，又與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新黨的組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動(dòng)制度執(zhí)行上下功夫，強(qiáng)化“三會(huì)一課”的教育功能，創(chuàng)新支部主題黨日、黨員活動(dòng)日、微黨課、情景互動(dòng)式黨課、網(wǎng)絡(luò)教育等方式方法，搭建黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)、黨性鍛煉的熔爐。

在抓住“關(guān)鍵少數(shù)”上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，管好班子、帶好隊(duì)伍方面起著關(guān)鍵作用。總書記多次強(qiáng)調(diào)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部這個(gè)重點(diǎn)。要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)、表率意識(shí)，走在前列、干在實(shí)處，帶頭深學(xué)實(shí)學(xué)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育。堅(jiān)持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，不僅自身要學(xué)得好，還要帶動(dòng)黨員干部學(xué)得好。強(qiáng)化普通黨員意識(shí)，堅(jiān)持和落實(shí)雙重組織生活、“三會(huì)一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評(píng)和自我批評(píng)武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態(tài)。自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

把握“兩學(xué)一做”的方法論

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“學(xué)”的目的，是要把黨章、黨規(guī)作為基本要求，來(lái)約束和規(guī)范全體黨員的思想行為；用總書記系列重要講話精神作為思想武器，來(lái)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨。要達(dá)到這樣的目的，僅僅停留在“學(xué)”的層面上是不夠的，必須通過(guò)“做”來(lái)實(shí)現(xiàn)。怎么做？用什么樣的方法做？體現(xiàn)了馬克思主義方法論的內(nèi)在要求，具體而言，就是要用科學(xué)的方法做、發(fā)展的方法做、統(tǒng)籌的方法做。

科學(xué)的方法做?？倳浵盗兄匾v話，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，為我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題樹立了典范。用科學(xué)的方法做，就要學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)決定意識(shí)的原理，立足于我們面對(duì)的社會(huì)發(fā)展與具體工作實(shí)際，不斷提升我們規(guī)劃未來(lái)、制定政策、推動(dòng)工作的能力。要學(xué)習(xí)和掌握事物矛盾運(yùn)動(dòng)的原理，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，積極面對(duì)和化解工作中存在的矛盾和困難。要學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)基本矛盾分析的方法，不斷提高正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的能力。要學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確把握全面深化改革的重大關(guān)系，不斷增強(qiáng)我們聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的自覺性。要學(xué)習(xí)和掌握人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，不斷提高為人民服務(wù)的實(shí)際本領(lǐng)。

發(fā)展的方法做。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于新的發(fā)展實(shí)際，提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。用發(fā)展的方法做，就要堅(jiān)持創(chuàng)新，這要求共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做創(chuàng)新的實(shí)踐者、組織者、引領(lǐng)者，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要注重協(xié)調(diào)，站在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展的高度，正確認(rèn)識(shí)和處理發(fā)展中的重大關(guān)系，在推進(jìn)區(qū)域協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、物質(zhì)文明與精神文明并重、經(jīng)濟(jì)建設(shè)國(guó)防建設(shè)融合的過(guò)程中，建功立業(yè)，貢獻(xiàn)力量。要追求綠色，做到生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、美麗城鎮(zhèn)、美麗中國(guó)。要持續(xù)開放，主動(dòng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用人類社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果和有益管理經(jīng)驗(yàn)，做事業(yè)發(fā)展的帶頭人。要實(shí)現(xiàn)共享，發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，努力完成全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

統(tǒng)籌的方法做。統(tǒng)籌兼顧是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)科學(xué)方法論。用統(tǒng)籌的方法做，就是要總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。要培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，以開闊的視野、博大的胸襟，站在時(shí)代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問(wèn)題，卓有成效地推進(jìn)工作。要具備歷史思維能力，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、黨的歷史、社會(huì)主義發(fā)展史和世界歷史的學(xué)習(xí)，深刻牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、掌握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)，以史為鑒，科學(xué)籌劃，扎實(shí)做好現(xiàn)實(shí)工作。要提升辯證思維能力，善于查找關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，抓住主要矛盾，在矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一過(guò)程中把握事物發(fā)展規(guī)律，克服極端化、片面化傾向，深入全面推進(jìn)工作。要養(yǎng)成創(chuàng)新思維能力，以敢為人先的勇氣，打破迷信經(jīng)驗(yàn)、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維，摒棄不合時(shí)宜的舊觀念，超越陳規(guī)、因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新，打開工作新局面。要培育底線思維能力，凡事從最壞處準(zhǔn)備，居安思危，憂患在心，把面對(duì)的困難想得復(fù)雜一些，把面臨的挑戰(zhàn)看得嚴(yán)峻一些，把兼顧的方面考慮得更多一些，做到心中有數(shù)、處變不驚，牢牢把握主動(dòng)權(quán)，圓滿完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。