第一篇：化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

篇一：初三化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)1份 初三化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，集中演示型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生動(dòng)手能力少。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使化學(xué)教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

初三化學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

關(guān)德峰

鞍山市第四十八中學(xué)

XX-7-15

篇二：化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

姓名：學(xué)科：日期：

劉 亞 坤 化學(xué) XX年1月

化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

愛(ài)因斯坦坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)生形成自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的源動(dòng)力,學(xué)生一旦對(duì)某一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,就會(huì)執(zhí)著的、鍥而不舍的朝著這個(gè)方向發(fā)展，甚至一輩子為之努力。

我們化學(xué)興趣活動(dòng)的目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的科技參與意識(shí)、科技實(shí)踐意識(shí)、科技競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí)和觀察、思考、動(dòng)手、創(chuàng)造等能力。現(xiàn)我將化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題的能力

引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，對(duì)所觀察到的顏色、狀態(tài)、氣味、熱量等的變化做出正確的描述。讓他們養(yǎng)成科學(xué)的觀察習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力

學(xué)生的主體作用是興趣活動(dòng)的生命。讓他們自己動(dòng)手參與各種活動(dòng)和制作，可以激發(fā)他們參與科技活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。讓他們養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的能力

通過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法思考問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思維方式，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力

通過(guò)興趣活動(dòng)，學(xué)生不僅可以獲取有效的直接經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的思維，啟迪智慧，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力。

二、興趣活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)

1、趣味實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)?zāi)苣芷鸬郊ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生思考某些化學(xué)問(wèn)題的作用。如：破譯密信、雞蛋殼刻字、鐵樹開花、魔棒點(diǎn)燈、燒不壞的手帕、煙幕彈原理、照明彈原理。

2、制備性實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)操作步驟教多，需要的時(shí)間較長(zhǎng)，但學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐并能得到成品后，會(huì)產(chǎn)生更大的興趣，同時(shí)這類實(shí)驗(yàn)要求操作要準(zhǔn)確熟練，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能很有益處。如：粗鹽提純、自制酸堿指示劑等

3、與生活、生產(chǎn)聯(lián)系的小實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)既有較強(qiáng)的趣味性又能培養(yǎng)學(xué)生的操作及創(chuàng)造能力，在豐富他們化學(xué)知識(shí)的同時(shí)讓他們掌握生活經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣。如自制汽水、滅火與火災(zāi)自救等。

4、滲透化學(xué)史和民族傳統(tǒng)的小實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)通常從化學(xué)史的某一個(gè)發(fā)現(xiàn)，或是從某一個(gè)典故出發(fā)，很容易引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴，進(jìn)一步可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱情。如：成語(yǔ)中的化學(xué)。

三、反饋思考

1、由于平時(shí)上課的課時(shí)很緊，課堂上的延伸有限，尤其是實(shí)驗(yàn)上的延伸就更少了，興趣班的開設(shè)，給了我們機(jī)會(huì)。

2、初次進(jìn)行這樣的興趣班，手頭上的資料有限，經(jīng)驗(yàn)不足，有的探究活動(dòng)不夠盡興，期待以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。

3、化學(xué)活動(dòng)所用儀器和藥品種類比較多，有的藥品有毒、或有腐蝕性，儀器若不按要求去操作就可能順壞或造成危險(xiǎn)，所以在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)的東西多了些，沒(méi)能完全滿足學(xué)生們的好奇心。

什么是興趣，興趣就是大熱天站在太陽(yáng)底下滿頭大汗還樂(lè)得其所的熱情。

篇三：化學(xué)課外興趣活動(dòng)總結(jié)

化學(xué)課外興趣活動(dòng)總結(jié)

卓資二中 王海云

在教育教學(xué)全面改革的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)年的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)年課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容很感興趣，學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且化學(xué)素養(yǎng)也有一定提高。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好所需的一切。

2、內(nèi)容要多樣化，要貼近生活實(shí)際，難度不能太大，要和課堂教學(xué)接軌，使學(xué)生深切感受到化學(xué)學(xué)科在生產(chǎn)生活中的巨大作用。

3、針對(duì)性教育。教師要全面了解小組成員的特點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要單獨(dú)指導(dǎo)，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

學(xué)生的素質(zhì)較往年要差，自律能力不足，在開展活動(dòng)時(shí)，入手比較慢，而且持久性不足，因此，教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的管理。對(duì)于要開展的活動(dòng)，教師要精心準(zhǔn)備，緊緊抓住學(xué)生，才可能有效率。

第二篇：化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃書

××中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃

2012-2013

一、指導(dǎo)思想:

1、培養(yǎng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣

通過(guò)化學(xué)課外興趣小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生自主探索，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

2、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧

由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課，因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。

3、提高觀察力及思考力

微型實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的，而設(shè)計(jì)之先，學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí)，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力，更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有很大關(guān)系，引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

4、課堂理論的實(shí)踐

由于課程緊迫，并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問(wèn)題，而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。

5、培養(yǎng)合作精神

除化學(xué)知識(shí)外，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，實(shí)驗(yàn)方能成功，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

6、培養(yǎng)表達(dá)能力

在每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，學(xué)生都集中起來(lái)，各組分別報(bào)告工作進(jìn)度，因此能提高學(xué)生在人面前說(shuō)話時(shí)的膽量及表達(dá)能力，對(duì)將來(lái)踏足社會(huì)有良好的影響。

7、提高組織能力

在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等，故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力，更加上每次實(shí)驗(yàn)成功或活動(dòng)之后學(xué)生都要提交報(bào)告，交代實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、討論等，提高學(xué)生對(duì)文字的組織能力。

二、活動(dòng)計(jì)劃: ⒈、召開全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式； ⒉、每3周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣

3、在條件允許的情況下，設(shè)計(jì)完成家庭小實(shí)驗(yàn)；

4、通過(guò)社會(huì)調(diào)查，了解生活品中廢舊品的處理；

5、組織化學(xué)興趣小組的同學(xué)到城區(qū)化工廠參觀工廠生產(chǎn)。

青云雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)課外社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)方案

2012-2013

【污水的凈化】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)利用簡(jiǎn)易方法凈化天然水。

實(shí)驗(yàn)原理：利用沙石、活性炭具有吸附過(guò)濾雜質(zhì)的功能對(duì)水進(jìn)行除雜，另外利用漂 白粉具有殺菌消毒的功能對(duì)水進(jìn)行消毒，從而達(dá)到水的凈化。

實(shí)驗(yàn)用品: 1.藥品： 渾濁的天然水、明礬、新制的漂白粉。

2.儀器： 小燒杯、試管、玻璃棒、鐵架臺(tái)、自制簡(jiǎn)易水過(guò)濾器、研缽、膠頭滴管。

問(wèn)題討論：明礬為什么可用來(lái)使渾濁的水變澄清？

小結(jié)：渾濁的水中有泥土膠體，不易沉降。明礬加入，Al水解形成 Al(OH)3膠體，由于Al(OH)3膠體吸附力強(qiáng)，且?guī)щ姾膳c泥土膠 體相反，使得渾濁水中的雜質(zhì)被吸附，膠體與Al(OH)3膠體發(fā)生電中和而沉降，得到澄清的水。

實(shí)驗(yàn)演示與步驟：

1.渾濁天然水的澄清 在兩個(gè)小燒杯中，各加入100ml渾濁的河水（或湖水、江水、井水 等）。向一份水樣中加入少量經(jīng)磨的明礬粉末，攪拌，靜置。觀察 現(xiàn)象，與另一份水樣進(jìn)行比較。

2.過(guò)濾 將燒杯中上層澄清的天然水倒入自制的簡(jiǎn)易水過(guò)濾器中過(guò)濾，將濾 液收集到小燒杯中。簡(jiǎn)易過(guò)濾器的制作，取一個(gè)塑料的空飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞住，將瓶子倒

置，瓶?jī)?nèi)由 下向上分層放置洗凈的膨松棉、雙層紗布、活性炭、雙層紗布、石 英沙、雙層紗布、小卵石、四層紗布。

3.消毒 向過(guò)濾后的水中滴加幾滴新配制的漂白粉溶液。

青云雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)課外社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

2012-2013

化學(xué)學(xué)科的活動(dòng)，絕大多數(shù)是實(shí)驗(yàn)，要接觸許多化學(xué)試劑，如果操作不當(dāng)，會(huì)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)一般是在教師的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的，而課外活動(dòng)是開放性的，因此，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)意識(shí)教育必不可少，要著力培育學(xué)生牢固的安全意識(shí)。

初步的探索實(shí)踐證明，通過(guò)化學(xué)課外活動(dòng)的開展，學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與空間有了較大的拓展，學(xué)習(xí)方式有了一定程度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生的討論與探索的增加，極大地促進(jìn)了化學(xué)課程的教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生終身學(xué)習(xí)化學(xué)的愿望，而且使學(xué)生逐步形成了在學(xué)習(xí)中樂(lè)于質(zhì)疑和探究的習(xí)慣，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

第三篇：化學(xué)課外活動(dòng)方案

一 活動(dòng)的目的及意義

為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，推動(dòng)我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更好地適應(yīng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，化學(xué)課外活動(dòng)方案。

二 活動(dòng)主題:“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”

三 主辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團(tuán)總支

四 參賽對(duì)象：化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生

五 競(jìng)賽日程安排

（一）初賽階段（4月10日至4月19日）

學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定廣泛發(fā)動(dòng)，召開各班書記會(huì)議（4月10日），鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3），各班級(jí)請(qǐng)?jiān)?月19日下午六點(diǎn)前將班級(jí)申辦表交學(xué)院團(tuán)總支。

（二）復(fù)賽階段（4月20日至4月25日）

學(xué)院根據(jù)院評(píng)委會(huì)的意見(jiàn)，對(duì)初賽通過(guò)作品請(qǐng)相關(guān)優(yōu)秀指導(dǎo)老師修整加工，然后反饋給參賽同學(xué)進(jìn)行修改。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持，院評(píng)審委員會(huì)按照參賽作品50%的比例評(píng)出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校。

（三）決賽階段（4月26日至5月9日）

學(xué)院根據(jù)校評(píng)委會(huì)的意見(jiàn)，對(duì)通過(guò)學(xué)校初賽的作品進(jìn)行繼續(xù)修整加工，然后報(bào)送學(xué)校參加復(fù)賽。按照作品分類各自評(píng)出一、二、三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

六 競(jìng)賽章程及評(píng)審辦法

（一）本屆大賽遵從《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程》（見(jiàn)附件1），作品資格審查遵從《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》（見(jiàn)附件2）。

（二）評(píng)審工作的基本原則

1、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類，規(guī)劃方案《化學(xué)課外活動(dòng)方案》。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本、?？粕?。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。

2、評(píng)審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。

3、評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作分預(yù)審、終審二階段進(jìn)行。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

4、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。

5、競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作按《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

七 要求

1、各班級(jí)團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)，形成競(jìng)賽的群眾性基礎(chǔ)。要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入的宣傳，為競(jìng)賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和積極的導(dǎo)向。

2、各班級(jí)要積極地向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的參賽經(jīng)驗(yàn)，指定專門學(xué)生干部負(fù)責(zé)此次“挑戰(zhàn)杯” 課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，尋找指導(dǎo)教師，尤其是學(xué)科組負(fù)責(zé)人、碩士生導(dǎo)師的指導(dǎo)。

3、鼓勵(lì)組建跨院系、跨學(xué)科、跨年級(jí)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，積極完成競(jìng)賽項(xiàng)目。

八 獎(jiǎng)勵(lì)

1、本次競(jìng)賽將對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持。

制作類：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，其它進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

調(diào)查報(bào)告、論文類：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，其它參加復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

凡獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人與參賽團(tuán)隊(duì)，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書；院優(yōu)秀組織班級(jí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

凡獲院一等獎(jiǎng)的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持。凡獲校一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽。

2、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的作品，按照萊農(nóng)院發(fā)

第四篇：化學(xué)課外活動(dòng)方案

一 活動(dòng)的目的及意義

為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，推動(dòng)我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更好地適應(yīng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

二 活動(dòng)主題:“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”

三 主辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團(tuán)總支

四 參賽對(duì)象：化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生

五 競(jìng)賽日程安排

（一）初賽階段（4月10日至4月19日）

學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定廣泛發(fā)動(dòng)，召開各班書記會(huì)議（4月10日），鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3），各班級(jí)請(qǐng)?jiān)?月19日下午六點(diǎn)前將班級(jí)申辦表交學(xué)院團(tuán)總支。

（二）復(fù)賽階段（4月20日至4月25日）

學(xué)院根據(jù)院評(píng)委會(huì)的意見(jiàn)，對(duì)初賽通過(guò)作品請(qǐng)相關(guān)優(yōu)秀指導(dǎo)老師修整加工，然后反饋給參賽同學(xué)進(jìn)行修改。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持，院評(píng)審委員會(huì)按照參賽作品50%的比例評(píng)出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校。

（三）決賽階段（4月26日至5月9日）

學(xué)院根據(jù)校評(píng)委會(huì)的意見(jiàn)，對(duì)通過(guò)學(xué)校初賽的作品進(jìn)行繼續(xù)修整加工，然后報(bào)送學(xué)校參加復(fù)賽。按照作品分類各自評(píng)出一、二、三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

六 競(jìng)賽章程及評(píng)審辦法

（一）本屆大賽遵從《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程》（見(jiàn)附件1），作品資格審查遵從《“挑戰(zhàn)杯”全

（二）評(píng)審工作的基本原則

1、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本、?？粕?。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內(nèi)。

2、評(píng)審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。

3、評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作分預(yù)審、終審二階段進(jìn)行。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

4、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。

5、競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審工作按《“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

七 要求

1、各班級(jí)團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)，形成競(jìng)賽的群眾性基礎(chǔ)。要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入的宣傳，為競(jìng)賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和積極的導(dǎo)向。

2、各班級(jí)要積極地向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的參賽經(jīng)驗(yàn)，指定專門學(xué)生干部負(fù)責(zé)此次“挑戰(zhàn)杯” 課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，尋找指導(dǎo)教師，

3、鼓勵(lì)組建跨院系、跨學(xué)科、跨年級(jí)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，積極完成競(jìng)賽項(xiàng)目。

八 獎(jiǎng)勵(lì)

1、本次競(jìng)賽將對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持。

制作類：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，其它進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

調(diào)查報(bào)告、論文類：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，其它參加復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

凡獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人與參賽團(tuán)隊(duì)，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書；院優(yōu)秀組織班級(jí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

凡獲院一等獎(jiǎng)的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持。凡獲校一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽。

2、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的作品，按照萊農(nóng)院發(fā)〔XX〕165號(hào)文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、本次競(jìng)賽根據(jù)各班級(jí)參賽作品獲獎(jiǎng)情況，計(jì)算出各班級(jí)積分，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的參賽作品分別給予參賽隊(duì)員所在班級(jí)積15分、12分、9分、7分，并根據(jù)積分情況評(píng)選出優(yōu)秀組織單位。

附件：

1、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程

2、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽報(bào)名表

第五篇：化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃、方案、總結(jié)09-10

青云雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)課外社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)計(jì)劃

2011-2012

一、化學(xué)課外活動(dòng)的意義

《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》中明確指出:“要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)科技報(bào)紙、讀物，并根據(jù)實(shí)際條件組織他們參觀工廠、農(nóng)村及其他有關(guān)單位，使學(xué)生向知識(shí)的更深更廣的方面發(fā)展,以利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力。同時(shí)還要指導(dǎo)愛(ài)好化學(xué)的學(xué)生在課外進(jìn)行一些化學(xué)科技活動(dòng)……,以培養(yǎng)他們?yōu)榻ㄔO(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義祖國(guó)而鉆研科學(xué)技術(shù)的精神,進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)好化學(xué)的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智和創(chuàng)造才能?！贝送?課外活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)公物、守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)友愛(ài)諸方面也起著積極地促進(jìn)作用。

二、化學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式

化學(xué)課外活動(dòng)與課堂教學(xué)不同,它不受教學(xué)大綱的約束。它是在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上組織起來(lái)又必須在化學(xué)教師指導(dǎo)下進(jìn)行的以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力為基點(diǎn)的課余活動(dòng)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容和組織形式是多種多樣的。就其內(nèi)容來(lái)講，教師可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀引人入勝的科普讀物，組織觀看有關(guān)化學(xué)錄象和電影電視,制作教具,準(zhǔn)備自己實(shí)驗(yàn)所需的化學(xué)藥品,裝配簡(jiǎn)單儀器等,甚至進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的探索性實(shí)驗(yàn)?？傊?活動(dòng)的內(nèi)容可以是大綱范圍以內(nèi)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,也可以是大綱范圍以外的內(nèi)容。如土壤速效養(yǎng)分的測(cè)定，從硝土中提煉火硝的活動(dòng)。

青云雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)課外社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)方案

2011-2012

【酸奶的制作】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎梢宰尯⒆恿私饣瘜W(xué)變化，也可以自做自吃自做的酸奶，有意思。工具和原材料：

1、酸奶種子一瓶（可以用萬(wàn)家寶的原味的，雖然比較貴，但是據(jù)說(shuō)它的菌種比較好；其他的沒(méi)有試過(guò)。無(wú)論用什么酸奶作種子，一定要原味的），純牛奶750－1000ml，根據(jù)你準(zhǔn)備的容器大小，隨意（一瓶125ml的萬(wàn)家寶酸奶，最多可以一次做2kg）。

2、廣口瓶一個(gè)（消毒）。

3、攪拌棍一根（消毒）。

4、水桶一只。

5、保溫材料（一個(gè)海綿枕頭，或者其他什么的，沒(méi)有，就用兩塊浴巾也可以。）。

6、填充材料一件（浴巾一塊）。

7、保鮮袋一個(gè)或者保鮮膜一張。

8、熱水袋一個(gè)。

制作過(guò)程：

1、把酸奶從冰箱拿出來(lái)，回溫到室溫（提高乳酸菌活性），備用。

2、把純牛奶在熱水，（袋裝的，只要溫?zé)峋涂梢粤耍?0－80度；如果是1kg裝的盒子的，要用開一點(diǎn)的，90－98度）泡3－5分鐘，使純牛奶加熱到40度左右（有利于乳酸菌生長(zhǎng)）。

3、在溫牛奶期間，準(zhǔn)備好一個(gè)用來(lái)做酸奶的瓶子（我用的是雀巢400g的一個(gè)大廣口瓶，一次可以做750ml），沸水消毒；攪拌棍一根，沸水消毒。并且把熱水袋里面灌一些熱水，備用。

4、把牛奶從熱水中拿出，擦干表面水份（防止倒牛奶的時(shí)候，流入瓶子，污染牛奶），倒入廣口瓶。打開酸奶，按照6％－10％的配比，加入酸奶種子（750ml大概加60ml，半瓶左右酸奶），用攪拌棍攪拌均勻，蓋上保鮮膜或者保鮮袋，擰緊瓶口。

5、在水桶里依次放入保溫材料、熱水袋、廣口瓶，最后用浴巾把空隙填滿，蓋上蓋子，壓上重物。

6、等待6-8個(gè)小時(shí)。

7、拿出廣口瓶，看到牛奶已經(jīng)成雞蛋糕樣子，說(shuō)明制作成功。

青云雙語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)課外社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

2011-2012

愛(ài)因斯坦坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)生形成自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的源動(dòng)力。

我們化學(xué)興趣活動(dòng)的目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的科技參與意識(shí)、科技實(shí)踐意識(shí)、科技競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí)和觀察、思考、動(dòng)手、創(chuàng)造等能力?，F(xiàn)將化學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題的能力

引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，對(duì)所觀察到的顏色、狀態(tài)、氣味、熱量等的變化做出正確的描述。讓他們養(yǎng)成科學(xué)的觀察習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力

學(xué)生的主體作用是興趣活動(dòng)的生命。讓他們自己動(dòng)手參與各種活動(dòng)和制作，可以激發(fā)他們參與科技活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。讓他們養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的能力

通過(guò)興趣活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法思考問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思維方式，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力

通過(guò)興趣活動(dòng)，學(xué)生不僅可以獲取有效的直接經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的思維，啟迪智慧，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力。

二、興趣活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)

1、趣味實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)?zāi)苣芷鸬郊ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生思考某些化學(xué)問(wèn)題的作用。

2、制備性實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)操作步驟教多，需要的時(shí)間較長(zhǎng)，但學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐并能得到成品后，會(huì)產(chǎn)生更大的興趣，同時(shí)這類實(shí)驗(yàn)要求操作要準(zhǔn)確熟練，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能很有益處。

3、與生活、生產(chǎn)聯(lián)系的小實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)既有較強(qiáng)的趣味性又能培養(yǎng)學(xué)生的操作及創(chuàng)造能力，在豐富他們化學(xué)知識(shí)的同時(shí)讓他們掌握生活經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、滲透化學(xué)史和民族傳統(tǒng)的小實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)通常從化學(xué)史的某一個(gè)發(fā)現(xiàn)，或是從某一個(gè)典故出發(fā)，很容易引發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴，進(jìn)一步可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱情。

三、反饋思考

1、由于平時(shí)上課的課時(shí)很緊，課堂上的延伸有限，尤其是實(shí)驗(yàn)上的延伸就更少了，興趣班的開設(shè)，給了我們機(jī)會(huì)。

3、化學(xué)活動(dòng)所用儀器和藥品種類比較多，有的藥品有毒、或有腐蝕性，儀器若不按要求去操作就可能順壞或造成危險(xiǎn)，所以在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)的東西多了些，沒(méi)能完全滿足學(xué)生們的好奇心。

什么是興趣，興趣就是大熱天站在太陽(yáng)底下滿頭大汗還樂(lè)得其所的熱情。