第一篇：雅思口語(yǔ)考試拿高分必須注意的七大問題

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雅思口語(yǔ)考試拿高分必須注意的七大問題

雅思考官是些什么人？

雅思考試由英國(guó)劍橋大學(xué)測(cè)試中心TheUniversityofCambridgeLocalExaminationsSyndicate-UCLES、澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署IDPEducationAustralia和英國(guó)文化委員會(huì)TheBritishCouncil共同舉辦。在中國(guó)，他們委托中國(guó)雅思工作網(wǎng)絡(luò)(ChinaIELTSNetwork)和英國(guó)大使館文化教育處專設(shè)的考試部招募雅思考官。

雅思考官必須是母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家的大學(xué)畢業(yè)生，受過(guò)英語(yǔ)教師的系統(tǒng)培訓(xùn)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我入選，就因?yàn)槲矣?0年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)———在日本教了4年書，在澳大利亞教了5年書，又在中國(guó)教了1年。具備了這些硬指標(biāo)，我們還得接受一個(gè)周末的考官培訓(xùn)———了解雅思考試的概況。此外，我們上崗前要接受寫作和聽力測(cè)試，這種測(cè)試不是“一考定終身”的，今后每2年都要接受一次這樣的測(cè)試。

最重要的是，雅思考官的道德水準(zhǔn)必須經(jīng)得起考驗(yàn)、值得信賴。如果在考試時(shí)遇到自己教過(guò)的學(xué)生，雅思考官一定會(huì)向考試部提出“回避”，要求找人接替自己的工作。一般來(lái)說(shuō)，雅思考官不教雅思課程，即使教，也不能批改學(xué)員的模擬試卷，更不能在模擬口語(yǔ)測(cè)試時(shí)給學(xué)員打分——這些都要靠自覺。

雅思口試，有沒有“標(biāo)準(zhǔn)口音”？

中國(guó)學(xué)生在準(zhǔn)備雅思口試時(shí)，常會(huì)問“考官喜歡怎樣的口音？”其實(shí)，雅思口語(yǔ)考試沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生沒必要非去模仿標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)英語(yǔ)(thestandardQueensEnglish)。考生帶口音，只要不影響考官對(duì)你的回答的理解，就沒有關(guān)系。

依我看，中國(guó)考生最大的問題在于發(fā)音。中文和英文的發(fā)音方式很不一樣，中文基本都以元音結(jié)尾，英文則有很多單詞以輔音結(jié)尾。比如book這個(gè)詞，應(yīng)該以k這個(gè)輔音結(jié)尾，但很多學(xué)生不自覺地會(huì)加上個(gè)元音；又如spelt這個(gè)單詞，其中有兩處兩個(gè)輔音連在一起發(fā)音，有的中國(guó)學(xué)生就不會(huì)發(fā)了，一定要在兩個(gè)輔音當(dāng)中加個(gè)元音。

再有就是哪些單詞的發(fā)音該輕哪些該重，中國(guó)學(xué)生不很注意。比如一句：Mymotherisanaircraftengineer.其中的mother、aircraft、engineer三個(gè)詞是句子的靈魂，必須重讀突出，而其他詞只是用來(lái)連接整句句子的，要輕讀。在這個(gè)句子里，還有連讀，這也是中國(guó)學(xué)生容易忽略的。忽略連讀，發(fā)音會(huì)顯得很生硬。

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多看報(bào)聽廣播、多記鮮活詞語(yǔ)

很多人說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的英文閱讀能力很強(qiáng)，我不同意。我看過(guò)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的詞匯手冊(cè)，其中很多詞是老的，甚至是死的、廢棄不用了的。照這樣的手冊(cè)背記單詞，又能得到多好的學(xué)習(xí)效果呢？而且，我看外面在賣的很多英語(yǔ)練習(xí)手冊(cè)，都是用一小段一小段的文章在訓(xùn)練閱讀能力，這太不夠了。

這個(gè)毛病會(huì)反映在口語(yǔ)考試中：考生回答問題，用的是老詞、死詞。所以我建議大家多讀一些英文報(bào)紙，例如《英文星報(bào)》等等。報(bào)紙文章里用的都是鮮活的詞，而且報(bào)紙報(bào)道的內(nèi)容廣泛，所用詞語(yǔ)的量和面因此也非常廣泛，拿它做活教材，最好不過(guò)了。

再有，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)考生聽力練習(xí)不夠。反映在口語(yǔ)測(cè)試中，就是使用的句式非常簡(jiǎn)單，而且很難在最短的時(shí)間里集中注意力來(lái)理解考官的提問。還是要多聽廣播，聽長(zhǎng)文章，而不是一句句短小的對(duì)話，有些聽力訓(xùn)練的磁帶，用的不是真實(shí)的句子，不是日常生活中使用的句子，這對(duì)參加雅思考試的學(xué)生，沒有很大的幫助。

千萬(wàn)不要背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”

我想強(qiáng)調(diào)，我絕對(duì)不愿聽考生背誦答案?，F(xiàn)在冒出了很多所謂雅思口試的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，可每個(gè)考官對(duì)考生的提問不可能一樣，“標(biāo)準(zhǔn)答案”又如何能做到“標(biāo)準(zhǔn)”呢？這就像你們聽人家演講一樣，他是背誦出來(lái)的，還是即興發(fā)揮講出來(lái)的，區(qū)別太明顯了。有一次，我的一個(gè)考生因?yàn)樘o張，連“標(biāo)準(zhǔn)答案”的順序都記錯(cuò)了。

還有，我不知道為什么很多考生答非所問。如果你詞匯量不夠，我可以理解，但如果因?yàn)闆]有聽懂題目而胡亂回答，就太可惜了———其實(shí)，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目，或者解釋一下，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒考慮過(guò)的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分。

還有的考生干脆不回答問題。我們的提問并不會(huì)涉及個(gè)人隱私，因此不存在不方便回答的情況。就算你口語(yǔ)不好，用中式英語(yǔ)回答總比不回答好吧？這些問題也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要把個(gè)人觀點(diǎn)有頭有尾說(shuō)清楚就可以了，你的回答和考官的意見可以不相同，這不會(huì)被扣分。但是，千萬(wàn)不要犯太小兒科的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

選培訓(xùn)學(xué)校，首先看“外教”

選擇培訓(xùn)學(xué)校，一定要看那個(gè)學(xué)校里外國(guó)教師的數(shù)量和質(zhì)量。

外國(guó)教師也有可能良莠不齊，他們當(dāng)中，雖然有的人來(lái)自母語(yǔ)是英語(yǔ)的國(guó)家，但并沒有上課經(jīng)驗(yàn)，也沒有接受過(guò)雅思訓(xùn)練，他們對(duì)學(xué)生的幫助，說(shuō)不定還比不上具有上課經(jīng)驗(yàn)、獲得培訓(xùn)認(rèn)可的中國(guó)老師。這里所說(shuō)的“認(rèn)可”，是指得到

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TEFL(TeachEnglishAsaForeignLanguage)或者TESLTeachEnglishasaSecondLanguage證書。接受過(guò)雅思訓(xùn)練的老師，知道考官是如何扣分的，他們會(huì)教會(huì)學(xué)生最大程度地避免扣分，發(fā)揮出最好水平。

評(píng)分有時(shí)會(huì)復(fù)核

考試結(jié)束時(shí)，不要問“我會(huì)得幾分？”之類的問題，即便我已經(jīng)給你打好了分?jǐn)?shù)，也不會(huì)告訴你。

雅思口語(yǔ)考試是主觀打分，因此，雅思主辦機(jī)構(gòu)為保證打分公正、準(zhǔn)確做了大量工作。一般來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)考生前三項(xiàng)(聽力、閱讀、寫作)的得分是6分，而口語(yǔ)是4分或者8分，考試主辦方會(huì)在10天到兩個(gè)星期后，再請(qǐng)高一級(jí)別的考官?gòu)?fù)聽一遍考生口語(yǔ)考試當(dāng)天的錄音，重新打分。

只得4分，不要急著再去考

雅思考試沒有“通過(guò)”或者“不通過(guò)”之分，每個(gè)人參加考試的目的不一樣，要求的分?jǐn)?shù)也不一樣：想出去學(xué)法律或者醫(yī)科，可能要7分或者7.5分，學(xué)其他科目，6分或者6.5分就夠了。但肯定沒有人想得4分。

建議第一次考試得了4分的人，沒有必要急著再參加雅思考試，也暫時(shí)不要參加雅思培訓(xùn)，雅思培訓(xùn)是針對(duì)5分到9分的人的。英語(yǔ)程度比較差，可以先參加商務(wù)英語(yǔ)或者公共英語(yǔ)培訓(xùn)。

一定不要去那些許諾“在×個(gè)月里，能將你的雅思成績(jī)從4提高到6”的學(xué)校。培訓(xùn)事實(shí)上，從4分到6分，不僅是詞匯量的增加，更重要的是，得4分的人，可能只知道一個(gè)詞的一個(gè)意思，6分的人會(huì)知道這個(gè)詞的很多不同用法；得6分的人對(duì)連接詞的運(yùn)用、所掌握的句式的復(fù)雜性，也是得4分的人望塵莫及的。

所以建議考生，如果沒有得到理想分?jǐn)?shù)，不要在3個(gè)月后再次參加雅思考試。一般來(lái)說(shuō)，在短短3個(gè)月里，某個(gè)人的成績(jī)不可能明顯提高，再次應(yīng)考只是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

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第二篇：福州雅思口語(yǔ)考試拿高分技巧

福州環(huán)球雅思學(xué)校:.cn電話:0591-***0

福州雅思口語(yǔ)考試拿高分技巧

雅思口語(yǔ)面試時(shí)是和真人的交流，雖然雅思四個(gè)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比較確定，但是和人的交流就會(huì)有印象分在里面。這就意味著我們能夠在準(zhǔn)備考試的材料的基礎(chǔ)上憑借在考場(chǎng)上的發(fā)揮給考官一個(gè)好印象，這樣就會(huì)有考官好的主觀印象參在我們分?jǐn)?shù)里。什么樣的方式會(huì)得到考官的青睞呢?

一、表述長(zhǎng)答案的能力。

長(zhǎng)的答案包括豐富的信息量。簡(jiǎn)單舉例，考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長(zhǎng)于“I'm

studying/working?！薄ｉL(zhǎng)答案不僅顯出咱們的語(yǔ)言能力，也表達(dá)出我們?cè)敢馓峁┬畔⒌姆e極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信——只有英語(yǔ)好才能用英語(yǔ)“夸夸其談”不是?所以，回答問題一定要長(zhǎng)。

剛才那道必考題的回答可以參考 a。)“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its excellent ciriculum for accounting majors。”b。)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure?！被蛘?a。)“I work as a clerk in the largest private bank in my country。” b。)“I'm a

secrectory for a large joint venture.The company is really good,but my routine bords me somehow?！闭?qǐng)注意回答的內(nèi)容褒貶皆可，只要用詞造句到位，第一時(shí)間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!

二、回答的輕松自如程度。

我們的回答不僅內(nèi)容要長(zhǎng)，還要方式輕松。最好答案如涓涓流水般汩汩涌出，自然而流暢。這怎么體現(xiàn)呢?通過(guò)第三條，有限停頓和

第四條，語(yǔ)速適中來(lái)表達(dá)。有些烤鴨們可能會(huì)奇怪，怎么還“有限停頓”呢，應(yīng)該沒有停頓才對(duì)吧?考慮一下我們真實(shí)生活中的狀況，只要我們是在自然說(shuō)話就必然會(huì)有停頓，因?yàn)槲覀兡X袋里的思考和嘴巴上講述基本是同時(shí)進(jìn)行的，當(dāng)我們腦袋跟不上嘴巴的時(shí)候，我們就會(huì)有停頓，非常自然的一種狀況。由此可以推出，假如一個(gè)人長(zhǎng)篇大論了很久都沒有一個(gè)停頓，實(shí)在是相當(dāng)不自然的一件事。所有不自然的事都會(huì)讓考官產(chǎn)生疑惑，考官的所有疑惑都會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)，所以請(qǐng)?jiān)试S自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。

三、停頓的數(shù)量和方式。

數(shù)量必須有限。坊間曾有一個(gè)說(shuō)法流傳，說(shuō)明顯的長(zhǎng)停頓超過(guò)5個(gè)的話，其它方面再好，最高也只能拿到6分。由于是坊間流傳，依據(jù)和真實(shí)性自然無(wú)法考證，但還好有雅思最基本的一條原則可以參考——只要不影響交流。所以，這里和大家分享一條我和我的學(xué)生一直介紹的方法，以供參考。將自己的答案錄下來(lái)，或者講給朋友同學(xué)同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無(wú)聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說(shuō)明咱們的停頓將會(huì)嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。

方式必須自然。但這“自然”是讓考官聽起來(lái)舒服的自然，而非我們說(shuō)起來(lái)的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會(huì)引起考官耳朵的不快，自然也就不會(huì)導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。因此，即使咱們實(shí)在無(wú)法減少停頓，我們也可以通過(guò)“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。一些常見的自然停頓：well, so, you know, it's like.。呵呵，不得不指出的是，這些自然停頓確實(shí)需要大量練習(xí)才能真正練到自然的哦!

四、語(yǔ)速。

停頓和語(yǔ)速是流利度的兩大方面。語(yǔ)速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過(guò)來(lái)，下限到說(shuō)完一個(gè)20字左右的句子不超過(guò)10秒鐘，太慢了影響信息表達(dá)量。這里有個(gè)小測(cè)試以供參考，3-5秒完成下面這句話語(yǔ)速理想;5-7秒中等;7-9秒慢速。

Usually, boys like to play war games with model guns, shouting at and killing their enemies。

五、使用語(yǔ)言標(biāo)記，顯示出色的相關(guān)性。

這里提到了三種語(yǔ)言標(biāo)記，discorse

markers(firstsecondthird.。)，linking phrases(on the other handfrom the above statment.。)，connectives

(andbutbefore.。)。這三種語(yǔ)言標(biāo)記都是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士經(jīng)常使用的，國(guó)內(nèi)大多數(shù)烤鴨用得最多最自然的就是最后一種了，并列句、轉(zhuǎn)折句不在話下啊!但是語(yǔ)義群之間的過(guò)渡連接就沒有這么流暢了，原因是我們和西方人在邏輯和邏輯表達(dá)方面比較明顯的差異。具體差異不在這里贅述了，就請(qǐng)各位烤鴨們習(xí)慣起“條條框框”來(lái)，咱們一起來(lái)做個(gè)說(shuō)話的“理性人”吧。

六、自我糾錯(cuò)的數(shù)量。

自己發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)，改不改?有些人主張不改，說(shuō)多說(shuō)點(diǎn)說(shuō)快點(diǎn)蒙混就過(guò)關(guān)了。這明顯是掩耳盜鈴啊!各位筒子們想象下，換過(guò)咱們自己坐在那個(gè)幽靜的面試室里，聽一個(gè)又一個(gè)洋人操著各種程度各種口音的中文回答我們的問題，他們的語(yǔ)言錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)被我們漏聽呢?再想一下，一個(gè)洋考生說(shuō)了個(gè)口誤，他有些窘迫，馬上改成正確的了，另一個(gè)洋考生也犯了個(gè)差不多的錯(cuò)誤，但是沒有任何表示，繼續(xù)說(shuō)了下去，你會(huì)認(rèn)為哪個(gè)考生的中文能力更強(qiáng)一些呢?

當(dāng)我們站在考官的立場(chǎng)上考慮過(guò)之后，我們就很容易地明白自我糾錯(cuò)是表明我們良好語(yǔ)言能力的閃亮標(biāo)記之一。假如我們?cè)诳荚囀依锛词乖倬o張也能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這就是用實(shí)際行動(dòng)在告訴考官我們是英語(yǔ)語(yǔ)言的使用者，我們的能力相當(dāng)優(yōu)秀!

任何考官眼中的雅思口語(yǔ)高分考生，都會(huì)具備自信、從容的特質(zhì)，而且考生們是英語(yǔ)語(yǔ)言的使用者而非英語(yǔ)奴隸，這樣的印象留給考官，應(yīng)該分?jǐn)?shù)就不會(huì)太差。

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第三篇：雅思口語(yǔ)考試七大看點(diǎn)(2010年)

表于 2010-5-26 13:40 只看該作者

2010年雅思口語(yǔ)考試七大看點(diǎn)（摘自Internet）

2010年轉(zhuǎn)眼就到了，回觀整個(gè)2009年，雅思口語(yǔ)考試在原有題庫(kù)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求變，出

現(xiàn)了不少新意。7大熱點(diǎn)，似乎像是對(duì)即將到來(lái)的2010年的巡禮。

一、內(nèi)容商業(yè)化

雅思考試的口語(yǔ)題庫(kù)一向比較穩(wěn)定，考試每年增加幾個(gè)新的topic，每個(gè)topic又包括相應(yīng)的幾道新題，但數(shù)量有限，題型和原本的保持一致，因此對(duì)新試題的準(zhǔn)備工作并不難。但也許是收到全球化商業(yè)的影響，或是因?yàn)楦鞔笊虅?wù)類考試的紅火局面，口試的內(nèi)容在近年來(lái)朝向商業(yè)化領(lǐng)域拓展，不少考題和該方面內(nèi)容相關(guān)，甚至在出現(xiàn)過(guò)關(guān)于外企面試的一些題

目，考生要做好準(zhǔn)備。在第一和第三部分中，關(guān)于work and career方面曾經(jīng)考過(guò)的幾道真題有，如：

Do you think salary is only thing that counts in a job?

What do you think of leaflets?How can we increase the sales profits of a company?

Could you tell me the difference between big and small shops in their

service?How to provide a good service?

Is it important for a shopping center to have good service?在第二部分里則大玩商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，如：

Describe a company that your relative or friend owns.Describe how to run a business（You should say what you must do and where

you run the business）

對(duì)于商業(yè)類問題，考生應(yīng)該積累適量的基本知識(shí)，畢竟在這個(gè)商業(yè)發(fā)達(dá)的年代，沒有這類知識(shí)是吃不開的，建議考生在考前可以參考外企的一些簡(jiǎn)單面試材料，并試著用英文回

答，或者參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，從中獲得可供參考的答題內(nèi)容。

二、越來(lái)越日?；?、生活化

2009年初有一道題突如其來(lái)。很多人紛紛栽跟頭。這道極為日?；念}是這樣的：Could you name some famous flowers in China? 在考生自我介紹之后，隨之而出的這道題使很多考生考雅思高分的夢(mèng)想瞬間破滅。很多考生都表示從來(lái)也沒有準(zhǔn)備過(guò)這種題目，但是它畢竟來(lái)了。和這道題類似的題有：Please tell me some famous birds in your country.Please tell me some meanings of ships in your country.第二部分中有：Describe a furniture

這個(gè)題目可以證明雅思考試是與時(shí)俱進(jìn)的，出題人是混跡在中國(guó)社會(huì)中的。因?yàn)樵谏虾ｋ娨暸_(tái)“舞林大會(huì)”節(jié)目播出后，口試中隨即出現(xiàn)了Please name some kinds of famous

dances in China.這樣的題目。很多考生都不明所以。

生活化考題的準(zhǔn)備要從生活中來(lái)。平時(shí)關(guān)注一些日常事物的名稱，試著描述他們的存

在，是考生在明年可望制勝的法寶。

三、維持對(duì)中國(guó)文化的興趣

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這一內(nèi)容在歷年一直是雅思口試關(guān)注的熱點(diǎn)，2009年也不例外。近年出現(xiàn)的part 2題：Describe an interesting culture，一直以來(lái)就是考生頭痛的問題。在中國(guó)文化的運(yùn)用方面，雅思的經(jīng)典topic始終有四塊，一個(gè)是Talk about favorite clothing, 一般建議考生談?wù)則raditional Chinese clothing, 談中國(guó)唐裝是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓考官了解中國(guó)的文化，并對(duì)考生產(chǎn)生很好的印象。

另一個(gè)是Talk about a kind of traditional building in your country，或者是Describe the emblematic building in your town，這兩道題的高分幾率一向較低，主要是考生真正能描述成功一個(gè)獨(dú)立中國(guó)式建筑的非常少，而描述中國(guó)特色的建筑往往是很可能

得高分的答題思路。第三塊是關(guān)于reading的。很多學(xué)生在講述Describe your favorite book的時(shí)候，他們都傾向于描述西方的名著，但是如果能夠換個(gè)角度考慮到考官作為外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的興趣，就能夠在內(nèi)容上出奇制勝，比如可以談?wù)勚袊?guó)古典四大名著the four traditional

Chinese classical novels。

第四塊是中國(guó)本土食品，如Describe your favorite kind of dish等，這類題目可以描述中國(guó)名菜，考官會(huì)非常想去嘗試，一旦在描述是能夠讓考官體會(huì)到這種菜肴的特色，調(diào)動(dòng)其感官，使人體會(huì)到色、香、味的中國(guó)菜烹飪方式，那么這類題目的得分就會(huì)一路上揚(yáng)了。

四、關(guān)注高科技和環(huán)境板塊高科技和環(huán)境兩大概念是21世紀(jì)不可逆轉(zhuǎn)和忽略的題材，也是雅思口試的要點(diǎn)。對(duì)于轉(zhuǎn)基因食品GM food, fast food, 和robot這一類尚無(wú)定論，且政府也無(wú)明確章程的東

西，成為口試中引發(fā)討論的內(nèi)容。在食品方面，由人口增長(zhǎng)導(dǎo)致了糧食缺乏，再引起的GM crops的產(chǎn)生，是一個(gè)熱點(diǎn)?？忌仨氂械囊粋€(gè)認(rèn)知是，GM food的產(chǎn)生原因，他們的全稱是genetically modified

food，大致的含義，及它可能帶來(lái)的影響等。第二則是green food的定義是green的food還是healthy food或者其他呢？無(wú)論考生怎么說(shuō)，請(qǐng)注意用充分的例子去證明你的觀點(diǎn)是很重要的，所以考生要盡力去收集這方

面的例子。第三是關(guān)于人類和動(dòng)物的關(guān)系，人類是否應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物？有一道非常特別且有難度的題目曾經(jīng)出現(xiàn)在part 3：Do you believe the saying “to save animals is to save the human being from committing suicide”? 考生可以拓展的思路包括食物鏈food

chain，以及人口增長(zhǎng)和動(dòng)物滅絕的關(guān)系，素食主義的優(yōu)缺點(diǎn)等等。

在和robot相關(guān)的題目里，只要涉及的是科技給人類生活，如家務(wù)等帶來(lái)的影響，和對(duì)這種影響帶來(lái)的憂慮。人類將會(huì)主宰科技還是成為科技的奴隸？Will be or not to be? This is a question.將來(lái)人類會(huì)被機(jī)器人控制嗎？帶著這個(gè)大問號(hào)，考生并不是要成為科學(xué)

家去解決這個(gè)問題，但一定要有所思考，哪怕你的回答很簡(jiǎn)單。而環(huán)保則是個(gè)經(jīng)典。中國(guó)唐山地震30周年，環(huán)境問題中對(duì)自然災(zāi)害的描述自然被考到了，natural disasters, earthquakes, floods, tsunami, tornados，這些問題考生大致得

說(shuō)出個(gè)名字來(lái)，這些問題引出了一個(gè)新題：氣候在過(guò)去和現(xiàn)在的不同？

剛剛發(fā)生的海地大地震，也是廣大考生應(yīng)該思考的話題。

五、對(duì)理想的憧憬

雅思考試在2009年保留大量關(guān)于考生的ideal提問的題目。常見的有：

Your ideal house

Your ideal job

Your ideal car/bicycle或者出題方式以something you want to own in the future，如：

A car/bicycle you want to own in the futureThe accommodation you want to own in the future

這類題目在做的時(shí)候可以不限章法，游刃有余，將自己心目中比較特別甚至奇特的想法描述出來(lái)，所以不一定是在日常生活中要有的東西，理想的accommodation包括villa, mansion, manor等，每種房屋又可有不同的造型，所以，這種題的寬容度非常大。另外，像car或者bicycle，除了生活中看到的車子，也可以描述一輛高科技的車子，甚至是可以飛的車子。至于ideal job，可以有很多感興趣的因素，只要能想到的，如salary, time, chance to travel, challenge, benefits, environment, location, future development等，都可以逐條列出，會(huì)非常詳細(xì)而有思路！所以建議考生做理想題要開闊思路。但是也要注意具體在描述是題目的時(shí)候，要注意順序的把握，是from top to the bottom, from the

outside to the inside，還是逐條列出，都是考官會(huì)關(guān)注的方面哦！

六、講故事的題目多了2009年是個(gè)聽故事年。尤其在第二部分，很多題目是圍繞說(shuō)考生的某些經(jīng)歷所展開的。比如在第二部分中：

Something you bought but felt regretful for it（說(shuō)購(gòu)物被騙的故事）

A busy time（說(shuō)一段忙碌的時(shí)期你做的事）

A time you helped somebody（說(shuō)你曾經(jīng)幫助過(guò)別人的故事）

A walking you had with somebody（你和別人散步的故事）A family event/local event（說(shuō)家里或當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)事件）An activity in your English class（你英語(yǔ)課里搞活動(dòng)的一個(gè)故事）

An outdoor activity（一個(gè)在戶外玩的故事）A Wedding（婚禮上發(fā)生的故事）A positive change（你的一次積極的變化的故事）

這些故事你可以編，也可以說(shuō)真實(shí)的，總之就是講故事?？赡芸脊僭娇荚骄肓耍肼牴适?/p>

啦。

七、老題重考——炒冷飯

最后一個(gè)看點(diǎn)其實(shí)就是老題重考。姜還是老的辣，對(duì)題目來(lái)講也一樣。很多老題06年又重現(xiàn)，卻并沒有落伍。如描述一封重要的信an important letter，描述一部電影a film, 一個(gè)好朋友a(bǔ) good friend等，它們永遠(yuǎn)是經(jīng)典。很多考生遇上它們，似乎還是不那么自信。

但愿考生們能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，首先抓住它們罷。

上述七大看點(diǎn)望考生努力把握。最后祝愿廣大考生考試成功，在2010年里旗開得勝！

第四篇：雅思口語(yǔ)高分秘籍

雅思口語(yǔ)高分秘籍:影響考官少犯錯(cuò)

雅思口語(yǔ)考試與托?？荚嚨臋C(jī)考形式不同，采用考官和考生一對(duì)一面談的形式，通過(guò)考生針對(duì)多種話題的回答來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生的口語(yǔ)表達(dá)能力，整個(gè)口語(yǔ)考試考生感覺都會(huì)比較輕松，總共分為三部分，根據(jù)考生具體情況，歷時(shí)十一到十四分鐘不等。口語(yǔ)考試的評(píng)分主觀性相對(duì)較強(qiáng)，高分秘籍一句話——影響考官，少犯錯(cuò)。

第一部分

口試第一部分通常被認(rèn)為是整個(gè)考試的導(dǎo)入部分。考官在這一部分中會(huì)詢問一些和考生本身有關(guān)的問題，通過(guò)較為簡(jiǎn)單的提問來(lái)達(dá)到讓考生放松情緒的目的，以便在整個(gè)考試過(guò)程中能夠正常發(fā)揮他們的語(yǔ)言水平。問題數(shù)量大約為4-8個(gè)，涉及3-6方面的話題。08年的主要涉及話題有：工作，學(xué)習(xí)，家庭，購(gòu)物，城市交通，家鄉(xiāng)，日?；顒?dòng)，興趣愛好，住房，個(gè)人計(jì)劃等。盡管話題簡(jiǎn)單，但如果我們以通常和朋友隨意交談的平實(shí)的內(nèi)容作為答案，從考試角度來(lái)衡量可能不是最佳答案。值得考生注意的是考官和提問內(nèi)容是有其特殊目的性的，他們要通過(guò)短短的十幾分鐘來(lái)評(píng)估考生的語(yǔ)言能力，所以為考官提供足夠的語(yǔ)言供他們判斷尤為重要。也就是，我們?cè)诘谝徊糠忠峁颉把潘肌钡拇鸢竵?lái)給考官留下一個(gè)深刻的好印象，因?yàn)閮蓚€(gè)問題之后考官憑經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在心中給你打了個(gè)分，接下來(lái)的問題都只是在證明這個(gè)分?jǐn)?shù)。

給考生的建議是每個(gè)問題提供三至五句切題的答案。那我們?cè)撛鯓觼?lái)準(zhǔn)備這一部分呢，好答案的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先，在準(zhǔn)備期間，請(qǐng)考生收集一下近幾個(gè)月Part1高頻的考題，或者在老師的帶領(lǐng)下，逐一進(jìn)行演練，會(huì)發(fā)現(xiàn)題目幾乎就集中在幾個(gè)方面，萬(wàn)變不離其宗。接下來(lái)就是對(duì)高頻考題進(jìn)行構(gòu)思準(zhǔn)備了，請(qǐng)口語(yǔ)能力一般的考生務(wù)必準(zhǔn)備，不可忽略。只有提前準(zhǔn)備才能在考試中少犯錯(cuò)。我們通過(guò)下面的例子進(jìn)行說(shuō)明怎樣構(gòu)思好答案。

Question: Do you take any sports?

Answer one: Yes.I like to play badminton。

Answer two: Of course.I often play badminton.Many people here like to play this good sport.It is quite popular in China.China has some good badminton players.Lin Dan is one of my favorite players。

Answer three: Yes.I often take an active part in many kinds of sports games, such as swimming, playing basketball and badminton, among which, playing badminton is always my greatest passion.I often invite some of my energetic friends to play badminton after class in the school grounds or in Suzhou Park.Taking sports regularly can strengthen our bodies and avoid diseases, and prepare us well for the study afterwards。

很明顯，Answer one 如果是純粹的生活對(duì)話是可以接受的，但是就考試來(lái)講答案太不充分。Answer two 基本回答了提問，也給出了相關(guān)的信息。但仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)所有的句子都是簡(jiǎn)單句，而且部分信息與所問問題不相及，整個(gè)答案顯得松散無(wú)章。Answer three 是一個(gè)值得肯定的答案?；卮鹆藛栴}且信息充分，語(yǔ)言也很連貫流暢。不難看出，好的答案包含

了不止一方面的信息：What, Who, When, Where, Why, How。這六個(gè)方面通常是我們構(gòu)思一個(gè)好答案的切入口，從這些方面進(jìn)行Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)肯定不會(huì)無(wú)話可講，適當(dāng)擴(kuò)充了答案，而且加入了親身經(jīng)歷會(huì)使答案與眾不同吸引考官，答案一定不能千篇一律，準(zhǔn)備的時(shí)候要注意個(gè)性化！最后語(yǔ)言方面要避免書面化，使用過(guò)于復(fù)雜句式和生僻詞匯只會(huì)暴露你提前準(zhǔn)備過(guò)，官方嚴(yán)格規(guī)定背誦答案不滿6分。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案絕對(duì)比一個(gè)復(fù)雜難懂的答案好。但要指出的是，簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案，答案太短會(huì)使整個(gè)面試有太多的停頓，而考官也要大傷腦筋多想問題，你面臨的問題也就會(huì)更多。自然的語(yǔ)言和神態(tài)，口語(yǔ)小詞的穿插，充分的答案才能使你表現(xiàn)優(yōu)秀！

第二部分

當(dāng)考試進(jìn)行到第二部分，即考生詳細(xì)描述或談?wù)撝付ㄔ掝}，考生將拿到一張cue card(話題卡)，要求就卡片上的話題展開一至兩分鐘的描述，并將有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可以記筆記。卡片問題一般由一個(gè)標(biāo)題加上三個(gè)細(xì)節(jié)問題構(gòu)成。

卡片問題主要為對(duì)某個(gè)具體事物進(jìn)行描述，08年高頻話題有：

?08年最I(lǐng)n口語(yǔ)話題排行榜第一名當(dāng)屬地點(diǎn)題，這一類考題不僅數(shù)量龐大，極為頻繁，而且正趨向多樣化。除了傳統(tǒng)考題，如：garden,meseum,city,park,a studying or working place，a hotel以外，又出現(xiàn)一些較為“另類”的題目：a place that has good water resource, a place that makes you happy, a place that has been polluted, a swimming pool, etc。

?人物題，該大類也呈現(xiàn)出多元化和越來(lái)越細(xì)化的特征，原來(lái)可能只需要你談an old person,現(xiàn)在卻要求描述an interesting old person。原來(lái)只是描述a family member,現(xiàn)在可能要解釋how a family member influences you, a helpful person, a teenager,種種情況不一而足。

?物品題(a lost item/a movie/ a TV program/ a magazine, etc)

?事件題(a late experience/ an unforgettable event/ a great change in life/ a success, etc。)

在卡片的結(jié)尾，考生一般要對(duì)自己描述的內(nèi)容說(shuō)明感受和觀點(diǎn)。如：

Explain why you like…

Explain why you want to…

Explain how you feel when you…

口語(yǔ)第二部分考試的形式和內(nèi)容與中國(guó)考生所熟悉的傳統(tǒng)口語(yǔ)考試的對(duì)話內(nèi)容區(qū)別很大。大部分學(xué)生由于平時(shí)缺乏針對(duì)性的描述訓(xùn)練，拿到這樣的話題往往無(wú)所適從，或只言片語(yǔ)便無(wú)法繼續(xù)下去。我們常說(shuō)考雅思不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，而考生準(zhǔn)備的關(guān)鍵就是要了解怎樣利用給我們的信息來(lái)擴(kuò)充答案，并運(yùn)用筆記關(guān)鍵詞的方法來(lái)提醒自己回答內(nèi)容。

在一分鐘的時(shí)間里，我們無(wú)法去組織句子，給考生的建議是，首先確定通篇的總體時(shí)態(tài)，這往往是考生忽略卻最常犯的低級(jí)錯(cuò)誤——時(shí)態(tài)混亂，然后再考慮話題的套用(在真實(shí)考試當(dāng)中只需把提前準(zhǔn)備的內(nèi)容適當(dāng)變化即可套用不同的topics，只有提前準(zhǔn)備才能少犯錯(cuò))，最后，構(gòu)思文章的框架，使論述顯得有邏輯，同時(shí)適當(dāng)記錄關(guān)鍵詞。我以下面的卡片為例：

Describe a Gift

Describe a special gift you have received which makes you feel special.You should say:

What the gift is

Who gave it to you

Why the person gave it to you

And explain why the gift means so much to you。

在一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里，我首先確定總體時(shí)態(tài)應(yīng)該為一般過(guò)去時(shí)，然后腦中搜索已事先準(zhǔn)備的關(guān)于一件物品的topic，進(jìn)行聯(lián)想套用，接下來(lái)的任務(wù)就是布置文章的框架和記錄關(guān)鍵詞，我們可以將所講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：

*介紹句(開頭句---Introducing Sentence)

*主題內(nèi)容(細(xì)節(jié)內(nèi)容---Main Body)

*解釋說(shuō)明(總結(jié)---Conclusion)

The gift I am going to talk about is very special to me.It is a doll I used to play with for quite a long time.(Introduction)

My parents gave it to me when I was five as a birthday present.I considerd it as special because it was a very high-tech doll at that time and I was very proud of it.It would cry if I hit it or accidentally dropped it.However,when I put a kind of dummy into its mouth, it would immediately stopped crying.Next time I let go of the dummy it would laugh happily.Sometimes it could make some noises like a real baby.It brought a lot of fun into my childhood.At that time, not many kids had this kind of dolls and I liked to show it to my friends in the kindergarten.It made me a star among the children.Of course sometimes we would play with the doll together.It was the first gift that my parents bought me and it meant a lot to me.Although it could not cry or langh any more, I still keep it.(Main body)

Every time I see it, I remember the happy time playing with it and the smile on my parents’faces.It recalls a lot of old and sweet memories, and I think this gift is really special to me and to my family.(Conclusion)

由于篇幅有限，對(duì)于第二部分的問題解決方法這里只能稍作分析。當(dāng)然，要想達(dá)到好的效果，不僅需要掌握適當(dāng)?shù)姆椒?，同時(shí)也需要通過(guò)大量的聯(lián)系進(jìn)行鞏固，并結(jié)合不同的話題，做好充分的準(zhǔn)備工作。

第三部分

第一部分和第二部分通常要求考生說(shuō)明一些事實(shí)，談?wù)撍麄兊纳钜约八麄兯煜さ姆秶谌糠忠罂忌鸵恍┳约翰⒉皇煜せ驈膩?lái)沒有思考過(guò)的話題進(jìn)行討論。第三部分在學(xué)術(shù)上表述為Two-way Discussion,然而實(shí)際上主要由考生回答考官的提問，所謂的two-way體現(xiàn)得并不明顯。雖然理論上該部分的問題由第二部分的描述內(nèi)容派生而來(lái)，但這些問題靈活性大且有深度，例如：Part2要求描述一位影響你一生的老師，那Part3中就會(huì)延伸到你對(duì)教育的看法。有的考生會(huì)感覺頭腦一片空白，無(wú)話可說(shuō)，對(duì)于尚未習(xí)慣用第二語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己想法或者缺乏這種能力的年齡較小的考生來(lái)說(shuō)，要完成這一任務(wù)有一定困難。同時(shí)，在該部分，考官所考察的語(yǔ)言技能也有所不同?？忌粌H需要有觀點(diǎn)和想法，能夠運(yùn)用生活中的實(shí)例來(lái)支持這些觀點(diǎn)和想法，更為重要的是，還必須有效、快速地用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言將他們組織起來(lái)，讓自己的想法被考官所理解。通過(guò)下面的例子，來(lái)給大家做個(gè)具體的分析。

拿到一個(gè)問題，我們的首要工作，就是產(chǎn)生觀點(diǎn)。

Sample Part Three Question

Do you think that education has changed much in your country over the past 20 years? 對(duì)于很多年齡較小的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問題很有挑戰(zhàn)性——他們從來(lái)沒有20年前受教育的經(jīng)歷，又如何來(lái)進(jìn)行比較呢？然而，如果考生不拘泥于自身的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，而更多地考慮周圍的真實(shí)世界(如第一和第二部分那樣)，問題就變得簡(jiǎn)單了。如果能夠運(yùn)用自己身邊人的經(jīng)驗(yàn)，比如家人，他們將發(fā)現(xiàn)家人的經(jīng)驗(yàn)會(huì)為他們提供很多回答這一問題的素材。還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，問題的回答并非一定是非?？隙ê痛_切的，考生完全可以運(yùn)用假設(shè)和討論的語(yǔ)氣，增加和考官的討論和互動(dòng)性。

如下表格：

Student

Parents

went to university

went to high school, finished middle school

new buildings

old buildings

computers

a radio

Some foreign teachers

only Chinese teachers

Colorful textbooks

black and white text books

boring books, boring teachers

boring books, boring teachers

lots of tests

lots of tests

現(xiàn)在，我們就有了足夠的觀點(diǎn)來(lái)回答這個(gè)問題了。

口語(yǔ)在某種程度上其實(shí)和寫作有著相似之處：我們需要組織我們的語(yǔ)言，即展開話題，說(shuō)明觀點(diǎn)，并且運(yùn)用事實(shí)來(lái)支持和證明這些觀點(diǎn)。當(dāng)考官問完問題后，考生所要做的是表明自己已經(jīng)聽懂了這一問題，并正準(zhǔn)備進(jìn)行回答，即展開話題：

Yes, I think education has changed a lot in China./ No, I don’t think education has changed much at all./ Well, it’s a tough question.I haven’t thought much about that before but I guess it has changed somewhat。

接下來(lái)，我們需要進(jìn)入回答的主體部分，即表達(dá)觀點(diǎn)并說(shuō)明原因：

One reason why I think education has changed is that today there are university towns around the main cities with lots of universities in them.For example, I went to a university in Nanjing and there were lots of other universities in our area。

Another difference is that in the past there were no foreign teachers or university programs in China.Now there are a lot.My university has several MBA joint venture programs and lots of foreign teachers teaching languages, history and culture。

On the other hand, some things have not changed: textbooks are still very boring and the teaching style of many teachers is still quite uninteresting。

最后，我們用一句話來(lái)收尾：

So that’s why I think education has changed in China。

開頭——主體——結(jié)尾，這三部分組成了整個(gè)問題較為完整的回答。在回答的過(guò)程中，一些關(guān)聯(lián)詞的使用非常重要，可以顯出邏輯和條理性，考生們應(yīng)該引起足夠重視。

以上的分析希望能夠給廣大“烤鴨”一些啟發(fā)和幫助

第五篇：雅思口語(yǔ)考試順序問題

大家都對(duì)于雅思口語(yǔ)考試順序非常關(guān)心，那么到底這個(gè)順序是怎么確定的呢？一起看看下面上海環(huán)球雅思口語(yǔ)老師帶來(lái)的介紹。

本人最近對(duì)怎么排考場(chǎng)、怎么安排雅思口語(yǔ)順序的問題又有了一些發(fā)現(xiàn)，也不知道算不算新東西，但我想各位菜鴨可能很想知道。

“為什么我的口語(yǔ)時(shí)間是??”，這個(gè)問題一直困擾著各位菜鴨。首先，為了說(shuō)明問題方便，我們假設(shè)有100名考生(實(shí)際要比這多的多啊~~)，這100個(gè)人先被排序——按照姓名字母，A~Z。這個(gè)大家能明白吧?!

排序以后，每個(gè)人就有了一個(gè)考號(hào)001~100(實(shí)際中的考號(hào)都是5~6位的，也是按順序來(lái)的)，假設(shè)5個(gè)考場(chǎng)，就是20人1考場(chǎng)，那么001~020就是第1考場(chǎng)，以此類推。

至于雅思口語(yǔ)，一般口語(yǔ)ROOM要少于筆試(例如：05年08月20天津，13個(gè)筆試考場(chǎng)，11個(gè)口語(yǔ)ROOM)，我們就假設(shè)有4個(gè)口語(yǔ)ROOM，那么就是001~025在ROOM1，以此類推。

這25個(gè)人就按順序排(20分鐘1個(gè))，從周6下午一直到周日下午，直至都考完，因此，以前說(shuō)的口語(yǔ)時(shí)間與報(bào)名早晚有關(guān)，是毫無(wú)道理的，我想大家不會(huì)再為口語(yǔ)時(shí)間的問題困啦!~~~