第一篇：中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查報(bào)告

班級(jí): 日期:

親愛(ài)的同學(xué)：

為了語(yǔ)文新課程的教學(xué)，使語(yǔ)文教學(xué)能更好地滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，我特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,了解你的學(xué)習(xí)狀況，知道你的學(xué)習(xí)煩惱，從而為我今后改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。

這次調(diào)查問(wèn)卷采用的是無(wú)記名形式，你所選擇的答案只是被概括地匯總成數(shù)字表達(dá)出來(lái)，所以你不必有所顧慮，希望你能根據(jù)自己的感受自行判斷選擇。謝謝！

把你選擇的答案填在題后的括號(hào)里（單項(xiàng)選擇）

一、周末和假期生活

1、周末，你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎？（）

A、偶爾

B、經(jīng)常

C、從不

D、一有空就看語(yǔ)文課外書

2、看和語(yǔ)文有關(guān)的書籍多長(zhǎng)時(shí)間？（）A、根本不看

B、不足1小時(shí)

C、1小時(shí)以上 D、沒(méi)計(jì)算

3、看課外書和課本的時(shí)間如何分配？（）A、只看課外書 B、只看課本

C、時(shí)間差不多

4、各學(xué)科學(xué)習(xí)中，你把語(yǔ)文放在（）

A、最要地位

B、較重要地位 C、次要地位

D、最次要地位

二、學(xué)校生活

5、課堂教學(xué)中，你愿意主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)嗎？（）A、當(dāng)然

B、被動(dòng)

C、看心情和老師的引導(dǎo)

6、課后，你完成語(yǔ)文作業(yè)和練習(xí)情況如何？（）A、第一時(shí)間完成B、置于其他科目后面 C、無(wú)論時(shí)間多晚，必須完成

7、各科作業(yè)都完成后，你愿意再看和語(yǔ)文有關(guān)的書籍嗎？（）

A、當(dāng)然

B、從不 C、最喜歡學(xué)語(yǔ)文了

D、視情況而定

8、預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，老師每天都會(huì)布置預(yù)習(xí)任務(wù)，你是如何對(duì)待的？（）

A、不愿預(yù)習(xí)B、把書讀幾遍就算了 C熟讀課文，借助工具書理解詞語(yǔ)意思 D認(rèn)真預(yù)習(xí)，還主動(dòng)收集有關(guān)資料

9、上課前，你不能預(yù)習(xí)主要原因是（）A老師不檢查預(yù)習(xí)； B沒(méi)有習(xí)慣預(yù)習(xí)；

C想預(yù)習(xí)，但不知如何預(yù)習(xí)；

D覺(jué)得預(yù)習(xí)沒(méi)有用。

10、你在課堂上常處于什么狀態(tài)？

A以聽(tīng)老師講為主

B常處于思考感受中

C與老師同學(xué)產(chǎn)生碰撞 D積極參與到活動(dòng)中

11、對(duì)于老師在課堂上的提問(wèn)，你是

（）A積極動(dòng)腦思考，舉手發(fā)言

B積極動(dòng)腦思考，知道答案，但怕答錯(cuò)，不愿舉手

C簡(jiǎn)單問(wèn)題能思考并回答 D等別的同學(xué)回答

12、語(yǔ)文課堂上，別人發(fā)言時(shí),你（）A我聽(tīng)得很認(rèn)真細(xì)致，能復(fù)述下來(lái) B聽(tīng)得不太認(rèn)真，只能復(fù)述一小部分 C完全沒(méi)有聽(tīng)清楚別人的發(fā)言

13、在語(yǔ)文課堂上，當(dāng)你遇到聽(tīng)不懂的內(nèi)容時(shí)，你想（A先聽(tīng)老師講，一會(huì)兒再問(wèn)老師 B自己繼續(xù)思考）C馬上和同學(xué)討論 D其他方式

14、每當(dāng)老師要求大家同桌、小組相互合作討論解決疑難問(wèn)題或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，你是（）

A自己獨(dú)立思考，不愿意與他人合作討論； B不知道怎樣與他人合作討論解決問(wèn)題； C積極與他人合作，相互討論，找出答案

三、語(yǔ)文教師

15、你喜歡的語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)是（）

A、幽默風(fēng)趣型

B、知識(shí)淵博型 C、思維敏捷型

D、平等朋友型

16、你希望老師給予你哪方面幫助？（）

A、提高成績(jī)

B、培養(yǎng)能力

C、講授方法

D、交流體驗(yàn)

17、如果發(fā)給你本教材，沒(méi)有老師的講解，你感覺(jué)（）

A、好

B、沒(méi)有老師教得好

18、認(rèn)為你在老師那里獲得到的書本上沒(méi)有的知識(shí)量: A、很多

B、一般 C、很少，幾乎得不到

19、教學(xué)內(nèi)容你更喜歡哪方面？（）A、課文分析 B、語(yǔ)文知識(shí)講解 C、應(yīng)試訓(xùn)練 D、人文精神的傳授 20、你最喜歡的課堂學(xué)習(xí)方式是（）

A、過(guò)老師的講解獲得新知識(shí)；

B、生共同參與學(xué)習(xí)、討論獲得新知識(shí)；

C、教師的指導(dǎo)下，自己探索、學(xué)習(xí)獲得新知識(shí)； D其他方式。

學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告

（一）調(diào)查原因

當(dāng)今學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)已少有興趣，語(yǔ)文作業(yè)少做或不做，語(yǔ)文課不聽(tīng)。而教師提出的要求學(xué)生多看課外書以增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，又被一部分人視為“不務(wù)正業(yè)”、“浪費(fèi)大好光陰”，是“換不來(lái)分?jǐn)?shù)”、“影響前途”之舉。我們?yōu)閷W(xué)生悲哀的同時(shí)，也為自己悲哀，更為中華民族和地球幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化悲哀。

（二）調(diào)查范圍

主體為教師所在中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生35人，發(fā)放調(diào)查卷35份，有效問(wèn)卷35份。

（三）調(diào)查內(nèi)容

我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題圍繞學(xué)生周末和假期生活、學(xué)校生活和語(yǔ)文教師三方面設(shè)計(jì)了20題。內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、興趣、動(dòng)機(jī)等。我對(duì)這些問(wèn)題的思考也在一定程度上反映了我們對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)某些層面上已進(jìn)行和要進(jìn)行的探索。

（四）調(diào)查結(jié)果分析

1．對(duì)語(yǔ)文的喜好程度和學(xué)語(yǔ)文的主要目的

從調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)來(lái)看，有近三分之二的學(xué)生喜歡語(yǔ)文，喜歡的原因主要是個(gè)人愛(ài)好和老師課上得好——有65.14%的學(xué)生認(rèn)為老師的課堂講解基本適當(dāng)，而不喜歡語(yǔ)文的學(xué)生主要因?yàn)槭浅煽?jī)不好?？梢?jiàn)，所謂的學(xué)生討厭語(yǔ)文，不是語(yǔ)文這門功課所包涵的內(nèi)容使他們討厭，而主要是因?yàn)橄鄳?yīng)的考試制度和考試結(jié)果削弱了他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性。確實(shí)，每從考場(chǎng)中出來(lái)，學(xué)生最難以估測(cè)自己考好沒(méi)有的學(xué)科就是語(yǔ)文。對(duì)于平時(shí)在這上面花費(fèi)時(shí)間很少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考前賣力地復(fù)習(xí)很難換來(lái)相應(yīng)的考分，而必須靠長(zhǎng)期的連貫的積累，這是語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科的特點(diǎn)之一，而這也導(dǎo)致某些急功近利的人對(duì)它失去好感。

2．對(duì)上課形式的喜好和思考程度的自測(cè)

長(zhǎng)期以來(lái)的語(yǔ)文課主要是老師講、學(xué)生聽(tīng)。這樣的教學(xué)形式易造成學(xué)生不善于思考的后果，而如此單調(diào)的形式又使他們向往開(kāi)放性的課堂。喜愛(ài)單純的被“灌輸”的學(xué)生僅為12.3%。學(xué)生喜歡的語(yǔ)文課，是多樣化的，有趣味性的。78.22%的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂最不滿意的一點(diǎn)就是缺乏趣味性。他們最喜歡在視、聽(tīng)等多種感覺(jué)上給他們深刻印象的形式，隨著社會(huì)革新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，他們期待能利用新科技比如多媒體等的課堂形式。其次，他們還喜歡排課本劇、在課堂上進(jìn)行討論。63.3%的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文課堂教學(xué)比較好的方式是多種形式交替。相對(duì)而言，對(duì)自己讀書琢磨以解決問(wèn)題，感興趣者最少，只有8.2%。

3．課內(nèi)外閱讀情況

興趣是最好的老師。常常是由于喜歡閱讀，一個(gè)人才會(huì)產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。課本拿到手，學(xué)生最先翻看的是什么樣的文章呢？67.9%的學(xué)生選擇文學(xué)作品如詩(shī)歌和小說(shuō)，僅有5.1%和3.4%的人分別選擇了議論文和說(shuō)明文。因?yàn)檫@是兩類較為枯燥的文體。學(xué)生認(rèn)為的好文章，要結(jié)構(gòu)安排巧妙，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言有特色（47.5%）；要內(nèi)容豐富，學(xué)后使自己長(zhǎng)知識(shí)、增見(jiàn)聞（26.97%）——對(duì)這一點(diǎn)，我是存在疑問(wèn)的，因?yàn)樽h論文和說(shuō)明文在長(zhǎng)知識(shí)、增見(jiàn)聞方面是勝于文學(xué)作品的，為何喜愛(ài)議論文和說(shuō)明文的人數(shù)比例如此之少呢？

4．解決難題的方法 最后來(lái)看看學(xué)生解決難題的方法吧：35.88%的學(xué)生選擇看參考答案——這是解決問(wèn)題最快捷的途徑，32%選擇自己琢磨和與同學(xué)討論，只有22%的人想到查資料，還有同學(xué)選擇棄置不顧、不以為然的，當(dāng)然，這樣的學(xué)生只占極少數(shù)。絕大部分人最終還是想把問(wèn)題解決的。這其實(shí)很能看出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不良“用心”，只要求結(jié)果，不注重過(guò)程。這大概與當(dāng)今急功近利的社會(huì)是一脈相承的。

5．小結(jié)

站在今天，我們正在思考：作為已成眾矢之的的語(yǔ)文教學(xué)的執(zhí)行者，我們應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)什么？怎樣學(xué)？

我們的教學(xué)中，我們的課堂形式，沒(méi)有隨著社會(huì)的進(jìn)步而得到更新，課堂教學(xué)中沒(méi)有及時(shí)將新科技在傳授知識(shí)的同時(shí)加以運(yùn)用，這使我們的教學(xué)方式與學(xué)生在社會(huì)上日益耳濡目染的科技新成果相比顯得越來(lái)越陳舊，使學(xué)生對(duì)這樣的學(xué)習(xí)缺少興趣。我們的考試，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，還沒(méi)有一個(gè)很好的方法去測(cè)出學(xué)生知識(shí)的遷移與運(yùn)用的能力。

學(xué)生方面：我們的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然對(duì)語(yǔ)文并沒(méi)有人們?cè)认胂蟮哪菢臃锤?，但?duì)于所學(xué)的知識(shí)，明顯缺乏主動(dòng)性和積極性。他們喜歡看一些文字，但不善于看時(shí)加以思索；他們希望自己擁有一定的學(xué)識(shí)，但不喜歡多下一點(diǎn)工夫，哪怕只是背誦。在這樣的基礎(chǔ)上，要去收攬學(xué)生早已懶散的心態(tài)，打開(kāi)他們緊閉的心門，讓他們走到主動(dòng)出擊尋找問(wèn)題、自行研究、自己解決、最終靠自己的力量完成任務(wù)這一步，我們語(yǔ)文教師任重而道遠(yuǎn)。

第二篇：中學(xué)生閱讀狀況調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生閱讀狀況調(diào)查問(wèn)卷

所在學(xué)校性別年級(jí)（遵循自愿填，可以不全填）

1．【】看書時(shí)，你喜歡邊思考邊看嗎？

（1）喜歡(2)不喜歡

2．【】你一般在什么情況下閱讀？

（1）在課堂上（2）老師要求的課外閱讀（3）休假（4）每天固定時(shí)間

3．【】你是否有每天閱讀課外書籍的習(xí)慣？

（1）有（2）否

4．【】你每周閱讀課外書籍的時(shí)間為

（1）1小時(shí)（2）3小時(shí)（3）5小時(shí)（4）7小時(shí)（5）7小時(shí)以上

5．【】你讀屏（指看電視、電影和電腦）的時(shí)間?

（1）每日1-3小時(shí)（2)每周1-3小時(shí)（3）每周6-10小時(shí)

6．【】你讀書的目的是？

（1）打發(fā)時(shí)間（2）提高成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)（3）應(yīng)付老師家長(zhǎng)的要求

（4）了解時(shí)事（5）調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)或生活的壓力（6)其他

7．【】父母對(duì)你閱讀課外書籍的態(tài)度是

（1）支持（2）反對(duì)（3）即不支持也不反對(duì)

8．【】你喜歡閱讀的書籍類型是

（1）動(dòng)漫（2）網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)（3）名著（4）新聞（5）美文

（6）哲理性文章（7）詩(shī)歌（8）口袋書（9）歷史書（10）其他

9．【】你喜歡的文學(xué)作品的類型是

（1）中國(guó)古典文學(xué)（2）中國(guó)小說(shuō)（3）外國(guó)小說(shuō)

（4）散文（5）詩(shī)歌（6）其他

10．【】你閱讀書籍的來(lái)源是

（1）自已憑興趣選擇（2）老師家長(zhǎng)的推薦

（3）同學(xué)推薦（4）毫無(wú)選擇

11．【】影響你閱讀選擇的是

（1）老師（2）媒體（3）父母（4）朋友

12．【】你固定閱讀的期刊有幾種？

（1）0本（2）1本（3）2本（4）3本以上

13．【】你認(rèn)為通過(guò)在語(yǔ)文課堂上的學(xué)習(xí)，對(duì)你提高閱讀能力的幫助大嗎？

(1)幾乎沒(méi)有（2）有一點(diǎn)（3）有一些（4）關(guān)系很大

14．【】你不喜歡閱讀名著的原因?

(1)太無(wú)聊、不比娛樂(lè)雜志、武俠奇幻小說(shuō)有意思(2)課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間42%(3)看那東西沒(méi)用，有時(shí)間還不如打球，上網(wǎng)

15．你喜歡的作家，原因？

16．你認(rèn)為中學(xué)生閱讀下降的原因是什么？

17．你閱讀中遇到過(guò)的最大的障礙是什么？

18．你是否有語(yǔ)文閱讀課，你喜歡的語(yǔ)文閱讀課是怎樣的？

第三篇：調(diào)查問(wèn)卷 中學(xué)生消費(fèi)狀況

調(diào)查問(wèn)卷——中學(xué)生消費(fèi)狀況

1.你每個(gè)月的零用錢有（）

A.1~100元B.100~500元C.500元以上

2.你的零用錢來(lái)源（）

A.父母B.其他親屬C.自己壓歲錢

3.每個(gè)月零用錢消費(fèi)支出占總金額最大比例的部分是（）

A.零食B.文具C.書籍D.娛樂(lè)（如CD,游戲光盤等）E.服飾

4.平日購(gòu)買自己所需的物品大多是（）

A.自己購(gòu)買B.由父母代買C.網(wǎng)購(gòu)

5.你在購(gòu)買物品時(shí)，（）

A.喜歡就買B.要買就要買當(dāng)前流行的C.生活、學(xué)習(xí)需要才買D.只要?jiǎng)e人有的，我也要買”

6.如果想買一樣?xùn)|西，但錢不夠，你會(huì)怎么辦？（）

A.自己節(jié)省零花錢B.問(wèn)父母要錢C.先問(wèn)別人借錢

7.如果和同學(xué)或朋友出去玩，誰(shuí)結(jié)賬？（）

A.AA制B.同學(xué)（朋友）買單C.你買單

8.你平時(shí)在購(gòu)買一樣?xùn)|西的時(shí)候，主要看這樣?xùn)|西的（）

A.品牌B.外觀C.是否流行D.質(zhì)量

9.你認(rèn)為你現(xiàn)在的零用錢是否需要有所增加？（）

A.是B.否

10.你每個(gè)月的零用錢是否有所結(jié)余？（）

A.是B.否

11.你如果買到質(zhì)量不好的東西或是被賣東西的人騙了，你會(huì)怎么處理？（A.跟父母說(shuō)B.向消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織投訴

C.找賣東西的人理論D.不了了之，自認(rèn)倒霉

12.你是否希望了解有關(guān)于消費(fèi)者維權(quán)方面的知識(shí)？（）

A.想知道B.無(wú)所謂C.不想知道

感謝您參與此次調(diào)查！O(∩_∩)O）

第四篇：中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷

中職生消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷

1.請(qǐng)問(wèn)您一個(gè)月的零用錢是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.請(qǐng)問(wèn)您的用途：（）

A.報(bào)刊雜志 B.食品 C.網(wǎng)上游戲 D.音像制品 C.服裝 D.裝飾物 E.學(xué)習(xí)用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用錢：（）A.每月規(guī)定 B.隨時(shí)向父母要 C.偶爾消費(fèi)

4.你認(rèn)為自己的消費(fèi)水平在同齡人中屬于： A.較差 B.中等 C.比較好 D.很好

5.你對(duì)名牌的看法：（）A.經(jīng)常買品牌服飾 B.偶爾購(gòu)買 C.從不購(gòu)買

6.在商店搞促銷時(shí)您會(huì)買一些不實(shí)用的東西嗎？（）

A．從不 B.有時(shí)會(huì) C.經(jīng)常

7.您每月有盈余嗎：（）A.沒(méi)有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攢錢：（）A.是 B.不是

9、在花錢時(shí)，您首先想到的是：（）

A.錢來(lái)之不易 B.錢該花就花 C.，不花白不花 D.幾乎什么都不想

10、您個(gè)人認(rèn)為，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是：（）

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主 B.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn) C.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn) D.不清楚

中職生消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷

1.請(qǐng)問(wèn)您一個(gè)月的零用錢是多少：

A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上

2.請(qǐng)問(wèn)您的用途：（）

A.報(bào)刊雜志 B.食品 C.網(wǎng)上游戲 D.音像制品 C.服裝 D.裝飾物 E.學(xué)習(xí)用品 F.日常用品 G.其他 _________

3.你的零用錢：（）A.每月規(guī)定 B.隨時(shí)向父母要 C.偶爾消費(fèi)

4.你認(rèn)為自己的消費(fèi)水平在同齡人中屬于： A.較差 B.中等 C.比較好 D.很好

5.你對(duì)名牌的看法：（）A.經(jīng)常買品牌服飾 B.偶爾購(gòu)買 C.從不購(gòu)買

6.在商店搞促銷時(shí)您會(huì)買一些不實(shí)用的東西嗎？（）

A．從不 B.有時(shí)會(huì) C.經(jīng)常

7.您每月有盈余嗎：（）A.沒(méi)有 B.有，但不多 C.有很多

8.您是否在攢錢：（）A.是 B.不是

9、在花錢時(shí)，您首先想到的是：（）

A.錢來(lái)之不易 B.錢該花就花 C.，不花白不花 D.幾乎什么都不想

10、您個(gè)人認(rèn)為，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是：（）

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主 B.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn) C.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn) D.不清楚

第五篇：關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！我是安慶師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生，我將就中學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，以真實(shí)反映中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的發(fā)展現(xiàn)狀，請(qǐng)大家按實(shí)際情況認(rèn)真填寫，從各選項(xiàng)中選擇最適合的一個(gè)，填寫在每道題目后面的括號(hào)里。

真誠(chéng)地希望你能配合我的調(diào)查活動(dòng)！不甚感激！

安慶師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

二O一O年十一月十一日

背景信息：學(xué)校____________ 年級(jí) ________ 性別_______ 年齡______

1、進(jìn)入初中后，對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境，你的適應(yīng)程度如何？（）

A.不適應(yīng)B.基本適應(yīng)C.已經(jīng)適應(yīng)

2、面對(duì)目前的學(xué)習(xí)任務(wù)，你的感覺(jué)如何？()

A.比較輕松B.力不從心C.沒(méi)感覺(jué)

3、你認(rèn)為你目前的壓力來(lái)自于哪方面？（）

A.老師的期望B.家庭的期望C.自己的期望

4、一般情況下，你會(huì)如何緩解自己的壓力？（）

A.找人傾訴B.運(yùn)動(dòng)C.睡覺(jué)D.網(wǎng)絡(luò)E.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀___________

5、如果別人不督促你，你是否會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)？（）

A.會(huì)B.極少C.不會(huì)

6、初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行比較，你覺(jué)得它們（）

A.相同B.不相同C.不清楚

7、一次考試失利，將對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？（）

A.情緒波動(dòng)很大 B.和以前一樣C.更加努力D.認(rèn)為自己很無(wú)能

8、你經(jīng)常想自己不用花太多時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人嗎？（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

9、你能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)嗎？（）

A.完全可以B.只能完成某幾門C.每門都只能完成作業(yè)的部分

10、你總是感到別人沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有給自己恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)？（）

A.是B.沒(méi)想過(guò)C.從沒(méi)有

11、你常為短時(shí)間內(nèi)成績(jī)沒(méi)有提高而苦惱不己？（）

A.總是B.有時(shí)C.從不

12、為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè)，你會(huì)（）

A.廢寢忘食，通宵達(dá)旦B.參考別人的C.完全照抄別人的13、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是（）

A.樂(lè)趣B.不得不做的事C.沒(méi)有意義的事

14、在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)選擇（）

A.學(xué)習(xí)B.娛樂(lè)C.拿不定主意

15、上了初中后，你會(huì)覺(jué)得（）

A.終于可以放松了B.先休息一陣再學(xué)習(xí)C.馬上投入更緊張的學(xué)習(xí)

16、你認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)大多是（）

A.記憶性學(xué)習(xí)B.理解性學(xué)習(xí)C.理解與記憶性并存的學(xué)習(xí)

17、你常認(rèn)為課本的基礎(chǔ)知識(shí)（）

A.很重要B.根據(jù)老師講解而定C.不重要

18、你認(rèn)為以下方式，哪種更有利于提高學(xué)習(xí)效果？（）

A.共同學(xué)習(xí)B.孤軍奮戰(zhàn)C.無(wú)所謂

19、你為自己剛開(kāi)始的初中生活（）

A.有詳細(xì)的規(guī)劃B.有了大致的想法C.沒(méi)想過(guò)，先過(guò)著再說(shuō)

20、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間如何分配？（）

A.對(duì)喜歡的科目下狠功夫B.平均分配C.對(duì)不喜歡的放任自流

21、對(duì)于自己定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，出現(xiàn)困難可能達(dá)不到時(shí)，你會(huì)（）

A.繼續(xù)努力B.縮小目標(biāo)C.完全放棄

22、為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，你會(huì)給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)？（A.會(huì)B.有時(shí)會(huì)C.不會(huì)

23、考完試后你最關(guān)心的是什么？（）

A.自己的成績(jī)B.別人的成績(jī)C.無(wú)所謂

24、你的好友獲獎(jiǎng)了，你會(huì)感覺(jué)（）

A.和他一樣高興B.不舒服C.與自己無(wú)關(guān)

25、你心目中的初中生活與現(xiàn)實(shí)中的（）

A.差別很大B.基本一致C.沒(méi)想過(guò)

26、若學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢點(diǎn)，你是否會(huì)去咨詢？（）

A.會(huì)B.不會(huì)C.不知道D.其他（看情況）

2）

27、如果你愿意去咨詢，你希望用什么方式？（）

A.面對(duì)面交談B.電話C.書信D.網(wǎng)絡(luò)E.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀______

28、如果有考前心理輔導(dǎo)，你希望以怎樣的形式開(kāi)展？（）

A.講座B.個(gè)別輔導(dǎo)C.團(tuán)體輔導(dǎo)

29、如果有一場(chǎng)考前心理講座，你希望的內(nèi)容是關(guān)于什么？（）

A.情緒調(diào)節(jié)B.學(xué)習(xí)方法C.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀______

30、開(kāi)放性題目：你認(rèn)為目前最需要解決的問(wèn)題是什么？