第一篇:與讀書(shū)有關(guān)的故事及詩(shī)歌
古今中外與讀書(shū)有關(guān)的名人故事(8篇)
1、魯迅 嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
2、歐陽(yáng)修 苦讀的故事
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)可讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。
3、愛(ài)迪生 以書(shū)為枕
大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的,他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū),查資料,困極了,他就以書(shū)當(dāng)枕,在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí),原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩?!?/p>
4、富蘭克林 精神食糧
美國(guó)18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,自幼酷愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué),從少年時(shí)代起,就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦,已餓得走不動(dòng)了。連忙將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個(gè)窮人,不忍收他的面包?!澳愠园桑野镉械氖?。”富蘭克林說(shuō)著拍拍那只裝滿(mǎn)書(shū)籍的背包。老嫗吃著面包,只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)?!昂⒆樱阍趺床怀悦姘??”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō):“讀書(shū)的滋味要比面包好多了!”經(jīng)濟(jì)拮據(jù),購(gòu)書(shū)能力有限,他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常向朋友敲門(mén)借書(shū),連夜點(diǎn)起一盞燈,專(zhuān)心讀書(shū),疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給書(shū)主,從不失信。
5、匡衡 鑿壁偷光
西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡,幼年時(shí)期,家里貧窮,買(mǎi)不起蠟燭,他常常讀書(shū)讀到黃昏日暮,才遺憾地收起書(shū)本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)。睜眼搜尋,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自家墻破,鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來(lái)鑿子,把墻上的縫隙鑿大,果然有了一束亮光。他拿來(lái)就著光束去看,直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀,匡衡的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快,后來(lái)受到漢元帝賞識(shí),被封為安樂(lè)侯,最后當(dāng)上了宰相。
6、車(chē)胤 囊螢
我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的車(chē)胤,從小愛(ài)讀書(shū),但他家里很窮,點(diǎn)不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個(gè)小口袋,把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在里面,晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書(shū)。
7、司馬光 警枕勵(lì)志
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用圓木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
8、曹禺 真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專(zhuān)任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。
與讀書(shū)有關(guān)的詩(shī)歌(4首)
勸學(xué)
(宋)
顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
冬夜讀書(shū)示子聿
(宋)
陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
觀書(shū)有感
(宋)
朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
白鹿洞
(唐)王貞白 讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孫思正追尋。
第二篇:詩(shī)歌故事
傳說(shuō)有一次,唐代詩(shī)人賈島騎著毛驢在長(zhǎng)安朱雀大街上走。那時(shí)正是深秋時(shí)分,金風(fēng)一吹,落葉飄飄,那景色十分迷人。賈島一高興,吟出一句“落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”來(lái)。但一琢磨,這是下一句,還得有個(gè)上句才行。他就苦思冥想起來(lái)了,一邊騎驢往前走,一邊念念叨叨。對(duì)面有個(gè)官員過(guò)來(lái),不住地鳴鑼開(kāi)道。那鑼敲得十分響,賈島愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那官員不是別人,正是京兆尹,用今天的職務(wù)來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)安市市長(zhǎng)。他叫劉棲楚,見(jiàn)賈島闖了過(guò)來(lái),非常生氣。賈島忽然來(lái)了靈感,大叫一聲:“秋風(fēng)生渭水。”劉棲楚嚇了一跳,以為他是個(gè)瘋子,叫人把他抓了起來(lái),關(guān)了一夜。賈島雖然吃了不少苦頭,卻吟成了一首詩(shī)《憶江上吳處士》: “閩國(guó)揚(yáng)帆去,蟾蜍虧復(fù)圓。秋風(fēng)生渭水,落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安。此處聚會(huì)夕,當(dāng)時(shí)雷雨寒。蘭猱橈未返,消息海云端?!?/p>
譯文
自從你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航到福建,已經(jīng)是幾度月缺又月圓。分別時(shí)秋風(fēng)吹拂著渭水,落葉飄飛灑滿(mǎn)都城長(zhǎng)安。記得在送別宴會(huì)的夜晚,雷雨交加天氣讓人生寒。你乘坐的船還沒(méi)有返回,你的消息還遠(yuǎn)在海云邊。
【賞析】
《憶江上吳處士》是唐代詩(shī)人賈島的作品。此詩(shī)通過(guò)對(duì)送別時(shí)的場(chǎng)景、天氣、環(huán)境的回憶,烘托出臨別時(shí)的傷感情緒,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)吳處士的深深思念之情。全詩(shī)把題目中的“憶”字反復(fù)勾勒,語(yǔ)言生動(dòng),情感深厚,筆墨飽滿(mǎn),是一首生動(dòng)自然而又流暢的抒情佳品。
第三篇:故事詩(shī)歌
小熊長(zhǎng)大了
暑假過(guò)去了,幼兒園要開(kāi)學(xué)了,小熊還在樹(shù)洞里呼呼大睡。動(dòng)物朋友們都來(lái)了,他們大聲喊:“小熊、小熊,快起來(lái)。我們上幼兒園去吧!我們現(xiàn)在是中班的小朋友啦!”
小熊從樹(shù)洞里出來(lái)一看,呦,小馬、小兔和小象這些朋友都來(lái)了。
小馬說(shuō):“你們瞧,我長(zhǎng)大了,腿也長(zhǎng)了,背也寬了,可以背大木頭了?!毙●R背起一根大木頭,飛快地跑了一圈。
小兔說(shuō):“你們瞧,我也長(zhǎng)大了,我的腳丫子變大了,跳得更高了?!毙⊥锰鹉_讓大家看他那雙大大的新鞋,又高高地跳起來(lái),從小樹(shù)上摘下幾個(gè)果子。
小象說(shuō):“你們瞧,我也長(zhǎng)大了,我的鼻子更長(zhǎng),更有力氣了。”小象把長(zhǎng)鼻子伸到小河里,吸足了水,往天上一噴。呀,好像下了一場(chǎng)大雨。
小熊對(duì)著河水照了照自己,嘟囔著說(shuō):“就是我沒(méi)長(zhǎng)大,好像還和原來(lái)一樣?!?/p>
朋友們對(duì)小熊說(shuō):“快穿上衣服走吧!”小熊趕緊穿衣服,咦,衣服怎么變緊了呀。小熊扣完紐扣,打了一個(gè)噴嚏?!班兀 奔~扣都崩開(kāi)了。
小熊抬腳穿鞋子,鞋子怎么變小了呀。好不容易把腳伸進(jìn)去,一走路,鞋子就被頂破了,腳趾頭都露在了外面,小熊真著急。
這時(shí),熊媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的新衣服、新鞋子,還有一頂新帽子,說(shuō):“小熊,快來(lái)?yè)Q上吧!”
小熊穿上新衣服、新鞋子,戴上新帽子,這是刮來(lái)一陣大風(fēng),把小熊的帽子吹跑了。小熊追著帽子跑,可是,風(fēng)把帽子刮過(guò)了小河。小熊一著急,使勁兒一跳,跳過(guò)小河,追上帽子。小熊說(shuō):“啊,原來(lái)我也長(zhǎng)大了。”
長(zhǎng)大了,大家都長(zhǎng)大了。小動(dòng)物們一起高高興興地上幼兒園去了。
老師的手
老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。老師的手,真巧!捏只小鴨“汪汪汪”——沖我直叫。老師的手,真巧!畫(huà)只小羊“咩咩咩”——要吃青草。老師的手,真巧!做艘飛船“嗖嗖嗖”——飛得高高。
勇敢的小裁縫
一天,小裁縫一下子打死了七只蒼蠅,他得意極了。他在帶子上寫(xiě)上“一下打死七個(gè)”。然后把帶子系在身上,決定出去闖一闖。
小裁縫碰到一個(gè)巨人,巨人看到小裁縫身上的帶子,很不服氣,要和他比力氣。巨人抓起一塊石頭,用勁一捏,擠出幾滴水來(lái)。小裁縫從口袋里拿出一塊奶酪,輕輕一捏,就擠出許多水來(lái)。
巨人拿起一顆石子往空中一拋,過(guò)了半天,石子才落下來(lái)。
小裁縫從口袋里掏出一只小鳥(niǎo)往空中一拋,小鳥(niǎo)再也沒(méi)飛回來(lái)。巨人嚇得逃走了。這時(shí),一頭野豬沖過(guò)來(lái)。小裁縫一點(diǎn)也不慌,他往大樹(shù)旁邊一躲,野豬一頭撞在樹(shù)上,牙齒扎進(jìn)樹(shù)里,疼得嗷嗷直叫。
小裁縫乘機(jī)抓住了野豬。大家都說(shuō):“這真是一個(gè)勇敢的小裁縫!”
別說(shuō)我小
媽媽你別說(shuō)我小,我會(huì)穿衣和洗腳;奶奶你別說(shuō)我小,我會(huì)給花把水澆;爸爸你別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌把地掃;
現(xiàn)在我呀長(zhǎng)大了,會(huì)做的事情真不少!
蒲公英旅行記
一朵小小的蒲公英種子被大風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。看到這個(gè)陌生的地方,蒲公英大聲說(shuō):“我要回家?!?/p>
月亮出來(lái)了,彎彎的像只小船。仙女說(shuō):“我用月亮船送你回家,你的家在哪兒?”
蒲公英高興地說(shuō):“我的家在世界的東方,那兒有最大的海洋,那兒有最高的山脈,那兒有最長(zhǎng)的城墻,那兒有最寬的廣場(chǎng)?!毕膳f(shuō):“我明白了?!?/p>
她帶著蒲公英乘上了飛馳的月亮船。一會(huì)兒仙女指著一片大海說(shuō):“瞧,這是世界上最大的海洋,叫太平洋。”
一會(huì)兒,仙女說(shuō):“這是世界上最高的山脈,叫喜馬拉雅山;這是世界上最長(zhǎng)的城墻,我們叫它萬(wàn)里長(zhǎng)城。”
仙女說(shuō):“蒲公英呀蒲公英呀,這就是天安門(mén)廣場(chǎng),你到家了。孩子,記住,你的家就在中國(guó)?!?/p>
家
藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家。
我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是我們的家。
十月里的第一天
十月里的第一天,我們的家鄉(xiāng)真美麗。
十月的小河水更清,樹(shù)更綠。
十月里的風(fēng)兒吹來(lái),飄著桂花的香味,鳥(niǎo)兒們唱起快樂(lè)的歌。
十月里的大人和孩子,臉上都是笑嘻嘻的。連一幢幢高高矮矮的樓房,都在金色的陽(yáng)光中顯得更年輕。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)上,開(kāi)滿(mǎn)五彩鮮花。
十月里的第一天,是祖國(guó)媽媽的生日。
白天,這里飄揚(yáng)著一面面鮮艷的五星紅旗;夜晚,一串串紅紅的燈籠亮了……
十月里,我們的家鄉(xiāng)多么美麗。
月亮 每一顆樹(shù)梢,掛一個(gè)月亮,小鳥(niǎo)說(shuō): “月亮和我好”。
每一灣池塘,漂一個(gè)月亮,青蛙說(shuō): “月亮和我好”。
每一個(gè)臉盆,盛一個(gè)月亮,寶寶說(shuō): “月亮和我好”。
嫦娥奔月
相傳在古時(shí)候,有一年天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去了。一個(gè)名叫后羿的英雄登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一口氣射下了九個(gè)多余的太陽(yáng)。
后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇王母娘娘,求得一包能升天成仙的不死藥。然而后羿舍不得撇下嫦娥,于是把不死藥交給嫦娥保管。
嫦娥藏藥的時(shí)候被奸詐的逢蒙看到了。
待后羿外出狩獵后,蓬蒙手持寶劍,威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,當(dāng)機(jī)立斷,將不死藥一口吞了下去。
嫦娥吞下藥后,身子立刻飄離地面,向天上飛去,飛落到月亮上。
傍晚,后羿回到家,知道了白天發(fā)生的事。后羿抽劍去殺逢蒙,而逢蒙早已逃走了。后羿悲痛欲絕,仰望夜空呼喚著嫦娥。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),月亮上面有個(gè)酷似嫦娥的身影在晃動(dòng)。
后羿急忙到后花園里擺上香案,放上嫦娥平時(shí)最?lèi)?ài)吃蜜餞鮮果,懷念嫦娥。百姓們也紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
朋友船
森林里住著許多小動(dòng)物,他們都是好朋友。他們非常想去看大海,于是就分工合作,一起造船。
船終于造好了。大家給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“朋友船”。小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)的,都高高興興地上了船。“朋友船”起航了,順著小河駛進(jìn)了大海。
忽然,大風(fēng)暴來(lái)了,海浪越來(lái)越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破,開(kāi)始進(jìn)水了!一只海豚向小狗喊:“小狗!趕快離開(kāi)這條破船吧!”小狗說(shuō):“不!我不能離開(kāi)我的朋友?!?/p>
一條大章魚(yú)向小猴喊道:“小猴!趕快離開(kāi)這條破船吧!”小猴說(shuō):“不,我不會(huì)離開(kāi)我的朋友。”
最后,小動(dòng)物們齊心協(xié)力,堵住了船上的缺口,把船開(kāi)到了岸邊。從此以后,森林里就多了一條船,船上還畫(huà)著小動(dòng)物們航海的故事呢。
會(huì)唱歌的生日蛋糕
小熊很愛(ài)唱歌,他常常邊干活邊唱歌。外婆的生日到了,小熊心想:我給外婆送點(diǎn)什么?他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去。小狗、小羊、小豬聽(tīng)說(shuō)了,都趕來(lái)幫忙。小熊一邊和面,一邊唱起了歌:“祝你生日快樂(lè)??”。
不一會(huì)兒,烤箱里飄出一陣陣誘人的香味?!暗案庹嫦惆?!”小狗一邊說(shuō)著,打開(kāi)烤箱拿出蛋糕。
小熊走過(guò)來(lái)問(wèn):“不知道甜不甜?”說(shuō)著就咬了一口嘗嘗。吃著吃著,忽然小熊的肚臍眼里冒出了他剛才唱的歌兒:“祝你生日快樂(lè)??”。
小熊把蛋糕給小狗一塊,給小羊一塊,給小豬一塊。大家高興地吃著蛋糕。頓時(shí),三個(gè)小伙伴的肚臍眼里也都飛出了:“祝你生日快樂(lè)??”的歌聲。
“妙極了!”小熊說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)大蛋糕,里面可以裝許多許多歌呢?!贝蠹乙黄饎?dòng)手和了一個(gè)大面團(tuán),對(duì)著面團(tuán),他們齊聲歌唱:“祝你生日快樂(lè)??”。
大蛋糕終于做好了,他們把它送往小熊的外婆家。
外婆很開(kāi)心地收下了生日蛋糕,她一邊吃著美味的蛋糕,一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
快樂(lè)公寓
一只大象遇見(jiàn)一只小老鼠,小老鼠對(duì)大象說(shuō):“晚上我非常忙,可是一到白天我就很獨(dú)獨(dú)?!?/p>
一只烏龜爬過(guò)來(lái)說(shuō):“我總覺(jué)得天那么高,地那么大,周?chē)淅淝迩宓模蚁牒痛蠹易≡谝粔K兒。”
一只狐貍走過(guò)來(lái)說(shuō):“我是狐貍,我的名聲不大好,可是我現(xiàn)在改好了。請(qǐng)大家讓我和你們住在一起,我會(huì)好好干的?!?/p>
小貓、螃蟹、小兔、公雞也一起跑來(lái)說(shuō):“那我們大家就住在一起吧。”
大象說(shuō):“好是好,可是哪來(lái)那么大的房子呢?”
小兔說(shuō):“造公寓吧!”大家一起歡呼,表示贊同。
狐貍站出來(lái)說(shuō):“我一定設(shè)計(jì)出讓大家滿(mǎn)意的房子?!毙?dòng)物們都說(shuō)要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),靠自己的勞動(dòng)蓋公寓。
小烏龜看天氣,小公雞催大家早點(diǎn)起床,大象運(yùn)磚和木頭,小老鼠穿電線(xiàn),小兔子做粉刷匠,小螃蟹用大鉗子做窗簾,小貓掃房間??
在鞭炮聲中,新房子造好了,小動(dòng)物們歡呼著。然后他們又根據(jù)自身的條件及需要,選擇適合的樓層,搬進(jìn)了新居。夜晚,小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上公雞喔喔叫,鴨媽媽和小鴨來(lái)了。鴨媽媽著急地說(shuō):“今年夏天一場(chǎng)洪水把我和孩子的房子沖走了,天這么冷,我該怎么辦呢?”
小動(dòng)物們熱情邀請(qǐng):“快搬來(lái)和我們一起住吧。”鴨媽媽感激地說(shuō):“謝謝大家的關(guān)心和幫助,我們總算有個(gè)家了?!?/p>
小動(dòng)物們快樂(lè)地住在一起,給新房子取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫“快樂(lè)公寓”。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親
一顆星,冷清清,兩顆星,亮晶晶,三顆、四顆、五顆星,匯成星河放光明。一個(gè)人,孤零零,兩個(gè)人,喜盈盈,三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親。
云彩和風(fēng)兒
天上的云彩,真有趣。天上的風(fēng)兒,真能干。
吹呀吹,云彩變成小帆船。
豎起桅桿,揚(yáng)起風(fēng)帆,小船漂呀,漂到遠(yuǎn)處看不見(jiàn)。
吹呀吹,云彩變成大獅子,躬起身子,張開(kāi)大口,獅子吼啊,嚇得羊群都逃散。
吹呀吹,云彩變成胖娃娃。
頭戴金帽子,身穿白肚兜兒,跑來(lái)跑去,跟太陽(yáng)公公鬧著玩。
天上的云彩,真有趣。
天上的風(fēng)兒,真能干。
秋天的畫(huà)報(bào)
黃澄澄的梨,紅彤彤的棗,金燦燦的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。
風(fēng)娃娃鉆進(jìn)果林,在翻著,彩色的畫(huà)報(bào)。
小雪花 小雪花在飄,小雪花在舞,掛滿(mǎn)了天呀掛滿(mǎn)了樹(shù)。
小雪花在飄,小雪花在舞,鋪滿(mǎn)了地呀鋪滿(mǎn)了路。
我在雪中唱,我在雪中跳,雪花和我共舞蹈。
第四篇:詩(shī)歌故事
“身輕一鳥(niǎo)過(guò)”
北宋汴京有個(gè)陳舍人,偶然得到一部舊本的《杜甫詩(shī)集》,他如獲至寶。但由於這本書(shū)保管不善,致使有不少詩(shī)句中的字都脫落了。有一次,陳舍人讀到《送蔡都尉詩(shī)》時(shí),發(fā)現(xiàn)「身輕一鳥(niǎo)□,槍急萬(wàn)人呼」一句的「鳥(niǎo)」字后面少了一個(gè)字,他反復(fù)斟酌,始終不能斷定那是什麼字。
有一天,他和幾位詩(shī)友談?wù)撛?shī)文時(shí),提出了這個(gè)問(wèn)題,希望大家能補(bǔ)上一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖?。有人?xiě)出一個(gè)「疾」字,認(rèn)為「疾」字最能表現(xiàn)蔡都尉輕快迅速的縱跳功夫。有人認(rèn)為不好,因?yàn)椤干磔p一鳥(niǎo)疾,槍急萬(wàn)人呼」上句的「疾」字與下句的「急」字,無(wú)論在讀音或意思上都太接近,顯得有點(diǎn)重復(fù)。又有人寫(xiě)出「度」字,但陳舍人認(rèn)為「度」字用在此處顯得太生硬,也顯不出身輕如鳥(niǎo)的特點(diǎn)。有人更提出用「落」、「起」、「下」等字,但大家都不滿(mǎn)意。
后來(lái),陳舍人在別處找到了一本比較完整的《杜甫詩(shī)集》,翻到《送蔡都尉詩(shī)》一看,原來(lái)那句是「身輕一鳥(niǎo)過(guò)」。用「過(guò)」字來(lái)形容蔡都尉跳得又高又快,像一只鳥(niǎo)在眼前飛過(guò)一樣,確實(shí)恰當(dāng)不過(guò)。
屈原的《懷沙》
兩千多年前的一天,汨(m ì)羅江邊,有一個(gè)干瘦的男子正在徘徊。他披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),面容憂(yōu)郁憔悴,一邊走一邊長(zhǎng)吁短嘆。這男子引起了江上一個(gè)漁夫的注意。漁夫用雙手放在嘴邊,圍成個(gè)喇叭,喊道:“喂!您不就是三閭(l ǘ)大夫屈原嗎?為什么到這里來(lái)了?”原來(lái)那男子是楚國(guó)的愛(ài)國(guó)志士屈原?!鞍?,你看看,社會(huì)多么混濁,我要保持清白;多少人醉生夢(mèng)死,我要保持清醒。所以這些人排擠我,將我流放到此。如今強(qiáng)敵在外,朝廷腐敗,楚國(guó)的出路在哪里呀?”屈原悲痛地說(shuō)。漁夫勸慰他說(shuō) :“聰明人應(yīng)該胸襟開(kāi)闊,不要想不通,世界是混濁的,您為什么不也隨波逐流呢?人家都醉醺醺的,您為什么不也喝個(gè)痛快呢?”屈原立即看著漁夫,大聲說(shuō) :“那怎么行?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):剛洗過(guò)頭的人,一定要彈去帽子上的灰塵;剛洗過(guò)澡的人,一定會(huì)抖抖衣服上的塵土。高尚的人,怎能讓自己美玉一般潔白無(wú)瑕的品德,去蒙受世俗的玷污呢!我寧愿投入長(zhǎng)流的江水,葬身魚(yú)腹之中,也絕不讓世間的污穢來(lái)玷辱我純潔的品德!”聽(tīng)了屈原這番大義凜然的自白,漁夫搖搖頭,劃起船槳,悄然離去。屈原佇立江畔,仰天吟道 :“滔滔(即“陶陶”,形容氣候和暖)孟夏(初夏)兮,草木莽莽(草木茂盛的樣子)。傷懷永哀兮,汩(疾行。)徂(往,到。)(g ǔc ú)南土(楚國(guó)的土地。楚國(guó)在南方,所以稱(chēng)南土……”這位偉大的詩(shī)人,留下了這篇《懷沙》絕唱后,就抱起一塊石頭,跳進(jìn)了奔流的江中。
紅杏枝頭春意鬧
宋代宋祁《玉樓春·東城漸覺(jué)春光好》一詞中有一句曰:“紅杏枝頭春意鬧”。后代評(píng)論者極為推崇其中的“鬧”字,劉體仁《七頌堂詞繹》認(rèn)為:“?紅杏枝頭春意鬧?,一鬧字卓絕千古?!币?yàn)檫@個(gè)“鬧”字生動(dòng)的表達(dá)了春天的生動(dòng)景色,并喚起了讀者無(wú)限的遐想,也就是紅杏枝頭有何許春意,并最終以小見(jiàn)大的讓人聯(lián)想整個(gè)春意。從而突出了整首詞的境界。所以近代王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中評(píng)價(jià)這首詞時(shí)說(shuō):“著一?鬧?字,而境界全出也?!?/p>
點(diǎn) 金 成 鐵
南北朝梁朝詩(shī)人王籍《入若耶溪》詩(shī)中,有兩句:蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。當(dāng)時(shí),人們認(rèn)為這兩句詩(shī)十分精彩,是“文外獨(dú)絕”??伤脑?shī)傳到宋朝,有人產(chǎn)生了疑問(wèn):沒(méi)有聲音,才是幽靜 ;鳥(niǎo)鳴有聲,豈能幽靜?于是認(rèn)為應(yīng)改為“一鳥(niǎo)不鳴山更幽。”黃庭堅(jiān)知道了,對(duì)這改詩(shī)的人說(shuō) :“經(jīng)你這一改,就點(diǎn)金成鐵了。”且不說(shuō)五言與七言句式的不同,就意思來(lái)講,鳥(niǎo)鳴說(shuō)明人跡稀少,才顯出山林的幽靜來(lái);倘若“一鳥(niǎo)不鳴 ”死寂“了。
今日富貴忘我為?
百里奚有一天要舉行宴會(huì),照例要有歌舞表演。恰好一個(gè)彈琴的樂(lè)師病倒,少了一個(gè)節(jié)目,這真急壞了禮儀官。消息傳開(kāi)后,想不到官府里新來(lái)的洗衣婆自告奮勇,說(shuō)她會(huì)彈琴唱歌。禮儀官答應(yīng)讓她參加表演。宴會(huì)在熱烈的氣氛中進(jìn)行。大小官員按次序就座,銀亮的酒杯不斷舉起,舞女的綢帶頻頻飄動(dòng),掌聲、喝彩聲此起彼伏。輪到洗衣婆上場(chǎng)了,她邊彈邊唱一首《琴歌》 :”百里奚,五羊皮,憶別時(shí),烹伏雌,炊扊扅,今日富貴忘我為?“百里奚聽(tīng)了第一句就覺(jué)得十分奇怪,聽(tīng)著,聽(tīng)著,他站起來(lái),走向洗衣婆,扶起她,喃喃地說(shuō) :”夫人……你受苦了……“這是怎么回事呢?原來(lái)當(dāng)年百里奚是虞國(guó)的大夫,虞國(guó)被晉國(guó)滅掉,百里奚也不了俘虜。晉獻(xiàn)公把女兒嫁到秦國(guó),百里奚和夫人被指定為隨嫁的侍臣。百里奚心里很不愿意,中途帶了夫人逃走,不料在楚國(guó)邊境被楚人扣留。秦穆公聽(tīng)說(shuō)百里奚流落楚國(guó),就派人帶了五張公羊皮向楚國(guó)交換百里奚。楚人得了五張公羊皮,只肯放百里奚一人,這樣百里奚和夫人就被迫分開(kāi)了。分手那天,夫人把門(mén)閂劈斷當(dāng)木柴,燒了一只老母雞讓百里奚做路糧。百里奚到了秦國(guó),被秦穆公重用。百里奚雖然富貴了,并沒(méi)有忘記夫人,幾次三番派人打聽(tīng),都沒(méi)有下落。不料今日一場(chǎng)宴會(huì),兩人竟得重逢,牽線(xiàn)搭橋的居然是一首《琴歌》。
風(fēng) 蕭 蕭 兮 易 水 寒
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦王想獨(dú)霸天下,派兵向燕國(guó)逼近,燕太子丹萬(wàn)分恐慌。流落到燕國(guó)的荊軻為了報(bào)答太子丹對(duì)自己的恩德,準(zhǔn)備赴湯蹈火,刺殺秦王。怎樣才能使秦王接見(jiàn)自己呢?他苦苦思索,終于想起了秦王的仇人樊於(w ū)期(j ī)。樊於期是秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王,逃到燕國(guó)避難。秦王正用千金和一萬(wàn)戶(hù)人口的封地買(mǎi)他的頭。荊軻想,如果我將他的頭和燕國(guó)督亢的地圖一起獻(xiàn)上,秦王必定會(huì)高興地接見(jiàn)我,那時(shí)就有機(jī)會(huì)行刺了。于是荊軻前去拜訪樊於期,把刺殺秦王的計(jì)謀告訴他。樊將軍聽(tīng)了,激動(dòng)而憤怒地說(shuō) :”這正是我日夜盼望的事啊,今天終于機(jī)會(huì)來(lái)啦!“說(shuō)罷,拔劍自刎。荊軻將樊將軍的頭裝入木匣封好,又將一把有毒的匕首藏在卷起的地圖里,與太子丹商定了啟程的日子。出發(fā)那天,太子丹和了解內(nèi)情的朋友都穿著白衣、戴著白帽,來(lái)到易水邊送行。大家迎著刺骨的寒風(fēng),心情異常沉重。這時(shí),高漸離在岸邊敲起竹制的樂(lè)器,荊軻和著樂(lè)聲高聲唱道:”風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!“那慷慨激昂的歌聲激蕩著易水,震撼著人心,連頭發(fā)梢都向上豎了起來(lái)。佇立岸邊的人們禁不住掉下熱淚,目送著壯士的車(chē)馬漸漸遠(yuǎn)去……
3.魯迅詩(shī)原句:眼看朋輩成新鬼,怒向刀邊覓小詩(shī)。
改句:忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。
這是魯迅先生為悼念青年革命家寫(xiě)的小詩(shī),作者改“眼”為“忍”,寫(xiě)出了被壓抑的滿(mǎn)腔憤恨;改“邊”為“叢”使嚴(yán)酷的白色恐怖和斗爭(zhēng)環(huán)境在程度上和氣氛上得到了強(qiáng)化。
4.張先《天仙子》有句云:“云破月來(lái)花弄影?!?/p>
一“弄”字而境界全出,作者張先抓住“弄”字來(lái)強(qiáng)調(diào)其在創(chuàng)造意境中的作用,從而使全句生動(dòng)、活潑、新鮮,使感情融化于其中,使景物擬人化,從而創(chuàng)造出意境渾一,情景交融的審美境界。達(dá)到了“一字之警,能使全句皆奇”、“著一字,而境界全出”的煉字最高境界。
5.唐朝任蕃夜宿臺(tái)州巾子峰禪寺,在寺墻上題詩(shī)“絕頂新秋生夜涼,鶴翻松露滴衣裳。前峰月映一江水,僧在翠微開(kāi)竹房”。他走出幾十里路后,覺(jué)得“半江水”要比“一江水”,更貼切,更符合現(xiàn)實(shí)。忙返回寺院修改,誰(shuí)知到了寺院,他發(fā)現(xiàn)早有人把“一”字改為“半”字了。2.千金之劍掛墓地
春秋時(shí)期的吳國(guó),鍛制寶劍的技藝非常精良,各種寶劍名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。人們都以能有一把吳國(guó)的劍而滿(mǎn)足。
吳國(guó)太子季札,人稱(chēng)“延陵季子 ”。一次,他出使晉國(guó),途中路過(guò)徐國(guó),便去拜見(jiàn)徐國(guó)國(guó)君?!按笸?,請(qǐng)接受我轉(zhuǎn)達(dá)父王對(duì)您的問(wèn)候!”季札行禮畢,習(xí)慣地握住腰間的劍柄。徐君的眼光也自然地落在那金光耀眼的劍鞘上。徐君對(duì)寶劍的注意
雖是一剎那間的事,可還是讓季札感覺(jué)到了,他一邊飲酒,一邊想 :此劍送給徐君,對(duì)加強(qiáng)吳、徐友誼很有作用……可是,我出使晉國(guó),身上無(wú)劍又不合適……他決定從晉國(guó)回來(lái)時(shí)再把寶劍獻(xiàn)給徐君。
過(guò)了幾天,季札從晉國(guó)返回,又經(jīng)過(guò)徐國(guó)。徐國(guó)上下素衣白幡,一派治喪景象。原來(lái)徐君去世了?!蔽矣行南蛐炀硎揪囱?,不料永遠(yuǎn)失去了機(jī)會(huì)??!”一個(gè)隨從說(shuō) :“既然徐君不在,贈(zèng)劍之事也就作罷吧?”季札擺擺手:“不行,此事不做,我心里總會(huì)不安的。”于是他把寶劍贈(zèng)給徐國(guó)新君王。新君王感激地說(shuō) :“先王沒(méi)有遺囑,我不該接受貴重禮物啊?!奔驹坏冒褎煸谛炀沟厣希耐凶约旱膽涯?。
后來(lái),有人作詩(shī)道 :“延陵季子兮不忘故,脫千金之劍兮帶丘墓?!庇纱?,吳國(guó)與徐國(guó)的關(guān)系更親密了。家 書(shū)
西漢時(shí),司馬相如告別妻子卓文君,離開(kāi)成都,到長(zhǎng)安求取功名去了。一晃5 年過(guò)去了,他也不寫(xiě)一封家書(shū),原來(lái)他想休了妻子,另娶茂陵(今陜西西興平官人)名門(mén)千金小姐。后來(lái),他寫(xiě)了封信難為卓文君,派信差送往成都,并傳話(huà)說(shuō)要”立等回信 “。卓文君一看是一張大白紙,寫(xiě)著”一二三四五六七八九十百千萬(wàn)萬(wàn)千百十九八七六五四三二一 “。卓文君也十分聰明,立即寫(xiě)了一首如訴如泣的抒情詩(shī),把這些數(shù)字用在里邊:一別之后,二地相懸,只說(shuō)是三四月,又誰(shuí)知五六年,七弦琴無(wú)心撫彈,八行書(shū)無(wú)信可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長(zhǎng)亭我眼望穿,百思想,千系念,萬(wàn)般無(wú)奈叫丫環(huán)。萬(wàn)語(yǔ)千言把郎怨,百無(wú)聊賴(lài),十依闌干,九九重陽(yáng)看孤雁,八月中秋月圓人不圓,七月半燒香點(diǎn)燭祭祖問(wèn)蒼天,六月伏天人人搖扇我心寒,五月石榴如火偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ耍脑妈凌宋袋S我梳妝懶,三月桃花又被風(fēng)吹散!郎呀郎,巴不得二一世你為女來(lái)我為男。司馬相如讀后,為卓文君的忠貞和文才深深感動(dòng)了,親自回四川把卓文君接到長(zhǎng)安。
7.本是同根生,相煎何太急
曹丕(p ī)和曹植是曹操的兩個(gè)兒子,兄弟倆都很有文學(xué)才能,但弟弟曹植的才學(xué)更為突出,非常受曹操的寵愛(ài),差點(diǎn)被立為太子,所以哥哥曹丕一直很嫉妒。曹丕做了皇帝以后,在一次宴會(huì)上,又聽(tīng)到許多大臣稱(chēng)贊曹植的才華,心里很不高興。他想起父親在世時(shí)總是夸獎(jiǎng)弟弟聰明,便氣不打一處來(lái)。他皺著眉頭,心生一計(jì),決定這回要好好治一治曹植。曹丕當(dāng)著大家的面,對(duì)曹植道 :”大家都說(shuō)你才思敏捷,不知是真的還是假的?,F(xiàn)在我要你當(dāng)眾試一試,從你站著的地方跨出七步,在七步之內(nèi)必須作詩(shī)一首--“說(shuō)到這里,曹丕頓了一頓,隨后加重語(yǔ)氣,惡狠狠地警告道 :”如果詩(shī)作不成,嘿嘿嘿,那就要?dú)⒛愕念^!“曹植知道哥哥忌恨自己已久,但沒(méi)想到骨肉同胞竟會(huì)如此心毒手辣。他很鎮(zhèn)定地掃了大家一眼,應(yīng)聲道:”遵皇上之命,我就來(lái)試一試吧。“然后他離開(kāi)席位,邊走邊念 :”煮豆燃豆萁(豆秸),豆在釜(古代的炊事用具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋。)中泣。本是同根生,相煎何太急!“七步走完,詩(shī)也作好啦!曹丕(魏文帝)心里明白,曹植是巧用豆和豆萁的關(guān)系,比喻自己和弟弟骨肉相殘的狠心,不由得滿(mǎn)臉通紅,只好將曹植放了。
8.文 姬 別 子
一望無(wú)邊的草原,在朝霞映照下,顯得格外清新美麗。幾輛馬車(chē)裝滿(mǎn)了行李,即將啟程。車(chē)邊上,兩個(gè)孩子哇哇哭叫,母親摟著他們,眼淚撲簌簌直往下掉……一位漢朝官員輕輕地對(duì)那位母親說(shuō) :“夫人,上路吧!”馬車(chē)終于緩緩地前進(jìn)了,夫人撩開(kāi)車(chē)篷的后窗,凝望著越來(lái)越小的人影,淚水打濕了衣襟。這位母親就是漢朝末年的女詩(shī)人蔡文姬。她在北方匈奴的草原上生活了十二年,今天曹操派人用重金把她贖回了漢朝。十二年前,朝廷大權(quán)被董卓把持,他勾結(jié)匈奴軍隊(duì)對(duì)漢朝百姓燒殺搶掠,遷都長(zhǎng)安之時(shí),還脅迫了許多百姓。不久,一部分董卓的亂軍又被南匈奴打敗,蔡文姬和大批婦女落入匈奴人手中,成為奴隸。后匈奴左賢王強(qiáng)迫文姬嫁給自己,并生了兩個(gè)孩子。人在原,可文姬的心里日日夜夜思念著故鄉(xiāng)??!現(xiàn)在,曹操平定了中原,想起好友蔡邕的女兒還淪落匈奴,就向左賢王提出接回文姬。左賢王礙于曹操威勢(shì),只好同意,但不許文姬帶走孩子。母子分離,這是多么殘忍的事呀!蔡文姬在顛簸的馬車(chē)上回憶起當(dāng)年屈辱的經(jīng)歷:“馬邊懸男頭,馬后載婦女 ”;眼前不斷搖晃著孩子哀哭的身影 :“兒前抱我頸,問(wèn)母欲何之?人言母當(dāng)去,豈復(fù)有還時(shí)?阿母常仁惻,今何更不慈?我尚未成人,奈何不顧思!”她仿佛聽(tīng)到孩子在責(zé)問(wèn) :“媽媽一向那么疼孩兒,今天怎么狠得下心丟下我們?”蔡文姬的《悲憤詩(shī)》寫(xiě)的就是這個(gè)悲慘的故事。后來(lái),蔡文姬回到中原之后,在曹操的主婚下嫁給了董祀。
9.詠 雪
這是東晉時(shí)代的事:政治家謝安和侄兒謝朗、侄女謝道蘊(yùn)在一起,正趕上天降大雪,白茫茫一片,非常壯觀。謝安對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō):“你們看這雪像什么,比喻一下我聽(tīng)聽(tīng)?!敝x朗想了想,說(shuō)道:散鹽空中差可擬謝道蘊(yùn)緊接著說(shuō)道:未若柳絮因風(fēng)起一個(gè)比喻為空中散鹽,一個(gè)比喻為風(fēng)吹柳絮,哪個(gè)好呢?謝安認(rèn)為侄女的好。這是有道理的。把飛雪比作“散鹽 ”,無(wú)非是告訴別人雪是白的,而比作“吹絮 ”,卻能給人一種輕盈的美感,增強(qiáng)人們對(duì)大自然的熱愛(ài),并不把雪的比喻停留在表面現(xiàn)象,而進(jìn)一步挖掘富有詩(shī)意的內(nèi)涵 喻,是很有啟發(fā)意義的。因此,謝道蘊(yùn)的比喻遠(yuǎn)勝過(guò)謝郎。因 詩(shī) 得 禍
南北朝宋朝的謝靈運(yùn)是個(gè)著名的山水詩(shī)人。他在永嘉(今浙江溫州)當(dāng)郡守時(shí),有一年得了大病,病好以后登樓賦詩(shī),作了有名的《登池上樓》,其中有兩句:池塘生春草,園柳變鳴禽。不知什么人給打了”小報(bào)告 “,說(shuō)這兩句詩(shī)是含沙射影,攻擊朝廷。理由嘛,據(jù)說(shuō)是這樣的:池塘,是蓄水的地方,水可以代表”王澤“(皇恩雨露),如今”生春草“,必定沒(méi)有水,那是影射皇恩不再浩蕩了。按《詩(shī)經(jīng)》所記載,一種蟲(chóng)子叫,就變一種氣候;以此推廣開(kāi)來(lái),鳥(niǎo)叫變了,氣候也該變了,那么,園中柳樹(shù)上”變鳴禽“,就是影射江山要變。按這種”解釋 “,謝靈運(yùn)成了罪大惡極的人,皇上自然要緝拿。謝靈運(yùn)拒捕反抗,在廣州兵敗被殺。肆意歪曲原意,無(wú)中生有加罪,釀成了詩(shī)禍。
11點(diǎn) 金 成 鐵
南北朝梁朝詩(shī)人王籍《入若耶溪》詩(shī)中,有兩句:蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。當(dāng)時(shí),人們認(rèn)為這兩句詩(shī)十分精彩,是”文外獨(dú)絕“??伤脑?shī)傳到宋朝,有人產(chǎn)生了疑問(wèn):沒(méi)有聲音,才是幽靜 ;鳥(niǎo)鳴有聲,豈能幽靜?于是認(rèn)為應(yīng)改為”一鳥(niǎo)不鳴山更幽?!包S庭堅(jiān)知道了,對(duì)這改詩(shī)的人說(shuō) :”經(jīng)你這一改,就點(diǎn)金成鐵了?!扒也徽f(shuō)五言與七言句式的不同,就意思來(lái)講,鳥(niǎo)鳴說(shuō)明人跡稀少,才顯出山林的幽靜來(lái);倘若”一鳥(niǎo)不鳴 “死寂”了。江 郎 才 盡
江淹是南北朝時(shí)梁朝的著名詩(shī)人、作家。小時(shí)候,家中貧寒,常受人欺凌,他便發(fā)憤讀書(shū),成為赫赫有名的少年才子。他寫(xiě)了不少好詩(shī)句,如:玉柱空掩露,金樽坐含霜。一聞苦寒奏,再使艷歌傷。——《望荊山》寧知霜雪后,獨(dú)見(jiàn)松竹心?!缎Ч拧房墒呛髞?lái)他卻寫(xiě)不出好詩(shī)文來(lái)了,人們說(shuō)是“江郎才盡”。據(jù)說(shuō),江淹曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中見(jiàn)到大詩(shī)人郭璞。郭璞說(shuō),我送你的五色筆,該還我了吧?江淹不得不送還五色筆。自此以后,他沒(méi)有靈氣十足的筆,便寫(xiě)不出好文章了。這當(dāng)然是不可信的。江淹之所以“才盡 ”,是因?yàn)樗雒院螅髁舜蠊?,脫離了生活,脫離了群眾,沒(méi)有了奮斗的精神。
13北 方 有 佳 人
漢朝有個(gè)藝人李延年,能歌善舞,而且常常唱一些自己創(chuàng)作或改編的歌曲,令人耳目一新。因此,漢武帝很喜歡他,每回宮中設(shè)宴,總要把他召來(lái)表演。這一天,皇宮里又是輕歌曼舞,絲竹聲聲。漢武帝一邊開(kāi)懷暢飲,一邊觀賞著宮女們翩翩的舞姿。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)身材修長(zhǎng)、相貌英俊的青年出場(chǎng)了,他就是李延年?;实畚⑿Φ乜粗?,今天李延年顯得比往常更加神采奕奕,白凈的臉上透著一層淡淡的紅光。李延年向皇上請(qǐng)了安,就飄然起舞,引吭(h áng)高歌:“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)……”“哦?”漢武帝放下酒杯,身子略略前傾,注意地聽(tīng)著。李延年炯炯有神的大眼睛望著皇帝,繼續(xù)唱道 :“……寧(n ìng)不知傾城與傾國(guó),佳人難再得?!币磺璁叄嘁粞U裊。漢武帝驚嘆道 :“??!世界上難道真有這樣的美人嗎?”顯然,皇帝是被李延年的歌打動(dòng)了。“稟告皇上,這位絕代佳人就是我的親妹妹?!崩钛幽昕闯龌实鄣囊馑?,不失時(shí)機(jī)地說(shuō)。其實(shí),李延年就是為了引薦妹妹,才作這首歌的?!翱?,快把她接到宮里來(lái)!”漢武帝急切地說(shuō)。這樣,李延年的妹妹就被召進(jìn)宮去?;实垡豢?,果然是一個(gè)美麗絕倫的女子,并且同她哥哥一樣能歌善舞,心中便非常喜歡,對(duì)她倍加寵愛(ài)。這女子就是歷史上著名的“李夫人 ”。她哥哥作的那首詩(shī)后來(lái)就叫 《李延年歌》,“ 傾國(guó)傾城”也成了一個(gè)形容美貌女子的成語(yǔ)。盈 盈 一 水 間
牛郎從小就沒(méi)了爹娘,跟著哥哥、嫂子過(guò)日子。后來(lái)牛郎長(zhǎng)大了,哥哥、嫂子給了他一頭老牛,把他趕出了家門(mén)。牛郎和老牛住在樹(shù)林里。一天,老牛忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“有一群仙女正在湖中洗澡,你趕快去撿起岸邊的一件紗衣,然后躲起來(lái)。上岸后找不到衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。你可別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)?。 迸@膳艿胶?,從一堆云錦般的衣裳中,拿了一件又輕又薄的紫色紗衣,轉(zhuǎn)身藏進(jìn)林子里。過(guò)了一會(huì)兒,仙女們洗完澡,紛紛穿上衣服,飄然而去。最后只剩下一個(gè)美麗的姑娘,急得滿(mǎn)臉通紅,在岸上東尋西找。牛郎走過(guò)來(lái),揚(yáng)揚(yáng)手中的紗衣:“別找了,在這兒呢!”仙女一見(jiàn),高興極了。兩人坐在湖邊交談起來(lái)。牛郎一五一十地把身世說(shuō)了一遍,仙女很同情他,暗暗喜歡上了這個(gè)誠(chéng)懇樸實(shí)的小伙子。她告訴牛郎,自己是天帝的女兒,名字叫織女,織得一手好彩錦。織女決定和牛郎一起生活,不再回到天上去了。天帝知道了,很是惱火,派了天兵天將把織女抓了回去。那天,牛郎拼命追趕,眼看快要追上時(shí),面前突然出現(xiàn)一條寬闊的天河,把牛郎、織女隔在兩岸,從此,他們就不能團(tuán)聚了?!豆旁?shī)十九首》中,有一首詩(shī)描繪的就是織女思念牛郎,而兩人只能隔河相望卻不得相聚的神話(huà)故事 :“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢(zhu ó)素手,札札弄機(jī)杼(zh ù)。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。” 昔與汝為鄰,今與汝為臣
在通往皇宮的大道上,一輛馬車(chē)緩緩行進(jìn)。車(chē)上坐著歸命侯孫皓,他雙眉緊鎖,心情郁悶,不時(shí)拉開(kāi)窗簾,遙望車(chē)外的田野,心里有一種說(shuō)不出的滋味。孫皓,字皓宗,是三國(guó)時(shí)候吳國(guó)孫權(quán)的孫子。景帝駕崩之后,他繼承皇位為末帝??墒撬粫?huì)治國(guó),只會(huì)享樂(lè),使國(guó)家日漸衰敗,后來(lái)被晉滅亡。孫皓成了亡國(guó)之君,在領(lǐng)地上過(guò)著臣民的日子。這天,他按照慣例,帶著許多珍寶和特產(chǎn),進(jìn)宮朝拜晉武帝。他畢恭畢敬地來(lái)到晉武帝面前,晉武帝問(wèn)他:“聽(tīng)說(shuō),你們那里的人都愛(ài)作《爾汝歌》,你會(huì)嗎?”“我會(huì)一點(diǎn),但不精通。”“能否作一首讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?”孫皓想,從前我和你皆為國(guó)君,毗鄰相處,而今我寄人籬下,不得不向你稱(chēng)臣,實(shí)在可悲啊……想到這里,心里一陣酸楚,但表面上不露痕跡。他強(qiáng)作歡顏,為晉武帝賦詩(shī)一首:“昔與汝為鄰,今與汝為臣。上汝一杯酒,令汝萬(wàn)壽春?!睍x武帝一聽(tīng),喜上眉梢,就叫左右給孫皓斟酒。同時(shí),他細(xì)細(xì)品味孫皓的詩(shī)句,覺(jué)得在美好祝愿的背后,隱含著難言的辛酸和哀怨。晉武帝一時(shí)動(dòng)了惻隱之心,趁著酒興對(duì)孫皓說(shuō):“這些年也真難為你了,你不必在朝中久留,還是及早回去吧。”孫皓沒(méi)有料到晉武帝會(huì)如此開(kāi)恩,趕快表示謝意,帶著隨從離開(kāi)了皇宮。在回去的路上,他不時(shí)拉開(kāi)窗簾,望著車(chē)外廣袤的大地,沉浸在悔恨交加之中……澄 江 靜 如 練
十九歲的謝朓(ti ǎo),長(zhǎng)得英俊瀟灑,詩(shī)寫(xiě)得清麗動(dòng)人,很受文人雅士的賞識(shí)。史官王秀之慧眼識(shí)英才,向齊武帝推薦謝朓。武帝一見(jiàn)謝朓才貌出眾,心中大喜,就封他做管理文書(shū)的官,并讓他陪太子讀書(shū)。可是好景不長(zhǎng),有人謀反篡位,殺了太子,謝朓受到牽連,被調(diào)離京都。暮春時(shí)節(jié),謝朓依依不舍地告別友人,在黃昏時(shí)刻獨(dú)自走出城門(mén)。郊外的曠野,起伏的群山,使他悲傷壓抑的心情逐漸好轉(zhuǎn)。他奮力登上一個(gè)山頂,只見(jiàn)桔紅色的太陽(yáng)掛在西邊的山頭上,回頭望去,高高低低的宮殿城樓,在金色的落日余輝映照下,顯得格外富麗堂皇。一會(huì)兒,天邊絢麗的晚霞鋪展開(kāi)來(lái),就像一幅五彩斑斕的織錦緞。山下,澄清的江水靜靜地安臥在田野上,猶如一匹柔滑光亮的白絹?!?真美啊!”謝朓情不自禁地贊嘆。接著,他微微搖晃著身體,吟出一首詩(shī)來(lái) :“……白日麗飛甍(m éng),參差皆可見(jiàn);余霞散成綺,澄江靜如練……”這首《晚登三山還望京邑》詩(shī),主要是抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。過(guò)了好幾年,梁武帝接位。一天,他讀了謝朓這首詩(shī),贊不絕口,尤其是“澄江靜如練”這一句,他反復(fù)吟誦,就像品味醇厚的香茶,覺(jué)得滿(mǎn)口有余香。他對(duì)大臣們說(shuō) :“三天不讀謝詩(shī),我就覺(jué)得口臭啦!”唐朝大詩(shī)人李白也曾經(jīng)作詩(shī)說(shuō):解道澄江靜如練令人長(zhǎng)憶謝玄暉。《敕勒歌》
公元6 世紀(jì)時(shí),北魏分成相互對(duì)立的東魏和西魏。546年,東魏丞相高歡率領(lǐng)軍隊(duì)攻打西魏的重要軍事目標(biāo)玉璧,受到頑強(qiáng)抵抗,總也打不下來(lái)。又趕上高歡病重,只得全軍撤退。這時(shí)東魏軍隊(duì)士氣比較低落,對(duì)方又乘機(jī)散布高歡已經(jīng)死了的謠言,更弄得人心不安。高歡對(duì)大將斛(h ù)律金說(shuō):“早聽(tīng)說(shuō)將軍會(huì)歌唱,給大家唱一支吧!”斛律金明白主帥的意圖,就用鮮卑語(yǔ)唱起北朝樂(lè)府民歌《敕勒歌》。這是一首贊美北方大草原的民歌,而士兵又多是這一帶人,于是,大家都跟著唱起來(lái):敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這歌聲此起彼伏,傳遍整個(gè)營(yíng)寨,士兵們情緒都很激昂。高歡抓住這一機(jī)會(huì),順利地完成了撤退的軍事行動(dòng)。
18扶風(fēng)馬與隴西牛
隋朝的牛宏,是吏部的最高長(zhǎng)官,有安排人事的權(quán)力。有個(gè)叫馬敞的人,是候選的官,在朝里等待分配給一個(gè)官做。這馬敞長(zhǎng)得很難看,牛宏總看著他不順眼,自然也沒(méi)他的官做。有一天,牛宏側(cè)身躺著吃水果,馬敞進(jìn)來(lái)了。牛宏身子連欠都沒(méi)欠,照樣吃他的東西,并且作詩(shī)嘲弄馬敞:常聞扶風(fēng)馬,為言天上下;今見(jiàn)扶風(fēng)馬,得驢亦不假。意思是:常聽(tīng)說(shuō)扶風(fēng)馬是名馬,天上少有,地上難尋。今天一看,得了扶風(fēng)馬,跟得了一頭驢也沒(méi)什么區(qū)別,真讓人失望。馬敞在牛宏這兒天天受氣,也沒(méi)撈到什么好處。他豁出去了,馬上對(duì)了一首詩(shī):嘗聞隴西牛,千石不用車(chē)句;今見(jiàn)隴西牛,臥地打草頭。你說(shuō)我是扶風(fēng)(在陜西)馬,我說(shuō)你是隴西(在甘肅)牛;原聽(tīng)說(shuō)隴西牛力氣很大,拉千石(d àn)重物,也不需要在車(chē)轅前用車(chē)句(g ōu)駕著;誰(shuí)想今日一見(jiàn),它只能臥在地上吃草,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。牛宏一聽(tīng),驚異地坐起來(lái),說(shuō) :“原來(lái)你很有才,給你封個(gè)官兒吧!”奇 花 天 上 來(lái)
唐乾德年間,永州(在湖南)來(lái)了一位新的知州,叫王伸。他剛到任,就有一個(gè)和尚乾康求見(jiàn)。王伸一見(jiàn),這和尚又老又丑,心里就有點(diǎn)不大高興,便跟他說(shuō)有事快講,自己公務(wù)繁多,不能長(zhǎng)談。乾康恭恭敬敬地捧上一本詩(shī)集,說(shuō) :“這是我的作品,請(qǐng)大人指教?!蓖跎煜耄洪L(zhǎng)得這么難看,還能寫(xiě)詩(shī),我得試試他。他連翻都沒(méi)翻,便把詩(shī)集放在一旁,說(shuō) :“你看,外邊的積雪剛剛化,你以此為題,作一首詩(shī)我聽(tīng)聽(tīng)。”和尚一點(diǎn)也不生氣,立刻作了一首,念道:六出奇花已住開(kāi),郡城相次見(jiàn)樓臺(tái)。時(shí)人莫把和泥看,一片飛從天上來(lái)。大意是說(shuō):六瓣的雪花,早已不下了,城內(nèi)的樓臺(tái)房屋又能看得清清楚楚。雪開(kāi)始化成水,人們不要把它看成泥水,那可是從天上來(lái)的奇物呢!實(shí)際上這是借機(jī)規(guī)勸王伸不要把雪花看成泥水。王伸聽(tīng)了,大為驚奇,連忙起立,扶和尚坐到離自己近一點(diǎn)的地方,說(shuō):“是呵,是呵,我怎么能夠以貌取人呢?” 補(bǔ)充:
1、于謙小時(shí)候,束發(fā)兩髻,有個(gè)和尚笑他: 「牛頭且喜生龍角」
于謙馬上回答: 「狗嘴何曾出象牙」
但是于謙回家之后,告訴媽媽?zhuān)瑡寢岏R上幫他梳成三角;于謙出門(mén)又遇到那和尚,和尚又笑他: 「三角如鼓架」
于謙就回答說(shuō): 「一禿似擂槌」
和尚聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。
2、嫦娥原愛(ài)綠衣郎
從前,有一幕僚家有一個(gè)天姿國(guó)色的閨女,其上峰多次向其示意娶她為妾。這位幕僚既不敢違拗他,又怕委屈了女兒,正與妻子躊躇不定,愁眉不展時(shí),女兒前來(lái)問(wèn)安,見(jiàn)狀便問(wèn)二老有何心事?父母只好據(jù)實(shí)相告。
女兒聰慧過(guò)人,又孝順父母,便靈機(jī)一動(dòng)對(duì)二老說(shuō):“我有三個(gè)條件,一是不光有父母之命,還得有媒妁之言,應(yīng)請(qǐng)王公大人作媒;二是聘禮要有玫瑰寶石、黃色寶珠等珍品;三是入洞房前,還要對(duì)一副對(duì)子。三者缺一,我決不和他成婚?!? 父親連連點(diǎn)頭說(shuō)好。次日稟復(fù)那位大官,他一一應(yīng)允。迎親之日,那豪華氣派自不待言,待酒足客散,大官邁步欲進(jìn)洞房,卻被侍婢擋住,讓其對(duì)對(duì)子,只見(jiàn)紅箋上寫(xiě)著:竹映桃花,君子也貪紅粉色。大官看著娟秀的字體,一時(shí)對(duì)不上來(lái),便移步庭院。正當(dāng)仰望中天明月,反復(fù)吟哦時(shí),一部屬過(guò)來(lái)問(wèn):“大人不入洞房,還有雅興吟詩(shī)作對(duì)?”大官便將索對(duì)一事告訴了他。部屬聽(tīng)罷,連連贊嘆,上聯(lián)出得新巧,竹稱(chēng)君子,紅粉桃花,一語(yǔ)雙關(guān)。不免也沉默構(gòu)思起來(lái)。
這時(shí),星月輝映,樹(shù)影婆娑,一下子觸動(dòng)了那位部屬的靈感,只見(jiàn)他搖頭擺尾地吟道:月穿楊柳,嫦娥原愛(ài)綠衣郎。
大官連說(shuō):“妙極!妙極!明天重重有賞。”便直趨洞房交卷。
侍婢送上對(duì)幅,姑娘玩味一番,提筆批道:“公系榜眼出身,對(duì)雖工麗,恐非出自心裁”。大官見(jiàn)批語(yǔ),羞愧難當(dāng)。他忖度片刻,便毅然離開(kāi)洞房,去尋那位部屬,叫他去入洞房,并以全部嫁妝為贈(zèng)。
3、李宋二先生,木頭木腳
話(huà)說(shuō)清朝乾隆年間,廣東有兩個(gè)自認(rèn)為很有才氣的秀才,一李一宋,他倆結(jié)伴旅游,一路觀山賞景,聯(lián)詩(shī)對(duì)句,好不自在。游了半天,又累又渴,見(jiàn)前面樹(shù)蔭下有一位年逾古稀的和尚在納涼,身邊放一葫蘆,便上前討水喝。
老和尚打量?jī)扇艘谎壅f(shuō),兩位貴姓?有水,不過(guò)要對(duì)對(duì)子,對(duì)得上方可飲水。兩秀才欣然同意,并自報(bào)李、宋二姓。老和尚聽(tīng)罷,便將兩人姓氏嵌入聯(lián)說(shuō):李宋二先生,木頭木腳。兩秀才聽(tīng)畢,見(jiàn)對(duì)聯(lián)是譏笑自己,對(duì)了半天也沒(méi)對(duì)上,不僅得不到水喝,還討了個(gè)沒(méi)趣,怏怏而去。
這個(gè)故事在民間流傳了幾百年,到了二十世紀(jì)八十年代,《廣東農(nóng)民報(bào)》一讀者將這故事整理成文,投至該報(bào),有36位對(duì)聯(lián)愛(ài)好者熱心對(duì)下聯(lián),其中只有陽(yáng)春縣讀者黃文昌對(duì)的較好。
他對(duì)的下聯(lián)是:龔龐兩小姐,龍首龍身
第五篇:名人讀書(shū)故事與名言
1、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
2、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
3、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
4、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
5、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
6、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
7、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
8、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)——雨果
9、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
10、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——巴金
11、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處——富蘭克林
12、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
13、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀——毛澤東
14、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶
15、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
16、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
王亞南睡三腳床
他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。
他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),后來(lái),終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
毛主席怎樣讀書(shū)?
幾十年來(lái),毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居,簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地,臥室的書(shū)架上,辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書(shū),床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書(shū)占領(lǐng)了。
為了讀書(shū),毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后,顧不上休息,就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊,就是利用這時(shí)間,今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常帶一箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書(shū)頁(yè),閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū),一有空閑就看起來(lái)。
毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。
有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么地難受??!工作人員不得已,只好把拿走的書(shū)又放在他身邊,他這才高興地笑了。
毛主席從來(lái)反對(duì)那種那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。他在《讀韓昌黎詩(shī)文全集》時(shí),除少數(shù)篇章外,都一篇篇仔細(xì)琢磨,認(rèn)真鉆研,從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義,哪一方面也不放過(guò)。通過(guò)反復(fù)誦讀和吟詠,韓集的大部分詩(shī)文他都能流利地背誦?!段饔斡洝?、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等小說(shuō),他從小學(xué)的時(shí)候就看過(guò),到了六十年代又重新看過(guò)。他看過(guò)的《紅樓夢(mèng)》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》,他上學(xué)時(shí)讀,五十年代讀,六十年代讀,到了七十年代還讀過(guò)好幾次。他批注的版本,現(xiàn)存的就有三種。一些馬列、哲學(xué)方面的書(shū)籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了?!堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》,他各讀了十遍。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等,他都反復(fù)研讀過(guò)。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫(huà)。