第一篇：爾雅-社會(huì)心理學(xué)課后習(xí)題

社會(huì)角色概述

（二）1大學(xué)生屬于先賦角色

2根據(jù)角色扮演者他的角色規(guī)范的制約程度我們可以把它分為規(guī)定性角色和（）

A 領(lǐng)導(dǎo)角色

B 支配角色

C 開放性角色

D 理想角色

3根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和（）

A 練習(xí)角色

B 后天角色

C習(xí)得角色

D 自致角色

4朋友角色是一種規(guī)定性角色

5按角色和角色之間的權(quán)利和地位可以將角色分為受支配角色和（）

A 權(quán)威角色

B 領(lǐng)導(dǎo)角色

C 支配角色

D 高地位角色

6根據(jù)角色扮演者他最終要達(dá)到的意圖表現(xiàn)性的角色和（）

A 成功者角色

B 領(lǐng)悟性角色

C 理想性角色

D 功利性角色

7世襲制可以被理解為先賦角色。（）

8角色扮演者扮演角色是為了獲得心理上的滿足，這屬于（）。

A 表現(xiàn)性角色

B 功利性角色

C 自致角色

D 理想角色

角色理論、角色的行為模式

1培養(yǎng)角色的觀念不包括（）

A 角色狀態(tài)

B 角色地位的觀念

C 角色義務(wù)

D 角色行為

2角色結(jié)構(gòu)論的代表人物是()

A 齊美爾

B 林頓

C 米德

D 牛頓 3角色理論它是一種試圖從()維度切入解釋人的社會(huì)心理跟社會(huì)行為

A 社會(huì)角色

B 個(gè)體角色

C 群體

D 行為模式

4結(jié)構(gòu)角色論和過程角色論兩者是（）關(guān)系

A 矛盾

B 互補(bǔ)

C 對(duì)立

D 因果

5結(jié)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中()的那個(gè)部分

A 曲折

B 變化

C 穩(wěn)定

D 高層次

6社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為每個(gè)人體都是一個(gè)角色集。（）7過程角色論的代表人物是（）

A 林頓

B 牛頓

C 特納

D 馮特

8《日常生活中的自我表演》是米德的作品

9對(duì)于角色扮演社會(huì)學(xué)的視角強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和表演，而心理學(xué)視角強(qiáng)調(diào)技術(shù)和手段。（）10社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為角色沖突的強(qiáng)度取決于角色之間的共同性和角色自身的（）

A 特殊性

B 規(guī)定性

C 限定性

D 獨(dú)特性

11為了解決角色沖突可以講若干很接近的角色合并為一個(gè)角色，這個(gè)過程稱為角色規(guī)范 12人的心靈他是一種使用符號(hào)的一種能力

13角色學(xué)習(xí)是角色扮演的基礎(chǔ)和前提，包括形成角色觀念和（）。

A習(xí)得角色規(guī)范

B 領(lǐng)會(huì)角色要領(lǐng)

C 扮演角色

D 學(xué)習(xí)角色技能

性別角色差異

1下面哪個(gè)選項(xiàng)男性弱于女性？

A 數(shù)學(xué)

B 體力

C 語言

D 空間能力

2男女除了個(gè)性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個(gè)方面是（）

A 體力

B 智力

C 情商

D 速商

3文化人類學(xué)認(rèn)為性別差異取決于（）

A 生理結(jié)構(gòu)

B 社會(huì)文化

C 社會(huì)環(huán)境

D 群體影響

4瑪格麗特·米德認(rèn)為后天環(huán)境因素對(duì)男女差異影響更大。5“解剖決定命運(yùn)”這是（）的觀點(diǎn)

A 科爾伯格

B 林頓

C 馮特

D 弗洛伊德

6精神分析認(rèn)為男女的差異主要是生理因素。7男性知覺速度優(yōu)于女性

8男女個(gè)性與行為方面的性別差異主要有侵犯行為、自信心、支配行為和（）

A 關(guān)愛行為

B 家庭行為

C 生理行為

D 交際

自我意識(shí)的一般內(nèi)涵

（一）1米德認(rèn)為客我制約主我

2詹姆斯認(rèn)為人一旦可以把自己當(dāng)做一個(gè)客體，那么自我就可以分為（）自我和客體自我 A 本體

B 本真

C 主體

D 真實(shí)

3自我意識(shí)分為三種成分，分別為自我認(rèn)知、自我情感和（）

A 自我態(tài)度

B 自我領(lǐng)悟

C 自我理想

D 自我意象

4自我意識(shí)的概念是（）提出的 A 弗洛伊德

B 威廉·詹姆斯

C 米德

D 庫(kù)利

5意識(shí)是人類所特有的一種高級(jí)的、復(fù)雜的、有組織的反應(yīng)活動(dòng)。（）6《心理學(xué)原理》中首次提出自我意識(shí)概念的科學(xué)家是（）

A 詹姆斯

B 庫(kù)利

C 弗洛伊德

D 榮格

7自我意識(shí)在社會(huì)互動(dòng)中形成和發(fā)展。

8《20世紀(jì)80年代以來西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》是由（）主編的 A 庫(kù)利

B 喬治·赫伯特·米德

C 威廉·詹姆斯

D 樂國(guó)安

自我意識(shí)的一般內(nèi)涵

（二）1人有一個(gè)很長(zhǎng)的生活依附期是他接受社會(huì)化的條件之一。

2某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識(shí)稱為（）

A 公我意識(shí)

B 隱私意識(shí)

C 私我意識(shí)

D 隱秘自我

3父母養(yǎng)我們，我們要回報(bào)，這屬于（）

A 符號(hào)互動(dòng)理論

B平衡理論

C 社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D 社會(huì)交換理論

4社會(huì)自我分為（）個(gè)層次

A 三

B 兩

C 四

D 五

5自我概念具有引導(dǎo)個(gè)體行為、解釋個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和（）的功能

A 解釋個(gè)體行為

B 預(yù)測(cè)個(gè)體行為

C 引導(dǎo)個(gè)體行為

D 決定個(gè)體期待

6我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘（）的內(nèi)容

A 現(xiàn)實(shí)意識(shí)

B 理想意識(shí)

C 私我意識(shí)

D 公我意識(shí)

7認(rèn)知主義學(xué)家羅杰斯認(rèn)為人可以分為理想自我和現(xiàn)實(shí)自我。（）

8個(gè)體有相似的經(jīng)驗(yàn)但是他們對(duì)此往往有不同的解釋，這是因?yàn)閭€(gè)體之間的自我概念不同。（）9威廉詹姆斯認(rèn)為自我意識(shí)應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會(huì)自我和（）

A 心理自我 B 理想自我 C 心理精神自我

D 現(xiàn)實(shí)自我

10自我意識(shí)概念首次出現(xiàn)在詹姆斯（）這本書里

A 《心理學(xué)原理》

B 《自我》

C 《20世紀(jì)80年代以來西方社會(huì)心理學(xué)新進(jìn)展》

D 《社會(huì)心理學(xué)概論》

自我意識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展

1過家家是屬于自我意識(shí)發(fā)展的（）。

A 準(zhǔn)備階段

B 游戲階段

C 博弈階段

D 成熟階段

2自我意識(shí)是在社會(huì)互動(dòng)的過程中，通過（）把自己置于互動(dòng)對(duì)方的位置上，而逐漸形成的。

A 探究行為原因

B 感知他人情緒

C 扮演他人角色

D 感知自我發(fā)展

3自我概念形成和發(fā)展的核心機(jī)制是在其認(rèn)知能力不斷提高的同時(shí)存在著與他人的相互作用.4米德把自我的發(fā)展分為準(zhǔn)備階段和游戲階段兩個(gè)階段。5“鏡中我”的概念是由（）提出的 A 詹姆斯

B 羅杰斯

C 皮爾士

D 庫(kù)利

6自我意識(shí)的發(fā)生有（）個(gè)標(biāo)志

A 二

B 三

C 四

D 五

7自我觀念是與他人交往過程當(dāng)中根據(jù)他人對(duì)本人的評(píng)價(jià)反應(yīng)而發(fā)展的.米德指出這個(gè)他人是指?jìng)€(gè)體所屬的（）

A 社會(huì)環(huán)境

B 人際圈子

C 社會(huì)群體

D 工作場(chǎng)所

8將自己視為一個(gè)被評(píng)價(jià)的客體有助于人際間的適應(yīng)

自我過程

（一）1社會(huì)比較呈現(xiàn)（）個(gè)階段性變化。

A 三

B 四

C 五

D 六

2社會(huì)比較過程理論是（）提出的 A 詹姆斯

B 弗洛姆

C 霍妮

D 費(fèi)斯汀格

3自我評(píng)價(jià)影響自我概念的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)選擇（）。

A 概念重塑

B 概念重組

C 自我美化

D 自我安慰

4自我意識(shí)是生來就有的

5一個(gè)人的自尊會(huì)決定其自我評(píng)價(jià)。

6影響自我意識(shí)的形成、方向和目標(biāo)的心理加工過程稱為（）。

A 自我形成 B 領(lǐng)悟過程

C 認(rèn)知過程

D 自我過程

7個(gè)體對(duì)自己自身狀況進(jìn)行肯定的或者否定的判斷叫做（）

A 自我認(rèn)知

B 自我選擇

C 自我評(píng)價(jià)

D 自我形成

8自我評(píng)價(jià)決定一個(gè)人的自尊水平.9自我評(píng)價(jià)是通過社會(huì)比較和（）兩種途徑來實(shí)現(xiàn)的 A 自我選擇

B 自我估價(jià)

C 自我重組

D 自我認(rèn)知

自我過程

（二）1人們常用的自我增強(qiáng)的方式有向下的社會(huì)比較、選擇性遺忘、有選擇的接受反饋和（）。

A 缺陷補(bǔ)償

B 自我安慰

C 用自己優(yōu)勢(shì)比較別人劣勢(shì)

D 自我催眠

2人類在進(jìn)行歸因的時(shí)候絕大多數(shù)情況下可以進(jìn)行理智的歸因。（）3自我過程有()種

A 二

B 三

C 五

D 六 4考試作弊的人強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力而開始沒有作弊的人強(qiáng)調(diào)自己的道德水平，這就是一種（）歸因

A 邏輯式

B 理性

C 防御式

D 個(gè)人

5日常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準(zhǔn)確信息通常是通過向上活同類相比而實(shí)現(xiàn)的 6貶低那些比自己強(qiáng)的人是一種防御機(jī)制。7一個(gè)人做出利己式歸因往往會(huì)得到大家的尊重

8強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)積極的合乎期望的好的結(jié)果的作用,縮小對(duì)消極的不合理期望的壞結(jié)果的責(zé)任是（）歸因。

A 自我防御性

B 非理性的 C 邏輯性

D 選擇性

“實(shí)體自我”與“建構(gòu)自我”

1詹姆斯的自我理論明顯帶有（）的特征。

A 行為主義

B 實(shí)證主義

C 后現(xiàn)代主義

D 本質(zhì)主義

2認(rèn)為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來實(shí)現(xiàn)自我的傾向?qū)儆冢ǎ├碚摰挠^點(diǎn)

A 人本主義

B 建構(gòu)主義

C 認(rèn)知主義

D 學(xué)習(xí)主義

3特質(zhì)是一種實(shí)在的具有決定意義的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。4社會(huì)心理學(xué)當(dāng)中的有關(guān)自我意識(shí)的知識(shí)我們稱之為()

A 古代心理學(xué)

B近代心理學(xué)

C 現(xiàn)代心理學(xué)

D 后現(xiàn)代心理學(xué)

5人本主義認(rèn)為人具有自我意識(shí),具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會(huì)利用這樣一個(gè)潛能來自我實(shí)現(xiàn)。

社會(huì)認(rèn)知概述、社會(huì)認(rèn)知的基本范圍

1完形性屬于格式塔心理學(xué)里面一個(gè)概念

2人們對(duì)他人的認(rèn)知更多的是通過交往實(shí)現(xiàn)的，因此（）是實(shí)現(xiàn)性格認(rèn)知的基本條件

A 群居

B 認(rèn)真交往

C 人際關(guān)系

D 社會(huì)環(huán)境

3圖式是心理學(xué)當(dāng)中描述人的認(rèn)知（）的一個(gè)概念

A 原因

B 動(dòng)機(jī)

C 結(jié)果

D 過程

4社會(huì)認(rèn)知具有選擇性、防御性、互動(dòng)性和（）

A 利己性

B 自我性

C 完形性

D 機(jī)構(gòu)性

5從廣義上看，社會(huì)認(rèn)知也包括對(duì)自我的認(rèn)知 6圖式是描述人的認(rèn)知結(jié)果的心理概念

影響社會(huì)認(rèn)知的因素

1過去的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)影響當(dāng)前的社會(huì)認(rèn)知

2高度緊張的氛圍下會(huì)影響人們的認(rèn)知判斷，這是（）對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響。

A 環(huán)境

B 分為

C 情緒

D 狀態(tài)

3在積極的情緒狀態(tài)下人們觀察事情 觀察人際關(guān)系會(huì)讓認(rèn)知對(duì)象蒙上一層積極的色彩。4認(rèn)知者的因素、（）和認(rèn)知情景的因素是影響人社會(huì)認(rèn)知的主要因素

A 認(rèn)知對(duì)象的因素

B 認(rèn)知條件的因素

C 認(rèn)知任務(wù)的因素

D 認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的因素

5在社會(huì)認(rèn)知中以下哪個(gè)不是認(rèn)知者的因素（）

A 過去的經(jīng)驗(yàn)

B 魅力

C 期望

D 心理定型

6我們對(duì)于某一類人的相對(duì)穩(wěn)定的看法就是心理定型。（）

7自己希望得到某種東西進(jìn)而覺得別人也希望得到，這是（）效應(yīng)

A 首因

B近因

C 光環(huán)

D 投射

8當(dāng)我們處于一種消極的情緒狀態(tài)下時(shí)，我們的心理能量是外放的 9西方的種族歧視屬于一（）對(duì)社會(huì)認(rèn)知的影響

A 過去的經(jīng)驗(yàn)

B 期望

C 認(rèn)知偏差

D 心理定型

10投射效應(yīng)就是用別人的品質(zhì),別人的價(jià)值觀,別人的愿望推論到自己身上去 11情緒情感對(duì)我們認(rèn)知的影響又幾中表現(xiàn)

A 三

B 一

C 兩

D 四

12獵人打鹿卻打成了人可能是（）造成了認(rèn)知錯(cuò)誤。

A 過去的經(jīng)驗(yàn)

B 期望

C 心理定型

D 認(rèn)知偏差

13認(rèn)知對(duì)象的三個(gè)表現(xiàn)方面是魅力、知名度和（）。

A 自我表演

B 性格

C 自我展示

D 特點(diǎn)

印象的形成、社會(huì)認(rèn)知的歸因理論

1歸因的規(guī)則有全人類的共同性。（）

2我們建立一個(gè)人的印象的時(shí)候有三個(gè)維度，分別是對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)，這個(gè)人強(qiáng)弱和（）

A 了解程度

B 個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)

C 個(gè)人魅力

D 自己喜好

3素樸心理學(xué)歸因理論是誰提出來的（）

A 戴維斯

B 維納

C 海德

D 瓊斯

4樸素心理歸因的代表人物是海茨。（）5凱利的歸因理論叫做（）

A 對(duì)應(yīng)推論說

B 樸素的心理學(xué)歸因

D 三度理論

6一致性、評(píng)價(jià)的中心性和（）是印象形成的三原則

A 中心特性作用

B 客觀性

C 具體性

D 固定性

7三度歸因中三度是指（）區(qū)別性，一貫性。

A 一致性

B 特殊性

C 差異性

D 矛盾性

8歸因是一個(gè)很少見的一種社會(huì)認(rèn)知表現(xiàn)

9維納的歸因理論有內(nèi)在，外在，穩(wěn)定和（）這四個(gè)因素。

A 長(zhǎng)期的 B 暫時(shí)的 C 潛在的 D 外顯的

10一個(gè)人對(duì)于自己做出做出成功的行為比較容易做內(nèi)在歸因 11瑪麗對(duì)特定的小丑笑，對(duì)其它小丑不笑這是資料信息的（）。

A 一致性

B 一貫性

C 區(qū)別性

D 特殊性

12社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為印象的形成有兩個(gè)方面分別是印象形成的原則和（）。

A 印象形成的方式

B 印象形成的過程

C 印象形成的條件

D 印象形成的模式

13在認(rèn)知對(duì)象時(shí)我們對(duì)一個(gè)人有多方面的了解，然后然后做一個(gè)平均得到一個(gè)量，叫做平均模式

社會(huì)態(tài)度的概念

1社會(huì)態(tài)度具有社會(huì)性，經(jīng)驗(yàn)性和（）

A 認(rèn)知性

B 情感性

C 動(dòng)機(jī)性

D 動(dòng)力性

2態(tài)度由認(rèn)知、情感和（）三種要素構(gòu)成 A 行為

B 理念

C 觀點(diǎn)

D 意向

3從眾行為說明人的社會(huì)意識(shí)中有很多不確定性因素。（）4亞當(dāng)·斯密認(rèn)為人是（）的人

A 自然

B 社會(huì)

C 理性

D 客觀

5態(tài)度是個(gè)體對(duì)其自身所處的社會(huì)環(huán)境所持有的具有一定結(jié)構(gòu)的（）的內(nèi)在心理狀態(tài)

A 特定的

B 長(zhǎng)久的 C 穩(wěn)定的 D 即時(shí)的

6態(tài)度雖然是人的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)，但是我們可以直接觀察到它 7在態(tài)度中的認(rèn)知的具體指向主要是指的人的一定的價(jià)值觀念 8社會(huì)態(tài)度的三個(gè)因素中，哪個(gè)占核心地位？（）

A 認(rèn)知

B 情感

C 意向

D 趨向

9態(tài)度是人的一種外在的心理狀態(tài) 10社會(huì)態(tài)度的對(duì)象是（）

A 人

B 社會(huì)存在 C 人的心理

D 社會(huì)環(huán)境

社會(huì)態(tài)度的理論研究

1社會(huì)態(tài)度改變的的第二個(gè)階段是內(nèi)化 2功能理論是由卡茲提出來的理論

3一個(gè)人判斷自己對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度是不是平衡的可以以他人對(duì)該事物的認(rèn)知態(tài)度為依據(jù)。（）4經(jīng)典條件反射強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)想。

5態(tài)度改變的三個(gè)階段分別是服從、認(rèn)同和（）。

A平衡

B 再建構(gòu)

C 內(nèi)化

D 適應(yīng)

6社會(huì)判斷理論把人的態(tài)度分為三個(gè)區(qū)域，分別是接受的區(qū)域、態(tài)度不明朗區(qū)域和（）。

A 拒絕區(qū)域

B 中間區(qū)域

C 態(tài)度明朗區(qū)域

D 無關(guān)區(qū)域

7我們形成的某種態(tài)度可以滿足我們的某種需要這就是態(tài)度的（）理論。

A平衡

B 功能

C 判斷

D 去向

8認(rèn)知失調(diào)主要是由學(xué)者（）提出來的 A 海德

B 謝里夫

C 費(fèi)斯汀格

D 霍夫蘭德

9平衡理論是由（）提出的

A 霍夫蘭德

B 費(fèi)斯汀格

C 謝里夫

D 海德

10強(qiáng)化理論的兩個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)典條件反射和（）。

A 刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B 認(rèn)知地圖理論

C 操作性條件反射

D 非條件性反射

社會(huì)態(tài)度的應(yīng)用研究

（一）1偏見是在很大程度上把刻板印象變?yōu)橐环N態(tài)度

2勸說宣傳法有（）個(gè)因素

A 二

B 三

C 四

D 五

3在勸說的時(shí)候如果被勸說者原有的信息和我們要?jiǎng)裾f的信息相同或相近，我們勸說的時(shí)候可以給他雙方面的信息

4一個(gè)人的社會(huì)地位很高，相應(yīng)的他就會(huì)具有勸說的權(quán)威者身份。（）5性別角色這個(gè)概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式 6存在于行為當(dāng)中的歧視肯定是建立在偏見的基礎(chǔ)上的 7偏見的結(jié)果中最常見的是（）

A 性別偏見

B 行為偏見

C 宗族偏見

D 膚色偏見

8消除偏見最重要的是要（）

A 樹立平等觀念

B 換位思考

C 心態(tài)平和

D 消除刻板印象

9偏見產(chǎn)生的原因有人格心理因素、社會(huì)化和（）

A 人之對(duì)象特點(diǎn)

B 利害沖突

C 原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)制約

D 認(rèn)知模式制約

社會(huì)態(tài)度的應(yīng)用研究

（二）1心理學(xué)可以通過這()個(gè)維度去研究到底他的員工的工作態(tài)度是什么樣的.A 三

B 四

C 五

D 六

2雙因素理論是（）提出來的 A 羅斯

B 馬斯洛夫

C 海德

D 赫茨伯格

3下列影響工作滿意度的因素中屬于工作本身因素有（）。

A 目標(biāo)達(dá)成 B 組織管理

C 福利

D 挑戰(zhàn)性

4工作滿意度的研究是和積極心理學(xué)的推廣有相互連帶關(guān)系 5工作滿意度是人們?cè)诼殬I(yè)生涯當(dāng)中所形成的一種態(tài)度 6最初心理學(xué)在管理中的應(yīng)用是充當(dāng)了管理者的工具

7在心理學(xué)研究中，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展生涯中上下級(jí)關(guān)系總是可以讓他感覺滿意是一個(gè)維度 8工作滿意度要考慮三個(gè)因素分別是員工的心理因素，員工的生理因素和（）

A 組織環(huán)境的因素

B 企業(yè)文化的因素

C 員工能力的因素

D 企業(yè)凝聚力的因素

9認(rèn)為人的工作滿意度和工作態(tài)度呈正相關(guān)的科學(xué)家是（）

A 羅賓斯

B 羅杰斯

C 馬斯洛夫

D 帕克舒

10和過去不同，現(xiàn)在心理學(xué)在組織管理中應(yīng)用的目的是（）

A 提高工作效率

B 便于組織管理

C 提升工作生活質(zhì)量

D 提升凝聚力

人際關(guān)系概述

（一）1在情感交流階段，人際關(guān)系的性質(zhì)開始發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化

2人際關(guān)系建立和發(fā)展的四個(gè)階段分別是定向階段（）情感交流階段、穩(wěn)定交往階段

A 情感探索階段

B 初步接觸階段

C 最初的了解階段

D 性格探索階段

3人際關(guān)系的相互依賴模型是萊文格和（）提出的。

A 齊美爾

B 斯諾克

C 阿倫森

D 羅斯

4《中國(guó)人的心理與行為：本土化研究》是社會(huì)心理學(xué)家（）的一本專著

A 侯玉波

B 阿倫森

C 楊國(guó)樞

D 羅斯

5人際關(guān)系是受客觀的社會(huì)關(guān)系制約的

6楊國(guó)樞先生認(rèn)為中國(guó)人有社會(huì)取向，他人取向，關(guān)系取向和（）四種趨向

A 朋友取向

B 團(tuán)體取向

C 民族取向

D 家族取向

7人際關(guān)系具有個(gè)體性、直接性、可感性和（）

A 互動(dòng)性

B 情感性

C 交互性

D 復(fù)雜性

8社會(huì)關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的個(gè)性方面或心理方面。（）9人際關(guān)系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）

A 相互疏離

B 相互對(duì)立

C 相互幫助

D 相互安慰

10社會(huì)關(guān)系的主體是人。

人際關(guān)系概述

（二）1強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用，對(duì)于找工作有著很大的利害關(guān)系。（）

2根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為（）疏遠(yuǎn)的 敵對(duì)的 A 分散的 B 遠(yuǎn)離的 C 尷尬的 D 親密的

3社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為自我暴露由淺入深可以分為（）個(gè)層次。

A 三

B 四

C 五

D 六

4雷維奇是利用測(cè)量游戲的方法劃分人際關(guān)系 5（）是雙方親密關(guān)系的指示器。

A 交往模式

B 性格是否相容

C 交往距離

D 自我暴露程度

6自我暴露之所以會(huì)提升人們之間的親密關(guān)系是因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)真誠(chéng)、可以建立心理防御低的氣氛還可以（）

A 提升雙方之間的了解

B 建立起信任關(guān)系

C 縮短與對(duì)方之間的角色距離

D 建立親密氛圍

7根據(jù)關(guān)系所包含的需求性質(zhì)不同人際關(guān)系可分為（）情感性關(guān)系

A 感恩性

B 促進(jìn)性

C 工具性

D 希望性

8弱關(guān)系美國(guó)社會(huì)學(xué)家格蘭諾維特通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的

9按照（）可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等

A 個(gè)體扮演的不同角色

B 關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)

C 關(guān)系持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短

D 人際關(guān)系的性質(zhì) 10人情關(guān)系屬于弱關(guān)系

人際關(guān)系理論

1()認(rèn)為心理障礙的產(chǎn)生是由于人的主導(dǎo)的心理需要長(zhǎng)期得不到滿足導(dǎo)致的

A 羅斯

B 霍曼斯

C 馬斯洛

D 舒茨

2R．Weiss在（）提出人際關(guān)系能給個(gè)體六種報(bào)酬

A 1978.0 B 1974.0

C 1825.0 D 1991.03人際關(guān)系的三維理論是由（）提出來的 A 舒茨

B 馬斯洛

C 霍曼斯

D 阿倫森

4人際需要可以分為包容的需要,情感的需要和（）這三類

A 尊重的需要

B 控制的需要

C 生存的需要

D 生產(chǎn)的需要

5金錢是一種特指性回報(bào)。（）

6弗拉認(rèn)為我們通過人際關(guān)系可以獲得愛、金錢、地位（）物品、服務(wù)這六種回報(bào)

A 情感

B 期待

C 信息

D 利益

7人際需要可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生行為 8愛是一種非特指性回報(bào)（）

9人際關(guān)系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和（）

A 交往需要

B 心理需要

C 被控制需要

D 包容需要

10社會(huì)交換理論是美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家霍曼斯提出的。（）

人際吸引

1良好的人際關(guān)系一定是一個(gè)對(duì)稱性的輝映,否則這樣一個(gè)人際關(guān)系就不可能維持長(zhǎng)久

2熟悉性、接近性、相似性和互補(bǔ)性以及（）是影響人際吸引的主要因素

A 個(gè)人特征

B 深入性

C 人格特征

D 認(rèn)知特征

3人際吸引的三個(gè)原則分別是互惠原則、（）和聯(lián)結(jié)原則。

A 互助原則

B 得失原則

C 互給原則

D平衡原則

4人際排斥最強(qiáng)烈的形式是什么恨 5犯錯(cuò)誤效應(yīng)不會(huì)受性別角色的影響。6評(píng)價(jià)的情形有（）種

A 三

B 五

C 四

D 兩種

7人際吸引的最強(qiáng)烈形式是()

A 愛

B 喜歡

C 崇拜

D 仰慕

8物以類聚，人以群分體現(xiàn)了人際吸引的互補(bǔ)性。（）

人際溝通概述、人際溝通過程與結(jié)構(gòu)

1感覺剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通于人體有一定的保健功能 2（）是人際溝通中的關(guān)鍵因素。

A 環(huán)境

B 發(fā)送者和接受者

C 信息

D 信息渠道

3信息的呈現(xiàn)順序?qū)贤ǎǎ?/p>

A 沒有影響

B 不知道

C 會(huì)產(chǎn)生一定影響

D 起決定作用

4歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車是社會(huì)表征、社會(huì)認(rèn)同和（）。

A 行為分析

B 社會(huì)認(rèn)知

C 話語分析

D 認(rèn)知分析

5人際溝通是靠通過語言符號(hào)進(jìn)行的。

6中國(guó)人在接受表?yè)P(yáng)之后總是會(huì)予以謙遜的反饋，而西方人在接受表?yè)P(yáng)之后會(huì)很自豪地自夸，這是認(rèn)知對(duì)交流產(chǎn)生的影響

7BBS、人人網(wǎng)、微博等都是人際交往中的信息媒介和渠道 8面試是一種溝通的形式

9溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和（）

A 整合性功能

B 協(xié)調(diào)性功能

C 心理保健性的功能

D 交流性功能

人際溝通的種類

1答辯屬于非對(duì)稱相倚

2教師講授的過程中停下來開始提問，這是一種（）

A 單向溝通

B 交叉溝通

C 上行溝通

D 雙向溝通

3按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和（）

A 交叉溝通

B 復(fù)合溝通

C平行溝通

D 背離溝通

4班長(zhǎng)在通知你一件事情的時(shí)候他一個(gè)一個(gè)來通知屬于（）溝通

A 星型

B 鏈型

C 輪型

D Y型

5在開會(huì)的時(shí)候教師并沒有聽之前同學(xué)的發(fā)言，但總結(jié)的時(shí)候會(huì)說“剛才同學(xué)們說的都很好”，這是一種（）

A 非對(duì)稱相倚溝通

B 假相倚溝通

C 彼此相倚溝通

D 反應(yīng)性相倚溝通

6下列屬于正式溝通的是（）

A 單線型溝通

B 集束型溝通

C 偶然性溝通

D 星型溝通

7假相倚的概念是瓊斯和西鮑特在1996年的時(shí)候根據(jù)社會(huì)學(xué)相倚的概念提出的 8 Y型溝通過程中人與人之間非常平等

9人與人是平等的，所以社會(huì)心理學(xué)是沒有地位存在的。

非言語溝通

1羅斯塔爾()的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒.A 外傾

B 開朗

C 內(nèi)傾

D 智障

2人們通過對(duì)面部表情的觀察讀懂恐懼的情緒

3不同文化和不同民族之間人們的距離感是不一樣的這是誰和華生研究發(fā)現(xiàn)的 A 庫(kù)利

B 達(dá)爾文

C 凱特曼

D 格雷夫

4心理學(xué)研究認(rèn)為在存在“baby face”長(zhǎng)相的人不容易讓人信任。

5微反應(yīng)研究是指通過對(duì)方的一些在日常生活當(dāng)中的微反應(yīng)，來確定他是愉快的。6在人際交往和溝通中，46-120厘米的距離屬于（）。

A 親密距離

B 個(gè)人距離

C 社會(huì)距離

D 公共距離

7《人類和動(dòng)物的情感表達(dá)》是（）的著作

A 達(dá)爾文

B 凱特曼

C 羅斯

D 盧梭

8外傾的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒

溝通的障礙與解決

1PAC中A是指（）

A 我們的父母自我狀態(tài)

B 我們的成人自我狀態(tài)

C children

D 老人

2一個(gè)人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的印象，而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾 3社會(huì)認(rèn)知當(dāng)中強(qiáng)調(diào)自我呈現(xiàn)是（）提出的 A 格雷夫

B 凱特曼

C 高夫曼

D 庫(kù)利

4形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會(huì)障礙、職業(yè)差別和（）。

A 年齡差異

B 性別差異

C 民族差異

D 時(shí)空距離

5人在溝通過程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町?/p>

攻擊行為的概念與種類

1只要是具備了意圖、目的和行為這三個(gè)要素，攻擊性行為就成立了

2NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為 3在判斷一個(gè)行為是否是攻擊性行為時(shí)，要看行為者的社會(huì)角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）

A 行為者意圖

B 行為性質(zhì)

C 行為發(fā)生的原因

D 行為發(fā)生前的線索

4社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括（）

A 反社會(huì)型的攻擊行為

B 親社會(huì)的攻擊行為

C 社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為

D 社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為

52010年幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為

A 反社會(huì)的攻擊行為

B 社會(huì)認(rèn)可的攻擊行為

C 親社會(huì)的攻擊行為

D 無意識(shí)行為

攻擊行為成因之生物性原因、挫折攻擊論、學(xué)習(xí)論 1小王去自動(dòng)售貨機(jī)多次投幣沒有得到相應(yīng)的商品，十分憤怒地走進(jìn)教室，這時(shí)班長(zhǎng)過來布置任務(wù)，他生氣的沖班長(zhǎng)吼了起來，這是因?yàn)椋ǎ┒a(chǎn)生的攻擊行為

A 挫折感被喚起

B 憤怒情緒泛化

C 連續(xù)消極刺激

D 情緒帶入

2心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為人有兩種本能，分別是生的本能和（）

A 死的本能

B 學(xué)習(xí)的本能

C 攻擊的本能

D 反抗的本能

3挫折感被喚醒和相對(duì)剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的

4以前甲和乙住同樣大小的茅草屋，當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子，他就會(huì)很憤怒，這種憤怒源自于（）

A 心理不平衡

B 心理落差

C 心理失調(diào)

D 相對(duì)剝奪感

5克蘭費(fèi)爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環(huán)境影響的

6死的本能分為兩種，一種是對(duì)內(nèi)的，一種是對(duì)外的，對(duì)內(nèi)的采用的是一種自虐性的行為。7以下哪種染色體的人不屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥

A XXXY

B XY

C XXY

D XYY 8在整個(gè)的社會(huì)化的過程當(dāng)中人們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)，但是有不同的學(xué)習(xí)方式，班多拉所強(qiáng)調(diào)的是哪一種？

A 間接學(xué)習(xí)

B 自主學(xué)習(xí)

C 直接學(xué)習(xí)

D 循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)

攻擊行為成因之媒體暴力、攻擊行為的預(yù)防與控制

1首先發(fā)現(xiàn)A型人格的是（）

A 弗洛伊德

B 伯克維茲

C 弗瑞德曼

D 津巴多

2在美國(guó)的APA當(dāng)中人格和社會(huì)心理學(xué)列為了心理學(xué)會(huì)的第()分會(huì)

A 五

B 六

C 七

D 八

3弗瑞德曼發(fā)現(xiàn)的A型人格的人相對(duì)溫順，暴力行為低

4伯克維茲認(rèn)為攻擊性的行為有的時(shí)候它是一種線索，這個(gè)線索來自于（）

A 反抗效應(yīng)

B 情緒效應(yīng)

C 武器效應(yīng)

D 連鎖反應(yīng)

5比較溫柔的人有時(shí)會(huì)拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。6《The Drinking Man》這本書是弗瑞德曼寫的 7在去個(gè)性化的情況下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生攻擊行為 8女性攻擊的三種方式有饒舌、建立同盟和（）

A 冷暴力

B 排斥

C 心理虐待

D 肢體沖突

9外界溫度和人的攻擊性行為的關(guān)系是（）

A 正相關(guān)

B 負(fù)相關(guān)

C 正U型相關(guān)

D 倒U型相關(guān)

10攻擊行為的預(yù)防可以通過懲罰、認(rèn)知干預(yù)、（）、社會(huì)公平、社會(huì)技能熟練等方式來進(jìn)行

A 宣泄

B 教育

C 感化

D 正面榜樣

利他行為的概念與成因

1利他行為是人類獨(dú)有的。

2一個(gè)不會(huì)游泳的人看到陌生人落水會(huì)采取呼救的方式，但對(duì)于自己跳水去救人會(huì)有一定的猶豫，但如果落水的人是自己的孩子，他會(huì)不假思索的跳下去救他，這種是（）促成的選擇

A 環(huán)境

B 基因

C 認(rèn)知

D 技能

3賣花的小女孩向愉悅的情侶推銷花成功的幾率要大于正在吵架的情侶，這是因?yàn)槔袨槭苄木车挠绊?41950年發(fā)端于美國(guó)的社會(huì)交換理論是從（）的視角看待利他行為

A 哲學(xué)

B 經(jīng)濟(jì)學(xué)

C 心理學(xué)

D 社會(huì)學(xué)

5下面哪種行為不屬于社會(huì)性利他助人行為

A 微笑

B 團(tuán)結(jié)他人

C 接納他人

D 捐贈(zèng)

6微笑是一種社會(huì)性利他行為。

7艾森伯格將利他性助人行為分為調(diào)節(jié)性行為、（）、幫助性行為和完全利他性行為

A 分享性行為

B習(xí)俗性行為

C 包容性行為

D 公正性行為

8我們?cè)趲椭说倪^程當(dāng)中實(shí)際上更多的時(shí)候也是在幫助我們自己,這屬于（）

A 純粹的利他主義

B 進(jìn)化的利他主義

C 自我的利他主義

D 本土的利他主義

9親緣性的選擇是由基因來決定的，這是由（）首先來確定的。

A 哈密爾頓

B 艾森伯格

C 法維斯

D 費(fèi)孝通

何時(shí)展現(xiàn)利他行為、被幫助者的個(gè)體因素

1旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助

A 是否有能力幫助

B 是否需要幫助

C 是否承擔(dān)責(zé)任

D 是否真實(shí)

2相貌好的容易給別人帶來一些光環(huán)性的效應(yīng)，大家容易對(duì)他實(shí)施些幫助性的行為。3（）和達(dá)力通過實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。

A 津巴多

B 弗瑞德曼

C 法維斯

D 拉塔

4當(dāng)面對(duì)一個(gè)借錢吃飯和一個(gè)借錢上網(wǎng)的人，我們通常會(huì)把錢借給需要吃飯的人，這出于我們對(duì)事情緊急性的判斷

5社會(huì)心理學(xué)研究利他行為更多的一直在強(qiáng)調(diào)，一直在描述和闡釋主要是希望了解利他行為的一些規(guī)律。6旁觀者效應(yīng)可以歸結(jié)為人情冷暖

7影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）

A 人格因素

B 環(huán)境因素

C 熟悉程度

D 關(guān)系遠(yuǎn)近

8夜晚前面有一個(gè)酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個(gè)老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會(huì)幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對(duì)象的（）影響的 A 相似性

B 性別因素

C 相貌因素

D 認(rèn)知因素

9人類最基本的行為方式是攻擊的方式和（）

A 保護(hù)的方式

B 利他的方式

C 利己的方式

D 欺騙的方式

10當(dāng)個(gè)體周圍有很多人的時(shí)候他的利他行為會(huì)降低，這是（）

A 公眾效應(yīng)

B 從眾效應(yīng)

C 旁觀者效應(yīng)

D 靦腆效應(yīng)

他人在場(chǎng)

1國(guó)內(nèi)學(xué)者所做的螞蟻搬東西的實(shí)驗(yàn)屬于觀眾效應(yīng)

2科特雷爾認(rèn)為熟悉的人在場(chǎng)時(shí)會(huì)降低學(xué)習(xí)效率

3防暴警察在制止**的時(shí)候穿著統(tǒng)一的服裝可以去個(gè)性化。

4不管是結(jié)伴效應(yīng)還是觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng) 5優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說是（）用來解釋社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)抑制現(xiàn)象的理論

A 查容克

B 勒龐

C 海德

D 阿西

6某個(gè)實(shí)驗(yàn)將人分成三組，一組是自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個(gè)被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第（）組學(xué)習(xí)效率最高

A 一

B 二

C 三

D 不知道

71985年的五一九事件反映的是（）影響

A 觀眾效應(yīng)

B 集群行為

C 社會(huì)惰化

D 去個(gè)性化

8查容克認(rèn)為他人在場(chǎng)對(duì)熟練的工作會(huì)產(chǎn)生（）對(duì)不熟練的工作會(huì)產(chǎn)生（）

A 抑制、促進(jìn)

B 促進(jìn)、抑制

C 促進(jìn)、無關(guān)

D 無關(guān)、促進(jìn) 9有人在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)的截然不同，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬化實(shí)現(xiàn)了他內(nèi)心的去個(gè)性化 10他人在場(chǎng)會(huì)對(duì)個(gè)體的行為產(chǎn)生社會(huì)促進(jìn)、社會(huì)抑制、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化和（）的影響。

A 劣勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化

B 劣勢(shì)反應(yīng)弱化

C 社會(huì)惰化

D 社會(huì)勤奮化

11《烏合之眾：大眾心理研究》是（）的作品

A 勒龐

B 可特雷維

C 查容克

D 謝里夫

12社會(huì)促進(jìn)是個(gè)體在完成某種活動(dòng)時(shí)由于他人在場(chǎng)而提高了工作效率 13上班的時(shí)候做自己的工作，突然間領(lǐng)導(dǎo)來視察，平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了（）

A 社會(huì)促進(jìn)

B 社會(huì)抑制

C 社會(huì)惰化

D 強(qiáng)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化

14集群行為最典型的心理狀態(tài)是人們?cè)诩旱臅r(shí)候（）

A 凝聚力增強(qiáng)

B 從眾心理增強(qiáng)

C 去個(gè)性化

D 責(zé)任感降低

15三個(gè)和尚沒水吃可以反映心理學(xué)中（）的現(xiàn)象

A 社會(huì)促進(jìn)

B 社會(huì)抑制

C 劣勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化

D 社會(huì)惰性

從眾、服從與順從

（一）1權(quán)宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾，保持自己原有的那種認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。

2從眾的影響因素有群體的因素、個(gè)體的因素和（）

A 認(rèn)知因素

B 自信因素

C 情境因素

D 外部因素

3“三垂線”實(shí)驗(yàn)的主持者是（）

A 可特雷維

B 阿西

C 艾森伯格

D 查容克

4年紀(jì)大的人比年紀(jì)小的人更容易從眾。（）5女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的（）

A 群體因素

B 情境因素

C 時(shí)間因素

D 個(gè)體因素

6從眾有時(shí)是出于群體壓力而產(chǎn)生的行為 7口服心服是一種（）

A 權(quán)宜從眾

B 認(rèn)知從眾

C 真從眾

D 假?gòu)谋?/p>

8影響到從眾行為發(fā)生的群體因素包括群體的一致性、群體的規(guī)模、群體的凝聚力和（）

A 成員在群體中的地位

B 成員年齡

C 群體性質(zhì)

D 個(gè)人意愿

9平衡理論是誰提出的 A 阿西

B 海德

C 謝里夫

D 查容克

10個(gè)體出現(xiàn)從眾的原因之一是以別人的行為為指導(dǎo)、為依據(jù)，心理學(xué)將其稱為信息性社會(huì)影響

從眾、服從與順從

（二）1和從眾不同的是，服從是有著明確的（）而產(chǎn)生的必須符合要求的行為

A 目的 B 條件

C 原因

D 壓力

2如果你不做出從眾行為一定會(huì)受到懲罰。3下面哪個(gè)不是服從壓力的產(chǎn)生方式（）

A 權(quán)威

B 自己內(nèi)心施加的 C 制度

D 規(guī)范

4順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和（）

A 合理

B 公平

C平等

D 自由

5順從 從眾和服從這三種行為是受到（）的影響產(chǎn)生的。

A 個(gè)人

B 團(tuán)體

C 環(huán)境

D 社會(huì)

6從眾行為的壓力來源于（）

A 外界的規(guī)范

B 權(quán)威的命令

C 個(gè)體內(nèi)心

D 他人的要求

7順從的最大特點(diǎn)是行為出自于別人的請(qǐng)求

8越是崇拜權(quán)威、越是覺得要加強(qiáng)制度用嚴(yán)厲的方式來去懲罰那些不遵守規(guī)范不遵守規(guī)則的人 9從眾、服從和順從中，非理性色彩最濃的是服從 10影響服從的因素有命令者的權(quán)威性、（）道德和人格

A 服從者的意志

B 他人的支持

C 外部的環(huán)境

D 行為的后果

模仿與暗示

1望梅止渴屬于直接暗示。

2明明是要表?yè)P(yáng)一個(gè)人卻用批評(píng)的方式來說屬于（）

A 直接暗示

B 間接暗示

C 反暗示

D 自我暗示

3模仿的意義主要有，模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、模仿具有一定的適應(yīng)作用和（）

A 增加個(gè)體技能

B 培養(yǎng)個(gè)體認(rèn)知

C 促進(jìn)群體形成 D 促使行為泛化

4心理學(xué)很多觀點(diǎn)是唯一的，要求大家必須接受。5自我暗示都會(huì)產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

6暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和（）

A 他人暗示

B 環(huán)境暗示

C 無關(guān)暗示

D 反暗示

7以下哪個(gè)不是模仿的特點(diǎn)（）

A 自覺自愿

B 內(nèi)隱行為模仿

C 有一定的示范的作用

D 只是外顯行為的模仿

8以下哪個(gè)不是《模仿律》一書中提出的模仿的規(guī)律?

A 上升率

B 下降率

C 幾何級(jí)數(shù)律

D 先內(nèi)后外律

群體的定義、社會(huì)助長(zhǎng)、社會(huì)懈怠

1低限交往情況下的群體影響包括社會(huì)助長(zhǎng)、社會(huì)懈怠和（）

A 社會(huì)阻礙

B 社會(huì)平衡

C 社會(huì)交互

D 去個(gè)性化

2如果消失在人群中，個(gè)體的評(píng)價(jià)顧忌會(huì)減少，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)懈怠。（）3在熟悉的群體中更容易產(chǎn)生社會(huì)懈怠 4社會(huì)互動(dòng)群體的群體影響不包括（）

A 群體的極化

B 群體思維

C 去個(gè)性化

D 還有少數(shù)派影響

5很多世界紀(jì)錄它不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的,而是在大賽中這是受（）影響

A 自己

B 教練

C 同伴

D 場(chǎng)地

6三個(gè)和尚沒水吃的故事講的是（）

A 社會(huì)促進(jìn)

B 社會(huì)阻礙

C 社會(huì)懈怠

D 社會(huì)交互

7一群人聚在一起就叫群體

8不管什么情況下同伴在場(chǎng)都會(huì)提高我們的工作效率 9他人在場(chǎng)我們被喚起機(jī)理，原因是評(píng)價(jià)顧及和（）

A 嫉妒

B 分心

C 表現(xiàn)欲

D 態(tài)度

10所謂群體是指成員之間存在著（）

A 互動(dòng)

B 聯(lián)結(jié)

C 共性

D 集聚

去個(gè)體化 1,忘記個(gè)人身份而順從群體的規(guī)范.2強(qiáng)調(diào)“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵(lì)仇視團(tuán)體以外的人是強(qiáng)化群體心理的重要手段 3群體規(guī)模越大 危險(xiǎn)程度越()

A 高

B 低

C 弱

D 沒危險(xiǎn)

4社會(huì)懈怠是說群體能夠擴(kuò)散責(zé)任;社會(huì)助長(zhǎng)是說群體引發(fā)人的喚醒狀態(tài) 5在（）情況下更有可能出現(xiàn)虐待俘虜?shù)男袨?/p>

A 仇恨俘虜

B 熟悉俘虜

C 俘虜臉上有油彩或面具

D 不認(rèn)識(shí)俘虜

6忘卻個(gè)人身份而順從群體規(guī)范這就是所謂的去個(gè)體化 7電擊實(shí)驗(yàn)說明（）的匿名性也會(huì)產(chǎn)生去個(gè)體化的效應(yīng)

A 服裝

B 環(huán)境

C 位置

D 身體

8如果一個(gè)人在群體中感覺到別人都跟自己一樣，就會(huì)把行為的責(zé)任感歸結(jié)于（）而非自己的選擇

A 他人

B 社會(huì)

C 情境

D 事件

9（）與責(zé)任擴(kuò)散的結(jié)合有可能使人放棄道德約束而喪失個(gè)性

A 個(gè)人出于群體之中

B 群體潛意識(shí)影響下

C 群體行為影響下

D 高水平的社會(huì)喚起

10群體會(huì)（）原先本有的一般化趨勢(shì)

A 減弱

B 加強(qiáng)

C 固化

D 不影響

11個(gè)性化受群體受規(guī)模和（）影響

A 匿名性

B 群體行為

C 群體氛圍

D 群體熟悉度

12人處在群體中會(huì)產(chǎn)生陶醉感，產(chǎn)生一種比平日更強(qiáng)大的力量

13在一群穿著護(hù)士服的人群中人們出現(xiàn)暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人群中暴力行為出現(xiàn)的頻率，是因?yàn)樵谀涿那闆r下人們往往根據(jù)（）行事

A 情境氛圍

B 情境線索

C 情境特點(diǎn)

D 情境構(gòu)成

群體極化

1不同地區(qū)的人由于長(zhǎng)時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人，這就是群體的極化

2人類希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比較來達(dá)成.這屬于（）

A 溝通影響理論

B 比較影響理論

C 規(guī)范影響理論

D 信息影響理論

3規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。4群體的極化現(xiàn)象有（）種解釋

A 一

B 二

C 三

D 四

5群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于（）理論

A 群體影響理論

B 溝通影響理論

C 規(guī)范影響理論

D 信息影響理論

6互聯(lián)網(wǎng)容易帶來群體極化是因?yàn)椋ǎ?/p>

A 交際圈變大了

B 交際圈變小了

C 更容易找到志趣相投的人

D 認(rèn)識(shí)更多的人

7恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)（）過程

A 認(rèn)知

B 行為

C 群體

D 決策

8對(duì)于個(gè)人原有的觀點(diǎn)，群體可以讓它加強(qiáng)

群體思維

（一）1在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為（）

A 團(tuán)隊(duì)意識(shí)

B 群體效應(yīng)

C 顧全大局

D 群體思維

2群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。

3高估群體的力量和權(quán)利主要表現(xiàn)為無懈可擊的錯(cuò)覺，再就是（）

A 認(rèn)為群體權(quán)利至高無比

B 被群體蒙蔽雙眼

C 不質(zhì)疑群體道義

D 在群體中自我膨脹

4群體思維的特點(diǎn)有高估群體力量和權(quán)利、人在群體中的想法越來越接近和（）

A 追求共性

B 從眾

C 順從

D 追求一致性壓力

5在專制制度中，有時(shí)成員會(huì)提出與決策者不同的意見 6矮化、小看對(duì)手出于在群體中對(duì)對(duì)手的刻板印象

7在專制的體制的決策中除了群體本身的因素之外還有（）的因素在內(nèi)。

A 金錢

B 民意

C 權(quán)力

D 利益

8三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是（）

A 群體效應(yīng)

B 群體思維

C 群體幫助

D 群體力量

群體思維

（二）1預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、鼓勵(lì)批評(píng)性的評(píng)價(jià)、（）、歡迎局外的專家和伙伴提出批評(píng)

A 集思廣益

B 團(tuán)隊(duì)合作

C 尋找差異

D 將群體劃分小組

2書寫比面對(duì)面更容易出現(xiàn)不同意見。

3先個(gè)人頭腦風(fēng)暴，再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法 4頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和（）

A 他人頭腦風(fēng)暴

B 小組頭腦風(fēng)暴

C 群體頭腦風(fēng)暴

D 組織頭腦風(fēng)暴

5希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)

少數(shù)派影響 1任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)善于組織工作 2少數(shù)是通過一致性、（）、從多數(shù)派中分離來影響群體的 A 自信

B 強(qiáng)勢(shì)

C 堅(jiān)持

D 勇氣

3社會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人，能夠建立團(tuán)隊(duì)，表達(dá)支持（）

A 化解群體中的矛盾

B 安排工作

C 設(shè)置規(guī)范

D 組織工作

4群體都是負(fù)面的東西 5歷史是由（）

A 少數(shù)人創(chuàng)造的 B 多數(shù)人創(chuàng)造的 C 自動(dòng)產(chǎn)生的

D 少數(shù)人和多數(shù)人經(jīng)過復(fù)雜的互動(dòng)產(chǎn)生

應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展

1應(yīng)用心理學(xué)之父是（）

A 伽利略

B 勒溫

C 弗洛伊德

D 迪爾凱姆

2專門研究民用航空的空難當(dāng)中的人的因素問題的游旭群教授在（）任教

A 陜西師范大學(xué)

B 華東師范大學(xué)

C 北京師范大學(xué)

D 東北師范大學(xué)

3（）因空間飛行中人際因素的研究報(bào)告受到了美國(guó)國(guó)家航空和宇航局方面的高度的重視。

A 勒溫

B 華生

C 霍桑

D 霍蘭德

4美國(guó)的心理協(xié)會(huì)50多個(gè)分會(huì)全部跟社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。5日本這個(gè)國(guó)家的心理學(xué)重在理論

6在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺到自身存在的價(jià)值這是由（）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論

A 霍布斯

B 霍蘭德

C 霍桑

D 勒溫 7行為控制理論是（）提出的 A 勒溫

B 霍蘭德

C 斯金納

D 霍桑

8在美國(guó)這個(gè)社會(huì)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)是很有它的地位的。

社會(huì)心理學(xué)的可應(yīng)用性

1中國(guó)人歸因往往傾向于（）

A 外歸因

B 內(nèi)歸因

C 理論歸因

D 事實(shí)歸因

2內(nèi)化階段是社會(huì)態(tài)度改變的（）階段

A 最初階段

B 第一階段

C 最終階段

D 第二階段

3逢人只說三分話,不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的（）

A 協(xié)調(diào)性

B 整合性

C 差異性

D 防御性

4當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國(guó)的社會(huì)學(xué)家喬治·米德提出來的社會(huì)角色的問題 5社會(huì)心理學(xué)的特殊的研究?jī)?nèi)容（）決定了它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。

A 研究目的 B 研究狀態(tài)

C 研究對(duì)象

D 研究主體

6一個(gè)人對(duì)一個(gè)事情的態(tài)度對(duì)一個(gè)人的態(tài)度包括認(rèn)知，情感和（）三個(gè)方面

A 了解

B 觀察

C 情緒

D 意向

7認(rèn)知主體的因素是產(chǎn)生認(rèn)知偏差的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié) 8辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論認(rèn)為客觀決定主觀。

9社會(huì)化主要涉及到一個(gè)人從生下來到他成長(zhǎng)為一個(gè)成年人的過程當(dāng)中他所經(jīng)歷的接受社會(huì)規(guī)范的過程 10社會(huì)態(tài)度和態(tài)度的改變主要涉及到()和社會(huì)態(tài)度改變的過程。

A 社會(huì)態(tài)度的成分

B 社會(huì)態(tài)度的主體

C 社會(huì)態(tài)度改變的動(dòng)機(jī)

D 社會(huì)態(tài)度改變的結(jié)果。

社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用研究的原則

（一）1研究應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)必須堅(jiān)持以問題為中心的（）

A 原則

B 出發(fā)點(diǎn)

C 取向

D 要求

2研究應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)必須要有明確的價(jià)值定位。

3馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心，而應(yīng)該以（）為中心

A 問題

B 環(huán)境

C 心理

D 存在

4認(rèn)為研究的對(duì)象如果不能夠客觀地 直接地觀察到，那么它就沒有資格成為研究對(duì)象是受到了實(shí)證主義哲學(xué)思潮的影響

5邁克爾·薩克斯作為一名法律心理學(xué)家，主要研究（）心理學(xué)

A 法官

B 犯人

C 證人

D 律師

6社會(huì)心理學(xué)不管如何的重要,在被接受和應(yīng)用之前必須是別人能夠理解的.7社會(huì)心理學(xué)研究分為（）研究和應(yīng)用有兩種

A 社會(huì)

B 心理

C 基礎(chǔ)

D 實(shí)驗(yàn)

8心理學(xué)的研究只需要專業(yè)人士能看懂了解

9美國(guó)有的社會(huì)心理學(xué)家提出:研究工作的最終價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是要（）

A 改善人的生存環(huán)境

B 改善人的心理狀態(tài)

C 改善社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r

D 改善人的生活質(zhì)量

社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用研究的原則

（二）1人具有社會(huì)屬性，自然屬性和（）

A 心理屬性

B 生物屬性

C 物理屬性

D 階級(jí)屬性

2社會(huì)心理學(xué)是一門（）的學(xué)科

A 新成立

B 成熟過程中

C 成熟

D 完善

3比較關(guān)注夢(mèng)的社會(huì)心理學(xué)派是（）

A 實(shí)證主義

B 行為主義

C 精神分析

D 符號(hào)互動(dòng)

4研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。5快速眼動(dòng)期是指人做夢(mèng)的時(shí)期

6行為主義的心理學(xué)大師斯金納是（）人

A 德國(guó)

B 英國(guó)

C 美國(guó)

D 法國(guó)

7心理學(xué)有一種很強(qiáng)的跨學(xué)科性

8本科不是學(xué)心理學(xué)的就不能成為心理學(xué)大師。9阿爾波特的心理學(xué)是用（）的方式進(jìn)行研究

A 調(diào)查

B 采訪

C 實(shí)驗(yàn)

D 實(shí)踐

10社會(huì)心理學(xué)要有（）的視角

A 固定

B 單一

C 多角度

D 多學(xué)科

社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析

（一）1犯罪的因素主要包括外部因素和（）

A 內(nèi)部因素

B 主體因素

C 客體因素

D 主觀因素

2人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由（）提出來的 A 德謨克利特

B 蘇格拉底

C 孟子

D 荀子

3以下哪個(gè)因素不是主體因素中的（）生理因素

A 年齡

B 性別

C 遺傳

D 個(gè)性特點(diǎn)

4因素的分析等于因果的分析 5荀子認(rèn)為犯罪時(shí)天生的 6犯罪是一種自然現(xiàn)象

7富歲,子弟多賴;兇歲;子弟多暴.這是用（）解釋犯罪原因

A 生理?xiàng)l件

B 人性

C 社會(huì)條件

D 人的內(nèi)心世界

8犯罪原因的外部因素包括（）和社會(huì)因素兩個(gè)方面

A 宏觀因素

B 群體因素

C 自然因素

D 個(gè)體因素

社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析

（二）1本能論是一種懶漢論 2犯罪學(xué)之父是（）

A 荀子

B 塔爾德

C 龍勃羅梭

D 蘇格拉底

3模仿論有（）個(gè)基本法則

A 兩個(gè)

B 三個(gè)

C 四個(gè)

D 五個(gè)

4塔爾德認(rèn)為模仿往往是地位低的人模仿地位高的人。5塔爾德提出了（）

A 模仿論

B 符號(hào)互動(dòng)論

C 社會(huì)交換論

D 天生犯罪論 6犯罪是一種()

A 自然現(xiàn)象

B 天生行為

C 社會(huì)行為

D 個(gè)性行為

7當(dāng)兩種對(duì)應(yīng)的行為方式并存的時(shí)候,人們傾向于模仿比較老的，拒絕新的。8模仿有（）個(gè)條件

A 一個(gè)

B 兩個(gè)

C 三個(gè)

D 四個(gè)

社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析

（三）1挫折侵犯理論認(rèn)為有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。2操作強(qiáng)化理論屬于（）理論

A 社會(huì)行為

B 社會(huì)認(rèn)知

C 社會(huì)學(xué)習(xí)

D 社會(huì)角色

3模仿一個(gè)行為得不到強(qiáng)化,那么這個(gè)行為就不會(huì)一直存在下去，這是心理學(xué)家()提出來的 A 塔爾德

B 羅斯

C 班杜拉

D 斯金納

4從（）角度挫折感可以理解為一種心理能量的壓抑，人有了挫折感，他一定會(huì)尋求發(fā)泄，A 心理物理學(xué)

B 心理生理學(xué)

C 社會(huì)心理學(xué)

D 心理動(dòng)力學(xué)

5判刑是對(duì)犯罪行為的一種抑制。

社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析

（四）1弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論和人的本能論是一種（）的理論

A 生物學(xué)

B 生理學(xué)

C 動(dòng)力學(xué)

D 心理學(xué)

2從成本與收益的角度去分析犯罪的是用（）觀點(diǎn)在解釋犯罪

A 心理學(xué)

B 行為

C 生理學(xué)

D 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

3自殺是指死的本能指向自己。

4自我它是個(gè)執(zhí)行者，它是一仆二主。它同時(shí)要盡量滿足本我的沖動(dòng)，又要滿足超我的這種限制。5自我它是代表著社會(huì)的()

A 規(guī)范

B 要求

C 理性

D 判斷

6弗洛伊德是創(chuàng)立精神分析這種學(xué)說是為了解釋犯罪

7追求快樂,追求本能的能量的發(fā)泄是人格結(jié)構(gòu)的最核心部分叫做()

A 他我 B 超我 C 自我 D 本我

8弗洛伊德強(qiáng)調(diào)心理是一種力,這種心理只能是意識(shí)到的 9弗洛伊德的本能論認(rèn)為人的本能分為生的本能和（）

A 愛的本能

B 死的本能

C 善的本能

D 殺戮的本能

10以下哪個(gè)不是死的本能指向自己的表現(xiàn)

A 犯罪

B 自殘

C 自虐

D 自殺

社會(huì)心理學(xué)對(duì)犯罪原因的分析

（五）1“籬笆扎得緊 野狗鉆不進(jìn)”這種想干卻沒干是因?yàn)槿狈Γǎ?/p>

A 自身?xiàng)l件

B 動(dòng)機(jī)

C 能力

D 外部條件

2聚合作用的觀點(diǎn)對(duì)于預(yù)測(cè)犯罪 預(yù)防犯罪毫無意義。3“有賊心沒賊膽”是指（）

A 人的個(gè)性特點(diǎn)

B 人的價(jià)值觀

C 人的人生觀

D 個(gè)人能力

4聚合的作用的四個(gè)條件是動(dòng)機(jī)，環(huán)境條件，個(gè)人價(jià)值觀和（）

A 事件難度

B 個(gè)體能力

C 個(gè)體性別

D 個(gè)性特點(diǎn)

5弗洛伊德的精神分析認(rèn)為自我監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)道德法律 6個(gè)體的心理?xiàng)l件包括（）和個(gè)性特點(diǎn)兩個(gè)方面

A 個(gè)體的人生觀

B 個(gè)體的價(jià)值掛

C 個(gè)體的世界觀

D 個(gè)體的素質(zhì)

7想的人多，做的人少是因?yàn)椋ǎ?/p>

A 想比做容易

B 想比做難

C 有制約條件

D 人善于想

8按照聚合作用的觀點(diǎn)環(huán)境條件心理和行為這三者是密不可分的社會(huì)心理學(xué)在刑事案件偵查過程中的應(yīng)用：對(duì)犯罪嫌疑人的辨認(rèn)

1單一辨認(rèn)錯(cuò)誤辨認(rèn)概率是非常低的

2改變面孔記憶的因素有插入信息 誘導(dǎo)的提問和（）

A 誤導(dǎo)

B 環(huán)境

C 無意識(shí)漂流

D 刻板印象

3對(duì)面孔特征的回憶不會(huì)影響到對(duì)面孔再認(rèn)的效果 4辨認(rèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候一般有（）單一辨認(rèn)，（）和照片辨認(rèn)三種方式

A 模擬辨認(rèn)

B 多次辨認(rèn)

C 多角度辨認(rèn)

D 隊(duì)列辨認(rèn)

5以下哪個(gè)不是照片辨認(rèn)的優(yōu)勢(shì)（）

A 簡(jiǎn)單易行

B 成本低

C 緩解情緒的緊張度

D 靜止的平面

6人們比較善于識(shí)別本人種本民族人的面孔是因?yàn)樵谧R(shí)別的時(shí)候有民族認(rèn)同現(xiàn)象 7證人的最后陳述有（）個(gè)作用

A 三

B 二

C 五

D 四

8面孔的再認(rèn)包括()個(gè)過程

A 二

B 三

C 四

D 五

9案件的偵破基本不可能完全再現(xiàn)一個(gè)案件。

10英國(guó)要求進(jìn)行隊(duì)列辨認(rèn)的陪襯人的數(shù)量最低不得少于()人

A 6.0 B 5.0 C 7.0

D 9.0 社會(huì)心理學(xué)在刑事案件偵查過程中的應(yīng)用：對(duì)認(rèn)知的詢問

1重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的（）效應(yīng)

A 弱勢(shì)強(qiáng)化

B 首因

C 記憶加強(qiáng)

D近因 2認(rèn)知行為技術(shù)是上個(gè)世紀(jì)80年代（）的心理學(xué)家提出來并且發(fā)展的 A 中國(guó)

B 德國(guó)

C 美國(guó)

D 英國(guó)

3認(rèn)知行為技術(shù)是一種回憶的促進(jìn)策略

4對(duì)犯罪嫌疑人不利的證據(jù)我們稱為單面證據(jù)。

5要求證人對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行背景重建時(shí)，這個(gè)背景可以是物理性的，心理性的和()背景

A 場(chǎng)面的 B 自然的 C 情緒性的 D 社會(huì)性的

6訊問犯罪嫌疑人的時(shí)候正確利用恐懼的幻想有（）中操作方式。

A 兩

B 三

C 四

D 五

7重建背景,集中注意,多重提取嘗試和（）對(duì)認(rèn)知行為技術(shù)的程序很有作用

A 事記

B 催眠

C 潛意識(shí)

D 多面提取

8訊問犯罪嫌疑人的時(shí)候有罪的證據(jù)應(yīng)該（）的列出

A 從強(qiáng)到弱

B 從大到小

C 從低到高

D 無須

9背景和事件兩者是分開的

10能夠定一個(gè)人是罪犯的只有法院

社會(huì)心理學(xué)在審判過程中的應(yīng)用：影響證人證言準(zhǔn)確性的因素

1造成證言的失真失實(shí)只會(huì)發(fā)生信息存儲(chǔ)階段。

2證人就他所知道的案件的事實(shí)所提供的證言，我們叫做（）

A 呈堂證供

B 佐證

C 證人證詞

D 證人證言

3法庭是一個(gè)子社會(huì)或者叫亞社會(huì)

4我們把人們喜歡無意識(shí)下意識(shí)自動(dòng)化的用一些所謂的合理的方式合理的情節(jié)來彌補(bǔ)你在觀察的時(shí)候落的環(huán)節(jié)叫做（）

A 信息加工機(jī)制

B 要求合理

C 邏輯完善機(jī)制

D 追求完整

5證言的影響因素是圍繞著證人觀察 事記（）和存儲(chǔ)信息這幾個(gè)階段來進(jìn)行的。

A 獲取信息

B 信息遺忘

C 信息整理

D 保持信息

6以下哪個(gè)不是法庭這個(gè)子社會(huì)中的角色（）

A 獄長(zhǎng)

B 法官

C 陪審團(tuán)

D 律師

7如果回憶時(shí)的線索與記憶編碼相匹配那么這個(gè)人就能夠比較好的回憶起目標(biāo)事件，這叫做（）

A 記憶匹配效應(yīng)

B 線索匹配效應(yīng)

C 特征編碼效應(yīng)

D 線索編碼效應(yīng)

8目擊者的自信心和證言的準(zhǔn)確度之間相關(guān)度非常的高 9《法庭社會(huì)心理學(xué)》這本書研究在法庭這個(gè)子社會(huì)當(dāng)中各種社會(huì)角色相互影響，為案件審判所帶來的影響。10當(dāng)所需要記憶的事情難以用語言來加以把握的時(shí)候,語言化反而會(huì)有損于記憶,導(dǎo)致記憶的錯(cuò)覺.這是語詞的（）效應(yīng)

A 表達(dá)不明

B 缺失

C 形容

D 遮蔽

社會(huì)心理學(xué)在審判過程中的應(yīng)用：法官對(duì)于證言真實(shí)性的評(píng)估

1對(duì)案情進(jìn)行裁定，專家的證言()

A 肯定是對(duì)的 B 必須遵從

C 具有參考價(jià)值

D 可以忽視

2視頻中對(duì)于陳述有效性系統(tǒng)評(píng)估的共介紹了（）個(gè)準(zhǔn)則

A 5 B 6 C 7 D 8 3證言越具體 ,越有細(xì)節(jié),那么證言的真實(shí)性就越高.4采用測(cè)謊儀所得到的結(jié)論可以作為一個(gè)證據(jù)向法庭提交。

5證人在陳述證言的時(shí)候條理清晰 滴水不漏的人比說話連貫毫無組織的人的證言（）

A 可信度高

B 更值得參考

C 可信度低

D 更具有說服力

社會(huì)心理學(xué)在審判過程中的應(yīng)用：信號(hào)檢測(cè)理論對(duì)于防止刑事冤錯(cuò)案件的啟示 1如果雷達(dá)兵遵循寧錯(cuò)不漏，那么他追求的就是擊中。2如果斷案人員求獎(jiǎng)心切就會(huì)降低他們的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

3信號(hào)檢測(cè)理論認(rèn)為一個(gè)人他能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)事物,能夠辨別事物,除了要他的辨別力好之外,他要有很好的能力 知識(shí)水準(zhǔn),還應(yīng)該考慮到他的()

A 價(jià)值觀念

B 行為方式

C 個(gè)性特點(diǎn)

D 反應(yīng)傾向

4按照中國(guó)特色的說法,一個(gè)好的法官在德的方面應(yīng)該忠于黨的事業(yè)，忠于人民，有公正心（）

A 有法律素養(yǎng)

B 有同情心

C 公平公正

D 愛崗敬業(yè)

5冤錯(cuò)案件都是破案的公安機(jī)關(guān)，檢查機(jī)關(guān)或者說審案的法院徇私舞弊造成的。6影響人的反應(yīng)傾向的因素有先定概率 先前預(yù)測(cè)（）主觀偏好等

A 個(gè)性特點(diǎn)

B 獎(jiǎng)懲制度

C 社會(huì)輿論

D 上級(jí)態(tài)度

7反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的杠桿是（）

A 主觀偏好

B 社會(huì)輿論

C 價(jià)值觀念

D 獎(jiǎng)懲制度

社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：環(huán)境心理學(xué)的定義和特點(diǎn)

1環(huán)境心理學(xué)是研究人的（）和他們的物質(zhì)環(huán)境間相互關(guān)系的學(xué)科。

A 態(tài)度

B 心理

C 行為

D 生理

2環(huán)境心理學(xué)最顯著的特點(diǎn)是（）

A 環(huán)境與行為的整體性

B 環(huán)境與行為的相互性

C 應(yīng)用研究和理論研究同時(shí)進(jìn)行

D 跨學(xué)科性

3人和環(huán)境的互動(dòng)僅僅是環(huán)境影響人,人對(duì)環(huán)境沒有影響。4理論的研究和應(yīng)用的研究是等同的 5環(huán)境心理學(xué)的應(yīng)用范圍包括（）個(gè)方面

A 三

B 四

C 六

D 七

社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：影響人的環(huán)境保護(hù)行為的主體因素

1中國(guó)做了很多環(huán)境保護(hù)方面的專項(xiàng)的調(diào)查。2第三級(jí)的觀點(diǎn)只是一種理想化的狀態(tài)。3態(tài)度的三個(gè)成分方向始終是一致的

4美國(guó)的學(xué)者們研究環(huán)境保護(hù)心理有（）種類型。

A 兩

B 三

C 四

D 五

5隨著這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步人對(duì)環(huán)境的關(guān)注程度是越來越強(qiáng)了 6一個(gè)人的態(tài)度有認(rèn)知,情感和行為意向三個(gè)成分

71990在美國(guó)全國(guó)范圍進(jìn)行的政府在環(huán)境保護(hù)方面投入的調(diào)查顯示，有（）的調(diào)查者認(rèn)為政府在環(huán)境保護(hù)方面投入不夠。

A.04 B.49 C.96 D.71 8生物平等是（）生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)

A 膚淺的 B 淺層次的 C 中等深度的 D 深層的

9《超越自由與尊嚴(yán)》是（）的著作

A 詹姆斯

B 班杜拉

C 斯金納

D 德謨克利特

10對(duì)環(huán)境問題的關(guān)心程度是人們進(jìn)行垃圾分類回收行為的（）條件

A 重要

B 充分

C 必要

D 潛在

11國(guó)外將一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的了解程度列了（）級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

A 兩級(jí)

B 三級(jí)

C 四級(jí)

D 五級(jí)

12一個(gè)人垃圾分類回收這個(gè)行為的多寡與他掌握的相關(guān)知識(shí)的多寡，相關(guān)信息的多寡成（）關(guān)系

A 螺旋形

B 反比

C 正比

D 無關(guān)

13按照國(guó)外對(duì)個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)了解層次劃分的標(biāo)準(zhǔn)膚淺的生態(tài)學(xué)層次是在第（）級(jí)

A 一

B 二

C 三

D 四

社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：對(duì)環(huán)境保護(hù)行為的干預(yù)

1反饋信息指向人們提供他們表現(xiàn)的以環(huán)境保護(hù)行為有關(guān)的信息.2政府和有關(guān)機(jī)構(gòu)開展大規(guī)模的宣傳促進(jìn)人們的環(huán)保行為，這是利用（）在進(jìn)行干預(yù)。

A 信息戰(zhàn)

B 信息反饋

C 示范

D 信號(hào)提示

3信息戰(zhàn)如果不和其他的方式同時(shí)結(jié)合使用，那么將毫無效果。4為了促進(jìn)個(gè)體的環(huán)境保護(hù)行為我們可以從（）個(gè)方面進(jìn)行干預(yù)

A 三

B 四

C 五

D 六

5草地中類似“青青綠草也有生命”的木牌屬于（）

A 信息戰(zhàn)

B 信息反饋

C 示范

D 信號(hào)提示

社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：環(huán)境心理學(xué)的經(jīng)典研究領(lǐng)域

（一）1文化對(duì)個(gè)人空間沒有影響。2男性與女性個(gè)人圈相比較（）

A 女的大

B 一樣大

C 男的大

D 無比較性

3人際距離是一種（）距離。

A 物理距離

B 心理距離

C 思想距離

D 空間距離

4面對(duì)噪音，禁不住歇斯底里地大喊屬于強(qiáng)烈反應(yīng)。5男的和女性接觸在一起的時(shí)候,男性更愿意接近女性.6兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開始根本睡不著覺，后來沒有呼嚕聲她反而睡不著。說明她（）了噪音

A習(xí)慣

B 聽力不好

C 屏蔽

D 適應(yīng)

7經(jīng)典環(huán)境心理學(xué)問題研究包括（）個(gè)方面。

A 二

B 三

C 四

D 五

8當(dāng)噪音停止了或者沒有了，所有的活動(dòng)將不會(huì)再受到損害。

社會(huì)心理學(xué)在環(huán)境方面的應(yīng)用：環(huán)境心理學(xué)的經(jīng)典研究領(lǐng)域

（二）1建筑心理學(xué)是環(huán)境心理學(xué)的一部分

2（）對(duì)人的心理和行為的影響是關(guān)于人際空間的延伸

A 建筑

B 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

C 排擠

D 擁擠

3需要層次理論是（）的理論

A 馬斯洛

B 馬克思韋伯

C 弗洛伊德

D 馮特

4物理環(huán)境對(duì)工作滿意度沒有影響。

5環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是研究人們對(duì)于因?yàn)榄h(huán)境問題而引起的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的知覺以及對(duì)知覺后的（）反應(yīng)

A 心理

B 態(tài)度

C 行為

D 生理

6擁擠能抑制親社會(huì)行為 7環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的研究不包括（）

A 自然災(zāi)害

B 人為犯罪

C 空氣污染

D 食物的污染

8房屋的設(shè)計(jì)有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn) 9擁擠不能造成（）的變化

A 生理

B 心理

C 行為

D 性別

10建筑物的設(shè)計(jì)()是第一位的。

A 美觀

B 保溫

C 安全

D 采光

第二篇：2016爾雅舞蹈鑒賞課后習(xí)題

1下面哪一項(xiàng)跳出了信仰生活：（）

A、《孔雀飛來》B、《碧波孔雀》C、《睡美人》D、《雀之靈》

正確答案： D 我的答案 ：D

2群鵝華爾茲是《天鵝湖·二幕》里的第幾舞段：（）

A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0

正確答案： A 我的答案 ：A

3日喀則地區(qū)的藏舞在藏舞的排列中歸屬于下面哪一項(xiàng)：（）

A、衛(wèi)藏地區(qū)藏舞B、安多地區(qū)藏舞C、康巴地區(qū)藏舞D、西南地區(qū)藏舞

正確答案： A 我的答案 ：A

4下面哪一種芭蕾最具融合性：（）

A民間B、古典C、現(xiàn)代D、當(dāng)代

正確答案： D 我的答案 ：D

5下面哪一項(xiàng)不是舞蹈主觀范疇關(guān)注的內(nèi)容：（）

A、關(guān)注“粗身”B、關(guān)注表演者C、關(guān)注“細(xì)身”D、關(guān)注“業(yè)身”

正確答案： B 我的答案 ：B

6“舞蹈評(píng)價(jià)理論”是一個(gè)關(guān)于下面哪一項(xiàng)的“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”：（）

A、現(xiàn)代語言B、人際意義C、學(xué)院派水平D、行為心理

正確答案： B 我的答案 ：B

7《秦王破陣樂》的觀念和信仰屬于下面哪一項(xiàng)：（）

A、佛教B、伊斯蘭教C、儒教D、道教

正確答案： C 我的答案 ：C

8宗廟的三種形式不包括下面哪一項(xiàng)：（）A請(qǐng)神B、送神C、神靈附體D、變法

正確答案： D 我的答案 ：D

9下面哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代舞前期的狀態(tài)：（）

A、躁動(dòng)B、高尚C、焦慮D、變態(tài)

正確答案： B 我的答案 ：B

10下面關(guān)于“果諧”描述不正確的一項(xiàng)是：（）

A、意為踏歌起舞B、是一種群體表演藝術(shù)C、主要流行于日喀則地區(qū)東西部D、展示藏族人民勤勞、智慧哥勇敢的民族性格

正確答案： A 我的答案 ：A

11《睡美人·洗禮》屬于下面哪一舞種：（）

A、現(xiàn)代芭蕾B、前衛(wèi)舞蹈C、當(dāng)代芭蕾D、古代芭蕾

正確答案： D 我的答案 ：D

12民間舞在審美狀態(tài)中的傾向不可以是下面哪一項(xiàng)：（）

A、典雅B、媚俗C、詼諧D、滑稽

正確答案： B 我的答案 ：B

13下面哪一項(xiàng)是語言和舞蹈身體語言成型的第一要素：（）

A、時(shí)間B、技術(shù)C、觀念D、條件

正確答案： A 我的答案 ：A

14下面哪一項(xiàng)認(rèn)為空間概念有助于解釋現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和對(duì)應(yīng)：（）

A、后現(xiàn)代主義B、古典主義C、結(jié)構(gòu)馬克思主義D、列寧主義

正確答案： C 我的答案 ：C

15“歷史講人事，人事該以人為主、事為輔”是下面哪一位的觀點(diǎn)：（）

A、錢穆B、莫言C、金庸D、冰心

正確答案： A 我的答案 ：A

16《天鵝湖》講的是下面哪一個(gè)國(guó)家的童話：（）

A、俄羅斯B、奧地利C、法國(guó)D、日本

正確答案： A 我的答案 ：A

17“粗身”在佛教語中叫做下面哪一項(xiàng)：（）

A、靈藏B、寶藏C、法身D、食藏

正確答案： D 我的答案 ：D

18舞臺(tái)前區(qū)在古典芭蕾舞中是下面哪一項(xiàng)的位置：（）

A、小孩兒B、小丑C、女主角D、男主角

正確答案： B 我的答案 ：B

19下面哪一項(xiàng)是印度的史詩(shī)：（）

A、《詩(shī)經(jīng)》B、《羅摩衍那》C、《荷馬史詩(shī)》D、《九歌》

正確答案： B 我的答案 ：B

20概念的第一個(gè)特征是下面哪一項(xiàng)：（）

A、歷時(shí)性B、特殊性C、唯一性D、普遍性

正確答案： D 我的答案 ：D

21《天鵝之歌》屬于下面哪一舞種：（）

A、當(dāng)代踢踏

B、當(dāng)代芭蕾

C、現(xiàn)代芭蕾

D、古典芭蕾正確答案： B 我的答案 ：B 22

舍身飼虎是下面哪一宗教的經(jīng)典故事：（）

A、佛教

B、道教

C、基督教

D、伊斯蘭教

正確答案： A 我的答案 ：A 23

下面哪一位不是《天鵝湖》中的人物：（）

A、齊格菲爾德

B、奧杰塔公主

C、妮莎王后 D、羅特巴特

正確答案： C 我的答案 ：C

24下面關(guān)于現(xiàn)代舞描述正確的一項(xiàng)是：（）

A、早于古典舞出現(xiàn)

B、公開反對(duì)“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為”

C、跳出了次生舞蹈的功能性

D、支持“女樂”式的過度身體修辭的“奢侈行為” 正確答案：

25貝亞的《生命之舞》是在下面哪種場(chǎng)地跳的：（）

A、車間

B、田間

C、劇場(chǎng)

D、街道

正確答案： A 我的答案 ：A

我的答案 ：B B

26世俗生活分下面哪兩類：（）

A、公關(guān)空間；私人空間

B、時(shí)間；空間

C、宗教空間；非宗教空間

D、私人空間；宗教空間

正確答案： A 我的答案 ：A

27“上帝死了”是下面哪一位提出的：（）

A、馬克思

B、恩格斯

C、黑格爾

D、尼采

正確答案： D 我的答案 ：D

28印度于下面哪一年獨(dú)立：（）

A、1944年

B、1945年

C、1946年

D、1947年

正確答案： D 我的答案 ：D

29“城中好廣眉，四方且半額”形容的是下面哪一項(xiàng)：（）

A、南京明舞

B、京城清舞

C、長(zhǎng)安漢舞

D、洛陽(yáng)唐舞

正確答案： C 我的答案 ：C

30下面關(guān)于母親鼓描述正確的一項(xiàng)是：（）

A、贊頌故鄉(xiāng)

B、錐形

C、圓形

D、藏族的圖騰

正確答案： B 我的答案 ：B

31中國(guó)歷史上思想解放的三個(gè)時(shí)期不包括下面哪一項(xiàng)：（）

A、先秦的春秋戰(zhàn)國(guó)

B、魏晉南北朝時(shí)期

C、隋朝時(shí)期

D、五四時(shí)期

正確答案： C 我的答案 ：C

32武當(dāng)山是下面哪一項(xiàng)的道場(chǎng)：（）

A、漢民

B、老百姓

C、皇家

D、藏民

正確答案： C 我的答案 ：C

33order givers指的是下面哪一項(xiàng)：（）

A、命令發(fā)出者

B、命令接受者

C、命令執(zhí)行者

D、命令傳達(dá)者

正確答案： A 我的答案 ：A

34“打城戲”是下面哪一地方的：（）

A、海南

B、河南

C、云南

D、閩南

正確答案： D 我的答案 ：D

35下面哪一位在1844年提出了異化的問題：（）

A、馬澤東

B、斯大林

C、列寧

D、馬克思

正確答案： D 我的答案 ：D

36“莫伊塞耶夫式”民間舞蹈創(chuàng)作的原則不包括下面哪一項(xiàng)：（）

A、對(duì)已形成的民間舞蹈做藝術(shù)方面的解釋

B、根據(jù)民間的傳統(tǒng)來創(chuàng)作新型舞蹈

C、拿來主義

D、把許多民間舞蹈形象概括在一個(gè)舞蹈中

正確答案： C 我的答案 ：C

37孔雀舞的形式不包括下面哪一項(xiàng)：（）

A、公共生活

B、世俗生活

C、信仰生活

D、群舞

正確答案： A 我的答案 ：A

38《大紅燈籠高高掛》的女主人公是下面哪一位：（）

A、宋蓮

B、秋菊

C、菊豆

D、小二黑

正確答案： A 我的答案 ：A

39“共產(chǎn)主義者只跟所有制決裂，而不是跟所有制下的文化決裂”出自下面哪一項(xiàng)：（）

A、維新變法

B、《共產(chǎn)黨宣言》

C、十月革命

D、明治維新

正確答案： B 我的答案 ：B

40中國(guó)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)的主席是下面哪一位：（）

A、余秋雨

B、馮鞏

C、馮驥才

D、王朔

正確答案： C 我的答案 ：C 41

鶴舞是下面哪一國(guó)的舞蹈：（）

A、法國(guó) B、韓國(guó)

C、中國(guó)

D、英國(guó)

正確答案： B 我的答案 ：B 42

下面哪一項(xiàng)是現(xiàn)代舞最大、最具質(zhì)感的身體語源：（）

A、生活

B、異域

C、歷史

D、時(shí)間

正確答案： A 我的答案 ：A

43“勇敢的仙女”的變奏又被稱為下面哪一項(xiàng)：（）

A、金手指變奏

B、銀手指變奏

C、鉆石變奏

D、勇敢變奏

正確答案： A 我的答案 ：A

44下面關(guān)于“民間舞”描述不正確的一項(xiàng)是：（）

A、沒有信仰支撐點(diǎn)

B、有抗國(guó)家干擾的能力

C、它的自身即生活的性質(zhì)

D、是一支具有獨(dú)立品格的傳統(tǒng)舞蹈文化力量

正確答案： A 我的答案 ：A

45下面哪一項(xiàng)不是法國(guó)芭蕾舞?。海ǎ?/p>

A、《仙女》

B、《碧波孔雀》

C、《海盜》

D、《吉賽爾》

正確答案： B 我的答案 ：B

46“笑是社會(huì)對(duì)丑拙言行的警告”是下面哪一位的觀點(diǎn)：（）

A、柏格森

B、黑格爾

C、康德

D、柏拉圖

正確答案： A 我的答案 ：A

47下面哪一項(xiàng)舞被稱為“活化石”：（）

A、民間舞

B、當(dāng)代舞

C、芭蕾

D、現(xiàn)代舞

正確答案： A 我的答案 ：A

48舞蹈《海棠依舊》是下面哪一項(xiàng)芭蕾：（）

A、當(dāng)代芭蕾

B、現(xiàn)代芭蕾

C、古代芭蕾

D、民間芭蕾

正確答案： A 我的答案 ：A

49“蛇形舞”在小白樺樹舞中代表的是下面哪一項(xiàng)：（）

A、財(cái)氣

B、宗教信仰

C、神秘和動(dòng)力

D、命運(yùn)

正確答案： C 我的答案 ：C

50張藝謀的《紅高粱》榮獲下面哪一個(gè)電影節(jié)的金熊獎(jiǎng)：（）

A、嘎納國(guó)際電影節(jié)

B、北京國(guó)際電影節(jié)

C、東京國(guó)際電影節(jié)

D、柏林國(guó)際電影節(jié)

正確答案： D 我的答案 ：D

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50 分）

1“混合語”是一個(gè)語言學(xué)詞匯。

正確答案： √ 我的答案 ： √

2不同文化圈中的語料可以相互吸納。

正確答案： √ 我的答案 ： √

3《海棠依舊》的主題指示行為不斷擴(kuò)大。

正確答案： √ 我的答案 ： √

4張藝謀編導(dǎo)的《大紅燈籠高高掛》可以在巴黎歌劇院演出。正確答案： × 我的答案 ： ×

5印度民間舞必須進(jìn)入學(xué)院。

正確答案： × 我的答案 ： ×

6玉樹有賽馬節(jié)。

正確答案： √ 我的答案 ： √

7白族信仰巫術(shù)。

正確答案： √ 我的答案 ： √

8印度沒有芭蕾演出。

正確答案： √ 我的答案 ： √

9徐志摩是一個(gè)古典人物形象。

正確答案： × 我的答案 ： ×

10原始舞蹈、次生舞蹈和再生舞蹈是有等級(jí)差別的。正確答案： × 我的答案 ： × 11作品形態(tài)舞蹈中的“作品”就是文本。

正確答案： √ 我的答案 ： √

12《天鵝湖》這個(gè)故事是柴可夫斯基一人獨(dú)創(chuàng)的童話。正確答案： × 我的答案 ： ×

13在中國(guó)，民間舞就是古典舞。

正確答案： × 我的答案 ： ×

14紅磨坊的職業(yè)舞者每天的飲食都是有限定的。

正確答案： √ 我的答案 ： √

15漢唐舞是一個(gè)粗略的說法，而非學(xué)術(shù)定義。

正確答案： √ 我的答案 ： √

16《孔雀飛來》是純學(xué)院派作品。

正確答案： √ 我的答案 ： √

17作品形態(tài)的舞蹈絕不屬于劇場(chǎng)舞蹈和舞臺(tái)舞蹈。

18《奧涅金》是俄羅斯、西班牙最早的入場(chǎng)舞。

正確答案： × 我的答案 ： ×

19《楚腰》是在宗廟里表演的宮廷舞蹈。

正確答案： × 我的答案 ： ×

20凡是跳民間舞的群眾舞蹈，都是職業(yè)的舞者。

正確答案： × 我的答案 ： ×

21任何古典審美原則是不展示強(qiáng)暴和偷情的。

正確答案： √ 我的答案 ： √

22《明覺索神舞》是信仰生活舞蹈。

正確答案： √ 我的答案 ： √

正確答案：√ 我的答案 ：√

23儒教是主流意識(shí)形態(tài)。

正確答案： √ 我的答案 ： √

24中國(guó)現(xiàn)代舞主義面臨著身體母語歷時(shí)性的回溯問題。正確答案： × 我的答案 ： ×

25國(guó)標(biāo)、爵士、肚皮等舞蹈屬于古典舞。

正確答案： × 我的答案 ： ×

26白樺舞和配對(duì)舞中全是個(gè)人技術(shù)展示的空間。

正確答案： × 我的答案 ： ×

27《聞法飛天》是唐代舞蹈，跳的是儒教的內(nèi)容。

正確答案： × 我的答案 ： ×

28劇場(chǎng)是一個(gè)欣賞舞蹈的最外觀的化學(xué)形態(tài)。

正確答案： × 我的答案 ： ×

29敦煌石窟中全是吐蕃窟。

正確答案： × 我的答案 ： ×

30漢傳佛法是相似佛法。

正確答案： √ 我的答案 ： √

31舞蹈的主題往往具有N級(jí)指示。

正確答案： √ 我的答案 ： √

32《荷花舞》的向度是宏大敘事。

正確答案： √ 我的答案 ： √

33再生舞蹈屬于作品形態(tài)的舞蹈。

正確答案： √ 我的答案 ： √ 34濟(jì)公**在中國(guó)是藏傳佛教的一尊重要**。

正確答案： × 我的答案 ： ×

35戲曲舞蹈是由各個(gè)藝術(shù)學(xué)的分類合一的綜合體。

正確答案： √ 我的答案 ： √

36古典意義的最高境界是在其價(jià)值觀念方面追求“經(jīng)典”主義。正確答案： √ 我的答案 ： √

37舞臺(tái)調(diào)度，就是人的調(diào)度。

正確答案： √ 我的答案 ： √

38“業(yè)身”在佛教語中叫做法身。

正確答案： √ 我的答案 ： √

39果諧表演人數(shù)不限。

正確答案： √ 我的答案 ： √

40東方舞蹈全是手舞。

正確答案： × 我的答案 ： ×

41舞劇《稻禾》的編導(dǎo)是左青。

正確答案： × 我的答案 ： ×

42舞蹈的語句就是語段加語篇。

正確答案： × 我的答案 ： ×

43生活場(chǎng)中的舞蹈都是非職業(yè)的舞蹈演員。

正確答案： √ 我的答案 ： ×

44《天鵝湖》中每一舞段都用音樂書寫出一段散文，段段連綴而成一篇?！?我的答案 ： ×

45美國(guó)的踢踏舞與愛爾蘭的踢踏舞是不同的。

正確答案： 正確答案： √ 我的答案 ： √

46丑學(xué)包括滑稽、詼諧、崇高和獨(dú)立自由。

正確答案： × 我的答案 ： ×

47芭蕾有男子四人舞和女子四人舞。

正確答案： √ 我的答案 ： √

48小白樺樹舞是女性舞蹈。

正確答案： √ 我的答案 ： √

49《海棠依舊》是講述兩個(gè)女人的一生。

正確答案： √ 我的答案 ： √

50現(xiàn)代舞將觀眾目光引向身體非中心部位。

正確答案： × 我的答案 ： ×

第三篇：超星爾雅就業(yè)指導(dǎo)2019課后習(xí)題答案

超星爾雅

就業(yè)指導(dǎo)

（雷五明

雷輝）

1.1.1已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

我的答案：ABCDE

【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（）

我的答案：√

1.1.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（）

A、122

B、123

C、124

D、125

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入學(xué)率在（）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（）

我的答案：√

1.1.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛與歸屬的需要

D、尊重的需要

我的答案：B

得分：

33.3分

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（）

我的答案：√

1.2.1已完成成績(jī)：

75.0分

【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?/p>

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

我的答案：BCD

得分：

25.0分

ABCD

【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（）

我的答案：√

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言？（）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

我的答案：ABD

得分：

0.0分

ABCD

【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（）

我的答案：√

1.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】“人-職匹配”包括人與（）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】（）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（）

我的答案：√

1.3.1已完成成績(jī)：

0.0分

【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

D、兩者無關(guān)

我的答案：ABD

ABC

1.3.2

1【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

我的答案：B

1.3.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

1.3.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（）

我的答案：√

2.1.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（）

我的答案：√

2.1.2已完成成績(jī)：

0.0分

【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

我的答案：AC

AB

2.1.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

我的答案：B

2.1.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

我的答案：ABCD

得分：

33.3分

【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（）

我的答案：√

2.1.5已完成成績(jī)：

50.0分

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABCD

得分：

20.0分

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABD

得分：

10.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

錯(cuò)的4

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：√

錯(cuò)的2.2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

2.2.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

2.2.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

2.3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

我的答案：A

得分：

50.0分

【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（）。

A、科學(xué)管理求職過程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

我的答案：ABC

2.3.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】我們對(duì)以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)提高警惕？（）

A、路邊粘貼的招聘小廣告

B、職位高、門檻低、薪酬高的職位

C、需繳納巨額保證金的工作

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

我的答案：ABCDE

得分：

33.3分

【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些？（）

A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

我的答案：ABCDE

3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】HR會(huì)通過求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷他的能力與素質(zhì)。（）

我的答案：√

3.2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（）。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說法，下列說法正確的是（）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說明書

D、以上都對(duì)

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

我的答案：C

3.2.2已完成成績(jī)：

50.0分

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

我的答案：C

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷中，通訊地址建議寫得越詳細(xì)越好。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

錯(cuò)的3

【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒有多少影響。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（）

我的答案：√

錯(cuò)的3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

3.3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】能力的分類可以分為（）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表（）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】“STAR”法則中的“T”指的是（）。

A、目標(biāo)任務(wù)

B、原則

C、時(shí)間

D、行動(dòng)方案

我的答案：A

3.3.2已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說正確的是（）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（）

我的答案：√

4.1.1什么是禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位

我的答案：ABC

得分：

33.3分

【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。（）

我的答案：√

4.1.2面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V連衣裙

D、緊身包裙

我的答案：B

4.2.1敲門與進(jìn)門已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。（）

我的答案：×

4.2.2稱呼與問候已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】問候的方式包括（）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

我的答案：ABC

4.2.3握手學(xué)問大已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說法是正確的？（）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

我的答案：DE

得分：

50.0分

【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（）

我的答案：×

4.2.4身體語言的運(yùn)用已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】回答面試問題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（）

我的答案：√

4.2.5對(duì)答已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

我的答案：D

4.2.6其他已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（）

我的答案：√

4.3面試結(jié)束時(shí)的禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

我的答案：ABCD

4.4面試結(jié)束之后的禮儀已完成成績(jī)：

75.0分

【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝？（）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】關(guān)于面試禮儀說法正確的是（）。

A、禮多人不怪；

B、通過禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

我的答案：BC

ABC

4.5復(fù)試或試用中的禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問為什么多問怎么做

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（）

我的答案：√

4.6.2餐飲中的禮儀已完成成績(jī)：

75.0分

【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

我的答案：ABCE

得分：

25.0分

【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（）

我的答案：√

4.6.2外出參觀與記錄已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（）

我的答案：√

4.7面試禮儀實(shí)例分析已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】人力資源的英文縮寫為（）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

我的答案：B

5.1.1什么是面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

我的答案：ABCDE

5.1.2面試的種類已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

我的答案：ABC

5.1.3面試的過程已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（）

我的答案：×

5.2.1長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

我的答案：ABCDEF

5.2.2自我介紹的準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些？（）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

我的答案：ABD

6.1面試類型及人員組成已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問題

我的答案：A

6.2.1電話面試已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語的使用

C、記錄重要信息

D、語速一定要快

我的答案：D

6.2.2什么是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽、說服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

我的答案：ABCD

6.2.3無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說法錯(cuò)誤的是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

我的答案：AC

6.2.4角色分工及職責(zé)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】小組討論過程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

我的答案：A

6.2.5行為面試已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（）

我的答案：√

6.2.6壓力面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

6.2.7我的答案：A結(jié)構(gòu)化面試已完成成績(jī)：

0.0分

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（）。

C

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

我的答案：D

6.2.8評(píng)價(jià)中心已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（）

A、公文筐問題

B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

6.3面試常見問題解析已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（）

我的答案：√

7.1求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

我的答案：A

7.2.1機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

我的答案：D

7.2.2實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

我的答案：A

7.2.3面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過的主要原因是（）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

我的答案：B

7.3.1模擬一

應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（）

我的答案：√

7.3.2模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

7.3.3模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

7.4.1面試問題分類已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是（）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作？

D、你為什么來到本公司應(yīng)聘？

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】面試中通常會(huì)問什么性質(zhì)的問題？（）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

我的答案：ABCD

7.4.2如何回答面試中的常見問題（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問哪方面的問題？（）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

我的答案：ABC

7.4.3如何回答面試中的常見問題（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來說明自己的英語水平。（）

我的答案：√

8.1內(nèi)容概要已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)生報(bào)到證沒有什么作用。（）

我的答案：×

8.2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

我的答案：ABC

8.3認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證

B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

我的答案：D

8.4違約與改派已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說法是哪些？（）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

我的答案：BCD

8.5檔案的投遞已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說法是什么？（）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

我的答案：C

8.6就業(yè)協(xié)議VS勞動(dòng)合同已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

我的答案：ABD

8.7試用期VS見習(xí)期已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于試用期和見習(xí)期正確的說法有哪些？（）

A、兩者一回事

B、見習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

我的答案：BC

8.8如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

我的答案：ABCD

9.1求職別忘備心理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

我的答案：A

9.2.1緊張&挫折感&自卑&自負(fù)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（）

A、事前彩排

B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

我的答案：ABCD

9.2.2攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

我的答案：D

9.2.3低就&厭世&造假&敵視&過于謹(jǐn)慎已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于避免過于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

我的答案：D

9.3造就成功的信念

已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

我的答案：ABCD

9.4面試中的心理策略已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

我的答案：ABCD

10.1.1認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

我的答案：ABCD

10.1.2職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

我的答案：ABCDE

10.1.3職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】如何理解職業(yè)錨？（）

A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

我的答案：ABCD

10.2.1初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

我的答案：D

10.2.2辦公室五大基本禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

我的答案：ABCDE1

10.2.3辦公室十大忌諱已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（）

A、偷聽

B、把辦公室當(dāng)家

C、過分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

我的答案：ABCDE

10.2.4其他禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

我的答案：C

10.3.1

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

我的答案：ABC

10.3.2

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（）

A、獨(dú)生子女

B、過分溺愛

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性

我的答案：ABCD

10.3.390后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

我的答案：A

11.1.1引言已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

我的答案：C

11.1.2全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無序

我的答案：ABCEF

10.1.3學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

我的答案：ABC

10.1.4學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

我的答案：C

11.2.1求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

我的答案：ABCD

11.2.2求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試中最可能問的問題有哪些？（）

A、你是誰？

B、你為什么來？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問題要問我們嗎？

我的答案：ABCDE

11.2.3求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（）

我的答案：√

11.3.1求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些？（）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

我的答案：ABCDE

2017爾雅就業(yè)指導(dǎo)課后答案

1.1.1

1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（ABCDE）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

2【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（V）

1.1.2

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入

學(xué)率在（C）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（A）

A、122

B、123

C、124

D、125

3【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（V）

1.1.3

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（C）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（B）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛與歸屬的需要

D、尊重的需要

3【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳

第五》。（V）

1.2.11【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（ABCD）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?/p>

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

2【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（V）

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言

？（C）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）

1.2.3

【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

【單選題】“人-職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

3【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）

1.3.1

1【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言

？（C）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）

1.2.3

【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

【單選題】“人-職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

3【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）

1.3.1

1【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)D、兩者無關(guān)

1.3.2

【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（B）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

1.3.3

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（D）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

1.3.4

【單選題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點(diǎn)？（C）

A、良好的品德

B、一定的知識(shí)或技能

C、較高的社會(huì)地位

D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

2【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（X）

2.1

1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其

中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（V）

2.1.1

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（C）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

2【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（V）

2.1.2

1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（AB）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

2.1.3

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（B）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（D）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

2.1.4

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（D。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（ABCD）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

3【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（V）

2.1.5

1【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（ABCD）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

2【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（X）

3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（V）

2.2.1

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（A）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（D）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

3【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（V）

2.2.2

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（E）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

2【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（V）

2.2.3

【單選題】參加大型招聘會(huì)的技巧是（D）。

A、觀、聽、問

B、觀、聽、遞、記

C、觀、聽、問、遞

D、觀、聽、問、遞、記

2【判斷題】大型招聘會(huì)一般是綜合招聘會(huì)，幾乎沒有行業(yè)招聘會(huì)。（X）

2.2.4

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（D）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（C）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

3【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（ACD）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

2.2.5

【單選題】下列關(guān)于理性看待社會(huì)關(guān)系在求職過程中的作用敘述不正確的是？（D）

A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系

B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能

過分依賴社會(huì)關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。

C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦

D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門

2【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場(chǎng)的公平性

。（X）

2.3.1

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（A）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（ABC）。

A、科學(xué)管理求職過程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

2.3.2

【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（D）。

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

B、騙財(cái)類陷阱

C、合同類陷阱

D、以上都包括

【單選題】我們對(duì)以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)提高警惕？（D）

A、路邊粘貼的招聘小廣告

B、職位高、門檻低、薪酬高的職位

C、需繳納巨額保證金的工作

D、以上都是

3【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（ABCDE）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

4【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些？（ABCDE）A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

3.1

1【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（AB）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

2【判斷題】HR

會(huì)通過求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷他的能力與素質(zhì)。（V）

3.2.1

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（C）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說法，下列說法正確的是（D）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說明書

D、以上都對(duì)

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（A。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

3.2.2

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（C）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

2【多選題】求職簡(jiǎn)歷中個(gè)人信息撰寫的原則是（ABD）。

A、簡(jiǎn)潔

B、突出優(yōu)勢(shì)信息

C、盡可能詳細(xì)D、直觀

3【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（X）

4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒有多少影響。（X）

5【判斷題】簡(jiǎn)歷中，通訊地址建議寫得越詳細(xì)越好。（X）

3.2.3

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（D）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

2【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（V）

3.2.4

1【多選題】求職簡(jiǎn)歷中“工作/實(shí)踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出

個(gè)人能力？（ABCD）

A、數(shù)字描述

B、動(dòng)詞開頭

C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞

D、三三法則

2【判斷題】填寫實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，一切要以事實(shí)為依據(jù)。（V）

3.2.5

【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級(jí)考試是（D）。

A、CET-6

B、BEC

考試

C、TOEIC

考試

D、CPA

考試

2【多選題】在撰寫個(gè)人技能水平時(shí)，需注意（ABD）。

A、與職位相關(guān)

B、技能水平要有一定分量

C、技能越多越好

D、體現(xiàn)含金量

3【判斷題】在簡(jiǎn)歷中，自己所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)寫得越多越好。（X）

3.2.6

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（D）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

2【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（V）

3.3.1

【單選題】“STAR

”法則中的“T

”指的是（A）。

A、目標(biāo)任務(wù)

B、原則

C、時(shí)間

D、行動(dòng)方案

【單選題】能力的分類可以分為（D）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

【單選題】“STAR

原則”里面的“A

”代表（C）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

4【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述是非常有效的方式。（V）

3.3.2

1【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說正確的是（AB）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

2【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（V）

什么是禮儀

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（D）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

2【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（ABC）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位3【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。（V）

面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（D）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（B）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V

連衣裙

D、緊身包裙

敲門與進(jìn)門

1【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。（X）

稱呼與問候

1【多選題】問候的方式包括（ABC）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

握手學(xué)問大

1【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說法是正確的？（DE）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

2【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（X）

身體語言的運(yùn)用

1【多選題】回答面試問題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（ABCD）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

2【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（V）

對(duì)答

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（D）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

其他

1【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（V）

面試結(jié)束時(shí)的禮儀

1【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（ABCD）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

面試結(jié)束之后的禮儀

【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝？（ABC）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

2【多選題】關(guān)于面試禮儀說法正確的是（ABCD）。

A、禮多人不怪；

B、通過禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

復(fù)試或試用中的禮儀

1【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（ABCD）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問為什么多問怎么做

2【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（V）

餐飲中的禮儀

1【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（ABCDE）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

2【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（V）

外出參觀與記錄

1【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（V）

面試禮儀實(shí)例分析

【單選題】人力資源的英文縮寫為（B）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

什么是面試

1【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（ABCDE）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

面試的種類

1【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（ABC）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

面試的過程

1【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（X）

長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備

1【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（ABCDEF）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

自我介紹的準(zhǔn)備

1【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些？（ABD）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

面試類型及人員組成1

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（A）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問題

電話面試

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（D）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語的使用C、記錄重要信息

D、語速一定要快

什么是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試

1【多選題】下列哪些是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（ABCD）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽、說服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程

1【多選題】關(guān)于“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說法錯(cuò)誤的是（AC）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

角色分工及職責(zé)

【單選題】小組討論過程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（A）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

行為面試

1【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（V）

壓力面試

1【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（ABC）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

結(jié)構(gòu)化面試

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（C）。

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

評(píng)價(jià)中心

1【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（ABCD）

A、公文筐問題

B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

面試常見問題解析

1【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與

應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（V）

求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（A）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有

準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛

有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏

愛有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏

愛有準(zhǔn)備的頭腦。

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（D）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（A）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過的主要原因是（B）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

模擬一應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員

1【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（V）

模擬二應(yīng)聘培訓(xùn)師助理

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（C）。

A、教育學(xué)B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

模擬三應(yīng)聘國(guó)企總經(jīng)理辦公室秘書

【單選題】下列關(guān)于“家-職平衡”敘述正確的是？（A）

A、從事一項(xiàng)工作，如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系更有利于成功

B、從事一項(xiàng)工作，如果不能得到家人支持就不能成功

C、從事一項(xiàng)工作，就要放棄生活

D、從事一項(xiàng)工作，能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系并不重要

面試問題分類

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是（D）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作？

D、你為什么來到本公司應(yīng)聘？

2【多選題】面試中通常會(huì)問什么性質(zhì)的問題？（ABCD）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

如何回答面試中的常見問題（上）

1【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問哪方面的問題？（ABC）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?

哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

如何回答面試中的常見問題（下）

1【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來說明自己的英語水平。（V）

內(nèi)容概要

1【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)生報(bào)到證沒有什么作用。（X）

《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂

1【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（ABC）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（D）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

違約與改派

1【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說法是哪些？（BCD）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

檔案的投遞

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說法是什么？（C）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

就業(yè)協(xié)議VS

勞動(dòng)合同

1【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（ABD）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

試用期VS

見習(xí)期

1【多選題】關(guān)于試用期和見習(xí)期正確的說法有哪些？（BC）

A、兩者一回事

B、見習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

1【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（ABCD）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

求職別忘備心理

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（A）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

緊張&挫折感&自卑&自負(fù)

1【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（ABCD）B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（D）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

低就&厭世&造假&敵視&過于謹(jǐn)慎

【單選題】下列關(guān)于避免過于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（D）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

造就成功的信念

1【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（ABCD）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

面試中的心理策略

1【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（ABCD）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境

1【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（ABCD）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）

1【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（ABCDE）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（D）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

辦公室五大基本禮儀

1【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（ABCDE）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

辦公室十大忌諱

1【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（ABCDE）

A、偷聽

B、把辦公室當(dāng)家

C、過分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

其他禮儀

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（C）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）

1【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（ABC）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）

1【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（ABCD）

A、獨(dú)生子女

B、過分溺愛

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性90后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（A）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

引言

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（C）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)

1【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（ABCEF）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無序

學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

1【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（ABC）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（C）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）

1【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（ABCD）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）

1【多選題】面試中最可能問的問題有哪些？（ABCDE）

A、你是誰？

B、你為什么來？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問題要問我們嗎？

求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）

1【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（V）

求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理

1【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些？（ABCDE）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

就業(yè)指導(dǎo)

雷五明

雷輝

1.求職擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備

一、課程導(dǎo)入

【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

我的答案：ABCDE

得分：

50.0分

【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

二、認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入學(xué)率在（）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（）

A、122

B、123

C、124

D、125

我的答案：A

得分：

33.3分

【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（）

我的答案：√

三、轉(zhuǎn)變與更新就業(yè)觀

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛與歸屬的需要

D、尊重的需要

我的答案：B

得分：

33.3分

【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（）

我的答案：√

2.人-職匹配：適合的才是最好的一、興趣與職業(yè)的關(guān)聯(lián)

【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?/p>

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

二、能力與職業(yè)的匹配

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言？（）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

我的答案：AB

得分：

33.3分

【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（）

我的答案：√

三、性格與職業(yè)的匹配

【單選題】“人-職匹配”包括人與（）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】（）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（）

我的答案：√得分：

33.4分

3.求職過程中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系

四、專業(yè)與職業(yè)

【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

D、兩者無關(guān)

我的答案：ABC

得分：

100.0分

五、待遇與機(jī)遇

【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

我的答案：B

得分：

100.0分

六、小單位與大單位

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

得分：

100.0分

七、學(xué)歷與能力

【單選題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點(diǎn)？（）

A、良好的品德

B、一定的知識(shí)或技能

C、較高的社會(huì)地位

D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

二、如何搜索就業(yè)信息

1.（一）

就業(yè)信息的內(nèi)容及收集

【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（二）如何邁出求職的第一步

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（三）就業(yè)信息的內(nèi)容

【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

我的答案：AB

得分：

100.0分

（四）就業(yè)信息搜索原則

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

我的答案：B

得分：

50.0分

（五）就業(yè)信息收集方法

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

我的答案：ABCD

得分：

33.3分

【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（六）如何解讀招聘簡(jiǎn)章

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABCD

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：×

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：×

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

2.如何獲取就業(yè)信息

（一）了解就業(yè)信息的途徑

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

我的答案：A

得分：

33.3分

【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）校園招聘

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（三）大型招聘會(huì)

【單選題】參加大型招聘會(huì)的技巧是（）。

A、觀、聽、問

B、觀、聽、遞、記

C、觀、聽、問、遞

D、觀、聽、問、遞、記

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】大型招聘會(huì)一般是綜合招聘會(huì)，幾乎沒有行業(yè)招聘會(huì)。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

（四）通過網(wǎng)絡(luò)獲得就業(yè)信息

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

得分：

33.4分

（五）通過人際資源獲取就業(yè)信息

【單選題】下列關(guān)于理性看待社會(huì)關(guān)系在求職過程中的作用敘述不正確的是？（）

A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系

B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能過分依賴社會(huì)關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。

C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦

D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場(chǎng)的公平性。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

3.就業(yè)信息的管理

（一）就業(yè)信息的管理方法

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

我的答案：A

得分：

50.0分

【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（）。

A、科學(xué)管理求職過程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

我的答案：ABC

得分：

50.0分

（二）避免就業(yè)信息陷阱

【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（）。

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

B、騙財(cái)類陷阱

C、合同類陷阱

D、以上都包括

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

我的答案：ABCDE

得分：

33.3分

【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些？（）

A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

我的答案：ABCDE

得分：

33.4分

三、求職材料撰寫

（一）撰寫簡(jiǎn)歷前的準(zhǔn)備

【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】HR會(huì)通過求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷他的能力與素質(zhì)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

2.簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素

（一）簡(jiǎn)歷的要素

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（）。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說法，下列說法正確的是（）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說明書

D、以上都對(duì)

我的答案：D

得分：

33.4分

（二）個(gè)人信息

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

我的答案：C

得分：

25.0分

【多選題】求職簡(jiǎn)歷中個(gè)人信息撰寫的原則是（）。

A、簡(jiǎn)潔

B、突出優(yōu)勢(shì)信息

C、盡可能詳細(xì)

D、直觀

我的答案：ABD

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒有多少影響。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

（三）求職意向&教育背景

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（四）實(shí)踐經(jīng)歷

【多選題】求職簡(jiǎn)歷中“工作/實(shí)踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個(gè)人能力？（）

A、數(shù)字描述

B、動(dòng)詞開頭

C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞

D、三三法則

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】填寫實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，一切要以事實(shí)為依據(jù)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（五）獲獎(jiǎng)情況&專業(yè)技能

【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級(jí)考試是（）。

A、CET-6

B、BEC考試

C、TOEIC考試

D、CPA考試

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】在撰寫個(gè)人技能水平時(shí)，需注意（）。

A、與職位相關(guān)

B、技能水平要有一定分量

C、技能越多越好

D、體現(xiàn)含金量

我的答案：ABD

得分：

33.3分

【判斷題】在簡(jiǎn)歷中，自己所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)寫得越多越好。（）

我的答案：×

得分：

33.4分

（六）其他個(gè)人信息

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

3.簡(jiǎn)歷撰寫技巧

（一）如何讓你的簡(jiǎn)歷更出眾

【單選題】能力的分類可以分為（）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表（）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述是非常有效的方式。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）簡(jiǎn)歷的規(guī)格與設(shè)計(jì)

【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說正確的是（）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

四、求職擇業(yè)中的公關(guān)與禮儀

1.面試前的禮儀準(zhǔn)備

（一）什么是禮儀

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位

我的答案：ABC

得分：

33.3分

【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V連衣裙

D、緊身包裙

我的答案：B

得分：

50.0分

2.面試過程中的禮儀

（一）敲門與進(jìn)門

【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

（二）稱呼與問候

【多選題】問候的方式包括（）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）握手學(xué)問大

【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說法是正確的？（）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

我的答案：DE

得分：

50.0分

【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

（四）身體語言的運(yùn)用

【多選題】回答面試問題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（五）對(duì)答

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

我的答案：D

得分：

100.0分

（六）其他

【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（七）面試結(jié)束時(shí)的禮儀

【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（八）面試結(jié)束之后的禮儀

【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝？（）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】關(guān)于面試禮儀說法正確的是（）。

A、禮多人不怪；

B、通過禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

（九）復(fù)試或試用中的禮儀

【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問為什么多問怎么做

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

3.其他細(xì)節(jié)（附：實(shí)例講解）

（一）餐飲中的禮儀

【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

我的答案：ABCDE

得分：

50.0分

【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（二）外出參觀與記錄

【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（三）面試禮儀實(shí)列分析

【單選題】人力資源的英文縮寫為（）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

我的答案：B

得分：

100.0分

五、面試概述及面試準(zhǔn)備

1.面試概述

（一）什么是面試

【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（二）面試的種類

【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）面試的過程

【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

2.面試前的準(zhǔn)備

（一）長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備

【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

我的答案：ABCDEF

得分：

100.0分

（二）自我介紹的準(zhǔn)備

【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些？（）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

我的答案：ABD

得分：

100.0分

六、面試的應(yīng)對(duì)技巧

（一）面試類型及人員組成1

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問題

我的答案：A

得分：

100.0分

3.各類型面試的應(yīng)對(duì)技巧

（一）電話面試

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語的使用

C、記錄重要信息

D、語速一定要快

我的答案：D

得分：

100.0分

（二）什么是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試

【多選題】下列哪些是無人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽、說服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（三）無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的過程

【多選題】關(guān)于“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說法錯(cuò)誤的是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

我的答案：AC

得分：

100.0分

（四）角色分工及指責(zé)

【單選題】小組討論過程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

我的答案：A

得分：

100.0分

（五）行為面試

【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（六）壓力面試

【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（七）結(jié)構(gòu)化面試

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（）。

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

我的答案：C

得分：

100.0分

（八）評(píng)價(jià)中心

【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（）

A、公文筐問題

B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（九）面試常見問題解析

【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

七、面試模擬、點(diǎn)評(píng)及答疑

（一）求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

我的答案：A

得分：

100.0分

2.面試視頻及點(diǎn)評(píng)

（一)

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

我的答案：D

得分：

100.0分

（二)

實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

我的答案：A

得分：

100.0分

（三)

面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過的主要原因是（）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

我的答案：B

得分：

100.0分

3.面試實(shí)訓(xùn)及點(diǎn)評(píng)

（一）模擬一

應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員

【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（二）模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

得分：

100.0分

（三）模擬三

應(yīng)聘國(guó)企總經(jīng)理辦公室秘書

【單選題】下列關(guān)于“家-職平衡”敘述正確的是？（）

A、從事一項(xiàng)工作，如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系更有利于成功

B、從事一項(xiàng)工作，如果不能得到家人支持就不能成功

C、從事一項(xiàng)工作，就要放棄生活

D、從事一項(xiàng)工作，能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系并不重要

我的答案：A

得分：

100.0分

4.面試常見問題解析

（一）面試問題分類

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是（）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作？

D、你為什么來到本公司應(yīng)聘？

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】面試中通常會(huì)問什么性質(zhì)的問題？（）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

（二）如何回答面試中常見問題（上）

【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問哪方面的問題？（）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）如何回答面試中常見問題（下）

【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來說明自己的英語水平。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

八、如何簽訂就業(yè)協(xié)議

（一）內(nèi)容概要

【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)生報(bào)到證沒有什么作用。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

（二）《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議》的簽訂

【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證

B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

我的答案：D

得分：

100.0分

（四）違約與改派

【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說法是哪些？（）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

我的答案：BCD

得分：

100.0分

（五）檔案的投遞

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說法是什么？（）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

我的答案：C

得分：

100.0分

（六）就業(yè)協(xié)議VS勞動(dòng)合同

【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

我的答案：ABD

得分：

100.0分

（七）試用期VS見習(xí)期

【多選題】關(guān)于試用期和見習(xí)期正確的說法有哪些？（）

A、兩者一回事

B、見習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

我的答案：BC

得分：

100.0分

（八）如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

九、求職擇業(yè)中的心理調(diào)適

（一）求職別忘備心理

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

我的答案：A

得分：

100.0分

2.常見的不良心理及客服

(一）

緊張&挫折感&自卑&自負(fù)

【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（）

A、事前彩排

B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

(二）

攀比&廣播博/薄收&怯懦&依賴

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

我的答案：D

得分：

100.0分

(三）

低就&厭世&造假&敵視&過于謹(jǐn)慎

【單選題】下列關(guān)于避免過于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

我的答案：D

得分：

100.0分

(四）

造就成功的信念

【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

(五）

面試中的心理策略

【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

十、如何快速適應(yīng)職場(chǎng)

1.職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)

（一）認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境

【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（二）職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）

【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）

【多選題】如何理解職業(yè)錨？（）

A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

2.職場(chǎng)禮儀與忌諱

（一）初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

我的答案：D

得分：

100.0分

（二）辦公室五大基本禮儀

【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）辦公室十大忌諱

【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（）

A、偷聽

B、把辦公室當(dāng)家

C、過分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（四）其他禮儀

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

我的答案：C

得分：

100.0分

3.調(diào)試職場(chǎng)心理

（一）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）

【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（二）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）

【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（）

A、獨(dú)生子女

B、過分溺愛

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（三）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

我的答案：A

得分：

100.0分

十一、總復(fù)習(xí)

1.總復(fù)習(xí)（一）

（一）引言

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

我的答案：C

得分：

100.0分

（二）全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)

【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無序

我的答案：ABCEF

得分：

100.0分

（三）學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（四）求職擇業(yè)的思想準(zhǔn)備

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

我的答案：C

得分：

100.0分

2.總復(fù)習(xí)（二）

（一）求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）

【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（二）求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）

【多選題】面試中最可能問的問題有哪些？（）

A、你是誰？

B、你為什么來？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問題要問我們嗎？

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）

【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

3.總復(fù)習(xí)（三）

(一）

求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理

【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些？（）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

第四篇：2018文化地理爾雅課課后習(xí)題

1.1地理學(xué)思想史

1.什么是現(xiàn)代地理學(xué)所依托的基礎(chǔ)？

地理大發(fā)現(xiàn)

2.地球是圓的這一理論是被（）的航海切身經(jīng)歷證實(shí)

麥哲倫

3.歷史上通過歐亞大陸腹心地帶以陸上交通形式進(jìn)入到中國(guó)的路徑被稱為（）。絲綢之路 4.文化現(xiàn)象的空間分布與文化現(xiàn)象的形成是文化地理學(xué)研究的關(guān)鍵問題。√

1.2近代地理學(xué)與地理學(xué)家

1.（）提出了緯度地帶性，為科學(xué)地理學(xué)的創(chuàng)立做出巨大貢獻(xiàn)。

洪堡 2.近代地理學(xué)和地理學(xué)家早期以（）為中心。

德國(guó)

3.德國(guó)地理學(xué)家李特爾對(duì)近代地理學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于（）。區(qū)域地理的描述

4.德國(guó)人文地理學(xué)家拉采爾認(rèn)為哪三種地理因素支配人類遷移及發(fā)展？（）位置、空間、界限 5.康德的星云說是目前解釋宇宙最接近事實(shí)的假說。（）

√

1.3文化地理的概念及其發(fā)展脈絡(luò)

1.（）是源于希臘人的“文化”所代表的內(nèi)容？

耕作、教育、教養(yǎng) 2.（）不屬于自然地理學(xué)的范疇。

交通

3.哪個(gè)時(shí)期的文化指的是培養(yǎng)公民參加政治活動(dòng)的品質(zhì)和能力？（）古羅馬時(shí)期 4.中世紀(jì)的“文化”與宗教活動(dòng)有直接關(guān)系的認(rèn)知是否正確。（）

√ 5.自然地理學(xué)和政治地理學(xué)是系統(tǒng)地理學(xué)的兩個(gè)分支。（）×

1.4文化地理的地位及其研究的內(nèi)容

1.（）理論是西方在探討文化源地過程中最早提出來的？

泛埃及論

2.在營(yíng)造文化景觀過程中，人作為文化之中的一個(gè)核心與周圍環(huán)境之間的關(guān)系是指（）？

文化生態(tài)

3.文化區(qū)是文化地理研究的終結(jié)點(diǎn)，文化源地是一切問題的起始點(diǎn)。（）

√ 4.世界文化的唯一源地在埃及屬于泛埃及論。（）

√

2.1文化的起源

1.認(rèn)為文化是人類在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的哲學(xué)家是（）。馬克思

2.（）時(shí)期建成的巴黎凱旋門。拿破侖時(shí)期

3.中國(guó)古人把圣人或者祖宗歸結(jié)為文化的起源。（）

√

4.世界 文化源地具有單一性，兩河流域是世界文化的中心。（）×

2.2文化的積累和發(fā)展

1.在文化積累過程中，文化發(fā)展新階段的代表是（）的增加。異質(zhì)文化 2.中國(guó)古人認(rèn)為（）是帝王之尊？

北方 3.（）不屬于中國(guó)古人排序方式。六道

4.【多選題】文化積累包括哪些形式（）？ 物質(zhì)，民族，外來文化的積累 5.【多選題】文化積累是通過哪些形式實(shí)現(xiàn)的？（）語言，文字

2.3文化的突變

1.特質(zhì)完全不同的兩種文化經(jīng)過接觸產(chǎn)生的一種新文化的過程是指（）。文化突變

2.【多選題】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)本土文化和西方文化的碰撞催生了（）一系列新事物？

租界、同文館、鐵路

3.文化突變導(dǎo)致了漢傳佛教。（）√ 2.4文化的悖論與增值

1.（）是指最初合理的事物隨著發(fā)展變化的不合理了，向相反的方向發(fā)展的一種現(xiàn)象。悖論 2.【多選題】下列不屬于制度性群體的是（）。同城老鄉(xiāng)會(huì)、明星粉絲團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)興趣群 3.一些悖論的發(fā)展是在原有基礎(chǔ)之上形成了對(duì)舊文化的批判的新文化。（）

√ 4.集體越軌產(chǎn)生的文化增值沒有負(fù)面影響。（）

×

2.5文化沖突

1.（）是以文化人群的特點(diǎn)導(dǎo)致的文化沖突具有的特點(diǎn)？民族性、集團(tuán)性、階級(jí)性以上都對(duì) 2.【多選題】關(guān)于收租院群雕，下列說法正確的是（）？

收租院群雕最初的目的是反映階級(jí)教育

收租院群雕以四川省大邑縣劉文彩的莊園為背景

收租院群雕反映的是底層社會(huì)的生活構(gòu)成

3.“杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)冀北”體現(xiàn)了文化沖突具有區(qū)域差異性。（）

√ 4.（）不屬于文化大革命時(shí)代的作品? 大豆過江

2.6文化整合

1.【多選題】關(guān)于雅文化和俗文化說法正確的是（）。雅文化代表的是社會(huì)上層的文化

雅文化和俗文化在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化 俗文化代表的是人民大眾的百姓文化

2.【多選題】哼哈二將是文化整合的結(jié)果，下列屬于這一整合過程的選項(xiàng)是（）法意太子

密跡金剛

陳奇與鄭倫

3.文化沖突階段是文化整合過程中必然經(jīng)歷的過程。（）

×

2.7文化景觀與文化區(qū)

1.以下選項(xiàng)中，（）不屬于文化區(qū)和文化景觀的特點(diǎn)。永久性

2.美國(guó)是典型的機(jī)能文化區(qū)，因?yàn)榻虆^(qū)邊界和地州邊界是完全吻合的。（）?！?3.通過（）可以確定機(jī)能文化區(qū)的邊緣界限。行政區(qū)界限

4.形式文化區(qū)和機(jī)能文化區(qū)是文化區(qū)研究的兩種分類。（）

√

3.1宗教的產(chǎn)生與世界的主要宗教之猶太教的特點(diǎn)與發(fā)展

1.（）曾經(jīng)指出，宗教是所以外部力量在人們頭腦中留下的一種虛幻反應(yīng)。恩格斯 2.原始宗教、古代宗教、歷史宗教和近代宗教是宗教發(fā)展的四個(gè)歷程。（）

√ 3.西方人認(rèn)為（）不屬于宗教的建立的環(huán)節(jié)。

特定宗教區(qū)域

4.原始宗教不具備下列哪些特點(diǎn)（）？

沒有神職人員 5.世界宗教不包括下列哪些選項(xiàng)（）？

道教

3.2世界的主要宗教之印度教、道教、神道教的特點(diǎn)與發(fā)展

1.下列關(guān)于印度教的說法不正確的是（）.印度教是世界宗教 2.印度教主神中不包括（）。迦樓羅

3.關(guān)于日本的神道教，下列說法正確的是（）？

神道教是日本的民族宗教

神道教從日本的原始宗教發(fā)展而來

神道教是一種多神教 4下列選項(xiàng)中不屬于道教“老子化三清中”的三清是（）。

天清五華天尊 5.道教最早的一個(gè)派別是五斗米道。（）

√

3.3世界三大宗教之佛教的產(chǎn)生與發(fā)展

1.（）不屬于基督教的派別。

猶太教

2.（）是由印度向南傳到斯里蘭卡，并且不斷發(fā)展形成的佛教派系。

南傳佛教 3.【多選題】關(guān)于小乘教和大乘教的區(qū)別，說法正確的是？（）小乘教是一神教，大乘教是多神教

經(jīng)過修行小乘教最高能修到羅漢果，大乘教能修到佛果 小乘教強(qiáng)調(diào)修煉自我，大乘教追求普度眾生

4.世界人口的百分之三十以上都信奉印度教。（）

×

3.4佛教文化產(chǎn)生的基礎(chǔ)

1.（）是釋加牟尼八相成道的第八相。

涅槃 2.原始佛教的根本教義不包括（）。

天人合一

3.作為藏傳佛教的核心，布達(dá)拉宮具有政教合一特點(diǎn)。（）

√ 4.釋加牟尼降魔的武器、佛教的標(biāo)志是法輪。（）

√

3.5世界三大宗教之基督教的產(chǎn)生與發(fā)展

1.（）是基督教中公元元年的節(jié)日。

圣誕節(jié)

2.上帝、圣子和圣靈三位一體是基督教的主張。（）。

√ 3.東正教的中心于公元十一世紀(jì)位于哪里？（）

君士坦丁堡 4.格里高利歷是現(xiàn)行的公歷。（）

√

3.6世界三大宗教之伊斯蘭教的產(chǎn)生與發(fā)展

1.（）是伊斯蘭教的經(jīng)典。

《古蘭經(jīng)》

2.（）是歷史上奧斯曼土耳其帝國(guó)的國(guó)教。

伊斯蘭教 3.遜尼派和什葉派是伊斯蘭教的兩大派教。（）

√

4.真主安拉是伊斯蘭教這個(gè)多神教中最重要的一個(gè)神。（）

× 5.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教的初衷是要代表貴族的利益。（）

×

3.7宗教與地理之間的關(guān)系

1.從宗教和地理環(huán)境的關(guān)系來看，（）是一神教的淵源。

干旱惡劣的地理環(huán)境 2.（）是穆斯林到麥加朝拜的圣物。

天房

3.圣龕位置在伊斯蘭教清真寺的營(yíng)建過程中，必須正對(duì)克爾白方向。（）。

√ 4.在宗教中伊斯蘭教被看作是一個(gè)無偶像崇拜的宗教。（）√

3.8猶太教宗教節(jié)日與地理環(huán)境的關(guān)系

1.（）是復(fù)活節(jié)彩蛋的象征。

生命的誕生 2.（）節(jié)日習(xí)俗是要在門上涂羊血。

逾越節(jié) 3.（）不屬于猶太教的重要節(jié)日。

住棚節(jié)

4.地中海氣候在一定程度上影響?yīng)q太教的節(jié)日。（）

√ 5.人文景觀是被人類的宗教行為所塑造。（）

√

3.9宗教建筑與文化

1.哪個(gè)宗教與飲紅色葡萄酒的習(xí)俗有關(guān)？（）

基督教 2.佛教藝術(shù)元素不包括下列哪一項(xiàng)？（）

九宮 3.節(jié)葬是伊斯蘭教墓葬的重要特點(diǎn)。（）

√ 4.世界上最大的教堂是梵蒂岡教堂。（）

√

3.10世界宗教圣地

1.（）是伊斯蘭教的傳說“夜行登霄處”所指的位置。

耶路撒冷 2.（）是猶太教的圣地。

耶路撒冷

3.早期神廟遺址哭墻與哪個(gè)宗教有關(guān)？（）

猶太教 4.印度教的宗教圣地是印度鹿野苑。（）

× 3.11世界宗教組織

1.關(guān)于五岳下列說法正確的是？（）

五岳最初是一種政治性的地標(biāo)界限，五岳以泰山為尊，五岳的概念出現(xiàn)在漢朝

2.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于天主教神職人員？（）

教父 3.政教合一是中世紀(jì)時(shí)期天主教的管理形式。（）

√ 4.佛教的宗教圣地是五岳和五鎮(zhèn)。（）

×

3.12宗教組織和政治之間的關(guān)系

1.下列關(guān)于宗教和政治的關(guān)系，說法不正確的是（）

宗教脫離于政治之外 2.東正教不包括下列哪個(gè)教區(qū)？（）

加拿大

3.影響北愛爾蘭問題的一個(gè)重要因素是宗教信仰。（）

√ 4.宗教領(lǐng)袖在佛教的世界是不統(tǒng)一的。（）

√

3.13宗教的傳播

1.（）分布在歐、亞、非三大洲結(jié)合部。

伊斯蘭教 2.下列宗教中最不可能發(fā)生轉(zhuǎn)教的是（）。

伊斯蘭教 3.哪個(gè)宗教不具有排他性的特征？（）

佛教

4.天主教的教堂包括哈爾濱的圣索菲亞教堂。（）

×

4.1語言分類及其地理現(xiàn)象

1.（）語系是分布地區(qū)以中國(guó)為主的語系。

漢藏語系 2.（）不屬于日耳曼語族的語種。

日語

3.下列不屬于印歐語系的選項(xiàng)是（）。

蒙古語族

4.日耳曼語族的人有一部分分布在南非，他們的語言以英語語種為主。（）

×

4.2印歐語系的起源

1.（）是一個(gè)不屬于日耳曼語族的國(guó)家。

芬蘭

2.下列選項(xiàng)中，關(guān)于印歐語系的起源表述不正確的是（）。

地中海群島起源說

3.早期歐洲大陸的文明和歐洲大陸人口的遷移與印歐語系的起源有直接關(guān)系。（）

√ 4.（）是南美洲教皇子午線以西的官方語言。

西班牙語

4.3閃含語系、高加索語系、阿爾泰語系及其他語系概述

1.下列關(guān)于印歐語系中南亞語族的語種分布，表述不正確的是（）。

印地語-柬埔寨 2.阿拉伯語屬于下列哪個(gè)語系？（）

閃含語系 3.（）是猶太民族的語言。

希伯來語 4.阿爾泰語系包括突厥語族。（）

√

5.《圣經(jīng)·舊約》與閃含語系的命名有關(guān)。（）

√

4.4世界各語系的地理分布

1.（）是世界上使用人數(shù)最多的語系。

印歐語系 2.中國(guó)哪個(gè)民族不使用阿爾泰語系？（）

壯族

3.（）是留居在中國(guó)的俄羅斯族人的主要分布區(qū)。

新疆 4.南島語系的使用人群中包括臺(tái)灣島的高山族。（）

√

4.5英語的擴(kuò)散與發(fā)展

1.下列哪項(xiàng)屬于非波斯語音譯詞？（）

茶

2.（）語種是諾曼底公爵率領(lǐng)軍隊(duì)占領(lǐng)大不列顛島之后帶來的。

法語

3.英國(guó)社會(huì)底層的人才會(huì)使用法語。（）

× 4.人口遷移與語言擴(kuò)散二者的關(guān)系密切。（）

√

4.6漢語方言區(qū)的擴(kuò)散與發(fā)展

1.（）是中國(guó)的閩方言區(qū)形成期。

唐宋時(shí)期 2.（）不屬于吳方言區(qū)主要分布地。

河北

3.大約在西漢時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)了吳方言區(qū)。（）

× 4.兩廣地區(qū)是粵方言區(qū)的主要分布區(qū)。（）

√ 5.（）不屬于漢語的北方方言區(qū)。

上江官話

4.7語言與文化、政治、移民之間的關(guān)系

1.（）是比利時(shí)南部所持的語言。

法語

2.下列關(guān)于普通話的表述不正確的是（）。

普通話的形成是自然形成的 3.英語中保留了部分法語詞匯，例如kowtow。（）

×

4.語言學(xué)界有學(xué)者認(rèn)為山西方言是獨(dú)立的晉方言區(qū)，也有學(xué)者認(rèn)為山西方言屬于北方方言區(qū)。（）

√

4.8語言構(gòu)成的景觀

1.（）這一地名與河流、山川的變化無關(guān)。

遼寧

2.下列地名中不屬于帶有政治和軍事意圖的是哪個(gè)？（）

洛陽(yáng) 3.通過（）可以反映語言景觀。地名

4.下列地名中不屬于軍事駐扎地的是（）。

珠市口 5.喀什和阿克蘇都是以蒙古語命名的地名。（）

×

5.1蒙古利亞人種的分布與特點(diǎn)

1.下列哪個(gè)人種不屬于十九世紀(jì)用三分法劃分的人種？（）

馬來人種 2.（）不屬于人種按照生物學(xué)分類的指標(biāo)。

地域 3.蒙古利亞人種包括日本人。（）

√

4.蒙古利亞人種主要分布在東亞地區(qū)，以中國(guó)為主。（）

√

5.2歐羅巴人種的分布與特點(diǎn)

1.（）是蒙古利亞人種和北歐白人的混血。

烏拉爾人種

2.西方人認(rèn)為，（）等同于除去猶太人之外的雅利安人種。

歐羅巴人種 3.斯堪的納維亞半島地區(qū)是歐羅巴人種集中分布區(qū)。（）

√ 4.希特勒時(shí)代，猶太人和波蘭人被認(rèn)為是優(yōu)等民族。（）。

×

5.3尼格羅人種的特點(diǎn)及與其他人種體質(zhì)方面的比較

1.（）不屬于九大地理人種。

美國(guó)地理人種

2.下列不屬于尼格羅人特點(diǎn)的是？（）

嘴唇薄

3.從體質(zhì)人類學(xué)角度看，美洲印第安地理人種與尼格羅人種最接近。（）

× 4.在北非地區(qū)，主要以尼格羅人種為主。（）×

5.4基因在人口遷移中的影響

1.（）是中國(guó)新疆人群的主要人種。

歐羅巴人種 2.世界上（）人的IQ值最高。

東亞地區(qū)

3.（）地區(qū)是B型血分布最廣的地區(qū)？

南亞地區(qū)

4.認(rèn)為人類是從非洲走出來的，非洲大陸是人類的起源地出自《出非洲記》。（）

√ 6.1民族的概念、特征及中華民族的族源類型

1.下列選項(xiàng)中，（）不屬于斯大林提出的民族四大特征。

共同興趣愛好 2.（）不屬于按照時(shí)間進(jìn)程劃分的民族。

原始先民 3.種族是一個(gè)生物學(xué)概念，民族是一個(gè)文化理念。（）√

4.“民族是一個(gè)歷史范疇，有形成、發(fā)展和消亡的歷史過程”是馬克思主義觀點(diǎn)。（）

√

6.2中華民族族源的歷史時(shí)空差異

1.2.主要分布在我國(guó)（）的羌族是歷史最為悠久的民族之一。3.下列關(guān)于滿族各個(gè)發(fā)展階段的不正確表述是？（）

隋唐時(shí)期

四川-吐蕃 4.以中亞和西亞地區(qū)信仰伊斯蘭教的阿拉伯人和波斯人為族源的是哪個(gè)民族？（）

分布在我國(guó)新疆西部地區(qū)的柯爾克孜族主要信仰（）？

伊斯蘭教

6.3中國(guó)各民族形成過程中的特點(diǎn)

1.2.樓蘭遺址發(fā)現(xiàn)的遺骨，經(jīng)過復(fù)原和科學(xué)論證，屬于（）。

作為一個(gè)游牧民族，歷史上記載哈薩克族的祖先最有可能是烏孫人。（）民族學(xué)界認(rèn)為，（）是由古代巴人到達(dá)川東一帶，最后留居在湖南地區(qū)形成的。

歐羅巴人種

√

6.4中國(guó)少數(shù)民族的分布及文化特點(diǎn)

1.2.蒙古史的研究中，（）部族不屬于歐羅巴人種？3.下列選項(xiàng)中，（）是主要分布在臺(tái)灣的少數(shù)民族。

察哈爾部

高山族

4.維吾爾族主要有烏拉爾人種和蒙古利亞人種兩種血統(tǒng)。（）中國(guó)有五十六個(gè)民族，其中（）被認(rèn)為是最晚出現(xiàn)的民族。

× 基諾族

6.5歐洲國(guó)家各民族的發(fā)展歷程概述.1.2.分布在埃及的人種主要為（）。3.在（）中可將肚皮舞視為其代表。

歐羅巴人種 4.在全球文化一體化的背景之下，民族有逐漸淡化和消失的趨勢(shì)。（）

阿拉伯文化

日本以大和民族為核心，基本上屬于單一民族的國(guó)家。（）

√

√ 6.6世界各民族的地理環(huán)境及其文化特點(diǎn)

1.2.分布在埃及的人種主要為（）。

3.在（）中可將肚皮舞視為其代表。4.（）的習(xí)俗是斗牛。在全球文化一體化的背景之下，民族有逐漸淡化和消失的趨勢(shì)。（）

西班牙人

歐羅巴人種阿拉伯文化

√

7.1民間文化的特點(diǎn)與地域差異

1.2.在民間文化中，唐裝的一個(gè)標(biāo)志性特點(diǎn)是（）。3.下列哪一項(xiàng)不屬于民間文化？（）

右衽 5.下列關(guān)于民間文化的特點(diǎn)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ！妒酚洝?/p>

生活在傳統(tǒng)社會(huì)中的人所遵循的文化稱之為民間文化。（）

政治性

√

7.2流行文化的特點(diǎn)與傳播

1.2.關(guān)于建筑類型和所在地域的對(duì)應(yīng)，不正確的是（）。

3.（）衍生的文化產(chǎn)生了流行文化。4.具有很強(qiáng)的地域性是民間文化表現(xiàn)形式的一種特點(diǎn)。（）

大眾傳播

福建-小橋流水 時(shí)尚和時(shí)髦被認(rèn)為是流行文化的核心。（）

√

√

回族 土家族

8.1現(xiàn)代背景下的中國(guó)區(qū)域文化地理

1.下列說法中關(guān)于游牧民族特點(diǎn)，表述不正確的是（）。

形成了本民族史官文化 2.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)中國(guó)文化地域性差異的是（）。

以上都是

農(nóng)耕文化與游牧文化的差異

漢民族與少數(shù)民族的差異

東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異

3.受現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，中國(guó)東部地區(qū)相對(duì)于西部地區(qū)更多的保留了中國(guó)傳統(tǒng)文化和民俗。（）

×

4.同姓家族祭祀的地方稱之為祠堂。（）

√

8.2中國(guó)地域性的文化人群——晉商

1.（）是青藏高原上的主要建筑類型。

碉樓 2.少數(shù)民族與漢族的差異有（）。

以上都有 人種的差異

語言的差異

宗教信仰的差異

3.古代商人一般不受下列哪項(xiàng)限制？（）

宗教信仰的限制 4.降雨量稀少是農(nóng)牧交錯(cuò)帶的特點(diǎn)。（）

√

8.3中國(guó)地域性的文化人群——徽商

1.（）是徽州山區(qū)的主要物產(chǎn)。

茶葉

2.（）是晉商依靠的地理優(yōu)勢(shì)。

陸上鹽產(chǎn)地 3.比晉商崛起晚更多的是徽商。（）

×

4.“地瘠薄、不給于耕”出自《地方志》對(duì)徽州的記載。（）

√

8.4中國(guó)地域性的文化人群——紹興師爺

1.（）是浙江的地理特征。

多山少平原

2.浙江平原地區(qū)典型的地域文化人群是紹興師爺。（）

√ 3.（）被稱為“揚(yáng)州瘦馬”。

徽商在揚(yáng)州所取的妻妾 4.揚(yáng)州保留的園林大多與從事鹽商的徽商有關(guān)。（）

√

8.5中國(guó)地域性的文化人群——陜西麥客、馬幫、疍民

1.下列哪個(gè)地域文化人群被稱之為馬幫？（）

云南

2.麥客作為（）的地域文化人群，主要是指特別人收割麥子的人。

陜西 3.下列選項(xiàng)中不能正確表示麥客的特點(diǎn)的是（）？

長(zhǎng)工 4.“疍民”的稱呼最早出現(xiàn)在宋代的文獻(xiàn)中。（）

√

5.馬幫這一特殊文化群體的生活在艾蕪的《南行記》中有反映。（）

√

第五篇：爾雅《詩(shī)經(jīng)》導(dǎo)讀課后習(xí)題答案

爾雅《詩(shī)經(jīng)》導(dǎo)讀課后習(xí)題答案

1.1 1 【單選題】關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》中的詞，以下哪個(gè)說法是不確切的,(D)A、詩(shī)經(jīng)中的詞實(shí)際上是歌詞

B、詩(shī)經(jīng)中的詞是最初通過歌唱傳承的 C、詩(shī)經(jīng)中的詞是因?yàn)槎Y樂活動(dòng)的需要而創(chuàng)造的 D、詩(shī)經(jīng)中的詞是可以當(dāng)成詩(shī)來誦讀 2 【單選題】據(jù)研究，“詩(shī)經(jīng)”一詞是在(B)才被固定下來，并作為一本書的名稱。

A、南朝 B、南宋 C、北朝 D、北宋 3 【判斷題】《詩(shī)經(jīng)》中的詞是在“禮壞樂崩”之后才被逐漸記錄下來，并成為文本

讀物。(?)1.2 1 【單選題】以下哪一部文獻(xiàn)中是將“六義”稱為“六詩(shī)”,(C)A、《毛詩(shī)序》 B、《周易》 C、《周禮》 D、《毛詩(shī)正義》 2 【單選題】“直鋪陳今之政教善惡”是鄭玄對(duì)“六義”中(A)的解釋。A、“賦” B、“比” C、“興” D、“風(fēng)” 3 【單選題】根據(jù)鄭玄的解釋，“頌之言誦也，容也?！敝小叭荨钡囊馑际?C)。

A、容量 B、狀態(tài) C、舞蹈 D、容貌 4 【單選題】“主文而譎諫”中的“譎諫”與以下哪一種勸誡方式類似,(B)A、正諫 B、諷諫 C、忠諫D、戇諫 5 【判斷題】東漢時(shí)有“兩鄭”，鄭玄被稱為“前鄭”，鄭眾被稱為“后鄭”。(×)6

【判斷題】根據(jù)《毛詩(shī)大序》的闡釋，“雅”詩(shī)可以分為“大雅”和“小雅”。(?)1.3 1 【單選題】“風(fēng)、雅、頌者，《詩(shī)》篇之異體”語出(D)。A、《毛詩(shī)序》 B、《毛傳》 C、《毛詩(shī)大序》 D、《毛詩(shī)正義》 2 【單選題】根據(jù)朱熹的注釋，“先言它物以引起所詠之詞也”指的是以下哪一“義”，(C)A、“賦” B、“比” C、“興” D、“風(fēng)” 3 【單選題】“螽斯門”中的“螽斯”實(shí)際上指的是(B)。A、葫蘆 B、螞蚱 C、石榴 D、魚籽 4 【判斷題】《詩(shī)集傳》是由唐代孔穎達(dá)所著的關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的研究著作。(×)5 【判斷題】“比顯而興隱”是說“比”一般很容易看出來，但是“興”就相對(duì)含蓄

隱晦一些。(?)2.1 1 【單選題】在十五國(guó)風(fēng)中，屬于王家直屬區(qū)域的風(fēng)是(A)。A、周南和召南 B、曹風(fēng)和豳風(fēng) C、魏風(fēng)和唐風(fēng) D、王風(fēng)和鄭風(fēng) 2 【單選題】《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)?東山》主要講了以下哪一位歷史人物東征的故事,(D)A、公劉 B、管叔 C、蔡叔 D、周公3 【單選題】最早提到王官采詩(shī)的大致情況的先秦典籍是(C)。A、《禮記》 B、《尚書》 C、《左傳》 D、《春秋公羊傳》 4 【單選題】“涇以渭濁，湜湜其沚”出自于《詩(shī)經(jīng)》中的(B)。A、《邶風(fēng)?北風(fēng)》 B、《邶風(fēng)?谷風(fēng)》 C、《邶風(fēng)?終風(fēng)》 D、《邶風(fēng)?終風(fēng)》 5 【判斷題】在十五國(guó)風(fēng)中，唐風(fēng)所在的位置位于今天的山西北部。(×)6 【判斷題】《孔子詩(shī)論》中“舉賤民而蠲之”的“賤民”是指被流放的犯人。(×)

2.2 1 【單選題】關(guān)于“孔子刪詩(shī)說”，以下哪個(gè)說法是不正確的?(C)A、孔子刪詩(shī)說仍然有較大的爭(zhēng)議。B、孔子認(rèn)為“不學(xué)詩(shī)，無以言”。

C、孔子是因?yàn)橄胱鲋艹臉饭俨拧皠h詩(shī)”的。D、孔子信而好古，所以才自愿整理詩(shī)歌。2 【判斷題】孔子是第一個(gè)整理《詩(shī)經(jīng)》的人。(?)2.3 1 【單選題】(B)時(shí)期“三家詩(shī)”成主要流行的詩(shī)歌。A、東漢時(shí)期 B、西漢時(shí)期 C、東周時(shí)期 D、西周時(shí)期 2 【判斷題】魯詩(shī)的創(chuàng)始人轅固生，是一位魯國(guó)人。(×)2.4 1 【單選題】以下哪一部作品不是清代研究《詩(shī)經(jīng)》的著作,(D)A、《毛詩(shī)后箋》 B、《詩(shī)經(jīng)原始》 C、《詩(shī)經(jīng)通論》 D、《詩(shī)集傳》 2 【判斷題】《毛詩(shī)正義》由毛傳、鄭箋、孔疏三部分組成。(?)3.1 1 【單選題】以下哪一個(gè)時(shí)代是距今大約一萬年左右時(shí)開始的,(B)A、舊石器時(shí)代 B、新石器時(shí)代 C、后石器時(shí)代 D、青銅時(shí)代 2 【單選題】屬于古代城市遺址的是(C)。A、河姆渡遺址 B、仰韶文化遺址 C、城頭山遺址 D、紅山文化遺址 3 【單選題】中國(guó)史書中記載的第一個(gè)世襲制朝代是(A)。A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝 4 【判斷題】“周公制禮，百世不通”體現(xiàn)了周朝近親不能結(jié)婚的思想。【判斷題】夏禹是通過世襲制得到王位的。(×)3.2 1 【單選題】西周建國(guó)之后，周武王選擇了(D)作為西周的都城。A、南京 B、北京 C、西安 D、洛陽(yáng) 2 【單選題】周人建構(gòu)的禮樂文明中最重要的成果之一是(A)。

(?)5 A、《詩(shī)經(jīng)三百首》 B、《尚書》 C、《楚辭》 D、《呂氏春秋》 3 【單選題】根據(jù)《荀子?儒效》的記載，西周時(shí)期封了多少個(gè)國(guó)家,(B)A、七十個(gè) B、七十一個(gè) C、七十二個(gè) D、七十三個(gè) 4【判斷題】“兄死弟及”是指哥哥去世后，由自己的弟弟即位做君主。(?)5 【判斷題】“大封建”這種新體制是周武王在位的時(shí)候開始實(shí)施的。(×)3.3 1 【單選題】不屬于給《詩(shī)經(jīng)》斷代的判斷標(biāo)準(zhǔn)的是(C)。A、詩(shī)的內(nèi)容 B、詩(shī)篇風(fēng)格 C、詩(shī)的作者 D、古人記載 2 【單選題】《小雅?天?！愤@一首詩(shī)篇成于(D)時(shí)期。A、周康王時(shí)期 B、周昭王時(shí)期 C、周穆王時(shí)期 D、周宣王時(shí)期 3 【單選題】詩(shī)篇中出現(xiàn)“孫子”一詞，則該詩(shī)篇有可能是(D)時(shí)期的作品。A、周武王時(shí)期 B、周成王時(shí)期 C、周康王時(shí)期 D、周穆王時(shí)期 4 【判斷題】在古代，“大、小雅”中“雅”和“夏朝”中“夏”的讀音是一樣的。(?)5 【判斷題】周穆王時(shí)期屬于西周早期。(×)4.1 1 【單選題】“天下有道，則禮樂征伐自天子出”語出(B)。A、《論語?子路》 B、《論語?季氏》 C、《論語?述而》 D、《論語?八佾》 2 【單選題】西周時(shí)期一般不會(huì)用于禮樂活動(dòng)的器物是(D)。A、蛋陶殼高腳杯 B、玉琮 C、宗周鐘 D、青銅戈 3 【判斷題】《論語?八佾》中“郁郁乎文哉”指的是西周的禮樂。(?)4.2 1 【單選題】關(guān)于“鄉(xiāng)飲酒禮”，以下說法不正確的是(C)。A、“鄉(xiāng)飲酒禮”是周代很多時(shí)候舉行的一次典禮。B、“鄉(xiāng)飲酒禮”這套典禮是很繁重的。C、“鄉(xiāng)飲酒禮”是一種有韻律的活動(dòng)。

D、“鄉(xiāng)飲酒禮”這一套典禮開始后，客人不需要注意太多的禮儀。2 【單選題】以下哪一首曲子在《詩(shī)經(jīng)》中是只保存著題目沒有詞,(C)A、《南陔》 B、《白華》 C、《皇皇者華》 D、《華黍》 3 【單選題】根據(jù)《儀禮?鄉(xiāng)飲酒禮》的記載，主人向客人敬酒要跪八次時(shí)，客人需

要跪(B)次。A、五次 B、六次 C、七次 D、八次 4 【判斷題】根據(jù)《儀禮?鄉(xiāng)飲酒禮》的記載，主人宴請(qǐng)客人，主人一定是朝東坐，坐西向。(×)5

【判斷題】“間歌”指的是堂上和堂下的樂工輪替著唱歌。(?)4.3 1 【單選題】《小雅?斯干》中，“秩秩斯干”的“干”指的是(A)。A、澗溪 B、河流 C、泉水 D、瀑布 2 【單選題】《小雅?斯干》中，“如翚斯飛”的下一句是(D)。A、如跂斯翼 B、如矢斯棘 C、如鳥斯革 D、君子攸躋 3 【單選題】“載弄之璋”中的“璋”在古代象征(B)。A、美貌 B、權(quán)力 C、力量 D、善良 4 【判斷題】“似續(xù)妣祖，筑室百堵”中“似續(xù)”的意思是“繼承”。(?)5 【判斷題】西周時(shí)期蓋房有在四個(gè)屋角奠人的惡俗。(?)4.4 1 【單選題】《左傳?襄公十年》中記載，宋國(guó)君主為招待晉國(guó)君主特地叫人演奏歌

舞(C)。A、《南陔》 B、《白華》 C、《桑林》 D、《華黍》 2 【單選題】王國(guó)維認(rèn)為，《商頌》應(yīng)該是(A)時(shí)期的作品。A、西周中期 B、西周晚期 C、殷商中期 D、殷商晚期 3 【單選題】周昭王任命殷商后裔去打東夷，在(A)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。A、淮水流域 B、黃河流域 C、長(zhǎng)江流域 D、漢江流域 4 【判斷題】殷商時(shí)期有一些禮樂活動(dòng)是陰森恐怖的。(?)5 【判斷題】《商頌》是殷商時(shí)期的詩(shī)歌作品。(×)5.1 1 【單選題】關(guān)于《大武》樂章的記載最早出現(xiàn)在先秦典籍(D)。A、《荀子》 B、《周易》 C、《春秋》 D、《左傳》 2 【單選題】以下哪一部作品中描述了《大武》樂章的演出情況,(B)A、《荀子?儒效》 B、《禮記?樂記》 C、《呂氏春秋?古樂》 D、《左傳?宣公十二年》 3 【單選題】以下關(guān)于《大武》樂章的說法，正確的是(A)。A、《大武》樂章在剛開始時(shí)，節(jié)奏是比較緩慢的。B、《大武》樂章在剛開始時(shí)，演唱者的聲調(diào)短而急促。C、《大武》樂章是東周的開國(guó)樂章。

D、《大武》樂章和《武》樂章是不同的兩篇樂章。4 【判斷題】武有七德，其中“保大”是保證發(fā)展的意思。(?)5 【判斷題】“三成而南，四成而南國(guó)是疆，五成而分”這一段文字實(shí)際上描述的是

《大武》樂章的六成結(jié)構(gòu)。(?)5.2 1 【單選題】(B)最早注意到《左傳》、《禮記》中記載了《大武》之樂與《詩(shī)經(jīng)?周

頌》篇章的關(guān)系。A、王國(guó)維 B、朱熹 C、王質(zhì) D、何楷 2 【單選題】“發(fā)揚(yáng)蹈厲，太公之志也，與《酌》詩(shī)相應(yīng)”出自(C)。A、《詩(shī)集傳》 B、《詩(shī)經(jīng)世本古義》 C、《詩(shī)總聞》 D、《詩(shī)本誼》 3 【單選題】根據(jù)《左傳》的記載，《大武》樂章中一共有(D)首詩(shī)。A、六首 B、五首 C、四首 D、三首 4 【判斷題】“謚號(hào)”是古代對(duì)地位身份較高的人去世后給予的一個(gè)中肯的稱號(hào)。(?)5 【判斷題】《詩(shī)經(jīng)今注》的作者是龔自珍。(×)5.3 1 【單選題】“於皇武王，無競(jìng)維烈”出自《大武》樂章的哪一首詩(shī)篇,(B)A、《周頌?酌》 B、《周頌?武》 C、《周頌?賚》 D、《周頌?桓》 2 【單選題】《大武》樂章《周頌?賚》篇是以(B)的口吻來唱的。A、周文王 B、周武王C、周昭王 D、周穆王 3 【單選題】《周頌?桓》中“綏萬邦，婁豐年”的“綏”意思是(A)。A、指安撫、安定 B、指古時(shí)登車時(shí)手挽的索 C、指古時(shí)的旌旗 D、指古時(shí)的旒 4 【判斷題】周成王即位時(shí)年紀(jì)太輕，是由周公輔佐其執(zhí)政。(?)5 【判斷題】“無競(jìng)維烈”中“維烈”的意思是雄心韜略。(×)5.4 1 【單選題】根據(jù)《周記?春官?大司樂》的記載，以下哪一篇樂章不屬于“六代之

樂”,(C)A、《云門》 B、《大卷》 C、《大文》 D、《大武》 2 【單選題】“愛護(hù)民眾”是對(duì)(D)的解釋。A、大卷 B、大賢 C、大武 D、大濩 3 【判斷題】黃帝時(shí)期的《云門》《大卷》這些詩(shī)歌都沒有歌詞流傳至今。(?)6.1 1 【單選題】關(guān)于西周祭祖的說法，正確的是(D)。A、西周的祭祖典禮是一種錯(cuò)誤的宗教迷信 B、西周的祭祖典禮上會(huì)殺活人來祭祀先祖和神靈 C、關(guān)于西周祭祖典禮的詩(shī)歌都沒有流傳下來 D、西周的祭祖典禮有凝聚人們精神的作用 2 【單選題】“以死勤事則祀之，以勞定國(guó)則祀之”語出《禮記》四十九篇中的哪一

篇,(B)A、《禮記?喪大記》 B、《禮記?祭法》 C、《禮記?祭統(tǒng)》 D、《禮記?祭義》3 【單選題】《中國(guó)古代王朝的形成》這本書作者的國(guó)籍是(C)。A、中國(guó) B、美國(guó) C、日本 D、德國(guó) 4 【判斷題】周穆王周游天下只是為了尋找能工巧匠來制造和修補(bǔ)兵器，并無其他目 的。(×)5

【判斷題】根據(jù)后人的研究，西周中期以前的祭祖頌歌基本上都是獻(xiàn)給周武王的。

(×)6.2 1 【單選題】“厥初生民，時(shí)維姜嫄”中提到的姜嫄與周家始祖后稷的關(guān)系是(D)。

A、姐弟關(guān)系 B、兄妹關(guān)系 C、父子關(guān)系 D、母子關(guān)系 2 【單選題】“烏覆翼之，烏乃去矣”中的“烏”在古代象征(A)。A、太陽(yáng) B、月亮 C、死亡 D、新生 3 【單選題】以下哪一位西伯君主被周人稱為“古公亶父”,(B)A、周成王 B、周太王 C、周文王 D、周武王 4 【判斷題】朱熹的解釋，“立我蒸民，莫匪爾極”中的“立”應(yīng)是動(dòng)詞，通“粒”，有養(yǎng)育的意思。(?)5 【判斷題】《大雅?生民》這首詩(shī)主要記述了周家始祖后稷出生的神奇和他在農(nóng)業(yè)

種植方面的特殊才能。(?)6.3 1 【單選題】“天作高山，大王荒之。彼作矣，文王康之”語出(C)。A、《周頌?清廟》 B、《周頌?維清》 C、《周頌?天作》 D、《周頌?思文》2 【單選題】在《大雅?皇矣》中，“予懷明德，不大聲以色，不長(zhǎng)夏以革”中的“夏”

和“革”實(shí)指(D)。A、刀劍 B、棍棒 C、長(zhǎng)槍 D、鞭子 3 【單選題】不屬于“周室三母”中的女性是(D)。A、周太姜 B、周太任 C、周太姒 D、周太姬 4 【判斷題】“虞芮質(zhì)厥成，文王蹶厥生”中的“虞芮”是一位輔佐周文王的文臣。(×)【判斷題】《大雅?皇矣》中出現(xiàn)的“上帝”是指西方人信仰的創(chuàng)造宇宙之神。(×)

7.1 1 【單選題】(A)中記錄周公教育子孫在享受舒適生活之前，要先知道農(nóng)耕稼穡的艱

難。

A、《尚書?無逸》 B、《尚書?堯典》 C、《尚書?舜典》 D、《尚書?禹貢》 2 【判斷題】西周的重農(nóng)觀念起源于周人早期的歷史。(?)7.2 1 【單選題】記載“籍田典禮”的文獻(xiàn)主要出自(D)。A、《尚書》 B、《禮記》 C、《周易》 D、《國(guó)語》 2 【單選題】商周時(shí)期周王舉行籍田典禮，需要提前(C)天開始觀察天氣的變化。

A、七天 B、八天 C、九天 D、十天 3 【單選題】有學(xué)者認(rèn)為，《周頌?噫嘻》中“駿發(fā)爾私”的“私”實(shí)指(C)。A、隱秘之事，秘密 B、家屬或者親戚 C、一種農(nóng)具 D、卿大夫的家臣 4 【判斷題】“籍田典禮”中“藉”字的意思是借。(?)5 【判斷題】《周頌?噫嘻》是在周成王時(shí)期創(chuàng)作的。(×)7.3 1 【單選題】《周頌?載芟》中“有略其耜，俶載南畝”的“耜”意思是(B)。A、耕地 B、犁頭 C、木頭 D、水田 2 【單選題】以下哪一首詩(shī)篇不屬于農(nóng)事詩(shī)篇,(D)A、《小雅?信南山》 B、《小雅?甫田》 C、《小雅?大田》 D、《小雅?伐木》 3 【單選題】《小雅?信南山》中，“上天同云”的下一句是(B)。A、維禹甸之 B、雨雪雰雰 C、黍稷彧彧 D、疆埸有瓜 4 【判斷題】“為酒為醴，烝畀祖妣，不洽百禮”這句話是指在豐收之后，人們會(huì)將

糧食做成甜酒，上貢給祖宗。(?)5 【判斷題】“有渰萋萋，興雨祈祈”這一詩(shī)句出自《小雅?信南山》。(×)8.1 1 【單選題】以下哪一先秦典籍記錄了先秦時(shí)期飲酒禮活動(dòng)的大致情況,(D)A、《通典》 B、《論衡》 C、《原道》 D、《儀禮》 2 【單選題】先秦時(shí)期的“一獻(xiàn)之禮”又被稱為(A)。A、三爵之禮B、五爵之禮 C、三侯之禮 D、五侯之禮 3 【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于“一獻(xiàn)之禮”的步驟,(B)A、獻(xiàn) B、俎 C、酢 D、酬 4 【單選題】先秦時(shí)期的“跪”與以下哪一項(xiàng)同義,(C)A、蹲 B、躺 C、坐 D、站 5 【單選題】先秦饗宴時(shí)升歌所唱的歌不包括(D)。A、《鹿鳴》 B、《四牡》 C、《皇皇者華》 D、《白華》 6 【判斷題】根據(jù)考古學(xué)家和歷史學(xué)家的推測(cè)，西周時(shí)期發(fā)跡于西岐地區(qū)的周人一共

有約2000萬。(×)7

【判斷題】先秦時(shí)期饗宴典禮的特征是離主近。(?)8.2 1 【單選題】《詩(shī)經(jīng)?小雅?湛露》中的“湛露”指的是(C)。A、濃艷的女子 B、湛江的露水 C、濃郁的露水 D、湛江的冰露 2 【單選題】以下哪一句不屬于《詩(shī)經(jīng)?小雅?湛露》的詩(shī)句,(D)A、湛湛露斯，匪陽(yáng)不晞 B、顯允君子，莫不令德 C、其桐其椅，其實(shí)離離 D、昔我往矣，楊柳依依 3 【單選題】根據(jù)詩(shī)文的描述，《詩(shī)經(jīng)?小雅?湛露》屬于以下哪一種類型的詩(shī)歌,(B)A、箴言詩(shī)B、勸酒詩(shī) C、婚頌詩(shī) D、哀悼詩(shī) 4 【單選題】“唯酒無量，不及亂”語出典籍(C)。A、《周易》 B、《尚書》 C、《論語》 D、《老子》 5 【判斷題】根據(jù)《詩(shī)經(jīng)?小雅?湛露》的記載，先秦貴族在飲酒時(shí)并不注重威儀和 德行。(×)6

【判斷題】“民之失德，干糇以愆”語出《詩(shī)經(jīng)?小雅?伐木》。(?)8.3 1 【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于《詩(shī)經(jīng)?小雅?伐木》的詩(shī)句,(D)A、矧伊人矣，不求友生 B、嚶其鳴矣，求其友聲 C、伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶 D、呦呦鹿鳴，食野之蘋 2 【單選題】以《詩(shī)經(jīng)?小雅?伐木》為例，先秦宴飲中的飲酒禮傳達(dá)了先秦貴族(C)的品質(zhì)。A、享樂 B、殘暴 C、慷慨 D、吝嗇 3 【單選題】“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶”中“丁丁”的正確讀音是(D)。A、dīngdīng B、dīngzhēng C、zhēngdīng D、zhēngzhēng 4 【單選題】以下哪一種先秦青銅器的用途是裝載粟米,(A)A、簋 B、鼎 C、卣 D、觥 5 【單選題】根據(jù)“陳饋八簋”的描述，《詩(shī)經(jīng)?小雅?伐木》記載了以下哪一階層 的宴飲過程,(B)A、商王室 B、周王室 C、齊諸侯 D、楚大夫 6 【判斷題】根據(jù)《左傳》的記載，先秦貴族只有威儀而無德行。(×)7 【判斷題】根據(jù)先秦典籍的記載，先秦貴族宴飲具有奢華的特征。(?)8.4 1 【單選題】《詩(shī)經(jīng)?小雅?常棣》中“常棣”指的是(D)。A、臘月梅 B、菩提樹 C、常青藤 D、海棠花 2 【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于《詩(shī)經(jīng)?小雅?湛露》的詩(shī)句,(C)A、常棣之華，鄂不韡韡 B、凡今之人，莫如兄弟 C、父義母慈，兄友弟恭 D、每有良朋，況也永嘆 3 【單選題】成語“兄弟鬩墻”最早出自于先秦典籍(B)。A、《周易》 B、《詩(shī)經(jīng)》 C、《尚書》 D、《左傳》 4 【單選題】根據(jù)于省吾《澤螺居詩(shī)經(jīng)新證》的觀點(diǎn)，“鄂不韡韡”中“鄂不”是指

(D)。A、花托 B、不正 C、湖北 D、何不 5 【單選題】《詩(shī)經(jīng)?小雅?常棣》中“常棣之華，鄂不韡韡”的文學(xué)表現(xiàn)手法是(C)。A、夸張 B、白描 C、比興 D、寫實(shí) 6 【判斷題】根據(jù)楊樹達(dá)的觀點(diǎn)，《詩(shī)經(jīng)?小雅?常棣》的創(chuàng)作年代為西周初期周公

-***0212223242526-A、高級(jí)貴族 B、低級(jí)貴族 C、周王本人 D、夷狄番邦 4 【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于《詩(shī)經(jīng)?大雅?民勞》中的詩(shī)句,(C)A、惠此中國(guó)，以綏四方 B、無縱詭隨，以謹(jǐn)罔極 C、如圭如璋，令聞令望 D、戎雖小子，而式弘大 5 【單選題】西周青銅器何尊銘文“宅茲中國(guó)”中的“中國(guó)”指的是(D)。A、南京 B、西安 C、北京 D、洛陽(yáng) 6 【單選題】“柔遠(yuǎn)能邇，以定我王”中“我王”最有可能指的是(C)。A、周穆王 B、周厲王 C、周宣王 D、周幽王 7 【判斷題】《詩(shī)經(jīng)?大雅?民勞》中的“小康”與《禮記》中的“小康”意思完全

一致。(×)8

【判斷題】“無縱詭隨，以謹(jǐn)繾綣”中的“繾綣”比喻朝政紛亂不順。(?)