第一篇：三基技能競賽實施方案

三基技能競賽活動實施方案

一、活動目的和意義

為進一步加強臨床醫(yī)技工作，提高服務水平，加強年輕醫(yī)生的專業(yè)技能訓練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推動醫(yī)療質(zhì)量的不斷提升，我院將在“8.19醫(yī)師節(jié)”期間開展三基技能競賽活動。為確保活動順利進行并取得實效，特制定本實施方案。

二、組織管理

成立三基技能競賽考核專家指導組： 組長： 副組長： 組員：

三、競賽項目、時間、地點及對象

（一）競賽項目：四大穿刺（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿）、現(xiàn)場心肺復蘇、體格檢查、導尿術(shù)、換藥術(shù)、除顫器的使用

（二）競賽時間：2018年X月X日

（三）競賽地點：實訓中心

（四）競賽對象：全體臨床醫(yī)技人員。

四、競賽方式及要求

1.競賽方式為現(xiàn)場操作；

2.參賽人員以抽簽的方式抽取競賽項目，每人抽取一項；

3.參賽人員按順序進行競賽項目操作，由評委現(xiàn)場打分，取平均值作為競賽成績。

五、評分標準

操作標準以福建省醫(yī)院管理協(xié)會所編著的2012版《福建省醫(yī)學臨床‘三基訓練’醫(yī)師分冊／醫(yī)技分冊》為藍本。

第二篇：三基實施方案

山西煤炭運銷集團三聚盛煤業(yè)有限公司 關(guān)于推進?三基?工作的實施方案

為認真貫徹落實集團和市公司2017年1號文件中提出的關(guān)于強化?三基?工作的文件精神，夯實礦井安全基礎，控制各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)礦井各項管理目標，現(xiàn)就推進礦井?三基?工作制定以下實施方案：

一、指導思想

以?安全第一、預防為主、綜合治理?為方針，以?三并重?為保障，以?三基?為重點，以?三不傷害?為目的，以治理?三違?為手段，以科技為先導，以質(zhì)量標準化為途徑，努力實現(xiàn)安全、文明建設。

二、工作目標

基層隊伍安全意識增強，安全技能提高，基礎管理上水平、上臺階，能夠適應現(xiàn)代煤礦建設要求；安全基礎條件提升、穩(wěn)定、可靠，安全基礎資料規(guī)范化、標準化，發(fā)揮服務、引領安全生產(chǎn)的作用；人的安全基本功過硬，安全管理基本功到位，抗險救災基本功扎實，奠定牢固的安全生產(chǎn)根基。

三、工作措施

（一）組織領導

1、成立?三基?工作推進領導小組

組 長:曲其輝

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副組長: 劉運虎 程玉太 劉長竹 溫建東 羅文武

成 員:各副總及職能科室負責人

?三基?推進領導小組下設辦公室，辦公室設在安監(jiān)處，安監(jiān)處長任辦公室主任，負責相關(guān)材料的收集、整理及上報工作。

2、實行定期、不定期的?三基?推進工作情況檢查、指導，不斷提升?三基?推進工作質(zhì)量；定期考核、評比，激勵先進、鞭策后進，推、拉結(jié)合保證推進速度。

（二）工作措施

1、高目標引領，形成狠抓安全?三基?工作的氣勢 1）充分認識安全?三基?工作的重要性，增強責任意識。安全?三基?工作主要是指圍繞礦井安全生產(chǎn)所進行的基層、基礎、基本功建設。安全?三基?工作是煤礦安全發(fā)展的根基，抓好安全?三基?工作是控制和杜絕各類事故發(fā)生的有效手段，是建設一流礦井的基本要求。我礦安全基礎管理比較薄弱，干部嚴、細、實作風存在差距，員工隊伍素質(zhì)整體不高，與建設一流礦井、示范礦井要求不相適應，必須加強以區(qū)隊班組為重點的基層建設、以安全質(zhì)量標準化為重點的基礎管理、以職工崗位技能培訓為重點的基本功訓練，常抓不懈，持之以恒，形成氣勢和韌勁。

2）高目標引領抓安全?三基?工作，提升管理水平。

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抓安全?三基?工作要在杜絕重大重復性事故前提下，將實現(xiàn)?安全零死亡，瓦斯零超限，零重傷，零嚴重職業(yè)病，零重大生產(chǎn)事故?五個零目標作為衡量礦井安全?三基?工作成效的標準，將?輕傷事故、質(zhì)量標準化、‘三違’人數(shù)?作為檢驗各專業(yè)和基層區(qū)隊安全?三基?工作的標準。堅持嚴格管理，規(guī)范管理的要求，強推安全?三基?工作常態(tài)化。

2、突出重點，扎實抓好2017年安全?三基?工作 1）抓基層。重點是嚴格科區(qū)長、班組長隊伍建設，推進五好區(qū)隊（班組）建設。

加強中層干部隊伍建設。按照?品德好、能力強、作風正、業(yè)績優(yōu)、公認度高?的干部選拔任用標準，三季度對中層干部進行考核，素質(zhì)性淘汰率不低于3%。制定優(yōu)秀科區(qū)（班組）長評先表彰辦法，每年對管理有特色、安全業(yè)績好的優(yōu)秀科區(qū)長、班組長進行表彰獎勵。

加強班組長隊伍建設。嚴格準入、選拔、管理、淘汰機制。深入開展學習白國周班組管理法活動，培養(yǎng)白國周式優(yōu)秀班組長。出臺《班組管理規(guī)范》，明確班組長管理職責，規(guī)范班組安全基礎管理，用制度固化管理。年終對班組長進行考核，淘汰率不低于5%。

班組長選拔使用要經(jīng)過科區(qū)班子推薦、分管領導審查、職工評議、考察前公示等程序。

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2）抓基礎。以質(zhì)量標準化為主線，以?兩規(guī)范及手指口述，反?三違?，規(guī)程措施編制、貫徹、執(zhí)行，隱患排查?為支撐，抓好基礎工作。

強化安全質(zhì)量標準化過程控制，管理人員要學標準，用標準，嚴考核，以日常動態(tài)達標為手段，品牌創(chuàng)建為帶動，各專業(yè)在礦考核中保持前三名，確保實現(xiàn)?保二爭一?目標。

實行質(zhì)量標準化動態(tài)抽查與月度考核相結(jié)合制度，動態(tài)抽查得分和月度檢查得分各按50%計入月度綜合得分。質(zhì)量標準化與各單位工資總額30%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)處督促職能部門進行日常動態(tài)檢查考核，每周一安全例會上各職能科室點評業(yè)務范圍內(nèi)的質(zhì)量標準化動態(tài)達標情況。各專業(yè)負責人牽頭，每月評出專業(yè)內(nèi)安全質(zhì)量標準化最好單位和最差單位，并在礦安全辦公會上通報各單位安全質(zhì)量標準化情況。

強推兩規(guī)范、手指口述的現(xiàn)場落實。修訂完善兩規(guī)范、手指口述內(nèi)容和考核辦法，突出重點崗位、關(guān)鍵工序、特殊環(huán)節(jié)。繼續(xù)實行兩規(guī)范考核與基層單位工資總額10%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)科加大對井下現(xiàn)場兩規(guī)范、手指口述督查力度，調(diào)度室加強班前會檢查、抽考、抽問和月度考核。

狠反?三違?，推動和檢驗兩規(guī)范在現(xiàn)場落實。反?三違?重點是反不規(guī)范管理和操作行為，安監(jiān)科要嚴查?三違?人員，區(qū)隊要加大自主反?三違?力度，嚴格動態(tài)隱患排查，4 / 8

查不安全人、不安全措施、不安全設施、不安全環(huán)境，各專業(yè)每旬排查一次，基層區(qū)隊每天排查一次，及時消除安全隱患。

嚴格規(guī)程措施的編制、審批、貫徹和落實。編制的規(guī)程措施必須符合現(xiàn)場實際，凡是由規(guī)程措施原因造成安全事故的，要嚴肅追究編制人、審批人的責任?；鶎訂挝粵]有將規(guī)程措施在現(xiàn)場落實到位的，嚴肅追究跟班干部和班組長責任。規(guī)程措施要及時貫徹并組織考試。

3）抓基本功。重點是加強職工崗位技能培訓，實學實訓實戰(zhàn)。

加強職工班前會教育。提高?每日一題?、?每周一課?、?每月一考?針對性。礦培訓科要采取日常抽考、月度考試等方式，檢查職工班前會學習情況，并在礦相關(guān)會議上通報抽考和月考情況，同時制定職工技能培訓實施意見。開展礦情教育，教育引導職工嚴格規(guī)范。

強化班組長培訓。礦季度、專業(yè)月度采取集中或以會代訓方式對班組長進行培訓，脫產(chǎn)培訓累計不少于5天。

建立在崗職工素質(zhì)性淘汰機制。結(jié)合職工崗位技能培訓考核、違章違紀及工作表現(xiàn)等情況，分專業(yè)進行素質(zhì)性淘汰，堅持每年對?四大員?考核淘汰的同時，兩年內(nèi)完成井下所有專業(yè)素質(zhì)性淘汰工作，并形成常態(tài)機制。對淘汰下來的員工一律待崗培訓，各單位新招聘的工人（含勞務派遣工），5 / 8

試用期內(nèi)不符合崗位要求的及時清退；試用期滿不合格的，不予簽訂勞動合同。

3、轉(zhuǎn)變作風，提高執(zhí)行力落實力

1）嚴格執(zhí)行制度。嚴格執(zhí)行礦安全一號文及與安全?三基?工作相關(guān)的規(guī)章制度，做到執(zhí)行制度不變通、不走樣、不打折扣。

2）嚴肅查處安全生產(chǎn)違規(guī)違紀行為。規(guī)范安全生產(chǎn)違章違紀舉報，安監(jiān)處制定安全生產(chǎn)違章違紀行為舉報規(guī)定。嚴查下列違規(guī)違紀人員：

管理人員隱瞞輕傷事故不報的，給予撤職處理，并待崗半年。隱瞞重傷、重大非死亡和死亡事故的，給予直接責任者解除勞動合同處理。

安監(jiān)員查出?三違?隱瞞不報、私自處置的，調(diào)離安監(jiān)崗位，給予待崗1年處理。

凡在下井質(zhì)量、跟班等方面弄虛作假或跟班空崗、值班脫崗、井下睡崗的，一經(jīng)查實，是班組長以上人員的，一律撤職；其他人員一律待崗三個月。

凡是下井交接班執(zhí)行不到位的，是班組長的，一律撤職；是崗位工種、四大員的，一律待崗三個月。

3）嚴肅考核紀律。安全?三基?工作考核職能科室要堅持公開、公平、公正原則，對安全?三基?工作進行嚴格考核，在考核過程中凡是出現(xiàn)打人情分、弄虛作假等違規(guī)違

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紀行為的，視問題性質(zhì)，給予有關(guān)責任人相應的黨政紀處分。

4、明確責任，建立機制

1）加強領導。礦成立由礦長任組長，安全副礦長任副組長，各分管領導和副總為成員的安全?三基?工作領導小組。辦公室設在安監(jiān)處。

2）明確責任。礦主要領導對安全?三基?工作負總責，安全副礦長牽頭負責；各分管領導為分管內(nèi)第一責任人，垂直管理，專業(yè)副總負責協(xié)助分管領導抓好份內(nèi)工作；安監(jiān)處、技術(shù)科、培訓科及有關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室按照職責參與監(jiān)督、檢查、考核。各科室負責人是落實本單位安全?三基?工作直接責任人。

3）建立機制。礦每季度召開一次安全?三基?工作現(xiàn)場推進會，對抓安全?三基?工作成效明顯的和工作滯后的專業(yè)和區(qū)隊進行點評總結(jié)，抓兩頭，帶中間；?一通三防?先行，制定專業(yè)安全?三基?工作具體實施辦法，其他專業(yè)也要結(jié)合實際，明確重點，制定實施辦法，專業(yè)每月召開一次安全?三基?現(xiàn)場會，可與安全、生產(chǎn)其他工作一并安排、檢查、問責；區(qū)隊要按照礦和部門要求，明確操作考核剛性辦法，確保安全目標在安全?三基?工作上扎根。

4）輿論引導。宣傳部門要充分利用廣播、板報、畫廊、標語、網(wǎng)絡等媒體，開辟安全?三基?工作專欄，將?健康、前瞻、集成、精細?的管理理念和?嚴格、規(guī)范、和諧?的 7 / 8

工作要求宣傳貫徹到每名干部職工，自覺融入到安全?三基?工作中，保持抓安全?三基?工作的常態(tài)化。

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2017年4月27日

第三篇：加強三基實施方案

XX市XXX學校

關(guān)于加強“三基”建設的實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，根據(jù)區(qū)教科局黨委下發(fā)的《關(guān)于加強“三基”建設的實施方案》文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就加強基層組織、基礎工作和基本能力建設（以下簡稱“三基建設”），制定如下實施方案。

一、指導思想

基層組織基層組織是指以基層黨組織為核心的基層政權(quán)組織、群團組織和自治組織等各類基層組織；基礎工作是指各個單位履行職能必須做好的最基本工作和內(nèi)部基礎性管理；基本能力是指各類人員勝任崗位必須具備的基本知識、基本技能和基本素養(yǎng)。

加強“三基”建設是落實中央和省、市、區(qū)委從嚴治黨方針的重大舉措，是推進各項事業(yè)尤其是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的基本保障，是強基固本的必然要求，對于打牢黨的執(zhí)政根基，具有十分重要而深遠的意義。全校黨員領導干部務必要充分認識加強“三基”建設的重要性和緊迫性，要將該工作當做我校在今后相當長的一段時間內(nèi)的重要工作、首要任務之一來抓，要以改革精神、法治思維和創(chuàng)新辦法，把解決突出問題與全面提升水平結(jié)合起來，以崇德尚文、和諧校園、服務師生為主線，以做到“五好”、“五帶頭”為基本要求，以落實領導責任、運用典型引路、加強督促檢查為基本手段，實現(xiàn)校黨組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升，努力推動學校教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展，使“三基”建設扎實推進、大見成效。

二、總體要求

加強“三基”建設按照兩年見成效、五年大變樣，分步實施。在2021年之前，逐步實現(xiàn)我校黨支部全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升的總體目標，為振興我區(qū)教科事業(yè)和建設“五個堯都”奠定堅實基礎。

兩年見成效。從2017年1月至2018年12月，集中解決一批“三基”方面的突出問題，振興我校教科研事業(yè)。著力推動支部建設全面加強。建強組織、加強領導、增強活力，健全機制，確保我校黨組織充滿生機，有資源、有能力為群眾服務，以黨建帶動學校共青團和少先隊建設，促進學校工會等提升一個新的水平。著力推動基礎工作全面進步。圍繞明確職責、強化管理、錘煉作風，加強學校工作效能建設，推進各職能部室、各年級組、各學科精細化管理，建立制定工作職能臺賬、簽訂目標責任書、加強檔案管理。全面開展基礎工作達標行動，提高規(guī)范化建設水平。著力推動基本能力全面提升。全面落實完成我校的三年外出學習計劃，完善教師考核評價體系，深入開展黨員示范崗活動，充分發(fā)揮廣大黨員示范帶動作用，使黨員干部整體素質(zhì)和工作效率明顯提升。

五年大變樣。在2021年建黨100周年之際，以更高的起點、更高的水平深化“三基”建設，“三基”建設實現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化，提升“三支隊伍”建設上水平，充分發(fā)揮對提升我校辦學水平與振興堯都教育的支撐作用。學校內(nèi)部管理科學、規(guī)范、精細，廣大黨員干部和教師推動改革、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、服務師生的能力得到全面提升，黨的向心力和凝聚力空前增強。

三、領導小組 組長：XXX

副組長：XXX 成員：XXX 下設辦公室，辦公室設在XXX，主任XXX，負責“三基”工作的方案制定與組織實施。

四、基本原則

（一）堅持“問題導向”的原則。以深化“三支隊伍”建設、加強校園文化建設、提升安全能力建設、強化師德師風建設、推進“大教研、大督導、大考核”工作、全面提升教育教學質(zhì)量等六個問題為抓手，大力推進“三基”建設。堅持在發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和整改問題上下功夫、出實招，既攻克薄弱環(huán)節(jié)，又著力解決深層次問題，整體提高校園管理水平和“三基”建設水平。

（二）堅持“分類指導”的原則。既要從工作大全局出發(fā)，全面部署黨政及工會、團委（少先隊）等群團組織建設工作，又要結(jié)合實際情況和特點，有所側(cè)重，分類推進，齊頭并進。

（三）堅持“改革創(chuàng)新”的原則。要發(fā)揮主觀能動性，以改革勇氣和擔當精神直面問題，大膽探索實踐，體現(xiàn)時代特色、學校特色，辦特色教育。

（四）堅持“重點突破”的原則。以振興堯都教育的六個問題為突破口，精準發(fā)力，推動“三基”建設不斷取得實效。

五、階段工作任務（2017-2018）

（一）強化組織建設

1、建立問責機制、明確任務清單

（1）繼續(xù)實行支部書記述職評議考核制度，通過“定、察、評”，確保黨員領導干部履行一崗雙責，對于評議不稱職、不合格的黨員干部，支部將對其進行誡勉談話，調(diào)整工作崗位。

（2）建立健全群團組織負責人述職評議考核制度，在每年年終民主評議會上，當年團委書記、工會主席等做述職報告，接受群眾監(jiān)督，黨員評議。

（3）嚴格執(zhí)行黨員活動日與黨員活動日“+”活動方案，除了進行預先制定的活動主題、學習日程外，還要召開黨建工作例會、黨建觀摩會，并對照年初制定的黨建目標臺賬，進行落實、問責，沒有按時完成任務的負責人，支部書記要對其約談，并進行通報。

2、嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)組織紀律

（1）集中學習、規(guī)范落實《新形勢下嚴肅黨內(nèi)組織生活的實施意見》。從新劃分黨小組，制定黨小組會議記錄單，支部辦公室定期檢查，不定期抽查，嚴格落實“三會一課”等制度。

（2）繼續(xù)扎實開展民主生活會，執(zhí)行民主集中制，開展批評與自我批評。

（3）換屆工作，我校支委會成立于2014年，今年是支委會換屆之年，我支部將嚴格按照程序，選舉出一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員擔任委員，并上報上級黨組織。（4）嚴格執(zhí)行《XX市XXX學校黨員活動日“+”實施方案》，按照日程安排進行本黨內(nèi)活動，監(jiān)督各黨小組落實情況。并在每年的七月一日對優(yōu)秀黨小組和個人進行表彰，對于落實不到位的黨小組，支部要對組長進行約談。

（5）對于請假黨員，黨小組要確定聯(lián)系人，利用微信、QQ等手段幫助其完成學習任務，過好組織生活。

3、做好發(fā)展黨員工作、規(guī)范教育管理工作

（1）繼續(xù)嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員工作“2344”模式，把好黨員入口關(guān)，堅持寧缺毋濫的原則，保質(zhì)保量的完成發(fā)展黨員工作。嚴把黨員隊伍“入口關(guān)”，注重在骨干教師、優(yōu)秀青年教師、師德標兵中發(fā)展黨員，努力把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師。

（2）嚴格落實《不合格黨員處置辦法》，強化黨員管理，深入排查處置不合格黨員，對長期不參加組織生活、不履行黨員義務的黨員進行組織處理，保證黨的純潔。

（3）是抓好普通黨員培訓工作，充分利用黨員遠程教育點、愛國主義教育基地、社會實踐基地、網(wǎng)絡媒體等新型手段和資源，創(chuàng)新培訓方式方法，拓寬教育途徑，豐富教育內(nèi)容，不斷增強黨員教育培訓的針對性、實效性。

（4）深入推行黨員承諾評議制度，實行“一崗雙責”將黨員承諾以版面形式張貼在校園中，既起到模范帶頭作用，也能對黨員同志起到自我約束、自我督促的作用。

4、建設服務型黨支部、牢記“為人民服務”宗旨（1）集中學習老一輩革命家的優(yōu)秀事跡，感人故事，以參觀、交流、黨課等形式，將“為人民服務”的宗旨牢記在黨員心中，開展一些列的社區(qū)服務活動，將口號落實到行動上。一方面向外界展示我校黨員同志的精神風貌，另一方面向優(yōu)秀黨組織、革命老區(qū)等學習、借鑒好的作風，新的做法。

（2）扎實推進“定、查、評”活動，以提高教育教學質(zhì)量為中心，深入開展和推進服務型黨組織建設。

5、深入開展黨員先鋒崗活動、亮身份服務活動

（1）開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗示范活動。要求每位黨員同志佩戴黨徽，辦公桌前配備印有姓名、職務、相片的“黨員崗”桌牌，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作業(yè)，增強黨員的服務、引領、示范的意識。并組織評選出一批“政治強、作風正、師德佳、業(yè)務精、服務好”的優(yōu)秀黨員，在每位優(yōu)秀黨員教師的辦公桌前配備“黨員先鋒崗”桌牌，賦予優(yōu)秀黨員一定的榮譽感，鼓勵黨員干部為人民服務的優(yōu)良作風。

（2）開展“佩戴黨員黨徽”亮身份活動。為每位黨員配備黨徽，要求每位黨員在工作時，都必須佩戴，亮明身份。

（二）打牢基礎工作

6、深入推進基層組織職能規(guī)范化。一是加強黨支部自身建設，落實基層組織條例，嚴格按照相關(guān)程序選舉支部書記及各委員，建設一支堅強有力的支部領導班子。健全組織生活，嚴格落實“三會一課”制度，召開好組織生活會和民主生活會，履行黨員義務。二是充分發(fā)揮支部作用，強化黨員自身的教育和管理。圍繞學校教育教學中心工作，有效組織廣大黨員不斷學習新理念、嘗試新方法，不斷提高學校管理水平和教師教書育人本領。三是認真落實民主集中制。堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以組織集體決策名義集體違規(guī)。要發(fā)揚民主、善于集中、敢于擔當。同時，堅決反對各級領導搞“小集體”，拉幫結(jié)派，不執(zhí)行、不落實支部決議與上級文件。

7、深入推進作風建設常態(tài)化。針對師生反映強烈的突出問題，持續(xù)開展正風肅紀專項行動，促進作風建設的制度化和常態(tài)化。一是加強教育常態(tài)化。堅持集中教育和日常教育相結(jié)合，深入學習領會十八大、十八屆三中、四中全會和習總書記系列講話精神，貫徹落實國家、省市委以及局黨委關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾以及厲行節(jié)約、反對浪費的相關(guān)規(guī)定，提高作風建設的自覺性，切實增強黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。二是專項整治常態(tài)化。圍繞解決“主動謀劃不夠、工作辦法不多、協(xié)調(diào)聯(lián)動不足、落實能力不強”四個方面突出問題，繼續(xù)組織開展“庸懶散奢拖”專項整治活動，以作風建設實際效果贏得群眾信任。

8、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化。開展“公開承諾、親切服務、文明辦事”和“下基層、接地氣、辦實事”活動，形成聯(lián)系服務群眾長效工作機制，以領導干部包年級、班級為有效抓手，著力了解民情民意，破解發(fā)展難題，夯實基層基礎，推動基層工作，深入教育教學一線、深入課堂，了解師生的學習、生活情況。

9、黨內(nèi)幫扶經(jīng)?；⑷婊?）建立經(jīng)常性談心制度。領導班子成員之間、領導班子成員與科室負責人及工作人員之間、黨支部書記與黨支部委員之間要經(jīng)常交流思想，溝通情況，并堅持與黨員開展談心談話制度。做到在黨員遇到困難、發(fā)生矛盾、出現(xiàn)失誤、存在問題、提拔使用等情況時必須進行談話。談話形式既可以單獨談心，也可以集體談話。

（2）建立走訪慰問制度。每年春節(jié)、“七一”等節(jié)假日或黨員患病住院、家庭發(fā)生意外、生活遇到特殊困難、有較大思想波動時，黨支部負責人要及時進行走訪慰問，以體現(xiàn)黨組織的溫暖。

（3）建立政治關(guān)懷機制。重視黨員的成長進步，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，推進黨務公開。黨組織的換屆選舉、重要事項決定、發(fā)展黨員、黨費收繳、使用等黨員關(guān)注的問題都要進行公開，保障黨員對黨內(nèi)事務的知情權(quán)和參與權(quán)。

（4）建立困難群眾信息臺賬。結(jié)合黨內(nèi)年報統(tǒng)計，對生活困難、獨居、老弱病殘等困難黨員做好登記工作，為開展黨內(nèi)幫扶工作提供準確信息。通過日常的關(guān)懷幫助，使困難群眾始終處在黨組織的關(guān)愛之中。

（5）建立黨內(nèi)、黨外結(jié)對幫扶制度。與工會共同開展黨組織結(jié)對共建、黨員結(jié)對幫扶、黨員志愿者行動等活動，對困難黨員、群眾要確定幫扶對象，制定幫扶措施，落實幫扶責任。對幫扶點的困難黨員、群眾要積極開展互助活動，不斷增強基層黨組織的吸引力和凝聚力。

10、深入推進常規(guī)管理精細化。一是結(jié)合教育領域綜合改革，深化教育改革和科學管理，充分發(fā)揮好學校統(tǒng)籌管理和宏觀指導職能，著力在提質(zhì)減負、師德師風等方面下功夫、出實招，努力辦好人民滿意的教育。二是立足工作實際，注重各項基礎數(shù)據(jù)的收集和整理，做好人事檔案、勞資報表、“三公”經(jīng)費、設施設備采購、基建項目、教育綜合統(tǒng)計報表等方面的統(tǒng)計、匯總、建檔工作，建立各項資源的詳細數(shù)據(jù)信息庫，為教育改革發(fā)展提供數(shù)據(jù)服務和決策依據(jù)。

11、深入推進制度建設法制化。突出為民服務導向，加強干部作風建設，建立健全科學完備且操作性強的制度機制，形成靠制度激勵約束、靠制度管人管事的良好氛圍，完善以目標管理為核心的工作推進機制，形成脈絡清晰、邏輯嚴密的責任鏈接體系，確保人人有事做、事事有人做。

（三）提升基本能力

12、加強政治理論學習、提高黨員榮譽感

（1）利用“兩學一做”、“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”等系列學習活動，加強黨員的政治理論學習，利用黨員活動日或其他集中機會集中學習和討論時事政治、學習心得等有關(guān)話題，支委成員每季輪流上黨課，通過一些列的舉措提升黨員干部的政治理論水平，增強理想信念。

（2）開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗示范活動。要求每位黨員同志佩戴黨徽，辦公桌前配備印有姓名、職務、相片的“黨員崗”桌牌，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作業(yè)，增強黨員的服務、引領、示范的意識。并組織評選出一批“政治強、作風正、師德佳、業(yè)務精、服務好”的優(yōu)秀黨員，在每位優(yōu)秀黨員教師的辦公桌前配備“黨員先鋒崗”桌牌，賦予優(yōu)秀黨員一定的榮譽感，鼓勵黨員干部為人民服務的優(yōu)良作風。

13、著力提升管理引領能力。一是加強支部干部的管理、任用，不斷改進和完善支部干部履職、考核、述職辦法，將履職情況和考核結(jié)果作為調(diào)整、任用的重要依據(jù)。二是加強黨員干部的培養(yǎng)、選拔，通過推薦、考察、測評等途徑充分挖掘校內(nèi)優(yōu)秀管理人才，建立后備干部資源庫和人才梯隊。

14、著力提升履職盡責能力。一是把加強領導干部的理想信念教育和黨性修養(yǎng)作為重大政治任務來抓，通過支部書記講黨課、參觀愛國主義教育基地、專題組織生活及主題實踐活動等，教育和引導行政干部始終保持良好的政治本色、發(fā)揚優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，增強提高效能、改進作風的責任感和緊迫感。二是統(tǒng)籌規(guī)劃鼓勵自主學習、開展崗位練兵、聘請專家授課、及時更新知識等方法，通過業(yè)務競賽、技能比武，將掌握的知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。三是注重能力提高，引導干部立足崗位成才，創(chuàng)新干部實踐鍛煉的方式方法，加強崗位實踐和實際工作鍛煉，促進干部在實踐中提高實際工作能力，提高自身綜合素質(zhì)。鼓勵領導干部參加教科研活動，有選擇性的確定教課研課題，形成對具體性工作有指導意義的報告。

15、著力提升服務執(zhí)行能力。一是加強中層干部的選拔選配，通過組織推薦、民主選舉、公開競聘等多種方式，將業(yè)務素質(zhì)高、協(xié)調(diào)能力強、群眾基礎好的教師納入學校中層管理干部隊伍，并建立科學、完善的考核評價機制，形成能上能下的用人渠道。二是加強中層干部的管理和培養(yǎng)，制定明確的培養(yǎng)目標和計劃，通過外出培訓、工作述職、崗位實踐、交流輪崗等方式，不斷提升中層干部的服務意識與能力。

16、著力提升教育教學能力。一是搭建平臺，努力促進教師專業(yè)成長。通過開展教師論壇、聯(lián)片教研、基本功大賽等活動，提高廣大教師備課講課基本能力。二是加強課程及教學改革，不斷提高課堂教學效益，以深化基礎教育課程改革為引領，提高課堂教學效益為中心，改革教學方式方法，轉(zhuǎn)變教師教育理念，著力提高廣大教師的教育理論水平和學科知識水平。

17、加大力度建設學習型黨支部。

（1）增加訂閱黨報黨刊的數(shù)量，鼓勵黨員教師借閱。（2）將黨員活動室改建為兼?zhèn)潼h員閱讀室、黨員討論室等多功能活動室、為黨內(nèi)學習、交流提供場地。

（3）制定靈活的學習計劃。支部精挑細選學習內(nèi)容，鼓勵個人自學、督促黨小組集中交流、嚴格要求學習內(nèi)容、學習時間，發(fā)揮黨小組“小陣地”作用。將學習情況列入年終黨員民眾評議的重要內(nèi)容，并評選出一批“學習尖兵”，給予表彰。

六、工作要求

（一）提高思想認識，全面全員參與。加強“三基”建設，是新的歷史時期加強基層黨組織建設的探索與創(chuàng)新，要站在全局的戰(zhàn)略高度，充分認識新時期持續(xù)加強“三基”建設的重要性，進一步理清思路、明確措施，制定針對性強、操作性強的工作方案，及時上報區(qū)教科局黨委辦公室。

（二）加強組織領導，明確工作責任。“三基”建設是一項基礎性、綜合性、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程，涵蓋內(nèi)容廣，工作任務重，必須加強組織領導。校黨支部成立了加強“三基”建設領導小組和辦公室，突出抓好各項任務的貫徹落實，結(jié)合實際開展自主創(chuàng)建，確?！叭苯ㄔO有計劃、有目標、有重點地推進。

（三）建立考評機制，持續(xù)深入推進?！叭苯ㄔO是一項常抓常新的長遠工作，必須深入持久推進。要認真提煉在加強“三基”建設中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗和特色做法，通過典型選樹，示范引領，全面推動學?！叭苯ㄔO上水平、上臺階。

（四）強化宣傳引導，營造濃厚氛圍?！叭苯ㄔO是事關(guān)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展新的重大工程，必須加強宣傳引導。要充分利用網(wǎng)站、宣傳櫥窗、板報墻報、LED屏等各種載體，全面宣傳局系統(tǒng)和學校關(guān)于“三基”建設的各項工作部署，努力營造抓基層、強基礎、提素質(zhì)的濃厚氛圍。

（五）注重方法創(chuàng)新，確保工作實效?！叭苯ㄔO涉及各個領域、各個專業(yè)，工作要求高，必須注重方法創(chuàng)新。要把傳統(tǒng)做法與現(xiàn)代管理創(chuàng)新成果有機結(jié)合，把從嚴要求和科學管理有機結(jié)合，找準關(guān)鍵問題、突破薄弱環(huán)節(jié)。推動“三基”建設規(guī)范化、精細化、科學化發(fā)展。

第四篇：高郵疾控中心組織開展“三基”業(yè)務技能競賽

高郵疾控中心組織開展“三基”業(yè)務技能競賽

2月28日下午，高郵疾控中心組織開展 “三基” 業(yè)務技能競賽，共40名衛(wèi)技人員參加。

此次業(yè)務技能競賽是為全面提高該中心專業(yè)技術(shù)人員對疾病預防控制基本理論、基本知識、基本技能的熟練掌握，促進形成主動學習、自主學習、終身學習的良好氛圍?？己诵问綖殚]卷理論測試，以卷面成績（100分制）為測試結(jié)果，競賽內(nèi)容含流行病學、結(jié)核病、艾滋病、職業(yè)衛(wèi)生、健康教育、質(zhì)量管理，血地寄防病等七方面。整個考場紀律嚴肅，參賽選手們精神飽滿、互相學習、共同提高。通過活動達到了以賽促學、以賽促練、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的目的；掀起了該中心衛(wèi)技人員崗位練兵的熱潮，為打造一支業(yè)務精湛、服務能力強、服務水平高的隊伍夯實了基礎，更好的為全市人民當好健康“守門人”。

（高郵市疾控中心王嵬）

第五篇：三基培訓實施方案

黃衛(wèi)字[2017]2號 黃沙鎮(zhèn)衛(wèi)生院“三基、三嚴”知識

培訓計劃及考核實施方案

“三基、三嚴”培訓是提高醫(yī)務人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能，“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。為培養(yǎng)一支具有良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)知識和全面臨床能力的技術(shù)隊伍，使“三基三嚴”培訓考核具體、持續(xù)、嚴格、規(guī)范進行，現(xiàn)制定方案如下：

一、組織領導

（一）成立醫(yī)院領導小組

組 長：曾德榮

成 員：匡春桃 梁云娟

職責：主要負責醫(yī)師、醫(yī)技人員“三基、三嚴”知識培訓及考核工作的領導、管理與監(jiān)督，協(xié)調(diào)好實施過程中的有關(guān)工作，確保培訓和考核工作的順利進行。

（二）成立培訓與考核實施小組

組 長：匡春桃

成 員：戴大永 占方文 梁云娟 肖金花 鄒云霞

職責：分別制定臨床、護理及各輔助科室人員的培訓考核細則，負責整個培訓過程考核的具體工作。

二、指導思想

“三基、三嚴”知識培訓要求全員參與,人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作的始終,按照“三基”訓練與專科技術(shù)訓練相結(jié)合、一般訓練與重點培訓相結(jié)合、基礎知識培訓與急診知識培訓相結(jié)合的原則，以業(yè)務學習、操作訓練、派出進修、自學等途徑,對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業(yè)技術(shù)隊伍整體素質(zhì)，達到經(jīng)濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。

三、具體方案

（一）培訓對象：

全體醫(yī)師、藥劑人員、醫(yī)技人員。

（二）培訓形式： 1.授課形式

(1)院內(nèi)組織專題授課;由“三基培訓小組”負責“三基”學習培訓的實施及考核。

（2）參加院外各種形式的學術(shù)講座、學習培訓。（3）選送業(yè)務骨干外出學習進修。2.自學自練

醫(yī)務人員自行安排時間進行學習和訓練，進一步強化基礎知識、基本理論和基本技能。3.教學查房、疑難病例討論形式。4.實踐操作演練。

（三）培訓考核：

1.考核時間：每期學習后即進行考核。2.考核內(nèi)容

（1）理論考核：相應專業(yè)基本理論、基本知識。

（3）操作考核：相應專業(yè)基礎操作技能。3.考核方案

（1）授課人給予100元/次補助：做好課件，準備考核試卷，培訓內(nèi)容應豐富、對臨床工作有較好的幫助。

（2）聽課人員給予20元/次補助：做好學習筆記并及時上交，考試合格（80分以上為合格），如考試不合格或無學習筆記，不給予補助。

（3）獎懲措施：考試前三名的給予50、30、20元相應獎勵；考試不合格者或無學習筆記者，除不給予聽課補助外，將會在個人考核中扣分并取消其年終評先評優(yōu)資格；全院所有人員參訓率應達到90%以上（培訓時值班人員不計缺席），如未達到，取消其年終評先評優(yōu)資格，并給予200元處罰，在年終績效發(fā)放中扣 除。

（四）要求：

1.各級人員應高度重視、積極參與，發(fā)揮主觀能動性，合理安排培訓時間，積極參與培訓。

2.參訓人員要認真做好學習筆記，培訓結(jié)束后將學習筆記上交，“三基培訓小組”要做好現(xiàn)場簽到、現(xiàn)場圖片拍攝、培訓記錄等，并將相關(guān)資料收集、整理后存檔（收集學習筆記后應及時審查，在下期培訓前將筆記返回個人）。

3.“三基”考核必須人人達標，考核納入目標考核。要把“三嚴”作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作的始終。

黃沙鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2017年10月26日