第一篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調(diào)查報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間:2月14至2月23號(hào) 實(shí)踐地點(diǎn) :儀征市步行街 參加者:14中文1趙玉葉以及儀征青年大學(xué)生男女 現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)報(bào)告如下：

【摘要】愛(ài)情是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題，它是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺的。有了它，人生就仿佛多了一道風(fēng)景線(xiàn)，生活也變得很充實(shí)。大學(xué)生活是人生值得回憶的一段美好生活，充滿(mǎn)著許多青澀的幸福。經(jīng)歷了如煉獄般的高中生活，走進(jìn)輕松的大學(xué)生活，大學(xué)生如釋重負(fù)，生活中會(huì)有許多改變。這其中就包括了戀愛(ài)，在如今的社會(huì)中，戀愛(ài)已經(jīng)占據(jù)了生活中的重要地位并且具有很大影響。兩情相悅的戀愛(ài)固然美好，可以使雙方共同進(jìn)步。但如果是一段失敗的戀愛(ài)，會(huì)導(dǎo)致一個(gè)杰出青年自甘墮落，甚至?xí)懈鼑?yán)重的后果。因此，大學(xué)生在戀愛(ài)觀(guān)上必須引起重視。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 戀愛(ài) 戀愛(ài)觀(guān) 愛(ài)情 正確引導(dǎo)

在當(dāng)今高校，大學(xué)生間的戀愛(ài)已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人，受到法律的保護(hù)和約束。他們渴望愛(ài)情，而且中國(guó)高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學(xué)生可以結(jié)婚。因此，大學(xué)生談戀愛(ài)本是勿庸質(zhì)疑的。但戀愛(ài)后隨之而來(lái)的是思想觀(guān)念上的排他、波動(dòng)，使戀人之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵，為情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；為了愛(ài)情大打出手，出現(xiàn)校園喋血事件比比皆是。兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來(lái)逃避即將破碎的戀情等等。這些都為大學(xué)生本應(yīng)純潔、忠貞的愛(ài)情涂染上了灰色的一筆，讓社會(huì)在質(zhì)疑：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)正確的戀愛(ài)觀(guān)？從另一個(gè)角度來(lái)看，隨著西方思想的傳入，社會(huì)現(xiàn)象的影響，大學(xué)生在接受新思想的同時(shí)，也可能將愛(ài)情當(dāng)做生活的全部，極有可能為愛(ài)失去了自我。在這樣的思想下，出現(xiàn)了戀愛(ài)不是為了婚姻，戀愛(ài)不是真情的表現(xiàn)。把戀愛(ài)當(dāng)成畢業(yè)后發(fā)展的“動(dòng)力源”；把戀愛(ài)當(dāng)成大學(xué)期間排解憂(yōu)愁的方法；把戀愛(ài)當(dāng)成一種時(shí)尚，展示自己能力的一種方式。大學(xué)生在解放思想的同時(shí)，忽視了道德、社會(huì)、法律的約束和譴責(zé)。這樣的想法又為大學(xué)生本應(yīng)正常的戀愛(ài)涂染上了不光彩的一筆。讓社會(huì)又質(zhì)問(wèn)：這些是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做出來(lái)的嗎？ 作為一名大一的新生，我謹(jǐn)記著那些歷史，也極力的糾正自己個(gè)身邊人的戀愛(ài)觀(guān)，引到周?chē)娜硕寄軗碛行腋＝】导儩嵉膼?ài)情。想讓學(xué)生有理想、有抱負(fù)，想讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心，首要解決的問(wèn)題即大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題。這是重中之重。當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，性格孤傲、感情脆弱，如何去開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們走出感情的誤區(qū)呢？讓不必要的痛楚事件減少，乃至消失呢？通過(guò)理論與實(shí)際相聯(lián)系,使大學(xué)生能認(rèn)識(shí)愛(ài)情觀(guān)，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，順利的度過(guò)大學(xué)時(shí)期，取得愛(ài)情與事業(yè)的 “雙豐收”。高等學(xué)校如同一個(gè)小型社會(huì)，血?dú)夥絼偟那嗌倌旮菀资艿酵饨绲挠绊?。網(wǎng)絡(luò)的不健康信息、社會(huì)的不良風(fēng)氣，使得大學(xué)生的心理產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的誤區(qū)，當(dāng)代大學(xué)生的新型戀愛(ài)觀(guān)也油然而生。大學(xué)生所處的年齡段，正屬于思想意識(shí)形態(tài)成熟的關(guān)鍵時(shí)期。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)情的渴望與向往，追求人生的美麗時(shí)刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。實(shí)際上，早在中學(xué)時(shí)期，青少年們就產(chǎn)生了對(duì)異性向往的想法，但由于受到家長(zhǎng)、老師和升學(xué)壓力的“壓制”，那種感覺(jué)只能被壓抑。進(jìn)入大學(xué)以后，家庭的約束力驟然降低，男女同學(xué)之間的交往機(jī)會(huì)增多，在一個(gè)相對(duì)寬松、自由的環(huán)境里，“愛(ài)情”便在大學(xué)生們的心理迅速產(chǎn)生、發(fā)展。戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。因此，了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)，正確的引導(dǎo)他們的戀愛(ài)觀(guān)念是必要的。

一、當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是異性之間生理、心理和周?chē)h(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培植愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念，大學(xué)生戀愛(ài)是大學(xué)生心理、生理上相對(duì)成熟的表現(xiàn)，心理學(xué)家林更茂和梅萍在其《析弗洛伊德的性理論對(duì)大學(xué)生性愛(ài)觀(guān)的影響》書(shū)中，對(duì)上海十三所高校的1862名大學(xué)生的抽樣調(diào)查中，得出這樣的結(jié)論：當(dāng)代大學(xué)生受西方觀(guān)念思想的影響，在“性開(kāi)放”中模糊回答的占34.3%；只要有愛(ài)存在，一切都沒(méi)有問(wèn)題的肯定回答占29.2%。隨著西方思想的傳入、社會(huì)外界的影響、家庭因素的影響，使得當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出了“新型”的戀愛(ài)觀(guān)念。當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn) “愛(ài)情，是人類(lèi)開(kāi)發(fā)心靈潛能的學(xué)校。明白自己想要什么的人是小學(xué)生，懂得對(duì)方想要什么的人，是中學(xué)生，能使雙方無(wú)遺憾的是大學(xué)生，再使雙方都有成就的人，是研究生，不同層次的人，表明了人的心靈差異。”當(dāng)代大學(xué)生，正處在思維、行為成長(zhǎng)的階段，能使雙方無(wú)遺憾嗎？多數(shù)大學(xué)生的戀愛(ài)是苦澀的、失敗的。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)表現(xiàn)出極不穩(wěn)定的態(tài)度，由于社會(huì)閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，加之思想上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不完善。則當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)現(xiàn)狀特點(diǎn)表現(xiàn)出簡(jiǎn)單化、片面化、理想化、浪漫化。

（1）戀愛(ài)過(guò)程簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)是簡(jiǎn)單的、快速的。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛(ài)也開(kāi)始簡(jiǎn)單化，從思想上沒(méi)有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛(ài)觀(guān)簡(jiǎn)單了起來(lái)。

（2）戀愛(ài)中片面化。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周?chē)挛锏挠绊?。往往在乎?ài)情的過(guò)程而不考慮結(jié)果，把愛(ài)情與婚姻相脫離。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周?chē)耐瑢W(xué)都有屬于自己的愛(ài)情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛(ài)情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。

（3）戀愛(ài)中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛(ài)的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺(jué)到驚喜。

（4）戀愛(ài)中理想化。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛(ài)模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛(ài)上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過(guò)程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛(ài)就即將失敗，但往往在交往和尋求對(duì)象的過(guò)程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)不成熟，過(guò)于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況。

大學(xué)生用愛(ài)情轉(zhuǎn)移思想上的空虛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)生新的理想尚未建立起來(lái)的時(shí)候，出現(xiàn)了理想的真空地帶，表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，于是將心思轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，聊以消磨時(shí)光。但在戀愛(ài)觀(guān)上表現(xiàn)出不當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)，出現(xiàn)錯(cuò)誤的心態(tài)。戀愛(ài)觀(guān)上表現(xiàn)出擇偶動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是他（她）能不能給我在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)他（她）有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。思想上不成熟、不穩(wěn)定出現(xiàn)矛盾沖突。兩個(gè)人確立戀愛(ài)關(guān)系以后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，這是由于當(dāng)代大學(xué)生的互相猜疑和不理解、不包容所導(dǎo)致。當(dāng)對(duì)方的舉動(dòng)和語(yǔ)言或是行為有不當(dāng)之處時(shí)，就會(huì)毫無(wú)顧及的開(kāi)始爭(zhēng)吵，這是戀愛(ài)觀(guān)不成熟的表現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)自己不信任的態(tài)度。只在乎愛(ài)的過(guò)程。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，在畢業(yè)之前，很坦然的提出分手，理由也自然是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，“我對(duì)你已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了”、“我們倆不合適”等坦然的話(huà)語(yǔ)，對(duì)方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān)，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

當(dāng)代大學(xué)生不當(dāng)戀愛(ài)觀(guān)的形成原因 大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象在全國(guó)各高校比較普遍，大學(xué)生談過(guò)戀愛(ài)的或正在戀愛(ài)的比例高達(dá)80%，認(rèn)為談戀愛(ài)是正常的身心需要的占46%，而且認(rèn)為只需要兩廂情愿，一切都沒(méi)有問(wèn)題。這些數(shù)據(jù)表明了當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)郁悶的時(shí)候有人陪在身邊，也有人分享你的快樂(lè)和痛苦。開(kāi)始戀愛(ài)的他們，則會(huì)用從小到大養(yǎng)成的“脾氣”來(lái)與對(duì)方交往，在思想上只要求對(duì)方付出，不懂得奉獻(xiàn)；在行為上只會(huì)索取，不會(huì)互助。因?yàn)橐痪湓?huà)而大打出手，提出分手的比比皆是。無(wú)論何時(shí)、何地，都能聽(tīng)到“我愿意”。在這樣孤傲、任性的性格下，使得當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也呈現(xiàn)出波動(dòng)性、幻想性、排他性、沖動(dòng)性。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)極端和消極；一些世俗的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)、外表長(zhǎng)相、工作家庭充分的表現(xiàn)出了家長(zhǎng)的主觀(guān)意愿，表現(xiàn)出了擇偶的不符合現(xiàn)實(shí)和戀愛(ài)中思想的的糾紛。在從小寵愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)給孩子以爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，在大學(xué)寢室的生活里，不服輸?shù)男睦硪舶殡S著大學(xué)生尋求伴侶。在談戀愛(ài)的時(shí)候，大學(xué)生也將自己的幸福寄托在了自己尋找的“另一半”身上，讓自己少奮斗幾十年?！鞍萁鹬髁x”、“拜權(quán)主義”在大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)中比例也日益增多。

樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，愛(ài)是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話(huà)題。愛(ài)情是人類(lèi)獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。是男女在內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯、最熱烈、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感。愛(ài)情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會(huì)內(nèi)容思想感情為基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀(guān)不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，但大學(xué)生迫切渴望愛(ài)情，但不能正確理解戀愛(ài)的含義。因此，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，使大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的。

總結(jié)：充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)情是人生命中最重要的組成部分，人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自?xún)?nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。

【參考文獻(xiàn)】《析弗洛伊德的性理論對(duì)大學(xué)生性愛(ài)觀(guān)的影響》、《大學(xué)生心理健康》（曾凡龍主編，上海交通大學(xué)出版社，2004）

《大學(xué)生心理健康》（張大均、吳明霞主編，清華大學(xué)出版社，2007）

第二篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查

1、你認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛(ài)是？

A.一段真摯的的感情，人生不可缺少的寶貴經(jīng)歷

B.順其自然便行，并非不可缺少

C.一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)

D.一次過(guò)程，一堂課

2、你期待的理想愛(ài)情是什么樣的？

A.如同電影一般爛漫的愛(ài)情B.如同文學(xué)作品一般刻骨銘心的愛(ài)情

C.像父母一樣平凡卻穩(wěn)定的愛(ài)情D.柏拉圖式的精神戀愛(ài)

3、你認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是？

A.看到大家都有男（女）朋友，所以也想自己有

B.渴望體驗(yàn)，從而讓大學(xué)生活完整

C.滿(mǎn)足情感的需要，尋求精神的寄托

D.彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)吸引

4、你覺(jué)得大學(xué)戀愛(ài)面臨的最大問(wèn)題是？

A.雙方各方面的差距太大，無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)B.畢業(yè)之后難以繼續(xù)在一起

C.面臨巨大的經(jīng)濟(jì)壓力D.其他一些因素

5、在戀愛(ài)之前，你會(huì)考慮對(duì)方與你的地域因素嗎？

A.只要兩個(gè)人合適，完全不在意B.會(huì)考慮，但不會(huì)影響決定

C.為了將來(lái)，另一半需要來(lái)自特定的地方D.不會(huì)考慮，覺(jué)得沒(méi)有影響

6.當(dāng)你與你的另一半發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì)？

A.自己主動(dòng)讓步B.等對(duì)方讓步

C.不知所措，走一步算一步D.看情況，必要時(shí)再讓步

7.你如何看待大學(xué)生戀愛(ài)對(duì)自身的影響？

A.戀愛(ài)讓學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力B.分散精力，浪費(fèi)時(shí)間，影響巨大

C.對(duì)正常的學(xué)生生活有所影響，但并不明顯D.沒(méi)有影響

8、當(dāng)友情與愛(ài)情發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì)選擇？

A.愛(ài)情B.友情C.卷入漩渦中，無(wú)法抉擇D.視情況而定，會(huì)在其中有所選擇

9、當(dāng)父母對(duì)你的戀愛(ài)進(jìn)行干涉時(shí)，你會(huì)？

A.順從B.與父母交流，從而堅(jiān)持自己的愛(ài)情

C.不知所措，迷茫D.無(wú)所謂，不去考慮

10、你認(rèn)為維持愛(ài)情的因素有哪些？（可多選，但不能超出三項(xiàng)）

A.互相的信任；B.責(zé)任心；C.尊重；D.慷慨；E.忍耐與寬容；F.浪漫幽默；G.給對(duì)方的空間；

卷到此結(jié)束，謝謝你的參與！

（注：可直接在答案上打勾；也可以將你的答案直接寫(xiě)在“？”后）

團(tuán)委院學(xué)生會(huì)調(diào)研部

第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷

1.你贊成大學(xué)期間談戀愛(ài)嗎？

A.贊成B.不贊成C.無(wú)所謂D.不知道

2.你目前的戀愛(ài)狀況是

A.曾經(jīng)談過(guò)B.正在談C.期待談戀愛(ài)D.沒(méi)談過(guò)

3.你認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是

A.填補(bǔ)空虛B.仿效他人C.尋找伴侶D.其他

4.你認(rèn)為大學(xué)生之間的戀情

A.真摯B.虛假C.或真或假D.沒(méi)概念

5.你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是

A.鼓勵(lì)B.默許C.反對(duì)D.不清楚

6.你認(rèn)為談戀愛(ài)會(huì)占用很多課余時(shí)間嗎？

A.經(jīng)常會(huì)B.有時(shí)會(huì)C.不會(huì)D.不知道

7.你能正確處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系嗎？

A.能B.有時(shí)能C.不能D.不知道

8.你遇到戀愛(ài)問(wèn)題會(huì)找誰(shuí)尋求幫助？

A.父母B.同學(xué)C.朋友D.自己解決

9.如果你準(zhǔn)備談戀愛(ài)，你會(huì)優(yōu)先考慮對(duì)方的A.相貌B.才干C.經(jīng)濟(jì)D.其他

10.如果你準(zhǔn)備談戀愛(ài)或正在談戀愛(ài)，你認(rèn)為你面臨的最大問(wèn)題是

A.學(xué)業(yè)B.感情難以維持C.父母的干涉D.其他

11.你覺(jué)得維持一段感情最重要的是

A.坦誠(chéng)B.信任和寬容C.責(zé)任D.其他

12.你認(rèn)為大學(xué)生由戀愛(ài)到最后結(jié)婚的概率有多大

A.0-20%B.20%-50%C.50%-80%D.80%100%

13.你在意別人對(duì)你的戀愛(ài)對(duì)象的看法嗎？

A.非常在意B.在意C.不太在意D.不在意

14.你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嗎？

A.會(huì)B.有時(shí)會(huì)C.不會(huì)D.沒(méi)概念

15.你希望你的戀愛(ài)對(duì)象

A.非常浪漫B.偶爾浪漫C.不浪漫D.無(wú)所謂

16.你能正確處理戀愛(ài)雙方之間的矛盾嗎？

A.能B.有時(shí)能C.不能D.不知道

17.對(duì)大學(xué)生同居的態(tài)度是

A.理解B.無(wú)奈C.鄙視D.其他

18.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的看法？

第四篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷

單選題

1.請(qǐng)選擇你的性別（）

A.男 B.女 2.你所在的年級(jí)（）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.你的家庭情況怎么樣（）

A.富裕 B.一般 C.困難 4.你對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)怎么看（）

A.贊同，大學(xué)生戀愛(ài)可以互相互補(bǔ)共勉更好的生活學(xué)習(xí).B.反對(duì)，大學(xué)生戀愛(ài)不僅浪費(fèi)金錢(qián)，還浪費(fèi)時(shí)間和精力，不值得提倡。

C.無(wú)所謂，戀愛(ài)可以在你認(rèn)為遇到對(duì)的人的時(shí)候開(kāi)展。5.你對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度是（）

A.不卑不亢，從容優(yōu)雅，面對(duì)一切。B.曉看天色暮成云 行也思卿，坐也思卿。C.天不老情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié) 6.你認(rèn)為戀愛(ài)與物質(zhì)有關(guān)嗎？（）

A.有關(guān)，愛(ài)情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上，沒(méi)有好的物質(zhì)條件不會(huì)長(zhǎng)久。

B.無(wú)關(guān)，只要內(nèi)心堅(jiān)定就無(wú)所畏懼。7.戀愛(ài)中，男女雙方誰(shuí)的花銷(xiāo)大（）A.男比女多 B.女比男多 C.AA制

D.無(wú)所謂，不計(jì)較

8.當(dāng)親情與愛(ài)情發(fā)生碰撞時(shí)，你會(huì)如何選擇？()A.親情重要，聽(tīng)從父母安排 B.愛(ài)情重要，愛(ài)情至高無(wú)上 C.斟酌考慮，不會(huì)意氣用事

9.當(dāng)愛(ài)情與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么面對(duì)（）A.學(xué)業(yè)重要

B.學(xué)業(yè)誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高

C.游離其中，想要兼顧但不一定有好結(jié)果 D.不一定，多選題

10.你的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是()A.身邊的人都戀愛(ài)了，因?yàn)槊孀诱剳賽?ài)。B.滿(mǎn)足精神寄托

C.看到對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)而心動(dòng) D.純粹覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)得好看 E.對(duì)方苦苦追求而答應(yīng) 11.戀愛(ài)中你更看重對(duì)方什么（）A.自身修養(yǎng) B.氣質(zhì) C.外貌 D.性格

E.與自己志趣相投 F.發(fā)展?jié)摿? G.家庭條件

12.戀愛(ài)中地域因素會(huì)影響你的判斷嗎？（）A.會(huì)，不接受異地戀 B.不會(huì)，距離不是問(wèn)題

13.你覺(jué)得大學(xué)生戀愛(ài)最大的問(wèn)題是 A.雙方差距大，不能溝通 B.畢業(yè)后無(wú)法繼續(xù)維持 C.經(jīng)濟(jì)壓力大 D.其他

14.你對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)同居怎么看（）A.可以同居，為以后的生活打下基礎(chǔ) B.不可以同居，會(huì)影響生活 C.不知道

15.你如何看待大學(xué)生戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系 A.以結(jié)婚為目的談戀愛(ài)

B.為婚姻打基礎(chǔ)

C.無(wú)所謂，反正結(jié)婚還早 D.游離之間，不知如何抉擇.

第五篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷

在校大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查

前言

如今大學(xué)生戀愛(ài)已不再是是什么新鮮的事了，早已成為大學(xué)校園的普遍現(xiàn)象。國(guó)家雖然沒(méi)有規(guī)定大學(xué)生不可以談戀愛(ài)，卻也并沒(méi)有明確指出可以談戀愛(ài)，另外在這個(gè)問(wèn)題上，有人反對(duì)，有人贊同，但我覺(jué)得可以與否需要更多的聽(tīng)取大學(xué)生們自身的意見(jiàn)，去了解他們的戀愛(ài)觀(guān)，才能有針對(duì)性的給予大學(xué)生正確的戀愛(ài)引導(dǎo)。所以發(fā)起了此次大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查，此次調(diào)查方式主要為問(wèn)卷調(diào)查，主要為網(wǎng)上填寫(xiě)，也有面對(duì)面訪(fǎng)談，調(diào)查時(shí)間為8月10日到9月1號(hào)，調(diào)查對(duì)象主要為各地在校大學(xué)生，也有部分已畢業(yè)大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生，有效問(wèn)卷共540份，下面將從六大方面分析問(wèn)卷調(diào)研得出的結(jié)果。

一.在校大學(xué)生總的戀愛(ài)觀(guān)分析

在回答是否贊成大學(xué)生談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題上，表示贊同的在校大學(xué)生超過(guò)一半，有65.45%的高比例，另外有35.9%表示中立，只有1.09%表示反對(duì)，這反映了絕大部分的大學(xué)生都是支持戀愛(ài)的。更出乎意料在問(wèn)到父母態(tài)度如何時(shí)，有46.55%的大學(xué)生表示父母對(duì)自己在大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度是比較開(kāi)明的，只有不到10%的父母表示反對(duì)，在此可以看出許多父母對(duì)自己的孩子大學(xué)戀愛(ài)是持一種比較積極的態(tài)度，而關(guān)于學(xué)校，只有16.85%的學(xué)生表示所在學(xué)校鼓勵(lì)戀愛(ài)，但表示禁止戀愛(ài)也不足2%，超過(guò)80%是表示中立或沒(méi)有公開(kāi)表態(tài)，這表明大部分大學(xué)在對(duì)待大學(xué)生是否可以戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題上比較模糊，采取的是比較隨意的態(tài)度。此外，調(diào)查顯示只有13.82%的學(xué)生不想在大學(xué)談戀愛(ài)，而69.09%的學(xué)生表示他們沒(méi)有在大學(xué)談戀愛(ài)的主要原因是沒(méi)有遇上合適的人，而并非其他。另外在問(wèn)到最看重戀愛(ài)的什么條件時(shí)，人品性格和有共同語(yǔ)言最被看重，才華能力和身高樣貌次之，而家境條件在最后，這反映了大學(xué)生在談戀愛(ài)時(shí)，比較注重的是精神，而不是身體或物質(zhì)，有著比較高的精神追求。另外，在回答是否可以接受大學(xué)生婚前性行為時(shí)，僅有31.27%的學(xué)生表示不能接受，25.45%表示可以接受，而剩下的43.27%則表示看情況，從這一數(shù)據(jù)可以看出大部份大學(xué)生的性觀(guān)念是比較開(kāi)放的，其中可以接受的男生明顯比例高于女生，男生中只有10%左右表示不可以接受，而女生中有41%左右表示不可以接受，這顯示了女大學(xué)生在性方面還是有比較高的自我保護(hù)意識(shí)的，而男大學(xué)生在這方面的責(zé)任感還有待提高，因?yàn)檫@有可能關(guān)乎女生的一生。但是意料之外的是，在問(wèn)到覺(jué)得大學(xué)愛(ài)情可信度有多高，相伴一生的可能性有多大的時(shí)候，只有22%左右的學(xué)生表示可信，相伴一生的可能性很大，而許多大學(xué)生都表示在一起時(shí)沒(méi)想過(guò)就將來(lái)，這也反映了大學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)不夠成熟，很多只是為了一時(shí)的，而真正是為一生的打算的是很少的，加上因?yàn)楦鞣N因素的限制，所以造成了大量畢業(yè)即分手的例子。而有趣的是，在戀愛(ài)AA制上，有70%左右的學(xué)生表示贊成AA制或者是消費(fèi)大的時(shí)候AA制，令人意外的男生中也有超過(guò)一半的贊成AA制，而更難得是女生中有75%左右贊成AA制，這表明男大學(xué)生們開(kāi)始懂得了錢(qián)來(lái)之不易，畢竟用的錢(qián)都是父母的，而女生則是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)也有了很大提升，沒(méi)有那么依賴(lài)男士了。這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是一件好事。

二．男女大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的主要區(qū)別

調(diào)查顯示，在看待某些戀愛(ài)的問(wèn)題上，男女有著明顯的不同的見(jiàn)解。比如贊成大學(xué)戀愛(ài)男生的比例高達(dá)80%，而女生只有60%，另外男女生父母的態(tài)度也截然不同，有51.34%的男生表示自己父母對(duì)待自己在大學(xué)談戀愛(ài)的持很開(kāi)明的態(tài)度，僅有不到5%反對(duì)。而女生則表示只有35.41%的父母很開(kāi)明，這表示比起男生，父母覺(jué)得女兒在戀愛(ài)中更容易受到傷害，護(hù)女心切，所以對(duì)女兒戀愛(ài)管的比較嚴(yán)。另外調(diào)查顯示只有不到10%的男生不想在大學(xué)談戀愛(ài)，而他們大部分談戀愛(ài)是為了擺脫孤獨(dú)壓抑，而女生有接近20%表示不想在大學(xué)談戀愛(ài)，這可以看出男大學(xué)生比較容易因?yàn)楣录哦萑霊賽?ài)，而女生則比較理智。而對(duì)于最看重戀人哪一點(diǎn)時(shí)，男生比女生更看重身高樣貌，女生比男生更看重家境條件，這也已當(dāng)今的男女擇偶觀(guān)很相似。然而在大學(xué)戀愛(ài)可信度問(wèn)題上，約40%男生表示大多不可信，而女生接近一半表示中立，這說(shuō)明男生對(duì)待戀愛(ài)并沒(méi)有那么認(rèn)真和堅(jiān)定，而女生對(duì)戀愛(ài)持有的態(tài)度比較模糊和比較被動(dòng)。影響對(duì)男女生有何不同呢？調(diào)查顯示影響男女生最大的都是加大消費(fèi)和浪費(fèi)時(shí)間，其中男生的比例更高，但可喜的是也有一部分同學(xué)表示促進(jìn)了學(xué)習(xí)，所以戀愛(ài)是一把雙刃劍，是好是壞，全看如何使用。

三．城鎮(zhèn)與農(nóng)村大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)分析對(duì)比

本次調(diào)查共540人，其中城鎮(zhèn)戶(hù)口大學(xué)生為337人，農(nóng)村戶(hù)口大學(xué)生為203人，而他們?cè)谌舾蓱賽?ài)觀(guān)問(wèn)題上也有較大的差異。首先是兩者父母對(duì)待自己在大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度就有比較明顯的差異，有45.4%的城鎮(zhèn)大學(xué)生表示父母很開(kāi)明，而農(nóng)村大學(xué)生僅有33.5%表示開(kāi)明，更多的是表示未公開(kāi)表態(tài)，這說(shuō)明城鎮(zhèn)父母在對(duì)待子女大學(xué)戀愛(ài)比較開(kāi)放，而農(nóng)村父母則比較保守和含蓄。但是贊成大學(xué)生戀愛(ài)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學(xué)生的比例卻比較卻差不多。此外，在大學(xué)戀愛(ài)可信度方面兩者也有一定的差距，有40.36%大城鎮(zhèn)大學(xué)生表示大學(xué)的愛(ài)情不可信，而農(nóng)村大學(xué)生有接近45%表示可信，還是農(nóng)村的孩子比較相信會(huì)有真愛(ài)。而被問(wèn)到是否贊成戀愛(ài)AA制，農(nóng)村大學(xué)生有接近40%的表示贊成AA制，而城鎮(zhèn)贊成的不到35%，這表明是否贊成AA制也要視乎自身的經(jīng)濟(jì)能力水平啊。而談到最看重戀人哪一點(diǎn)時(shí)，城鎮(zhèn)大學(xué)生在看重家境條件上的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村大學(xué)生。這在一定程度上表名對(duì)家境條件要求比較高的一般都是本身?xiàng)l件就比較好的，這就是現(xiàn)實(shí)啊。有趣的是，城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學(xué)生在對(duì)待失戀的反應(yīng)也大不相同，城鎮(zhèn)大學(xué)生在選擇無(wú)所謂或傷心無(wú)心向?qū)W的比例都高于農(nóng)村大學(xué)生，而農(nóng)村大學(xué)生理智對(duì)待調(diào)節(jié)好心態(tài)的比例高于城鎮(zhèn)大學(xué)生。這反映了城鎮(zhèn)大學(xué)生在對(duì)待失戀上采取消極極端的可能性比較大，而農(nóng)村大學(xué)生就比較理智，這也許與各自的生活經(jīng)歷有關(guān)，農(nóng)村孩子的受挫能力在某一個(gè)方面相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較強(qiáng)的。

四．專(zhuān)科就讀、本科就讀、已畢業(yè)大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)對(duì)比

本次問(wèn)卷主要針對(duì)在校大學(xué)生，但其中也有針對(duì)四個(gè)群體做了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，分別是專(zhuān)科就讀、本科就讀、已畢業(yè)大學(xué)生、和準(zhǔn)大學(xué)生，下面來(lái)對(duì)比下這四個(gè)群體戀愛(ài)觀(guān)具體有和差異。調(diào)查顯示，專(zhuān)科就讀學(xué)生中有80%以上是贊成大學(xué)戀愛(ài)的，而本科就讀則只有65.45%贊成，而已畢業(yè)大學(xué)生中有64%左右表示贊同，準(zhǔn)大學(xué)生最低，只有60.64%，這說(shuō)明不同學(xué)歷的人對(duì)待大學(xué)是否可以戀愛(ài)還是有一定的差距，其中準(zhǔn)大學(xué)生最乖的一個(gè)群體了。至于最看重戀人哪一點(diǎn)，四個(gè)群體都表示是人品性格和有共同語(yǔ)言，但是第三看重的就略有不同了，專(zhuān)科就讀和已畢業(yè)的都表示是身高樣貌，而本科就讀和準(zhǔn)大學(xué)生的則表示是才華能力，這表明學(xué)歷不同戀愛(ài)觀(guān)稍有不同，而畢業(yè)出去后戀愛(ài)觀(guān)也可能截然不同，受過(guò)社會(huì)熏陶的就是不一樣啊。在對(duì)待大學(xué)生婚前性行為上，專(zhuān)科和本科就讀都約有30%表示不能接受，而已經(jīng)畢業(yè)的有23%左右不能接受，而準(zhǔn)大學(xué)生中有35%左右不能接受，這又再次表明還是準(zhǔn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較保守和純潔無(wú)暇。

五．學(xué)校所在地區(qū)不同造成大學(xué)戀愛(ài)觀(guān)的不同

調(diào)查顯示，學(xué)校處于不同的位置，對(duì)待學(xué)生在大學(xué)戀愛(ài)的態(tài)度上也有所不同，其中南方地區(qū)的學(xué)校有18%左右鼓勵(lì)大學(xué)生戀愛(ài)，而北方地區(qū)只有11%左右鼓勵(lì)，西北地區(qū)也有10%左右鼓勵(lì)戀愛(ài)，這表明南方的大學(xué)比較開(kāi)放，而北方的略顯保守。而學(xué)校處于大城市的學(xué)校有21%左右表示鼓勵(lì)。中小城市的學(xué)校有10%左右表示鼓勵(lì)，但更令人意外的是有落后城市的學(xué)校16%左右表示鼓勵(lì)，這表明城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)校對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度也是有影響的。

六．總結(jié)與建議

最后來(lái)總結(jié)一下，也許本次調(diào)查得出的結(jié)果不能代表所有大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)，但是能整體上反映出大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的，從調(diào)查結(jié)果和受訪(fǎng)者留言等看來(lái)，其實(shí)大部分的大學(xué)生都希望能在大學(xué)里遇上一個(gè)對(duì)的人，更希望彼此能真心相對(duì)，相伴一生，當(dāng)然是以不影響學(xué)業(yè)為主。另外許多受訪(fǎng)者(包括我)都認(rèn)為大學(xué)生其實(shí)已經(jīng)是個(gè)成年人了，戀不戀愛(ài)其實(shí)自己都有權(quán)利決定了，父母，學(xué)?；蛩似鋵?shí)不應(yīng)該有過(guò)多的限制或干涉，但是我建議如果可以，父母和學(xué)校給予戀愛(ài)中的孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)注，必要時(shí)給予一些引導(dǎo)和教育，讓他們?cè)趹賽?ài)時(shí)能更有責(zé)任感和能理智對(duì)待失戀，而不是放任不管，最后希望這個(gè)調(diào)查報(bào)告能給所有上大學(xué)的同學(xué)帶來(lái)一些啟示。