第一篇：本科實習報告課程作業(yè)四等級評語

優(yōu):某某同學對待審計實驗態(tài)度非常認真。按時出勤，審計理論基礎非常扎實，高質量地完成了實驗任務書中的各項任務。其中，個人任務底稿抄寫認真，表格內容完整，審計結論正確。小組任務分工明確，與其他成員密切合作，為小組任務貢獻了有價值的創(chuàng)意。實習過程中對于發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時跟老師溝通，并提出了很多建設性的建議。實習報告結構合理，思路清晰，內容完整，感受非常深刻。綜上，實驗成績評定為優(yōu)。

良:某某同學對待審計實驗態(tài)度比較認真。按時出勤，審計理論基礎比較扎實，較高質量地完成了實驗任務書中的各項任務。其中，個人任務底稿抄寫比較認真，表格內容完整，審計結論基本正確。小組任務分工明確，與其他成員密切合作。實習過程中對于發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到與同學或老師討論溝通，實習報告結構合理，思路比較清晰，內容比較完整，感受比較深刻。綜上，實驗成績評定為良。

中:某某同學對待審計實驗態(tài)度尚認真?；景磿r出勤，掌握了必備的審計理論基礎，完成了實驗任務書中的各項任務。但是個人任務底稿抄寫不夠認真，表格內容完整，審計結論基本正確?；就瓿闪诵〗M分工的任務。但是實習過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力有待進一步提升。實習報告結構合理，思路尚清晰，內容基本完整，有一定感受。綜上，實驗成績評定為中。

及:某某同學對待審計實驗態(tài)度不甚端正，出勤不夠及時，因為其他事務影響了對審計實驗的精力投入。審計理論基礎不夠扎實，僅完成了實驗任務書中的最低任務量。個人任務底稿抄寫不夠認真，部分表格內不完整，僅僅完成小組分工的任務。實習報告結構尚合理，思路尚清晰，內容基本完整，有一定感受。綜上，實驗成績評定為及格。

第二篇：實習評語四

實習單位評語大全

實習單位評語一：

該實習生實習期間認真負責,能獨立處理簡單的財務問題.工作認真負責,填寫相關憑證很仔細,能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,具備了一個會計人員應有的素質.實習單位評語二：

該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德.實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧.全身心投入班級管理.能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物.熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位.因此深受學生愛戴.被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任.實習單位評語三：

實習單位評語四：

該生在我單位實習期間,努力刻苦鉆研業(yè)務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實,誠實本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績.實習單位評語五：

該生在我公司實習會計期間,能堅持每天全程上班,主動與老會計員工交流情況,與業(yè)務人員談心學習.認真聽取指導老師的意見,并虛心學習, 積極主動參與工作管理與活動,是一名優(yōu)秀的會計人員.在此期間,獨立主持了一次財務報告會,組織了一次財務活動,參與組織了報告的籌備、組織和管理.受到同事的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心,給我們留下了深刻的印象!實習單位評語六：

xxx同學于20**年**月起在我單位實習，實習期為兩個月。實習期間，她的突出表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。

實習單位評語七：

xxx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

實習單位評語八：

xxx同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

實習單位評語九：

xxx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習單位評語十：

xxx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

總體上綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。篇二：新聞單位實習鑒定評語 五篇

新聞單位實習鑒定評語 五篇 > 范文一

xxx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

范文二

同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

范文三

xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

范文四

同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

范文五

為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè);工作生活上，作為學生干部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調，大事小事，事事關心，事事模范，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。

注：篇三：實習表現(xiàn)評語實習評語大全

一、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習

工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

二、###同志于xx年x月x日起在我局實習，實習期為一個月。###同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積

極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................三、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該 學生的表現(xiàn)予以肯定。

四、該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷

練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

五、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調整自己，力求成

長、盡善。積極爭取

六、已完成實習規(guī)定的任務，實習報告 符合標準，達到實習目的。

勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任

心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

鑒定評語（主要包括實習態(tài)度、遵守勞動紀律、業(yè)務能力強等方面情況）

在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

七、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實

習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

八、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工

作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

部門鑒定：

九、***同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物 較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

十、工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自

身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

實習評語

一.服務態(tài)度：

熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二.教學實習：

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容??，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

三.導師實習：

熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。

第三篇：本科實習報告

實習報 告

一、實習目的：

了解白酒、啤酒、醋的生產(chǎn)工藝及污水處理工藝，切身體驗現(xiàn)代生物工程技術及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設計等。

二、實習方式：

參觀車間，技術人員講解，實習日記，實習報告

三、實習時間及地點：

臨汾市第二污水處理廠（6月5日），山西省杏花村汾酒集團有限公司（6月6日），山西省農業(yè)科學院、東湖醋園、王氏醋業(yè)（6月7），北京燕京啤酒（晉中）有限公司（6月8日）

四、實習內容： 臨汾第二污水處理廠

1．簡介

臨汾第二污水處理廠位于堯都區(qū)下康莊洰河南岸，占地85.5畝。服務范圍主要為東城區(qū)以及澇河與洰河之間的生態(tài)居住區(qū)，服務人口20萬。采用A2／O處理工藝，主要建設內容包括粗細格柵間、曝氣沉砂池、改良型氧化溝、二沉池、濾池、污泥脫水機房以及場外截污管網(wǎng)，廠內安裝了5臺在線自動檢測設備，具體是進口COD儀、進口流量計、出口COD儀、出口氨氮儀、出口流量計。目前主要使用一期工程，出水水質穩(wěn)定達標排放。2.工藝流程

整個過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提升后，經(jīng)過格柵或者砂濾器，之后進入沉砂池，經(jīng)過砂水分離的污水進入初次沉淀池，以上為一級處理(即物理處理)，初沉池的出水進入生物處理設備，之后便進入污水處理的核心部分—生物池，生物池內有活性污泥，利用微生物的新陳代謝作用去除有機物，首先是厭氧區(qū)通過聚磷菌吸附磷元素，再在缺氧區(qū)進行反硝化作用去除氮，之后進入好氧區(qū)，曝氣，提供養(yǎng)料，之后部分污泥會進行回流，在好氧區(qū)的出水口會加入絮凝劑PAC，有助于泥水分離。生物池處理過的水繼續(xù)流入二沉池進行泥水分離，分離后的污泥一部分通過污泥回流泵房回流入生物池，一部分進入脫水機房脫水，脫水后可用作生物肥料。生物處理設備的出水進入二次沉淀池，二沉池的出水經(jīng)過消毒排放或者進入三級處理，一級處理結束到此為二級處理，三級處理包括生物脫氮除磷法，混凝沉淀法，砂濾法，活性炭吸附法，離子交換法和電滲析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設備，一部分進入污泥濃縮池，之后進入污泥消化池，經(jīng)過脫水和干燥設備后，污泥被最后利用。

杏花村汾酒集團

1．簡介

我們首先乘搭公交車來到了山西汾陽的山西杏花村汾酒有限公司，在我們學校的帶隊老師熱情的帶領下，我們來到了會議室等。開始是博士后張秀紅老師親切生動地跟我們介紹了關于公司的一些內容，包括了方方面面，讓我領悟到領導層對企業(yè)研發(fā)的重視能讓一個企業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn)，是一個企業(yè)蒸蒸 上的前提。之后還有導游汾酒集團的的精彩介紹及參觀旅行，杏花村釀酒歷史悠久，地理條件獨特，具有優(yōu)良的地下水資源和特有的釀酒微生物群，人杰地靈，酒香味美，其釀酒歷史至少可以追溯到3000年以前的商周時期。歷史上，汾酒曾經(jīng)過了三次輝煌：1500年前的南北朝時期，汾酒作為宮廷御酒受到北齊武成帝的極力推崇，被載入廿四史，使汾酒一舉成名；晚唐時期，大詩人杜牧一首《清明》詩吟出千古絕唱：“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@是汾酒的二次成名；1915年，汾酒在巴拿馬萬國博覽會上榮獲甲等金質大獎章，為國爭光，成為中國釀酒行業(yè)的佼佼者。山西省杏花村汾酒，以清澈干凈、清香純正、綿甜味長即色香味三絕著稱于世。清香風格而獨樹一幟，成為清香型白酒的典型代表，與茅臺、瀘州老窖、西鳳酒并稱“四大名酒”。在博物館內也收藏了許多與汾酒有關的文物。2.工藝流程

導游帶領我們參觀，并做了一些講解。釀造汾酒是選用高粱為原料，用大麥、豌豆制成的糖化發(fā)酵劑，即大曲，采用“清蒸二次清”的獨特釀造工藝。

汾酒的制造工藝包括制曲和釀酒兩個過程。制曲的原料為大麥和豌豆，粉碎后加水拌勻，之后便踩曲成形，放入曲房中，經(jīng)過上霉、晾霉、潮火、大火、后火、養(yǎng)曲、出房曲、成曲的步驟便得到大曲，汾酒使用的為紅心曲；之后是釀酒過程，將高粱粉碎后高溫潤糝22個小時，之后蒸煮80分鐘，然后冷卻加上大曲，在地缸內進行發(fā)酵，持續(xù)28天后蒸餾，冷卻之后再加上大曲發(fā)酵28天，蒸餾后去除酒醅便得到原漿酒，之后再進行各種處理就有了成品酒。具體過程如下圖：

熱水 冷水

↓ ↓

高粱→粉碎→潤糝→裝甑蒸料→出甑加水→揚冷加大曲→大茬入缸發(fā)酵→出缸拌糠→裝甑蒸餾→大茬汾酒———————————————→↓

↓ 勾兌→新產(chǎn)汾酒 出甑→揚 冷→二茬入缸→出缸拌糠→裝 甑→二茬汾酒→↑ 加大曲 再發(fā)酵 再蒸料

↓

酒糟

山西省農業(yè)科學院

首先帶我們參觀的一個實驗室里主要是從事基因克隆方面的研究的，大體的過程是首先提出總RNA，再得到mRNA，反轉錄出cDNA，篩選出目的基因后獲得全序列，再接上載體進行表達，采用的是植物表達載體，如擬南芥。在這個實驗室里我們看到了一些必備的實驗儀器，如PCR儀、電泳儀、離心機、激光共聚焦顯微鏡、超凈工作臺等。接著的是基因操作室，在這里我們見到了分子雜交箱、搖床、介導轉基因的超聲波儀、凝膠成像系統(tǒng)、超純水儀等。植物細胞及胚胎學實驗室主要進行各種植物原材料的處理，使得其能夠在顯微鏡下觀察，主要儀器有正置顯微鏡、倒置顯微鏡、解剖鏡、熒光顯微鏡等。在這里能進行的一般是小于器官，大于亞顯微結構的觀察。正在進行的一項實驗是小麥不育系的研究，要求發(fā)現(xiàn)小麥敗育的原因與時期。其它還有植物組培室，轉基因抗蟲楊樹的鑒定等。東湖醋園

1.簡介

美和居，始創(chuàng)于清順治年間，建國后，美和居聯(lián)合21家制醋坊，誕生了老陳醋新品牌“東湖”，為山西最為盛名的老陳醋?！皷|湖”牌老陳醋，作為山西老陳醋的嫡系傳人，以其精湛釀造技藝和色、香、味俱佳的優(yōu)良口質，馳名中外，是中國“四大名醋”之首，其它分別為四川保寧醋、鎮(zhèn)江香醋，福建紅曲醋。

2.參觀體驗

東湖醋園內陳列了許多與醋文化有關的各種文物，包括盛醋的器具、農耕器具、700多個醋方、藥方、各個名家的字畫等，展示出了山西老陳醋深厚的文化底蘊。在這里，我們還見到了一些大家的畫像，包括微生物學的奠基人——方心芳老人，發(fā)酵工業(yè)專家——秦含章。在導游的帶領和講解下，我們對醋的制作流程有了一個大體的了解。釀造醋的原料有大麥、豌豆、高粱、麩皮和谷糠，老陳醋主要使用紅心曲，主要有“蒸、酵、熏、淋、陳”五大步。將高粱粉碎后糊化，再發(fā)酵，包括酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵，熏是用煤炭火熏，最后陳醋進行“夏伏曬，冬撈冰”。老陳醋還具有養(yǎng)生的功效，可以直接喝，也可以用醋來浸泡花生、黃豆、雞蛋、黃瓜、黑豆等等，各具有不同的效用。我們還品嘗了五年6度酸和八年8度酸的老陳醋，市面上所售一般是6度酸以下的醋。

王氏醋業(yè)

1.簡介

山西清徐王氏醋業(yè)有限公司的前身是清徐釀醋史上頗有名望的王氏醋坊。王氏醋坊創(chuàng)建于明末清初，后以著名的不老泉醋名揚四海。二十世紀九十年代，不老泉醋坊嫡系傳人王三狗先生利用相傳三百余年的釀醋秘籍和不老泉水的雙重優(yōu)勢，創(chuàng)辦了山西清徐王氏醋業(yè)有限公司。公司與山西省食品工業(yè)研究所、山西大學生物系強強聯(lián)手，在堅持“冬撈冰、夏伏曬”傳統(tǒng)工藝的基礎上大膽創(chuàng)新，進行無公害綠色產(chǎn)品的研制開發(fā)，將人體所需的數(shù)十種微量元素在食醋中得以充分體現(xiàn)，公司也為此成為山西省食品工業(yè)研究所釀造食醋的實驗基地。2.工藝流程

在參觀王氏醋業(yè)時，有非常有經(jīng)驗的工人師傅為我們做講解，帶領我們參觀了整個生產(chǎn)流程，使得大家對醋的釀造有了一個具體的認識與學習。首先是將高粱粉碎，加水在大鍋內糊化，水與料的配比要注意，不能太黏也不能太硬，大約1.5到2個小時即可，出鍋冷卻至20℃；然后進入酒精池發(fā)酵，將冷卻后的原料加上大曲、水、酵母、糖類，密封并踏實，在低溫下發(fā)酵5到7天；之后再加上麩皮拌勻，以降低酒精的濃度，同時要每天翻一次，增大間隙，使能夠與氧氣充分接觸，利于微生物的繁殖，最后加點鹽，可以抑制細菌的繁殖，還有增加風味的作用；然后熏醋（白醋不需這一步，直接淋醋即可），開始先小火緩慢加熱，后使溫度逐漸升高，從而使顏色越深，味道也越醇，一般這個過程需要5天；接著便是淋醋，使用的是無菌水，浸泡4到5天即可得到原醋；最后陳醋，“夏伏曬，冬撈冰”，便得到醋了；滅菌裝瓶后即可出廠。

北京燕京啤酒（晉中）有限公司 大麥先經(jīng)發(fā)芽制成麥芽，干燥后的麥芽在經(jīng)過6到8周的時間儲藏，使其成熟，然后用粉碎機粉碎，加入糖化鍋和水混合浸漬一段時間，使麥芽粉吸水膨脹，使酶溶出，恢復活力，再將麥芽醪液逐步加熱升溫。讓麥芽醪先在較低的溫度下（50度左右）進行蛋白質分解，保持一定時間，使蛋白酶將蛋白質轉化成分子量較小的更容易溶解的分解產(chǎn)物，在糖化鍋進行操作的同時，將輔料大米或者玉米粉碎，加入糊化鍋與水混合進行糊化。為幫助米粉糊化，通常在糊化鍋內配加部分麥芽粉或者液化酶。米粉與水混合后先在較低溫度下浸泡片刻，使其吸水膨脹，然后逐步升溫，最后升至100度進行煮沸，使其徹底糊化。將糊化醪打入糖化鍋，與剛好完成蛋白質分解的麥芽醪混合，使混合醪達到淀粉糖化所適宜的溫度（65度左右），并在次溫度下保持一定時間進行糖化，淀粉酶將醪液中的淀粉分解成糊精和麥芽糖。

糖化結束后，將糖化醪液升溫到76到78度，是酶活力喪失，醪液中各種成分的相對比例可基本固定下來。把糖化醪泵入過濾槽或者壓濾機進行過濾。待第一麥芽基本濾出后，泵入洗滌水，將麥糟中的殘?zhí)窍闯?。洗糟結束后，麥糟可做優(yōu)質飼料，把洗糟得到的第二麥汁和第一麥汁混合與煮沸鍋中，煮沸90到120分鐘，煮沸過程中添加酒花或其制品，使其中的有效成分溶解出來，而使不希望有的蛋白質和單寧凝結起來，形成所謂熱凝結物析出，同時對麥汁進行了殺菌。麥汁經(jīng)煮沸后，進入回旋沉底槽，分離掉酒花糟和熱凝固物，經(jīng)過板式換熱器，使其進一步冷卻至發(fā)酵所需要的溫度，進入發(fā)酵罐。

麥汁進入發(fā)酵罐的同時，添加酵母，然后進入發(fā)酵階段。啤酒發(fā)酵通常分為兩個階段。第一階段的相對叫高的的溫度下7到16度，時間需要6到10天。前發(fā)酵結束后，酵母會沉降下來，將其排出，其中純粹，健壯的酵母可循環(huán)再用，其余的酵母則回收后綜合利用。將前發(fā)酵嫩啤酒留在罐內或者倒罐，在低溫0度左右，進行后發(fā)酵，也稱為儲酒，使其進一步澄清，后熟，和飽和二氧化碳。后發(fā)酵的時間所用菌種，后發(fā)酵溫度，以及所釀啤酒品種的不同，短者可以在10天左右，長的可以達到兩個月。將成熟啤酒經(jīng)過過濾機進行過濾后，即可裝入瓶內，罐內，桶內。得到成品啤酒。

五、實習總結

作為一名生物工程專業(yè)的本科生,我對發(fā)酵相關領域懷有好奇，而這次認識實習讓我比較全面的了解了這些生物制品行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡、工藝設備等專業(yè)知識,這為以后的專業(yè)學習都奠定了一定的基礎.通過實習,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專業(yè)信心,在以后的理論學習中,我將更好地把實習所學的知識與理論知識結合起來,爭取早日掌握扎實的專業(yè)技能!

第四篇：本科實習報告

實習報告

實習單位：青海永信工貿有限責任公司;

實習期間：2012年4月5號—2012年5月11日;

實習方式：采用企業(yè)培訓和理論知識相結合的方式；

實習地點：青海省西寧市

實習內容：業(yè)務統(tǒng)計、會計明細分類賬的登記、稅務報表的制作以及會計憑證的填制;

實習目的：在實踐中運用統(tǒng)計理論知識，鞏固會計基礎知識，在實踐中了解社會，為自己走入職場奠定基礎。培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為就業(yè)和將

來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

實習情況：

4月5號這天開始，我開始了在永信工貿的實習。去的第一天，我首先認識了一下公司的領導，認識了一下我的同事，熟悉了一下公司的環(huán)境。接著財務總監(jiān)給我介紹了我的師傅郭曉芳，很快我跟師傅就熟悉了，她先是給我介紹了一下公司的財務規(guī)章制度，給我介紹了公司的財務流程，即遇到一些問題的時候找誰幫忙啊之類的事。第二天開始我們參加了為期一周的培訓。通過一些視頻短片我們了解的公司的成立時間、注冊資本，永信的一些風雨歷程以及如今的輝煌成就。接下來我們了解了公司的企業(yè)文化，上班時同事之間的一些禮儀等。永信規(guī)定同事之間早上見面必須問個好。同事上臺講話完畢后，臺下的我們說一個“好”字，并且熱烈鼓掌。周一和周五早上有一個早會，周一早會說本周的一些計劃、安排等，周五的早會是對本周工作的一個總結。學完這些基本禮儀之后，我們開始學習一些晨操，這是為了早上上班之前放松一下，活動一下筋骨做準備的，以便大家有一個良好的心態(tài)開始一天繁忙的工作。

這些培訓準備工作做完以后，我們正式開始財務知識的基礎培訓。在此期間，講師首先給我們介紹了公司所用到的會計科目，之后教我們怎樣粘貼憑證以及憑證的裝訂，明細賬的登記，憑證的填制，報表的制作，庫存的盤點和核對，怎樣進入帳套進行查賬，會計核算與監(jiān)督的一些方法，發(fā)生的每筆經(jīng)濟業(yè)務應該記入那個會計科目等。所謂實踐出真知，在學習憑證的填制時，我更加深入的了解了“有借必有貸，借貸必相等”的原則。在學習如何登記明細賬的時候，我知道了字體的填寫要求以及認真細心的工作態(tài)度。對每一筆現(xiàn)金支出的憑證必須要用現(xiàn)金支出憑單來做帳以及這些憑單所用到的一些手續(xù)。

實習收獲：

通過這次一個多月的實習，加深了我對會計工作的認識，熟識了一些基本的操作流程，最重要的是我體會到做會計工作要有認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，讓我學會了如何做人做事，如何與人融洽相處，我們工作的目的不是為了賺錢，而是要培養(yǎng)工作的興趣。剛剛步入社會的我們，除了青春，我們沒有任何資本，所以做任何事我們都要勤勞，誠懇，在接人待物方面有張有弛，不要存有僥幸心理。我們沒有太多的社會經(jīng)驗，所以對待每件事都應該力求盡善盡美。懷著一顆平常心去做事，我相信那會比急功近利去做某件事好的多。

第五篇：本科實習報告

本科實習報告

本科實習報告1

20xx年x月到x月，我有幸在xx服裝有限公司分公司實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往不一樣的學習生活體驗。

一、實習單位介紹

xx服裝服飾有限公司是集服裝設計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服飾公司。公司具有先進的智能化服裝生產(chǎn)設備，專業(yè)設計隊伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn)，服裝樣式由專業(yè)的設計師設計，服裝涉及很多方面的。分廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的占總人數(shù)的一大半，剩余人分別從事：采購、設計、檢查、倉庫、銷售、會計、電器設備維護等工作。公司主要在國外市場銷售，有時會涉及國內的訂單。該公司的經(jīng)營理念是：開拓、進取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。

二、實習內容

（一）電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工、維修電工、值班（高壓）電工，電工工作的缺點是危險、有時要高空作業(yè)、有時也累，值班（高壓）電工最輕松、最累是安裝電工，技術性要求的是維修電工。電工要膽大心細、怕電不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次，有時是致命的但還是急中生智的脫險了，做的時間久了也就被電打的機會不多，因為自己吸取以前的教訓就不會了，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個基數(shù)高超的電工，那就應該有高中以上學歷加良好的邏輯思維能力，并具備良好的動手能力。一般電工多是接接線，維修一下照明電路，還有電機控制電路，高級的要學會PLC編程、變頻調速控制等技術。

維修電工對于所有人來說都不陌生，我們現(xiàn)在的社會隨處都可以看見電氣設備與用電線，而電氣設備與用電線用的＇時間長了，總要出現(xiàn)故障，或者操作不當也會出現(xiàn)電路問題，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生，所以維修電工是必不可少的。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門，在城市里也有專門的電力維修工人。

在學校里實踐學習的機會很少，實踐的課程也過多是簡單的范例，很多時候在實踐課程中出現(xiàn)的電氣設備故障并不能引起我們的高度注意，而故障的出現(xiàn)必然會影響正常生產(chǎn)工作。在即將畢業(yè)的階段，學校安排我們外出實習，實習的地方是各個單位、工廠或者部門。希望在本次外出實習中能夠結合生產(chǎn)實際與生產(chǎn)過程中遇到的相關問題，從而提高我們的防范意識與實際動手能力。

在畢業(yè)實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊張。不過維修師傅們對我很照顧，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程、注意事項還有他的工作經(jīng)驗。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設備的結構、性能、技術特征、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護裝置的作用。作業(yè)前要對所用工具、儀表、保護用品認真檢查、調試、確保準確、安全、可靠，由專人負責對設備停、送電。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌，并進行驗電、放電、接臨時對地線等項安全措施。操作高壓電氣設備時，必須戴合格的絕緣手套，穿絕緣靴、一人操作、一人監(jiān)護、在停電后的開關上掛警示牌。對檢修后電氣設備、機械保護進行測試和聯(lián)合試驗，確保整個保護系統(tǒng)靈敏可靠。檢修后的設備狀況向操作人員交待清楚，由檢修、管理、使用三方共同檢查驗收后，方可投入正常使用。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設備維護有了更大更深的理解。在實際生產(chǎn)中學習電氣設備維護雖然遠離了課堂但是依然以課堂理論知識為指導，不過這也必然與學校的課堂實踐有著很大的差別。

（二）工作內容

1、內外線電工實習

學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進行萬用表的設計、安裝及調試。使學生掌握電工安全技術，觸電急救知識，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。

學習內外線工程的安裝、維修和電氣設備的接線、調試等項工藝。使學生掌握基本操作技能。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。

2、電子實習

學習電子元器件的測試與選擇，進行（錫）焊接技術的訓練。進行小型電子設備的電子電路設計制作。要求繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫設計說明書，使學生初步掌握設計的步驟和方法。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調試，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。

3、電機維修實習

使學生熟悉電機修理的常用工具、材料，并能對其進行正確的使用和選擇；初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復后的質量檢驗。

4、電子自動化設計實習

使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件PROTELD的命令、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

5、認識實習

通過本次實習，應使學生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和化工生產(chǎn)的特點，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動方面的.感性認識。

6、單片機實習

通過實踐，使學生自己動手設計一個小型單片機系統(tǒng)。以達到了解單片機技術在電子設備中的應用方法。

7、PLC實習

學習PLC及編程器的使用方法，根據(jù)工藝要求，繪制梯形圖，編寫出完整的程序并進行程序的調試。

8、電工技能強化訓練及考證

進行高級電工所需的技術操作技能訓練，使學生全面掌握維修電工高等技術等級的技能、技巧和應知應會。具有安全用電并掌握觸電急救方法。

三、實習過程

（一）組織參觀

在實習開始時，我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

（二）車間實習

我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

（三）理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

（四）實習日記

在實習中，我們每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中以備以后翻閱。

四、實習總結及心得體會

顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐就是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的最有效的途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習中因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。我們除了要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中完善自已，突出自已。因此在本次實習中我們更注重將所學的理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎。

本科實習報告2

一、實習目的

在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。

二、實習公司簡介

該公司主要經(jīng)營xx銷售，商務信息咨詢，會務服務，展覽展示，企業(yè)形象策劃。

三、實習內容

（一）信息整理及傳達。

在一般的企業(yè)里，辦公室是一個綜合管理部門，實質上為其他專業(yè)性部門服務，所以行政管理的工作比較雜。在辦公室里最多的事物就是文件的整理，每天都有不同的文件從總經(jīng)理那里分配下來，也需要我們辦公室來進行整理再向各個部門傳達。并且我們每天都要對這些文件進行電子和紙質存檔，很需要細心和耐心。整理文件看似小事，也有很多學問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學到很多實際操作中寶貴的經(jīng)驗。

（二）會議安排。

文件整理可以說是辦公室最基本的工作，在這之外我們行政管理人員還要安排公司的大小會議。對于xx商貿有限公司這樣的小型公司來說，會議不是特別的多，一般一周兩次，周五開會進行一周總結，然后周日開會對一周工作進行安排。這種例行的會議不要我們安排。我們主要是負責公司的大型會議的時間安排、地點安排、會議通知、會場布置以及與總經(jīng)理秘書商量安排會議流程。在我實習的這一段時間里，只碰上一次這樣的會議。安排一次公司的全體大會，從地點、時間到人員以及流程等很多方面都需要行政管理人員有周詳?shù)目紤]的妥善的安排。

（三）離職退休管理。

我在xx商貿公司實習的時間，正好處于經(jīng)濟形勢比較冷淡的時期，所有沒有機會參與公司的人事招聘工作。但是由于經(jīng)濟危機的原因，公司受到了很大的影響，所以進行了小規(guī)模的裁員。在這方面，我們管理人員因為平時就擔任著人力檔案的管理，所以如果有人員離職我們也相應承擔離職退休管理工作。員工的檔案對于他們來說是最為重要的東西，所以我們對于檔案的'管理和填寫都十分的謹慎。一般填寫的工作辦公室領導沒有交給實習生來做，我們在這方面只是做一些輔助性的工作。

（四）旅游安排。

在小型的公司里面，行政管理人員還承擔著公司的一些娛樂活動的安排。由于我實習的時候是在年末，所以有幸參與了公司組織的年末旅游活動。公司在年末的時候為了獎勵員工，使之來年為公司做出更大的貢獻，會組織去附近的城市旅游。這次旅游活動，行政管理人員首先要對員工進行統(tǒng)計，參加公司旅游的人數(shù)，旅游地點調查，旅游經(jīng)費管理及分配，人員安全問題考慮?？雌饋矸浅：唵蔚囊淮温糜位顒?，確包含了我們行政管理人員的諸多考慮和安排。

四、實習體會

1、學無止境。在沒來公司之前，還對自己抱有很高的期望，以為自己很快就能上手工作，沒想到實踐和理論是兩碼事。更何況，我發(fā)現(xiàn)在學校學習的一些知識在公司的實踐操作中已經(jīng)落伍了。公司的工作人員都很勤奮，上班時兢兢業(yè)業(yè)，下班后還給自己充電。作為即將踏入社會的一員，我要有時刻學習的準備。實習后，我感到自己要學的東西太多了。還有不到半年的時間，大學美好的生活就過去了，我要好好珍惜這短暫的時光，抓緊時間學習。

2、平心靜氣，認真嚴謹。其實這一點體會，是很多其他職業(yè)，甚至是做人都應該努力的方向?，F(xiàn)代的社會瞬息萬變，而要想在這樣一個瞬息萬變的社會保持平心靜氣，認真嚴謹?shù)淖黠L是非常不容易的。包括我這次實習的單位，也不是每個人面對任何突發(fā)情況都能夠做到這一點。但是作為一個畢業(yè)后志在從事物流行業(yè)的大學生來說，就應該從在校的時候開始培養(yǎng)自己這方面的素質。平心靜氣，認真嚴謹不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，也不是等到即將畢業(yè)的時候上幾堂禮儀方面的選修課就可以具備的認知性的素質。而應該從日常與人相處開始做起，讓平心靜氣，認真嚴謹成為我們?yōu)槿说囊徊糠?，而不是簡單的技能?/p>

3、良好的人際關系是成功的開始。人際關系是現(xiàn)今不少在校大學生剛踏出社會遇到的一大難題。其實不但是大學生，很多已經(jīng)工作很多年的人也被人及關機這個問題所困擾?，F(xiàn)在市面上也出了很多講述如何處理好人際關系的書。在學校的時候我也借了一些這方面的書看，但是收獲不是很大，可能是＂紙上談來終覺淺＂的原因吧。其實在學校我的人際關系還可以，但是我很清楚以后工作了同事關系肯定不像現(xiàn)在同學關系這么單純，肯定會比較復雜。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

結語：實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

本科實習報告3

一、實習目的

將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。參觀、學習企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性和理性認識，并通過實習調研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

二、實習時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

三、實習地點

xx有限公司人力資源部。

辦公地址：xx。

四、實習單位概況

xx發(fā)展有限公司始于xx年，主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動的策劃，是國內最有朝氣、實力的品牌文化公司。公司主營旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動項目策劃。

公司在實踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂”的核心價值觀，堅持以做“歡樂旅游的播種人”為定位，倡導“以智慧創(chuàng)造演藝，以激情傳遞歡樂”的品牌理念，為客戶提供以旅游文化娛樂活動為核心的歡樂產(chǎn)品，打造成為中國實力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公司。

幾年來，xx始終堅持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠為xx、xx村、xx歡樂谷、xx國家遺址公園、xx世界之窗、xx美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果，xx也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動策劃等領域積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套成熟的國際化服務體系。

xx始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹立了景區(qū)演藝策劃的標桿，引領景區(qū)旅游文化走向新的高度。

五、實習內容

我們的實習主要分為三個階段：

第一階段從x月x日—x月x日，我們主要是接受了公司為期x天的培訓，辦理了相關的入司手續(xù)，對工作做了簡單的'學習很認識。

第二階段從x月x日—x月x日，主要是在人力資源部主管的領導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。

第三個階段從x月x至結束，我們是在xx公園度過的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個攤點檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務態(tài)度等等，此外，我們還充當銷售人員，親自和顧客面對面交流。

六、實習心得

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

七、實習意義

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。