第一篇：2013山東大學(xué)護(hù)理研究考試及答案（寫寫幫整理）

一、簡答題

1、簡述護(hù)理科研的倫理原則。

答：尊重人的尊嚴(yán)、有益的原則、公正的原則、知情同意

2、簡述選題的原則。

答：

一、價值性

二、科學(xué)性

三、創(chuàng)新性

四、可行性

3、科學(xué)研究按設(shè)計內(nèi)容的不同可分為哪幾類？區(qū)分他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 答：實驗性研究必須具備干預(yù)、設(shè)對照組、隨機取樣和隨機分組三項內(nèi)容；

類實驗研究必須具備干預(yù)，設(shè)對照組、隨機取樣和隨機分組可有可無； 非實驗性研究不具備干預(yù)。P874、簡述信度和效度的關(guān)系。

答:1.只要是研究工具就必有他的信度和效度.3.研究工具的信度和效度不是有和無的問題,而是程度上高和低的問題.4.信度高的工具其效度可能高,也可能低.5.信度低的工具其效度肯定不高.5、列舉質(zhì)性研究常采用的研究方法。P35 常選用：

1、個案研究

2、現(xiàn)象學(xué)研究法

3、根基理論研究法

4、人種學(xué)研究法

二 分析題 答：

1、文章名過長：改正，精神分裂癥社會心理因素分析與護(hù)理干預(yù)

2、無作者署名：改正，張繼森

3、無關(guān)鍵詞：改正，精神分裂癥，社會心理因素，護(hù)理干預(yù)

4、摘要中無結(jié)果、結(jié)論：改正，結(jié)果：家族史、個性缺陷、家庭經(jīng)濟條件、生活事件壓力四個因數(shù)在對照組和研究組中的影響存在明顯差異；結(jié)論，社會心理因素對精神分裂癥有著明顯的影響。

第二篇：護(hù)理考試及答案A

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題01卷

(答案在底部)

一、名詞解釋(每題3分，共15分)1.溝通

2.護(hù)理診斷 3.尿失禁 4.隔離

5.自體輸血

二、填空題(每空1分，共25分)1.1912年，國際護(hù)士學(xué)會為紀(jì)念，決定以她的生日5月12日作為國際護(hù)士節(jié)。

2.根據(jù)Roy的適應(yīng)模式，環(huán)境中對人產(chǎn)生影響的因素可分為主要刺激、刺激和固有刺激。

3.焦慮是最常見的一種 反應(yīng)，也是護(hù)理人員最常遇到的問題。

4.顱腦手術(shù)的患者應(yīng)取 或 臥位。翻身時頭部不可劇烈翻動，以防引起，而致猝死。

5.潮式呼吸為病情危重的表現(xiàn)，常表明 衰竭，多發(fā)生于 系統(tǒng)疾病的患者。

6.人體的熱能需要等于、食物特殊動力作用所需及 的總和。7.應(yīng)用干熱滅菌法時，一般物品在 ℃的干熱下，經(jīng) 小時，可殺死細(xì)菌繁殖體及芽胞。

8.發(fā)生青霉素過敏性休克時應(yīng)立即注射 的鹽酸腎上腺素0.5～1.0ml。9.連續(xù)使用超聲霧化吸入器，應(yīng)間隔 分鐘。

10.胃的排空速度與食物的 和 有關(guān)，混合食物由胃完全排空通常需 小時。

11.噪音強度在 分貝，即能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)母蓴_，長時間暴露于 分貝以上的環(huán)境中能引起頭疼，頭暈，耳鳴，失眠等癥狀。

12.護(hù)理計劃中的目標(biāo)是指期望護(hù)理對象在接受護(hù)理照顧后的、認(rèn)知、及情感的改變。

13.信息發(fā)出者和接受者的態(tài)度，溝通技巧，和 都會影響人際交流中的互動關(guān)系。

14.大量輸入保存期長的庫存血易發(fā)生 和。

三、單項選擇題(每題選擇一個最佳答案，每題1分，共30分)1.對于下列哪一類病人的隔離，不屬于保護(hù)性隔離()。A.早產(chǎn)嬰兒 B.艾滋病病人 C.白血病病人 D.臟器移植病人 E.大面積燒傷病人 2.鋪床時不符合節(jié)力原理的是()。A.將用物備齊 B.上身保持正直

c.兩腿前后分開稍屈膝 D.按使用順序放置用物 E.鋪床時身體與床保持一定距離

3.心包積液患者應(yīng)采取的體位是()。

A.俯臥位 B.端坐位 C.膝胸臥位 D.仰臥屈膝位

E.頭低腳高位

4.下列那項運動屑于無氧運動()。

A.游泳 B.慢跑 C.舉重 D.跳繩 E.騎自行車

5.口腔有綠膿桿菌感染時，最有效的漱口液是()。A.溫開水 B.0.9%生理鹽水 C.0.1%醋酸溶液 D.1—3%過氧化氫溶液 E.1—4%碳酸氫鈉溶液 6.床上擦浴的目的不包括()。

A.觀察病情 B清潔舒適 C.增強皮膚排泄 D.預(yù)防過敏性皮炎 E.促進(jìn)皮膚血液循環(huán)

7.下列哪項陳述符合弛張熱的特點()。A.體溫一直升高，波動幅度很小

B.口溫在38—38.9℃，多見于急性感染

c.一日內(nèi)體溫變化極不規(guī)律，且持續(xù)時間不定

D.發(fā)熱期與正?；蛘Ｒ韵麦w溫期交替有規(guī)律地變化

E.體溫在39℃以上，波動幅度大，24小時內(nèi)溫差達(dá)2℃以上，但在波動中體溫未降至正常

8.有關(guān)影響血壓的因素不正確的陳述是()。

A.心搏的力量越強，血壓越高 B.循環(huán)血量增加時，血壓升高

C.血管壁彈性減小時，血壓升高 D.小動脈較正常狹窄時，血壓升高 E.血液的粘稠度增加時，血壓減低

9.進(jìn)行大便潛血試驗檢查前3天，病人應(yīng)禁食的食物是()。A.豬肝 B.馬鈴薯 C.大白菜 D.奶類食品 E.黃豆制品 10.肝硬化腹水患者宜進(jìn)()。

A.低鹽飲食 B.低蛋白飲食 C.低脂肪飲食 D.高脂肪飲食 E.高熱量飲食

11.堿性藥物中毒時，不能使用下列哪種解毒劑洗胃()。A.白醋 B.牛奶 C.5%醋酸 D.蛋清水 E.2%～4%碳酸氫鈉 12.殺滅物品所有致病菌和非致病菌的方法稱為()。A清潔 B.消毒 C.滅菌 D.無菌 E.間歇滅菌 13.殺菌力強，功效最高的滅菌法是()。

A.煮沸法 B.熏蒸法 C.浸泡法 D.紫外線照射法 E.高壓蒸汽滅菌法

14.無菌持物鉗正確的使用方法是()A.使用時鉗端應(yīng)閉合向上拿取物品 B.不可夾取無菌的油紗布

C.到遠(yuǎn)處夾取無菌物要速去速回 D.浸泡在容器內(nèi)的持物鉗端要閉合 E.無菌持物鉗應(yīng)完全浸沒在消毒液中浸泡 15.服磺胺藥者需多飲水的原因是()。

A.增加藥物療效 B.避免損害造血系統(tǒng) C.減輕服藥后引起的惡心 D.避免影響血液的酸堿度 E.增加溶解度避免結(jié)晶析出 16.有關(guān)靜脈炎的治療和護(hù)理哪項是錯誤的()。A.患肢抬高 B.適當(dāng)活動 C.局部理療 D.酒精濕敷 E.硫酸鎂濕熱敷

17.下列關(guān)于氧氣表的敘述，哪項不正確()。A.流量表用于顯示流出氧的濃度

B.安裝氧氣表之前需先“吹塵”

C.氧氣表由壓力表、減壓器、流量表組成

D.壓力表顯示的數(shù)字越大，說明筒內(nèi)所貯氣量越多

E.減壓器的作用是使來自氧氣筒內(nèi)的氧氣由高壓降至低壓，以便病人使用 18.尸體料理時頭部墊枕頭的主要目的是()。

A.安慰家屬 B.易于辨認(rèn) C.防止面部瘀血 D.保持習(xí)慣性體位 E.保持正確的姿勢

19.臨床死亡的特征是()。

A.呼之不應(yīng) B.呼吸衰竭 C.心跳停止 D.神志不清 E.肌張力增高

20.有關(guān)疼痛病人護(hù)理措施的陳述，不正確的是()。A.麻醉性止痛藥用于難以控制的劇烈疼痛 B.藥物性止痛方法是臨床解除疼痛的主要手段 C.非藥物止痛方法應(yīng)與藥物止痛方法聯(lián)合使用

D.當(dāng)病人存在疼痛時，應(yīng)根據(jù)情況實施緩解疼痛的措施

E.給予藥物止痛時，開始劑量宜小，以后逐漸加量，以免成癮 21.下列有關(guān)病人心理社會評估的敘述，不正確的是()。A.心理社會評估所得的資料多為主觀資料 B.心理社會評估是護(hù)理評估的重要組成部分

C.心理社會評估成功與否與護(hù)士的溝通能力密切相關(guān) D.心理社會評估所得的資料很難用正?；虍惓＜右詣澐?/p>

E.心理社會評估的目的是對病人的生活經(jīng)歷、行為道德進(jìn)行評論 22.下列有關(guān)病人資料的敘述，不正確的是()。A.資料一般分為主觀資料和客觀資料兩種類型 B.與病人關(guān)系密切的其他人員也可成為資料的來源 C.護(hù)士通過觀察獲得的資料屬于主觀資料

D.病人資料不僅涉及身體狀況，也應(yīng)包括心理、社會方面的情況 E.記錄資料時應(yīng)避免使用模糊不清的詞語 23.下列哪項是正確的護(hù)理目標(biāo)書寫方式()。

A.住院期間病人無褥瘡發(fā)生 B.出院前教病人注射胰島素 C.每30分鐘記錄心電監(jiān)測數(shù)據(jù)一次 D.一周后病人血小板數(shù)量增加至1010/L E.3天后能說出低鹽飲食的重要性并主動攝人低鹽飲食

24.按照奧瑞姆的自理模式護(hù)理病人時，采取何種護(hù)理系統(tǒng)取決于()。A.護(hù)士的編制 B.病人的病情

C.病人的自理需求 D.病人的自理能力 E.病人的自理知識

25.與人溝通時哪種表現(xiàn)難以取得對方信任()。A.處事從容 B.遇事沉著 C.遇事表情緊張

D.說話簡單，音量小 E.傾聽中特別注意對方“話外音”

26.解決自我認(rèn)同和角色紊亂的矛盾沖突是下列哪一時期的發(fā)展任務(wù)()。A.18個月～3歲 D.3～6歲 C.6—12歲 D.12—18歲 E.18～40歲

27.從靜脈注射部位沿靜脈走向出現(xiàn)條索狀紅線、腫痛等癥狀時宜()。

A.適當(dāng)活動患肢 B.降低患肢并用硫酸鎂濕敷 C.抬高患肢并用硫酸鎂濕敷 D.生理鹽水熱敷 E.70%酒精濕熱敷

28.腹膜炎患者的最佳體位是()。

A.側(cè)臥位 B.屈膝仰臥位 C.頭低腳高位 D.俯臥位 E.半坐臥位

29.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()。

A.生物醫(yī)學(xué)模式 B.生理、心理醫(yī)學(xué)模式

C.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式 D.生物、生理+b理醫(yī)學(xué)模式 E.生物、生理、社會醫(yī)學(xué)模式

30.關(guān)于要素飲食的描述錯誤的是:()A.是自然合成的營養(yǎng)飲食 B.無須消化過程可直接被腸道吸收 C.含有人體所需全部營養(yǎng) D.可口服、鼻飼或造瘺管滴入 E.用于危重病人、燒傷病人等的營養(yǎng)供給與補充

四、問答題[每題5分，共20分)1.簡述人、環(huán)境，健康和護(hù)理四個概念的相互關(guān)系。2.臨終關(guān)懷的理念是什么? 3.列舉老年人易發(fā)生褥瘡的原因。4.輸液微粒污染是什么?

五、論述題(每題10分，共10分)當(dāng)病人注射青霉素發(fā)生過敏性休克，如何搶救?

我是答案

一、名詞解釋(每題3分，共15分)

1.溝通：是一個遵循一系列共同規(guī)則，互通信息的過程。

2.護(hù)理診斷;是關(guān)于個人、家庭、社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷，是護(hù)土為達(dá)到預(yù)期結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ)，這些預(yù)期結(jié)果是應(yīng)由護(hù)士負(fù)責(zé)的。3.尿失禁：指膀胱內(nèi)的尿液不能控制而自行排出的現(xiàn)象。

4.隔離：傳染源在傳染期間被安置在指定的地方與一般人分開管理，以便消毒污染物，縮小污染范圍，減少傳染病傳播機會的方法。

5.自體輸血：是指收集自體血液輸還自己身體內(nèi)。

二、填空題(每空1分，共25分)1.南丁格爾 2.相關(guān) 3.心理

4.側(cè)臥位平臥 腦疝 5.呼吸 神經(jīng)

6.基礎(chǔ)代謝 活動消耗 7.160 2 8.1 ： 1000 9.30 10.成分 性狀 4～6 11.50—60 90

12，功能 行為 13.知識 文化背景 14.酸中毒 高鉀血癥

三、單項選擇題(每題1分，共30分)1.B 2.E 3.B 4.C 5.C 6.D 7.E 8.E 9.A 10.A 11.E 12.C 13.E 14.B 15.E 16.B 17.A 18。C 19.C 20.E 21.E 22.C 23，A 24.D 25.C 26.D 27.C 28.E 29.C 30.A

四、問答髓(每題5分，共20分)

1.簡述人、環(huán)境、健康和護(hù)理四個概念的相互關(guān)系。

答：(1)人是護(hù)理的服務(wù)對象，人的健康是護(hù)理的中心(1分)。

(2)人與環(huán)境之間進(jìn)行著持續(xù)不斷的相互作用，以達(dá)到促進(jìn)、維持或恢復(fù)健康的目標(biāo)(2 分)。

(3)人的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境因素影響健康狀態(tài)，環(huán)境的變化如果超出了人的代償能力，人的健康狀態(tài)就會向不良的方向發(fā)展(2分).2.臨終關(guān)懷的理念是什么?(1)以治愈為主的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫ΠY為主的照料。(2)以延長病人的生存時間轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣卟∪说纳|(zhì)量。(3)尊重臨終病人的尊嚴(yán)與權(quán)利。(4)注重臨終病人家屬的心理支持。3.列舉老年人易發(fā)生褥瘡的原因。

答：(1)老年人皮膚血運差，修復(fù)損傷慢，運送和清除代謝物速度減慢(2分);(2)皮膚膠質(zhì)彈性纖維減少，皮下脂肪變薄，使皮膚抵御外力的能力降低(2分)，(3)老年人的感覺遲鈍，皮膚的調(diào)節(jié)能力下降(1分)等情況，都影響了皮膚抵抗沖擊力的能力，易發(fā)生褥瘡.4.輸液微粒是什么? 輸液微粒污染是指在輸液過程中，將輸液微粒(液體中含有的非代謝性顆粒雜質(zhì))輸入人體，對人體造成嚴(yán)重危害的過程。

五、論述題(每題10分，共10分)

當(dāng)病人注射青霉素發(fā)生過敏性休克，如何搶救? 病人發(fā)生了青霉素過敏性休克，必須迅速及時、分秒必爭地就地?fù)尵?，密切觀察病情變化。具體措施有：①停藥、平臥;②立即皮下注射0.1%腎上腺素0.5 ~1ml癥狀不緩解，20-30min后再皮下注射或靜脈注射0.5m1(遵醫(yī)囑);③氧氣吸人。呼吸受抑制時，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，肌內(nèi)注射呼吸興奮劑。喉頭水腫影響呼吸時，立即準(zhǔn)備氣管插管或配合旋行氣管切開;④按醫(yī)囑應(yīng)用激素。如靜脈注射地塞米松5mg或氫化可的松200~300mg，加人5%一10%葡萄糖注射液內(nèi)靜脈滴注;⑤根據(jù)病情需要可用升壓藥、糾正酸中毒和抗組胺類藥物;⑥心臟驟停時，立即行胸外心臟按壓術(shù);⑦肌肉癱瘓松弛無力時，皮下注射新斯的明0.5一lml。哮喘者禁用;⑧密切觀察生命體征、尿量及其他臨床變化，做好病情動態(tài)的護(hù)理記錄。

第三篇：中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月考試《護(hù)理研究》答案

中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月《護(hù)理研究》答案

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題

一、單選題（共 20 道試題，共 20 分。）

1.'某研究者分別測量在同一人的左上肢和右上肢測量血壓，共測量100人，獲得兩組數(shù)據(jù)，欲比較左上肢和有上肢測得的血壓值有無差異，應(yīng)選擇的統(tǒng)計分析方法是 A.χ2檢驗 B.方差分析 C.配對t檢驗

D.兩獨立樣本t檢驗

-----------------選擇：C 2.'在縱向研究中，由于研究對象的死亡而致其不能完成整個研究過程，導(dǎo)致研究數(shù)據(jù)部分缺失。此種情況所造成的偏倚稱為 A.選擇性偏倚 B.信息性偏倚 C.混雜性偏倚 D.報告偏倚

-----------------選擇：A 3.'下列有關(guān)選題注意事項的描述不正確的是 A.選題范圍要寬廣

B.選擇熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行研究 C.避免完全重復(fù)他人工作 D.注意研究問題的可行性

-----------------選擇：A 4.'下列有關(guān)國外護(hù)理研究發(fā)展歷程的描述正確的是 A.澳大利亞是目前國際上護(hù)理研究發(fā)展水平最高的國家 B.護(hù)理教育方面的研究活動在美國最早得到開展 C.只有博士學(xué)位的護(hù)理人員才能從事護(hù)理研究工作 D.最早從事護(hù)理研究工作的學(xué)者是E,L．Brown-----------------選擇：B 5.'使用著者途徑進(jìn)行外文文獻(xiàn)檢索時，其正確的規(guī)則是 A.名用全稱，姓用縮寫 B.姓、名均用全稱

C.姓用全稱，名用縮寫，名在前 D.姓用全稱，名用縮寫，姓在前-----------------選擇：D 6.'下列有關(guān)文獻(xiàn)概念的描述正確的是 A.信息是文獻(xiàn)的外部形態(tài) B.載體是文獻(xiàn)的實質(zhì)內(nèi)容

C.文獻(xiàn)是記錄知識和信息的一切載體 D.文獻(xiàn)只具備內(nèi)容特征

-----------------選擇：C 7.'運用現(xiàn)存問卷時，應(yīng)首先對問卷進(jìn)行評估，若有較大的修改或問卷為翻譯版時，應(yīng)在正式使用之前對該問卷的修改版或翻譯版作預(yù)試驗，適宜的樣本量為 A.5名以下 B.5～10名 C.10～20名 D.20～30名

-----------------選擇：C 8.'下列屬于等級資料的是 A.菌落計數(shù) B.婚姻狀況 C.洗手合格率

D.護(hù)理質(zhì)量分級（好、中、差）-----------------選擇：D 9.'在“同伴教育對糖尿病患者足部護(hù)理相關(guān)知識的影響”這一研究課題中，依變量是 A.同伴教育的方式

B.同伴教育已開展的時間

C.患者有關(guān)足部護(hù)理的相關(guān)知識水平D.患者的足部狀況評定

-----------------選擇：C 10.'下列哪種方法是調(diào)查研究中最多選用的方法 A.問卷法 B.訪談法 C.觀察法 D.測量法

-----------------選擇：A 11.'問卷應(yīng)從一般性的問題開始，例如性別、年齡、學(xué)歷、入院時間、醫(yī)療保險性質(zhì)等，該問題比較具體，屬于下列哪種問題的類型 A.表淺層次問題 B.實質(zhì)性問題 C.敏感的問題 D.開放式問題

-----------------選擇：A 12.'四種抽樣方法按抽樣誤差由小至大排列的正確順序是 A.整群抽樣＜分層抽樣＜系統(tǒng)抽樣＜單純隨機抽樣 B.分層抽樣＜整群抽樣＜單純隨機抽樣＜系統(tǒng)抽樣 C.分層抽樣＜系統(tǒng)抽樣＜單純隨機抽樣＜整群抽樣 D.單純隨機抽樣＜系統(tǒng)抽樣＜分層抽樣＜整群抽樣-----------------選擇：C 13.'某研究者測量了對照組、護(hù)士教育組、同伴教育組三組糖尿病患者的糖化血紅蛋白值得分，若用統(tǒng)計圖來描述，應(yīng)選擇的統(tǒng)計圖種類是 A.圓圖 B.線圖

C.單式直條圖

D.復(fù)式直條圖

-----------------選擇：C 14.'對于呈正態(tài)分布的計量資料來說，用于描述其集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是 A.均數(shù) B.中位數(shù) C.構(gòu)成比 D.標(biāo)準(zhǔn)差

-----------------選擇：A 15.'有關(guān)信度與效度關(guān)系的正確描述的選項是 A.信度高的研究工具其效度必然高 B.信度低的研究工具其效度也必然低 C.效度低的研究工具其信度可能較高 D.研究工具的信度與效度間是截然孤立的-----------------選擇：B 16.'下列哪種現(xiàn)象會影響資料的有效性，尤其是評價項目實施后效果的評價性研究 A.蝴蝶效應(yīng) B.霍桑效應(yīng) C.共軛效應(yīng) D.免疫效應(yīng)

-----------------選擇：B 17.'在MEDLINE數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)中，英文字段AB所代表的含義為 A.文獻(xiàn)的作者 B.文章題目 C.文摘 D.文獻(xiàn)出處

-----------------選擇：C 18.'在研究吸煙與肺癌發(fā)生的關(guān)系中，是自變量的因素是 A.肺癌發(fā)生 B.性別 C.生活習(xí)慣 D.吸煙

-----------------選擇：D 19.'在圖書分類系統(tǒng)中，護(hù)理學(xué)的分類號為 A.R2 B.R5 C.R7 D.R47-----------------選擇：D 20.'下列屬于非實驗性研究的特點是 A.設(shè)對照組 B.隨機分組 C.隨機抽樣

D.沒有人為施加因素

-----------------選擇：D

中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月《護(hù)理研究》考查課試題

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題

二、簡答題（共 10 道試題，共 30 分。）1.隨機誤差

答案：

指隨機抽樣研究中由于個體間差異所導(dǎo)致的樣本值與總體值間的誤差，它是不可避免的。

2.偏倚

答案：

是指研究結(jié)果系統(tǒng)地偏離了真實情況。與隨機誤差不同，偏倚是研究中可以克服的誤差。

3.量表

答案：

量表是由一組封閉式問題組成的以評分的方式衡量人們態(tài)度和行為的收集資料的工具，在問卷的調(diào)查法中廣泛應(yīng)用。

4.文獻(xiàn)

答案：

文獻(xiàn)是記錄知識和信息的一切載體。知識或信息是文獻(xiàn)的實質(zhì)內(nèi)容，載體是文獻(xiàn)的外部形態(tài)，記錄是兩者的聯(lián)系物，是文獻(xiàn)的基本特點。

5.效度

答案：

指一個測量工具能夠測量出其所要測量事件的程度。

6.結(jié)構(gòu)式訪談

答案：

結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進(jìn)行訪談的方法。

7.Likert量表

答案：

Likert量表是以心理學(xué)家RensisLikert的姓命名，是最常用的評定量表。它由一組句子組成，測量人們對某一主題的看法，并呈現(xiàn)按程度輕重排列的評定標(biāo)準(zhǔn)。

8.樣本

答案：

樣本是從總體中隨機抽取的部分觀察單位。

9.依變量

答案：

指科研目的，它隨自變量的改變而改變，也可受其他因素的影響。在研究中依變量正是研究者想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)。

10.追溯法

答案：

是利用已有文獻(xiàn)（最好是綜述文獻(xiàn)）后面所附的參考文獻(xiàn)追溯查找的方法。

中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月《護(hù)理研究》考查課試題

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題

三、論述題（共 5 道試題，共 30 分。）

1.護(hù)理文獻(xiàn)綜述的分類有哪幾類？都有何特點？

答案：

護(hù)理文獻(xiàn)綜述分成兩類。一類較為宏觀，涉及到整個護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域、或某一大的研究方向；另一類較為微觀，這類綜述可以涉及到某一研究方向，分析問題更為具體與深入。前者立意較高，范圍廣泛，所以也不易深入，比較好讀好懂，通過此類文獻(xiàn)綜述對幫助讀者了解此專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、情況等有很大參考價值。

2.某護(hù)士為了解臨床護(hù)士對科研知識的掌握情況，選取某醫(yī)院臨床護(hù)士198名，進(jìn)行問卷調(diào)查，所得結(jié)果用表格匯報如下。該表格的繪制格式存在一些錯誤，請按正確格式進(jìn)行修改。

答案：

(1)表題放在表格中央位置。

(2)去掉多余的豎線、斜線，增加“完全不了解、部分掌握、完全掌握與人數(shù)、百分比之間的分層線。

(3)在表格首行增加一行，以認(rèn)知情況作為橫標(biāo)目；去掉斜線后以項目作為第一列的縱標(biāo)目。(4)去掉數(shù)字后的%符號，將%放在每個橫標(biāo)目“百分比”的后面，并括上括號。(5)對齊表中數(shù)字的個位數(shù)，小數(shù)點后位數(shù)一致。

3.確定科研設(shè)計類型時應(yīng)考慮的問題？

答案：

應(yīng)考慮4個問題

在整個研究中需要收集幾次數(shù)據(jù) 研究中是否有護(hù)理干預(yù) 研究的結(jié)果是否需要進(jìn)行比較 在研究中如何控制外變量

4.簡述質(zhì)性研究的特征？

答案：

1.質(zhì)性研究的設(shè)計具有靈活性，可在資料收集過 程中隨時調(diào)整，采用發(fā)生性設(shè)計 2．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法，例 如會談法、觀察法、檔案資料收集法等等。3.質(zhì)性研究具有整體性，深入探索事物的內(nèi)涵和 實質(zhì)，而不只截取某一個片段。4．質(zhì)性研究為非干預(yù)性研究，質(zhì)性研究關(guān)注特 定的現(xiàn)象和社會情景，其目的是深入了解事物 或現(xiàn)象的本質(zhì)和

真實狀況，但不對此作預(yù)測和 改變。

5.某研究者分別評定了100名合同護(hù)士和100名正式護(hù)士的工作滿意度得分，均呈正態(tài)分布。請問：（1）該研究資料屬于計量資料、計數(shù)資料、等級資料中的哪種類型？（2）若比較兩組護(hù)士的工作滿意度得分有無差異，應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計學(xué)分析方法？（3）若得出p＞0．05，可得出什么結(jié)論？

答案：

（1）計量資料。（2）統(tǒng)計學(xué)分析方法是兩獨立樣本t檢驗。（3）兩組護(hù)士的工作滿意度得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義的結(jié)論。

中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月《護(hù)理研究》考查課試題

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題

四、判斷題（共 10 道試題，共 10 分。）

1.'護(hù)理論文是護(hù)理研究工作的書面總結(jié)，是學(xué)術(shù)交流、信息傳播、總結(jié)推廣經(jīng)驗、儲存科技知識的基礎(chǔ)和有效方式。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：B 2.'率用于反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布，通常以“%”表示。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 3.'課題申請書的摘要是評審專家了解申請項目的首要信息來源，應(yīng)充分說明本項目的研究背景、護(hù)理人員的研究基礎(chǔ)、研究目的、研究內(nèi)容、主要研究方法以及項目的創(chuàng)新性和科學(xué)意義。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 4.'參考文獻(xiàn)可幫助讀者了解相關(guān)領(lǐng)域目前的研究進(jìn)展，是研究的依據(jù)與來源，可以選擇代表作者觀點的文獻(xiàn)有選擇地引用。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 5.'作者署名標(biāo)志著文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)。

A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：B 6.'論文結(jié)果應(yīng)反映論文中通過調(diào)查、觀察研究并經(jīng)過理論分析后得到的學(xué)術(shù)見解，它是該論文的最終的、總體的結(jié)論。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 7.'當(dāng)兩個變量均為等級資料時，可采用Spearman相關(guān)分析。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：B 8.'某研究者對醫(yī)務(wù)人員手部細(xì)菌進(jìn)行檢測，得出陽性和陰性的例數(shù)，該資料屬于計量資料。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 9.'課題申請書評審中，由于是專家評審，需要課題申請書有極好的邏輯性和思想深度，要盡可能使用高深的專業(yè)詞匯，詳盡地敘述研究的設(shè)想，才可能取得好的結(jié)果。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A 10.'統(tǒng)計表中可有橫線和豎線，但一般不能有斜線。A.錯誤 B.正確

-----------------選擇：A

中國醫(yī)科大學(xué)2014年7月《護(hù)理研究》考查課試題

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題

五、主觀填空題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.國外量表翻譯結(jié)束后要檢測原量表與中文版量表之間的。

試題

第 1 空、-----------------選擇：等同性

2.護(hù)理科研論文摘要的主要內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，其中，研究的和結(jié)論為摘要的核心部分。

試題

第 1 空、-----------------選擇：結(jié)果

3.倫理委員會審查的內(nèi)容包括和。

試題

第 1 空、-----------------選擇：研究的科學(xué)性 第 2 空、-----------------選擇：倫理學(xué)的審查

4.文獻(xiàn)特征主要有兩種，即和。

試題

第 1 空、-----------------選擇：外表特征 第 2 空、-----------------選擇：內(nèi)容特征

5.掌握科研課題申請書的書寫技巧，充分在申請書中展示學(xué)術(shù)思想的和研究思路的，擬定開展研究工作的，及其擬解決問題的，有助于獲得科研基金的資助，保證了科研工作的成功，同時也為撰寫優(yōu)秀論文奠定了基礎(chǔ)。

試題

第 1 空、-----------------選擇：新穎性 第 2 空、-----------------選擇：可行性 第 3 空、-----------------選擇：意義 第 4 空、-----------------選擇：創(chuàng)新之處

第四篇：護(hù)理研究作業(yè)題及答案

單選題（分?jǐn)?shù)：12分）

1、下列不屬于護(hù)理研究內(nèi)容的是（單選題1分）

1）比較不同護(hù)理措施的效果

2）評價某種新藥的治療效果

3）調(diào)查護(hù)理人員的工作滿意度

4）應(yīng)用、驗證護(hù)理理論的研究

5）探討社區(qū)慢性病人群的管理模式

學(xué)生答案：

2答案： 正確

2、護(hù)理研究的第一步是（單選題1分）

1）查閱文獻(xiàn)

2）確定研究對象

3）確立研究問題

4）科研設(shè)計

5）資料收集

學(xué)生答案：

3答案： 正確

3、某研究者在選取研究對象時，為了使研究對象有動機參與研究，告訴研究對象如果參與研究，可獲得優(yōu)先就診的機會；而如果不參與研究，可能會等很多天才能掛上號。從護(hù)理研究的倫理原則來看，這種做法屬于（單選題1分）

1）違反了有益原則

2）違反了公正原則

3）違反了知情同意原則

4）侵犯了研究對象的隱私權(quán)

5）侵犯了研究對象的自主決定權(quán)

學(xué)生答案：

5答案： 正確

4、下列屬于違反有益原則的做法是（單選題1分）

1）剝奪對照組本該享有的措施

2）優(yōu)先對待社會地位較高的研究對象

3）不向研究對象講明研究可能帶來的風(fēng)險

4）采用強制、利誘等手段使研究對象參與研究

5）在研究對象不知情的情況下進(jìn)行錄音或錄像

學(xué)生答案：

1答案： 正確

5、關(guān)于倫理審查委員會的成員，不應(yīng)包括（單選題1分）

1）醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員

2）倫理專業(yè)的人員

3）法律專業(yè)的人員

4）非本單位的人員

5）研究涉及的利益集團成員

學(xué)生答案：

5答案： 正確

6、倫理審查委員會審查的內(nèi)容不包括（單選題1分）

1）知情同意的具體過程

2）研究經(jīng)費的使用情況

3）研究設(shè)計方案的科學(xué)性

4）研究對象的選擇有無偏向

5）研究的預(yù)期受益和風(fēng)險分析

學(xué)生答案：

2答案： 正確

7、下列不屬于科研不端行為的是（單選題1分）

1）捏造科研數(shù)據(jù)

2）篡改科研數(shù)據(jù)

3）引用他人科研成果

4）違反實驗動物保護(hù)規(guī)范

5）違反知情同意、保護(hù)隱私等規(guī)定

學(xué)生答案：

3答案： 正確

8、關(guān)于研究問題的來源，不恰當(dāng)?shù)氖牵▎芜x題1分）

1）從實踐中發(fā)現(xiàn)研究問題

2）選擇與已有研究類似的題目

3）從文獻(xiàn)中獲取選題的靈感

4）從護(hù)理新領(lǐng)域中選題

5）結(jié)合理論進(jìn)行選題

學(xué)生答案：

2答案： 正確

9、確立研究問題的過程不包括（單選題1分）

1）初步設(shè)想

2）縮小范圍

3）查閱文獻(xiàn)

4）評價選題

5）科研設(shè)計

學(xué)生答案：

5答案： 正確

10、研究問題的陳述不包括（單選題1分）

1）研究題目

2）研究目的

3）研究意義

4）研究結(jié)果

5）立題依據(jù)

學(xué)生答案：

4答案： 正確

11、查閱文獻(xiàn)時，按照學(xué)科分類體系查找文獻(xiàn)的檢索途徑屬于（單選題1分）

1）題名途徑

2）分類途徑

3）主題途徑

4）關(guān)鍵詞途徑

5）著者途徑

學(xué)生答案：

2答案： 正確

12、在CNKI中查閱“評判性思維”方面的文獻(xiàn)。在檢索項中選擇了“關(guān)鍵詞”，那么應(yīng)輸入的檢索詞是（單選題1分）

1）評判

2）思維

3）評判性思維

4）某作者的姓名

5）某期刊的名稱

學(xué)生答案：

3答案： 正確

多選題（分?jǐn)?shù)：10分）

1、關(guān)于護(hù)理研究的特點，描述正確的是（多選題2分）

1）大多數(shù)以人為研究對象

2）研究對象具有復(fù)雜性

3）測量指標(biāo)具有穩(wěn)定性

4）研究中易涉及倫理問題

5）多數(shù)測量指標(biāo)具有客觀性

學(xué)生答案：12

4答案： 正確

2、護(hù)理研究中的倫理原則包括（多選題2分）

1）有益原則

2）公正原則

3）知情同意

4）優(yōu)先原則

5）尊重人的尊嚴(yán)

學(xué)生答案：123

5答案： 正確

3、書面知情同意書的內(nèi)容包括（多選題2分）

1）研究的主要目的

2）研究對象的參與程序

3）可能的受益和風(fēng)險

4）對個人資料保密的承諾

5）該研究的經(jīng)費資助情況

學(xué)生答案：123

4答案： 正確

4、關(guān)于選題的注意事項，描述正確的是（多選題2分）

1）立足創(chuàng)新

2）有實用價值

3）具有可行性

4）范圍越大越有價值

5）選擇自己熟悉的專業(yè)

學(xué)生答案：123

5答案： 正確

5、下列關(guān)于立題依據(jù)的闡述正確的是（多選題2分）

1）回答“為什么進(jìn)行該研究”

2）該研究問題的重要性

3）具體的研究對象和研究方法

4）該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展

5）該研究取得的結(jié)果和結(jié)論

學(xué)生答案：12

4答案： 正確

單選題（分?jǐn)?shù)：15分）

1、某研究者欲調(diào)查急診護(hù)士的工作壓力，選取本院急診科全體護(hù)士為研究對象，這種抽樣方法為（單選題1分）

1）方便抽樣

2）整群抽樣

3）系統(tǒng)抽樣

4）網(wǎng)絡(luò)抽樣

5）隨機抽樣

學(xué)生答案：

1答案： 正確

2、為調(diào)查某醫(yī)院護(hù)士的工作壓力，將該醫(yī)院護(hù)理人員按照護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師，分別從各職稱層次中隨機抽取一定比例的護(hù)理人員作為研究對象，這種抽樣方法為（單選題1分）

1）系統(tǒng)抽樣

2）目的抽樣

3）配額抽樣

4）方便抽樣

5）分層抽樣

學(xué)生答案：

5答案： 正確

3、設(shè)對照組的目的是（單選題1分）

1）保證足夠的樣本量

2）增加樣本的代表性

3）排除干擾因素的影響

4）確保研究的公正原則

5）增加研究對象入選的機會

學(xué)生答案：

3答案： 正確

4、某護(hù)士采用隨機數(shù)字表，將80名腦卒中患者分為2組，對照組常規(guī)復(fù)查，實驗組給予家庭干預(yù)。3個月后，評定兩組患者的日常生活能力，該研究設(shè)計的類型為（單選題1分）

1）質(zhì)性研究

2）相關(guān)性研究

3）實驗性研究

4）類實驗性研究

5）非實驗性研究

學(xué)生答案：

3答案： 正確

5、某護(hù)士以社區(qū)為單位，將A社區(qū)的50名糖尿病患者設(shè)為對照組，給予常規(guī)健康教育講座；將B社區(qū)的50名糖尿病患者設(shè)為實驗組，給予家屬監(jiān)督下的個體化飲食和運動干預(yù)。6個月后，評定兩組患者的血糖控制情況，該研究設(shè)計的類型為（單選題1分）

1）質(zhì)性研究

2）相關(guān)性研究

3）實驗性研究

4）類實驗性研究

5）非實驗性研究

學(xué)生答案：

4答案： 正確

6、某研究者采用生活質(zhì)量量表和社會支持量表，對100名乳腺癌患者進(jìn)行測評，分析社會支持與生活質(zhì)量之間的關(guān)系，該研究設(shè)計屬于（單選題1分）

1）質(zhì)性研究

2）隨訪研究

3）相關(guān)性研究

4）分析性研究

5）實驗性研究

學(xué)生答案：

3答案： 正確

7、研究者通過與研究對象進(jìn)行訪談，對訪談的錄音資料進(jìn)行歸納和分析，提煉出類別和主題，用文字描述結(jié)果，此種研究方法屬于（單選題1分）

1）質(zhì)性研究

2）量性研究

3）實驗性研究

4）類實驗性研究

5）回顧性研究

學(xué)生答案：

1答案： 正確

8、關(guān)于類實驗性研究的特點，描述正確的是（單選題1分）

1）研究設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)

2）科學(xué)性較高

3）客觀性較高

4）未做到隨機分組

5）能準(zhǔn)確解釋因果關(guān)系

學(xué)生答案：

4答案： 正確

9、非實驗性研究的特點是（單選題1分）

1）隨機抽樣

2）隨機分組

3）樣本量較大

4）不施加干預(yù)

5）對因果關(guān)系論述強

學(xué)生答案：

4答案： 正確

10、在“同伴教育對高血壓患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（單選題1分）

1）自變量

2）因變量

3）外變量

4）控制變量

5）干擾變量

學(xué)生答案：

1答案： 正確

11、在“信息支持對癡呆患者家庭照顧者負(fù)擔(dān)的影響”的研究中，因變量是（單選題1分）

1）信息支持

2）照顧者負(fù)擔(dān)

3）照顧者的年齡

4）照顧者的技能

5）癡呆患者的病情

學(xué)生答案：

2答案： 正確

12、在進(jìn)行質(zhì)性研究時，研究者根據(jù)自己對研究對象特征的判斷，有目的地選取某些研究對象進(jìn)行研究，這樣的抽樣方法稱為（單選題1分）

1）方便抽樣

2）隨機抽樣

3）目的抽樣

4）理論抽樣

5）系統(tǒng)抽樣

學(xué)生答案：

3答案： 正確

13、現(xiàn)象學(xué)研究法的目的主要是（單選題1分）

1）描述變量之間的相關(guān)性

2）探討變量之間的因果關(guān)系

3）評價某種干預(yù)措施的效果

4）發(fā)現(xiàn)對某一特殊現(xiàn)象的理論解釋

5）描述人們親身的經(jīng)歷，捕捉真實體驗

學(xué)生答案：

5答案： 正確

14、扎根理論研究法常用的抽樣方法是（單選題1分）

1）隨機抽樣

2）方便抽樣

3）配額抽樣

4）分層抽樣

5）理論抽樣

學(xué)生答案：

5答案： 正確

15、在質(zhì)性研究，樣本量的確定取決于（單選題1分）

1）公式估算

2）信息飽和

3）變量的多少

4）指標(biāo)的敏感性

5）干預(yù)效果的有效性

學(xué)生答案：

2答案： 正確

多選題（分?jǐn)?shù)：10分）

1、科研設(shè)計的基本要素包括（多選題2分）

1）問題陳述

2）確定研究類型

3）確定研究對象

4）確定測評指標(biāo)

5）確認(rèn)研究變量

學(xué)生答案：234

5答案： 正確

2、關(guān)于選擇樣本的注意事項，描述正確的是（多選題2分）

1）樣本量越大越好

2）嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)

3）嚴(yán)格規(guī)定總體的條件

4）按隨機原則選取樣本

5）根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量

學(xué)生答案：234

5答案： 正確

3、下列對測評指標(biāo)的描述，描述正確的是（多選題2分）

1）盡量選用客觀指標(biāo)

2）一個研究中只能選一個指標(biāo)

3）指標(biāo)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確

4）指標(biāo)要靈敏、可行

5）應(yīng)考慮獲取指標(biāo)的便利性

學(xué)生答案：1

4答案： 正確

4、在量性研究中，確定樣本量大小時應(yīng)考慮的因素有（多選題2分）

1）指標(biāo)的敏感性

2）研究設(shè)計的類型

3）干預(yù)措施的有效性

4）調(diào)查問卷的長短

5）研究資料的性質(zhì)

學(xué)生答案：123

5答案： 正確

5、關(guān)于質(zhì)性研究，描述正確的是（多選題2分）

1）建立在實證論的基礎(chǔ)上

2）常采用隨機抽樣的方法

3）強調(diào)對變量進(jìn)行嚴(yán)格控制

4）資料收集與分析同步進(jìn)行

5）用敘述性文字資料描述結(jié)果

學(xué)生答案：4

5答案： 正確

單選題（分?jǐn)?shù)：15分）

1、應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測量法收集資料時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵▎芜x題1分）

1）用不同型號的測量工具

2）規(guī)范測量的程序和方法

3）規(guī)定結(jié)果的判定標(biāo)準(zhǔn)

4）事先培訓(xùn)測量者

5）控制測量現(xiàn)場的干擾因素

學(xué)生答案：

1答案： 正確

2、生物醫(yī)學(xué)測量法的優(yōu)點是（單選題1分）

1）省時、省力、省錢

2）可獲得較深入的信息

3）可信度和科學(xué)性較高

4）利于調(diào)查對象的配合

5）一般不涉及倫理問題

學(xué)生答案：

3答案： 正確

3、在收集資料時，觀察者根據(jù)事先設(shè)計好的觀察項目和要求進(jìn)行觀察，這種方法稱為（單選題1分）

1）參與觀察

2）局內(nèi)觀察

3）非參與觀察

4）結(jié)構(gòu)式觀察

5）非結(jié)構(gòu)式觀察

學(xué)生答案：

4答案： 正確

4、觀察法的優(yōu)點是（單選題1分）

1）省錢、省時、省力

2）科學(xué)性和客觀性較強

3）一般不涉及倫理問題

4）能收集到較深入的信息

5）便于對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析

學(xué)生答案：

4答案： 正確

5、在設(shè)計問卷時，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵▎芜x題1分）

1）在 問卷開頭寫上指導(dǎo)語

2）問題采用中性的提問方式

3）問卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語

4）問題和答案的敘述盡可能簡單、準(zhǔn)確

5）對于敏感性話題，采用封閉式問題提問

學(xué)生答案：

3答案： 正確

6、重測信度可用來反映研究工具信度的（單選題1分）

1）等同性

2）穩(wěn)定性

3）敏感性

4）有效性

5）內(nèi)在一致性

學(xué)生答案：

2答案： 正確

7、用來評價某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)是（單選題1分）

1）內(nèi)容效度

2）結(jié)構(gòu)效度

3）重測信度

4）效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

5）Cronbach’ a系數(shù)

學(xué)生答案：

4答案： 正確

8、下列屬于計量資料的是（單選題1分）

1）職稱

2）性別

3）病情嚴(yán)重程度

4）糖化血紅蛋白值

5）合格與不合格的例數(shù)

學(xué)生答案：

4答案： 正確

9、下列有關(guān)概率p的描述，正確的是（單選題1分）

1）是描述隨機事件發(fā)生可能性大小的度量

2）p的取值范圍在-1～1之間

3）p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為小概率事件

4）p值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越小

5）p>0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為“差異有統(tǒng)計學(xué)意義”

學(xué)生答案：

1答案： 正確

10、某研究者采用護(hù)士工作壓力源量表，對臨床護(hù)士進(jìn)行評定，欲比較手術(shù)室護(hù)士與普通科護(hù)士的工作壓力源得分有無差異，若兩組數(shù)據(jù)均呈正態(tài)分布，應(yīng)選擇的統(tǒng)計學(xué)分析方法是（單選題1分）

1）χ2檢驗

2）方差分析

3）相關(guān)分析

4）配對t檢驗

5）兩獨立樣本t檢驗

學(xué)生答案：

5答案： 正確

11、某研究對醫(yī)生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率進(jìn)行測評，合格率分別為80.2%和87.8%，欲比較醫(yī)生和護(hù)士手部細(xì)菌合格率有無差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計學(xué)分析方法是（單選題1分）

1）χ2檢驗

2）t檢驗

3）相關(guān)分析

4）方差分析

5）軼和檢驗

學(xué)生答案：

1答案： 正確

12、要表示某院護(hù)士職稱的構(gòu)成情況，宜選用的統(tǒng)計圖種類是（單選題1分）

1）圓圖

2）線圖

3）直方圖

4）直條圖

5）散點圖

學(xué)生答案：

1答案： 正確

13、有關(guān)科研論文文題的注意事項，描述錯誤的是（單選題1分）

1）要明確、具體

2）盡可能使用簡稱

3）與論文內(nèi)容要相符

4）不要超過20個漢字

5）一般不加標(biāo)點符號

學(xué)生答案：

2答案： 正確

14、在科研論文中，對象與方法部分不應(yīng)包括的內(nèi)容是（單選題1分）

1）立題依據(jù)

2）研究對象

3）干預(yù)措施

4）測評指標(biāo)

5）收集資料的方法

學(xué)生答案：

1答案： 正確

15、個案報告類論文的正文部分不包括（單選題1分）

1）前言

2）病例簡介

3）結(jié)果

4）護(hù)理問題和措施

5）討論/小結(jié)

學(xué)生答案：

3答案： 正確

多選題（分?jǐn)?shù)：12分）

1、關(guān)于觀察法缺點的描述，正確的是（多選題2分）

1）容易涉及倫理問題

2）不適用于精神病患者

3）易對資料進(jìn)行整理和分析

4）易受觀察者主觀因素的影響

5）被觀察者可能有意改變行為

學(xué)生答案：14

5答案： 正確

2、關(guān)于問卷調(diào)查法收集資料的優(yōu)點，描述正確的是（多選題2分）

1）省錢、省時、省力

2）利于調(diào)查對象配合

3）結(jié)果較客觀、精確

4）適于文化程度低的人

5）便于對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析

學(xué)生答案：12

5答案： 正確

3、下列可用來反映信度的內(nèi)在一致性特征的指標(biāo)是（多選題2分）

1）重測信度

2）折半信度

3）KR-20值

4）評定者間信度

5）Cronbach’ s α系數(shù)

學(xué)生答案：23

5答案： 正確

4、下列有關(guān)統(tǒng)計圖的繪制要求，描述正確的是（多選題2分）

1）圖號和圖題寫在圖的上方中央

2）圖的長寬比例以7:5較合適

3）縱軸和橫軸的刻度應(yīng)均勻等距

4）橫軸下方和縱軸外側(cè)應(yīng)用文字標(biāo)明相應(yīng)的涵義

5）圖中用不同線條或色調(diào)代表不同事物時，需用圖例說明

學(xué)生答案：234

5答案： 正確

5、關(guān)于科研論文結(jié)果部分的注意事項，描述正確的是（多選題2分）

1）應(yīng)列出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)

2）結(jié)果多時可分成小標(biāo)題來寫

3）只報告對觀點有利的陽性結(jié)果

4）應(yīng)針對結(jié)果作出自己的評論

5）可采用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖描述結(jié)果

學(xué)生答案：12

5答案： 正確

6、關(guān)于綜述選題的注意事項，描述正確的是（多選題2分）

1）新穎性

2）有實用價值

3）綜述的主題盡可能大

4）能找到足夠的研究對象

5）能找到足夠數(shù)量的相關(guān)文獻(xiàn)

學(xué)生答案：125

答案： 正確

第五篇：2014護(hù)理研究答案

1、假設(shè)是指研究前對要研究的問題提出的預(yù)期目標(biāo)，需要通過試驗去證 實或否定

2、偏倚：當(dāng)某一研究（觀察）結(jié)果，與他的真值之間出現(xiàn)了某種差值，這種差 異的現(xiàn)象或結(jié)果稱為偏倚

3、校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度：側(cè)重反映的是研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，而未體 現(xiàn)研究工具與其所測量概念的相符程度。

4．一次文獻(xiàn) 又稱原始文獻(xiàn)，主要指原始論著、期刊上刊登的論文、學(xué)位論文、研究報告、會議文獻(xiàn)、檔案資料、?？f明書等。

5、效度：是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

6、重測信度：是指同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)果繁榮一致程 度。一致程度越高，則研究工具的穩(wěn)定性越好，重測信度也就越高。

7、質(zhì)性研究：是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中

參與分析資料，找出人類生活過程中不同層次的共同特性和內(nèi)涵，用文字描述報告結(jié)果。

8、三次文獻(xiàn)：是科技人員在利用二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，選用大量的一次性文獻(xiàn)，經(jīng)過閱讀、分析、研究、整理和概括而編成的文獻(xiàn)。

9、質(zhì)性研究：是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中 參與分析資料，找出人類生活過程中不同層次的共同特性和內(nèi)涵，用文字描 述報告結(jié)果。

10、理論框架：利用已有的理論對研究中各概念或變量間的相互關(guān)系作說明，該理論則為該研究的理論框架

11、總體和樣本：總體是根據(jù)研究目的確定的具有相同性質(zhì)的個體所構(gòu)成的全

體，更確切的說，是具有相同性質(zhì)的所有個體某種變量值得集合。由于臨床護(hù)理工作中的總體大多是無限總體，所以人民只能從中抽取一部分進(jìn)行研究，并用研究結(jié)果來推斷總體。這種從總體中抽取部分個體的過程叫抽樣，所抽得的部分稱為樣本。信度和效度：信度是指使用某研究工具所獲得的結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程 度。效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度。

二、簡答題

1、簡述文獻(xiàn)檢索的方法

1、常用法又稱工具法，即利用各種檢索工具查找文獻(xiàn)的方法，常用法有三種：（1）順查法：是一種以檢索課題的七十年代為起點，按時間順序由遠(yuǎn)而近地查找文獻(xiàn)的方法。（2）倒查法：與順查法相反，是一種逆時間順序有近而遠(yuǎn)查找文獻(xiàn)的方法，符合新興學(xué)科的發(fā)展規(guī)律或有新內(nèi)容的老課題，省時高效，短時間內(nèi)可獲得一些最新資料。（3）抽查法：針對學(xué)科專業(yè)發(fā)展特點，選擇學(xué)科發(fā)展迅速且發(fā)表較集中的時間，前后逐年檢索，指基本掌握課題情況為止。

2、追溯法：是利用已有文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯查找的方法。

3、分段法：是將常用法與追溯法交替使用的方法，又稱循環(huán)法或交替法。既利用檢索工具，也利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯，兩種方法交替，分期分段使用，可獲得一定年限內(nèi)相當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)資料線索，并能節(jié)省檢索時間。

2、研究中的變量主要包括哪三類？簡述他們在研究中的地位和作用

（1）自主變量指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果 的產(chǎn)生或影響結(jié)果。（2）依變量指科研目的，它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。在研究中依變量正是我們想要觀察的結(jié)果或反映。

（3）外變量指某些能干擾研究結(jié)果的因素，在科研設(shè)計中應(yīng)盡量排除。設(shè)立對照組能

達(dá)到排除外變量的作用。

3、衡量效度的方法有哪些？

效度是指某一研究工具能真正反映他所期望研究的概念的程度，反映期望研究的概念的程度越高，效度越好?？梢杂帽砻嫘Ф?、內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度等來反映一個研究工具的效度。

表面效度：是由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及來斷定工具是否適當(dāng)。

內(nèi)容效度：是根據(jù)理論基礎(chǔ)及實際經(jīng)驗來對工具是否包括足夠的項目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所作出的判斷。

效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度：側(cè)重反映的是研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，而未體現(xiàn)研究工具與其所測量概念的相符程度。

結(jié)構(gòu)效度：重點是了解工具的內(nèi)在屬性，而不是關(guān)心使用工具后所測得的結(jié)果。

1、簡述護(hù)理科研的倫理原則

。（1）尊重人的尊嚴(yán)：尊重人的尊嚴(yán)原則主要包括以下幾方面原則：即在科研過程中，受試對象有自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)、和保護(hù)權(quán)。（2）有益的原則：該原則指出研究者應(yīng)使受試者免于遭受不舒服或傷害。（3）公正的原則：指受試者得到公平治療的權(quán)利，其內(nèi)容主要包括兩方面，即公平選擇受試者和公平對待受試者。

（4）知情同意：在護(hù)理工作中，知情同意指研究者將有關(guān)研究的具體事項告之受試者后，受試者自主同意參與此項研究。

2、護(hù)理研究中可能出現(xiàn)的不依從表現(xiàn)有哪些？

（1）受試者拒絕接受護(hù)理實驗措施：作為身患慢性疾病的受試者，由于自身對醫(yī)學(xué)知識的了解不足，認(rèn)識不到所患疾病對自身生活工作的有害影響，而不愿意接受較長期的必要的治療護(hù)理措施。

（2）選擇性的接受治療：在疾病導(dǎo)致病人不能健康生活、工作時，病人要求積極處治：一旦癥狀稍好轉(zhuǎn)，即不能繼續(xù)堅持而中途停止接受治療。待癥狀再度出現(xiàn)時又開始治療，使治療斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行。

3）中途退出：在護(hù)理研究過程中，可能由于醫(yī)療或經(jīng)濟、社會等方面的因素，使病人不能堅持完成研究，而中途退出。

（4）自行換組：在研究實驗中受試者不愿接受正在執(zhí)行的實驗措施組的實驗而 自行換到另一實驗組或?qū)φ战M進(jìn)行其他實驗措施。

2、科學(xué)研究按設(shè)計內(nèi)容的不同可分為哪幾類？區(qū)分他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

因設(shè)計內(nèi)容不同可分為實驗性研究、類實驗性研究和非實驗性研究了

一、任何實驗性研究的設(shè)計必須具備以下三項內(nèi)容：（1）干預(yù)：研究者對研究對 象的確定有人為的施加因素，研究設(shè)計中加有護(hù)理（或試驗）的干預(yù)部分，即研 究者有目的地對研究對象施加某些護(hù)理措施。（2）設(shè)立對照組的目的排除干擾因 素、控制外變量（伴隨變量）的影響。

（3）隨機取樣和隨機分組目的使實驗組和對照組能在平衡條件下進(jìn)行比較，使樣本更具代表性。實驗性研究能準(zhǔn)確的解釋

自變量和因變量之間的因果關(guān)系，反映研究的科學(xué)性和客觀性較高。但實驗性研 究在護(hù)理問題的研究中尚應(yīng)用不多，應(yīng)用的普遍性差，由于大多護(hù)理問題的研究 對象是人，因此在很多研究中變量無法得到完全控制，如：氣候、環(huán)境、涉及護(hù) 理或隱私等問題。

二、類實驗性研究：與實驗性研究法相似，區(qū)別是設(shè)計內(nèi)容缺 少按隨機原則分組或沒設(shè)對照組，或兩個條件都不具備，但一定有對研究對象的

護(hù)理干預(yù)內(nèi)容（操縱）。

三、非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任 何護(hù)理干預(yù)措施和處理的研究方法。

其研究結(jié)果可用來描述和比較各變量的狀況，其結(jié)果雖不能解釋因果關(guān)系，但卻是實驗性研究的重要基礎(chǔ)。

3、簡述信度和效度偶的關(guān)系

只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度。

研究工具的信度和效度不是“有”或“無”的問題，而是程度上“高”或“低”的問題。一個研究工具的信度和效度并不是截然孤立的，二者存在一定的關(guān)

系。信度低的工具效度肯定不高，試想該研究工具都不能準(zhǔn)確地反映被研究 對象的情況，我們又怎能奢望它能真正達(dá)到我們所要研究的目的呢？但信度 高的工具也僅能說明有效度高的可能性。如用校正好的體溫計測量病人體溫 以反映其焦慮水平，校正好的體溫計信度高，因其能較準(zhǔn)確地反映病人的體 溫情況，但其效度不高，因“焦慮”的概念不能簡簡單單地用體溫數(shù)值來表 示。簡述選題的原則。

（1）選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，要立足于創(chuàng)新。（2）選題范圍不可太大，涉及面過大則不易深入。（3）研究內(nèi)容要避免完全重復(fù)別人的工作。（4）最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)課題。

（5）研究問題的可行性，任何研究都會受到時間、經(jīng)費、人力、技術(shù)等多方面條件的限制，故應(yīng)充分考慮研究工作完成的條件是否具備 列舉質(zhì)性研究常采用的研究方法

。常選用：

2、現(xiàn)象學(xué)研究法是一種觀察特定的現(xiàn)象，分析該現(xiàn)象中的內(nèi)在成分和外在成分，把其中的重要要素提煉出來，并探討各要素之間及各要素與周圍情境之間的關(guān)系的一種質(zhì)性研究方法。

3、根基理論研究法：以社會學(xué)中的符號關(guān)聯(lián)理論為基礎(chǔ)，研究社會過程和社會結(jié)構(gòu)以 及社會發(fā)展和演化過程。

4、人種學(xué)研究法：通過實際參與人們自然情形下的生活、深入觀察、深度會談、檔案或文史資料查詢，探討一定時間內(nèi)人們的生活方 式或體檢。

1、個案研究

3簡述偏倚的控制方法。（1）選擇設(shè)計方案可以作為避免選擇性偏倚發(fā)生的一種措施，通過對研究對象采取隨機對照設(shè)計方案以及將研究對象分層和隨機分組，就能保證研究的研究組合對照組有良好的可比性。

2）制定嚴(yán)格的納入標(biāo)準(zhǔn)：指對選入實驗組的研究對象定出明確的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

使對參加研究的人員能明確具有什么樣的條件才能作為研究對象，這樣使研究對象限制在某一特定的范 圍，減少彼此間的差異，有利于對觀察因素做出結(jié)論。（3）使用盲法時避免研究者和研究對象發(fā)生偏倚的最有效的方法也是清楚衡量性偏倚的有效干預(yù)。（4）配對和對層分析：是一種常用于避免混雜性偏倚的重要方法。配對是指在研究設(shè)計中選擇具有與實驗組中每一成員完全相同變量（除了要實驗的因素外）的觀察對象構(gòu)成對照組，并將實驗組內(nèi)的每例研究對象與對照組的研究對象進(jìn)行配對。分層是指分層抽樣選擇研究對象，或?qū)⒀芯拷Y(jié)果分析研究資料。

（一）選擇性偏倚的控制方法（1）選擇設(shè)計方案（2）設(shè)立嚴(yán)格的納入與排出的標(biāo)準(zhǔn)（3）采用兩個或兩個以上的對照組（4）注意提高應(yīng)答率

（二）衡量性偏倚的控制方法（1）采用盲法收集資料（2）采用客觀指標(biāo)收集資料（3）適當(dāng)擴展收集資料的范圍（4）注意提高收集資料的質(zhì)量

（三）混雜性偏倚的控制方法

（1）配對（2）分層分析（3）隨機化（4）限制即對實驗組和對照組人員的條件加以某種限制。

三、分析

仔細(xì)閱讀下面這篇論文，找出本文在撰寫格式上存在的問題，并改正。

腫瘤醫(yī)院護(hù)士疲勞綜臺征的相關(guān)性研究 廣東省汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院腫瘤醫(yī)院護(hù)理部

[關(guān)鍵詞] 護(hù)士；職業(yè)性

答：

1、無署名：改正，如署名張三，作者單位可根據(jù)雜志要求標(biāo)注。

2、無摘要：改正，目的研究腫瘤醫(yī)院護(hù)士疲勞綜合癥狀況及相關(guān)因素。方法：采取整群抽樣調(diào)查的方法，并采用抑郁自評量表和焦慮自評量表。結(jié)果：調(diào)查對象抑郁和焦慮發(fā)生率分別為30。4%和10。5%；職業(yè)壓力源來自五個方面：護(hù)理專業(yè)和工作方面、工作量和時間分配、病人護(hù)理方面、管理及人際關(guān)系方面、工作環(huán)境及資源方面。結(jié)論護(hù)士由于職業(yè)特性易患疲勞綜合癥。

3、關(guān)鍵詞：改正，護(hù)士、職業(yè)、疲勞綜合癥

4、無參考文獻(xiàn)：改正，夏維新.護(hù)理中易出現(xiàn)的若干問題.中華護(hù)理雜志,1993,25:(2)4-6

5、簡述偏倚的控制方法。

答：（1）選擇設(shè)計方案（2）制定嚴(yán)格的納入標(biāo)準(zhǔn)（3）使用盲法（4）配對和分層分析