第一篇：誠信是金

《誠信是金》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)課題：《誠信是金》教案設(shè)計

二、教材分析：

第一目“言而有信，一諾千金”，提示了為人處世要講究誠信的道理。如果一個人不兌現(xiàn)自己的承諾，就會產(chǎn)生信任危機。又列舉了一個不講誠信的例子，進一步說明不講誠信的人可以欺人一世，但不能欺人一世；一旦被識破，就難以立足于社會。

第二目“對人守信，對事負(fù)責(zé)”。首先說明“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，又提出了輕易承諾而不兌現(xiàn)是一種不良品質(zhì)，最后明確提出，在做人方面沒有大事小事之分，要把做事與做人有機統(tǒng)一起來。

三、教學(xué)目標(biāo)：

情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：在明確誠信意義的基礎(chǔ)上，愿做誠信的人。把誠信作為立身之本的人生追求。鄙視不講誠信的現(xiàn)象。

知識與能力目標(biāo)：

1、把握誠信的基本含義，懂得真誠中人的美德，信用是交往的道德。

2、懂得作出承諾就要努力兌現(xiàn)。

3、知道誠信的基本要求是“對人守信、對事負(fù)責(zé)”。

4、了解失信的危害。

5、理解誠實和守信的內(nèi)在關(guān)系。

6、理解誠信與做人的關(guān)系。

7、辨析不誠信的危害。

教學(xué)重難點：重點：

1、理解誠信的基本要求，即對人守信、對事負(fù)責(zé)。

2、澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識。

3、認(rèn)識誠信的重要性。

難點：引導(dǎo)學(xué)生分析并認(rèn)識誠信的重要性。

四、教學(xué)方法：

通過古今故事分析與創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)誠信的含義和重要性。分析武秀君替夫還債的故事，明確誠信的基本要求，學(xué)習(xí)道德模范的精神。聯(lián)系生活實際說明承諾的重要性。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：課件準(zhǔn)備。

學(xué)生：收集誠信故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

? 導(dǎo)入一:多媒體展示：時事熱點小議:

? 《合肥老人搭車意外死亡 子女拒車主賠償感動網(wǎng)友》

? 前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車”。不料路上三輪車側(cè)翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經(jīng)搶救無效去世。出于愧疚，劉女士主動提出給予經(jīng)濟賠償，而李老太太家屬四次堅決拒絕。劉女士說：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會走得這么早。無論花多少錢都必須補償！”李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報?！?/p>

? 教師提問：這則時事體現(xiàn)了什么道理？

? 學(xué)生回答，教師補充：

1、體現(xiàn)了人與人之間的扶危助困、相互尊重、理解包容、勇于擔(dān)當(dāng)、與實事求是的誠信精神。

2、讓我們重拾這些中華民族的優(yōu)良社會傳統(tǒng)。

教師：李老太太家人身上所折射出包容、誠信的品質(zhì)令人意外，也令人感動。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)第十課第一節(jié)《誠信是金》。

（二）講授新課：設(shè)置課堂情境與活動，品古今故事悟誠信

第一目 言而有信、一諾千金

１．播放視頻或結(jié)合課件畫面，教師講述經(jīng)典故事《九色鹿》第一節(jié)，提問：如果你是那個溺水者，答應(yīng)了恩人九色鹿的事，你會怎么做？ 學(xué)生：會履行諾言。

教師小結(jié)：我們答應(yīng)了別人的事，對別人做出承諾，就一定要努力去履約。這反映的是一個人的道德修養(yǎng)水平，是一種良好的品質(zhì)。這種品質(zhì)是什么？（引出誠信的含義）

學(xué)生：“誠信”即誠實守信?！罢\”就是內(nèi)誠于已，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”即外信于人，有信用、講信譽、守信義、不虛假。（P115.1.）

２．教師：如果一個人不誠信，會有什么后果？我們來了解下《九色鹿》的故事（結(jié)合課件圖片，講述完整個故事）?！澳缢哌`背誓言，遭到人們的唾棄，得到無顏立足社會、受人唾棄的可悲下場”。

提問：從中我們可以看出誠信與不誠信的結(jié)果，有什么不同？

學(xué)生回答。

教師小結(jié)：誠信的人受人尊重與信任，如果這個溺水者誠信，也許這個故事可以變成一段佳話； 而不誠信的人，一次兩次可能占得便宜，但長此以往，他的真面目終會被識破，這種行為遲早會讓他陷入四處碰壁的窘境，嚴(yán)重的話，甚至可能會走上違法犯罪的道路，鋃鐺入獄、人財兩空，難以在社會上立足。

那么，誠信對于一個企業(yè)、甚至一個國家、社會來說，是否重要呢？

? 結(jié)合課件相關(guān)圖片，講述或解釋：

? 《胡雪巖與“戒欺”牌匾》

? 《達．芬奇敲響家具業(yè)誠信警鐘，部分進口價格虛高》

? ２０１２年央視3?15晚會在北京舉行。晚會主題為“共筑誠信，有你有我”，麥當(dāng)勞、家樂福、中國電信等知名品牌和大企業(yè)遭到點名：打著“愛眼工程”的不法分子，將“公益”兩個字釘在了恥辱柱上；寶寶們舔咬的玩具，生產(chǎn)原料竟然是醫(yī)療垃圾；個人信息被銀行出售，結(jié)果是數(shù)十萬元儲蓄被劃走??讓人們沉重思考的是，晚會上被曝光的喪失誠信的經(jīng)營者們，是否只是“冰山一角”？當(dāng)“黑幕”被揭開，希望監(jiān)管者們和全社會都能警醒。

? 《呂氏春秋.貴信》

? 教師提問：由此可見，誠信對我們個人、企業(yè)、國家及社會來說，確實很重要，那么，為什么要講誠信？

? 1)無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。

? 2)不講信用，害人害已。

? 3)為人誠實，言而有信，也是自身道德的升華。

? 4)（補充）講誠信是個人、企業(yè)的生存之本，是國家社會的發(fā)展之道。（P115.2., P116.1.）

? 多媒體展示：活動:說一說: 我們身處在一個不講誠信的社會時??

去醫(yī)院就診時，我們會懷疑

??

去市場買菜時，我們會擔(dān)心

??

當(dāng)受雇于人時，我們會猜測

??

當(dāng)雇用別人時，我們會提防??

當(dāng)借錢給人時，我們會擔(dān)心

??

當(dāng)我們想助人時,我們會小心??

? 教師小結(jié):在缺乏誠信的社會里，我們被弄得筋疲力盡

? 時代呼喚著誠信，社會需要誠信!?

? 第二目:對人守信,對事負(fù)責(zé)

? 1.教師:誠信是寶貴的通行證,那么,人們該如何做到誠信呢? ? 多媒體展示：閱讀感悟: ? 07年全國誠實守信模范－－－武秀君

武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經(jīng)營，樹立了良好的商業(yè)信譽。2002年，武秀君的丈夫因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權(quán)300多萬元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。

武秀君一一打電話告訴債權(quán)人自己的電話號碼，并將丈夫的欠款簽字改成她自己的名字。賬目不清，她打電話重新核對；沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領(lǐng)著工程隊繼續(xù)承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債??就這樣，5年里，她還清了數(shù)百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。

武秀君替夫還債時間表:

2003年，武秀君還了一百萬。

2004年還了四十萬

2005年還了三十萬。

2006年11月，還清了最后一筆欠款。

教師提問：你從哪些地方可以看出她的可貴品質(zhì)？

學(xué)生回答。

教師小結(jié)：武秀君恪守信用、堅持還債，表現(xiàn)了一種對他人積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，這正體現(xiàn)了誠信的基本要求之一： 對人守信，對事負(fù)責(zé)。

2.聆聽故事，結(jié)合多媒體展示：：《劉廷式堅娶盲女》

? 劉廷式本是農(nóng)家子弟，與鄰女定有婚約。后離別數(shù)年，劉廷式入太學(xué)讀書，并考中進士。

? 劉廷式回鄉(xiāng)時，準(zhǔn)備與鄰女成親。這時才得知鄰公已死，其女雙目失明，家道中落。

? 不過，劉廷式并不因此違背婚約，還選好日子準(zhǔn)備完婚。鄰女打算退婚，她說：”我如今雙目失明，形同廢人，門不當(dāng)戶不對，怎能嫁你為妻呢？”劉廷式回答說：“既然我早與鄰翁有約，豈可因翁死子疾而違背婚約？”結(jié)果，二人終成眷屬，家庭和睦，并生數(shù)子。

? 教師提問：從中我們有什么感悟？

學(xué)生回答。

教師小結(jié)：誠信不僅是立人之本，也是齊家之道、交友之道。家人之間以誠相待，誠實守信，互相關(guān)愛，就能“家和萬事興”。若家人彼此缺乏誠信、互不信任、互相猜疑、家庭便會逐漸四分五裂，家風(fēng)不振，子孫不易成就事業(yè)。

所以，我們要向劉廷式學(xué)習(xí)，努力遵守承諾，因為踐約守信是誠實做人的核心。（P118．1．）。

3.? 聆聽故事，結(jié)合多媒體展示：《逃票的中國留學(xué)生》，“舊聞” 《30人的班級誕生了16個班長》

? “小節(jié)無害論” 對嗎?(P.118)? 學(xué)生回答。

? 教師小結(jié)：3.做人無大事小事之分，誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事中。我們做大事的同時，也要把小事做好，把做事與做人統(tǒng)一起來。（P118.2.）

（三）．隨堂練：多媒體展示：1.列舉生活中不誠信現(xiàn)象，并反思自己身上有無此類行為（可以從校園生活、社會生活兩方面列舉）

? 2.有的同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊等,認(rèn)為是無關(guān)緊要的小事，你是怎樣看待這些事？

（四）總結(jié)評價：多媒體展示：請用你的一生去種好我們生命花園的這棵誠信樹，一生做一個堂堂正正、受人尊重和信任的人！

引入新課：

同學(xué)們：我們一起聽這樣一段，這是在“道德的力量——全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會”上給武秀君等11位全國“誠實守信道德模范”的頒獎詞：“一諾千金。是你們，用寬廣的心胸，標(biāo)定了人間的公平；是你我們經(jīng)歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性！對待他人；將心比心，對待自己，方正嚴(yán)明---向你們致敬！”

1、言而有信、一諾千金 活動一：讀古人，明誠信 師生一起閱讀教材引言部分：“曾參殺豬”的故事。（曾參，春秋末期魯國有名思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一）。

思考：故事中的曾參有什么可貴的品質(zhì)？ 生1：誠信，不欺騙子女。生2：講信用，說到做到。

生3：家庭教育中注重言傳身教。

總結(jié)：曾參在教育子女時講信用，同時也教育妻子講信用。這說明曾參是個講誠信的人。

：言而無信、信譽掃地、背信棄義、偷工減料、以次充好

視頻：欣賞《八榮八恥》。

一、導(dǎo)入新課：

胡錦濤主席在樹立社會主義榮辱觀中提出了“八榮八恥”，其中有“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”；《公民道德建設(shè)實施綱要》中有“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。今天我們就有學(xué)習(xí)第六課《人之根本》?！墩\信是做人之根本》，了解誠信為什么是人之根本，社會之根基。

二、學(xué)習(xí)新課

◆說一說：

師：誠信，從古到今，數(shù)不勝數(shù)，你能說出一些關(guān)于誠信的故事嗎？ 學(xué)生回答。

觀看誠信的故事圖片?！霸託⒇i立信”；“商鞅立木取信”；海爾總裁砸冰箱誠信經(jīng)營；廣東省體彩中心林海燕姑娘在巨額的金錢面前毫不動心??

◆談體驗與感受。

師：從以上誠信的事例中同學(xué)們有什么啟示與感受？

生：誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人之根本，就是誠信。不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運轉(zhuǎn)。（板書）師：什么是誠信？

生：誠信:就是誠實守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是?！靶拧保从行庞?、講信譽、守信義、不虛假。（板書）

◆閱讀課文中“誠信是槳”的“細(xì)細(xì)品味”

思考：

1、假如你很富有，有七件行囊：金錢、榮譽、機敏、健康、誠信、美貌、才學(xué)，但你卻搭上了一只危險的船，遇上了風(fēng)浪，你將舍棄哪件行囊呢? 并說明理由。生回略。

2、人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機敏相跟??但失去了誠信呢？

生：失去了誠信，你所擁有的一切：金錢、榮譽、才學(xué)、機敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

◆欣賞p61面漫畫。

小討論：你愿意和冬林做朋友嗎？為什么？

學(xué)生：不愿意。他在金錢、時間、紀(jì)律、交往等方面不講誠信。師：我們身邊有哪些不誠信的行為？

生：在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中常有考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊欺騙??在社會中有爾虞我詐、背信棄義，缺斤少兩、參假使假、拖欠工資、假冒偽劣、虛假廣告?? 師：不講誠信對我們有什么危害？ 生：孔子曰：“與朋友交，言而有信。“一個人失去了誠信，他的行為將處處受到阻礙、抵制，無法達到自己的目的，而且將妨礙自己的發(fā)展?！保ò鍟?/p>

◆“閱讀感悟”p63頁《一諾千金》。思考：

1、你能體會他們各自“驚喜”和“快活”的心情及原因嗎？ 生：“我”信任那位男生，他誠實守信。

2、如果那夜那位男孩沒有將錢送來，他們又會是怎樣的心情？“我”以后還會信任他嗎？為什么？

生：“我”肯定會責(zé)怪自己，怨恨他不守信用?？隙ú粫嘈潘?，他欺騙了自己。有這樣的經(jīng)歷會影響自己對別人的信任。

◆欣賞《國王與花種》

一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給國中每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。師：①為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？②通過這個故事你獲得了什么啟示？ 生答略。

◆ 欣賞《道德銀行》

道德銀行為什么能讓社區(qū)居民實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想？

學(xué)生：他們?nèi)伺c人之間講誠信，相互信任，相互幫助。

◆討論：誠實與信任的關(guān)系？

學(xué)生：堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。信任的基礎(chǔ)永遠是誠實。（板書）

◆活動：請用你一生去完成的作業(yè)。在誠信樹上結(jié)滿了果實，請根據(jù)同學(xué)們對誠信的理解去選擇。

童叟無欺、信守不渝、言必信，行必果、言必信，行必果、一諾千金、一言為定、君子一言，駟馬難追、一言九鼎、表里如

一、心口如

一、誠心誠意、襟懷坦白、光明磊落 開誠布公、一諾千金、曾子殺豪、言行一致、一言之信、以誠相見、出而反爾、言而無信、背信棄義、短斤缺兩、損人害己、言必信，行必果、夸大其詞、不負(fù)責(zé)任

◆設(shè)計我的誠信檔案。

◆誠信倡議書。

親愛的同學(xué)們：

古人云：人無信則不達。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，作為修身安邦的基石，維系社會交往的準(zhǔn)則和現(xiàn)代社會的標(biāo)志，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。

為貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和胡錦濤主席在樹立社會主義榮辱觀中提出了“八榮八恥”，加強精神文明建設(shè)，在校園內(nèi)形成誠信為榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：

1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念

誠實守信是社會道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。加強誠信教育，是中學(xué)生健康成長的客觀需要，是維護學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會得到許多，也會失去很多，但誠信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。

2、從身邊事做起，誠信做人

講究誠信并非空話，它需要我們切實地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕著校園。比較集中的表現(xiàn)在考試舞弊和欺騙老師家長的不誠信行為上，它們嚴(yán)重影響了學(xué)生的生活，損害了校園風(fēng)氣，干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，必須加以改正。從身邊事做起，誠信做人，是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。

誠信無處不在。希望在廣大同學(xué)中開展誠信教育活動，踴躍參加，積極配合。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個誠實守信的人，走誠信人生，創(chuàng)誠信校園！

校團委學(xué)生會/文

【板書設(shè)計】

《誠信是做人之本》教學(xué)設(shè)計

一、誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、誠信:就是誠實守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信

三、不講誠信對我們有什么危害？

四、失去了誠信，妨礙自己的發(fā)展

第二篇：誠信是金

誠信是金

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。

2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點：通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)準(zhǔn)備： 1，收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。

2、把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對誠信的看法。

3、利用收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。

教學(xué)時數(shù)：3課時 教學(xué)過程：

第一課時

一、談話引入新課

從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。

二、分組討論，續(xù)編故事。

1、課件出示第八頁故事情節(jié)。

2、分組討論：（1）那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人？（2）想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣？這樣下去其結(jié)果會是什么樣？

3、小組合作，用表演的形式把故事續(xù)演出來。

三、交流收集，了解人們對誠信的看法

交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計結(jié)果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。

四、學(xué)習(xí)第九頁的案例，體會“人無信不立”的含義

1、課件出示第九頁的案例。

2、討論：

（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會），這些公司為什么把誠信看的這么重要？

（2）在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？

3、小結(jié)

是啊，正如同學(xué)們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也會因為不被社會承認(rèn)，他的才學(xué)機敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。

五、作業(yè)

通過收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。

第二課時

一、談話引入

誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？讓我們在生活中調(diào)查，用事實來說話。

二、“假如沒有誠信”交流會

1、孩子們展示自己課前收集、調(diào)查到的事例。

2、師補充一些視頻新聞資料：安徽省阜陽市不合格奶粉帶來的危害

3、引導(dǎo)學(xué)生看書中第10頁和11頁的插圖，結(jié)合交流的資料談?wù)勛约旱目捶ɑ蚋惺堋?/p>

三、分組討論、思考

1、當(dāng)社會失去誠信時，那些誠實守信的人們會受到什么影響？如果假貨充斥市場時，那些誠實守信做生意的商家會受到什么影響？當(dāng)人們之間失去了最基本的信任，那么誠實守信的人會受到怎樣的傷害？

2、欣賞小品：《失去誠信之后》

3、學(xué)生談感受。

四、總結(jié)、升華

和孩子們所擔(dān)心的一樣，在社會生活中，一旦失去了誠信，不僅給當(dāng)事人造成了直接的傷害，而且也使整個社會失去了安全感，人與人失去了最起碼的信任，我們呼喚誠信，誠信是一個人，一個家庭，一個行業(yè)，一個社會所需要的寶貴品質(zhì)，他像金子一樣寶貴，不，他比金子更寶貴，所以人們常說（板書課題：誠信是金），生齊讀。

五、作業(yè)

收集古近中外有關(guān)誠信的經(jīng)典故事。

第三課時

一、談話引入

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，回顧歷史有關(guān)誠信的經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù)，曾子殺豬就是其中之一。

二、欣賞故事，討論明理

1、課件出示曾子殺豬的故事。

2、一頭豬在當(dāng)時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？

3、以小組為單位圍繞以下問題續(xù)編故事：

（1）曾子的孩子聽了媽媽說回來要殺豬給他吃，非常高興，可是媽媽回來后沒有給他殺豬，他??后來，他的媽媽在給他許諾時，他會??

（2）曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃，可又擔(dān)心，媽媽會不會只是哄他，不會真的殺豬。沒想到，爸爸和媽媽果然履行了承諾，他??

（3）曾子的妻子本想用這句話哄哄孩子，沒想到丈夫那么認(rèn)真，他無法理解丈夫的舉動。于是，夫妻爭執(zhí)了起來??

（4）曾子的妻子覺得丈夫說的有道理，以后，她再給孩子許諾時會??

4、小結(jié)過度

三、閱讀瞭望臺、暢所欲言

1、學(xué)生自由閱讀書中第13頁“瞭望臺”的內(nèi)容。

2、圍繞以下幾個問題進行辯論：

（1）假如你是老師，遇到這樣的事會怎樣處理？

（2）假如你是社會中的一員，你是支持這位老師的做法，還是反對或不支持？（3）你認(rèn)為這件事曝光，是不是小題大作？

3、思考：這個女教師這樣做的目的，人們拿出這個問題來討論的理由。

四、結(jié)合事例分析不誠信和善意的謊言的區(qū)別

1、課件出示兩個事例（圖片加配音）：

（1）身患重病的媽媽為了讓遠方的女兒能安心工作，告訴女兒自己很健康。（2）醫(yī)生和家人為了讓一個意志比較脆弱的病人能堅強的活下去，對她隱瞞病情。

2、討論不誠信和善意的謊言的區(qū)別，真確理解誠信的含義。

五、總結(jié)

人教版《品德與社會》教案--社會呼喚誠信

教學(xué)目標(biāo):

1、了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。

2、知道在社會的監(jiān)督與制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該每時每事以誠為本。

3、關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。

教學(xué)重難點：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會生活中有關(guān)誠信的事例，感受社會各種主體對誠信的期待。

2、通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比，懂得誠信是現(xiàn)代商品社會的基本要求，是加入WTO后，遵守相關(guān)規(guī)則的必然要求。

3、懂得誠信是現(xiàn)代社會中的一條法律原則，是各行各業(yè)人們要遵守的基本法律行為準(zhǔn)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生訪問、觀察、查找社會生活中的承諾（信譽卡、保修卡、合同等）。

2、調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店，了解人們?yōu)槭裁葱刨囁鼈儭?/p>

3、收集我國古代有關(guān)誠信的故事和格言。

4、教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件。課時安排：4課時。

第一課時

一、談話引入新課

要做到誠信，一方面需要個人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。社會生活中的信用到處存在。板書課題：社會生活中的承諾。學(xué)生齊讀。

二、社會生活的各種承諾形式

課件出示2006年“經(jīng)洽會”簽約場景圖（是解說有關(guān)事宜）、政府向公民做出的承諾。

1、分組思考、討論：人們?yōu)槭裁匆炗唴f(xié)議、合同和作出承諾，它們在社會生活中起什么作用呢？

2、匯報交流。

3、小結(jié)：雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，作出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。

三、在我們的生活中隨處可見各種承諾，交流自己的調(diào)查情況

1、信譽卡小展示。①將收集的信譽卡、保修卡、房屋買賣合同、裝修合同等展示出來，大家講講其中的故事。②說說商家按承諾上門服務(wù)，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽的煩惱。

2、社會生活中，還有哪些承諾形式？思考：①簽訂了合同意味著什么？②誰來讀讀你的合同？想想合同對雙方有什么約束？

③以小品的形式表演出人們得到承諾和沒得到承諾的感覺。

3、政府、村鎮(zhèn)、街道等有關(guān)部門向市民、村民作出承諾，說明了什么？當(dāng)這些承諾得以兌現(xiàn)，人們會有怎樣的感受？

社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承諾得到兌現(xiàn)而對對方信任著，因沒得到承諾而憤怒、失望。

四、總結(jié)：現(xiàn)代社會生活中離不開信用，社會呼喚誠信

五、作業(yè)：調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店，了解人們?yōu)槭裁葱刨囁麄儭?/p>

板書設(shè)計： 社會生活中的承諾

合同 協(xié)議 措施 ??

第二課時

一、談話引入

社會因誠信而美好，人們因各種承諾得以兌現(xiàn)而信任它們，誠信要靠行動來打造。板書課題，學(xué)生齊讀。

二、匯報交流上節(jié)課調(diào)查本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店的情況

1、分小組匯報：①它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝唬竣陬櫩驮谶@里買東西放心嗎？生意怎么樣呢？

2、從中你得到了什么啟示？

小結(jié)：一個單位、企業(yè)的生命力不僅在于質(zhì)量，而且也在于信譽。

三、品牌的由來

1、課件出示海爾砸冰箱事例。

小組討論：廠長為什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市場，會出現(xiàn)什么后果？邊討論邊思考：76臺不合格冰箱的冰箱銷毀會給廠家造成什么損失？如果將這批冰箱與合格冰箱一起賣掉，對廠家和消費者分別會帶來什么后果？降價賣掉與砸毀不合格產(chǎn)品，會對以后工廠打造品牌產(chǎn)品，保證產(chǎn)品信譽等帶來什么不同的影響？

全班匯報交流。

小結(jié)：由于海爾冰箱重質(zhì)量、重信譽，所以才打造出海爾冰箱的品牌。

2、學(xué)生自讀教材17頁：溫州鞋業(yè)的興衰歷程。

討論：問什么兩千多雙劣質(zhì)鞋，就能毀掉溫州的信譽，而重建信譽卻需要近二十年的時間？

匯報交流：假如自己聽說某地生產(chǎn)假冒產(chǎn)品，愿意不愿意買該地的產(chǎn)品，當(dāng)看到是這個地區(qū)的產(chǎn)品時，即使外觀很好，會不會買，為什么？學(xué)生各抒己見，暢所欲言。

3、從海爾砸冰箱和溫州鞋業(yè)的興衰歷程中，你得到了什么啟示？

四、總結(jié)：一個單位、企業(yè)的生命力在于質(zhì)量，在于信譽。在現(xiàn)代社會規(guī)則制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該時時事事以誠為本。

五、作業(yè)：調(diào)查本地區(qū)在誠信方面存在的問題。板書設(shè)計：

誠信要靠行動來打造

品牌的由來

第三課時

一、談話引入

匯報本地區(qū)在誠信方面存在的問題。要把自己的家鄉(xiāng)建立成誠信城市，我們應(yīng)該怎么做？回歸誠信大行動開始了。

二、建立誠信城市的幾項措施

1、要建立誠信城市，我們應(yīng)該采取哪些措施？ ①分小組討論。②匯報交流。

2、總結(jié)出建立誠信城市的幾項措施。

3、小品表演：假如我是市長??

三、模擬活動：開辦誠信商店

1、在全班競聘一名商店經(jīng)理，由經(jīng)理招聘店員。

2、創(chuàng)辦誠信商店的先決條件是什么？

①假如你是經(jīng)理，你怎么保證聘用的員工講誠信呢？ ②怎樣保證商店不進假貨呢？

③假如商店賣的食品過期了，你們會怎么處理？

3、從這次活動中，你得到了什么啟示？

四、作業(yè)：

1、開辦誠信專欄：關(guān)注社會誠信問題，從我做起，從小事做起。我們來開辦誠信萬里行專欄。

2、收集誠信有關(guān)的故事和格言。板書設(shè)計： 回歸誠信大行動

誠信措施： ??

第四課時

一、談話引入

我們中華民族歷來以誠信為本，有很多關(guān)于誠信的故事、格言。我們開個故事會。

二、講與誠信有關(guān)的故事。

1、學(xué)生演講收集的誠信故事。

2、聽了這些故事，你想到了什么？

三、寫誠信格言

1、關(guān)于誠信的格言有許多，我們把這些格言寫下來，看看是什么意思？

2、我們每個人都來寫一條格言，把它作為自己的座右銘。

3、出示“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，你怎樣理解？

四、總結(jié)

待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。要做到誠信，一方面需要個人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個誠實守信的現(xiàn)代公民。板書設(shè)計： 誠信故事會 誠信格言：

與朋友交，言而有信。

一言既出，駟馬難追。??

第三篇：誠信是金

誠信人生

誠信是人類關(guān)系中的一個永恒不變的話題。誠信是民族之魂，誠信是文明精髓，誠信是立足之本。正所謂“精誠所至，金石為開”，誠信是金。誠信是我們?nèi)松谋匦拚n，更是我們?nèi)松l(fā)展與走向成功的基石。

誠信思想貫通古今，它是我們?nèi)A夏民族的象征，是我們中華兒女的驕傲。誠信，即誠實守信，它對人格的塑造和品德的培養(yǎng)產(chǎn)生了重大而深刻的影響。誠信帶給人們的幸福和愉悅會陪伴人的一生?！笆ё?，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，也許你永難挽回?！备惶m克林的話一直牢牢地銘記在我心中，讓我選擇誠信，更懂得如何做一個誠信的人，樹立并將永遠保持誠信的人生觀、價值觀、道德觀。我們現(xiàn)實生活中有許多與誠信有關(guān)的例子，是非常值得我們?nèi)ニ伎己头词〉?。下面是一些值得我們學(xué)習(xí)的例子。如我們湖北的“信義兄弟” 孫水林、孫東林倆兄弟堅守承諾，一諾千金、不愧對農(nóng)民工血汗錢的事跡，繼承了中華民族優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，是社會文明道德的結(jié)晶。孫氏兄弟用“生命”演繹的“信義接力”是時代的鏡子，是全國人民學(xué)習(xí)和討論的焦點。河北某大學(xué)一群大學(xué)畢業(yè)生堅持15年默默無聞地資助病逝同學(xué)父母的感人事跡，也為大家所稱頌和學(xué)習(xí)。26名畢業(yè)生對李維賀老人的承諾是從大學(xué)開始的，15年的堅守，只為一個約定，這是一種大誠、一種大信。他們的事跡告訴我們現(xiàn)代大學(xué)生是有理想、有抱負(fù)、有追求、有希望的一代，中華傳統(tǒng)美德正伴隨著時代的進步生生不息、薪火相傳。這26名可親可敬的畢業(yè)生，用金子般的誠信在人們心中樹立起公民道德的價值標(biāo)桿。

當(dāng)然在我們的現(xiàn)實生活中也不乏一些違背誠信規(guī)范的事例。如造假售價，偷稅漏稅，不按合同辦事以及考試作弊等等。誠信正被社會上各種風(fēng)氣沖蝕，導(dǎo)致一些誠信危機，影響社會的和諧。我們必須正視這些問題，積極思考和解決?！罢\信是人生的命脈，是一切價值的根基”。既然誠信在我們的人生旅程上起著如此至關(guān)重要的作用，那么我們該如何培養(yǎng)誠信的品質(zhì)，做到誠信呢？ 首先做到誠信待己。努力學(xué)習(xí)有關(guān)誠信的相關(guān)先進感人事跡，樹立誠信的思想觀念，培養(yǎng)自我的誠信意識，并用實際行動表現(xiàn)出誠信的行為。

其次誠信待人。以誠待人，以信樹“威”。《論語》中有載：“身不正，不足以服，言不誠，不足以動”，對他人誠信是一種道德品質(zhì)，會使你的人生更美麗！要信守承諾，言行一致。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。不要輕易許諾，要說到做到。一個人只要真誠待人，別人也會以誠待你，這樣，你就能建立良好的人際關(guān)系，為你事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。誠信對社會，誠信對國家，是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對國家忠誠，對社會忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。最后以身作責(zé)，積極弘揚和宣傳誠信這一道德規(guī)范。發(fā)揚誠信的人生觀，深刻體會和學(xué)習(xí)“八榮八恥”，堅持做到“以誠實守信為榮，以背信棄義為恥”。用誠信詮釋責(zé)任，愛心譜寫人生。

在這個充滿愛的社會里，親情的融洽，友情的純真都需要誠信做基石。誠信，在你我心中。讓誠信的風(fēng)吹遍世界！在如今和平安寧生活中，讓誠信的彩笛吹響和諧的節(jié)奏。用誠信經(jīng)營完美的人生。

第四篇：誠信是金

《誠信是金》教學(xué)設(shè)計

一、活動目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識誠信,結(jié)合學(xué)生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美德。

能力目標(biāo)：理解誠信在社會生活中的作用，懂得并學(xué)會怎樣做一個講誠信的人。

情感、態(tài)度、價值觀：知道誠信的重要性，在生活中發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。

二、活動重點：

認(rèn)識并做到在生活中講誠信。

三、活動難點：

1、讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。

2、在教學(xué)中，需要對小學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，及時正確地進行把握。能夠?qū)W(xué)生的價值取向做及時更正、定位和適時的引導(dǎo)！

四、活動準(zhǔn)備：

1、收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。

2、利用收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信、害人害己的事例。

五、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話引入

今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。在探討之前，我們先來共同分享一個有趣的故事?！境鍪菊n件《渡難關(guān)》】

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽”這七個背包

囊。船到江心的時候，突然，風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關(guān)?！彼妓髁艘粫昵嗳四膫€都不舍得丟----

★如果你是那個年輕人，你會丟掉哪一個背囊？（生討論）★年輕人卻把誠信丟進了水里。

★同學(xué)們，誠信可以扔掉嗎？為什么？【課件】

師：如果沒有了誠信，即使有著聰明的頭腦、出眾的才學(xué)和其他優(yōu)越的條件，也難以被別人相信和接受，更無法獲得施展才學(xué)的舞臺，也就不能獲得財富和榮譽。所以誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老師和大家討論的話題就是(板書)“誠信是金”。

★你對“誠信是金”又是怎么理解的？

強調(diào)金的含義：金，是一種貴重的金屬，它被視為美好和富有的象征，而且還有特有的物質(zhì)價值。在這里它又代表著誠信的重要性，讓我們從小講誠信，時時講誠信。我們的生活離不開誠信。

(二)古今、中外對照，正反對比，理解誠信的重要性

1、演一演，明白誠信的重要性

師：現(xiàn)在，年輕人帶著剩下的6個背包，來到了一個人才招聘會的現(xiàn)場。同學(xué)們，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的某單位主管，比如，你是我們小學(xué)的校長，你想不想讓他成為我們學(xué)校的一位教師。請你考慮一下，也可以和你周圍其他負(fù)責(zé)招聘的主管商量一下。

★演一演：

師：讓我來扮演年輕人。這位校長，你的答案是……(生：不同意。)★想一想：

師：我不明白我擁有這么好的條件，為什么你們卻不招聘我呢?(生：你沒有誠信，我怎么能相信你呢?)

我在人才招聘市場處處碰壁，又后悔又難過。失去了誠信，我寸步難行。我這才真正明白孔子說的“人無信不立”的真正含義了?！菊n件】同學(xué)們，你們理解這句話的含義嗎？

誠信是人格的根本，也是人際交往的基礎(chǔ)，所以，無信則失去自己，也失去他人，最終無法立足于社會。此所謂人無信不立。

是啊，誠信是在小事中體現(xiàn)的，是一點一滴培養(yǎng)的。人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦和出眾的才學(xué)，也不會被社會承認(rèn)，也無法展現(xiàn)才能，更無法獲得榮譽。

2、背一背，用名言警句強化認(rèn)識

★你能說幾個關(guān)于誠信的名言警句或成語嗎？（生：）

★【課件】老師搜集了一些，大家一起記住，并用這些警句來提醒自己，好嗎？

3、講一講，古今中外誠信故事，感受誠實是立身之本，理解誠信在待人處世中的作用。

師：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在春秋時期，就流傳著《曾子殺豬》的故事。我請位同學(xué)講講，【課件】其它同學(xué)看課本26頁。★在古代，一頭豬對一個家庭來說是相當(dāng)昂貴的。同學(xué)們說，曾子這樣做，值得嗎？生：

小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。而代代傳承下來的誠信，不僅僅影響他的孩子子，還影響著一代又一代的中國人。我們身邊涌現(xiàn)出許多可歌可泣的動人故事。2009年末和2010年初，各大媒體爭相報道這樣一個故事，請大家看屏幕

4、看一看現(xiàn)代誠信故事，看了這兄弟倆的故事你有什么感受？

是的，正像同學(xué)們所說的，我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，并被她的溫暖光芒吸引。誠信，在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信！它發(fā)自內(nèi)心，惠及他人，利于國家。

（三）深化導(dǎo)行，與誠信同行，實現(xiàn)自我提升。

1、議一議，如果每個人都能做到誠信，我們的世界會變得多么美好?？墒牵屡c愿違，在我們身邊還存在著許多不誠不信的事情。請大家看課本28-29頁。思考一下，圖上的人做了哪些不講誠信的事情？

2、采摘誠信果：誠信是人生的命脈，是一棵生命之樹，這兒也有一棵枝繁葉茂，碩果累累的誠信之樹，現(xiàn)在讓我們捧出誠實守信的心一起摘取樹上那誘人的誠信果吧

3、反思自己的言行，填寫誠信卡。

同學(xué)們剛才聽到不守誠信的事情個個義憤填膺，接下來，我們平靜下來，你們回想一下自己身上的誠信是否一直跟著我們呢?有沒有它曾悄悄離開我們的時候?（靜思）

請大家在誠信卡上寫上自己的承諾。(生寫)當(dāng)你們在誠信的十字路口徘徊的時候，別忘了看這張卡片。

（四）總結(jié)提升。

誠信宣誓： ★同學(xué)們，人生之路漫長而富有挑戰(zhàn)性，我們還會遇到很多渡口，需要我們我們做出選擇，請大家牢牢記住，誠信是金。同學(xué)們，背好誠信的行囊，揚起誠信的風(fēng)帆，做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！

★請大家用一生去完成一份作業(yè)——做一個誠實守信的人。

六、板書設(shè)計：

人

無

誠 信 是 金不

立

第五篇：誠信是金

誠信是金

誠信是綻放在心靈深處的一朵花兒，誠信是開啟心靈之窗的一把鑰匙，誠信就是做人的根本。偉大的名人們對誠信這個話題持有自己的觀點。老子說“輕諾必寡信”！所以我們一定要誠實守信，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

我認(rèn)為誠信就是一名無聲的關(guān)系緊湊者，它使朋友之間更加和諧；它使親人之間更加相互信任；它使人與人之間更加友好。

我班有個叫陳明的學(xué)生，他對書可以說是愛不釋手，隨身不離。一次，他去圖書館借了一本書，他對這本書愛不釋手，可是剛沒瀏覽幾頁，書角就被不小心撕破了，他焦急地像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。他眼珠子一轉(zhuǎn)，就準(zhǔn)備和老師老實交代一切。他和老師說了事情的來龍去脈。老師不但沒有生氣，反而撫摸著他的肩膀，語重心長地說：“孩子，你不用自責(zé)，你雖然把圖書弄壞了，可是你沒有欺瞞老師，老師為你感到欣慰，這足以證明你是個誠實的好孩子??！”陳明回到班上，同學(xué)們都對他豎起了贊揚的大拇指。

誠信是金；誠信是石；誠信是銀。誠信是一只無聲的小精靈，它滋潤人的心田；它澆灌人的心靈；它撫摸人的靈魂！它無聲無息地發(fā)揚著中華傳統(tǒng)美德。你愿意幫它一起發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德嗎？你愿意做個人人夸贊的好孩子嗎？你愿意和朋友和睦相處嗎？誠信是綻放在心靈深處的一朵花兒，誠信是開啟心靈之窗的一把鑰匙，誠信就是做人的根本。偉大的名人們對誠信這個話題持有自己的觀點。老子說“輕諾必寡信”！所以我們一定要誠實守信，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

我認(rèn)為誠信就是一名無聲的關(guān)系緊湊者，它使朋友之間更加和諧；它使親人之間更加相互信任；它使人與人之間更加友好。