第一篇：創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司新員工培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司新員工培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

創(chuàng)意設(shè)計(jì)是由創(chuàng)意與設(shè)計(jì)兩部分構(gòu)成，是將富于創(chuàng)造性的思想、理念以及設(shè)計(jì)的方式予以延伸、呈現(xiàn)與詮釋的過程或結(jié)果，也即是把簡(jiǎn)單不過的東西或想法不斷延伸給予的另一種表現(xiàn)方式。它包括有包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)意特區(qū)等內(nèi)容。新員工培訓(xùn)是企業(yè)每年制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)預(yù)算必須考慮的部分。對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司，新的、好的、奇特的設(shè)計(jì)理念是非常重要的。因此新員工的加入能夠給公司注入新鮮的血液，新穎的、奇特的設(shè)計(jì)理念或觀點(diǎn)。而新員工的培訓(xùn)也是很重要的：讓員工了解公司的文化、運(yùn)作以及讓員工在工作崗位上更好的發(fā)揮積極能動(dòng)性等。這些培訓(xùn)不僅能使公司為客戶提供高效新穎、整體完善的產(chǎn)品以及各種設(shè)計(jì)問題，幫助客戶確立長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的品牌形象；而且有助于提升公司產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，以及樹立良好的公司形象。

新員工的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)包括需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施培訓(xùn)、培訓(xùn)評(píng)估幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一、需求分析進(jìn)行培訓(xùn)需求分析能夠提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度，實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，使培訓(xùn)工作真正體現(xiàn)員工所需、公司所需。要進(jìn)行需求分析應(yīng)先通過問卷法和訪談法調(diào)查公司和新員工的需求動(dòng)意，然后對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析并確認(rèn)問題原因和解決方法，最后確認(rèn)培訓(xùn)可解決的問題。(一)對(duì)于新員工的需求可從以下問題了解：第一部分：個(gè)人基本信息姓名：__________

性別：___________ 年齡：__________部門：_________________

職位：____________________第二部分：具體培訓(xùn)需求

1、您認(rèn)為下列培訓(xùn)課程中哪些課程對(duì)您勝任當(dāng)前的工作或?qū)δ鷤€(gè)人發(fā)展最重要？□組織管理的能力

□戰(zhàn)略管理

□人力資源管理

□專業(yè)技能類

□IT與信息化

□個(gè)人職業(yè)發(fā)展類

□其他（請(qǐng)說明）：_____________________________________________

2、在以下哪個(gè)時(shí)間段接受培訓(xùn)會(huì)比較方便？□上午

□下午

□非工作時(shí)間

3、您希望每次培訓(xùn)的時(shí)間控制在多長(zhǎng)范圍內(nèi)較好？□1～2小時(shí)□半天 □全天 □2~3天（封閉式訓(xùn)練）

4、您更樂意接受的培訓(xùn)方法：A 講授

B 案例分析

C 游戲

D 情景模擬

E 課堂討論

F 團(tuán)隊(duì)解決問題 G現(xiàn)場(chǎng)參觀

H專題研討會(huì)

I 公開討論會(huì)

J自學(xué)

K 電子教學(xué)

5、結(jié)合公司的組織架構(gòu)和治理模式，您認(rèn)為以下哪些內(nèi)容最符合您現(xiàn)在所需或?yàn)槲磥砉ぷ鏖_展要掌握的重要內(nèi)容之一。A、戰(zhàn)略目標(biāo)分解與實(shí)施要點(diǎn) b團(tuán)隊(duì)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效 c了解業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和績(jī)效考核體系

d集團(tuán)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃6您覺得公司目前面臨的問題主要有：（可多選）□沒有時(shí)間做發(fā)展規(guī)劃 □在員工管理方面投入時(shí)間太多 □員工激勵(lì)不足 □利潤(rùn)下降

□管理缺乏規(guī)范化 □員工效率低 □經(jīng)理人缺乏管理意識(shí)和方法 □員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱 □部門內(nèi)部的沖突 □越來越多的客戶抱怨

□不能應(yīng)對(duì)變革7.公司在安排培訓(xùn)時(shí)，傾向于選擇哪種類型的講師？A 實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)高管B學(xué)院派知名教授學(xué)者 C職業(yè)培訓(xùn)師 D咨詢公司高級(jí)顧問

E本職位優(yōu)秀員工或?qū)＜?/p>

8、您在日常管理工作中有哪些經(jīng)常遇到的問題使您感到困惑并希望通過培訓(xùn)或討論提出解決方案？_____________________________________________________________第三部分：對(duì)公司的評(píng)價(jià)和期望

9、您對(duì)公司培訓(xùn)工作(如培訓(xùn)體系、課程實(shí)施、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)流程等方面)有何建議，請(qǐng)列舉如下：____________________________________第四部分：如果有本問卷調(diào)查未列出，但您認(rèn)為有必要反饋的信息，您可以列舉于下方：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）對(duì)公司需求的調(diào)查第一部分：個(gè)人基本信息姓名：_______________

性別：___________

年齡：__________________部門：___________________職位：_________________

第二部分：具體培訓(xùn)需求信息1.您認(rèn)為，下列培訓(xùn)課程哪些課程對(duì)公司所培訓(xùn)的人才是必要的？請(qǐng)勾選其中您認(rèn)為最重要的幾門課程。A領(lǐng)導(dǎo)力提升B組織管理C通用管理技能 D戰(zhàn)略管理E法律類 F統(tǒng)計(jì)與審計(jì)G IT與信息化 H項(xiàng)目管理I人力資源管理J財(cái)務(wù)管理K行政與文秘類K個(gè)人職業(yè)發(fā)展類 L專業(yè)技能類

M其他2.您認(rèn)為以下的課程中哪些對(duì)新員工勝任目前的工作最重要？請(qǐng)圈出其中您認(rèn)為最重要的幾門課程。法律類：A 勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)

B 知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律知識(shí)

C 企業(yè)合同風(fēng)險(xiǎn)防范 行政文秘類：A 商務(wù)禮儀

B商務(wù)寫作

C 商務(wù)英語應(yīng)用

D OFFICE辦公軟件實(shí)務(wù)（提升班）E 文檔管理

F 高效會(huì)議溝技巧項(xiàng)目管理類：A 項(xiàng)目管理概論

B 項(xiàng)目管理的策劃

C 項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度管理D 項(xiàng)目管理的就打知識(shí)體系（項(xiàng)目整合管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目人力資源管理等）E 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建與管理實(shí)務(wù)個(gè)人職業(yè)發(fā)展類：A 個(gè)人知識(shí)管理B工作計(jì)劃與時(shí)間管理C個(gè)人績(jī)效管理 D高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 E自我激勵(lì)與壓力管理

F員工職業(yè)化訓(xùn)練整體解決方案

G學(xué)習(xí)型組織研討

3、您認(rèn)為在此次培訓(xùn)中信息系統(tǒng)與信息管理課程中至少要包括哪些內(nèi)容？請(qǐng)圈出其中您認(rèn)為最重要的內(nèi)容。A 企業(yè)信息化的意義、作用

B 企業(yè)信息化與企業(yè)戰(zhàn)略

C ERP等信息系統(tǒng)的工作原

D 企業(yè)信息化的實(shí)施過程

E

企業(yè)常用的解決方案和信息技術(shù)F

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)在信息化中的任務(wù)和作用

G

業(yè)務(wù)流程再造（BPR）H

企業(yè)如何與開發(fā)商合作

I 據(jù)資源的有效利用

J 如何提高企業(yè)信息化成K 國內(nèi)成功的企業(yè)信息化案例

L

數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)的工作原理

M 信息系統(tǒng)的績(jī)效考評(píng)第三部分：對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和期望3.您認(rèn)為，您以前接受過的培訓(xùn)中最有效的教學(xué)方法是什么？請(qǐng)選出您認(rèn)為最有效的2、3種。A 講授

B 案例分析

C 游戲

D 情景模擬

E 課堂討論

F 團(tuán)隊(duì)解決問題G 現(xiàn)場(chǎng)參觀

H 專題研討會(huì)

I 公開討論會(huì)

J 自學(xué)

K 電子教學(xué)

6、.從公司利益出發(fā)，您認(rèn)為，對(duì)于某一門課程來講，多長(zhǎng)時(shí)間比較好？A 2小時(shí)

B 4小時(shí)

C 7小時(shí)（一天）天 D 14小時(shí)（2天）

E 14小時(shí)以上6.在以往的培訓(xùn)中，公司在安排培訓(xùn)時(shí)，傾向于選擇哪種類型的講師？（最多選3項(xiàng)）A 實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)高管

B 學(xué)院派知名教授學(xué)者

C 職業(yè)培訓(xùn)師

D 咨詢公司高級(jí)顧問

E 本職位優(yōu)秀員工或?qū)＜?/p>

10.您對(duì)此次培訓(xùn)工作開展（如培訓(xùn)體系、課程實(shí)施、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)流程等方面有何建議？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、培訓(xùn)計(jì)劃

（一）培訓(xùn)總目的1.消除新進(jìn)員工陌生感，達(dá)成對(duì)公司文化、價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同；.強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神。2.了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

3、通過服務(wù)禮儀培訓(xùn)，使員工對(duì)服務(wù)禮儀有更好的認(rèn)識(shí)，樹立企業(yè)形象。

4、通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)可以加強(qiáng)部門，成員之間的凝聚力和爆發(fā)力。

5、通過對(duì)員工進(jìn)行文書策劃撰寫的培訓(xùn)，讓員工正確撰寫相應(yīng)的文書方案。

6、通過培訓(xùn)來促使提高員工的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開展員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（二）培訓(xùn)對(duì)象創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司新進(jìn)員工

（三）具體培訓(xùn)計(jì)劃 具體時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)師第一天9:00-9:20公司外部廣場(chǎng)動(dòng)員 總經(jīng)理 9:30—11:15教室公司的歷史與文化講授XXX 11：30—12:00教室服務(wù)禮儀教授，情景模擬XXX 12:00—14:00 午餐及休息

14:00—15:30工作室、戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè) XXX 16:00—17：30教室員工綜合素質(zhì)（性格、能力測(cè)試等）管理者培訓(xùn)法，模擬訓(xùn)練法，事假處理法，角色扮演法XXX第二天9:00—10：30教室文書策劃撰寫講授法，案例分析，分組討論XXX 11:00—12:00工作室領(lǐng)導(dǎo)能力講演，案例分析，管理游戲，錄像XXX 12:00—14:00 午餐及休息

14:15—15:30工作室、戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè) 總經(jīng)理 16:00—17:30教室員工綜合素質(zhì)（性格、能力測(cè)試等）管理者培訓(xùn)法，模擬訓(xùn)練法，事假處理法，角色扮演法XXX第三天9:00—11:30教室考核 綜合部

第二篇：公司新員工培訓(xùn)

公司員工培訓(xùn)

沉溺生活的人沒有死的恐懼——20世紀(jì)作家 阿耐斯

承載遭遇的激烈競(jìng)爭(zhēng)！

你面對(duì)的，是迅速成長(zhǎng)的群體，是整個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)！你是否有競(jìng)爭(zhēng)與生存的優(yōu)勢(shì)？三年以后，你的位置在哪里？

你是否正在漠視危機(jī)？

舉例：把一只青蛙放進(jìn)沸水里，它會(huì)馬上跳出去。把一只青蛙放進(jìn)溫水并慢慢加熱，開始它很舒服，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時(shí)，卻已沒有能力跳出。你現(xiàn)在是否已經(jīng)在溫水中了？

人生主題——生存、發(fā)展

你的明天會(huì)怎樣？不要再等待，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待工作，計(jì)劃自己的未來。生存的前提是勞動(dòng)收入，發(fā)展的基礎(chǔ)是職業(yè)與工作，通過個(gè)人的全心全意，促進(jìn)個(gè)人與企業(yè)的成長(zhǎng)，從而獲得認(rèn)同和地位，取得個(gè)人成就。

一、員工心態(tài)管理

1、工作責(zé)任心態(tài)

（1）思維—行為—習(xí)慣—性格—成敗

（2）行動(dòng)勝于雄辯，我們要提高執(zhí)行能力

（3）以身作則：無責(zé)任感的員工不是合格的員工

（4）責(zé)任的承擔(dān)是解決問題的開始

（5）承擔(dān)責(zé)任是真正成長(zhǎng)的基礎(chǔ)

（6）我是一切問題的根源

————改變，才能更好地生存

2、成果思維

（1）有績(jī)效的結(jié)果成為成果

（2）價(jià)值決定價(jià)錢

（3）成果公式：做了 乘以100等于0

做到 乘以1等于1003、這個(gè)時(shí)代的啟示

你必須時(shí)刻注意自己在勞動(dòng)市場(chǎng)的價(jià)值，把自己看成一個(gè)商品。從現(xiàn)在起，世紀(jì)等待我們的工作沒有幾個(gè)，你現(xiàn)在的工作只是一種生存與發(fā)展的需要，承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，創(chuàng)造成果是雙贏合作；所以，比學(xué)會(huì)怎樣做一份工作更為重要的是學(xué)會(huì)做到事情；這才會(huì)創(chuàng)造老板、社會(huì)對(duì)你的需要！

工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力——也就是產(chǎn)能，只是生存的基礎(chǔ)；只有不斷創(chuàng)造成果的人，才能立于不敗之地。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有做到事情的能力才真正可靠。

4、換位做事：

不管你在哪里工作，都別把自己只是當(dāng)成員工—應(yīng)該把公司看做是自己開的一樣?！?英特爾總裁安迪.葛洛夫

（1）像總經(jīng)理那樣去思考：假如我是老板，我會(huì)怎么想，怎么做？一個(gè)人打工時(shí)的心態(tài)是決定這個(gè)人日后是否會(huì)成為老板的一個(gè)關(guān)鍵。老板與員工最大的區(qū)別就是：老板把公司的事情當(dāng)做自己的事情，員工則喜歡把公司的事情當(dāng)做老板的事情。

（2）主動(dòng)、拼搏 —— 是改變命運(yùn)的最佳途徑！

5、我的生活

討論：什么是21世紀(jì)的鐵飯碗？

（1）命運(yùn)在你自己手中！

（2）什么是鐵飯碗？

接受新的觀念，培養(yǎng)一種積極態(tài)度，掌握一種技能，到什么地方都能吃飯的本領(lǐng)就是“鐵飯碗”。

把握今天：時(shí)間就是金錢，昨天就像一張作廢的支票，我們對(duì)它已無能為力，而明天又像是一張借條不可信賴，唯一可以運(yùn)用的現(xiàn)金就是寶貴的今天，請(qǐng)珍惜今天！

心態(tài)重要性：什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。唯有心態(tài)解決了，你才會(huì)感覺到自己的存在；唯有心態(tài)解決了，你才會(huì)感覺到生活與工作的快樂；唯有心態(tài)解決了，你才會(huì)感覺到我所作的一切都是理所當(dāng)然。

二、員工品質(zhì)建設(shè)

從事任何職業(yè)都要擁有職業(yè)品質(zhì)（職業(yè)品質(zhì)定義：從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的，依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持和遵守的行為規(guī)范、態(tài)度傾向和價(jià)值觀念的總和。）

*職業(yè)品質(zhì)基本要素：

①職業(yè)理想 ：職業(yè)活動(dòng)的追求和向往，是職業(yè)態(tài)度的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的精神動(dòng)力；

②職業(yè)態(tài)度 ：相對(duì)穩(wěn)定的勞動(dòng)態(tài)度與心理傾向；

③職業(yè)義務(wù) ：在職業(yè)活動(dòng)中自覺履行對(duì)他人，社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)；

④職業(yè)紀(jì)律 ：工作中必須遵守的規(guī)章、制度與條例；

⑤職業(yè)良心：是從業(yè)人員按照職業(yè)品德要求盡職盡責(zé)地做工作，如醫(yī)生治病救人； ⑥職業(yè)榮譽(yù) ：對(duì)自己職業(yè)品質(zhì)活動(dòng)中的一種自尊、自愛的榮辱傾向； ⑦職業(yè)作風(fēng)：職業(yè)活動(dòng)中相對(duì)穩(wěn)定的工作態(tài)度與職業(yè)風(fēng)范。

* 職業(yè)品質(zhì)的“五個(gè)要求”

① 愛崗敬業(yè)

② 誠實(shí)守信

③ 辦事公道

④ 服務(wù)群眾

⑤ 奉獻(xiàn)社會(huì)

*職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則

① 忠誠：忠實(shí)于服務(wù)對(duì)象，并對(duì)自己的委托人認(rèn)真擔(dān)負(fù)職責(zé)、以尋求實(shí)現(xiàn)職責(zé)的最優(yōu)效果的強(qiáng)烈態(tài)度和意向。

② 審慎：選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)的結(jié)果。

③ 勤勉：工作投入，集中精力，不偷懶，不三心二意。主動(dòng)性和積極性的態(tài)度。*職業(yè)技能

1)保障和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

① 是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的前提與保障；

② 關(guān)系企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2)是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障

① 是就業(yè)的保障；

② 有助于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；

③ 是履行職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的手段。

3）如何提高職業(yè)道德以提升職業(yè)技能

①腳踏實(shí)地 ：在工作中學(xué)習(xí)；端正態(tài)度。

②勇于進(jìn)取 ：樹立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)；自信堅(jiān)定，持之以恒；勇于創(chuàng)新。③與時(shí)俱進(jìn)：

立足時(shí)代，認(rèn)識(shí)職業(yè)技能加快發(fā)展的特點(diǎn)；

立足國際，認(rèn)識(shí)中西方職業(yè)技能方面的差距；

立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念。

三、員工工作壓力

員工在工作過程中的精神、心理以及身體狀況處于緊張的外部條件稱之為壓力。*壓力的來源：過重的工作負(fù)荷；時(shí)間緊張；管理人員的素質(zhì)和工作方式；不清晰的制度環(huán)境；責(zé)權(quán)不清；職責(zé)不明；分工協(xié)作狀態(tài)價(jià)值觀念沖突。。。。。*壓力原因：（1）客觀原因：如管理模式、管理方法、協(xié)作關(guān)系、制度性因素等

（2）主觀原因：如自我期望過高、自我評(píng)價(jià)失真、性格特征等

*壓力的解決：有效溝通（相互溝通、雙向溝通）其三要素為：自我定位準(zhǔn)確。為他人定位準(zhǔn)確。遵守慣例（循序漸進(jìn)的問題）

*應(yīng)對(duì)壓力的方法：正確對(duì)待挫折、改變情景、適當(dāng)?shù)木癜l(fā)泄

*走出壓力挫折的技巧：

1、判斷改變與多溝通；

2、勸告

3、安撫、勸慰與面對(duì)；

4、鼓勵(lì)溝通，分擔(dān)分享；

5、重新定向；

6、適當(dāng)宣泄（食物、衣服、出游、樂）；

7、接觸勵(lì)志類東西。

壓力挫折是人生成長(zhǎng)必須跨越的障礙和代價(jià)，我們因?yàn)榇煺鄱墒?；如果生命中缺少顫抖般的?zhàn)栗和掙扎感，那至少是不完整的人生。生活不永遠(yuǎn)是晴空與幸福，面對(duì)挫折，要大聲的唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么彩虹” “陽光總在風(fēng)雨后”。

祝工作順利！謝謝！

第三篇：公司新員工培訓(xùn)感想

一周培訓(xùn)感想

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作，特為我們提供了豐富的培訓(xùn)課程。今天為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，公司的培訓(xùn)很精彩，很難忘，是我人生中很重要的一筆財(cái)富。不過在此就不一一回顧和細(xì)談哪位老師講過什么樣的內(nèi)容了。以下是自己通過這幾日的培訓(xùn)所感悟到的道理。

1．這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解公司計(jì)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我提高工作效率與質(zhì)量。要把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學(xué)習(xí)，做一份事業(yè)是不斷學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)快樂的過程。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作實(shí)踐的學(xué)習(xí)，同事之業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點(diǎn)是知識(shí)更新快，專業(yè)涉及面廣。對(duì)于一名初入計(jì)量的新人，必須做好充分準(zhǔn)備，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是干一份事業(yè)來做，努力認(rèn)真做好。

2．要有腳踏實(shí)地，持之以恒，實(shí)干立業(yè)的態(tài)度?，F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。我們要有效地管理好自己的時(shí)間，做什么都要先有個(gè)目標(biāo)，然后再有個(gè)計(jì)劃，這樣我們才能有效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。自從聽了吳老師的講話，我能很好的掌控時(shí)間，首先要有抗打擊，抗干擾能力，要明白失去的時(shí)間是無法追回的，我們要利用有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的價(jià)值，所以要合理地管理自己的時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，合理地管理自己的時(shí)間是非常重要的。

3．每一位新員工剛到公司來都有屬于自己的獨(dú)特的職業(yè)心理，聽了李老師講“職業(yè)初期的心理調(diào)適”，讓我有了很好的認(rèn)識(shí)，使自己不會(huì)那么的迷茫。沒聽課之前，我有恐懼心理、期盼心理、從眾心理、嫉妒心理、自卑心理等。這些以前都不知道怎么去消除，后來通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解決的方法，因此，我們要用最高的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極地應(yīng)付工作中的困境，快樂的工作、懂得感恩，接受工作的全部，這樣才能很好的適應(yīng)社會(huì)。

4．就是要有積極主動(dòng)樂觀的品質(zhì)。以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂觀。這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。所以借著各位培訓(xùn)老師的經(jīng)驗(yàn)，告訴自己無論任何情況下都要積極、主動(dòng)、樂觀向上，多溝通交流，學(xué)習(xí)高效的溝通技巧，是自己能在人群中脫穎而出，也能積累自己的人脈，這樣才能使自己的職業(yè)生涯發(fā)展變得更快，變得更加豐富！

5．注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。這幾天的培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真諦，細(xì)節(jié)真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無遺。小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識(shí)的二次使用，小到下班離開前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。低調(diào)做人，高調(diào)做事，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

此次培訓(xùn)，我感悟和沖擊頗多，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及所有培訓(xùn)老師，你們辛苦了！

第四篇：公司新員工培訓(xùn)心得體會(huì)

畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時(shí)，我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機(jī)會(huì)，我倍感珍惜！

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道我們的公司是湖南廣播影視集團(tuán)指定的廣告一級(jí)代理公司和節(jié)目發(fā)行公司，我們能夠運(yùn)用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動(dòng)推廣，憑借強(qiáng)勁的整合營銷平臺(tái)，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對(duì)性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進(jìn)了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們 公司是一個(gè)充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!

通過培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識(shí)，提升自己，是一個(gè)索取的過程。走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任！所以當(dāng)劉老師問大家：有誰認(rèn)為自己是在打工的？請(qǐng)舉手時(shí)，我反觀自己，不是這種心態(tài)。不錯(cuò)，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)！

這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師！希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

半年過去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì)選擇留下來看點(diǎn)專業(yè)書籍，我堅(jiān)信努力就有機(jī)會(huì)成功！

作為一名Xx集團(tuán)，XxXx航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

六天的時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。

第五篇：公司新員工培訓(xùn)技巧

公司新員工培訓(xùn)技巧

新進(jìn)人員面臨的問題 1陌生的臉孔環(huán)繞著他。

2對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安。3對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯。4不熟悉的噪音使他分心。5對(duì)新工作有力不從心的感覺。6不熟悉公司法令規(guī)章。7對(duì)新工作環(huán)境陌生。

8他不知道所遇的上司屬那一類型。9害怕新工作將來的困難很大。友善的歡迎 以下政策需仔細(xì)說明 1發(fā)薪方法。2升遷政策。3安全法規(guī)。4休假規(guī)章。5員工福利措施。6工作時(shí)間及輪值規(guī)則。7曠工處分辦法。8冤屈申訴的程序。9．勞資協(xié)議。10解雇的規(guī)定。11在職雇員行為準(zhǔn)則。

上述政策務(wù)必于開始時(shí)，即利用機(jī)會(huì)向新員工加以解釋。如何解釋公司政策

對(duì)新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時(shí)，必須使他認(rèn)為對(duì)他們是公平的一種態(tài)度。假如主管人員對(duì)新進(jìn)人員解釋規(guī)章，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅著他們時(shí)，那他對(duì)他的新工作必不會(huì)有好的印象。所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。

假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開始就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員，他將非常高興而且承認(rèn)他們的公正與其重要性。除非讓他知道制定政策的理由，否則他勢(shì)必會(huì)破壞規(guī)章，同時(shí)對(duì)政策也將表示不支持。

新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項(xiàng)政策及規(guī)章制定的理由，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)新進(jìn)人員在參加一項(xiàng)新工作時(shí)，他是著手與公司建立合作的關(guān)系，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切。去向新進(jìn)人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個(gè)步驟。給予安全訓(xùn)練

1配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其安全指導(dǎo)原則，可避免意外傷害的發(fā)

生。安全訓(xùn)練的內(nèi)容是：

(1)工作中可能發(fā)生的意外事件。

(2)各種事件的處理原則與步驟。

(3)仔細(xì)介紹安全常識(shí)。

(4)經(jīng)由測(cè)試，檢查人員對(duì)“安全”的了解程度。

2有效的安全訓(xùn)練可達(dá)到以下目標(biāo)：

(1)新進(jìn)人員感到他的福利方面，已有肯定的保證。

(2)建立善意與合作的基礎(chǔ)。

(3)可防止在工作上的浪費(fèi)，以免造成意外事件。

(4)人員可免于時(shí)間損失，而增加其工作能力。

(5)可減少人員損害補(bǔ)償費(fèi)及醫(yī)藥服務(wù)費(fèi)用的支出。

(6)對(duì)建立公司信譽(yù)極有幫助。

解釋給薪計(jì)劃 新進(jìn)人員極欲知道下列問題： 1何時(shí)發(fā)放薪金。

2上下班時(shí)間。

3何時(shí)加班，加班工作能賺多少錢

4發(fā)放薪金時(shí)，希望知道在保險(xiǎn)、公共安全等不同的項(xiàng)目上已扣除多少？ 5額外的紅利如何。6薪水調(diào)整情況如何。7薪金在何處領(lǐng)取。8如何才能增加工資所得。9人事部門負(fù)責(zé)處理的事務(wù)為何。10休假、請(qǐng)假的規(guī)定。

因此把公司給薪制度詳細(xì)地告訴新進(jìn)人員，可提高員工士氣，增強(qiáng)進(jìn)取心，同時(shí)亦可避免莫須有的誤會(huì)。

升遷計(jì)劃說明，以下是適當(dāng)?shù)恼f明內(nèi)容：

1對(duì)新進(jìn)人員解釋，單位內(nèi)同事們已有些什么成就，同時(shí)他們遵循些什么方法在做。

2很坦白的告訴他，晉升是根據(jù)工作表現(xiàn)而定的。3使他了解，若要有能力處理較難的工作，必須先有充分的準(zhǔn)備功夫。

4提供一些建議，若要獲得升遷的機(jī)會(huì)，必須做哪些準(zhǔn)備。

5很清楚地說明，晉升并不能由偏袒或徇私員而獲得。

6.升遷之門對(duì)好員工是永遠(yuǎn)開著的。