第一篇：雷鋒對(duì)待生活的艱苦樸素精神

向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展“追尋雷鋒足跡，爭(zhēng)做當(dāng)代活雷鋒”系列活動(dòng) 3月份是“雷鋒活動(dòng)月”，向陽(yáng)小學(xué)以“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展“追尋雷鋒足跡，爭(zhēng)做當(dāng)代活雷鋒”為主題的系列活動(dòng)。

一、是通過(guò)升國(guó)旗儀式向全校師生發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。同時(shí)，每周升旗儀式都以“學(xué)雷鋒，揚(yáng)精神”為主題作為國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容，使之形成系列化。

二、是以“爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒”為主題，各班辦一期黑板報(bào)，中高年級(jí)辦一期手抄報(bào)，低年級(jí)辦一期剪貼報(bào)。

三、是開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒，樹(shù)文明新風(fēng)”的演講活動(dòng)。各班每天利用晨會(huì)時(shí)間組織2名學(xué)生宣講雷鋒故事或身邊的雷鋒故事，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明新風(fēng)。

四、是開(kāi)展“雷鋒名言警句收集”活動(dòng)。各班組織學(xué)生每天收集一條“雷鋒名言警句”，除了在班級(jí)中傳誦外，還精選一條上交到大隊(duì)部，每天通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生展播。

五、是為了讓“留住雷鋒”，該校結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育組織學(xué)生開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”的廢紙撿拾活動(dòng)。以此教育學(xué)生主動(dòng)撿拾，不讓校園內(nèi)有一張紙，讓校園變的更美。

3月29日，該校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出“當(dāng)代活雷鋒”和 “雷鋒班級(jí)”，通報(bào)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我們攜手共進(jìn)，從小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)是學(xué)生思想政治教育的重要載體，弘揚(yáng)雷鋒精神是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段、是促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的重要保證。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，也為了培養(yǎng)學(xué)生具備無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，11級(jí)油氣組織了一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，這次活動(dòng)主要是配合雷鋒月的開(kāi)展，隨后還會(huì)組織同學(xué)們集中觀看雷鋒事跡電影，向?qū)W生介紹雷鋒事跡，傳揚(yáng)雷鋒精神，要求同學(xué)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從雷鋒身上找差距，重?cái)?shù)做人準(zhǔn)則，重塑形象。

在本次班會(huì)中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式方式，以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為中心，通過(guò)提出問(wèn)題，討論問(wèn)題以達(dá)到解決問(wèn)題，堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用。班會(huì)伴隨著雷鋒歌曲開(kāi)始，全班齊聲小唱，緊接著請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由主持人向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介，然后由若干位同學(xué)講了部分雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括，最后也表達(dá)了將在以后學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中腳踏實(shí)地、刻苦鉆研的決心。最后，全體學(xué)生在學(xué)生代表的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，承諾弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)，創(chuàng)建文明校園。我們通過(guò)弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)地用自己的快樂(lè)感染別人，用自己的力量幫助別人，用誠(chéng)摯的愛(ài)心溫暖他人，從而使校園的和諧、文明、穩(wěn)定得到保證。通過(guò)這次班會(huì)，我們懂得：雷鋒精神代表的不僅僅是一種助人為樂(lè)的精神，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。當(dāng)前，全國(guó)人民都在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。面對(duì)這樣艱巨的歷史重任，廣大青年更加需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，發(fā)揚(yáng)顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國(guó)家和集體利益為重的主人翁精神，發(fā)揚(yáng)相互尊重、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融合的人文精神。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承他的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的校園；也是為了喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識(shí)，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會(huì)處處盛放雷鋒之花。

第三篇：雷鋒的精神

雷鋒的精神

在我們的生活中，有許多小雷鋒。然而，人們也流傳著這樣的一句話(huà):“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！笨梢?jiàn)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神??！

接下來(lái)我為大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事：在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)覺(jué)得挺奇怪:電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)？小學(xué)生抬頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的課外輔導(dǎo)員?！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)?。俊毙W(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)。時(shí)間短，可是一頁(yè)看一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”雷鋒問(wèn)小賈：你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？小賈不好意思地說(shuō)：“不緊！”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了，一定要認(rèn)真學(xué)?！边@個(gè)故事向我們講述了雷鋒勤奮好學(xué)的精神。

雷鋒叔叔身上的許多優(yōu)點(diǎn)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒！五[三]班柯姿妍

學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于助人，雷鋒的事跡可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，其中最值得贊美的就是他樂(lè)于助人的精神。從學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的那天起，雷鋒精神就一直激勵(lì)著我去做有意義的事情。

有一天下午放學(xué)后，我在路上看見(jiàn)一位買(mǎi)水果的老爺爺正急急忙忙地踩著三輪車(chē)。當(dāng)他踩到上坡路段時(shí)，顯得很吃力，我見(jiàn)他氣喘吁吁，車(chē)速也越來(lái)越慢，便立刻跑上前去幫助他。我并用雙手用力推著車(chē)身，雙腳承受著巨大的壓力，這時(shí)爺爺回頭給了我一個(gè)微笑。我一邊推爺爺一邊踩，哇，好累呀。但是我沒(méi)有放棄我用盡了力氣，幫爺爺把三輪車(chē)推到了平路上才松手爺爺?shù)囊宦暋x謝你，小朋友’’聽(tīng)了這句話(huà)我很為我自己感到驕傲。我覺(jué)的自己以后還要多幫助別人，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神。五[三]班葉思思。

第四篇：雷鋒日記精神

“雷鋒日記精神”班級(jí)調(diào)查報(bào)告

在三月溫暖的春風(fēng)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)學(xué)雷鋒月。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

一、本次問(wèn)卷調(diào)查的基本情況

為了響應(yīng)系學(xué)生會(huì)發(fā)出的“弘揚(yáng)雷鋒精神”的號(hào)召，我們09中文漢語(yǔ)言文學(xué)非師二班進(jìn)行了一次對(duì)本班學(xué)生的雷鋒精神調(diào)查活動(dòng)。為了確保這次調(diào)查的相對(duì)客觀性，我們采取了記名調(diào)查以及無(wú)名統(tǒng)計(jì)的方式，全班參加調(diào)查的人數(shù)為55人，實(shí)際上交調(diào)查表格為50人，同學(xué)們?cè)谕粫r(shí)間和同一地點(diǎn)集中完成問(wèn)卷。在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小的問(wèn)題，比如極少的漏統(tǒng)，同學(xué)填寫(xiě)調(diào)查表時(shí)沒(méi)有填完。不過(guò)這些小的漏洞獲錯(cuò)誤對(duì)這次調(diào)查的最終結(jié)果和分析沒(méi)有產(chǎn)生大的影響。

二、對(duì)我班學(xué)生思想狀況的基本分析

（一）人生觀、價(jià)值觀主流趨向健康向上、求實(shí)進(jìn)取，愛(ài)國(guó)主義情感強(qiáng)烈 雷鋒是新中國(guó)培育出來(lái)的社會(huì)主義新人的典范。1963年3月5日，毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，又一次為我國(guó)青年指出成長(zhǎng)的具體道路。這個(gè)號(hào)召在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生而且一直產(chǎn)生著極其深遠(yuǎn)的影響，一代又一代的青少年成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義的接班人。雷鋒，是在偉大的毛澤東思想的哺育下，在中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來(lái)的榜樣。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的出現(xiàn)，是中國(guó)青年傳統(tǒng)的革命精神在社會(huì)主義時(shí)代的繼續(xù)和發(fā)展。

調(diào)查顯示，對(duì)“在自己和他人的關(guān)系上，對(duì)別人要求少一點(diǎn)，包容多一點(diǎn)”的觀點(diǎn)，同學(xué)們的態(tài)度都比較一致，全部集中在A和B兩個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)涉及的方面屬于人際交往，說(shuō)明同學(xué)們?cè)趯?duì)待人際交往的態(tài)度還是比較積極向上的。“幫困送暖，力所能及幫助受災(zāi)的人，幫助路上遇見(jiàn)的困難者”的行為，同學(xué)們的選擇集中于A和B選項(xiàng)，而選擇“高度認(rèn)同”的同學(xué)人數(shù)為四十人，說(shuō)明大家還是相當(dāng)認(rèn)同雷鋒所提倡的這種樂(lè)于助人的行為的。在對(duì)“黨員干部應(yīng)該達(dá)到‘為人民服務(wù)’的境界，普通人也應(yīng)該崇尚但不強(qiáng)求”的問(wèn)題上，同學(xué)們基本選擇認(rèn)同，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)成為黨員均有較高的積極性。

（二）對(duì)于“喊口號(hào)”等較形式化的宣傳有部分不滿(mǎn)

調(diào)查顯示，對(duì)“鄙視不勞而獲，勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者最光榮”的觀念，同學(xué)們出現(xiàn)了異議，高度認(rèn)同的人數(shù)有所減少。這說(shuō)明雖然大家從心里面比較認(rèn)同勞動(dòng)光榮的方式，但是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的多元化形勢(shì)下，很多人的成功不再是僅僅靠勞動(dòng)獲得，大量的社會(huì)案例對(duì)同學(xué)的想法有潛移默化的影響。對(duì)“勤奮工作，樸素生活”的觀念，選擇“談不上認(rèn)同”的增加到了三個(gè)，我們分析認(rèn)為這種情況主要是出現(xiàn)在“樸素生活”上，因?yàn)楝F(xiàn)在消費(fèi)觀念對(duì)大眾生活方式的沖擊已經(jīng)對(duì)我們這一代人產(chǎn)生了深刻的影響，大家更希望的是一種享受的有更多娛樂(lè)的生活。這也顯示了同學(xué)們不再拘泥與形式上的宣傳，對(duì)于事物有較為自我的見(jiàn)解，不盲目跟風(fēng)。

三、對(duì)當(dāng)前“雷鋒精神”教育的意見(jiàn)和建議

（一）樹(shù)立先鋒榜樣，發(fā)揮模范的領(lǐng)頭作用

調(diào)查顯示，大家基本同意參加“學(xué)雷鋒”志愿者活動(dòng)，同時(shí)非常愿意做好人好事。我們可以從同學(xué)們做的事情里發(fā)掘出典型事跡并加以宣傳，這樣不僅為學(xué)生樹(shù)立典范形象，有助于學(xué)生效仿，維持自身良好素質(zhì)，而且有助于被宣傳同學(xué)素質(zhì)的進(jìn)一步提高和形象的進(jìn)一步提升。

（二）加強(qiáng)班級(jí)的活動(dòng)，避免形式主義 調(diào)查顯示，無(wú)論是自發(fā)進(jìn)行的愛(ài)心活動(dòng)還是集體愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)們都很樂(lè)于去做。這同時(shí)也對(duì)班級(jí)的組織和協(xié)調(diào)能力提出了進(jìn)一步的要求。所以，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，班委會(huì)應(yīng)及時(shí)了解學(xué)校及院系動(dòng)態(tài)，積極配合院系開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，設(shè)計(jì)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題與形式，提高大家的參與積極性，同時(shí)使同學(xué)們能從開(kāi)展的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到真正有用的東西。

40多年來(lái)，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神，鼓舞和激勵(lì)著我們。一代一代的領(lǐng)袖，一代一代的領(lǐng)導(dǎo)干部，一代一代的軍人，一代一代的青少年都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒精神成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種最有影響的精神力量。雷鋒精神已經(jīng)跨越民族和時(shí)代，為整個(gè)進(jìn)步人類(lèi)關(guān)注?！盀槿嗣穹?wù)”的精神在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富，我們將跟隨雷鋒精神，一步一首歌曲，一步一個(gè)回聲，響徹在時(shí)代的上空。

第五篇：雷鋒螺絲釘精神

他，是一個(gè)普通的人民戰(zhàn)士；但是，他有著高出別人的奉獻(xiàn)精神。有一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走；又是一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

他就是我們未曾見(jiàn)面的，但是又仰慕已久的真英雄———雷鋒。他是一個(gè)讓人們感到自豪的共產(chǎn)主義者，他為無(wú)數(shù)的人們默默的奉獻(xiàn)著……

在他的日記中，有這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！笔前∷坏@么說(shuō)了，他還堅(jiān)持不懈的這樣做著。在他的事跡中，已不知有多少這樣的例子了。他是做了不一定說(shuō)，他做的每一件事，不是為自己，而是為別人！他是行動(dòng)的巨人，語(yǔ)言的矮子。

當(dāng)然，我們身邊也有許多的雷鋒他們也譜寫(xiě)著優(yōu)美的篇章，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是他們心中堅(jiān)定的信念。無(wú)論多大的代價(jià)他們都毫無(wú)畏懼，他們真誠(chéng)的打動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人，讓我們感到雷峰就在我們身邊，與我們并肩前行！但是我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，讓雷鋒之魂在我們心中蕩漾。

即使你不是成人，無(wú)法去做大人做的。但是我們可以從生活中的小事做起。比如生活學(xué)習(xí)中互相幫助，在別人遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)，我們能進(jìn)我們最大的努力伸出我們的援助之手……

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。望采納O(∩_∩)O~ 0 | 評(píng)論

2012-3-7 18:13 張宇昕201314 | 二級(jí)

一次，雷鋒跟張書(shū)記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺(jué)得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看，原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書(shū)記問(wèn)：“你踢的是什么？”雷鋒說(shuō)：“是一顆破螺絲釘?！睆垥?shū)記聽(tīng)了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷峰覺(jué)得很奇怪。

過(guò)了幾天，雷鋒跟著張書(shū)記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠，張書(shū)記問(wèn)廠長(zhǎng)：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？”廠長(zhǎng)說(shuō)：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書(shū)記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見(jiàn)張書(shū)記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。在回來(lái)的路上，張書(shū)記說(shuō)：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰(shuí)都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時(shí)，我們國(guó)家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多??！” 0 | 評(píng)論

2012-3-7 20:25 熱心網(wǎng)友 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

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2012-3-8 18:59 胡海日李老師 | 三級(jí)

雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！币惶欤卒h坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累?！痹谏蜿?yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去?。吭趺窗衍?chē)票弄丟了？”

那位婦女著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦??？”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了?！蹦俏淮笊┦掷锬弥?chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！”又有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著撫順市XX信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車(chē)，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫?tīng)了，臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的。”雷鋒同志在1961年4說(shuō)23日的日記中寫(xiě)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?！痹?961年10月3日的日記中，雷鋒又寫(xiě)道：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h同志在1961年10月20日的日記中還寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。

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2012-3-11 14:53 水靈純真 | 一級(jí) 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。