第一篇：中學愛國主義教育活動計劃

0000愛國主義教育活動計劃

（2014-2015學年度）

為了貫徹落實學校關(guān)于德育教育安排部署，激勵學生愛國主義情愿，規(guī)范學生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際，特制定愛國主義教育學習計劃。

一、指導思想

以《愛國主義教育實施綱要》為指導，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學生頭腦，激發(fā)學生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。

二、教育目標

通過開展愛國主義教育，使學生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學習的遠大理想和抱負。

三、學習計劃安排

1、時間安排：10月1日至31日，利用早自習或午休時間，在課前10分鐘系統(tǒng)進行學習愛國主義教育，每周學習一講。

2、每周學習內(nèi)容安排：

10月第一周，講述中國古代四大發(fā)明，增強學生對中國古代文明的認識，增進對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。

10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學唱國歌。

10月第三周，講述開國偉人歷史，重點學習毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據(jù)時間和實際情況確實選學內(nèi)容。

10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學生愛國主義觀念教育。

3、鞏固安排：利用10月最后一次班會時間，對所學知識進行一遍鞏固，強化學習對愛國知識扎實記憶。

四、保證措施

1、在學習愛國主義教育中，要正確引導學生做到四個結(jié)合，即把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，狠抓班風建設(shè)；把開展愛國主義教育與加強學生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強學生做一名合格小學生的思想意識；把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標結(jié)合起來，引導培養(yǎng)學生建立愛祖國、愛學習養(yǎng)成習慣；把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結(jié)合起來，引導學生增強團隊意識，增強比學習、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。

2、開展主題實踐活動。本月板報以“祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學習園地。

3、傳唱愛國主義歌曲，重點教會學生唱國歌。

第二篇：愛國主義教育活動計劃

愛國主義教育活動計劃

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組 成部分。為了更好的開展此項活動，特制訂我班愛國主義工作計劃。

一、指導思想：

以鄧小平同志建立由中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有文化、有紀律的一代新人。

二、活動主題：

祖國在我心中，“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”

三、活動時間：2013.11

四、活動地點：本班教室

五、參加對象：本班全體學生

六、活動過程： 1.1)2)2.3.4.5.首先由班主任讀一些有關(guān)革命烈士們的事跡 學生認真傾聽 學生討論

學生講自己提前讀到的、聽到的革命先烈故事。小組內(nèi)交流自己搜集的革命故事。回憶看過的革命影片中的英雄人物。自我反思，珍惜幸福生活 a)班主任老師講一些我們身邊的不該發(fā)生的事情，比如：浪費糧食，亂花錢，不守紀律，不愛學習等等，這些事情都是我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的表現(xiàn)。再有班主任教育學生我們應(yīng)該遵守紀律，努力學習，珍惜自己所擁有的，把握自己的命運，為自己和祖國努力學習。

b)由班主任總結(jié)我們班紀律上存在的問題，指出一些同學不遵守紀律，不愛學習，教育他們要努力學習，要對得起我們的革命英雄們。為國家的建設(shè)和自己的事業(yè)而奮斗。

c)讓同學們指出辦理存在的紀律和學習方面的問題，寫出自己以后在學習和紀律方面應(yīng)該怎樣做。

6.班主任總結(jié)：

記住革命先烈們的名字，踏著他們的足跡，努力學習，爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

第三篇：愛國主義教育活動計劃

杏花中心衛(wèi)生院

2012年愛國主義、社會主義、集體主義教育活動記錄

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動，現(xiàn)將我院2012年“愛國主義教育”活動安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會上的重要講話和加強黨性修養(yǎng)等方面的論述，學習中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。

二、深入開展愛國主義教育

愛國主義，是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的旗幟；是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的力量；是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)全面小康社會目標的巨大動力；是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育，是引導人民樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶，是中華民族偉大復(fù)興的強大動力，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不斷增強民族自信心和自豪感，堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是推動祖國歷史前進的一種巨大力量，是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

通過開展愛國主義教育使全體職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國。激勵職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。

三、開展活動的有關(guān)要求

1、黨的基本路線和我國社會主義建設(shè)成就是進行愛國主義教育最現(xiàn)實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗進行教育，使全院職工進一步堅定社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖。

2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化，其內(nèi)容博大精深，不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就，而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進行愛國主義教育的寶貴資源。

3、要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實，從物質(zhì)文明到精神文明，從自然風光到物產(chǎn)資源，社會生活的各個領(lǐng)域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。

4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”，開展多種形式的主題教育，大力弘揚民族精神和時代精神，唱響愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。

5、把愛國主義教育貫穿于工作中，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來;與全體職工的思想實際結(jié)合起來;與增進民族團結(jié)結(jié)合起來;與促進構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。

愛國主義是我們永遠的精神支柱。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育。在院黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強領(lǐng)導，明確任務(wù)，抓好落實。協(xié)同各方面的力量，形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動，多做實事，注重實效。通過愛國主義教育活動促進我院的各項工作，為推動我院衛(wèi)生事業(yè)的科學發(fā)展，構(gòu)建人民滿意醫(yī)院做出新貢獻。

杏花中心衛(wèi)生院

2012年9月26日

第四篇：2015愛國主義教育活動計劃

2015愛國主義教育活動計劃

第1篇：愛國主義教育活動計劃

確定教育內(nèi)容、設(shè)計教育專題時，主要考慮了如下四點：一是，根據(jù)學生年齡特征，確定教育的可接收性；二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性；三是，在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對性；四是，在教育內(nèi)容的漸進和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。

（一）、根據(jù)學生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕逃顒臃绞?。小學生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認識能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學習，努力學習文化科學知識，長大了報效祖國。按照上述指導思想，各小學在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。即：唱（歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義）；繪（描繪祖國錦繡河山）；看（革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果）；讀（英雄故事、歷史故事）；講（祖國變化、英雄事跡）；寫（贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷）；做（學英雄做好事、努力學習）；（愛國主義知識和行為規(guī)范）；展（活動成果、報國之志）。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學的“武漢是三好學生”王燕在去杭州參加中央音樂學院的鋼琴考試前，深情地要求再當一次“升旗手”，立志將來當音樂家為國爭光。

對于進入青少年時期的中學生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學科中蘊藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學科愛國主義因素有機地結(jié)合起來；在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導學生進行比較和思考，堅定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點。

（二）、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計教育專題，形成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實施教育時，各學校分層次，精心設(shè)計專題；在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學低年級一般設(shè)計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題；在小學中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題；在小學高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學精心設(shè)計了“三個了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學生在回答記者采訪是說：“參加了'了不起'的教育活動后，心中有一種強烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人?！? 中學階段按照學生思維日臻理性化特點，分別安排了“知我中華”、“只有社會 主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題。很多學校還結(jié)合湖北的特點，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：《錦繡湖北——湖北名山秀川、建設(shè)成就講話》、《鐵血豐碑——湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》，系統(tǒng)地對學生開展了愛國主義序列教育，有的學生在演講中說道：“我們腳下是中華

的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)。”

三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導引和情感體驗等方法，通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學生的愛國主義知識。為了進一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規(guī)律。

滲透教育法：學校是實施愛國主義教育的主要陣地，學科教學是實施愛國主義教育的主要渠道。學生在校大量活動和受教育是學科課堂學習，對于中學生尤為如此。因此，研究在學科教學中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。我們從學科教學滲透愛國主義教育的實踐中，總結(jié)出了滲透的“六有”原則。即：有“意”有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”——有目的、有針對

性地確定愛國主義教育主題；有“機”——有機結(jié)合學科教學，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細無聲”；有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學科教學本色，學生易于接受；有“序”——有步驟有秩序地實施滲透；有“效”——講求實效，克服形式主義和實用主義。在上述原則指導下，根據(jù)不同學科和較學內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學生學了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴大和增強了愛國主義教育的實效。第2篇：愛國主義教育活動計劃

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導人們特別是廣大青少年和兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。

一、活動目標

1．激發(fā)學生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。2．了解中國近現(xiàn)代歷史，感受祖國變化。

3．樹立正確的學習目標、并形成正確的學習態(tài)度，進而形成團結(jié)、向上的班風。

二、活動主題：了解中國前進史，立志為祖國成才。

三、活動時間

2015年4月1日----4月30日

四、具體安排：

1、國旗下的講話：

活動時間：2015年4月11日

活動地點：教學樓前

參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：

1）7：20師生集中完畢，7：30準時舉行升旗儀式；

2）請學生代表講話，表明愛國、愛學校的決心，激發(fā)同學們參加此次活動的熱情。

2、主題隊日：

活動目的：

為進一步貫徹落實愛國主義的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，開展主題班會活動。

活動時間：2015年4月

活動地點：各班級安排 參加人員：全體學生

活動內(nèi)容：

各班于活動時間內(nèi)開展與“了解中國前進史，立志為祖國成才”或“清明時節(jié)祭先烈”主題有關(guān)的活動，并準備做好相關(guān)記錄。

活動要求：

（1）主題要做到三個結(jié)合：與學校提出的“了解中國前進史，立志為祖國成才”相結(jié)合；與本班德育實際相結(jié)合；與學生思想特點相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題，重在創(chuàng)新。

（2）主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。

（3）全班同學參與，形式不限。

3、手抄報活動：

活動時間：2015年4月

參加人員：全校各年級

活動地點：教室

活動內(nèi)容：

由各班學生出手抄報，以愛國主義為大主題，各班各定小主題進行。

4、觀看愛國主義影片

活動時間：2015年4月

活動地點：教室

活動內(nèi)容：

根據(jù)學生年齡特點，播放各類愛國主義影片1—2部，加強青少年思想道德建設(shè)，組織學生觀看。

5、講故事比賽

活動時間：2015年4月

活動地點：教室

活動內(nèi)容：

以班為單位，讓同學們通過講偉人的雄才大略、烈士不屈不撓的故事，不知不覺地在同學們的心中播下愛國主義的種子。學生可以選擇有關(guān)祖國變化的故事、英雄事跡等有教育意義故事。

6、愛國主義讀書活動：

活動時間：2015年4月

活動地點：教室

活動內(nèi)容：

讀十本書《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《高玉寶》、《中國魂》、《黨在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》。

根據(jù)學生年齡特點自選1—2本。

7、愛國主義活動月征文比賽：

活動時間：2015年4月

活動內(nèi)容：

學生認真閱讀愛國主義書籍和參加學校組織的愛國主義活動，結(jié)合自己的感受，從一個側(cè)面或角度，以生動準確的語言表達自己的真情實感。或從贊美祖國、贊美英雄的方面去寫，體裁不限。

以班為單位，組織學生統(tǒng)一撰寫，班級初評，然后上交學校2份，參加學校的最后評審。

8、開展“學英雄做好事”活動

活動時間：2015年4月

活動地點：不限

活動內(nèi)容：

結(jié)合實際，積極組織學生從身邊的小事做起。

五、活動要求：

(1)此次愛國主義教育活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。(2)各班按要求精心策劃，認真組織、開展活動。

(3)發(fā)揮聰明才智和團隊精神，創(chuàng)造性地開展活動，盡可能顯示本班特色。

(4)此次愛國主義活動宣傳，要做到結(jié)合實際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導向，豐富活動形式，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結(jié)教育，引導師生既懷愛國之情，又樹報國之志。第3篇：愛國主義教育活動計劃

為了貫徹落實學校關(guān)于德育教育安排部署，激勵學生愛國主義情愿，規(guī)范學生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實際，特制定愛國主義教育學習計劃。

一、指導思想

以《愛國主義教育實施綱要》為指導，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學生頭腦，激發(fā)學生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。

二、教育目標

通過開展愛國主義教育，使學生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學習的遠大理想和抱負。

三、學習計劃安排

1、時間安排：10月1日至31日，利用早自習或午休時間，在課前10分鐘系統(tǒng)進行學習愛國主義教育，每周學習一講。

2、每周學習內(nèi)容安排：

10月第一周，講述中國古代四大發(fā)明，增強學生對中國古代文明的認識，增進對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。

10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學唱國歌。

10月第三周，講述開國偉人歷史，重點學習毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據(jù)時間和實際情況確實選學內(nèi)容。

10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學生愛國主義觀念教育。

3、鞏固安排：利用10月最后一次班會時間，對所學知識進行一遍鞏固，強化學習對愛國知識扎實記憶。

四、保證措施

1、在學習愛國主義教育中，要正確引導學生做到四個結(jié)合，即把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，狠抓班風建設(shè)；把開展愛國主義教育與加強學生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強學生做一名合格小學生的思想意識；把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標結(jié)合起來，引導培養(yǎng)學生建立愛祖國、愛學習養(yǎng)成習慣；把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結(jié)合起來，引導學生增強團隊意識，增強比學習、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。

2、開展主題實踐活動。本月板報以“祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學習園地。

3、傳唱愛國主義歌曲，重點教會學生唱國歌。

第五篇：中學愛國主義教育活動方案

東洲中學愛國主義教育活動方案

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情感，現(xiàn)將我校本愛國主義教育活動方案制定如下：

一、活動主題

追憶革命歷史豐碑，傳承愛國革新精神

二、活動目的

通過參觀九一八紀念館和雷鋒紀念館加強學生對歷史的了解，激發(fā)大學生的愛國主義熱情和雷鋒精神的傳承。

三、活動時間 2018年4月3日

四、活動地點

2018年4月3日上午

九一八紀念館 2018年4月3日下午

雷鋒紀念館

五、參與人員：七八年級師生

活動流程：

（一）、九一八紀念館活動流程

1.學生代表宣讀倡議書。（4人）

2.參觀九一八歷史博物館。

（二）、雷鋒紀念館活動流程

1.主持人宣布活動開始。（2人）

2.學生代表宣讀倡議書。（1人）

3.簽名儀式。（每班十名代表）4.參觀雷鋒紀念館。

2018年3月16日