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      弘揚(yáng)民族精神(共五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 04:08:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:弘揚(yáng)民族精神

      弘 揚(yáng) 民 族 精 神,遵守傳統(tǒng)美德實(shí)現(xiàn)偉

      大復(fù)興

      弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)發(fā)言稿

      鄧立元

      我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。五千年來(lái),中華民族用自己的勤勞的智慧抒寫(xiě)著中華文明的發(fā)展史,在歷史的長(zhǎng)河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積淀與升華,熔鑄成中華民族生存發(fā)展持久的精神動(dòng)力。

      在五千年的歷史長(zhǎng)河中,以勤勞、勇敢、智慧著稱于世的中華民族,在民族精神的激勵(lì)下,使中華文明保持了持久的生命力。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,各兄弟民族辛勤耕耘,團(tuán)結(jié)友好,相互學(xué)習(xí),相互影響,共同發(fā)展著中華燦爛的文化,在歷史演變中鍛鑄著團(tuán)結(jié)圖強(qiáng)的民族精神。

      中華民族在生存和發(fā)展中遭遇了來(lái)自自然界的一些巨大災(zāi)害。面對(duì)困難,中華民族以進(jìn)取的心態(tài)與不利的生存條件進(jìn)行拼搏,尊重客觀規(guī)律,重視科學(xué)技術(shù),是中華民族在與自然災(zāi)害斗爭(zhēng)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      同時(shí),這個(gè)偉大的民族以其百折不撓的斗爭(zhēng)精神,戰(zhàn)勝了一次雙一次的外族侵略,尤其近代以來(lái),中華民族面對(duì)外族侵略,民族危亡中華兒女英勇斗爭(zhēng)不怕?tīng)奚?,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),譜寫(xiě)了一曲曲民族精神 1 的頌歌。中國(guó)淪為半殖民地的過(guò)程也是剛強(qiáng)、堅(jiān)韌的中華兒女反抗帝國(guó)主義的過(guò)程,可以說(shuō),面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略和亡國(guó)滅族的危險(xiǎn),中國(guó)人民為恢復(fù)民族獨(dú)立和擺脫落后狀態(tài)的斗爭(zhēng)從來(lái)未間斷過(guò)。無(wú)數(shù)中華優(yōu)秀子孫,奮起抗?fàn)?,譜寫(xiě)了一曲曲驚天動(dòng),泣鬼神的壯歌。

      中華民族是一個(gè)堅(jiān)忍不拔,永往直前的民族,歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉正更堅(jiān)強(qiáng)。中華民族將始終保持著迎難而上戰(zhàn)勝困難的勇氣,以百折不撓的精神繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

      在中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向中,民族氣節(jié)就是上種捍衛(wèi)尊嚴(yán),忠于祖國(guó)堅(jiān)持正義,永不屈服的高尚的人格,自覺(jué)將國(guó)家的尊嚴(yán)放在首要位置,是中華民族的精神追求,近代以來(lái),中華民族更是涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)“一身浩然氣,錚錚傲骨魂”的民族英雄,他們以“寶貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣節(jié),展現(xiàn)著中華民族的浩然正氣。

      中華民族具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,反對(duì)分裂的光榮傳統(tǒng),古往今來(lái),越是在國(guó)家和民族危難時(shí)刻,中華民族越是緊密地團(tuán)結(jié)在一起,風(fēng)雨同舟,和衷共濟(jì),充分體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。

      團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展的精神力量和重要保證。國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈WC。

      目前,祖國(guó)完全統(tǒng)一的大業(yè)尚未完成,我們將堅(jiān)定不移地為祖國(guó)統(tǒng)一的目標(biāo)不懈奮斗,堅(jiān)決與一切膽敢逆歷史潮流而動(dòng),妄圖分裂祖 2 國(guó)的行為毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。

      中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平的民族,以熱愛(ài)和平著稱于世,以平等待人為世界各國(guó)所稱道。

      我國(guó)人民歷來(lái)把“和”作為待人接物和社會(huì)交往的原則,倡導(dǎo)“和為貴”人和人之間、不同國(guó)家之間,不同文化之間要講“和”。同時(shí)人與大自然也要講“和”。這樣人類社會(huì)才能全面,協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,“地球村”才會(huì)變得更美麗。

      “勤勞勇敢”是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中,在艱苦的自然條件和嚴(yán)酷的社會(huì)斗爭(zhēng)中鍛煉和培育的一種吃苦耐勞,艱苦奮斗,不畏艱險(xiǎn),儉樸勤奮的優(yōu)良品質(zhì)。

      勤勞創(chuàng)造財(cái)富也是一切事業(yè)成功的基本前提,中華民族依靠勤勞勇于探索創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡,為人類貢獻(xiàn)巨大財(cái)富,勇敢是一個(gè)人或一個(gè)民族成就事業(yè)的內(nèi)在品質(zhì)??鬃诱f(shuō):“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼”。具有勇敢精神的人,才能不畏艱險(xiǎn)奪取勝利。中國(guó)近代歷史記錄的中國(guó)人民抗擊外國(guó)侵略者的悲壯事業(yè),充分反映了中華民族富于反抗的斗爭(zhēng)精神。沒(méi)有這種艱苦奮斗的精神,全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)就難以順利實(shí)現(xiàn)。

      第二篇:弘揚(yáng)民族精神

      “弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 “弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

      一、活動(dòng)背景:

      為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步樹(shù)立民族自尊心、自豪感,學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,為長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

      二、活動(dòng)目的:

      1、了解過(guò)去、身邊涌現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)人事跡,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情,使其樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

      2、感悟愛(ài)國(guó)注意的深刻內(nèi)涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國(guó)人的責(zé)任,從我做起,爭(zhēng)做好隊(duì)員。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。

      2、學(xué)唱相關(guān)歌曲,準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目

      3、培訓(xùn)主持人

      4、制作課件

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      教室

      五、活動(dòng)過(guò)程

      (隊(duì)會(huì)儀式略,中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始)

      (一)主持人甲:金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了祖國(guó)六十歲的生日,能與大家同祝國(guó)慶,我感到非??鞓?lè)。在這里,我要自豪地對(duì)祖**親說(shuō):我愛(ài)你,中國(guó)!

      主持人乙:“中國(guó)”,在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼,“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。

      主持人甲:我們古老而又年輕的祖**親,六十歲了。.今天用詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)贊美祖國(guó),慶賀祖**親的生日。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春·國(guó)慶》

      沁園春·國(guó)慶

      萬(wàn)里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚(yáng)。

      看九州方圓,普天同慶;江河歌唱,遍地流芳。

      社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福,改革開(kāi)放譜新章。

      新中國(guó),如世界巨龍,屹立東方。

      今朝如此輝煌,賴黨政國(guó)策指方向。

      憶崢嶸歲月,生靈涂炭;黎民多難,長(zhǎng)夜茫茫。

      槍林彈雨,出生入死,換得新生紅太陽(yáng)。

      當(dāng)珍惜,永葆河山赤,地久天長(zhǎng)。

      (二)主持人甲:身為華夏兒女。

      主持人乙:同為炎黃子孫。

      主持人甲:我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。

      主持人乙:聽(tīng),這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童,是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《偉大的祖國(guó)》

      (三)主持人甲:古今中外,有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想,為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí),猜中的同學(xué)得到一份獎(jiǎng)品。

      主持人乙:有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),同學(xué)稱他“身無(wú)分文,心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛澤東)

      主持人甲:20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻,一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答:“讀書(shū)為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學(xué)說(shuō):“為了光宗耀祖!“這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書(shū)。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái))

      (四)主持人乙:一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力,中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言,請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

      我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉.——周恩來(lái)

      我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想.——雷 鋒 我是炎黃子孫,理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光 人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。--文天祥

      錦繡河山收拾好,萬(wàn)民盡作主人翁。—— 朱德

      先天下之憂而憂;后天下之樂(lè)而樂(lè)?!吨傺?天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武

      (五)夸夸好少年。主持甲:1988年3月13日敕寧寫(xiě)完作業(yè)向樓下走去,一眼望見(jiàn)沖天的火焰正在山林里蔓延,敕寧一見(jiàn)此狀,來(lái)不及向生病的媽媽打招呼,就飛快地直奔火場(chǎng)。大火終于被撲滅了,第二天上午9時(shí),人們?cè)诨饎?shì)最兇猛的地段,發(fā)現(xiàn)了敕寧的遺體:右臂緊緊抓住一棵小樹(shù),左手撐著地,右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)。他犧牲時(shí)年僅15歲。(課件演示)

      主持乙:“5。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻,林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng),在被埋廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,鼓勵(lì)同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,他一次又一次返回廢墟救出了同學(xué),和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。2008年,中央文明辦等部門(mén)授予他“抗震救災(zāi)英雄少年”榮譽(yù)稱號(hào)。(課件演示)

      主持甲:天災(zāi)面前,小英雄臨危不懼、勇于救人,他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊,也有一批愛(ài)國(guó),守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。

      主持乙:對(duì)!讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。

      (自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)身邊的好榜樣)(略)

      (六)樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,做跨世紀(jì)好隊(duì)員。

      主持甲:胡錦濤提出的“八榮八恥”對(duì)中華民族樹(shù)立正確的價(jià)值觀提出了具

      體的要求,對(duì)我們少先隊(duì)員弘揚(yáng)民族精神也作出了很好的指向。

      主持乙:讓我們一起來(lái)唱唱“八榮八恥”道德歌吧。

      齊唱這首拍手歌。

      你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記,是榮是辱要明晰;

      你拍二,我拍二,愛(ài)國(guó)愛(ài)校懂禮儀,文明禮貌明事理;

      你拍三,我拍三,鋪張浪費(fèi)要揭穿,勤儉節(jié)約不能忘;

      你拍四,我拍四,服務(wù)人民做好事,刻苦學(xué)習(xí)立大志;

      你拍五,我拍五,勞動(dòng)光榮不落伍,好逸惡勞是恥辱;

      你拍六,我拍六,團(tuán)結(jié)互助尊老幼,損人利己不能要;

      你拍七,我拍七,崇尚科學(xué)屬第一,參加活動(dòng)要積極;

      你拍八,我拍八,誠(chéng)實(shí)守信人人夸,處處開(kāi)滿文明花;

      你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守,克服困難爭(zhēng)上游;

      你拍十,我拍十,知曉榮辱會(huì)做事,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

      主持人甲:只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》,才會(huì)使我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)生活,報(bào)效祖國(guó),才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

      主持人乙:讓我們美好的理想,像陽(yáng)光一樣美麗。

      主持人甲:讓我們的明天,像春天一樣溫暖。

      合:讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛,永遠(yuǎn)輝煌。

      請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熒陡璩鎳?guó)》 略

      呼號(hào)、退旗

      六、活動(dòng)總結(jié):通過(guò)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操,繼承、弘揚(yáng)中華的革命傳統(tǒng)美德。真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài),是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。大家把民族精神放在心中,落實(shí)到行動(dòng)上,從小做起,從自身做起,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許同學(xué)們的小手是那樣的稚嫩,是那樣的微不足道,只要同學(xué)們矢志不移,鍥而不舍,民族優(yōu)秀之花一定會(huì)處處開(kāi)放。讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),爭(zhēng)做弘揚(yáng)民族精神的好少年!

      第三篇:弘揚(yáng)民族精神

      弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起

      同學(xué)們、老師們,早上好,今天講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。

      民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

      1839年6月3日,在虎門(mén)寨的海灘上,林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀,硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。

      在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

      在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌,躋身第一集團(tuán),固然可喜可賀,但更令人敬佩的是,他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。

      從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。

      見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好,不管是不是認(rèn)識(shí)的老師,都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步,給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女,繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

      下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

      民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬(wàn)不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

      講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹(shù)葉,不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

      弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      第四篇:弘揚(yáng)民族精神

      “弘揚(yáng)民族精神,從一點(diǎn)一滴做起”

      各位老師、同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天,國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)民族精神,從一點(diǎn)一滴做起”。

      金秋的九月,我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了新的學(xué)年,也迎來(lái)了又一個(gè) “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

      那么什么是民族精神,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)什么樣的民族精神呢?歸納起來(lái)就是:“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。

      我們之所以要弘揚(yáng)民族精神,是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。正是依靠這種精神,幾千年來(lái),中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。正是依靠這種精神,在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,曾涌現(xiàn)了許許多多英雄人物、仁人志士----從古代孔子的“君子和而不同,小人同而不和”、孟子的“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”、屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,到近代的岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”;再到現(xiàn)代的楊利偉圓夢(mèng)航天,中國(guó)人夢(mèng)圓奧運(yùn)。

      我們?cè)撛鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神呢?具體到我們小學(xué)生,就是繼承傳統(tǒng)美德,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)!就是從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

      1.見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好,給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生,繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

      2.下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

      3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬(wàn)不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰?、貪玩、?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

      4.講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹(shù)葉,不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力讓我們田村小學(xué)的校園變得更加美麗。

      梁?jiǎn)⒊壬v過(guò)一句話:“少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著傳承民族精神,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),建設(shè)祖國(guó),振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,把民族精神的火炬代代相傳,讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。最后,讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,請(qǐng)全體同學(xué)舉起右拳,跟我宣誓:“弘揚(yáng)民族精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。”宣誓畢!

      第五篇:弘揚(yáng)民族精神

      弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做雷鋒式好少年

      三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬(wàn)物吐露出芬芳。老官中心小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),今年3月,又掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校組織全體師生開(kāi)展“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

      為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段,第一階段通過(guò)國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講比賽、學(xué)唱雷鋒歌曲等形式向?qū)W生講述雷鋒故事,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們熟悉雷鋒,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界;第二階段開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做當(dāng)代小雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。組織一、二、三低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展凈化美化校園活動(dòng),把可愛(ài)的校園作為自己服務(wù)的對(duì)象,用他們稚嫩的小手清潔校園,做起了保潔小天使;四、五、六中高年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,走出校門(mén),來(lái)到學(xué)校附近的街道及清涼河進(jìn)行義務(wù)保潔勞動(dòng),培養(yǎng)孩子們?yōu)槿嗣穹?wù)的高尚情操和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。第三階段認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型,評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,鼓勵(lì)孩子們爭(zhēng)做雷鋒式好少年。

      本次學(xué)雷鋒活動(dòng)將與學(xué)校德育教育活動(dòng)相結(jié)合,與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,與學(xué)校弘揚(yáng)民族精神相結(jié)合,讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐老官中心小學(xué)校園。

      (供稿:老官中心小學(xué) 石麗)

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