第一篇：捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)策劃

“圖書(shū)接力，資源共享”捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的

古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。本次活動(dòng)是一次確確實(shí)實(shí)對(duì)同學(xué)們有價(jià)值有意義的造福全校同學(xué)的活動(dòng)，旨在讓全校的圖書(shū)不再局限于個(gè)人自己的那個(gè)小空間，而是流動(dòng)起來(lái)使得物盡其用大家都能得到自己想要的書(shū)籍，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并通過(guò)這次活動(dòng)感染全校師生，讓正能量充滿校園的每個(gè)角落是我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿團(tuán)的責(zé)任和義務(wù)。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月17日——3月19日

三、主辦單位: 經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

四、承辦單位：志愿者團(tuán)

五、活動(dòng)主題

圖書(shū)接力，資源共享

六、活動(dòng)宣傳

活動(dòng)開(kāi)始前兩天，我們會(huì)先在校園懸掛條幅，提醒同學(xué)們活動(dòng)要開(kāi)始了，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備；其次，還有網(wǎng)上宣傳，通過(guò)貼吧，微博，QQ和微信公眾平臺(tái)等途徑讓這次活動(dòng)的消息在同學(xué)們中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

七、具體安排

1、我們先召集志愿者們?cè)?月17日晚上到全校各大二大三的寢室去搜集書(shū)籍，把那些自己不用的閑置的但確實(shí)有用的書(shū)籍（可以為教輔類、科普類和文學(xué)類等其他對(duì)我們有益的讀物）收集起來(lái)，順便宣傳一下我們接下來(lái)的活動(dòng)。

2、3月18日當(dāng)天在老餐廳門(mén)口搭好帳篷，擺好桌子做好記錄，把收集來(lái)的書(shū)分類擺好，以供同學(xué)們拿自己的書(shū)來(lái)交換，交換原則為：拿自己的一本書(shū)，換書(shū)庫(kù)中的兩本。

3、3月19日活動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，結(jié)束后會(huì)把剩余的圖書(shū)捐給校圖書(shū)館。

八、獎(jiǎng)勵(lì)制度

本次活動(dòng)將會(huì)給前去搜集書(shū)籍和在活動(dòng)當(dāng)天幫忙的志愿者加0.1的德育分，另外本系的同學(xué)捐書(shū)五本或五本以上的也會(huì)加0.1的德育分。

九、后期工作

我們會(huì)將需要加德育分的同學(xué)的名單整理出來(lái)，張貼在系辦以感謝他們的幫助，并作出活動(dòng)總結(jié)，找出自己的缺點(diǎn)和不足讓后面的工作引以為戒，繼承和發(fā)揚(yáng)這次活動(dòng)中做得好的地方。

本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿團(tuán)所有

經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿團(tuán)

11/3/2015

第二篇：贈(zèng)書(shū)活動(dòng)策劃

關(guān)于蒲河校區(qū)大四舊書(shū)回贈(zèng)活動(dòng)的策劃

活動(dòng)主題

薪盡火傳，繼往開(kāi)來(lái)，心懷感恩，真情無(wú)價(jià)

活動(dòng)意義

你們，走過(guò)四年絢麗多彩的大學(xué)生活，如水的平凡的日子留下了你們不平凡的痕跡。在你們的書(shū)中留下了你們追求真理，不畏失敗的勇毅；在你們的記錄中留下了你們伏案苦讀，秉筆直書(shū)的豪情；在你們的疑惑的符號(hào)中留下了你們追問(wèn)人生，夢(mèng)想未來(lái)的執(zhí)著。書(shū)，記錄了你們的感動(dòng)、成長(zhǎng)、歡笑、淚水。心懷感恩，奉獻(xiàn)出你們不便帶走的書(shū)。當(dāng)你們的學(xué)弟學(xué)妹翻著承載你們成長(zhǎng)足跡的書(shū)時(shí)，他們會(huì)懂得人生的意義，懂得感恩的意義。雖說(shuō)你們離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但你們感恩的精神仍與他們同在，“明德精學(xué)，篤行致強(qiáng)”遼大人的團(tuán)結(jié)精神，奮發(fā)精神仍與他們同在，遼大人親如一家，真情真意的濃濃親情會(huì)一直傳遞下去，遼大將會(huì)越來(lái)越好！

活動(dòng)方式

學(xué)習(xí)部成員在時(shí)代超市前宣傳號(hào)召大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們慷慨贈(zèng)書(shū)，并作以記錄（按本記錄）將所有的書(shū)按類分好。并且向大一大二大三的學(xué)生宣傳這次活動(dòng)，想要選書(shū)的同學(xué)要寫(xiě)一份對(duì)大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐臨別贈(zèng)言的卡片，統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。并邀請(qǐng)校記者團(tuán)協(xié)辦，負(fù)責(zé)照相，寫(xiě)稿；邀請(qǐng)宣傳部制作相關(guān)海報(bào)。學(xué)習(xí)部成員確定具體時(shí)間在圖書(shū)館前進(jìn)行（給圖書(shū)室館長(zhǎng)協(xié)商好）。到時(shí)先選書(shū)（依據(jù)收集書(shū)籍的多少和參加選書(shū)的同學(xué)的人數(shù)再確定每人至多選多少書(shū)籍），并邀請(qǐng)大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加。交流之后，最后贈(zèng)卡片留影。

活動(dòng)時(shí)間：五一放假前段時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館前

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、宣傳

活動(dòng)前一星期，制作傳單，學(xué)習(xí)部成員在活動(dòng)開(kāi)始一周之前中午在食堂發(fā)傳單，并且有針對(duì)的到大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寢宣傳。

2、圖書(shū)和留言卡收集

活動(dòng)宣傳之后，由學(xué)習(xí)部人員在活動(dòng)前的一周的周一，周三，周五中午在時(shí)代超市收集圖書(shū)和留言卡，并做記錄，并合照留影

3、海報(bào)和紀(jì)念品準(zhǔn)備

制作活動(dòng)當(dāng)天換書(shū)會(huì)的巨幅海報(bào)，橫幅等，準(zhǔn)備活動(dòng)紀(jì)念品。

4、圖書(shū)整理

按照學(xué)院書(shū)籍分類（（注：各專業(yè)類、技術(shù)類、時(shí)政類、雜志期刊、教材教輔、工具書(shū)、殘舊變色污損嚴(yán)重涂畫(huà)等書(shū)籍不屬交換范圍）

記錄好圖書(shū)數(shù)目

5、場(chǎng)地

活動(dòng)前一天召集學(xué)習(xí)部成員，活動(dòng)當(dāng)天提前到活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行場(chǎng)地安排。具體內(nèi)容有，海報(bào)，橫幅的懸掛，桌子的擺放。

活動(dòng)流程：

1、場(chǎng)地布置 時(shí)間：2013/3/1

2活動(dòng)當(dāng)天提前在活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅，掛好宣傳海報(bào)，橫幅。注意擺放時(shí)要考慮換書(shū)會(huì)交易方便。

2、交易活動(dòng)（以游戲的方式交換圖書(shū)）

選書(shū)同學(xué)方面：

1.統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)，根據(jù)舊書(shū)數(shù)量選出參加游戲的同學(xué)；

2.游戲參與者依據(jù)游戲規(guī)定參與游戲；游戲由主持人叫數(shù)去尋找伙伴，最后在限定時(shí)間內(nèi)剩下的同學(xué)將被淘汰出局，并交出圖書(shū)，此書(shū)通過(guò)回答與全運(yùn)會(huì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，全場(chǎng)都可參與回答。

3.進(jìn)行搶答，在游戲中需要觀眾互動(dòng)參與，如果搶答成功后，沒(méi)有回答正確，可以表演節(jié)目獲得圖書(shū)；

4.進(jìn)過(guò)一輪輪淘汰，把圖書(shū)送出去；

5.最后進(jìn)行換書(shū)環(huán)節(jié)，同學(xué)可根據(jù)需要，在主持人的帶領(lǐng)下，全場(chǎng)課進(jìn)行互換，并作以記錄。不允許每人多選。

6.事先安排引導(dǎo)員，活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)前來(lái)選書(shū)的同學(xué)進(jìn)行介紹從而使活動(dòng)更有秩序。

贈(zèng)書(shū)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐方面

①邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在同學(xué)選書(shū)時(shí)進(jìn)行交流，關(guān)于人生未來(lái)就業(yè)等方面

②選書(shū)結(jié)束之后，派代表向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐贈(zèng)送留言卡，并合照留影，校記者采訪記錄

3、后續(xù)工作

一天的活動(dòng)結(jié)束后，收拾場(chǎng)地，在大家同意的情況下，可與小志愿者部合作，可將未交易舊書(shū)捐獻(xiàn)給社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)。

活動(dòng)預(yù)算：

具體策劃時(shí)核實(shí)

注意事項(xiàng)：

前期宣傳工作一定要到位，保證有意向的同學(xué)能充分準(zhǔn)備。

關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天天氣，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

策劃組：

朱姍姍代表小組

第三篇：捐書(shū)活動(dòng)策劃

關(guān)于數(shù)統(tǒng)學(xué)院提倡文明離校

“捐書(shū)活動(dòng)”策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

一本書(shū) 一個(gè)夢(mèng) 我們“書(shū)”不起

二、活動(dòng)背景：

感謝時(shí)代的饋贈(zèng)，我們有幸享受生命的富足，書(shū)籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個(gè)五彩斑斕的世界。但當(dāng)我們徜徉在知識(shí)和信息的海洋中時(shí)，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書(shū)來(lái)了解外面的世界。

他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無(wú)幾的殘書(shū)；他們連一本作業(yè)本都買(mǎi)不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見(jiàn)過(guò)；可他們也渴望知識(shí)，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書(shū)以外的世界。若你也熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍，想必你也能了解一本好書(shū)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要。

寄出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛(ài)心凝聚的力量，讓我們一起努力，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)目的及意義：

此次活動(dòng)是我院提倡的“文明離?！钡幕顒?dòng)之一。有鑒于此，我院學(xué)生會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開(kāi)展此次捐書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享，讓“文明離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，文明之風(fēng)。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書(shū)文化”，為有責(zé)任

感的同學(xué)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四、捐助對(duì)象：

1、貧困學(xué)生：小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段己失學(xué)但有復(fù)學(xué)愿望、瀕臨失學(xué)、或貧困家庭就讀困難的學(xué)生；

2、學(xué)校圖書(shū)室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書(shū)室的場(chǎng)地，確保捐贈(zèng)的書(shū)籍真正可以讓學(xué)生借閱的學(xué)校；

3、學(xué)校：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件特別簡(jiǎn)陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書(shū)籍：教科書(shū)（新版），名著。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)有幫助的書(shū)（以課外讀物），可以使舊書(shū)，也可以是新書(shū)。

2、在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福、勵(lì)志的的語(yǔ)言或者是讀完這本書(shū)的人生感悟，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：2011年6月9日下午2:30 活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室

會(huì)場(chǎng)布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì) 活動(dòng)形式：“愛(ài)心書(shū)屋”啟動(dòng)儀式

橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等 活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部 特別鳴謝：許

斌

張

欣

第四篇：捐書(shū)活動(dòng)策劃

關(guān)于數(shù)統(tǒng)學(xué)院提倡文明離校

“捐書(shū)活動(dòng)”策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

一本書(shū) 一個(gè)夢(mèng) 我們“書(shū)”不起

二、活動(dòng)背景：

感謝時(shí)代的饋贈(zèng)，我們有幸享受生命的富足，書(shū)籍、電視、互聯(lián)

網(wǎng)讓我們感知這個(gè)五彩斑斕的世界。但當(dāng)我們徜徉在知識(shí)和信息的海

洋中時(shí)，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書(shū)來(lái)了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無(wú)幾的殘書(shū)；他

們連一本作業(yè)本都買(mǎi)不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都

不曾見(jiàn)過(guò)；可他們也渴望知識(shí)，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書(shū)以

外的世界。若你也熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍，想必你也能了解一本好書(shū)對(duì)

一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要。

寄出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想。我們能做的有限，但

我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛(ài)心凝聚的力量，讓我們一起努

力，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)目的及意義：

此次活動(dòng)是我院提倡的“文明離?！钡幕顒?dòng)之一。有鑒于此，我院學(xué)生會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開(kāi)展此次捐書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享，讓“文明離校”的高素質(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，文明之風(fēng)。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書(shū)文化”，為有責(zé)任

感的同學(xué)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四、捐助對(duì)象：

1、貧困學(xué)生：小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段己失學(xué)但有復(fù)學(xué)愿望、瀕臨失學(xué)、或貧困家庭就讀困難的學(xué)生；

2、學(xué)校圖書(shū)室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書(shū)室的場(chǎng)地，確保捐贈(zèng)的書(shū)籍真正可以讓學(xué)生借閱的學(xué)校；

3、學(xué)校：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件特別簡(jiǎn)陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書(shū)籍：教科書(shū)（新版），名著。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)有幫助的書(shū)（以課外讀物），可以使舊書(shū)，也可以是新書(shū)。

2、在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福、勵(lì)志的的語(yǔ)言或者是讀完這本書(shū)的人生感悟，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：2011年6月9日下午2:30

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室

會(huì)場(chǎng)布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

活動(dòng)形式：“愛(ài)心書(shū)屋”啟動(dòng)儀式

橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等 活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部 特別鳴謝：許斌張欣

第五篇：捐書(shū)活動(dòng)策劃

馬科1101班捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活策劃

一、活動(dòng)主題： “送書(shū)香 獻(xiàn)愛(ài)心”

二、活動(dòng)目的：

(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。(2)有效緩解貧困生缺乏圖書(shū)的狀況。

三、捐書(shū)種類：

(1)輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2012年10月23日

五、活動(dòng)人員： 馬科1101全體同學(xué)

六、活動(dòng)后期：

(1)協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到愛(ài)心超市；(2)同學(xué)們做捐書(shū)總結(jié)，大家交流心得：(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者表示精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、倡議書(shū)：

親愛(ài)同學(xué)們，你們好！在這秋風(fēng)送爽，金桂飄香的季節(jié)里，為了給在校的家庭困難的學(xué)生鋪就讀書(shū)之路，我們馬業(yè)科學(xué)1101班在此號(hào)召大家進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。

同學(xué)們，你們手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給在校家庭困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一 雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè) 書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓 細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存 余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。歡迎大家的參與！