第一篇：捐書活動(dòng)策劃方案

“ 愛心贈(zèng)書籍，真情獻(xiàn)社會(huì)”

贈(zèng)書活動(dòng)方案

活動(dòng)背景概述

光良書屋，株洲市天元區(qū)的65歲的包娭毑自費(fèi)辦的，書屋免費(fèi)供讀者閱讀。光良書屋開辦兩年多，發(fā)展遭遇書籍更新慢，書本不全的瓶頸。

愛心是一種發(fā)自內(nèi)心的善舉，是一種無悔的付出。我們書柜，是不是堆積了很多看了之后閑置的書本，實(shí)現(xiàn)資源共享，為此我們舉辦這場“愛心贈(zèng)書籍，真情獻(xiàn)社會(huì)”的主題贈(zèng)書活動(dòng)。

活動(dòng)主題

總主題： 愛心贈(zèng)書籍，真情獻(xiàn)社會(huì)

要求：每個(gè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)小記者捐贈(zèng)的書籍的種類，設(shè)置好自己的分主題。老師調(diào)動(dòng)小記者的積極性，動(dòng)員小記者邀請自己的同學(xué)加入到活動(dòng)中來，捐贈(zèng)自己的書籍。

活動(dòng)時(shí)間：

集合時(shí)間：

出發(fā)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

出發(fā)地點(diǎn)：

活動(dòng)地點(diǎn)：

人員安排

總計(jì)劃人。

每個(gè)學(xué)校派個(gè)小記者代表。

活動(dòng)內(nèi)容流程：

一、捐贈(zèng)方式：

動(dòng)員株洲市各個(gè)有小記者成員的學(xué)校，由老師組織，自發(fā)自愿的捐贈(zèng)自己用過的的書籍或者愛心資金，統(tǒng)一交給老師保管。

每個(gè)學(xué)校選派個(gè)小記者代表學(xué)校、同學(xué)由株洲日報(bào)社小記者組織到天元區(qū)群豐鎮(zhèn)長嶺村光良書屋進(jìn)行一個(gè)捐書儀式。

小記者與包互動(dòng)交流

二、儀式流程：

（1）主持人宣布贈(zèng)書儀式活動(dòng)開始

（2）株洲日報(bào)社小記者團(tuán)代表發(fā)表活動(dòng)演講

（3）小記者代表發(fā)表感想演講

（4）贈(zèng)書儀式交接

（5）包娭毑發(fā)表講話

（6）活動(dòng)結(jié)束

責(zé)任分工

賀倩負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校、活動(dòng)場地

廖新霞負(fù)責(zé)活動(dòng)發(fā)言稿，主持詞的撰寫黃璜，曾光負(fù)責(zé)小記者團(tuán)的安全秩序

何堅(jiān)負(fù)責(zé)攝影

2010年11月25日 株洲日報(bào)發(fā)行部

第二篇：捐書活動(dòng)策劃

關(guān)于數(shù)統(tǒng)學(xué)院提倡文明離校

“捐書活動(dòng)”策劃書

一、活動(dòng)主題：

一本書 一個(gè)夢 我們“書”不起

二、活動(dòng)背景：

感謝時(shí)代的饋贈(zèng)，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個(gè)五彩斑斕的世界。但當(dāng)我們徜徉在知識和信息的海洋中時(shí)，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。

他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的殘書；他們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書以外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對一個(gè)孩子成長的重要。

寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)目的及意義：

此次活動(dòng)是我院提倡的“文明離校”的活動(dòng)之一。有鑒于此，我院學(xué)生會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動(dòng)，讓書本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“文明離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，文明之風(fēng)。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有責(zé)任

感的同學(xué)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四、捐助對象：

1、貧困學(xué)生：小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段己失學(xué)但有復(fù)學(xué)愿望、瀕臨失學(xué)、或貧困家庭就讀困難的學(xué)生；

2、學(xué)校圖書室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書室的場地，確保捐贈(zèng)的書籍真正可以讓學(xué)生借閱的學(xué)校；

3、學(xué)校：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件特別簡陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書籍：教科書（新版），名著。對學(xué)習(xí)、對成長有幫助的書（以課外讀物），可以使舊書，也可以是新書。

2、在所捐的書中，寫上祝福、勵(lì)志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關(guān)愛傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：2011年6月9日下午2:30 活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室

會(huì)場布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì) 活動(dòng)形式：“愛心書屋”啟動(dòng)儀式

橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等 活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部 特別鳴謝：許

斌

張

欣

第三篇：捐書活動(dòng)策劃

關(guān)于數(shù)統(tǒng)學(xué)院提倡文明離校

“捐書活動(dòng)”策劃書

一、活動(dòng)主題：

一本書 一個(gè)夢 我們“書”不起

二、活動(dòng)背景：

感謝時(shí)代的饋贈(zèng)，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯(lián)

網(wǎng)讓我們感知這個(gè)五彩斑斕的世界。但當(dāng)我們徜徉在知識和信息的海

洋中時(shí)，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的殘書；他

們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都

不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書以

外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對

一個(gè)孩子成長的重要。

寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢想。我們能做的有限，但

我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一起努

力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)目的及意義：

此次活動(dòng)是我院提倡的“文明離?！钡幕顒?dòng)之一。有鑒于此，我院學(xué)生會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動(dòng)，讓書本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“文明離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，文明之風(fēng)。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有責(zé)任

感的同學(xué)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四、捐助對象：

1、貧困學(xué)生：小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段己失學(xué)但有復(fù)學(xué)愿望、瀕臨失學(xué)、或貧困家庭就讀困難的學(xué)生；

2、學(xué)校圖書室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書室的場地，確保捐贈(zèng)的書籍真正可以讓學(xué)生借閱的學(xué)校；

3、學(xué)校：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件特別簡陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書籍：教科書（新版），名著。對學(xué)習(xí)、對成長有幫助的書（以課外讀物），可以使舊書，也可以是新書。

2、在所捐的書中，寫上祝福、勵(lì)志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關(guān)愛傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：2011年6月9日下午2:30

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室

會(huì)場布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

活動(dòng)形式：“愛心書屋”啟動(dòng)儀式

橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等 活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部 特別鳴謝：許斌張欣

第四篇：捐書活動(dòng)策劃

馬科1101班捐書獻(xiàn)愛心活策劃

一、活動(dòng)主題： “送書香 獻(xiàn)愛心”

二、活動(dòng)目的：

(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。(2)有效緩解貧困生缺乏圖書的狀況。

三、捐書種類：

(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。

(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2012年10月23日

五、活動(dòng)人員： 馬科1101全體同學(xué)

六、活動(dòng)后期：

(1)協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到愛心超市；(2)同學(xué)們做捐書總結(jié)，大家交流心得：(4)對捐贈(zèng)突出者表示精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、倡議書：

親愛同學(xué)們，你們好！在這秋風(fēng)送爽，金桂飄香的季節(jié)里，為了給在校的家庭困難的學(xué)生鋪就讀書之路，我們馬業(yè)科學(xué)1101班在此號召大家進(jìn)行捐書活動(dòng)。

同學(xué)們，你們手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校家庭困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一 雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學(xué)們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊 書不為少，百冊書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓 細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存 余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。歡迎大家的參與！

第五篇：2012年獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)策劃方案

獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本，雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋，他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動(dòng)目的：書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。

三、活動(dòng)意義：通過本次捐贈(zèng)活動(dòng)，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動(dòng)主題：愛心捐贈(zèng)，傳遞希望

五、活動(dòng)對象：學(xué)院全體師生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、第一食堂正門

2、第二食堂側(cè)門

3、教師公寓樓旁

七、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）

八、主辦單位：院團(tuán)委

九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)

十、捐贈(zèng)主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)類、小學(xué)練習(xí)試題、故事類、科普類、文藝類、工具書、漫畫類、作業(yè)本、文具等

捐款方面：自愿（如有不放心，可通過自己購買文具等進(jìn)行捐贈(zèng)）

十一、捐書種類：

1、小學(xué)工具書（漢語詞典、字典、、、）

2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊

3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學(xué)生的書籍即可

十二、活動(dòng)前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放

于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別粘

貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板

十三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、4月17日組織部召開此次活動(dòng)相關(guān)部長會(huì)議，交待各部門

任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間

兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；

2、4月17日秘書部申請打印好30份捐書登記表，宣傳單100

份，以及兩條活動(dòng)期間的宣傳橫幅（愛心捐贈(zèng)，傳遞希望）；

3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；

4、4月18日，文藝部準(zhǔn)備好三個(gè)捐款箱，并做好包裝；

十四、活動(dòng)流程：

1、4月19日中午前，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別

放于三個(gè)捐贈(zèng)站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；以及橫幅的懸掛；

2、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐贈(zèng)的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信

息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；；

3、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放、保存已經(jīng)接

收到贈(zèng)品、錢款；

4、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；

十五、活動(dòng)后期：

1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；

2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐贈(zèng)的基本情況；

3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支

助小學(xué)；

十六、注意事項(xiàng)：

1、服從組織的活動(dòng)安排；

2、對待前來捐贈(zèng)的同學(xué)要有禮貌；

3、注意個(gè)人行為舉止；

4、工作認(rèn)真仔細(xì)；

十七、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。

十八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅：2x90=180元登記表：30x0.1=3元

紅紙：2x1=2元宣傳單：150x0.1=15元

合計(jì)：200元

廣西民族師范學(xué)院

志愿者服務(wù)隊(duì)

2012年2月20日