第一篇：城西小學(xué)2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

城西小學(xué)2012年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月1日－2012年3月31日

三、活動(dòng)安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”

活動(dòng)要求：

1、各班組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)，并出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)，3月2日前完成）

2、利用音樂(lè)課和平時(shí)唱歌時(shí)間教會(huì)學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這一首歌曲。（音樂(lè)教師負(fù)責(zé)，班主任配合）

第二階段：主題是“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”——校外公益性勞動(dòng) 本次公益性勞動(dòng)安排如下：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：李坤

2、橫幅制作、分發(fā)與收集：賴金林

3、各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、各班負(fù)責(zé)人：班主任及語(yǔ)數(shù)老師

5、行政和科室成員分組：

六年級(jí)：段怡軍、李艷花

五年級(jí)：譚新賢、陳華芬 四年級(jí)：陳 軍、譚 麗

三年級(jí)：劉小坤、黃云生 二年級(jí)：賴金林、彭正祥

一年級(jí)：李發(fā)祥、陳祝英

6、年級(jí)組公益性勞動(dòng)地點(diǎn)：

六年級(jí)：金山社區(qū)至城西市場(chǎng)這一段街道兩邊的人行道。五年級(jí)：文明街（老干中心至東陽(yáng)大道這一段）。四年級(jí)：十二米街。

三年級(jí)：學(xué)校操場(chǎng)（含廁所）。

二年級(jí)：乒乓球場(chǎng)、四合院、新廁所、每棟教學(xué)樓后水溝、中棟與后棟教學(xué)樓前坪。

一年級(jí)：校門口、前棟教學(xué)樓前坪、行政辦公樓前坪與后水溝、新建林蔭小路。

7、活動(dòng)時(shí)間：3月2日下午2：00－4：00

8、活動(dòng)要求：

A、各年級(jí)組長(zhǎng)先將各班按規(guī)定范圍分好區(qū)域，班主任安排學(xué)生帶好 掃把、撮斗、裝垃圾的塑料袋。

B、四至六年級(jí)所有學(xué)生和參與活動(dòng)的老師2：00整從學(xué)校打橫幅列 隊(duì)出發(fā)

C、活動(dòng)過(guò)程中自始至終要注意安全與形象，活動(dòng)完后要整隊(duì)回校。第三階段：主題是“雷鋒永在我心中” 活動(dòng)要求：

1、各班進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇有關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)的作文。

2、學(xué)校進(jìn)行全校性的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，評(píng)選并表彰一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

城西小學(xué) 2012年2月22日

第二篇：城西小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案1

城西小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)！

二、活動(dòng)時(shí)間:2011年4月——5月份

三、活動(dòng)主題：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

四、活動(dòng)口號(hào)

1、最是書香能致遠(yuǎn)。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)（總務(wù)處負(fù)責(zé)）、班級(jí)黑板報(bào)（班主任負(fù)責(zé)）。

2、啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月7日上午9：00）：

1）校長(zhǎng)講話。

2）學(xué)生代表倡議。

3）學(xué)生每人借一本書。（潘翠霞老師負(fù)責(zé)）

3、利用學(xué)校廣播站,開(kāi)設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

第二階段：活動(dòng)階段

1、開(kāi)辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在中隊(duì)角欄目。

2、制作一份書簽

各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽（各中隊(duì)至少4份）在4月30日之前上交語(yǔ)文科組長(zhǎng)處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。（由語(yǔ)文科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、寫一篇讀后感

學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，上交到教導(dǎo)處，截止日期5月15日。每班限送3--4篇評(píng)選。（由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

4、辦一份讀書小報(bào)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。截止日期4月30日。（由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

5、舉辦一次主題班會(huì)

各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。

6、誦讀一篇美文

1）在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分

鐘誦讀美文（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）

2）15周將舉行全校古詩(shī)文誦讀比賽（語(yǔ)文教研組）。

7、互換一本好書

內(nèi)容要求：“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極

性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)（可利用班會(huì)課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。

8、開(kāi)展讀書小碩士、讀書小博士的評(píng)比，學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書情況評(píng)選出書香

班級(jí)，不光要看學(xué)生讀書的多少，還要看班級(jí)學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對(duì)讀書小博士進(jìn)行

獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺(tái)，展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。（由班主任、教導(dǎo)處落實(shí)）

七、活動(dòng)要求:

1、學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，讓讀書月活動(dòng)實(shí)踐起來(lái)。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午午休時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)。

4、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

附1：70首必背古詩(shī)及補(bǔ)充背誦經(jīng)典安排

年級(jí)、必背古詩(shī)、補(bǔ)充（待定）

一年級(jí)

1、江南

2、敕勒歌

3、詠鵝

4、風(fēng)

5、詠柳、6、涼州詞

7、登鸛雀樓

8、春曉

二年級(jí)

9、涼州詞（王翰）

10、出塞

11、芙蓉樓送辛漸、12、鹿柴

13、送元二使安西、14、九月九日憶山東兄弟、15、靜夜思、16、古朗月行

三年級(jí)

17、望廬山瀑布

18、贈(zèng)汪倫

19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵20、早發(fā)白帝城

21、望天門山

22、別董大

23、絕句

24、春夜喜雨

25、絕句、26、江畔獨(dú)步尋花

27、楓橋夜泊

四年級(jí)

28、游子吟

29、江雪30、漁歌子

31、塞下曲

32、望洞庭

33、浪淘沙

34、賦得古原草送別

35、池上

36、憶江南

37、小兒垂釣

38、憫農(nóng)、39、憫農(nóng)40、尋隱者不遇

五年級(jí)

41、山行

42、清明

43、江南春

44、樂(lè)游原、45、蜂

46、江上漁者

47、元日

48、泊船瓜洲

49、書湖陰先生壁50、六月二十七日望湖樓醉書

51、飲湖上初晴后雨

52、惠崇春江晚景

53、題西林壁

54、夏日絕句

55、示兒

六年級(jí)

56、秋夜將曉出籬門迎涼有感

57、四時(shí)田園雜興

58、四時(shí)田園雜興

59、小池60、曉出凈慈寺送林子方61、春日62、題臨安邸(dǐ)63、游園不值、64、鄉(xiāng)村四月65、墨梅66、石灰吟67、竹石、68、所見(jiàn)69、村居、70、己(yǐ)亥(hài)雜詩(shī)

說(shuō)明：各年級(jí)學(xué)生除了背誦本年級(jí)必背古詩(shī)外，前面的古詩(shī)也全應(yīng)會(huì)背，即六年級(jí)畢業(yè)前應(yīng)能熟練背誦70首古詩(shī)。

附2“讀書小博士”評(píng)比

學(xué)校定期舉行對(duì)讀書小博士進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品主要有鋼筆、課外書籍等。這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)行

辦法是先由班主任對(duì)讀過(guò)書的同學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)，證實(shí)學(xué)生確實(shí)讀過(guò)后，就發(fā)給學(xué)生一張“小書迷成長(zhǎng)足跡”卡片，上面先由學(xué)生寫出所讀書的主要內(nèi)容和感受（低年級(jí)可以是佳句摘抄），然后由班主任簽字。小書迷成長(zhǎng)足跡卡片內(nèi)容如下：

小書迷成長(zhǎng)足跡

同學(xué)：

祝賀你讀了《》

熱愛(ài)書吧—— 這是知識(shí)的源泉！

——高爾基

主要內(nèi)容或感受：

班主任簽字：

年月日

學(xué)生每讀完五本書，得到了五張這樣的“小書迷成長(zhǎng)足跡”卡，就可以到學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)

取一張“讀書小碩士”卡，當(dāng)然還要經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處主任的抽檢，確認(rèn)學(xué)生真正讀了書后才發(fā)給他這張“讀書小碩士”卡，并把學(xué)生所讀的書目記錄在案，了防止學(xué)生重復(fù)領(lǐng)卡。讀書小碩士卡如下：

同學(xué)：

祝賀你讀了《》、《》等五本書。榮獲 讀書小碩士稱號(hào) 希望你

繼續(xù)努力。

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

----------莎士比亞

教導(dǎo)主任簽字：

年月日

當(dāng)學(xué)生拿到了三張“讀書小碩士”卡，就可以到校長(zhǎng)室經(jīng)校長(zhǎng)檢查確認(rèn)，發(fā)給學(xué)生“讀

書小博士”卡，這樣學(xué)生就獲得了“讀書小博士”的稱號(hào)。讀書小博士卡如下：

同學(xué)：

祝賀你讀了《》、《》等十五本書。榮獲讀書小博士稱號(hào)，希望你繼續(xù)努力。

世界上最寶貴的珍寶是知識(shí)，這些知識(shí)大部分是來(lái)自書籍?！畔ＥD

校長(zhǎng)簽字：

年月日

第三篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

團(tuán) 結(jié) 小 學(xué)

三

月 學(xué) 雷 鋒 活 動(dòng) 方 案

團(tuán)結(jié)小學(xué)三月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十七周年之際，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2010年學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間： 2010年3月

五、總體要求：

全校各班各支部都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

每個(gè)班要召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，在班級(jí)文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，值日生登記本班學(xué)雷鋒做好事情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，組織檢查。

六、具體活動(dòng)安排：

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

（1）校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

（2）有效利用午間讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。周一、二讀幾個(gè)雷鋒故事、周四、五學(xué)習(xí)雷鋒名言。

（3）各班在文化建設(shè)中更新一些和三月份活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容。

（4）結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各班各支部要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。）

2、3月8日 —— 3月14日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

（1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)成員成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。（2）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（3）結(jié)合植樹(shù)節(jié)，積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等活動(dòng)。

3、3月15日 —— 3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。（1）在各班開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學(xué)做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

（2）各班于 3月15日組織一次主題班會(huì)，建議：以“雷鋒精神我知曉”為主題、“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

（3）各班的好人好事詳細(xì)記錄在值日欄目上，檢查后公開(kāi)表?yè)P(yáng)?？纯茨男┌?、哪些同學(xué)做了最多最有意義的好人好事。

4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷鋒總結(jié)周”。（1）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。

（2）本周是安全教育周。各班利用午讀、班會(huì)加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

（3）認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

附：

組織領(lǐng)導(dǎo)一覽表

組

長(zhǎng)：朱恩雨

副組長(zhǎng)：許蘇玉

成員：楊作祥 楊有余 王樹(shù)之

吉紅霞 徐運(yùn)英

第四篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒月，通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新面；通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的好習(xí)慣，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，特開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)。

組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

組員：全體教師

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

一、開(kāi)一次學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：XX 年3 月4日（星期一，利用升旗時(shí)或另外安排時(shí)間）

活動(dòng)程序：

1、升國(guó)旗，唱國(guó)歌

2、校長(zhǎng)講話

3、學(xué)生代表講話

4、活動(dòng)結(jié)束

3月5日為各班“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總動(dòng)員。各班開(kāi)展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。（可以聽(tīng)雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜?dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。）

二、三至六年級(jí)辦一期手抄報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：3月4日至3月17日

活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊

活動(dòng)要求：主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期手抄報(bào)。每班不少于10張。

三、集體學(xué)“雷鋒”活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：3月19日

活動(dòng)主題：美化我們的校園

活動(dòng)安排：各班組織大掃除活動(dòng)。（五年級(jí)的同學(xué)幫助二年級(jí)擦玻璃；六年級(jí)幫助一年級(jí)的小同學(xué)擦玻璃。要求各班主任必需到場(chǎng)組織。）

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校境內(nèi)；教室

活動(dòng)步驟：

活動(dòng)準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6組，每組準(zhǔn)備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、在校園內(nèi)撿垃圾，并對(duì)沿途衛(wèi)生情況作記錄（不能故意制造垃圾）。

2、各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購(gòu)站，所得錢款做班費(fèi)。

五、組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：三月底

活動(dòng)主題：在學(xué)雷鋒的日子

活動(dòng)要求：

1、每位中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在三月底上交大隊(duì)部。

2、學(xué)校大隊(duì)部于三月底將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比，看看哪個(gè)中隊(duì)哪個(gè)隊(duì)員做了最多最有意義的好人好事。分高、中、低三組各評(píng)出一個(gè)“學(xué)雷鋒示范班”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

一、活動(dòng)宗旨：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵

二、活動(dòng)要求：

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式，范文之規(guī)劃方案:學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建我文明和諧校園

四、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

五、活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動(dòng)員階段，少隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實(shí)施階段(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)

第三階段：3月28日—29日總結(jié)評(píng)比階段(學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

班級(jí)活動(dòng)：

各班制定活動(dòng)計(jì)劃，立足校園，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有創(chuàng)造性的開(kāi)展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。留存活動(dòng)資料和圖片。于3月27日前報(bào)教導(dǎo)處。各班好的做法和經(jīng)驗(yàn)學(xué)校將記錄和推廣，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)?；顒?dòng)：

1、組織學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。各班于第三周召開(kāi)學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。班會(huì)主題：低年級(jí)：“雷鋒精神我知曉”。中年級(jí)：我向雷鋒學(xué)什么，高年級(jí)：“今天這樣學(xué)雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習(xí)告別;把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，規(guī)劃方案《學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

①結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活)

②結(jié)合植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”，組織隊(duì)員學(xué)校周邊的白色垃圾活動(dòng)。

4、各班的好人好事及活動(dòng)情況詳細(xì)記錄在《班級(jí)日志》上，學(xué)校組織檢查評(píng)比?？纯茨男┌?、哪些同學(xué)做了最多最有意義的好人好事。

七、總結(jié)評(píng)比

每班評(píng)選《學(xué)雷鋒小標(biāo)兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學(xué)校根據(jù)各班開(kāi)展活動(dòng)情況評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”三個(gè)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

1、各班利用板報(bào)，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。

2、實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。

3植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹(shù)墻內(nèi)的垃圾。

4積極組織義務(wù)勞動(dòng)，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾，柏樹(shù)墻和樹(shù)上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

7為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上

XXX小學(xué)

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