第一篇：小學2010學雷鋒活動方案

“弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬”活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校的號召，于2010年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十七周年活動。制定方案如下：

指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。活動主題：弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所

活動內(nèi)容：

一、切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結(jié)合“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交。

2、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的板報。學校將于3月16日組織開展對板報檢查，檢查結(jié)果加入第三周校園文明督導評比。

3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，各年段、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎上，切實行動起來，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。

五三小學2010年3月8日

第二篇：小學學雷鋒活動方案

小學學雷鋒活動方案（2013年）

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我?！昂霌P雷鋒精神，爭創(chuàng)文明小天使活動”的主題，我校今年學雷鋒活動將“立足校園，走向社會”，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明小天使

二、活動要求：

全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。

每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級學雷鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結(jié)束之后，學校德育室將組織檢查、通報、表彰。

三、活動內(nèi)容：

1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

2、德育室利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班利用晨會和夕會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明小天使”學習討論主題班會，討論話題：

①什么是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起

④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)

4、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。

5學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

6、學雷鋒活動月結(jié)束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結(jié)上交學校。

7、學校德育室對在學雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的各中隊和個人授予“優(yōu)秀中隊”和“學雷鋒積極分子”稱號。

四、活動安排：

1、3月1日 —— 3月7日“走近雷鋒學習周”。

（1）學生會成員做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關(guān)的內(nèi)容，如學雷鋒主題黑板報。

（3）結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各班各支部要在班級內(nèi)宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節(jié)日賀卡、交一份

最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

2、3月8日 —— 3月14日“學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。

3、3月15日 —— 3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

（2）各班于 3月15日 組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。

4、3月22日 —— 3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）學校少先大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學

認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。

（2））認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個

小學德育室

2013-3-1

第三篇：小學學雷鋒活動方案

傳承雷鋒精神 引領(lǐng)文明風氣

——小學部“學雷鋒”活動方案

一、活動目的：

1、以“傳承雷鋒精神 引領(lǐng)文明風氣”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。

2、通過開展學雷鋒主題活動，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：2014年3月

四、活動內(nèi)容：

1、少先隊利用校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，利用課間播放有關(guān)雷鋒的歌曲，營造學雷鋒活動氣氛。

2、各班利用3月11日周會課時間召開學雷鋒主題班會。（請在郵箱chsxd5111778@163.com（密碼：5111778）下載主題班會課件）

3、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

4、各中隊好人好事詳細記錄在《好人好事記錄本》上。

5、學校對在學雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的各中隊

和個人授予“學雷鋒先進集體”“學雷鋒小標兵”稱號。

五、活動安排：

1、3月3日—— 3月8日“走近雷鋒學習周”。

（1）少先隊大隊做“學雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出倡議向雷鋒同志學習。

（2）結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各中隊在班級內(nèi)宣傳“感恩”精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活）。

2、3月9日 —— 3月14日“學習雷鋒行動周”。

（1）大隊部成立學雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（2）各中隊組織學習互助小組，鼓勵成績好的同學與學習困難的學生結(jié)成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至五年級學生寫一條環(huán)保標語。

3、3月15日 —— 3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。

3-5年級同學辦一份學習雷鋒的手抄報，月底每班上交3份到少先隊評選。

4、3月22日 —— 3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）學校少先大隊部評選“學雷鋒小標兵”若干名。

（2）各中隊組織每位同學都要寫一篇心得體會，4月5日前選出5篇優(yōu)秀的心得體會交到少先隊大隊部。

（3）評選若干名“學雷鋒先進集體”。

電白春華學校小學部

2014年3月5日

第四篇：小學3月份學雷鋒活動方案

株董路小學2018年學雷鋒活動月 “學會奉獻 快樂成長”實 施 方 案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題：

以“學會奉獻 快樂成長”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學會奉獻 快樂成長”為主題的班會，做好記錄。

2、開展一次學雷鋒演講比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，開展一次學雷鋒演講比賽。題目自擬，文體不限。2—6年級每班選1篇優(yōu)秀文稿于3月23日前上交學校。

3、學雷鋒校園實踐活動結(jié)合

①3·8國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動（給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務活等），活動形式各班結(jié)合實際自定。

②、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

③、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

4、以學雷鋒為主題的手抄報和黑板報比賽。3月23日之前，各班完成學雷鋒專題手抄報和黑板報。（3——6年級各班上交3份優(yōu)秀手抄報）5、3月底，學校根據(jù)各班組織開展活動情況評選“學雷鋒優(yōu)秀班集體”。塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒奉獻小標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

株董路小學 2018年3月

第五篇：小學2018年學雷鋒活動方案

小學2018年學雷鋒活動方案

一、活動目的：

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：聽同學或老師講述雷鋒故事；尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全”的活動；

二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動;

四、五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。大隊部帶領(lǐng)部分學生走進社區(qū)參加社會實踐活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

四、三月份其他活動安排：、“三八”婦女節(jié)

主題：我讓媽媽露笑臉

為媽媽制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話;親手為媽媽做一頓可口的飯菜。

（2）開展“我與媽媽換角色——今天我當家”活動，盡己所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽。

2、“3.12”植樹節(jié)

主題：我為校園“添綠“

可在教室開辟一個植物角，將綠色、鮮花帶進教室。

4、愛心教育

主題：做新時代的小雷鋒

（1）將愛心獻給他人。開展助人、互助活動:把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款捐到慈善機構(gòu)。

（2）將愛心獻給自己。

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

像雷鋒一樣勤奮學習

像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

五、活動總結(jié)

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。