第一篇：有創(chuàng)意的拓展訓(xùn)練條幅

有創(chuàng)意的拓展訓(xùn)練條幅

--明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)

一、拓展訓(xùn)練橫幅按培訓(xùn)地點(diǎn)分類 群英薈萃、相約安吉：安吉拓展 夢(mèng)回唐朝、相聚西安：西安拓展 夏日浪漫、聚首三亞：三亞拓展 心心相印、牽手鼓浪嶼：鼓浪嶼拓展 美麗日月島、團(tuán)結(jié)看三櫻：日月島拓展 凝聚你我、相約黃山：黃山拓展

二、拓展訓(xùn)練橫幅按培訓(xùn)的公司分類 居安思危、信誠(chéng)天下：居信地產(chǎn)公司 與狼共舞、狼行千里：七匹狼 牛牛牛、我們最牛：斗牛士 同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息：同濟(jì)大學(xué)

三、拓展訓(xùn)練橫幅按培訓(xùn)要求分類 騎樂(lè)無(wú)窮、熔煉團(tuán)隊(duì)：騎行拓展 雛鷹起飛、搏擊長(zhǎng)空：新員工拓展 凝聚你我、熔煉團(tuán)隊(duì)：凝聚力拓展 溝通你我、分享無(wú)間：跨部門溝通拓展 新起點(diǎn)、新突破、新航行：銷售團(tuán)隊(duì)拓展 回歸山野、擁抱自然：野外定向

純真年代、回憶童年、重返校園：回歸校園拓展 相伴成長(zhǎng)、共創(chuàng)輝煌：客戶答謝會(huì)拓展

第二篇：拓展心得體會(huì)：拓展訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)有哪些

拓展訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)有哪些

周末我有幸參加了明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練中心舉行團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展，實(shí)實(shí)在在驗(yàn)證了體驗(yàn)式培訓(xùn)的效果，在看似簡(jiǎn)單的游戲背后，有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練通過(guò)巧妙設(shè)置行為情境，創(chuàng)造出一種無(wú)法依賴已有經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下，人們更傾向于向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成任務(wù)。

這兩年企業(yè)也把拓展訓(xùn)練搬進(jìn)了公司，隨著時(shí)間的推移，明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心逐漸形成了一個(gè)拓展訓(xùn)練的好地方，根據(jù)以上總結(jié)我們特意拜訪了MBA班的負(fù)責(zé)人，談了以上情況，MBA班的負(fù)責(zé)人說(shuō)這是非常好的一個(gè)拓展訓(xùn)練的地方，據(jù)調(diào)研情況看，2015年明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)拓展訓(xùn)練業(yè)務(wù)，也是市場(chǎng)的需求！

明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心有哪些優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，接待那些業(yè)務(wù)？基本介紹如下：

一、訓(xùn)練地介紹：

1、水域：北海水域面積約3.9萬(wàn)平方米，3、船： 每艘船配備救生圈1個(gè)（救生衣）。船槳兩支（根據(jù)拓展訓(xùn)練需要可以配備）。

4、碼頭：可容下20艘船。

二、船只介紹：

手劃船：劃船如同開(kāi)車，雙槳好比方向盤，控制小船行使的方向。劃船時(shí)前行、拐彎、后退、靜止，手、腿、腦并用，挑戰(zhàn)自我。

三、接待介紹：

1、一次可接待80人。每艘船可乘坐4人，共有20艘船，2、提前預(yù)定，一次可接待200人

四、時(shí)間介紹：

1、周一至周五白天：9點(diǎn)至17點(diǎn)（預(yù)定時(shí)間可調(diào)整）

2、周六和周日白天：9點(diǎn)至17點(diǎn)（預(yù)定時(shí)間可調(diào)整）

注：由于游客較多，需提前預(yù)定。

地址: 北海西岸手劃船碼頭

室內(nèi)拓展訓(xùn)練行為要求：

1、綜合活動(dòng)性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己 的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、集體中的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力 為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

4、高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感 和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。

本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

第三篇：小學(xué)生拓展訓(xùn)練有哪些作用

小學(xué)生拓展訓(xùn)練有哪些作用

--明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)

現(xiàn)小學(xué)生群體大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家庭的雙層庇護(hù)下，容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，有些孩子自我為中心較強(qiáng)，比較自私，長(zhǎng)此以往容易脫離群體，缺乏合作精神以及與他人溝通的能力。在面對(duì)困難時(shí)更是不知所措，心理承受能力極弱，我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)。沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì)。所以在教育孩子方面，不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)，還要塑造他們做人做事的道理。而拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以體驗(yàn)式為主的團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你在參與活動(dòng)中得到思想上的啟發(fā)和感悟，這也是學(xué)校和家庭都無(wú)法給予的教育成果。目前明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)公司專門針對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)特設(shè)定了一些小學(xué)生拓展訓(xùn)練方案，并得到廣大學(xué)校和家庭的認(rèn)可。

通過(guò)小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)起克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高；提高孩子們的自我意識(shí)，不斷的走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高與人溝通的能力；更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強(qiáng)自信；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善；培養(yǎng)起獨(dú)立生活自理能力；培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。

拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高小學(xué)生以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力、面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力、面對(duì)逆境的處理能力方面的提高。通過(guò)拓展訓(xùn)練讓更多的小學(xué)生朋友在感受的過(guò)程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽(tīng)講是不同的，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五，而通過(guò)實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。拓展訓(xùn)練可以說(shuō)是最有效的傳授小學(xué)生資訊的一種方式。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以提高其責(zé)任感以及感恩的心，由于現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子女非常缺乏責(zé)任感以及感恩的心。另外通過(guò)拓展訓(xùn)練還可以塑造孩子們彼此之間的溝通、信任。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練大大的提高了孩子們的體驗(yàn)，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗(yàn)分享不是通過(guò)課堂上可以灌輸?shù)?。在這里通過(guò)特殊的環(huán)境，讓我們親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過(guò)程，完成一種體驗(yàn)。在這些各種訓(xùn)練中讓孩子們學(xué)會(huì)自我反思，獲得一些感悟。我國(guó)的小學(xué)生拓展訓(xùn)練也不斷的吸收國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)配合我國(guó)的小學(xué)生的個(gè)性來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。每一個(gè)戶外訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)置，每個(gè)場(chǎng)景都非常刺激，讓更多的小學(xué)生朋友主動(dòng)的去體會(huì)，在實(shí)踐中自己學(xué)會(huì)找到解決方法，在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。訓(xùn)練結(jié)束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，感悟人生。在特定的環(huán)境中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)感悟，對(duì)自己以及同學(xué)、老師、團(tuán)隊(duì)都有了重新的認(rèn)識(shí)以及定位。

有的人認(rèn)為小學(xué)生拓展訓(xùn)練是枯燥的，其實(shí)不然，這種戶外訓(xùn)練非常具有趣味性，同時(shí)我們也不用擔(dān)心孩子們受傷有安全保護(hù)措施。通過(guò)訓(xùn)練其目的是為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練中把所學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然，這一切還需要依靠我們專業(yè)拓展訓(xùn)練老師的指導(dǎo)，獲得最佳的完美訓(xùn)練效果。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)可以更好的發(fā)掘我們孩子們的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力、合作效率等，其意義重大。

一、小學(xué)生拓展訓(xùn)練對(duì)其心理的積極作用。

現(xiàn)在的孩子們由于都是獨(dú)生子女，比較自私、自負(fù)，更加談不上團(tuán)隊(duì)意識(shí)。缺乏一些無(wú)人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風(fēng)險(xiǎn)的心理?，F(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵，雖然文化知識(shí)非常的豐富但是缺少了很多的東西，小學(xué)生拓展訓(xùn)練正是針對(duì)這些缺點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)性的體能訓(xùn)練。引發(fā)小學(xué)生對(duì)于認(rèn)知、情感、社交各個(gè)方面的提高。讓小學(xué)生朋友通過(guò)拓展訓(xùn)練獲得最大的價(jià)值提升。

例如：高空獨(dú)木橋的項(xiàng)目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應(yīng)不同的外部環(huán)境以及變化；克服心理障礙、壓力、調(diào)整自我的勇氣以及信心；重新審視自己，不再輕言失敗，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

當(dāng)然，僅僅依靠一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是無(wú)法獲得更多的體驗(yàn)的，關(guān)鍵我們訓(xùn)練之后還要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享其他同學(xué)的體驗(yàn)，觀察其他同學(xué)的感受。通過(guò)交流分享我們的感受，然后把這些分享部分結(jié)合起來(lái)再與其他人進(jìn)行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心。最后總結(jié)原則、提取精華，運(yùn)用到我們的生活以及學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展的目的。現(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多達(dá)百種，小學(xué)生拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)小學(xué)生朋友學(xué)會(huì)換位思考，樹(shù)立相互間的配合、信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。小學(xué)生拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诖笞匀恢杏淇斓姆潘尚那?，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。通過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力、意識(shí)、技巧方法。改善了成員之間的溝通能力，相互理解力，增進(jìn)彼此之間的新人提高團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知度以及親和力。從此小學(xué)生團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難更加具有挑戰(zhàn)的勇氣、信心，克服自己的心理障礙獲得更好的效果。

二、小學(xué)生拓展訓(xùn)練提高小學(xué)生的身體素質(zhì)

小學(xué)生身體發(fā)育受到先天遺傳以及后天作用的影響，在眾多的內(nèi)外因素中，我們孩子們的營(yíng)養(yǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ)，多鍛煉是生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。在保障營(yíng)養(yǎng)充分補(bǔ)給的情況下經(jīng)常參加一些體育鍛煉非常有意義，可以更好的發(fā)揮機(jī)體的生長(zhǎng)潛能，提高發(fā)育水平以及免疫力。經(jīng)常參加小學(xué)生拓展訓(xùn)練就可以加速我們血液循環(huán)、新陳代謝、改善肌肉，讓孩子們變得更加的強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，同時(shí)最重要的是提高了身體的靈活能力。

三、小學(xué)生拓展訓(xùn)練過(guò)程常見(jiàn)問(wèn)題解答

1、肌膚擦傷，如果擦傷比較淺我們可以涂抹一些紅藥水即可；如果比較嚴(yán)重比如創(chuàng)傷面比較臟、有滲血時(shí)，請(qǐng)用生理鹽水進(jìn)行清理后再涂抹紅藥水、紫藥水即可。

2、訓(xùn)練過(guò)程中的肌肉拉傷，主要是因?yàn)槲覀冇?xùn)練運(yùn)動(dòng)之前身體熱身運(yùn)動(dòng)做的不夠造成的，我們可以根據(jù)受傷的輕重處理，首先立即停止運(yùn)動(dòng)，敷上冰塊、冷毛巾三十分鐘。千萬(wàn)不要揉、熱敷。

3、挫傷，輕度的挫傷不需要處理經(jīng)過(guò)冷敷24小時(shí)再使用活血化瘀叮劑即可，局部受傷可以貼傷濕止痛膏，第一天冷敷第二天熱敷即可。比較嚴(yán)重的挫傷可以使用云南白藥酊。

4、扭傷，腰部扭傷我們可以讓患者仰臥在木板床上，腰部墊一個(gè)枕頭，通過(guò)冷敷、熱敷來(lái)處理；關(guān)節(jié)扭傷，我們需要把扭傷部分墊高，然后冷敷兩三天再熱敷。

5、關(guān)節(jié)脫臼，一旦發(fā)生脫臼不要驚慌，立即躺在軟臥上面，然后請(qǐng)找骨科醫(yī)生進(jìn)行處理。

6、骨折，發(fā)現(xiàn)骨折如果有出血的情況需要進(jìn)行初步的包扎、止血送往醫(yī)院。對(duì)于骨折部分需要選擇硬東西進(jìn)行固定，以減少患者的疼痛，否則患者傷處移動(dòng)會(huì)加重?fù)p傷、疼痛。

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第四篇：拓展訓(xùn)練與軍訓(xùn)有什么區(qū)別？

拓展訓(xùn)練與軍訓(xùn)有什么區(qū)別？

--明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)

很多人對(duì)拓展訓(xùn)練和軍訓(xùn)這類活動(dòng)分不清，總以為拓展訓(xùn)練和軍訓(xùn)一樣，其實(shí)兩者相差甚遠(yuǎn)，首先讓我們來(lái)了解一下這兩者的基本概念：

拓展訓(xùn)練：它是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，它有區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是真正以學(xué)員為中心，就是讓學(xué)員通過(guò)設(shè)置的一系列的戶外游戲項(xiàng)目，來(lái)讓學(xué)員親自體驗(yàn)，親身感受，用實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓證明一切，從而獲得感悟，得到成長(zhǎng)。較適合企事業(yè)團(tuán)隊(duì)，用以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力等，更好的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于社會(huì)。

軍訓(xùn)：它是一種訓(xùn)練，主要針對(duì)學(xué)生，用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的生吃耐勞精神和堅(jiān)忍不拔的毅力?，F(xiàn)在的學(xué)生都要進(jìn)行軍訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是一次很好的歷練，更是人生中的一次美好的回憶。

基本特征：

拓展訓(xùn)練：時(shí)間短，多為一天、二天，也有三天，但最多不會(huì)超過(guò)七天?；顒?dòng)場(chǎng)地多選擇在專業(yè)的拓展基地，也有選擇在荒郊野外，有一定有輔助設(shè)施，主要是讓學(xué)員進(jìn)行體驗(yàn)。訓(xùn)練強(qiáng)度小，基本上都可以承受訓(xùn)練強(qiáng)度。

軍訓(xùn)：時(shí)間長(zhǎng)，至少也要七天，多為一個(gè)月（主要針對(duì)大學(xué)生），活動(dòng)場(chǎng)地一般在操場(chǎng)進(jìn)行，條件允許的也有選擇在部隊(duì)軍事訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行。訓(xùn)練強(qiáng)度大，會(huì)有一小部分人堅(jiān)持不下來(lái)。更多相關(guān)信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)網(wǎng)站!

第五篇：拓展訓(xùn)練激勵(lì)口號(hào)有哪一些

拓展訓(xùn)練，從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語(yǔ)，在后來(lái)被人們解釋為一艘小船在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒(méi)有未來(lái)的挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練激勵(lì)口號(hào)有哪一些，我們來(lái)看看。

拓展訓(xùn)練激勵(lì)口號(hào)有哪一些

1.永不言敗，永不退縮

2.淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏

3.挑戰(zhàn)自我，超越自我4.精神的動(dòng)力，源于運(yùn)動(dòng)

5.為集體的榮譽(yù)而奮斗

6.沒(méi)有最棒的，只有最好的7.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

8.有你有我有夢(mèng)想，夢(mèng)想成就未來(lái)

9.在青山綠水間“打造激情四射的和諧團(tuán)隊(duì)

10.心有多大，舞臺(tái)就有多大

11.讓我們做得更好

12.每一年，每一天，我們都在進(jìn)步

13.足及生活每一天

14.沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

15.共創(chuàng)美的前程，共度美的人生

16.年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采

17.命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望

18.齊心協(xié)力，牛氣沖天

19.和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快

20.只要不氣餒，奇跡就會(huì)發(fā)生

21.頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格

22.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏

23.只要拼，只要博，成功就在不遠(yuǎn)處

24.頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

25.齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。

26.有你有我有夢(mèng)想，夢(mèng)想成就未來(lái)。

27.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

28.和自己比賽。為了明天，超越今天，我們最愉快！

29.共創(chuàng)美的前程，共度美的人生

30.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

31.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx最強(qiáng)。

32.放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限。

33.愛(ài)我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。

34.心有多大,舞臺(tái)就有多大，讓我們做得更好

35.每一年，每一天，我們都在進(jìn)步

36.沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

37.競(jìng)速時(shí)代，xx最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。

38.積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

39.釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。

40.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

41.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

42.全員齊東，風(fēng)起云涌;全力以赴，挑戰(zhàn)佳績(jī)

43.自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng);相互欣賞，相互支持。

44.只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任

46.在青山綠水間打，造激情四射的和諧團(tuán)隊(duì)

47.全員齊東，風(fēng)起云涌;全力以赴，挑戰(zhàn)佳績(jī)

48.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

49.有你有我有夢(mèng)想，夢(mèng)想成就未來(lái)

50.在青山綠水間“打造激情四射的和諧團(tuán)隊(duì)