第一篇：踐行科學發(fā)展觀書寫發(fā)展新詩篇

踐行科學發(fā)展觀 書寫發(fā)展新詩篇

——學習科學發(fā)展觀心得體會 張飛

作為一個80年代的青年，可以說，我們有幸能夠伴隨改革開放的年代成長，更有幸能夠參與到波瀾壯闊的改革浪潮中，親身感受改革開放歷史變遷。

世紀的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒，我們經(jīng)歷了一個不平靜的2008年，當人們還沒有從驚悸中定下心神的時候，百年不遇的金融危機瞬間又席卷全球。然而，就是在這驚濤駭浪的日子里，我們偉大的中國共產(chǎn)黨帶領全國人民手握手，心相連，攻克一時的艱難，一次又一次地創(chuàng)造了克難制勝的奇跡。

抗冰雪，中央領導集體指揮若定，用溫暖戰(zhàn)勝了災害；地震中，中央領導集體以舉國之力，把關愛送到了每一位群眾心頭，堅定了人民重建家園的信心。也正是在這些前所未有的嚴峻考驗中，中國人民以世人驚嘆的毅力，成功主辦了一屆真正的“無與倫比”的奧運盛會。在世界性的金融危機面前，中國巋然不動。在全世界摸索著尋求中國奇跡的答案時，中國人民知道，那就是因為我們在黨的堅強領導下，有一個指引著我們奮力前行的科學發(fā)展觀。

早在黨的十六屆三中全會上，胡錦濤總書記就提出了“堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀”?？茖W發(fā)展觀是關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；即管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。總結經(jīng)驗，我們必須深刻認識又好又快發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀的本質要求；必須堅持把“三農(nóng)”問題放在經(jīng)濟社會發(fā)展全局的突出位臵。

一直以來，作為農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎，服務于“三農(nóng)”，致力于農(nóng)業(yè)發(fā)展的水務工作，在新農(nóng)村建設與發(fā)展中扮演著越來越重要的角色，要想有特色、有實力，更好的為新農(nóng)村建設服務，就必須科學發(fā)展。水務工作自98年大洪水后又迎來了一個高速發(fā)展時期，面對社會主義新農(nóng)村建設對水務工作的新的要求和挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾文苡挚煊趾冒l(fā)展呢？從我們水務工作實際來看，堅持科學規(guī)劃至上、強調(diào)水資源可持續(xù)利用等科學發(fā)展的理念，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀的首要任務；實施科學發(fā)展的戰(zhàn)略，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史責任；完善科學發(fā)展的機制，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀的重要途徑；增強干部員工的科學發(fā)展能力，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保障。水務事業(yè)的發(fā)展一是“好”，二是“快”，三要“全面協(xié)調(diào)”。

要真正實現(xiàn)“好”，我們要向現(xiàn)代水務看齊，按照可持續(xù)、水利化的標準實現(xiàn)“好”的發(fā)展。努力實現(xiàn)一流的干部職工隊伍，一流的發(fā)展速度和質量，一流的綜合管理水平，一流的服務和形象。

要真正實現(xiàn)“快”，就要建立水利設施多渠道投融資機制，加大對水利的資金投入，形成規(guī)范化、制度化的投資機制。

要做到“全面協(xié)調(diào)”，就要全面深入地進行水利改革，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)對水資源的統(tǒng)一管理。大力推行水務一體化管理，理順職能，發(fā)揮體制優(yōu)勢，建立地表水與地下水、城鎮(zhèn)水與農(nóng)村水、水量與水質的統(tǒng)一管理體制，以水資源的可持續(xù)利用促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

在發(fā)展面前，我們要怎樣做呢？我們展開了積極的探索——堅定不移強調(diào)科學規(guī)劃，加強建設力度，積聚發(fā)展后勁。隨著城鄉(xiāng)建設的不斷推進，我們積極應對，重新整合城鄉(xiāng)水利設施、水資源，隨著農(nóng)村水利基礎設施改造、小流域綜合治理及農(nóng)村水利化試點的不斷深入，我們不斷完善、配套現(xiàn)有水利設施，實現(xiàn)有限地水資源的可持續(xù)利用。我們將與時俱進、開拓創(chuàng)新，提高實施項目的有效性和針對性，走傳統(tǒng)化和精品化為一體的科學發(fā)展道路，以科學發(fā)展觀為指導，用服務推進社會主義新農(nóng)村建設，使水務工作在區(qū)域經(jīng)濟建設中擔當著越來越重要的角色。

幾十年的探索和實踐，給我們積累了寶貴的經(jīng)驗與教訓。的確，一個人很渺小，聲音也很微弱。一件小事很微不足道，效果也很小。但是，當我們?nèi)巳藶榱僳`行科學發(fā)展觀，做好每一件小事。那么，科學發(fā)展觀這個時代最強音就將響徹云霄。當每一人都認認真真做好每一件小事時，那么，這個聲音將是將是最和諧優(yōu)美的進行曲。

二〇〇九年六月

第二篇：踐行科學發(fā)展觀

踐行科學發(fā)展觀，鑄就優(yōu)秀品德

各位領導、各位掛友們：

下午好，今天我演講的題目是“踐行科學發(fā)展觀，鑄就優(yōu)秀品德”?？茖W發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展重要思想的繼承和發(fā)展，是統(tǒng)攬全黨全國一切工作的總綱。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大潮中，我想作為一名黨員、一名帶著組織重托的掛職干部，學習好、落實好科學發(fā)展觀，把科學發(fā)展觀貫穿于實際工作中，是我義不容辭的責任。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德”。做人要講道德，做官更要講官德，在踐行科學發(fā)展觀中，培育和鑄就優(yōu)秀品德，我認為有五個方面需要把握,這也是我努力的方向。

一是要鑄就勇于盡責的品德。盡心盡責是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！疤煜屡d亡、匹夫有責”，表達了數(shù)千年一脈相承的使命感和責任意識。排民憂、解民難、助民富的工作還有很長的路要走。做為一名遠道而來的掛職干部，我想我們要有民不富、責未盡的使命感，始終保持勇于盡責的高尚品德。

二是要鑄就勤奮好學的品德。古人講“非學無以廣識，非學無以明智，非學無以立德”?！侗绢I恐慌》的作者在書中曾說過：“成年人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退”，是呀，當今社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，如果不積極熱忱地學習新知識、增強新本領，認識就會落后于形勢，思想就會保守，觀念就會陳舊。只有不斷加強學習，把學習作為一種生活方式，堅持終身學習，我們才能始終與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作。

三是要鑄就以民為本的品德。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。作為一名國家干部，我想我們應該以民為本，做一個有心的人，用心了解社情民意；做一個心重的人，把群眾的事情看得比泰山還重；做一個心誠的人，誠心誠意幫助群眾解決困難。心系民艱，多聽民聲，多排民憂，多謀民利，體現(xiàn)一種為民的情懷。

四是要鑄就踏實干事的品德。干事是一個人成長進步的前提，只有踏踏實實干事才能干成事?！赌阍跒檎l工作》這本書中曾說過，一個人對待工作的態(tài)度決定了他對待人生的態(tài)度。我想無論我們現(xiàn)在做什么工作，無論面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格，我們都應該踏實干事，因為踏實干事是提高自己能力的最佳方法，而一個人的能力遠比金錢重要萬倍，它不會丟失也不會被偷盜，將讓我們終身受益。

五是要鑄就團結協(xié)作的品德。團結是勝利之本。萬眾一心，眾志成城。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感動！正是這些平凡而又可愛可敬的中國人呀，用行為表示出我們民族同心同氣的凝聚力！

作為異地掛職干部的我們都為了共同的目標走到一起，應當珍惜這種緣分，珍視團結，維護團結，加強團結。大家學習鍛煉上合心，工作上合力，努力把掛職隊伍打造成團結、奮進、向上的模范集體。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我區(qū)正站在搶抓機遇，加快發(fā)展的新的起跑線上，我們掛職干部在踐行科學發(fā)展觀的活動中，只要能夠鑄就勇于盡職，勤奮好學，以民為本，踏實干事，團結協(xié)作的優(yōu)秀品德，就一定能夠打造一支高素質的隊伍，就一定能為開創(chuàng)掛職工作新局面作出更大貢獻。

歷史的最強音

尊敬的各位領導、同事們: 大家好！

我是來自二十里店鎮(zhèn)掛職點的庫爾班，今天我要演講的題目是《歷史的最強音》。大家可能會很奇怪，是什么話能長久印刻在歷史的長卷之中，是什么話能深深銘刻于全國人民的心里。從革命到建設，再到發(fā)展。聽聽吧，這些話一句句鏗鏘有力，激勵鼓舞著每個中國人，推動著我們黨的各項事業(yè)步步邁進、滾滾向前！

馬克思主義的道理千頭萬緒，歸根到底，就是一句話——造反有理！這句話年長者大都記得，這是毛主席說過的話。按照這句話的指引，全國人民就翻身做主鬧革命、齊心協(xié)力搞建設。的確，我們新中國就是靠造“三座大山”的反、革“反動派”的命這個根本道理建立的。這種革命的斗志、革命的激情和革命的精神，無疑到今天我們?nèi)匀焕^承和發(fā)揚著。

發(fā)展才是硬道理！

這個時代沒有人會忘記小平同志說過的這句話，因為他帶來的不僅僅是十年“文革”浩劫后的撥亂反正，不僅僅是經(jīng)濟社會的飛躍發(fā)展，更是億萬人民實實在在的幸福生活！這就是真理，是全國人民集體實踐檢驗出來的真理！按照這個真理，我們迎來了改革開放，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的輝煌成就。所以，我們聽到了春天的故事；所以，我們感受到了改革開放的春意盎然。

必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題！

江澤民同志的這句話現(xiàn)在仍然發(fā)揮著它指引的光芒。十三屆六中全會作出的《決定》，提出了當前全面加強黨的建設的根本問題，進一步強調(diào)了發(fā)展是實現(xiàn)黨在新的歷史時期的總任務、總目標的一項根本措施，這為我們在建設有中國特色社會主義宏偉大業(yè)的征途上取得一個又一個勝利奠定了堅實的基礎。

貫徹落實科學發(fā)展觀！

在改革發(fā)展承前啟后、繼往開來的關鍵時期，以胡錦濤同志為總書記的黨中央審時度勢、高屋建瓴地提出了這句話！按照這句話的指引，就是要以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，大力構建和諧社會；就是要全面推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設。所以，我們才有破凝凍、抗地震的萬眾一心；我們才有勝利舉辦北京奧運的舉國歡慶、萬方景仰；我們才有神州七號漫步太空的驚世之舉。

有這樣一句話：當語言和文字都無以說明事實時，真實的數(shù)據(jù)可以證明一切！所以，我們再來聽一組數(shù)字：以十一屆三中全會為標志，30年來，我國經(jīng)濟從一度瀕臨崩潰發(fā)展到總量躍居世界第四、進出口總額位居世界第三、外匯儲備世界第一、國內(nèi)經(jīng)濟總量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上，人民生活從溫飽不足到總體小康！從偉人的聲音再到反映經(jīng)濟發(fā)展累累碩果的數(shù)據(jù)，我們其實早已真切的感受到發(fā)展其實就在身邊，比如您每逢假日想到得是該如何度假才快樂、比如我返回四百公里外的家鄉(xiāng)現(xiàn)在只需要四個小時、比如您的孩子參加的興趣愛好學習班一個接著一個，只擔心他學不過來……這樣的比如還有很多，但無疑告訴了我們一個事實：我們的國家發(fā)展與時俱進、進步日新月異！我作為一名青年共產(chǎn)黨員，在追求科學發(fā)展的征途中，該去做些什么？我覺得毫無疑問還是那句老話：老老實實做事、踏踏實實做人，認真學習、深入實踐，在失敗中成熟、在困境中成長、在磨練中進步。

說到這樣，我有一種強烈的感覺，就是我們今天的演講活動就好比一雙徐徐拉開序幕的手，所要迎接的將是我們機關蓬勃開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀的系列活動。我有理由相信，經(jīng)過這次學習實踐活動的洗禮，我們的黨性會得到進一步升華，我們的事業(yè)會書寫出新的篇章，我們的人大機關也會在和諧中不斷發(fā)展，在發(fā)展中更加和諧！

謝謝大家！

青春在掛職中閃光

今天，我們相約在這里，向各位領導和掛友們匯報異地掛職鍛煉中的一些收獲、心得和感想。

春秋輪回，光陰如梭，回顧自己一年來在胡圖壁這塊熱土上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，可謂感慨萬千??

第三篇：踐行科學發(fā)展觀

踐行科學發(fā)展觀 努力為黨旗添光彩

鹽山縣商務局

趙鐵強

中國共產(chǎn)黨，一個樸實、親切而又偉大的名字，90年來無數(shù)黨員用青春、熱血和生命在人民心中鑄就了中國共產(chǎn)黨輝煌的豐碑，用忠魂簇立著血染的黨旗在祖國遼闊的大地上高高飄揚?！叭藷o遠慮，必有近憂”。新世紀，我們黨既要應對錯綜復雜的國際環(huán)境又面臨著“變革不變質”、“變革不變向”的嚴峻考驗。我們該怎么辦？站在時代風口浪尖上的中國共產(chǎn)黨領導人高瞻遠矚，堅持用馬克思主義寬廣的眼界觀察世界，準確把握世界發(fā)展潮流，把握中國前進方向，適時地提出了科學發(fā)展觀的重要理論。這是我們黨把馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的先進執(zhí)政理念，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。始終保持共產(chǎn)黨員先進性是貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、加強執(zhí)政能力基礎工程，也是推進黨自身建設和中華民族偉大復興事業(yè)不斷邁向新勝利的重要保證。

一、要堅定共產(chǎn)主義理想和信念，深刻、理性地領會科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。理想、信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想指引著不同的人生追求方向，也影響著事物發(fā)展的過程。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是任何一個無產(chǎn)階級政黨最崇高的理想和前進的方向，也是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政治派 別最基本的內(nèi)容。對一名黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，才能深刻、理性地領會科學發(fā)展觀的精髓，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅定共產(chǎn)主義理想和信念就要理解和遵循馬克思主義哲學的基本原理，特別是要在思想上充分接受和領悟事物發(fā)展前進性和曲折性的規(guī)律，就要全身心地投入到社會主義各個建設階段的洪流中去，就要始終如一地遵循科學發(fā)展觀這一指導思想。

二、要堅持與時俱進，在工作和學習中貫徹好科學發(fā)展觀。踐行科學發(fā)展觀必須要有堅持與時俱進思想意識?？茖W發(fā)展觀既是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，又是精煉的提取和批判的繼承了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀思想文化和世界先進的思想理念的科學理論。它縱橫了歷史，跨越了國界，貫穿著一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點和新論斷，是聯(lián)系時代不斷發(fā)展的思想理論。所以，學習和實踐科學發(fā)展觀是每個黨員必須長期堅持的政治任務和社會責任，也是貫穿每個黨員終生的歷史使命。

科學發(fā)展觀涵蓋經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設等各個方面系統(tǒng)的科學理論，內(nèi)涵豐富、博大精深，要學深悟透，絕非一時半刻可以做到的，學習要講方法，首先抓基礎，讀原著，緊密地聯(lián)系思想和工作實際，在深刻領會和把握科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵和精神實質上下功夫；同時科學發(fā)展觀的學習領會和融會貫通還要在實際工作中，在貫徹落實黨和國家的 法律法規(guī)和各項路線、方針、政策中實現(xiàn)。這本身是一個需要長期堅持，逐步提高和深入學習的過程。也就要求每個黨員要博學廣識，要學以致用，要認真學習馬克思主義哲學和經(jīng)濟學的原理知識，善于應用馬克思主義的唯物觀、辯證法和方法論來不斷提高正確觀察事物和科學判斷形勢的能力，不斷提高認識世界和改造世界的能力，不斷提高處理復雜矛盾和應對各種風險的能力；要認真學習中國傳統(tǒng)優(yōu)秀的和世界先進有益的文化思想和科學技術，善于轉化為建設有中國特色的社會主義事業(yè)的動力和能力。

學習貫徹科學發(fā)展觀，要在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。學習和貫徹科學發(fā)展觀，既要對事也要對人，目的是促進工作全面發(fā)展，加快個人思想的進步和能力的提高。對事，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作，查找工作中的不足，提出改進措施，推進工作發(fā)展；對人，就是要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，查找思想上、作風上存在的問題，抓住本質，觸及靈魂，從源頭上預防，從根本上整改。學習貫徹科學發(fā)展觀要緊密聯(lián)系自己的思想實際，努力提高思想政治水平，切實加強道德品質修養(yǎng)，真正做到改造客觀世界同時改造主觀世界，寓改造主觀世界于改造客觀世界的過程中，用改造主觀世界的成效來推進客觀世界的改造。

我們要堅持與時俱進，學習和貫徹相結合，理論和實踐相結合，不斷研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、堅持實事求是，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進，使我們黨始終與時代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運。

三、要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，身體力行科學發(fā)展觀。共產(chǎn)黨是一個為共同理想奮斗的整體，每個黨員都是構成這個肌體的一個細胞，都是建設共產(chǎn)主義大廈中的一磚一瓦。永葆黨的先進性體現(xiàn)在廣大黨員終身保持自身先進性的實踐中。黨員先進性不是抽象的，而是具體的；不是空洞的，而是實在的。能夠認真貫徹科學發(fā)展觀是衡量黨員先進性的根本標準，身體力行科學發(fā)展觀是每個黨員先進性和自身價值的最重要表現(xiàn)。

在思想上踐行科學發(fā)展觀，就要增強個人黨性修養(yǎng)、提高自身思想和理論素質。始終要做到：自覺參加黨組織的各種組織活動，嚴格遵守黨的各項紀律，認真學習和貫徹黨在思想上、政治上、經(jīng)濟上和文化上的各項理論和路線；自覺樹立堅決服從黨組織的意識，樹立解放思想、實事求是、與時俱進的意識，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的意識，樹立全局和大局的意識，樹立愛國主義、愛崗敬業(yè)的精神，樹立艱苦奮斗、無私奉獻和求真務實的精神，樹立社會主義建設必勝的信念；自覺向先進黨員和優(yōu)秀黨員同志學習，積極參加學習討論，善于把先進的事跡和崇高的精神轉化為自己的思想修養(yǎng)；自覺密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，一切思想和工作的出發(fā)點和落腳點都要以維護人民群眾的根本利益為基準，要主動地深入群眾生活，了解群眾疾苦，全心全意為廣群眾排憂解難。

在工作中踐行科學發(fā)展觀，就要立足工作崗位，努力提高工作能力，積極發(fā)揮先鋒模范作用。當今時代，社會發(fā)展日新月異，科學技術一日千里，要求每個人都要“好好學習，天天向上”。一名黨員，必須立足于自己實際工作，對相關的科學文化理論、先進科學技術有足夠的了解和掌握，必須把相當?shù)奈幕碚摵涂茖W技術吸收并融解掉，很好的轉化為自己的工作能力。只有這樣，我們才會有更強的感召力、宣傳力和組織力，才能更好地起到黨員的表率作用，才能幫助越來越多的群眾樹立起科學的世界觀、價值觀，樹立起建設中國特色社會主義社會的共同信念，才能不斷提高全社會整體的科學素質和文化素質，也才能共同完成社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務。

機關的黨員，直接代表著黨的形象，體現(xiàn)著黨的威信，對科學發(fā)展觀更要“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。一定要發(fā)揚不甘落后，發(fā)奮圖強，永不自滿，開拓創(chuàng)新的精神，講方法、求實效，努力加快鹽山政治、經(jīng)濟和文化全面跨越式的發(fā)展，切實提高人民群眾的生活水平，維護人民群眾的根本利益。

科學發(fā)展觀是當代中國共產(chǎn)黨領導集體的智慧結晶，也是人類思想文明發(fā)展進步的典范，它既是當代的，也是未來的，它既是中國的，也是世界的?？梢韵嘈?，不久的將來它所體現(xiàn)的思想和精神也會象“雷鋒精神”一樣走出國門，象“馬克思主義”一樣走遍世界。

第四篇：踐行科學發(fā)展觀

踐行科學發(fā)展觀，創(chuàng)建省優(yōu)質園

莊圩鄉(xiāng)中心小學幼兒園

楊志才

在我縣第三批開展深入學習科學實踐發(fā)展觀活動啟動后，我校領導高度重視，根據(jù)上級黨委部署，在莊圩鄉(xiāng)黨委和教育局黨委學習實踐活動領導小組的指導下，切實加強組織領導，并結合本校實際，緊緊圍繞“學習科學發(fā)展觀和學校工作實際相結合”，“踐行科學發(fā)展觀和創(chuàng)建合格園、優(yōu)質園相結合”的方案，立足本校實情，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，將學習實踐活動與中心幼兒園的創(chuàng)建工作緊密結合，扎實推進各階段學習活動與創(chuàng)建活動的開展。

一、清醒認識是學習科學發(fā)展觀與創(chuàng)建省合格園的前提。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，發(fā)展不是憑空想象，而應基于實際需要科學發(fā)展。因此，我們必須要以發(fā)展的眼光審時度勢，分析本鄉(xiāng)幼兒園的現(xiàn)狀。縱觀莊圩鄉(xiāng)幼教事業(yè)，所有幼兒園都是以個人辦園為主,專用的場所沒有一家達標,辦園的理念落后,教學的硬件和軟件都跟不上，全鄉(xiāng)十二所不同規(guī)模的幼兒園在陳舊與落后的現(xiàn)狀下苦苦掙扎。幼教事業(yè)要發(fā)展，這是我們所處的這個時代的要求。當前我省又在以評促建,以評促管，以評促發(fā)展對全省的幼兒園進行評估。這樣又給我鄉(xiāng)興建公立幼兒園帶來了發(fā)展契機。我校成立以張軍校長為組長的創(chuàng)建領導小組,從2009年4月籌建到9月份準時成園辦班,全體人員夜以繼日,從選址、規(guī)劃、施工到驗收，可以說是全身心地投入到創(chuàng)建工作中去。工作雖有壓力，但莊圩幼教事業(yè)的發(fā)展更是我們工作的動力，就在這短短的一百多天時間內(nèi)，莊圩小教人負重奮進，硬是在那塊低洼的土地上興建了一所現(xiàn)代化的幼兒園，并于同年9月順利通過“省合格幼兒園”驗收。但是，面對園際競爭的日趨激烈，社會、家長對幼兒教育的更高要求，我們也清醒地看到了幼兒園發(fā)展中的問題與不足：一是園區(qū)新建在硬件設施與條件上無疑給幼兒園帶來了良好的發(fā)展機遇，但是必將帶來社會、家長、老師對我園的定位要求更高，而現(xiàn)實社會，政府對幼兒教育的重視與投入還有距離，因此給我們的管理帶來巨大的壓力和無奈，勢必要影響到幼兒園的發(fā)展定位。二是編制問題得不到落實制約了幼兒園的發(fā)展，使得我園編外教師思想不穩(wěn)定，缺乏主人翁意識。三是在教科研實踐中反映出教師素質很不平衡，部分教師眼高手低，專業(yè)功底不扎實，影響了幼兒園的教育質量。

二、理清思路是落實科學發(fā)展觀與創(chuàng)建省優(yōu)質園的關鍵。

當前我園正處在建設與發(fā)展的關鍵時期，在發(fā)展的過程中有許多困難需要克服，有許多不足需要改進，如何保持幼兒園又好又快發(fā)展就必須找到促使幼兒園不斷發(fā)展的途徑與策略，這就需要我們管理者保持清醒的頭腦，以科學發(fā)展的思維，理清思路，科學規(guī)劃，確保幼兒園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，這是我們在“省優(yōu)質幼兒園”創(chuàng)建過程秉承的理念。

一是抓園所發(fā)展規(guī)劃，構筑發(fā)展高地。多年的管理實踐證明，幼兒園要形成可持續(xù)發(fā)展的動力，關鍵是要有一種思想、信念、精神。也就是幼兒園的理念體系。它就像幼兒園辦學行為的航標燈，一只無形的手，統(tǒng)領著辦學的全局工作。因此，在這發(fā)展與創(chuàng)建的關鍵時期，潛心思考，科學規(guī)劃尤為重要。首先要科學制定幼兒園的發(fā)展目標。讓大家有一個與幼兒園共生共長的努力方向和奮斗目標。要抓住我園新建的契機，積極爭取主動為我園所用，依托公立幼兒園優(yōu)勢，打造省優(yōu)質幼兒園。其次要梳理辦學理念。做到既要突出我園的個性，又要符合未來社會對人才素質的要求，同時還要將辦學理念內(nèi)化為教職員工自覺的教育行為。實踐證明我園以“傾心孩子的現(xiàn)在,著眼孩子的未來,讓每個孩子健康成長”的培養(yǎng)目標已經(jīng)贏得老師的共識、家長的認同、社會的贊譽。第三構建環(huán)境文化。抓住新園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設契機將幼兒園的辦學理念、辦學特色有機滲透到環(huán)境中，讓幼兒園的每一面墻壁，每一個角落，幼兒園的花草樹木都“開口說話”，形成互動式的對話環(huán)境。通過潤物無聲的形式把外在要求內(nèi)化為幼兒園文化主體的自我要求，讓家長、幼兒時刻感受到幼兒園先進的辦學理念及濃厚的鄉(xiāng)土氣息。通過對新園區(qū)發(fā)展的規(guī)劃與建設，提升辦學層次與品位，這就是貫徹落實科學發(fā)展觀的最好體現(xiàn)。

二是抓素質提升工程，增強發(fā)展后勁。幼兒園要發(fā)展，硬件是基礎，軟件是根本，教師素質是關鍵。針對園內(nèi)新教師多，編外教師思想不穩(wěn)定，教師隊伍素質不平衡現(xiàn)狀，幼兒園應該科學制定素質提升規(guī)劃與方案，以師德優(yōu)、業(yè)務精為要求，以園本研究為手段，重抓青年教師的成長培養(yǎng)及骨干教師的示范引領，以“分層培養(yǎng)”、“獎勵激勵”、“考核評定”三個機制，以及三個平臺：“園本教研平臺”、“評比展示平臺”和“文化浸潤平臺”來引領正氣、激發(fā)上進，促進各層次教師快速成長。形成優(yōu)秀團隊，為幼兒園的發(fā)展注入強有力的發(fā)展后勁。

三是抓教育質量建設，實施發(fā)展戰(zhàn)略。科學發(fā)展觀要求可持續(xù)而不是追求短期效應的發(fā)展。作為幼兒園，教育質量才是幼兒園發(fā)展的生命線，因此抓好教育質量是幼兒園賴于生存與發(fā)展的根本。一方面我們圍繞打造優(yōu)質教育狠抓教學有效性，依托幼兒園相關的多個縣級微型課題的研究，將科研與教研有機結合，通過集體備課、隨堂聽課、教學比武，教學研討、同課異構，走出去、請進來等多種形式不斷提升教學理念與研究水平提高教育質量。另一方面，挖掘提煉幼兒園的特色亮點，打造特色教育品牌，以增強幼兒園核心競爭力，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。通過以上幾點措施, 在2009年11月17日 “省優(yōu)質幼兒園”驗收過程中中心幼兒園受專家組和領導的一致好評。

三、抓好落實是實施科學發(fā)展觀，完成兩個創(chuàng)建工作的保障。工作重在落實，如何確保工作有效實施，快速落實。真正體現(xiàn)科學發(fā)展觀，關鍵要抓好工作落實。在省合格幼兒園與優(yōu)質幼兒園的創(chuàng)建過程中，貫徹落實與否很大程度上取決于班子成員與中層干部這兩支隊伍。因為他們既是創(chuàng)建的管理者，也是創(chuàng)建的執(zhí)行者。實踐中我們要注重發(fā)揮班子與中層這兩支隊伍的集體智慧與力量，充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性，用人所長，做到分工負責，責任到人，層級管理，確保工作落實，政令暢通，從而保障了幼兒園兩個創(chuàng)建工作的圓滿完成。

第五篇：踐行科學發(fā)展觀

如何踐行科學發(fā)展觀

踐行科學發(fā)展觀，我們必須全面認識科學發(fā)展觀，正確深入理解科學發(fā)展觀，了解國家和明確個人在踐行科學發(fā)展觀中的任務，準確把握科學發(fā)展觀，在學習生活中認真落實科學發(fā)展觀。

首先，我們要全面地認識科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵是堅持以人為本，以經(jīng)濟建設為中心，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；其基本要求是五個統(tǒng)籌，即城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟與社會、人與自然和諧、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。

其次，我們更要了解其重大意義。

1、科學發(fā)展觀是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的新認識。新的科學發(fā)展觀豐富和發(fā)展了鄧小平理論，深化了社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的認識。

2、科學發(fā)展觀反映了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新需要。發(fā)展不是單純的經(jīng)濟發(fā)展，而是經(jīng)濟、社會和人的綜合發(fā)展，是經(jīng)濟，政治，文化的全面發(fā)展，是物質文明、政治文明、精神文明的全面提升。

3、科學發(fā)展觀反映了國家發(fā)展戰(zhàn)略的新調(diào)整。最廣泛地代表最廣大人民的利益，是新的科學發(fā)展觀的重要成因。

4、科學發(fā)展戰(zhàn)略反映了我們黨執(zhí)政理念的新飛躍。

5、科學發(fā)展觀反映了全面建設小康社會的新要求。

再者，正確理解科學發(fā)展觀。我理解就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論，是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等理論的豐富和發(fā)展?？茖W發(fā)展觀堅持以人為本，就必須建立科學的適合我國國情的人事制度，從秦漢的察舉孝廉，魏晉人才分三六九等的薦舉，到隋唐以后的科舉取士，在到建國后的高考制度，我們應該思考我國人事制度發(fā)展到現(xiàn)在，現(xiàn)在的是最科學最合適的嗎？我們應該怎樣逐步去發(fā)展建立健全我們的人事制度。還有科學人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學的人才觀，推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?！扒锎髽I(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”，人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。

我們要知道黨和政府要踐行科學發(fā)展觀必須做到一下幾點：

1、堅持以經(jīng)濟建設為中心。

2、堅持經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、堅持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。要站在國民經(jīng)濟發(fā)展全局的高度研究解決“三農(nóng)”問題，實行以

城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構。

4、堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、堅持可持續(xù)發(fā)展。

6、堅持改革開放。

實踐科學發(fā)展觀從我做起、從點滴做起。

1、宣傳資源、環(huán)境國情。我國人均耕地少、優(yōu)質耕地少、后備耕地資源少。礦產(chǎn)資源總量大、人均少、稟賦差。這種人多地少，資源緊缺的嚴峻形勢，應當引起全社會的重視。提高全民節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識是我們義不容辭的責任。

2、節(jié)約水、電。堅持循環(huán)用水，推廣使用節(jié)能水具、燈具，消滅常流水、常明燈，自覺控制空調(diào)使用時間和溫度。

3、身體力行節(jié)約糧食，反對大吃大喝。

4、以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，克服講排場追求奢華的作風。

5、因地制宜，修舊利廢，不用或少用一次性生活用品，盡可能進行物資的重復、循環(huán)利用

6、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加植樹栽花種草等美化環(huán)境活動；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，嚴格垃圾分類投放。

我們當代大學生踐行科學發(fā)展觀，必須時刻謹記科學發(fā)展觀的要求，用科學發(fā)展觀的先進理論武裝自己，一切行動以科學發(fā)展觀為指南。這就要求我們必須志存高遠立志圖強，科學規(guī)劃大學時間，合理安排日程，努力學習好學校安排課程。在課余時間里，積極參與學校組織的課外活動，主動參加大學生志愿者活動，積極參加校內(nèi)外各種競賽，勇于實踐，敢于實踐，在實踐中獲得進步。要堅持在深化學習、提高思想認識上下功夫，要認認真真的學，原原本本的學，弄懂弄通，不片面理解，避免那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，克服不深入思考，敷衍了事的做法，反復學習，深刻理解，多動腦，聯(lián)系實際學，學以致用、用以促學，全面準確地領會科學發(fā)展觀理論的深刻內(nèi)涵和精神實質。使思想受到新的教育，認識有新的提高，從而提高工作水平，增強分析問題和解決問題的能力，才能有所建樹。

07計商A2班王存昕

2008.12