第一篇：少先隊(duì)活動(dòng)記錄上

時(shí)間： 2012年9月7日

地點(diǎn)：學(xué)校操場

主持人：校長

內(nèi)容：感念師恩——慶祝全國第二十八個(gè)教師節(jié)

師恩難忘。

在全國第二十八個(gè)教師節(jié)到來之際，學(xué)校大隊(duì)部及各中隊(duì)都開展了一系列活動(dòng)。9月7日，學(xué)校各中隊(duì)老師組織學(xué)生開展了“感念師恩”的活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下動(dòng)手制作賀卡，自己裁紙、做花、寫賀詞，還親自把賀卡送到了每一位老師的手中，讓老師們感受到了濃濃的感恩情懷。

9月7日，少先隊(duì)組織一些少先隊(duì)員開展了“送您一支花”的活動(dòng)。大清早，少先隊(duì)員們?yōu)槊恳晃簧习嗟睦蠋熕蜕弦恢r花、說上一句“節(jié)日快樂”，讓老師們?cè)谇宄烤透惺艿搅送瑢W(xué)們火熱的心意，也為老師這個(gè)教師節(jié)增添了五彩繽紛的色彩。

一、校長講話，感謝一年以來教師的辛勤勞動(dòng)，祝福老師們節(jié)日快樂。

二、學(xué)生代表發(fā)言。

三、學(xué)生為尊敬的教師送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)效果：我校在慶祝教師節(jié)的活動(dòng)中安排這樣的一個(gè)儀式，是既特殊又十分有意義的。

時(shí)間: 2012年10月11日

地點(diǎn):學(xué)校操場

主持人：劉思?jí)?/p>

參加人員：全校少先隊(duì)員

內(nèi)容:讓世界充滿愛（手拉手互助活動(dòng)）

活動(dòng)記錄：

1、在2010年11月份，全校隊(duì)員用自己的行動(dòng)來幫助有困難的同學(xué)渡過難關(guān)，樹立起生活、學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)隊(duì)員從小樂于助人的好品德，實(shí)踐少先隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式，隊(duì)員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進(jìn)行展示和交換，把自己的制作送給需要幫助的同學(xué)。

時(shí)間: 2010年10月25日

地點(diǎn):學(xué)校操場

主持人：劉思?jí)?/p>

參加人員：全校少先隊(duì)員

內(nèi)容:保護(hù)環(huán)境 節(jié)約用紙

活動(dòng)記錄：

1、地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少??“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒牵芏嗤瑢W(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

2、每年的 3月12日 是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)?，F(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國大地充滿綠色！

時(shí)間: 2010年11月8日

地點(diǎn):學(xué)校操場

主持人：劉思?jí)?/p>

參加人員：全校少先隊(duì)員

內(nèi)容:對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育

活動(dòng)記錄：

1、安全常識(shí)教育

2、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)

3、校園安全倡議書

4、養(yǎng)成教育（心理健康）

5、校園公益勞動(dòng)

6、安全知識(shí)講座

時(shí)間: 2010年11月22日

地點(diǎn):學(xué)校操場

主持人：劉思?jí)?/p>

參加人員：全校少先隊(duì)員

內(nèi)容:增強(qiáng)少先隊(duì)員環(huán)保意識(shí)

1、綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)；

2、主題中隊(duì)會(huì)；

3、主題黑板報(bào)評(píng)比；

4、綠化校園。

活動(dòng)效果

1、形式多樣，主題鮮明，寓教于樂；

2、增強(qiáng)隊(duì)員關(guān)注環(huán)境，關(guān)注環(huán)保，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

3、掀起了“人人參與，爭做綠色環(huán)保小主人”的活動(dòng)熱潮。

時(shí)間: 2010年12月6日

地點(diǎn):學(xué)校操場

主持人：劉思?jí)?/p>

參加人員：全校少先隊(duì)員

內(nèi)容：珍愛生命，平安是福

活動(dòng)過程：

為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生了解法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和有關(guān)自救自護(hù)能力，我班通過 “珍愛生命，平安是?！钡慕逃顒?dòng)，開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力開展了以下活動(dòng)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并對(duì)安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2、圍繞“安全第一，平安是福”的主題及時(shí)出好黑板報(bào)。

3、開展“安全第一，平安是?！睘橹黝}的大隊(duì)會(huì)。對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則、校園安全等進(jìn)行大討論，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育。

4、組織我校中隊(duì)長進(jìn)行一次班級(jí)安全大檢查，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等方面進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，做好檢查記錄。如：不要在班級(jí)內(nèi)跳繩、踢毽子、追逐打鬧。

少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)記錄

邊杖子小學(xué)

2012.9.1

第二篇：三年級(jí)家長會(huì)記錄上2

家長會(huì)會(huì)議記錄

主持：代桂英

會(huì)議時(shí)間：2013年10月27日

會(huì)議地點(diǎn)：三年級(jí)教師

參加人員：三年級(jí)全體學(xué)生家長及其學(xué)生

會(huì)議主題：前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析

會(huì)議內(nèi)容：

一.向家長介紹學(xué)校的情況：

二.向家長介紹班級(jí)情況：本班有33人，其中男生14人，女生19人。班級(jí)學(xué)生大多數(shù)都比較活潑，可愛，有積極進(jìn)取心，都能夠熱愛班集體，關(guān)系他人。但是有個(gè)別學(xué)生具有懶惰心理，不愛做作業(yè)，不是很講衛(wèi)生。

三.向家長介紹任課教師，班主任既語文老師。

四.認(rèn)識(shí)各位同學(xué)的家長：由家長做簡單的自我介紹，并且強(qiáng)調(diào)是哪位同學(xué)的父母

五.與家長交流學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況：

六.①.教師說明每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。

②.父母說明學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況。

③.家長與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，并對(duì)存在的問題提出一些解決的方案！

七.任課教師與家長交流：任課教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做強(qiáng)調(diào)。

八.針對(duì)存在的問題教師向家長提出一些要求和建議：

①.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

②.如果學(xué)生要有事請(qǐng)假一定要提交請(qǐng)假條或者向班主任打電話。③.家長應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

④.在家中作為家長應(yīng)該多督促自己的子女多學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上下功夫提高學(xué)習(xí)成績。

九.家長提出對(duì)老師或者學(xué)校的意見或者建議：

①.由于家長不認(rèn)識(shí)字或者長期不在家無人管理孩子，所以希望老師在學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。

②.希望各任課老師能多于家長聯(lián)系，溝通，并及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

③.希望學(xué)校能夠盡快的硬化校園給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及計(jì)算機(jī)課程的教育。

十.組織家長參觀學(xué)生前半學(xué)期的作業(yè)。

十一.參加學(xué)校大會(huì)。

十二.組織家長參加學(xué)校的設(shè)施建設(shè)：教師組織參觀學(xué)校的設(shè)施，設(shè)備以及向家長做簡單的介紹。

十三.與家長一起交流“平安校園”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況。

十四.家長會(huì)結(jié)束.

第三篇：幼兒園小班觀察記錄上幼兒園真好

幼兒園小班觀察記錄上幼兒園真好

觀察對(duì)象：杜佳欣

觀察內(nèi)容：

欣欣，已經(jīng)一周沒有來幼兒園了，即使奶奶把她背到幼兒園她也是大聲地哭鬧，就是不上幼兒園，無奈，奶奶只好又把她帶回家。

17日那天，我在家休息，正在為參加市里的教師崗位大練兵比賽做準(zhǔn)備。接近下午3點(diǎn)的時(shí)候，我決定利用這個(gè)時(shí)間去看看欣欣，了解一下是什么原因使她突然間不喜歡上幼兒園來了。我撥通了欣欣媽的電話，告訴她自己的想法，她很高興，全家人正為她整天在家里這么待著為難呢！

我按著欣欣媽媽說的地址很快的找到欣欣奶奶家。門開了，欣欣奶奶很熱情地請(qǐng)我到屋里坐。欣欣見到我的第一句話就是：“我不上幼兒園，就不上幼兒園?！蔽蚁蛩D(zhuǎn)達(dá)了老師、小朋友們的問候，我告訴她，大家都很想你呢！可是不論我說什么她就是不聽，她的爺爺見狀把她抱進(jìn)了里屋。我想了想，對(duì)欣欣說：“欣欣，快來看看蘋果姐姐給你帶禮物了！”這句話還真管用，她立刻從里屋跑出來，我把準(zhǔn)備好的小熊維尼送給她?？礃幼雍荛_心。

從欣欣奶奶那里得知，欣欣是個(gè)心事特別重的孩子，這幾天在家，就經(jīng)常問奶奶：“我不上幼兒園行嗎？”如果奶奶沒有回答或是說不行，她就要哭上半個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)說：“我不讓爸爸早晨打電腦！”如果沒回應(yīng)依然是哭上好半天。沒想到她的心事這么重，我一定要想辦法讓她重新喜歡我們的幼兒園。欣欣找出她的《幼兒畫報(bào)》給我講故事，讓我看她畫的畫，其中還有經(jīng)典的“西瓜變成土豆了”，的確很有趣。

我告訴欣欣，她訂的新一期《幼兒畫報(bào)》在幼兒園，希望她明天和媽媽去取回家。她說：“讓媽媽去吧！”當(dāng)我離開的時(shí)候，她高興地說：“蘋果姐姐再見！”欣欣奶奶陪我走了一段路，她說：“也不知道欣欣明天能不能上幼兒園，老師給您添麻煩了！”我笑了笑，心里想：這都是我應(yīng)該做的！孩子能夠高高興興地上幼兒園，而且在幼兒園的每一天都是快樂的，這就是我們感到最幸福的事了！

18日的早晨，當(dāng)我正在給孩子們上課的時(shí)候，欣欣高興地走進(jìn)教室，我給她搬了椅子，她開始認(rèn)真地聽課。

19日上午，我去參加比賽，中午才回到幼兒園，欣欣午睡醒來發(fā)現(xiàn)我，甜甜地笑了，并對(duì)我說：“我今天上主持人課了！”

20日上午，格格媽來上家長助教課，孩子們都很高興，欣欣也是特別的開心！

21日欣欣依然沒有哭，很高興地到幼兒園來。晚上爸爸來接的很早，臨走時(shí)，她對(duì)我說：“明天我還有上表演課呢！”

22日當(dāng)我剛開始帶領(lǐng)中級(jí)二班的表演班學(xué)員做口部操的時(shí)候，有人敲門，我還以為是遲到的小朋友，打開門一看，是欣欣，她的手里拿了一塊兒巧克力。笑著對(duì)我說：“蘋果姐姐這是我給你帶的！”看到欣欣離去的背影，我在想，欣欣，上幼兒園多好！

觀察反思：

當(dāng)孩子忽然間不喜歡上幼兒園時(shí)，老師要想出好辦法幫助她們重新建立對(duì)幼兒園的喜愛之情。家訪就是一個(gè)與孩子、家長溝通的一劑良方。自從這次家訪后，欣欣再一次高興地到幼兒園來，這也為家長解決了后顧之憂，使他們能夠全身心地投入自己的工作中，也讓家長覺得把孩子送到我們的幼兒園是最明智的選擇。

第四篇：少先隊(duì)活動(dòng)記.班會(huì)活動(dòng)記錄

少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 讀書知識(shí)競賽 活動(dòng)時(shí)間 第二周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容 1.請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，倡議全體學(xué)生多讀書，讀好書。

2.對(duì)讀書競賽提出相應(yīng)的要求，每個(gè)學(xué)生寫出本學(xué)期的讀書計(jì)劃，并在本學(xué)期結(jié)束時(shí)至少讀一本自己喜歡的健康書籍，并寫出自己的心得體會(huì)。3.第二周時(shí)，請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勛约旱淖x書計(jì)劃。

4.提出相應(yīng)的表彰激勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話，勉勵(lì)學(xué)生讀書要持之以恒，堅(jiān)持不懈?；顒?dòng)效果

1、通過此次活動(dòng)全體隊(duì)員明白了讀書的意義；

2、培養(yǎng)了學(xué)生多讀書、讀好書的習(xí)慣； 朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 慶祝教師節(jié) 活動(dòng)時(shí)間 第四周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容 1.各班出一期文明禮儀黑板報(bào)。

2.對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別1名、2名、3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、學(xué)生聽文明禮儀的小故事。

4、學(xué)生講自己身邊講文明樹新風(fēng)的事跡。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話?；顒?dòng)效果

1、學(xué)生通過此次活動(dòng)受到了文明禮儀的教育。

2、學(xué)生的品質(zhì)有了一定的轉(zhuǎn)變。朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 慶?！皣鴳c節(jié)” 活動(dòng)時(shí)間 第六周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容 1.各班出一期法制教育專題黑板報(bào)。

2.對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別1名、2名、3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、學(xué)生講述法律小的故事。

4、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。活動(dòng)效果

3、使學(xué)生能通過此次活動(dòng)受到法律常識(shí)教育；

4、讓學(xué)生較強(qiáng)的法制觀念；

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 開展“一幫一”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間 第十一周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容 1.請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，倡導(dǎo)學(xué)生之間互幫互助的友愛精神。

2.大隊(duì)長提出關(guān)于在全校范圍開展“一幫一”活動(dòng)的倡議，要求全體同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上能互幫互助，并請(qǐng)各班老師配合，為學(xué)生做好幫對(duì)的組合工作。

3.各班教師、各班班干部、大隊(duì)學(xué)生干部登記落實(shí)相應(yīng)幫對(duì)工作的實(shí)行情況，并在實(shí)施過程中出現(xiàn)的具體問題提出具體的解決方案。

4.小結(jié)“一幫一”活動(dòng)開展情況，并為繼續(xù)進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)提出改進(jìn)意見和建議。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話，鼓勵(lì)學(xué)生要把“一幫一”的友愛精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去?；顒?dòng)效果 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 愛護(hù)一草一木，共創(chuàng)美麗校園 活動(dòng)時(shí)間 第十二周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容 1.輔導(dǎo)員講話，倡議全體同學(xué)愛護(hù)校園環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生。2.介紹有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)。

3.請(qǐng)學(xué)生思考身邊的哪些行為是保護(hù)環(huán)境的行為，哪些又是破壞環(huán)境的行為，分別列舉出來。

4.要求全體同學(xué)，環(huán)保要從身邊的小事做起，每天做一件有關(guān)環(huán)保的事情。5.輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

活動(dòng)效果

1、學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。

2、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)并積極宣傳環(huán)保。

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 誦讀比賽 活動(dòng)時(shí)間 第十三周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體學(xué)生 活動(dòng)內(nèi)容 1.各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行誦讀訓(xùn)練。2.各班選擇三到五篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。

3.由各班語文老師對(duì)各班的誦讀表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，按照低、中、高年段各評(píng)出前兩名。4.為獲獎(jiǎng)班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)，勉勵(lì)未獲獎(jiǎng)班級(jí)向他們學(xué)習(xí)。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。活動(dòng)效果

1、學(xué)生感受到了誦讀文章的美。

2、激發(fā)了學(xué)生練習(xí)誦讀的熱情，掀起了誦讀的浪潮。

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員

活動(dòng)項(xiàng)目 “我為淮安添光彩”演講比賽 活動(dòng)時(shí)間 第十五周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 3-6年級(jí) 參加人數(shù) 全校師生 活動(dòng)內(nèi)容 1.各班選派一到兩名參賽選手參加演講比賽。2.學(xué)生參加演講比賽。

3.評(píng)委對(duì)參賽選手打分，評(píng)出名次。4.舉行頒獎(jiǎng)儀式。

5、李校長講話

6、輔導(dǎo)員總結(jié)講話?；顒?dòng)效果

1、學(xué)生通過活動(dòng)增加了對(duì)淮安的了解，增進(jìn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。

2、學(xué)生增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)，建好家鄉(xiāng)的信心和責(zé)任感。

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 “迎元旦”系列活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間 第十六周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全校學(xué)生 活動(dòng)內(nèi)容 1.布置“迎元旦”系列活動(dòng)有關(guān)的具體事項(xiàng)，請(qǐng)各班級(jí)配合組織。2.以班級(jí)為單位，上報(bào)各班“迎元旦”系列活動(dòng)。3.各班班主任、音樂教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練。4.各班將各自的節(jié)目匯總，并進(jìn)行彩排。活動(dòng)效果

1、通過活動(dòng)，學(xué)生感受到了新年到來的喜慶氣氛，增添了生活的幸福感。

2、鍛煉學(xué)生的組織能力；

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 “書香校園”活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間 第十七周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校餐廳 參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體隊(duì)員 活動(dòng)內(nèi)容

1、誦讀讀書名言。

2、少先隊(duì)員代表（三到五名）介紹自己所讀的書及讀書體會(huì)。

4、評(píng)選“我愛讀書”手抄報(bào)優(yōu)秀班級(jí)并發(fā)放獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

5、李校長講話。

6、輔導(dǎo)員總結(jié)講話 活動(dòng)效果

1、通過活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)到了讀書的樂趣，認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。

2、活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，形成了“書香校園”的氛圍。

朱橋鎮(zhèn)五里小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 少先隊(duì)活動(dòng)記錄 組織單位 大隊(duì)部 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員 活動(dòng)項(xiàng)目 表彰先進(jìn) 活動(dòng)時(shí)間 第十八周 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場

參加年級(jí) 1-6年級(jí) 參加人數(shù) 全體學(xué)生 活動(dòng)內(nèi)容 1.輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)在本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)回顧。2.公布本學(xué)期優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。

3.對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，勉勵(lì)全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)?；顒?dòng)效果

1、樹立學(xué)生正確的人生觀、世界觀；

2、使學(xué)生通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，反省自己，不斷提高自己

主題班會(huì)記錄

目的：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。安排：1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。

2．告訴組織委員和班長此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。

3．進(jìn)行班會(huì)。

4．班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。

安全第一班會(huì)記錄 班會(huì)目的： 通過此次班會(huì)，使學(xué)生知道在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；從小樹立“安全第一”的意識(shí)。班會(huì)過程：

一、組織活動(dòng)

師：同學(xué)們，你們知道作為小學(xué)生應(yīng)該知道哪些安全常識(shí)嗎？ 生匯報(bào)。

師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全的知識(shí)。

二、活動(dòng)開始（1）、交通安全

小學(xué)生橫過馬路時(shí)，一定要走斑馬線。如果橫過大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬不要和兩側(cè)來往的機(jī)動(dòng)車搶行，也不要急著后退，而要站在斑馬線內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過街的“安全島”，等綠燈亮了后再過街；人論往哪個(gè)方向走，都要靠右側(cè)通行，走人行道；孩子們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；如果是乘公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車，下車，千萬不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。（2）、居室安全

如果是休息在家時(shí)，遇有陌生人敲門盡量不要答話，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，即便是你認(rèn)識(shí)的同事、鄰居或遠(yuǎn)房親屬也應(yīng)告訴孩子提高警惕；（3）、消防安全

獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子沒有能力撲救；千萬不要驚慌，要撥打119報(bào)幕，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。

三、規(guī)范行為，負(fù)諸行動(dòng)。

師：同學(xué)們，聽了老師的講解，你今后應(yīng)該怎樣做呢？

學(xué)生匯報(bào)，牢記安全知識(shí)。

四、安全小貼士

（出示小黑板）講明幾個(gè)重要號(hào)碼，讓學(xué)生熟記。

120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）

114（查詢電話）112（交通報(bào)警電話）

五、總結(jié)

師：同學(xué)們，我們從小就應(yīng)該樹立安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會(huì)后一定會(huì)把個(gè)人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。

<小學(xué)生安全教育>班會(huì)記錄

教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

活動(dòng)時(shí)間 4月5日 活動(dòng)地點(diǎn) 教室 年級(jí) 三年級(jí) 活動(dòng)主題 做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生

活 動(dòng) 過程 1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

二．課前準(zhǔn)備：

1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生；

6點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)過程：

1.主持人引入主題班會(huì)《爭做文明禮儀小學(xué)生》

2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結(jié)。

《安全牢記心中》主題班會(huì)

小朋友們：

在新坍小學(xué)這個(gè)可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但享受快樂學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命安全呢？

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，撞掉了一顆牙齒，滿口是血。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了，在課間我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。

2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠。

我們每天都要做早操，入場退場的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，一定要注意安全，要守紀(jì)律。

2005年，新疆一所小學(xué)的學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。

2006年10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，上課鈴響，在操場活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場沖，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當(dāng)場被撞翻，1人眼部傷勢(shì)較重，其余9人受傷。

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去。你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì)怎樣？我們要好好思考一下。

4、不攀高，不從高處往下跳。

小朋友活潑好動(dòng)，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校操場上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來；喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

二、交通安全

1、進(jìn)出校門不擁擠。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門口的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。

2、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。

上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

三、飲食安全

我們學(xué)校的周邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒有營養(yǎng)不說，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來危害?？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。要記住：病從口入！

校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土?？晌ｋU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正快樂、無憂無慮！

第一周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：9月12日

主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求

目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全 過程：

1）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。2）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。3）路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往

車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。

有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。

第二周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：9月19日

主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：

1）談話引入

2）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

3）結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后

立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

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第八周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：11月7日 主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：

1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。

2）課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5）小結(jié)。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張瑄涵

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點(diǎn)：

一、最近總有人告你的狀是為什么？

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對(duì)？

四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。并表示以后一定多為別人想想。

第九周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：11月14日 主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：

1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。

3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高

年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。

4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。

第十周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：11月21日 主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生 過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2）個(gè)人衛(wèi)生

天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠。

不挑食，保證營養(yǎng)均衡。

適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：任思佳 談話時(shí)間：

談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：

一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，背誦《日有所誦》想請(qǐng)老師查閱。老師欣然同意。效果：來查過三次。

第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：11月28日 主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我 過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

第十二周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：12月5日 主題：安全教育 目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí) 過程：

1）學(xué)校安全

課堂安全。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。

運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。2）不在教室里亂跑。

第十三周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：5月30日 主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。

3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。

5）農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。6）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：6月13日

主題：防溺水，珍愛生命 過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

第五篇：核心價(jià)值觀記心中少先隊(duì)活動(dòng)方案

核心價(jià)值觀記心中 ——八一希望小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)

方案

一、活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“六一”總書記提出的16字要求。

2.幫助少先隊(duì)員努力牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字并知曉其內(nèi)含。

3.激發(fā)少先隊(duì)員積極參與“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備：2014總書記參加少先隊(duì)活動(dòng)大圖、視頻及提出的16字要求，社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字掛圖，“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”童謠，“牢記核心價(jià)值觀”歌單等。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，高年級(jí)學(xué)唱“牢記核心價(jià)值觀”

三、活動(dòng)流程

（一）少先隊(duì)儀式 1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 2.出旗、唱隊(duì)歌

（二）正式活動(dòng)

1.活動(dòng)導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言或歌謠激趣導(dǎo)入）2.觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動(dòng)大圖（低年級(jí)）

觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動(dòng)視頻（高年級(jí)和初中）

3.朗讀和講解總書記對(duì)少先隊(duì)員提出的16字要求（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）

“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”（低年級(jí)只要記住16字，中高年級(jí)要知道基本內(nèi)容和含義）

4.大家討論說一說

4.朗讀童謠“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”

5.記住要求——了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善(按年級(jí)段提出不同要求)價(jià)值觀24字我會(huì)讀——（低年級(jí)）價(jià)值觀24字我知道——（中高年級(jí)）價(jià)值觀24字我理解——（初中）6.看大圖，解圖意，大家討論說一說 出示《社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛圖》

7.齊唱歌曲《牢記核心價(jià)值觀》（出示歌單或視頻畫面）（低年級(jí)可以省略，也可選用簡單童謠）8.勤實(shí)踐，提出少先隊(duì)組織的新希望——

少先隊(duì)員要積極參加“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動(dòng)，努力爭得“進(jìn)步章”！（預(yù)告下一次主題隊(duì)活動(dòng)：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”）

9.輔導(dǎo)員講話

（三）少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗

（四）活動(dòng)拓展

隊(duì)活動(dòng)課后，根據(jù)不同年級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求：說一說、畫一畫、寫一寫、做一做