第一篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

1、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。2.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。水資源 3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。

5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。7.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。10.文明是快樂(lè)的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。

12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！15.讓我們告別不文明的行為。16.文明是彼此溝通的橋梁。

17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

19.綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

22.星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

23.向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18.陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

19.跟老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”。20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

2.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行為說(shuō)：“NO！”

25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂?！萜?26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮?！Y源

27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。31.“播種文明、收獲溫馨”、32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35.“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?” 36.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知

37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校門口：

1.啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。2..為中華之崛起而讀書。

3.自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。4.做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

門口告示牌：

1.衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2.外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記 3.騎車者請(qǐng)下車推行 4.本校謝絕推銷 教學(xué)樓

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略 四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）

五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)

教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上 教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn) 教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn) 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問(wèn) 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息 教風(fēng)：愛(ài)生、敬業(yè)、博學(xué)、求是 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新

校園樓廳：

1.社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。

2.2.我們是主人，我們是未來(lái)。

3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。4.4.衣冠整潔是你的自尊。

5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。實(shí)驗(yàn)樓：

傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝 實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞 實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏 辦公樓：

學(xué)為人師 行為世范 樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

男女生公寓樓：

學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣 決心就是力量 信心就是成功 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：

敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華

衛(wèi)生區(qū)：

愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 路牌標(biāo)語(yǔ)： 1.加快宏外發(fā)展 創(chuàng)建教育品牌 2.2.創(chuàng)宏外大業(yè) 譜教育新篇 3.3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.5.以德立校 育人為本 6.6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.8.傳承文明 啟智求真 9.9.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明宏外人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命 14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才

17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué) 校園路名：

揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路誠(chéng)信路溫馨路博學(xué)路 智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛(ài)心路 礪志樓、樂(lè)群樓、認(rèn)知樓

校園部室：

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng) 物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因 生物準(zhǔn)備室：精心栽培

生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠 化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)

化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑

會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章 語(yǔ) 音 室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽

微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生

音 樂(lè) 室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌

食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)

圖 書 室： 讀書能夠醫(yī)愚

淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ) 三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子·養(yǎng)生主》

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

信息技術(shù)教室：

1.學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

2.聲形色并茂，情景意交融。3.嚴(yán)格程序，精心操作。

閱覽室：

1.書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉 2.它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開 3.一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮 4.學(xué)以知道 教以成德 5.開卷有益曉百年大事 6.明興替規(guī)律 察今是昨非 物理實(shí)驗(yàn)室： 1.權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2.除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。Nothing but experiment can distinguish mistakes.3.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。Science is a commander while practice is a soldier.4.善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5.傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、.知之者不如行之者。To do is better than to say.7.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室： 1.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3.耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5.探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室： 1.耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than experiments.2.虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3.感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Feeling is not always right but judging sometimes.4.大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5.細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6.凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure 電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

電子琴室：

1.移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)

Of all music changes customs among the people best 2.用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律 Beautiful heart plays wonderful music.網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室：

1.目光傳神情，動(dòng)作見功夫。2.陶冶情操，美化心靈。3.藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。

4.音樂(lè)是人生的藝術(shù)，繪畫是沒(méi)有文字的詩(shī)。5.發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。6.舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。7.流動(dòng)的詩(shī),運(yùn)動(dòng)的畫。8.舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。處室標(biāo)語(yǔ) 校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校 校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂 政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育 沒(méi)有無(wú)情感的管理

總務(wù)處：

1.當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人

2.做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 教研組標(biāo)語(yǔ)

語(yǔ)文組

1.生活就是語(yǔ)文

2.厚積薄發(fā) 深入淺出 3.詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人 4.取至高之境 開獨(dú)造之域

5.納百川之流成大海 通千古之典顯文才 6.博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組： 1.聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展

2.點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 3.學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限 4.一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓 5.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

英語(yǔ)組：

1.Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生

2.Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3.English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁 4.Time is life 時(shí)間就是生命

5.Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6.Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7.Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8.Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下 9.Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 10.The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界 11.Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

12.Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化

物理組：

1.格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 2.苦攻中外古今萬(wàn)卷書巧繪人情物理千張畫

化學(xué)組：

1.化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 2.促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人 3.勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 生物組： 立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組： 因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血 地理組： 思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇 歷史組： 1.歷史是一面鏡子

2.知書以達(dá)理 讀史以明智

3.昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 體育組： 振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

餐廳標(biāo)語(yǔ): 1.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易； 2.讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活； 3.講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活； 4.規(guī)范行為，塑造靈魂； 5.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體； 6.我為人人，人人為我； 7.相互理解，其樂(lè)融融； 8.就文明餐，做文明人； 9.積水成河，聚米成籮；

10.加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 11.餐廳清潔人人有責(zé)； 11.溫馨之家，共同營(yíng)造； 12.學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存

13.學(xué)校是我家，清潔靠大家； 14.按時(shí)就餐，吃飽就好； 15.16.文明就餐，禮貌待人； 16.17.愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起； 17.18.以我美德，傳校美名；

18.19.墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡； 20.節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21.勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 22.當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 23.餐廳是我家，清潔靠大家； 24.尊重他人就是尊重自己；

25.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 26.陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

餐廳二樓：

1.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2.為者常成，行者常至；

3.自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4.事在人為，路在腳下； 5.知行一致，行勝于言； 6.求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7.全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8.自強(qiáng)不息，厚德載物； 9.樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 10.敬人容人，助人愛(ài)人； 11.少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12.做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14.敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1.加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣 2.創(chuàng)一中大業(yè) 譜教育新篇

3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校 4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 5.以德立校 育人為本 6.厚德載物 自強(qiáng)不息 7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 8.傳承文明 啟智求真 9.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人 11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格 12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生 13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命 14.奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為 15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校 16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才

17.做道德文章 育“四有”新人 18.尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)

綠化帶標(biāo)語(yǔ)

1．守護(hù)一片綠，增添一份美 2．春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3．芳草茵茵，足下留情 4．綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 5.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他

草坪

1.腳下留情，綠草如茵

2.不要踩我，我是你們的綠化者 3.我是小草，是你的朋友 4.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

5.花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 6.你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 7.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 8.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 校園文化宣傳 1.成功，我們共同創(chuàng)造！

Success , we all create together!2.熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。

Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.3.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝?ài)因斯坦

The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 4.教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘?/p>

Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei 5.健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.6.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.7.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn) Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;Destiny is partly determined by one’s personality.8.教師最佳的教育方法是做出榜樣。

The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.9.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。

The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.10.熱愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事

Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.11.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切

Every student can achieve much more than what he has done.12.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生 Create a merry and full life.13.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe harbor.14.人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.15.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档?/p>

Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.16.用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.17.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.18.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.19.如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?/p>

If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.20.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。Raising problems is more important than settling them.21.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.校門、街面適用

1.基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。2.辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3.大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！4.優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！5.重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！6.全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7.社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！8.振興民族的希望在教育！9.教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！10.大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！11.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！12.百年大計(jì) 教育為本！

13.實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！14.始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！15.全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！16.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17.樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系 18.舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19.大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20.完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21.構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì) 22.樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建 23.發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程 24.構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25.全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。26.發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn) 27.發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展 28.發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29.終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30.國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。31.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32.終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33.熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！34.教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化 35.堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

校園文化適用

1.教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事 2.教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程 3..教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4.教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5.教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6.一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 7.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 8.教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程

9.人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事 10.教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11.學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重

12.海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13.人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么 14.平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15.把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 16.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17.志不真則心不熱，心不熱則功不賢 18.工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19.社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20.人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限 21.終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23.知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 24.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25.建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 26.教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27.工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。28.樹文明之風(fēng)，構(gòu)和諧校園。29.與禮儀牽手，走文明之路。

30.文明之風(fēng)吹暖書香校園，和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。31.禮儀之花長(zhǎng)綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng)。32.建書香校園，造溫馨學(xué)堂。

33.知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。34.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

35.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

36.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗的，文明，寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！37.馨春物語(yǔ)創(chuàng)和諧，愜風(fēng)笑益筑文明。38.知書達(dá)理樹新風(fēng)，禮貌待人講文明。

39.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。40.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。41.創(chuàng)建文明班級(jí)，共享優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

42.發(fā)揚(yáng)北大荒精神，擔(dān)社會(huì)棟梁之責(zé)。43.文明在于細(xì)則，創(chuàng)建在于你我。

44.生生不息的希望之火，代代相傳的文明發(fā)展。45.勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。

46.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。47.校園文明風(fēng)，明天會(huì)更好。48.創(chuàng)建文明校園，譜世紀(jì)新風(fēng)。49.播種文明，收獲溫馨。

教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ)

1.教學(xué)改革是核心 觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的 2.教學(xué)工作是學(xué)校的中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命 3.突出教學(xué)工作中心地位 不斷提高教學(xué)質(zhì)量 4.以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展

5.明確辦學(xué)思想 突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件 6.強(qiáng)化教學(xué)管理 嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量 7.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線

8.加強(qiáng)教學(xué)管理 改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量

9.提高教學(xué)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開局 10.實(shí)施素質(zhì)教育 深化教育改革 提高教育質(zhì)量 11.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 促進(jìn)教育均衡公平12.課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂

教學(xué)樓走廊

1.出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 2.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山 3.千里始足下，高山起微塵 4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 5.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

6.人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望

7.在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 8.大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

10.多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

11.鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 12.只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 13.人有多少知識(shí)，就有多少力量 14.日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15.生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀 16.一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 17.樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 18.在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受 19.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 20.一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 21.學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。

22.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 23.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

24.時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 25.勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的 26.天下無(wú)難事，只怕有心人

27.力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢

28.母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生 29.千錘成利器，百煉成純鋼

30.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 31.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 32.路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 33.天生我材必有用

34.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 35.海闊憑魚躍，天高任鳥飛

36.只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 37.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難 38.知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人

39.現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 40.立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭 41.欲窮千里目，更上一層樓 42.繩鋸木斷，水滴石穿

辦公樓走廊

1.一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 2.想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

3.少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 4.道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 5.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

6.對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 7.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 8.希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

9.你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

食堂

1.一粒糧食一粒汗 2.節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑 3.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 4.良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

5.一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難 6.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 7.節(jié)約就是美德

8.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 9.病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生

10.有序用餐，文明用餐 宿舍 1.禮貌是文明共處的金鑰匙 2.一屋不掃，何以掃天下 3.文明是快樂(lè)的源泉 4.愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé) 5.地球母親提醒你節(jié)約用水

6.自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7.為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 8.欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 9.惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 10.不可自暴、自棄、自屈 11.與朋友交，言而有信

12.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)

校園文明標(biāo)語(yǔ)

1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。2.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量 3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。4.和文明是我們共處的金鑰匙。

5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。6.文明是快樂(lè)的源泉。7.我們的心靈像花一樣美麗。

8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

10.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！11.讓我們告別不文明的行為。12.微笑是彼此溝通的橋梁。

13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

第二篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

成功，我們共同創(chuàng)造！

Success , we all create together!I hear, I forget;I see, I remember;I do , I understand.熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝?ài)因斯坦

The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任?！淘?/p>

Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei

健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運(yùn)

Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教師最佳的教育方法是做出榜樣。

The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。

The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.熱愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事

Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切

Every student can achieve much more than what he has done.創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生 Create a merry and full life.插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆 With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe harbor.學(xué)校標(biāo)語(yǔ): 人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档?/p>

Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒?。If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

Raising problems is more important than settling them.開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。

奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.學(xué)校校園文化標(biāo)語(yǔ) 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 4 事在人為，路在腳下； 5 知行一致，行勝于言； 6 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 7 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 10 敬人容人，助人愛(ài)人； 11 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12 做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 13 種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 14 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。文明是快樂(lè)的源泉。25 讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

愛(ài)校等于愛(ài)自己 43 文化是學(xué)校的靈魂

有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)

十年樹木，百年樹人。

同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。

愛(ài)心造就生命的新綠,新綠展示愛(ài)心的美麗(愛(ài)護(hù)花草)48 有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)49 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 50 一花一草藏世界,一言一行見精神

一份愛(ài),獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53 腳下留情，草如茵

不要踩我，我是你們的綠化者 55 我是小草，是你的朋友

草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它

花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 59 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。

讓青春的笑臉寫滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。

讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。

讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75 讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。77 青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。

展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。79

愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81 愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。82 讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。84 神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

放開夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。

讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。教學(xué)樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微塵 5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 8 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯 4 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟 7 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞 11 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉 朋 只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯教 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家 阿狄生 18 理想的教育,激活生命的潛能 19 教育的理想,提升生命的意義 上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課 22 勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂 沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 24 當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 25 做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 26 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 27 生活就是語(yǔ)文 28 厚積薄發(fā) 深入淺出 29 詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人 30 取至高之境 開獨(dú)造之域

納百川之流成大海 通千古之典顯文才 32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 33 聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

點(diǎn)線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 35 學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 36 一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓 37 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才 39 苦攻中外古今萬(wàn)卷書 巧繪人情物理千張畫 40 化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵 41 促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 43 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 45 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子 47 知書以達(dá)理 讀史以明智 48 昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)

人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳 珍惜糧食就是熱愛(ài)生命。糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。4 文明禮貌，秩序井然。飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起?！础翠z禾〉〉不止是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。天地“糧”心，珍食莫蝕誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。倒下的是剩飯，流走的是血汗。盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。知青的年代已過(guò)去，請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。請(qǐng)大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。食不凈則多病，食不盡則多蠅。學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來(lái)買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19 干凈衛(wèi)生，你我共同努力。留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。不用方便筷，植樹造綠蔭。自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。飯菜穿腸過(guò)，禮讓心中留。相互謙讓，親如一家。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。食堂飯菜香，買飯多謙讓。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。31 一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲伴縷恒念物力維艱 32 讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活； 33 講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂(lè)融融； 34 就文明餐，做文明人； 35 積水成河，聚米成籮；

加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 37 餐廳清潔人人有責(zé)； 38 溫馨之家，共同營(yíng)造； 39 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存； 40 學(xué)校是我家，清潔靠大家；

按時(shí)就餐，吃飽就好； 42 文明就餐，禮貌待人； 43 愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起； 44 以我美德，傳校美名； 45&n

bsp;墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡；

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥； 47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 48 當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦； 49 餐廳是我家，清潔靠大家； 50 尊重他人就是尊重自己； 51 愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 52 陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。53 一粒糧食一粒汗 54 節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 56 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難 58 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 59 節(jié)約就是美德

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 61 病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 62 有序用餐，文明用餐 宿舍樓 禮貌是文明共處的金鑰匙 2 一屋不掃，何以掃天下 3 文明是快樂(lè)的源泉 4 愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé) 5 地球母親提醒你節(jié)約用水 自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 8 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 9 惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳 10 不可自暴自棄自屈 11 與朋友交，言而有信 好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 女生樓上書“和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對(duì)應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”。“和聲”為女生公寓樓，墻上的畫面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)?！爸t恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽(yáng)剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語(yǔ)言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣 16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.18 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 19 讓愛(ài)心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 古代名言名錄 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前年－公元前年 2 天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》 3 發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至?！墩撜Z(yǔ)》 4 修身齊家治國(guó)平天下?！洞髮W(xué)》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》 6 生于憂患，死于安樂(lè)?！睹献印?7 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。———《莊子》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷>> 9 秦漢時(shí)期：公元前年－公元年 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》 11 一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》 12 有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿弇傳》 精誠(chéng)所至，金石為開。———《后漢書·廣陵思王荊傳》 14 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》 15 三國(guó)魏晉南北朝：公元年－公元年 鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》 17 隋唐宋:公元年－公元年 18 天生我材必有用?！畎住秾⑦M(jìn)酒》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》 20 位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德

海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。

;順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》 23 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。———顧憲成 明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。———《明日歌》 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢颉吨袷?26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！嵃鍢?/p>

第三篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

墨玉縣教育系統(tǒng)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

一、校園

1、操場(chǎng)

（1）成功在于拼搏 生命在于運(yùn)動(dòng)

（2）團(tuán)結(jié) 友愛(ài) 拼搏 競(jìng)爭(zhēng)

（3）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 培養(yǎng)終身體育意識(shí)（4）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)（5）發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 提高身體素質(zhì)（6）團(tuán)結(jié)就是力量

（7）更快 更高 更強(qiáng)（8）全民運(yùn)動(dòng) 健康第一（9）友誼第一 比賽第二（10）刻苦練習(xí)提高技術(shù)水平

2、花池

（1）求求你別碰我（2）我害羞 別摸我（3）我怕疼 別踩我

（4）我愛(ài)美 別弄臟我的衣服（5）請(qǐng)不要踐踏我的尊嚴(yán)（6）我們也有生命

（7）愛(ài)護(hù)花草樹木 人人有責(zé)

3、水池（1）水是生命之源（2）節(jié)約用水 人人有責(zé)（3）水資源有限請(qǐng)節(jié)約用水（4）水是萬(wàn)物之靈（5）請(qǐng)節(jié)約每一滴水

4、教學(xué)樓墻壁

（1）一切為了孩子 為了孩子一切 為了一切孩子（2）百年大計(jì) 教育為本（3）十年樹木 百年樹人

（4）振興國(guó)家的希望在教育 振興教育的希望在人才

（5）鳥美在羽毛 人美在心靈（6）為中華之崛起而讀書（7）讀好書習(xí)美德 立良行（8）讀書勵(lì)志 學(xué)習(xí)成才 奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)（9）立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本

二、樓梯 走廊

（1）在人生的階梯上 請(qǐng)走好每一步（2）小心臺(tái)階 注意安全

（3）正正直直走路 堂堂正正做人（4）請(qǐng)勿隨地吐痰（5）請(qǐng)保持衛(wèi)生（6）文明禮貌 講究衛(wèi)生

（7）撿一片紙屑，就是拾起一片文明（8）熱愛(ài)生活 學(xué)會(huì)生活 創(chuàng)造生活（9）適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才。

三、實(shí)驗(yàn)室

（1）除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。（2）傳聞不如親見，視影不如察行。（3）一切真理都來(lái)自于實(shí)踐

（4）耳聞不如目見，目見不如足踐。（5）勇于探索 敢于創(chuàng)新

（6）紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事須躬行（7）探索 求真 明理（8）科學(xué)是指揮官 實(shí)踐是戰(zhàn)士（9）細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。（10）一切發(fā)現(xiàn)和推理都得靠實(shí)踐去證明。（11）沒(méi)有大膽的嘗試，就沒(méi)有驚人的發(fā)現(xiàn)。

四、閱覽室

（1）讀書，遠(yuǎn)離平庸。

（2）暢游知識(shí)的海洋，盡享其中的歡樂(lè)。（3）把安靜留下，把知識(shí)帶走。（4）知書以達(dá)理 閱史以明志（5）詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人（6）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。（7）牽手好書，與知識(shí)相伴。

（8）學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。（9）書籍是人類進(jìn)步的階梯（10）讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

五、微機(jī)室

（1）學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)（2）聲色并茂，情景意交融。（3）嚴(yán)格程序，精心操作。（4）小心使用，健康上網(wǎng)。（5）信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)先行。

（6）坐此日行八千里，知曉今日天下事。（7）一縷絲線，傳人間真諦。（8）創(chuàng)新改變生活，網(wǎng)絡(luò)連通世界。

六、器材室（1）愛(ài)惜器械

（2）小心輕放 擺放整齊（3）注意安全

（4）強(qiáng)健的體魄，是人之根本。（5）健康的載體，快樂(lè)的介質(zhì)。

七、食堂（1）節(jié)約糧食（2）粒粒皆辛苦 3）勤儉 節(jié)約

（4）節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥

八、學(xué)生宿舍

（1）靜，每個(gè)人的享受。

（2）放飛理想、放飛夢(mèng)想、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（3）保持衛(wèi)生

（4）不要影響別人的休息（5）休息時(shí)間，請(qǐng)勿喧嘩。

（6）敬人容人，助人愛(ài)人。

（7）守規(guī)矩 明事理 爭(zhēng)做文明人

墨玉縣教育局 二〇一六年二月二十二日

第四篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

（二）大門橫幅

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

教學(xué)樓四層條幅

1．辦學(xué)生發(fā)展，教師成長(zhǎng)，人民滿意的學(xué)校

2．做學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)放心，學(xué)生信賴的教師

教學(xué)樓五層條幅

1．走自我完善，自我創(chuàng)新，自我發(fā)展，自我超越，體現(xiàn)特色路子，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才

2．建設(shè)一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，營(yíng)造一流的環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)物學(xué)生，辦人民滿意的學(xué)校

教工住宿樓條幅

1．科學(xué)膳食，合理營(yíng)養(yǎng)，健康生活，和諧共享

2．精心管理，規(guī)范操作，嚴(yán)格監(jiān)管，高效動(dòng)作

學(xué)生宿舍樓條幅

1．營(yíng)養(yǎng)早餐無(wú)小事

2．學(xué)生健康是大事

校門到國(guó)旗臺(tái)橫幅

1．為了學(xué)生的健康，為了學(xué)生的發(fā)展

2．快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)

窗口一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，把促進(jìn)學(xué)

生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

窗口二

切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校后勤管理水平的提升，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展。窗口三

農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐是一項(xiàng)德政工程；

農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐是一項(xiàng)惠民工程。

窗口四

營(yíng)養(yǎng)餐給學(xué)生帶來(lái)的不僅是營(yíng)養(yǎng)，更多的是一份來(lái)自黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)。

窗口五

安全、營(yíng)養(yǎng)、方便、價(jià)廉

牛奶+雞蛋+主食=理想早餐

精心實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃

第五篇：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)

校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦

辦公室標(biāo)語(yǔ):

校長(zhǎng)辦公室： 以人為本 以德治校

校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 語(yǔ)文組

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹

3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限

4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

英語(yǔ)組：

1、奉獻(xiàn)就是人生

2、革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3、英語(yǔ)是走向世界的橋梁

4、時(shí)間就是生命

5、博古通今 學(xué)貫中西

6、學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7、因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8、精通英語(yǔ) 走遍天下

9、與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、胸懷祖國(guó) 放眼世界

11、厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化

物理組：

1、格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書 巧繪人情物理千張畫

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓

生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)

政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

地理組： 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達(dá)理 讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡

體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非

部室標(biāo)語(yǔ)

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。

3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、知之者不如行之者。

7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知、明理

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

3、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

1、移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)

2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律

網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室： 舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。

信息技術(shù)教室：

1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

2、聲形色并茂，情景意交融。

3、嚴(yán)格程序，精心操作。

餐廳標(biāo)語(yǔ):

1、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；

2、讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活；

3、講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活；

4、規(guī)范行為，塑造靈魂；

5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂(lè)融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責(zé)；

12、溫馨之家，共同營(yíng)造；

13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；

14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；

15、按時(shí)就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡；

20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；

26、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

餐廳：

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自愛(ài)成人，自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10、敬人容人，助人愛(ài)人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

14、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

校園標(biāo)語(yǔ)

公寓樓： 走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)四中人

學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知

奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣

決心就是力量 信心就是成功

教學(xué)樓： 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）

嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）

樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）

勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）

質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)

實(shí)驗(yàn)樓： 傳承文明 啟智求真

以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝

辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝

旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華

衛(wèi)生區(qū)： 愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1、加快四中發(fā)展 創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

2、創(chuàng)四中大業(yè) 譜教育新篇

3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校

4、實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

5、以德立校 育人為本

6、厚德載物 自強(qiáng)不息

7、以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝

8、傳承文明 啟智求真

9、與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人

11、培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格

12、理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生

13、目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命

14、奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為

15、同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才

17、做道德文章 育“四有”新人

18、尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)

中學(xué)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

物理儀器室：折射創(chuàng)造之光

物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)

物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因

生物準(zhǔn)備室：精心栽培

生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠

化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)

化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑

會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章

語(yǔ) 音 室：妙語(yǔ)連珠始于諦聽

微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生

音 樂(lè) 室：用愛(ài)彈奏生命的歡歌

圖 書 室：讀書能夠醫(yī)愚

(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧

(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上

(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取

(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)

笑對(duì)挫折知難而進(jìn)

熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)

信仰可以創(chuàng)造奇跡

教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息

聞雞起舞

遜志時(shí)敏

省教育示范區(qū)宣傳口號(hào)

建立完善“以區(qū)為主”義務(wù)教育管理體制

促進(jìn)全區(qū)各類教育均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展

百年大計(jì)教育為本

大力實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展

落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)

做學(xué)生尊重，家長(zhǎng)信賴的教師，創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，辦人民滿意的教育 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化措施創(chuàng)全省教育工作示范區(qū)

乘勢(shì)而上狠抓落實(shí)辦人民滿意的教育

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

全力打造優(yōu)質(zhì)教育

努力構(gòu)建和諧社會(huì)

規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量

適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才