第一篇：小學(xué)校園文化宣傳標語

小學(xué)校園文化宣傳標語

1、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

2、讓我們告別不文明的行為。

3、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實創(chuàng)新，與時俱進；

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強不息，厚德載物；

9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實為基；

13、種下一種個性，收獲一種命運；

14、敬業(yè) 修德 強能 健體。

15、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

17、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

18、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。

20、綠色的生命需要我們的共同呵護。

21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

24、文明是快樂的源泉。

25、讓我們的心靈像花一樣美麗。

26、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

27、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

29、為者常成，行者常至；

30、文明是彼此溝通的橋梁。

31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

37、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38、自信成功，自強成才，自律成長；

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

40、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。

41、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42、愛校等于愛自己。

43、文化是學(xué)校的靈魂。

44、有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。

45、十年樹木，百年樹人。

46、同一片藍天下，我們一起走過。

47、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)。

48、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)。

49、芳草有情君當憐,學(xué)海無涯我自勤。

50、一花一草藏世界,一言一行見精神

51、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。

52、手下留情花似錦,腳下留情草如茵。

53、腳下留情，草如茵。

54、不要踩我，我是你們的綠化者。

55、我是小草，是你的朋友。

56、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。

57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

58、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

第二篇：小學(xué)校園文化宣傳標語

小學(xué)校園文化宣傳標語

關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。事在人為，路在腳下。知行一致，行勝于言。求實創(chuàng)新，與時俱進。全面發(fā)展，提高素質(zhì)。自強不息，厚德載物。

樹百年報國志，做世紀棟梁才。敬人容人，助人愛人。少壯輕年月，遲暮惜光輝。做人誠為本，做事實為基。種下一種個性，收獲一種命運。

以節(jié)約水為榮，以濫用水為恥。

道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。放飛你的青春，奔灑你的熱情。

綠色的生命需要我們的共同呵護。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。精雕細琢出精品，千錘百煉鐵成金。文明是快樂的源泉。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。自信成功，自強成才，自律成長。

第三篇：校園文化宣傳標語

成功，我們共同創(chuàng)造！

Success , we all create together!I hear, I forget;I see, I remember;I do , I understand.熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.學(xué)校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦

The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。——蔡元培

Education is supposed to help those being educated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the duty as a member of the human race.— by Cai Yuanpei

健康是最大的財富

知識是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)

Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運

Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;Destiny is partly determined by one’s personality.健康是最大的財富

知識是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.教師最佳的教育方法是做出榜樣。

The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。

The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.熱愛學(xué)生，尊敬家長，團結(jié)同事

Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.每位學(xué)生的潛能遠遠超過已經(jīng)實現(xiàn)的一切

Every student can achieve much more than what he has done.創(chuàng)造愉快而又充實的人生 Create a merry and full life.插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆 With my wings I fly to my ideal goal, With my sails I head for my safe harbor.學(xué)校標語: 人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！了箍?/p>

Man is as tender as a reed, but a read that thinks;It is the ability of thinking that makes man great.這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！档?/p>

Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.用語言走向世界，讓世界走近我們！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.責(zé)任高于一切!成就源于付出！

Responsibility is absolutely above all.Achievement comes from hard work.智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！

Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm;create the bright future with our hands.如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

Raising problems is more important than settling them.開拓者的足跡是歷史前進的起點。

奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.學(xué)校校園文化標語 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 2 為者常成，行者常至； 自信成功，自強成才，自律成長； 4 事在人為，路在腳下； 5 知行一致，行勝于言； 6 求實創(chuàng)新，與時俱進； 7 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 8 自強不息，厚德載物； 樹百年報國志，做世紀棟梁才； 10 敬人容人，助人愛人； 11 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 12 做人誠為本，做事實為基； 13 種下一種個性，收獲一種命運； 14 敬業(yè) 修德 強能 健體。別讓堅強的生命，成為足下陰魂。16 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。放飛你的青春，奔灑你的熱情。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。文明是快樂的源泉。25 讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

愛校等于愛自己 43 文化是學(xué)校的靈魂

有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)

十年樹木，百年樹人。

同一片藍天下，我們一起走過。

愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)49 芳草有情君當憐,學(xué)海無涯我自勤 50 一花一草藏世界,一言一行見精神

一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53 腳下留情，草如茵

不要踩我，我是你們的綠化者 55 我是小草，是你的朋友

草坪為我們貢獻綠色，請保護它

花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 59 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美 60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。

讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。

相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

奧運健兒奮力拼搏，爭創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75 讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。

展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。79

愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81 愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。82 讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術(shù)照亮新海。84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

放開夢想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。教學(xué)樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 4 千里始足下，高山起微塵 5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6 敏而好學(xué)，不恥下問 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望 8 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 辦公樓 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹 捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯 4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學(xué)家 亞當斯 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標.——英國哲學(xué)家 斯賓塞 11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯教 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生 18 理想的教育,激活生命的潛能 19 教育的理想,提升生命的意義 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 用一生的工夫準備每一節(jié)課 22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 24 當好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 25 做好各項常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 26 發(fā)展是興團之基 服務(wù)是立團之本 27 生活就是語文 28 厚積薄發(fā) 深入淺出 29 詩書養(yǎng)性 文章育人 30 取至高之境 開獨造之域

納百川之流成大海 通千古之典顯文才 32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 33 聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹 35 學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問無限 36 一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓 37 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養(yǎng)世紀英才 39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 40 化學(xué)人類進步的關(guān)鍵 41 促進人 發(fā)展人 塑造人

勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 43 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細心觀察科學(xué)總結(jié) 44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇 46 歷史是一面鏡子 47 知書以達理 讀史以明智 48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的 51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地

少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 54 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂

對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標

人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗 57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。餐廳 珍惜糧食就是熱愛生命。糧食就是生命，知識拯救靈魂。珍惜糧食，遠離浪費。4 文明禮貌，秩序井然。飲食是文化，請從窗口文明做起。〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。天地“糧”心，珍食莫蝕誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。倒下的是剩飯，流走的是血汗。盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。知青的年代已過去，請勿再“插隊”。請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個干凈的用餐環(huán)境。食不凈則多病，食不盡則多蠅。學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。19 干凈衛(wèi)生，你我共同努力。留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。不用方便筷，植樹造綠蔭。自備碗筷，保護環(huán)境。飯菜穿腸過，禮讓心中留。相互謙讓，親如一家。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。食堂飯菜香，買飯多謙讓。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡。31 一粥一飯當思來之不易；半絲伴縷恒念物力維艱 32 讓微笑來點綴生活； 33 講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會生活，學(xué)會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融； 34 就文明餐，做文明人； 35 積水成河，聚米成籮；

加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 37 餐廳清潔人人有責(zé)； 38 溫馨之家，共同營造； 39 學(xué)會生活，學(xué)會生存； 40 學(xué)校是我家，清潔靠大家；

按時就餐，吃飽就好； 42 文明就餐，禮貌待人； 43 愛護餐廳，從我做起； 44 以我美德，傳校美名； 45&n

bsp;墻上無腳印，地上無痰跡；

節(jié)約光榮，浪費可恥； 47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦； 49 餐廳是我家，清潔靠大家； 50 尊重他人就是尊重自己； 51 愛護公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)； 52 陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。53 一粒糧食一粒汗 54 節(jié)約是美，浪費是丑

微笑是我們的語言，文明是我們的信念 56 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難 58 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 59 節(jié)約就是美德

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 61 病從口入，請講衛(wèi)生 62 有序用餐，文明用餐 宿舍樓 禮貌是文明共處的金鑰匙 2 一屋不掃，何以掃天下 3 文明是快樂的源泉 4 愛護公物，人人有責(zé) 5 地球母親提醒你節(jié)約用水 自己的事情自己干，靠別人不是好漢 7 為了我們大家的生存，請節(jié)約用水 8 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 9 惡語不出口，茍言不留耳 10 不可自暴自棄自屈 11 與朋友交，言而有信 好說己長便是短，自知己短便是長 女生樓上書“和聲細雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”?！昂吐暋睘榕?，墻上的畫面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)?！爸t恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣 16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.18 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運 19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 古代名言名錄 春秋戰(zhàn)國時期：公元前年－公元前年 2 天行健，君子以自強不息。———《易經(jīng)》 3 發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。———《論語》 4 修身齊家治國平天下。———《大學(xué)》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印?6 生于憂患，死于安樂?！睹献印?7 吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>> 9 秦漢時期：公元前年－公元年 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》 11 一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》 12 有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿弇傳》 精誠所至，金石為開?！逗鬂h書·廣陵思王荊傳》 14 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》 15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年 鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》 17 隋唐宋:公元年－公元年 18 天生我材必有用?！畎住秾⑦M酒》 生當作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡断娜战^句》 20 位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德

海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。

;順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》 23 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！檻棾?明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！睹魅崭琛?千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢颉吨袷?26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！嵃鍢?/p>

第四篇：校園文化宣傳標語

墨玉縣教育系統(tǒng)校園文化宣傳標語

一、校園

1、操場

（1）成功在于拼搏 生命在于運動

（2）團結(jié) 友愛 拼搏 競爭

（3）發(fā)展體育運動 培養(yǎng)終身體育意識（4）發(fā)展體育運動 增強學(xué)生體質(zhì)（5）發(fā)展體育運動 提高身體素質(zhì)（6）團結(jié)就是力量

（7）更快 更高 更強（8）全民運動 健康第一（9）友誼第一 比賽第二（10）刻苦練習(xí)提高技術(shù)水平

2、花池

（1）求求你別碰我（2）我害羞 別摸我（3）我怕疼 別踩我

（4）我愛美 別弄臟我的衣服（5）請不要踐踏我的尊嚴（6）我們也有生命

（7）愛護花草樹木 人人有責(zé)

3、水池（1）水是生命之源（2）節(jié)約用水 人人有責(zé)（3）水資源有限請節(jié)約用水（4）水是萬物之靈（5）請節(jié)約每一滴水

4、教學(xué)樓墻壁

（1）一切為了孩子 為了孩子一切 為了一切孩子（2）百年大計 教育為本（3）十年樹木 百年樹人

（4）振興國家的希望在教育 振興教育的希望在人才

（5）鳥美在羽毛 人美在心靈（6）為中華之崛起而讀書（7）讀好書習(xí)美德 立良行（8）讀書勵志 學(xué)習(xí)成才 奉獻家鄉(xiāng)（9）立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本

二、樓梯 走廊

（1）在人生的階梯上 請走好每一步（2）小心臺階 注意安全

（3）正正直直走路 堂堂正正做人（4）請勿隨地吐痰（5）請保持衛(wèi)生（6）文明禮貌 講究衛(wèi)生

（7）撿一片紙屑，就是拾起一片文明（8）熱愛生活 學(xué)會生活 創(chuàng)造生活（9）適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)合格人才。

三、實驗室

（1）除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。（2）傳聞不如親見，視影不如察行。（3）一切真理都來自于實踐

（4）耳聞不如目見，目見不如足踐。（5）勇于探索 敢于創(chuàng)新

（6）紙上得來終覺淺 絕知此事須躬行（7）探索 求真 明理（8）科學(xué)是指揮官 實踐是戰(zhàn)士（9）細心觀察，認真分析，科學(xué)總結(jié)。（10）一切發(fā)現(xiàn)和推理都得靠實踐去證明。（11）沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。

四、閱覽室

（1）讀書，遠離平庸。

（2）暢游知識的海洋，盡享其中的歡樂。（3）把安靜留下，把知識帶走。（4）知書以達理 閱史以明志（5）詩書養(yǎng)性 文章育人（6）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。（7）牽手好書，與知識相伴。

（8）學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。（9）書籍是人類進步的階梯（10）讀萬卷書，行萬里路。

五、微機室

（1）學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)（2）聲色并茂，情景意交融。（3）嚴格程序，精心操作。（4）小心使用，健康上網(wǎng)。（5）信息時代，網(wǎng)絡(luò)先行。

（6）坐此日行八千里，知曉今日天下事。（7）一縷絲線，傳人間真諦。（8）創(chuàng)新改變生活，網(wǎng)絡(luò)連通世界。

六、器材室（1）愛惜器械

（2）小心輕放 擺放整齊（3）注意安全

（4）強健的體魄，是人之根本。（5）健康的載體，快樂的介質(zhì)。

七、食堂（1）節(jié)約糧食（2）粒粒皆辛苦 3）勤儉 節(jié)約

（4）節(jié)約光榮 浪費可恥

八、學(xué)生宿舍

（1）靜，每個人的享受。

（2）放飛理想、放飛夢想、進入夢鄉(xiāng)。（3）保持衛(wèi)生

（4）不要影響別人的休息（5）休息時間，請勿喧嘩。

（6）敬人容人，助人愛人。

（7）守規(guī)矩 明事理 爭做文明人

墨玉縣教育局 二〇一六年二月二十二日

第五篇：校園文化宣傳標語

校園文化宣傳標語

（二）大門橫幅

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作

教學(xué)樓四層條幅

1．辦學(xué)生發(fā)展，教師成長，人民滿意的學(xué)校

2．做學(xué)生喜愛，家長放心，學(xué)生信賴的教師

教學(xué)樓五層條幅

1．走自我完善，自我創(chuàng)新，自我發(fā)展，自我超越，體現(xiàn)特色路子，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才

2．建設(shè)一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績，營造一流的環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)物學(xué)生，辦人民滿意的學(xué)校

教工住宿樓條幅

1．科學(xué)膳食，合理營養(yǎng)，健康生活，和諧共享

2．精心管理，規(guī)范操作，嚴格監(jiān)管，高效動作

學(xué)生宿舍樓條幅

1．營養(yǎng)早餐無小事

2．學(xué)生健康是大事

校門到國旗臺橫幅

1．為了學(xué)生的健康，為了學(xué)生的發(fā)展

2．快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長

窗口一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，和諧發(fā)展，把促進學(xué)

生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。

窗口二

切實改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)校后勤管理水平的提升，努力實現(xiàn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展。窗口三

農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐是一項德政工程；

農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐是一項惠民工程。

窗口四

營養(yǎng)餐給學(xué)生帶來的不僅是營養(yǎng)，更多的是一份來自黨和國家的關(guān)愛。

窗口五

安全、營養(yǎng)、方便、價廉

牛奶+雞蛋+主食=理想早餐

精心實施學(xué)生營養(yǎng)餐計劃