第一篇：小學(xué)五年級寒假生活指導(dǎo)答案

小學(xué)五年級寒假生活指導(dǎo)答案

同學(xué)們：

辭舊迎新，我們送走了碩果累累的舊歲，迎來了孕育挑戰(zhàn)與希冀的新春，就在人們歡快地準(zhǔn)備過新年的喜悅之中，我們伴著這種愉悅送走了勞碌的2011-2012學(xué)年的第一學(xué)期，迎來了快樂舒心短暫的寒假。希望同學(xué)們在寒假中從以下幾方面去自覺鍛煉自己，過一個(gè)愉快、安全、充實(shí)的寒假。

一、孝敬父母

父愛如山，母愛似水，懂得心存感恩，方能感知父母和生活施予的恩澤。在享受家庭的溫暖和父母的呵護(hù)的同時(shí)，同學(xué)們，你們也要為父母做一些力所能及的事情，請你利用寒假努力守鋮以下六個(gè)感恩作業(yè)：總結(jié)一學(xué)期來自己的學(xué)習(xí)生活，向父母交一份“我的收獲記載卡”;向爸爸、媽媽贈送一份自己制作的新年禮物，以書信或交談的方式，把你最想說的話告訴父母;認(rèn)真傾聽父母對自己學(xué)習(xí)、生活的建議;每天做一件力所能及的家務(wù)活;擬訂一份“健康生活計(jì)劃”，邀請父母與你一起進(jìn)行活動;觀察和記錄“爸爸或媽媽的一天工作情況”寫下心得和感受。

二、做自愛、自護(hù)的“安全衛(wèi)士”。

在假期中，同學(xué)們一定要增強(qiáng)安全意識，注意防溺水、防觸電、防火(煙花爆竹)、防盜竊及交通安全、食品衛(wèi)生、人身與活動、交往安全等，真正做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，杜絕各類安全事故的發(fā)生，努力提高自我保護(hù)能力。

三、做誠信、節(jié)儉的好學(xué)生。

守時(shí)守信是每個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。待人接物，講究信用，真誠務(wù)實(shí)，不期瞞，不撒謊;參加社區(qū)或其他集體活動，遵守時(shí)間約定，聽從安排;假期學(xué)生、活動任務(wù)如期完成，不打折扣。要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，管好、用好壓歲錢，反對鋪張浪費(fèi)、不適當(dāng)?shù)摹⑦^高標(biāo)準(zhǔn)的消費(fèi)。要將壓歲錢存放、保管好，用于下學(xué)期的學(xué)生、活動中(如:購買學(xué)生用品等)。

四、復(fù)習(xí)好本學(xué)期知識預(yù)習(xí)下學(xué)期知識

1、重新把本學(xué)期所學(xué)過的知識整理一下，總結(jié)出每一章節(jié)的知識點(diǎn)。

2、借一本下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題。對于課本上的概念與公式有一個(gè)大體了解。

同學(xué)們，春節(jié)快樂熱鬧，稍縱即逝，應(yīng)早作打算，自律自強(qiáng)，使自己得到鍛煉，有所收獲，過一個(gè)愉快、安全、充實(shí)的寒假

第二篇：2013年五年級寒假生活指導(dǎo)答案

一、讀拼音寫詞語。（10分）

fènɡ xiànqūɡǎnyǎnzòuyīdōujīnɡchà

()()()()()

dǎ bànjiěshìbácǎopànnìzhèn zuò

()()()()()

二、下面詞語中，字形及畫橫線的字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.享臺樓閣 姿態(tài)籬笆威嚇（hè）哺(pǔ)育

B.爛竽充數(shù) 分辨記載勉強(qiáng)（qiánɡ）侍弄（shì）

C.魂?duì)繅艨M 溶解競賽磨盤（mò）熾熱(chì)

三、根據(jù)閱讀積累，按要求答題。（8分）

1.這個(gè)學(xué)期我認(rèn)識了不少英雄人物，有一生清貧的烈士，為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力而英勇跳崖的，的諸葛亮，我獲益匪淺。

2.齊宣王使人吹竽。宣王死，湣王立。

3.科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就。

4.八月初一雁門開。

四、用“激”字組詞，并填入適當(dāng)?shù)木渥又?。?分）

（）（）（）（）（）

1.他終于見到了失散多年的父親，（）得哭了。

2.操場上，同學(xué)們正在進(jìn)行（）的拔河比賽，3.會場上想起了（）的國歌。

4.經(jīng)過（）掃描的大蒜基因變異，你還敢食用嗎？

5.他的舉動（）了我的創(chuàng)作靈感，我要必須立刻拿起筆來一吐為快。

五、換一換句中畫橫線的詞，使句子意思不變。（4分）

1.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多的船只的幻影。（）

2.我期待著，地下的烈火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉。（）

3.我不理會他，只管專心致志地尋找著。（）

4.“他真像活龍！”一位老者贊嘆道。（）

六、句子加工廠。（8分）

1.暮色吞沒了那些嬌小的花朵。（改“被”字句）

2.一個(gè)爆炸性的新聞在人們之間傳開了。（縮句）

3.諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀?！保ǜ臑殚g接引語）

4.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。（改擬人句）

七、判斷題。（9分）

1.海洋里的資源是取之不盡，用之不竭的。（）

2.《狼牙山五壯士》是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃ǎ?/p>

3.“諾曼底”號的失事原因是霧大撞上冰山。（）

4.“荒涼、荒地、荒島”中的“荒”字意思是相同的。（）

5.“荊棘、吩咐、曲折、鑲嵌”都是由近義詞組成的詞語。（）

6.《稻草人》的作者是羅貫中，《沒有文字的書和信》也是他寫的。（）

八、閱讀。（24分）

楓橋夜泊

[唐]張 繼

月落，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半。

1.請?jiān)跈M線上把詩句補(bǔ)充完整。（2分）

2.前兩句詩人所寫的六種景物是、、、、、，詩中字表達(dá)了詩人的心情。（4分）

3.后兩句詩的意思是

（2分）

“關(guān)門打狗”

1948年9月，毛澤東（以為認(rèn)為）領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)已經(jīng)到

來，于是（籌劃部署）進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個(gè)戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。

當(dāng)時(shí)，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)。（）同時(shí)打這三個(gè)地

區(qū)之?dāng)?，（）先打哪一個(gè)地區(qū)之?dāng)常浚ǎ┖笳?，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，（）

地決定，先打錦州之戰(zhàn)。

錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略（重點(diǎn)要點(diǎn)）。先打錦州的好處是：首先，吃掉（防御防守）這地區(qū)的十萬余之?dāng)?，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成了“關(guān)門打

狗”之勢，使得東北地區(qū)長春、沈陽之?dāng)?，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，必使錦州南北

之?dāng)城皝砭仍覀儎t可以趁機(jī)殲滅援?dāng)?；第三，這樣再打沈陽就容易得手，而長春之?dāng)骋部赡?/p>

迫于大軍壓境而投降。

當(dāng)然，先打錦州之戰(zhàn)，要把我軍主力快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備

充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。

后來的事實(shí)證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且

有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進(jìn)行，促使全國勝利的提早到來。

1.用“——”畫出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.認(rèn)為部署要點(diǎn)防御B.以為部署重點(diǎn)防守

C.以為部署要點(diǎn)防御D.認(rèn)為籌劃 重點(diǎn)防守

2.第二自然段中的四個(gè)空格內(nèi)，依次填入的正確詞語是（）（4分）

A.如果就 于是 果斷B.是還是 若是 果斷

C.或者或者先是 果斷 D.果然但是還是 毅然

3.仔細(xì)閱讀第三、四自然段，你認(rèn)為“權(quán)衡利弊”的意思是

。請概括出短文中“權(quán)衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個(gè)方面。（8分）

首先：。

其次：。

第三：。

九、作文。（30分）

在我們看過的電影或電視劇當(dāng)中，一定會有精彩片段給你留下深刻的印象。

請你寫一篇習(xí)作，介紹你喜歡的精彩片段，或根據(jù)這個(gè)精彩片段寫一篇讀后感。

_____________________________________________________________________

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一、語言積累。（27分）

1.看拼音，寫詞語。(8分)

suān chǔxuán ɡuàfèngxìbiāncè

（）（）（）（）

kuài zhì rén kǒuzì xiāng máo dùn

（）（）

2.劃出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。(3分)

（1）即然你沒有意見，從今已后就因該遵照執(zhí)行。（）

（2）他默默的對著好友贈送的筆桶發(fā)呆，感覺真的很寂莫。（）

3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。（6分）

教誨（huìhuǐ)令（líng lìng）狐沖鳥棲（xīqī）蟲居

百寶匣（xiá jiá）剎（shàchà）那間 按捺（nàinà）不住

4．根據(jù)情境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z或諺語。（4分）

（1）小剛做事總是丟三落四，不是忘帶作業(yè)，就是忘帶文具，雖然多次受到老師和家長的批評，但是他還是

（2）看著雜技演員在高空驚險(xiǎn)的表演，我把手都拍紅了。此時(shí)此刻，我情不自禁地發(fā)出了一聲

贊嘆：“真是，身懷好技藝才敢走遍天下??！”就連見多識廣的爸爸也說：“，像練到這樣的境界并不容易呀！”今天的經(jīng)歷使我更深切地懂得了的道理。

5.把句子寫具體。（6）

（1）時(shí)間過得真快，（2）今天真累，（3）早晨的霧可真大呀，二、按課文內(nèi)容填空。(21分)

1、“要是你無論，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會！

那時(shí)候，你會感到

。你要知道，……”這段話中“美好的東西”指。請你寫出一

句有關(guān)奉獻(xiàn)的名言。

2、農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛?！?或者“最喜小兒無賴。” 依

依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去，李白低吟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”人雖離得遠(yuǎn)了，但心

卻連著心，因?yàn)椤啊！?/p>

3、祖國綠色的大門，給孩子們一片。去吧，去呼吸山水間，去吧，去打開大自然。大自然充滿奧妙，美麗而神奇，請你寫出描寫自然風(fēng)光的成語：、、、4、最有趣的是的情景，未出殼的蟬尾。

蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身，又，再用前腳，的蟬尾就出來了。

5.一陣大雨過后，天空中_______。陽光___________，照得湖水______________。

山上____________，______________；山下_____________，__________。樹枝像

____________，_______________。

三、口語交際。（4分）

李明和王剛兩人鬧矛盾，放學(xué)后，李明找到班里的大力士吳凡 ：“老兄，請幫我個(gè)忙，給我教訓(xùn)

教訓(xùn)王剛那家伙?！蹦阏J(rèn)為吳凡應(yīng)該幫忙嗎？他會怎樣拒絕？

四、閱讀感悟。(18分)

莊重的乞討

莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？

那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níng zhòng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)

生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)

頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前nuó dòng腳步。當(dāng)不

斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīng cuì的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向

點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕

快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他

高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心，不時(shí)

地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣

遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一

句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。

不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安

詳肅穆的qì fèn之中。

此情此景讓我振奮，面對生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞

動權(quán)利。我有什么比不上他？

我快步走下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。

1.將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。（4分）

níng zhòng nuó dòng qīng cuìqìfèn

()()()()

2.從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。（2分）

反問句：_______________________________________

陳述句：_______________________________________

3.根據(jù)短文內(nèi)容。

① 盲人為乘客演奏的曲子有：

____________________________________________________________

____________________（2分）

② “這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句的“居然”的意思

是_________，作者有這樣的感

受是因?yàn)開_______________________________，“這一切”是指

______________________________________________________。（4分）

4.“我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿羞@樣的感受？（3分）

____________________________________________________________________________

_________________________________

5.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？（3分）

_____________________________________________________附加題。（10分）

《水滸傳》中有許多人物，你能說出他們的綽號嗎？

宋江（）柴進(jìn)（）林沖（）李逵（）晁蓋（）

楊志（）吳用（）史進(jìn)（）武松（）魯智深（）

五、作文。（30分）

請以“__________真讓我著迷”為題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體、感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)400字左右。

第三篇：小學(xué)四年級寒假生活指導(dǎo)答案參考

2019年小學(xué)四年級寒假生活指導(dǎo)答案參考

在小學(xué)階段掌握良好的學(xué)習(xí)方法對大家以后的學(xué)習(xí)大有幫助，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了四年級寒假生活指導(dǎo)答案，祝大家閱讀愉快。

P6

智慧大沖浪

9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(次)

答：一共要試45次。

實(shí)踐與應(yīng)用

1.走100米

200，2019，20190，201900，2019000

2019000÷60≈33333(小時(shí))

33333÷24≈1389(天)

1389÷365≈4(年)

2.100張紙

100，1000，10000，100000，1000000

(1)1萬

(2)13萬

(3)

山東省2019年總?cè)丝?309萬人，接近1億人。

P7

我的老師多

我最喜歡的老師

我的老師,長的高高瘦瘦,臉上戴著一副眼鏡,眼鏡明亮。這就是我最喜歡的老師。

老師上課風(fēng)趣幽默。當(dāng)我們很無聊時(shí),他會說一些有趣的事情,讓我們放松一下。這時(shí)候，大家都打起了精神，仔細(xì)聽老師講話。不過一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)，老師早已經(jīng)漸漸把話題引到了課程上，可是大家仍舊睜大眼睛，一動不動地聽講呢!

這就是我喜歡這位老師的原因，怎么樣，你們也一定很喜歡他吧!

P6

智慧大沖浪

9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(次)

答：一共要試45次。

實(shí)踐與應(yīng)用

1.走100米

200，2019，20190，201900，2019000

2019000÷60≈33333(小時(shí))

33333÷24≈1389(天)

1389÷365≈4(年)

2.100張紙

100，1000，10000，100000，1000000

(1)1萬

(2)13萬

(3)

山東省2019年總?cè)丝?309萬人，接近1億人。

P7

我的老師多

我最喜歡的老師

教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。我的老師,長的高高瘦瘦,臉上戴著一副眼鏡,眼鏡明亮。這就是我最喜歡的老師。

唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。

老師上課風(fēng)趣幽默。當(dāng)我們很無聊時(shí),他會說一些有趣的事情,讓我們放松一下。這時(shí)候，大家都打起了精神，仔細(xì)聽老師講話。不過一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)，老師早已經(jīng)漸漸把話題引到了課程上，可是大家仍舊睜大眼睛，一動不動地聽講呢!

這就是我喜歡這位老師的原因，怎么樣，你們也一定很喜歡他吧!

課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時(shí)便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。以上就是為大家整理的四年級寒假生活指導(dǎo)答案，希望對大家有所啟發(fā)!

第四篇：2011小學(xué)六年級寒假生活指導(dǎo)答案

2011小學(xué)六年級（六年制）寒假生活指導(dǎo)答案

買櫝還珠：《韓非子·外儲說左上》

勢如破竹：《晉書·杜預(yù)傳》

手不釋卷。束手無策。手到拈來。妙手回春。

9頁.小沙坑比周圍亮

5分鐘

20頁.中國，日本，英格蘭，印度

27.頁

B,A

B,A

B,A

A,B

B,A

A,B

B,A

A,B

B,A

42頁（智慧大沖浪）.10道

43.頁

4，5，1，3，2

云鑼（打擊），二胡（拉弦），揚(yáng)琴（擊弦），嗩吶（吹管）

第九交響曲

對錯(cuò)對錯(cuò)

44.頁

蘇州桃花塢，天津楊柳青，山東濰坊，四川錦竹

春聯(lián)，剪紙

45頁.少了些小魚和水草

46頁.橡膠的主成分

6頁.二題：

（橫著的）no thoroughfare

sidewalk

to the right road

ban acyclists

prohibition of the left trveling

straight

再畫一個(gè)停車場的標(biāo)志parking

好累

可沒到要求

P5:3.分別為：

居然、當(dāng)然、毅然、安然、必然、顯然、當(dāng)然。

現(xiàn)有一根10米長的鐵絲,用它來制作直徑韋2厘米的圓形鐵絲環(huán),若每個(gè)環(huán)的接口處需要疊1厘米,則這根鐵絲共可以制成多少個(gè)鐵絲環(huán)?

1000/(2*3.14 1)=159

7頁：

3.諾 忠 婉 贈 前

8頁；

5.譯：當(dāng)該用而的時(shí)候而不用而，當(dāng)不該用而的時(shí)候卻偏偏用而，從今而后，算了算了吧

6.雪盡馬蹄輕

大雪滿弓刀

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

7.秦（二，大，二，小，合為秦）

此（“些”短一，短一，剩下“此”）

石榴（“巖”移走?山?，?田?植上?柳?，是石榴）

石榴（會意）

后內(nèi)容見以后再寫

8頁：

7題（2）許 古 謝 岳 帥（或師）魯 秋

（3）要拿茶，人上草，人下木，即茶

12頁：

驚動了府上的尊鼠，令尊是對別人父親的尊稱，他說尊鼠，正是罵朋友的爸爸是老鼠。

55頁：

山東名人/

晏嬰(？～前550)字平仲，夷維(今山東高密)人。春秋時(shí)期政治家、思想家。傳世《晏子春秋》一書，系戰(zhàn)國時(shí)人搜集有關(guān)他的言行編輯而成?？鬃?前551～前479)名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。被后世統(tǒng)治者尊為“至圣先師”。顏?zhàn)?前521～前490)春秋末年魯國人，孔子最賞識的弟子。名回，字子淵，品行卓冠群科。早卒，孔子極悲慟。后被封建統(tǒng)治者尊為“復(fù)圣”。孫武 字長卿。齊國人。春秋末期軍事家。其著作《孫子兵法》，是我國杰出的兵書。左丘明 魯國人。春秋末期史學(xué)家。相傳曾著《左傳》，又傳《國語》亦出其手。曾子(前505～約前432)名參，字子輿，孔子弟子。春秋末魯國南武城人，被后世統(tǒng)治者尊為“宗圣”。相傳著有《孝經(jīng)》和《大學(xué)》。魯班 公輸氏，名般，亦作班、盤，春秋時(shí)魯國人。我國古代著名建筑工匠，后世建筑工匠、木匠尊為“祖師”。墨子(約前468～前376)名翟。古小邾國(今滕州市)人。春秋戰(zhàn)國之際思想家、政治家，墨家的創(chuàng)始人。現(xiàn)存《墨子》五十三篇。吳起(？～前381)衛(wèi)國左氏(今山東定陶西)人。戰(zhàn)國時(shí)軍事家?，F(xiàn)存《吳子》六篇。孫臏(約前380～前320)生于齊國阿鄄之間。孫武的后代。戰(zhàn)國時(shí)軍事家。著作有《孫臏兵法》。扁鵲 姓秦，名越人。齊國渤海盧(今山東長清)人。戰(zhàn)國時(shí)醫(yī)學(xué)家。孟子(約前372～前289)名軻，字子輿。鄒(今山東鄒城)人。戰(zhàn)國時(shí)思想家、政治家、教育家。著作有《孟子》。被后世統(tǒng)治者尊為“亞圣”。莊子(約前369～前286)名周，宋國蒙人。著名思想家和文學(xué)家，道家的代表人物。有《莊子》一書傳世。荀子(約前313～前230)名況。趙國人，一生在山東地區(qū)活動，今蒼山蘭陵鎮(zhèn)東南有荀子墓。戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家。著有《荀子》一書。倉公(約前205～？)姓淳于，名意，齊臨淄人。漢初醫(yī)學(xué)家，首創(chuàng)醫(yī)案(病歷)。汜勝之 汜水(今曹縣)人。西漢農(nóng)學(xué)家。撰有農(nóng)學(xué)著作《汜勝之書》。鄭玄(127～200)字康成。北海高密(今屬山東)人。遍注群經(jīng)，是漢代經(jīng)學(xué)的集大成者。王弼(226～249)山陽高平(今山東鄒城一帶)人。三國魏玄學(xué)家，好談儒道，辭才逸辯，開魏晉玄學(xué)清談之風(fēng)。著作有《周易注》《周易略例》《老子注》《老子指略》，對中國古典哲學(xué)影響甚遠(yuǎn)。王叔和 名熙，高平(今山東鄒城一帶)人。魏晉間醫(yī)學(xué)家。編有《脈經(jīng)》10卷。諸葛亮(181～234)字孔明?，樼痍柖?今山東沂南)人。三國蜀漢政治家、軍事家。著作有《諸葛亮集》。王羲之(303～361)字逸少，瑯琊臨沂人。東晉大書法家，被譽(yù)為“書圣”。真跡無存。王獻(xiàn)之(344～386)字子敬。原籍瑯琊臨沂(今屬山東)。王羲之第七子。東晉書法家，存世墨跡有行書《鴨頭丸貼》，小楷刻本有《十三行》。劉勰(約465～約532)字彥和，原籍東莞莒縣(今屬山東)。南朝梁文學(xué)理論批評家。著有《文心雕龍》五十篇。賈思勰 益都(治在今壽光)人。北魏農(nóng)學(xué)家。著有農(nóng)學(xué)名著《齊民要術(shù)》。劉晏(718～780)字士安，曹州南華(今山東東明)人。唐理財(cái)家。顏真卿(709～785)字清臣。祖籍瑯琊臨沂(今臨沂市)。唐大臣、著名書法家。傳世名作甚多，有《多寶塔碑》《顏氏家廟碑》《祭侄稿》等。李清照(約1084～1151)號易安居士，齊州章丘(今屬山東章丘)人。南宋女詞人。《易安居士文集》《易安詞》均已散佚。后人輯有《漱玉詞》。今人輯有《李清照集》。辛棄疾(1140～1207)字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。南宋詞人。著有《稼軒詞》。王禎 字伯善，山東東平人。元代農(nóng)學(xué)家及活版印刷術(shù)的改進(jìn)者。有《農(nóng)書》傳世，是中國古代四大農(nóng)書之一。戚繼光(1528～1588)字元敬，號南塘，晚號孟諸，山東登州(今蓬萊)人。明抗倭名將、軍事家。著有《紀(jì)效新書》《練兵實(shí)紀(jì)》《止止堂集》。王士禛(1634～1711)字子真，一字貽上，號阮亭，又號漁洋山人，山東新城(今桓臺)人。死后避雍正諱，改稱士正、士禎。清詩人，論詩創(chuàng)神韻說，生前門生眾多，影響很大。著作有《帶經(jīng)堂集》等，又自選其詩為《漁洋山人精華錄》，另有《居易錄》《池北偶談》等多種筆記。蒲松齡(1640～1715)字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川人。清文學(xué)家。著有《聊齋志異》等?？咨腥?1648～1718)字聘之、季重，號東塘、岸堂、云亭山人，山東曲阜人。清戲曲作家，著有《桃花扇》等。王懿榮(1845～1900)字正孺，又字廉生，煙臺福山區(qū)古現(xiàn)村人。八國聯(lián)軍侵華時(shí)，為京師團(tuán)練大臣，以身殉國。清末著名文學(xué)家、金石學(xué)家、書法家，是甲骨文的發(fā)現(xiàn)者。東方朔(前154－前93)字曼倩，平原厭次（今山東德州陵縣）人原濱州地芪惠民縣人，生于公元前154年，是四隊(duì)時(shí)期著名的義學(xué)家和官員。漢武帝時(shí)被任命為太巾大夫，常伴帝王左右。東方朔性格開朗，愛說笑話愛逗唯，被相聲藝人尊為本行當(dāng)?shù)摹白鎺煚敗?。王盡美(1898～1925)原名王瑞俊，字灼齋，山東莒縣北杏村(今屬諸城)人。是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一和山東黨組織的最早組織、領(lǐng)導(dǎo)者。丁肇中,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，世界著名高能物理學(xué)家。祖籍 日照市東港區(qū)濤錐鎮(zhèn)。l936年 2月27日生于美國密執(zhí)安州。其父丁觀海,是 一位有著強(qiáng)烈正義感的愛國人士。1925年在 濟(jì)南求學(xué)期間，受共產(chǎn)黨人鄧恩銘等的影響，積極參加進(jìn)步活動，并與同鄉(xiāng)安哲、牟春霆（陳雷）、李平章、鄭天九等人，成立了中 國共產(chǎn)黨的外圍組織“少年日照學(xué)會”。李典（174--209）三國曹操部將。字曼成，山陽巨野（今巨野東北）人。初招集宗族賓客數(shù)千家，歸附曹操。由于參加鎮(zhèn)壓黃巾軍和同袁紹作戰(zhàn)有功，授青州刺史。后任中郎將、離孤太守。官渡之戰(zhàn)，率領(lǐng)家族部曲運(yùn)送谷帛以供軍需。袁紹失敗，任裨將軍，遷捕虜將軍，與張遼、樂進(jìn)屯兵合肥，擊破孫權(quán)圍攻。性好學(xué)、貴儒雅、不爭功，受到將士尊敬。管仲是春秋時(shí)期的大政治家。他處的時(shí)代正是列國并峙，互相征戰(zhàn)不休。當(dāng)時(shí)在黃河下游比較活躍的大國有齊、魯、鄭、宋、衛(wèi)；小國有邢、遂、譚、紀(jì)、杞。大國又分兩派，一派是鄭、齊、魯，一派是宋、衛(wèi)。小國也附屬在各個(gè)大國一邊。兩派的力量以鄭、齊、魯為強(qiáng)。由于鄭國發(fā)生內(nèi)亂，漸漸中衰，齊國慢慢強(qiáng)大，逐漸成了各國的霸主。舜 傳說中的父系氏族社會后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)，中國歷史傳說中的古帝王(五帝)之一。傳稱號有虞氏，姓姚，名重華，字都君，謚日“舜”。因國名“虞”，故又稱虞舜。東夷之人(一說冀州之人)，生于姚丘(一說生于諸馮，即今山東諸城)。諸葛瑾（174－241）三國孫權(quán)主要謀士之一。子子瑜，瑯邪陽都（今沂南南）人。諸葛亮之兄。漢末避亂江南。后為孫權(quán)所用，與魯肅等并為謀士，并為孫權(quán)長史，轉(zhuǎn)中司馬。207年，受孫權(quán)派遣通好劉備，并曾會見其弟諸葛亮，各為其主，秉公無私。在內(nèi)政方面為孫權(quán)出謀劃策，進(jìn)諫意見，常被孫權(quán)所接受，深得信任。又隨孫權(quán)伐蜀。討關(guān)羽時(shí)，封宣城侯，以綏南將軍代呂蒙領(lǐng)南郡太守。官至左將軍。謚封宛陵侯。劉表（142-208）東漢末官吏。字景升，山陽高平（今鄒城西南）人。東漢皇族遠(yuǎn)支。少年有名，號稱“八俊”。190年，任荊州牧。割據(jù)今湖南、湖北一帶。對中原軍閥混戰(zhàn)，取觀望態(tài)度。官渡戰(zhàn)前，袁紹派人求助，陽為應(yīng)許，陰守中立，靜觀時(shí)變，因此所據(jù)地區(qū)破壞較少，中原人前來避難者甚多。后病死。陳壽批評他“外寬內(nèi) 忌，好謀無決，有才而不能用，聞喜而不納?！?張海迪，女，1955 年生于濟(jì)南，漢族，哲學(xué)碩士，中共黨員，山東省創(chuàng)作協(xié)會一級作家，九屆、十屆全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席，中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。劉墉（1719-1805）清前期大臣兼書法家。字崇如，號石庵，諸城人。東閣大學(xué)士、軍機(jī)大臣劉統(tǒng)勛之子。乾隆十六年（1751）進(jìn)士，改翰林庶吉士，3年后授翰林編修。遷詹事府右春坊右中允，升翰林侍講。任廣西鄉(xiāng)試正考官。尋提督安徽學(xué)政，調(diào)江蘇。二十七年（1762），授山西太原府知府。秩滿，擢冀寧道參政。歷江寧府（今南京市）知府、江西鹽驛道參政、陜西按察使。四十一年（1776），擢內(nèi)閣學(xué)士，任南書房行走。明年，提督江蘇學(xué)政，升吏部右侍郎。遷湖南巡撫。蒞任年余，勘修城垣，革除陋習(xí)，撫恤災(zāi)民，籌采峒硝，頗有治績。升都察院左都御史，署吏部尚書。繼任工部尚書。四十八年（1783），由署直隸總督調(diào)吏部尚書。明年，兼署兵部尚書，又授協(xié)辦大學(xué)士。嘉慶二年（1797），升體仁閣大學(xué)士。死后贈太子太保，入祀賢良祠，謚“文清”。外嫻政術(shù)，內(nèi)通掌故，博通經(jīng)史，長于古文考辨。曾三次兼署國子監(jiān)，數(shù)任鄉(xiāng)試、會試正考官。先后任四庫館、玉牒館副總裁，三通館、會典館正總裁。又籌辦過編撰《西域圖志》和《日下舊聞考》。能詩賦，擅題跋。尤長于書法，其書貌豐骨勁，味厚神藏，有“棉里裹針”之妙。與翁方綱、梁同書、王文治齊名，為當(dāng)時(shí)四大書法家之一。

楊子（1917--1947）戰(zhàn)斗英雄。原名宗貴，字子榮。牟平人。1929年隨父遷往安東（今丹東）謀生，12歲進(jìn)繅絲廠當(dāng)童工，后被日本人抓去當(dāng)勞工，1943年逃回家鄉(xiāng)，參加了民兵。1945年秋參加八路軍膠東海軍支隊(duì)。同年10月隨部隊(duì)挺進(jìn)東北，并加入中國共產(chǎn)黨。1946年任牡廟丹江軍區(qū)二團(tuán)三營七連一排班長、偵察排長。1946年3月在消滅李開江匪部的戰(zhàn)斗中立功，被評為“團(tuán)戰(zhàn)斗模范”。1947年2月在搜剿慣匪“座山雕”張洛山的戰(zhàn)斗中，化裝打入匪穴，里應(yīng)外合，徹底消滅了這股土匪，并活捉匪首“座山雕”，榮立三等功。同年2月23日，在海林北部鬧枝子溝追剿“鄭三炮”、“孟老三”等殘匪的戰(zhàn)斗中，英勇犧牲

秦瓊 ？--638）唐初名將。字叔寶，齊州歷城（今濟(jì)南）人。初為隋將來護(hù)兒“帳內(nèi)”，后從張須陀鎮(zhèn)壓盧明月、李密等起義軍。須陀死，率兵歸裴仁基，后又降李密，任帳內(nèi)驃騎。至李密敗，歸王世充。最后降唐，任兵馬總管。不久授秦王右三統(tǒng)軍，隨李世民擊敗宋金剛、王世充、竇建德等起義軍，封翼國公。參與“玄武門之變”，官至左武衛(wèi)大將軍。638年卒，贈徐州都督，陪葬昭陵，改封胡國公。

孔融 153～208)，東漢文學(xué)家。字文舉。魯國（今山東曲阜）人。靈帝時(shí)，辟司徒楊賜府。中平初(185),舉高第，為侍御史，與中丞不合，托病辭歸。后辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。獻(xiàn)帝初平元年(190),因忤董卓，轉(zhuǎn)為議郎,出至黃巾軍最盛的青州北?？橄唷Ｅd平二年(195)，劉備表薦他領(lǐng)青州刺史。建安元年(196),袁紹之子袁譚攻青州，孔融只身出奔，妻子被俘。曹操遷獻(xiàn)帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。在許昌,不滿曹操雄詐,多所乖忤，被奏免官。后復(fù)拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎(jiǎng)掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，枉狀構(gòu)罪，下獄棄市。

禰衡(173～198)漢末辭賦家。字正平。平原般(今山東臨邑)人。少有才辯，性格剛毅傲慢，好侮慢權(quán)貴。因拒絕曹操召見，操懷忿，因其有才名，不欲殺之，罰作鼓史，禰衡則當(dāng)眾裸身擊鼓，反辱曹操。曹操怒，欲借人手殺之，因遣送與荊州牧劉表。仍不合，又被劉表轉(zhuǎn)送與江夏太守黃祖。后因冒犯黃祖，終被殺。王粲 17-217）漢末文學(xué)家，“建安七子”之一。字仲宣，山陽高平（今山東鄒縣西南）人。少年便負(fù)才名，深得著名詩人蔡邕的賞識。17歲因避戰(zhàn)亂，到荊州依附劉表，歷15年未受重用。劉表死，歸依曹操，被任命為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯，轉(zhuǎn)遷軍謀祭酒，官至魏國侍中。建安二十一年（216）隨軍征吳，翌年于途中病故。

齊魯楹聯(lián)

李清照 李苦禪 李清照 匡衡 戚繼光

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新疆木卡姆演奏樂器：第1、2、4個(gè)，圓號和薩克斯管是西洋樂。

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制作孔明燈：

一、材料 竹篾、白紙、細(xì)鐵絲、酒精、脫脂棉、漿糊。

二、制作方法

1、用3張薄白紙糊成一個(gè)頂端密封的圓柱體，其周長為225cm，高約90cm。

2、用寬1cm，厚0.1cm的竹蔑扎一個(gè)周長約220cm的圓圈，其下底拴2根互相垂直的細(xì)鐵絲。

3、將竹圈放在圓柱體下端作底，使兩者邊沿近于重合，用漿糊粘住。

4、用竹蔑扎一個(gè)小圓圈，直徑約15cm，周圍包上脫脂棉約10g，作為燃心，然后掛在兩鐵絲的交叉點(diǎn)上。

好了，這些資料愿大家喜歡！

第47頁： 窗花 寓意著寄托辭舊迎新、接福納祥的愿望.剪紙作品由于是在紙上剪出或刻出的，因此必須采取鏤空的辦法，由于鏤空，就形成了陽紋的剪紙必須線線相連，陰紋的剪紙必須線線相斷，如果把一部分的線條剪斷了，就會使整張剪紙支離破碎，形不成畫面。由此就產(chǎn)生了千刻不落，萬剪不斷的結(jié)構(gòu)。這是剪紙藝術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。剪紙很講究線條，因?yàn)榧艏埖漠嬅婢褪怯删€條構(gòu)成的。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)把剪紙的線條歸納為五個(gè)字：“圓、尖、方、缺、線”。要求達(dá)到：“圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。”可以說線條是剪紙?jiān)煨偷幕A(chǔ)。中國的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手；剪紙進(jìn)入城市后，不僅市民情趣和生活理想要參入剪紙藝術(shù)，而千家萬戶擁擠在一起，相郊成習(xí)，需要頗巨；剪紙藝人為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，藝人也就不止于婦女了。然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

對聯(lián) 春聯(lián)講究左右對仗,句式工整,壓韻,取義吉祥,上下聯(lián)和諧,橫批總領(lǐng).一般用紅色做底色,如果家中有人去世,當(dāng)年用白色,第二年藍(lán)色,第三年黃色,來年又是紅色.第36頁；

二、1、國家一級保護(hù)植物

1、伯樂樹（鐘萼木）Bretschneidera sinensis

2、紅豆杉Taxus chinensis

3、南方紅豆杉Taxus mairei

國家二級保護(hù)植物

1、樟（香樟）Cinnamomum camphora

2、香果樹Emmemopterys henryi

3、金蕎麥（野蕎麥）Fagopyrum dibotrys

4、福建柏Fokienia hodginsii

5、野大豆Glycine soja

6、鵝掌楸Liriodendron chinese

7、厚樸Magnlia officinalis

8、凹葉厚樸Magnlia officinalis ssp.biloba

9、花櫚木Ormosia henryi

10、紅豆樹Ormosia hosiei

11、閩楠Phoebe bournei

12、浙江楠Phoebe chekiangensis

13、蛛網(wǎng)萼Platycrater arguta

14、白豆杉Pseudotaxus chienii

15、華東黃杉Pseudotsuga gaussenii

16、毛紅椿Toona cillata var.pubescens

17、榧樹Torreya grandis

18、長葉榧樹Torreya jachii

19、櫸樹Zelkova schneideriana

根據(jù)1999年8月國家林業(yè)局、農(nóng)業(yè)部第4號令《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄（第一批）》整理

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名稱 綱 目 科 保護(hù)級別

*革苞菊 被子植物 菊科 一級

*貉藻 被子植物 茅膏菜科 一級

*華山新賣草 被子植物 禾本科 一級

*水韭屬 蕨類植物 水韭科 一級

*莼菜 被子植物 睡蓮科 一級

百山祖冷杉 裸子植物 松科 一級

報(bào)春苣苔 被子植物 苦苣苔科 一級

伯樂樹（鐘萼木）被子植物 伯樂樹科 一級

長白松 裸子植物 松科 一級

長蕊木蘭 被子植物 木蘭科 一級

銀杏 裸子植物 銀杏科 一級

玉龍蕨 蕨類植物 鱗毛蕨科 一級

元寶山冷杉 裸子植物 松科 一級

云南藍(lán)果樹 被子植物 藍(lán)果樹科 一級

云南穗花杉 裸子植物 紅豆杉科 一級

掌葉木 被子植物 無患子科 一級

資源冷杉（大院冷杉）裸子植物 松科 一級

萼翅藤 被子植物 使君子科 一級

珙桐 被子植物 藍(lán)果樹科 一級

梵凈山冷杉 裸子植物 松科 一級

長喙毛茛澤瀉 被子植物 澤瀉科 一級

單性木蘭 被子植物 木蘭科 一級

單座苣苔 被子植物 苦苣苔科 一級

東京龍腦香 被子植物 龍腦香科 一級

獨(dú)葉草 被子植物 毛茛科 一級

多毛坡壘 被子植物 龍腦香科 一級

娥眉擬單性木蘭 被子植物 木蘭科 一級

輻花苣苔 被子植物 苦苣苔科 一級

光葉珙桐 被子植物 藍(lán)果樹科 一級

合柱金蓮木 被子植物 金蓮木科 一級

紅豆杉屬（所有種）裸子植物 紅豆杉科 一級

華蓋木 被子植物 木蘭科 一級

巨柏 裸子植物 柏科 一級

落葉木蓮 被子植物 木蘭科 一級

坡壘 被子植物 龍腦香科 一級

普陀鵝耳櫪 被子植物 樺木科 一級

巧家五針?biāo)?裸子植物 松科 一級

水杉 裸子植物 杉科 一級

水松 裸子植物 杉科 一級

蘇鐵屬（所有種）裸子植物 蘇鐵科 一級

臺灣穗花杉 裸子植物 紅豆杉科 一級

藤棗 被子植物 防己科 一級

蹄蓋蕨科 光葉蕨 蕨類植物 觀音座蓮科 一級

天目鐵木 被子植物 樺木科 一級

望天樹 被子植物 龍腦香科 一級

膝柄木 被子植物 衛(wèi)矛科 一級

狹葉坡壘 被子植物 龍腦香科 一級

瑤山苣苔 被子植物 苦苣苔科 一級

異形玉葉金花 被子植物 茜草科 一級

銀縷梅 被子植物 金縷梅科 一級

銀杉 裸子植物 松科 一級

第五篇：寒假生活指導(dǎo)答案九年級

一、積累與運(yùn)用（共26分，選擇每題3分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A、辯駁（biàn）躥掇（cuān）玄虛（xuán）死心塌地（t?。〣、狡黠（xiá）呵叱（hē）訂正（dīng）窮困潦倒（liáo）C、埋怨（mán）搽粉（chā）嘀咕（dí）光彩熠熠（yì）D、諂媚（chǎn）吞噬（shì）干癟（biě）沁人心脾（qìn）

2、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、蘇軾怎么也沒有想到，災(zāi)難會如期而至，但蘇軾坦然接受了這個(gè)事實(shí)，并在這期間創(chuàng)作了光照千古的“兩賦一詞”。

B、現(xiàn)在一些地方的少數(shù)干部對群眾感情冷漠，對群眾疾苦視而不見，麻木不仁，導(dǎo)致黨群干群關(guān)系緊張，群體性事件屢屢發(fā)生。

C、科羅拉多大峽谷兩岸是紅色的巨巖斷層，大自然用巧奪天工的創(chuàng)造力將其鐫刻得層巒疊嶂，無比壯麗。

D、你不用擔(dān)心，你的難處，也就是我的難處，如果你生活中遇到什么困難，或是工作中遇到什么阻力，我一定會鼎力相助的。

3、下列有關(guān)常識的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A、孟子是儒家學(xué)派的繼承者，被尊為“亞圣”，生活在戰(zhàn)國時(shí)期，與弟子及再傳弟子所著的《孟子》一書，發(fā)展儒家“仁”的思想為“仁政”。

B、現(xiàn)代著名女作家冰心非常崇尚“愛的哲學(xué)”，“母愛、童真、自然”是她作品的主旋律，她的詩集《繁星?春水》因此被茅盾稱為“繁星格”“春水體”。C、《范進(jìn)中舉》和《孔乙己》中范進(jìn)和孔乙己有著相似的經(jīng)歷，是封建科舉制度異化扭曲了他們的人格，兩篇文章都批判了封建科舉制度的落后和其對讀書人的毒害。D、高爾基的自傳體小說《童年》，寫的是作者親身經(jīng)歷的一段往事，但作者不僅僅是在寫個(gè)人的不幸遭遇，也反映了俄羅斯人民的苦難生活。

4、下列語法知識判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A、“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。”本句主語是“我”，賓語是“掙脫一切的力量”。

B、“受釣魚島問題影響，豐田在中國的銷售嚴(yán)重受挫，以致被迫減產(chǎn)?！北揪涫且蚬P(guān)系的復(fù)句。C、“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”一句中“站著喝酒而穿長衫的唯一的”充當(dāng)?shù)氖潜揪涞亩ㄕZ。

D、“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！保ā睹献?生于憂患，死于安樂》）此句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒快樂。。。只要心明凈了，就會快樂起來。① 但是我們完全可以學(xué)會操縱自己的內(nèi)心 ② 心是煩惱的根源 ③ 讓它向著有陽光、有燈光的一面 ④ 亦是快樂的根源 ⑤ 不能一生都活在與煩惱的牽纏中 ⑥ 我們無法像佛一樣除盡煩惱，了脫生死，達(dá)到涅槃 A、⑤②④⑥①③ B、⑤②①③④⑥

C、③①⑥⑤②④ D、③①④②⑥⑤

6、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、由于訪問量過大的原因，不少旅客在12306網(wǎng)購車票時(shí)，頻頻遭遇“系統(tǒng)忙”而無法訪問。相比之下，電話訂票比網(wǎng)購車票要順利些。

B、得亦淡然，失亦坦然。能否正確處理得與失的關(guān)系，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，應(yīng)是每個(gè)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守的底線。

C、中國當(dāng)代藝術(shù)批評領(lǐng)域不景氣，不能僅僅歸罪于批評家，其實(shí)當(dāng)代藝術(shù)家缺乏接受藝術(shù)批評的胸襟，也是一個(gè)不可忽視的原因。

D、“?衣加衣?溫暖行動”面向城市人群，以旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困群體募捐冬季衣物為目的，獲得廣泛稱贊。

7、古詩文填空（每空1分，共8分）①（點(diǎn)）曰：“，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！保ā墩撜Z》）② 人知從太守游而樂。（歐陽修《醉翁亭記》）③春蠶到死絲方盡。，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

④ 辛苦遭逢起一經(jīng)。山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《過零丁洋》）⑤，左臂懸敝筐。（白居易《觀刈麥》）

二、閱讀理解（共44分）

（一）古代詩詞閱讀

閱讀下面這首宋詞，回答8-9小題（6分）漁家傲 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

8、“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加以描述。（3分）

9、下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（3分）

A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像屏障一樣并列的山峰。

C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。

D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不孤苦單調(diào)。

（二）文言文閱讀：

閱讀甲乙兩文，回答10—13小題。（10分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《孟子?告子上》）

【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：?予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？?必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：?予子天下，而殺子之身，子為之乎？?必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也。”（選自《墨子》）

【注釋】 ①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。

10.下列加點(diǎn)的詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A故患有所不辟也:擔(dān)心 B非獨(dú)賢者有是心也 ：這樣，這種 C今謂人曰 ：對……說 D何故：原因，緣故 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

（2）予子天下，而殺子之身，子為之乎？

12.【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性，您認(rèn)為“義”的內(nèi)涵是什么？今天還有堅(jiān)持的必要嗎？為什么？（3分）

（三）說明文閱讀

閱讀下列說明文，回答13---16小題。（9分）

（1）清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年)，圓明園修建西洋樓時(shí)，吸收了歐洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，內(nèi)有“諧奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大噴泉。十二獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設(shè)計(jì)，法國人蔣友仁設(shè)計(jì)監(jiān)修，清宮廷匠師制作。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”，是西洋樓中最大一處歐式園林景觀。十二生肖銅像以水報(bào)時(shí)，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。

（2）十二獸首銅像所在的噴泉池，正中是一個(gè)高約兩米的蛤蜊石雕，池兩旁呈八字形各排出6個(gè)石座。每一石座上雕刻獸首人身像，每晝夜十二個(gè)時(shí)辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時(shí)人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設(shè)計(jì)的噴泉時(shí)鐘，設(shè)計(jì)極為精巧：南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗；北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們按十二生肖順序排列，每隔一個(gè)時(shí)辰(今天的兩小時(shí))，代表該時(shí)辰的獸首口中就會噴水，水呈拋物線狀注入池中，即子時(shí)(23時(shí)至次日1時(shí))時(shí)分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時(shí)(1時(shí)至3時(shí))時(shí)分，牛首銅像口中噴射水柱。正午12點(diǎn)整，十二生肖像口中同時(shí)涌射噴泉，蔚為奇觀。因此，人們只要看到哪個(gè)生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時(shí)間。整組噴泉，其實(shí)就是一個(gè)巨大別致的水利時(shí)鐘，觀賞性佳，實(shí)用性更強(qiáng)。

（3）十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。原本，郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑，可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國倫理道德，勒令重新設(shè)計(jì)。郎世寧結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設(shè)計(jì)中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當(dāng)時(shí)，還遇到一個(gè)難題，圖案設(shè)計(jì)好后，郎世寧發(fā)現(xiàn)宮內(nèi)找不到懂青銅器制作方法的工匠，他只能和眾工匠查閱典籍，最終十二獸首銅像改由清廷精煉的合金銅鑄成。

（4）當(dāng)時(shí)正值乾隆盛世，清王朝國力強(qiáng)盛，制作工藝處于巔峰，這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先，它所用的銅，系宮廷專門煉制的合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，外表色澤深沉、內(nèi)蘊(yùn)精光，歷經(jīng)風(fēng)雨而不銹蝕，堪稱一絕。其次，它由專門為皇帝服務(wù)的宮廷工匠精心制作，鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米，表現(xiàn)為寫實(shí)風(fēng)格造型，獸首上的褶皺和絨毛等都是精細(xì)鏨工刻劃，細(xì)微之處皆一鑿一鑿鍛打而成，獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細(xì)膩逼真，展現(xiàn)出極高的工藝水準(zhǔn)。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造，而設(shè)計(jì)者是郎世寧等來自歐洲的藝術(shù)家，因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱稀世珍品。13．從文中介紹看，十二生肖獸首銅像具有怎樣的藝術(shù)風(fēng)格和價(jià)值？（2分）藝術(shù)風(fēng)格： 價(jià)值：

14．第（3）段畫波浪線的內(nèi)容在文中起到什么作用？（2分）

15．下列表述和推斷，與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．以水報(bào)時(shí)是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。

B．如果是上午7至9點(diǎn)鐘，正噴出水柱的應(yīng)該是位于南岸的龍首頭像。

C．以十二生肖坐像取代原定的裸體女性塑像，是獸首銅像具有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。

D．十二獸首銅像主要用料為合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，其中獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位為特制青銅鑄造。

16．認(rèn)真閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容及所學(xué)歷史知識，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。（2分）

材料一：圓明園十二生肖獸首在第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期流失，目前已經(jīng)回歸只有5件，分別是牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外5件至今下落不明。

材料二：法國佳士得拍賣行在一份新聞公報(bào)中曾說，即將拍賣的代表鼠和兔生肖的兩尊銅質(zhì)獸首，來自中國的圓明園，總估價(jià)可達(dá)2億人民幣。網(wǎng)上消息一出，立即引起中國網(wǎng)民的憤怒，有專家當(dāng)即指出這“無異于打劫”。

材料三：2009年2月26日，佳士得拍賣公司在法國舉行的拍賣會上，圓明園文物兔首、鼠首分別以1400萬歐元被神秘買家拍下，隨后廈門商人蔡銘超表示，他是獸首的買家，但不能付款。他說：“付款等于成全了佳士得，是他們的幫兇。” 你的發(fā)現(xiàn)或思考：

（四）議論文閱讀 閱讀《談 “ 擺 闊 ”》，回答17---20小題。（9分）

(1)一篇論擺闊、崇闊及效闊的文章說：“擺闊之風(fēng)不足慮，崇闊之風(fēng)不可刮，效闊之風(fēng)為害最烈?！边@一論斷說對了三分之二，偏偏在要害的“擺闊”上出了毛病。因這“擺闊”不但自身實(shí)不足取，而且是“崇”、“效”二風(fēng)之源?！皵[闊”從不像搞核武器秘密進(jìn)行，而是在光天化日之下、燈火輝煌之中、眾目睽睽之所招搖過市，“崇闊”之風(fēng)焉能濫刮？“擺闊”又不像發(fā)瘧疾，其狀苦不堪言，而是飄飄欲仙樂不可支，焉能不誘發(fā)人們?nèi)ァ靶А?？“擺”風(fēng)如絕，三風(fēng)俱滅；“擺”風(fēng)一起，三風(fēng)俱烈，最足慮者就是三風(fēng)中的首惡：“擺闊”。

(2)用公款“擺闊”，其危害自不待言，連參與者也自知理虧，當(dāng)不在“不足慮”之列。那么自掏腰包而“擺闊”呢？該文說“無論擺到種闊度，都聽之任之可也”。此語大可商榷。

(3)對那些花幾十萬元玩一條狗，花1500元讓外國按摩女洗一次腳，出35萬元讓廚師做一桌酒席，是不應(yīng)“聽之任之”的。因?yàn)檫@與用這些錢投資再生產(chǎn)、投資教育、救災(zāi)扶貧、贊助文體事業(yè)是不能同日而語的。后者造福社會有益于個(gè)人，前者呢？揮霍一空，付與流水。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”是顛撲不破的真理。

(4)由于“擺闊”“崇闊”“效闊”之風(fēng)驟起。而“崇”與“效”最終仍是落實(shí)在“擺”，你“擺”我“擺”，大“擺”特“擺”，“擺”的先決條件是有錢。競相擺闊，就會誘導(dǎo)人們瘋狂的“一切向錢看”，瘋狂聚斂來的金錢又用來瘋狂地“擺”，瘋狂地?fù)]霍一空之后，自然又得瘋狂地去攫取。周而復(fù)始，焉有不損人害己，敗家誤國之理？

(5)有人說“擺闊”者皆是“勞動致富”，是“能掙會花”，我很懷疑此說。勞動，無論是體力勞動不是腦力勞動都是極其艱苦的。辛辛苦苦掙來的錢一擲千金，不是常人的心態(tài)。而錢如魔術(shù)師變撲克牌，捻指之間，鋪天蓋地滾滾而來，那錢不去“擺闊”也屬罕見?！吧荨闭邅礤X必易，而勞動致富是不易的，同時(shí)，“勞動致富”者當(dāng)屬勞動人民的范疇，而勞動人民的本色就是勤儉。為何獨(dú)在這些“擺闊”的人的身上卻不見這一本色？

(6)有人說大款“擺闊”可以利流通，促生產(chǎn)，增稅收，利國利民，這純屬天真的誤解?！吧萦谏碚?，惠不及其親”，將社會共同創(chuàng)造的物質(zhì)精華，將用外匯進(jìn)口的高檔名牌，集于一身消耗殆盡，對他人于國家何利之有？有誰能從《紅樓夢》中薛蟠的身上獲益呢？

(7)大科學(xué)家愛因斯坦對人類的巨大貢獻(xiàn)，有哪個(gè)“擺闊”的大款可比？可他說：“我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受?！蔽覀儭皵[闊”的大博士學(xué)位諸公有這樣的感受嗎？

(8)“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”——這一警鐘應(yīng)該長鳴。

17、作者在批駁“自掏腰包擺闊可聽之任之”這一觀點(diǎn)的時(shí)候，主要是運(yùn)用了什么 論證方法？引用“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”這一警句的作用是什么？（2分）

18、作者在第(4)段中連用了5個(gè)“瘋狂”，這有什么表達(dá)作用？（2分）

19、作者在第(5)段說：“我很懷疑此說”，請從文中找出作者“懷疑”的兩條根據(jù)。（2分）

(1)；(2)

20、第(8)段在全文中有什么作用？怎樣理解這段話的含義？（3分）

（五）文學(xué)作品閱讀 閱讀小說《審丑》，回答21---24小題。（10分）審 丑 嚴(yán)歌苓 拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看無定一會，說：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了。我小臭兒也出息了，要娶媳婦了。現(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時(shí)候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮，娶不上什么體面媳婦?！粋€(gè)鋼琴得五千哪?！?/p>

老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你還能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的?！? “大爺，可現(xiàn)在……”

“你不用說，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒法看了。你跟學(xué)校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成……”

無定為他爭取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋?。一個(gè)頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生在全國美展中得了一等獎(jiǎng)。許多雜志都刊出了這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉——巨大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。

晚秋，老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。（1）他們交談時(shí)，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。

又一年，趙無定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開門，里面男主人對他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件兒”，锃亮的鋼琴，锃亮的一個(gè)女人。

“你媽給過我一塊冰糖呢，那時(shí)糖多金貴？忘啦？”

無定明白了，面前這個(gè)雙下巴，頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞??！翱煺堖M(jìn)，快請進(jìn)！唉，咱家來稀客啦！”他對女人說。

無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上?！斑@幾張畫……” “先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚(yáng)聲笑起來，“包了餃子，三鮮餡兒，正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧！”

這時(shí)有人輕輕叩門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：“你爺爺！”“我哪兒來的爺爺？他老臉不要，我可要臉！”小臭兒說。他起身，囑咐媳婦：“先不開飯，不然他下回專趕吃飯時(shí)間來！你就告訴他我不在家?！比缓筠D(zhuǎn)臉向無定，笑又回來了：“拿上你的畫，咱們上臥室談?！?/p>

無定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個(gè)死,客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音?！俺魞河植辉趩?？老也沒見他，想得慌?！?“他一時(shí)半會兒還不會回來！” “那我多等會兒。” “哎哎！……別往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！……”

（2）無定早沒了談生意的心思，心墜得他累。一個(gè)小時(shí)后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長了，全煮過了，成菜了。無定客氣而堅(jiān)決地再他們擺開飯桌時(shí)離開了。

不久，學(xué)校會計(jì)科的人告訴無定，老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了，少付了他百把塊錢。無定搞了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號。街是條偏街，在城郊。無定沒費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號——這條街的最后一個(gè)號碼，再往前就是菜田了。

無定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里，有一個(gè)柴棚樣的小房，門上方有一個(gè)手寫的號碼：三百四十一。門邊一輛垃圾車…… “哦，您是找他呀！”閑人中有人終于醒悟似的，“曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！” 那人說：老頭有個(gè)很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的?！澳闶窃鬆?shù)氖裁慈?？”那人問?！芭笥选?。無定答。“也認(rèn)識他孫子小臭子？” “對?！薄八鎸λ麪敔斈菢雍?？”

無定停了好大一會兒。說：“真的?！?/p>

21．根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（2分）22．結(jié)合文意賞析兩處劃線部分。（4分）（1）

（2）

23．小說結(jié)尾處“無定停了好大一會兒，說：?真的。?”體現(xiàn)了人物怎樣的心理？（2分）

24.“審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

三、作文（50分）

25、成長的道路上，我們并不覺得孤單，因?yàn)橛心阌兴ㄋ⑺┑呐惆?，我們變得越來越自信，越來越充?shí)，越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越快樂，越來越懂得珍惜……

請以“ 伴我前行”為題，寫一篇文章。要求： ①補(bǔ)全題目； ②不少于600字； ③文章不得套作或抄襲，不得引用本試卷閱讀理解部分的材料； ④文章不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校區(qū)。

參考答案

一、1、D攛掇；訂正（dìng）；搽粉（chá）

2、B如期而至：指某件事按照預(yù)定的時(shí)間發(fā)生。用在此處不符合語境。麻木不仁：比喻對外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。只能用于形容人工事物，用于此處使用對象不當(dāng)。

鼎力相助：大力相助，指別人對自己的大力幫助，是敬辭，此處屬敬辭誤用，可改為“盡力幫助”。

3、C 孔乙己生活的時(shí)期科舉制度已經(jīng)被廢止。

4、A 主語應(yīng)為“我想要怒放的生命”

5、A 作答時(shí)，可從首句入手，對于“我們不能任由煩惱淹沒快樂”這一句，⑤與之銜接比較合適，②④句式結(jié)構(gòu)一致，應(yīng)排在一起。

6、C A、成分贅余，刪去“的原因”。B、兩面對一面，將“能否”刪掉。D、句式雜糅，可以刪掉“旨在“或“以……為目的”。7略

二、8、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座城門緊閉的孤城矗立在夕陽的余暉中。表現(xiàn)了邊塞的悲涼。

9、D 10.A

11.（1）如果人們想要的東西沒有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送給你天下，卻要你的性命，你愿意這樣做嗎？ 評分說明：關(guān)鍵詞翻譯正確，語句通順，意同即可。每小題2分，共4分

12.“義”是正義，是有利于人民、民族、國家的大義。（1分，答到“正義、大義”均可得1分）任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持人民（國家）的利益高于一切的原則，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持。（2分）13．藝術(shù)風(fēng)格：既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，中西合璧。價(jià)值：有較強(qiáng)的觀賞性；能報(bào)時(shí)，有著很強(qiáng)的實(shí)用性。

14．要點(diǎn)：交代了十二生肖銅獸首產(chǎn)生的背景；使說明的內(nèi)容更豐富和完整；更便于讀者全面了解和認(rèn)識銅獸首的歷史價(jià)值。15．D

16．示例：銅獸首的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值巨大。祖國文物的流失令人痛心。國人對公開拍賣歷史劫掠文物的行為表示震驚和憤慨，由此可看出愛國情緒之濃重。等等。

17、對比論證 有力地論證“擺闊”的危害之大，對人有警醒作用，增強(qiáng)說服力。

18、反駁“大款”、“擺闊”可以“利流通、促生產(chǎn)、增稅收、利國利民”這一謬論。

19、（1）辛辛苦苦掙來的錢而一擲千金，不是常人心態(tài)。（2）勞動人民的本色是勤儉。

20、（1）在駁斥敵論的基礎(chǔ)上，鮮明地提出自己的見解。（2）告誡人們要深刻認(rèn)識“節(jié)儉則昌淫佚則亡”這一真理，時(shí)時(shí)不忘節(jié)儉，力戒揮霍擺闊。

21、提示：年輕時(shí)漂亮年老丑、生活貧窮但供應(yīng)孫子、愛孫子、愛面子、渴望親情。

22、提示：（1）寫出人們對曾老頭的態(tài)度，表明社會對于丑的態(tài)度，與“審丑說”盛行作對比；（2）無定的心理描寫，有對曾老頭的同情，有對小臭兒的厭惡。

23、提示：不忍戳破謊言，在人們心目中保留曾老頭的形象；對曾老頭的嘆憫；對小臭兒的厭惡，對審丑的社會批判。

24、從藝術(shù)、社會（人們）、小臭兒（追逐金錢）、曾老頭（追逐面子）、“我”各個(gè)層面進(jìn)行挖掘。