第一篇：“師恩難忘”感恩節(jié)系列活動策劃

教師教育學(xué)院

“師恩難忘”感恩節(jié)系列活動

策

劃

總

案

主辦單位：南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院新媒體中心

一、活動背景

1.感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日，是家庭團(tuán)聚、重敘友情的時刻。在后來的感恩節(jié)中，感恩的對象范圍擴(kuò)大，可以涉及生命中每一個給予點(diǎn)滴溫暖的人。銜環(huán)結(jié)草，以恩報德。廣義的感恩意義與中華民族傳統(tǒng)道德精神是契合的，人生存在這個世界上，一草一木皆對我們有恩情，感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同，是人類對世界、對他人的美好感情。

2.“十年樹木，百年樹人”，黨的十八大確立了全面深化教育改革，朝著發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育的目標(biāo)。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是現(xiàn)代教育的核心，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是保障。教師是立教之本，興教之源，在中國特色社會主義教育事業(yè)的發(fā)展中起著越來越重要的作用。

3.自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的歷史時期，“尊師重教”被賦予了新的時代內(nèi)涵?？倳洀?qiáng)調(diào)“在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感”，強(qiáng)國必先重教、重教必須尊師，優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能丟、永遠(yuǎn)不能忘，但同時也需讓教師有尊嚴(yán)，在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”。真正使廣大教師能“安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教”，有滿滿的“幸福感”“成就感”“榮譽(yù)感”。需要在全社會大力倡導(dǎo)尊師觀念，理解教師、尊重教師、關(guān)心教師、支持教師。

二、活動目的

1、宣傳教師教育學(xué)院文化，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。鼓勵同學(xué)們親近恩師，常懷感恩之心，為同學(xué)們感恩老師提供優(yōu)質(zhì)、開放的平臺。

2、活躍校園文化氛圍，推動精神文明建設(shè)。豐富同學(xué)們的課余生活，鼓勵發(fā)展個性、追逐夢想、展示自我才華。

3、鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)使用新媒體技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)新精神。

三、活動主題

“師恩難忘”感恩節(jié)系列活動

四、活動對象

南京師范大學(xué)全體在校本科生

五、活動時間

11月5日~11月24日

六、活動內(nèi)容

（一）“師樣年華”Q版人物創(chuàng)意設(shè)計大賽

活動說明：學(xué)高為師，身正為范。教師常以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的楷模形象出現(xiàn)在我們的視野。他們的可愛、個性往往藏在一些不易覺察的小細(xì)節(jié)里。在感恩節(jié)即將到來之際，欣賞教師、親近教師，捕捉他們美好、調(diào)皮，令人印象深刻瞬間，為他們設(shè)計最具特色的Q版人物形象。

活動時間：11月5日~11月23日

1.報名截止：11月10日 2.作品截止：11月20日20點(diǎn)前 3.投票及評委打分：11月22日 4.公布結(jié)果：11月23日

活動流程：

1.前期準(zhǔn)備

① 網(wǎng)絡(luò)宣傳：將策劃發(fā)送至QQ公眾號日志中以便查看；在教師教育學(xué)院團(tuán)委微信公眾號和官方qq上進(jìn)行網(wǎng)宣，及時發(fā)布比賽相關(guān)事宜，鼓勵同學(xué)們參與； ② 邀請?jiān)u委：確定評委名單并呈送邀請函/發(fā)送邀請短信； ③ 報名表設(shè)計：設(shè)計電子版報名表，上傳到公郵，以備后期參賽選手信息匯總； ④ 短信通知：將比賽通知下發(fā)至教師院各年級宣委及其他院系。

2.中期活動 ① 作品要求

（1）必須為原創(chuàng)作品，且符合主題，積極向上。運(yùn)用工具及材料不限（電腦繪畫設(shè)計或手繪均可），支持水粉，水彩，彩鉛，油畫等多種形式；可用圖畫制作軟件進(jìn)行后期處理，但不可抄襲或照搬網(wǎng)上作品及素材，不可利用網(wǎng)上成品素材進(jìn)行設(shè)計，違者取消比賽資格；

（2）所有作品要求注明原型老師的姓名、學(xué)院，如果有教授課程，寫明課程，（如沒有，就寫職位，如輔導(dǎo)員）并附上清晰照片，以便評委進(jìn)行對比及評分；

（3）需附上這位教師的生活點(diǎn)滴故事，并表達(dá)感恩之情，不少于200字；（4）統(tǒng)一采用電子形式上傳至郵箱。

② 參賽形式：個人參賽或小組參賽（小組不超過4人）。

③ 作品上傳：參賽選手統(tǒng)一以電子壓縮包形式上交作品至郵箱

投稿時間：11月5日~11月20日

文件命名：院系+年級專業(yè)+組長姓名+聯(lián)系方式

文件內(nèi)容：word文檔（組長組員院系、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式、作品簡介、原型教師的基本資料）；

電子圖片（作品+原型教師清晰照片）投稿郵箱：jsysynh@163.com ④ 評獎

（1）初賽：作品初評——賞圖海選

評委：教師院輔導(dǎo)員老師、新媒體中心主席團(tuán)、新媒體中心主任副主任（參與者除外）評委根據(jù)投稿數(shù)量和質(zhì)量以及最后的獎項(xiàng)設(shè)置情況選出適合數(shù)量作品進(jìn)入第二輪；

（2）決賽：網(wǎng)絡(luò)投票及評委打分

網(wǎng)絡(luò)投票階段：

投票平臺：教師教育學(xué)院團(tuán)委微信公共主頁；

一人一票制，根據(jù)獲得票數(shù)排名，作品獲得相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)加分（例如第一名，第二三名，第四五六名分別加5、4、3分，以此類推）；

評委打分階段：邀請新傳院專業(yè)學(xué)生評委及教師院輔導(dǎo)員老師，新媒體中心主席團(tuán)進(jìn)行打分。滿分100分，分?jǐn)?shù)基準(zhǔn)為：與原型符合度（40分）、創(chuàng)新度（30分）、作品質(zhì)量（30分）；

（3）最終成績=初賽成績+網(wǎng)絡(luò)附加分，并根據(jù)最終成績確定排名設(shè)立獎項(xiàng)。優(yōu)秀作品獲得相應(yīng)綜測加分，并獲得定制明信片一份，如果效果理想，將于大活廣場或圖書館進(jìn)行現(xiàn)場展示。

⑤ 注意事項(xiàng)

（1）工作人員在郵箱內(nèi)收取作品時須再次確認(rèn)選手作品已注明專業(yè)、姓名、學(xué)號；

（2）對比賽有任何疑惑可詢問工作人員（聯(lián)系人：艾同學(xué)： *** 余同學(xué)： ***）。

（二）“桃李頌師德”感恩視頻征集活動

活動說明：視頻以其特有的動感與直觀，記錄、表達(dá)了許多真情實(shí)感。感恩節(jié)，寒冷冬日里一個溫暖的日子，從南師開出的桃李芬芳依然。不舍南師，思念南師，恩在南師。邀請南師大畢業(yè)生拍攝視頻，表達(dá)對母校、對恩師的誠摯感情?；顒迂?fù)責(zé)

教師教育學(xué)院新媒體中心

活動時間：11月5日~11月24日

視頻征集通知：11月5日； 報名截止日期：11月10日；

視頻材料截止：11月18日20點(diǎn)前； 視頻制作：11月18日~11月23日； 視頻公布：11月24日

活動流程

１.前期準(zhǔn)備：

（1）確定參與活動名單：

① 工作人員主動聯(lián)系部分畢業(yè)生，詢問拍攝意向 ② 畢業(yè)生主動報名參與活動；

視頻材料發(fā)至：jsysynh@163.com（2）宣傳工作：聯(lián)系各院系的部分畢業(yè)生，邀請他們在年級群及班群內(nèi)為此次活動大力宣傳；

在教師教育學(xué)院的官方微信和qq平臺發(fā)布征集感恩視頻活動的宣傳信息。

（3）規(guī)定視頻問題：①視頻開頭說出自己的年級班級姓名，以及現(xiàn)在的自身狀態(tài)（在哪里任職、保研或支教等）②在大學(xué)四年期間，有沒有遇到過特別讓你感動的事情，具體說一下③在南師最難忘的老師是誰？為什么？有什么想對她說的嗎？

２.中期活動：

（1）視頻材料搜集：畢業(yè)生主動投稿，于11月18日前將自行拍攝的視頻發(fā)送至郵箱；

作品要求：用手機(jī)或單反等設(shè)備拍攝，確保視頻清晰、沒有雜音，并且需要橫向拍攝。

（2）視頻后期

（3）視頻放送：11月24日于教師教育學(xué)院微信公眾平臺和qq上推送。

３.后期總結(jié)

（1）人物頭像設(shè)計云盤存檔（2）活動總結(jié)

第二篇：感恩節(jié)系列活動策劃

感恩節(jié)系列活動策劃

小學(xué)感恩節(jié)活動方案

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。

三、活動時間：2014年11月27日

四、活動步驟：

(一)宣傳動員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動。

尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

⑤評選辦法 ：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。

高校感恩節(jié)晚會活動策劃

一、活動背景：

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

三、活動主題：

心存感恩，永不言棄

四、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：xxxxxxx 承辦單位：xxxxxxx

五、活動對象：

xxxxxxxxx

六、活動時間：

2013年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)晚上18：30-21：30(正式演出)

七、活動地點(diǎn)：

xxxxxxxxx

八、活動構(gòu)成：

(一)外語寶貝時裝秀

(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括: 1.感恩主題詞征集活動

2.“My thanks to you 曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;3.感恩故事會.4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

九、活動流程：

(一)外語寶貝時裝秀

1.內(nèi)容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2.負(fù)責(zé)人:xxxxx

備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

1.內(nèi)容：有10個節(jié)目

見附件1

2.負(fù)責(zé)人：xxx，文藝部所有成員

(三)各活動的頒獎儀式

(1)感恩主題詞征集大賽

(2)感恩卡片制作大賽

(3)感恩故事會演講大賽

(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會

(5)感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個活動均設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設(shè)最佳感人獎、最佳臺風(fēng)獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設(shè)????，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。

四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

十、具體安排：

1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負(fù)責(zé) xxx)

2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處。(院刊部負(fù)責(zé) xxx)

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點(diǎn)，同時負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) xxx)

4.橫幅。(外聯(lián)部負(fù)責(zé) xxx)

5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負(fù)責(zé) xxx)

6.場地租借、場地打掃。(勞動部負(fù)責(zé) xxx)

7.現(xiàn)場布置：氣球等。(女生部總負(fù)責(zé) xxx)

8.嘉賓、評委邀請：(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) xxx)

9.相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé) xxx)

10.現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé) xxx)。

11.現(xiàn)場音響、燈光控制：同時負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負(fù)責(zé) xxx)

12.現(xiàn)場投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé) xxx)

13.進(jìn)場票的制作。(文監(jiān)部負(fù)責(zé) xxx)

第三篇：“師恩難忘”活動總結(jié)

“師恩難忘”活動總結(jié)

為展現(xiàn)我院學(xué)生對老師的崇高敬意，樹立“尊師重教”的理念，努力營造良好的育人氛圍，按照學(xué)生處的統(tǒng)一布置，我院于4月1日至4月26日在全院學(xué)生中廣泛深入開展了“師恩難忘”主題活動。圍繞“師恩難忘”的主題，我們學(xué)院的活動如下：

1、同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡

具體做法：由各班班長問及老師的郵箱，并公布老師的郵箱，同學(xué)們自愿給老師發(fā)郵件并用簡短的文字表達(dá)尊敬師長之情。多科老師被同學(xué)的做法所感動。

2、班級傳情短信

各班班長在本班進(jìn)行宣傳，并號召同學(xué)們每人親手寫下最想對老師說的心里話，以此，傳達(dá)了對老師的感激之情。

3、為老師服務(wù)

經(jīng)過大家的集中討論決定“為老師服務(wù)”。組織一些同學(xué)，到老師辦公室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生，整理資料，同學(xué)們認(rèn)真的勞動，把辦公室打掃得非常干凈，得到了老師激勵贊揚(yáng)。

4、禮輕情意重，小小禮物顯真情

同學(xué)們主動將自己的手工制品夾上祝?？ㄆ徒o老師，效果甚佳，受到老師一致好評。

5、各班召開感恩班會

文藝委員負(fù)責(zé)板報和教室的布置。班長，生活委員和副班長負(fù)責(zé)物品采購，還有其他的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照等等。由班干部從各個方面給同學(xué)們

展示老師的博愛，在班會討論中讓同學(xué)們更深刻的了解老師的職責(zé)，讓感恩之情續(xù)升。

我們來自不同的地方。雖然有著不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該深深地懂得感恩?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,想著老師們不辭辛苦的陪伴著我們走過了一個又一個的春秋，不為他們做點(diǎn)什么心里總覺得不是滋味.尤其是在這樣一個感恩的季節(jié)里，我們更需要做一些有意義的事來感謝親愛的老師們。

這次活動雖只歷時時間不長，但感人的話語和畫面卻成了校園的主旋律，全校師生的臉上都洋溢著幸福的微笑，詮釋著愛和理解的力量。它用可感可觸實(shí)際行動代替了簡單的說教，讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了尊師重道的重要意義，從而更加尊重老師，尊重老師的勞動，也更好地體驗(yàn)到了大學(xué)生活的豐富多彩。本次活動中，各班級積極配合，積極宣傳，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來。大同學(xué)也都能夠積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個尊師重教、團(tuán)結(jié)和諧的校園氣氛。學(xué)校更把活動主題延伸到感恩教育的廣大領(lǐng)域中去，加深了同學(xué)們對感恩的理解和認(rèn)識。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的旋，譜寫著一那是大樹的感恩。因這個多彩的社有真摯的友情，因?yàn)楦卸?/p>

感恩；落葉在空中盤

曲感恩的樂章，對滋養(yǎng)它大地為感恩才會有會，因?yàn)楦卸鞑艜?/p>

才讓我們懂得了生命的真諦。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩身邊的一草一木，愿真誠和愛心隨時環(huán)繞在你我的身旁?；顒与m然結(jié)束了，但是我們學(xué)院的感恩行動不會停止，我們將繼續(xù)努力，踐行感恩！

感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一人都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！

機(jī)械工程學(xué)院

2011年4月26日

第四篇：“師恩難忘”教師節(jié)活動

“感恩教師節(jié)”

慶祝第二十七個教師節(jié)主題活動的安排

在第二十七個教師節(jié)到來之際，為組織少先隊(duì)員開展一系列親力親為的活動，在校園創(chuàng)設(shè)一個濃厚的節(jié)日氛圍，讓老師感受到教師職業(yè)的光榮與幸福，同時也讓學(xué)生感受教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會感謝師恩，由衷表達(dá)對老師的敬愛之情。大隊(duì)部將組織“感恩教師節(jié)”教師節(jié)主題活動?；顒泳唧w安排如下：

活動一：泡一杯綠茶。老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。（本周五早上）

活動二：送一顆綠糖。開學(xué)兩周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。（本周五早上）活動三：做一片“綠”葉。每一位隊(duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉（葉狀卡片）。貼在話語墻“老師，我想對您說??”上。（本周五早上）

活動四：發(fā)一條短信。每一位同學(xué)通過校訊通，向老師發(fā)一條祝福的短信，表達(dá)對老師的感激與敬仰。屆時學(xué)校將進(jìn)行“最感人短信”的評選。（本周五上交）活動五：編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)“感恩”的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（本周五評比）

活動六：寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（三到六年級，每班上交3篇，學(xué)校進(jìn)行評比展出。本周五上交）

我們可以為老師做的事還有很多很多。比如為老師擦桌子、為辦公室拖一次地，為老師整理書本資料、向老師深深地鞠個躬、真誠地說聲老師好等等。希望各中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)地開展好本次活動。謝謝！

慈溪市白云小學(xué)大隊(duì)部 2011年9月5日

小心意 大祝福

-------平利一小慶祝第27屆教師節(jié)活動方案

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增 進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動主題：小心意 大祝福

三、活動時間：9月5日--9月9日

四、活動內(nèi)容：

活動一：大聲說出你的愛（三——五年級）

大隊(duì)部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”，隊(duì)員通過發(fā)布微博，寫一寫、畫一畫，表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學(xué)們互動?；顒訉ο螅?三至五年級每班5人。

時間：三年級：9月7日中午

四年級9月8日中午

五年級9月9日中午

注意事項(xiàng)：寫微博時，用水性水筆，每位同學(xué)寫一條微博，字?jǐn)?shù)在100字內(nèi)，并署名。

活動二：大聲唱出你的愛（三年級）

三年級學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲，在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé)，各位班主任做好組織工作。

活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）

大隊(duì)部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機(jī)，走進(jìn)教室，把同學(xué)們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節(jié)當(dāng)天播放。錄音時間：9月6日中午四年級

9月7日中午一年級

活動四：巧手繪出你的愛（二年級）

在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計流露在小小泥塑上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊(duì)部，大隊(duì)部將在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示。

活動五：“小心意大祝?！敝黝}班會

各班級召開一次“小心意大祝?！睉c祝27屆教師節(jié)主題班會，時間9月9日下午班隊(duì)會課，并與9月9日前把活動方案發(fā)至郵箱：plyxddb@126.com

活動六：“愛的小心意”志愿者活動

大隊(duì)部將在全校招聘活動志愿者，在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。平利一小

大隊(duì)部 2011.09 教師節(jié)來到。為了讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重老師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。學(xué)校大隊(duì)部利用第二周升旗儀式上請少先隊(duì)員向全體老師獻(xiàn)上了節(jié)日賀詞，安排了各班出一期尊師重教主題黑板報，在全校開展一次以“老師，我想對您說”為主題的教師節(jié)自制賀卡比賽。通過讓同學(xué)們自己動手制作賀卡，寫上祝福老師的話，以此來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。并號召全校同學(xué)以有意義的方式（一句祝福的話、一份優(yōu)秀的作業(yè)、一份親手制作的小禮物等）向全體教師表示節(jié)日的祝賀。

活動前期布置：

1、在班主任例會上：布置中隊(duì)50字小征文“老師，我想對您說…”，將它寫在彩色便條紙上（大隊(duì)部會發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格）。在教師節(jié)當(dāng)天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師，我想對您說…”上。

2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“紅燭頌”，在第一周，第二周循環(huán)廣播。

3、制作黑板大小的活動海報“老師，我想對您說…”，海報中絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼小征文。

4、為老師準(zhǔn)備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾。

5、制作一個簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”，并準(zhǔn)備3支黑色白板筆。（合影留念）

6、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師，做為永久的珍藏。

活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師，我想對您說…”，旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。

2、全體大隊(duì)委站兩排，為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上一支花。并找一位大隊(duì)委位任“引導(dǎo)員”，禮貌引導(dǎo)老師在簽名墻“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”留上自己的姓名，并合影留念。

3、廣播里播放出動人的音樂（音時適中）。

4、請學(xué)生在話語墻“老師，我想對您說…”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時可選播部分優(yōu)秀的話語）

學(xué)校工會和大隊(duì)部將組織“小心意 大祝?！苯處煿?jié)主題活動?；顒泳唧w安排如下：

活動一：獻(xiàn)一份賀詞。第二周升旗儀式上，白云好少年代表作國旗下一分鐘演講《謝謝您，親愛的老師》，表達(dá)對老師的感激與敬仰。時間：9月10日早上

活動二：送一支玫瑰。開學(xué)兩周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送一支玫，定會給老師帶來一份暖暖的愜意。

活動三：遞一杯綠茶。老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。

活動四：做一片“?！焙灐Ｃ恳晃魂?duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“?！焙灒ǜ鞣N形狀顏色的卡片）。貼在話語墻“老師，我想對您說??”上。

第五篇：師恩難忘[推薦]

師恩難忘

期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數(shù)學(xué)的吳老師。

吳老師30歲左右，中等個子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對明亮的眼睛。

上吳老師的第一節(jié)課時，老師經(jīng)常講一些課外知識、笑話給我們聽，這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次，我們背書或讀書時，吳老師都會叫我們大聲讀背，這樣腦子才會記得牢。

每當(dāng)我們的考試成績不理想時，吳老師都會鼓勵我們：考得不好怕什么，只要盡力了就行。

從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始，我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節(jié)課對我的教育，雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！