第一篇：學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考

學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考2010-06-29 18:55:43免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考(2)

按照州委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了詳細(xì)具體的調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、基本情況及主要做法 按照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校的調(diào)查研究工作分四個(gè)重點(diǎn)，由校黨委委員分頭開(kāi)展調(diào)研。校黨委書記、校長(zhǎng)**負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的調(diào)研；校黨委副書記儂孝芬負(fù)責(zé)教學(xué)改革 的調(diào)研；副校長(zhǎng)邱麗克負(fù)責(zé)科學(xué)管理（制度建設(shè)）的調(diào)研；副校長(zhǎng)**負(fù)責(zé)招生就業(yè)的調(diào)研。調(diào)研工作于4月15日-4月27日期間開(kāi)展，采取召開(kāi)座談會(huì)、中心組學(xué)習(xí)及主題教育等多種形式進(jìn)行。

二、具體調(diào)研情況

（一）聯(lián)合辦學(xué)

1、聯(lián)合辦學(xué)的基本情況。我校創(chuàng)辦于1958年8月，1997年被省教委評(píng)定為“省合格中專學(xué)?！?，2004年4月被省人民政府批準(zhǔn)為“省部級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)?！?。學(xué)校現(xiàn)有在崗教職工105人，專兼職教師72人。辦學(xué)50年來(lái)，共為社會(huì)輸送各類人才萬(wàn)人,其中，學(xué)歷教育萬(wàn)余人,非學(xué)歷教育萬(wàn)余人。目前，我校已發(fā)展成為一所集計(jì)算機(jī)、工商管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、電算化會(huì)計(jì)、信息管理、營(yíng)銷、文秘、法律、旅游等二十一個(gè)專業(yè)的財(cái)經(jīng)類職業(yè)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)10600余萬(wàn)元，在校生3600余人，其中全日制在校生1500余人。

2008年4月以來(lái)，經(jīng)文山州人民政府，經(jīng)與云南財(cái)經(jīng)大學(xué)多次協(xié)商，達(dá)成了依托我校開(kāi)展的“州校合作辦學(xué)”協(xié)議。按照協(xié)議，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)與文山州人民政府合作辦學(xué)項(xiàng)目，依托我校組建“云南財(cái)經(jīng)大學(xué)文山高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”（簡(jiǎn)稱“文山學(xué)院”）；建設(shè)地點(diǎn)及建設(shè)規(guī)劃用地為文山縣城南三角塘，用地面積為1350畝，其中首期征地500畝；學(xué)校建設(shè)以財(cái)經(jīng)類為主，兼有法律、工業(yè)、旅游、文化及生物工程等特色專業(yè)共同發(fā)展的全日制本專科高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；文山學(xué)院用兩年時(shí)間建成并達(dá)到規(guī)模，中遠(yuǎn)期規(guī)模為在校生10000人。其中高職本科7000人，高職?？?000人；另有2000—3000人的中職中專學(xué)生；文山學(xué)院力爭(zhēng)于2009年開(kāi)始招生及教學(xué)，規(guī)模為高等職業(yè)教育本科2個(gè)班100人。按照云南省財(cái)經(jīng)大學(xué)與文山州人民政府合作辦學(xué)協(xié)議書的規(guī)定，文山學(xué)院合作項(xiàng)目模式為股份制合作辦學(xué)，采取招商投教的辦法籌資。

2、聯(lián)合辦學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn)。

（1）高瞻遠(yuǎn)矚，抓住職業(yè)教育發(fā)展的好時(shí)機(jī)順勢(shì)而發(fā)。當(dāng)前，正是中、高等職業(yè)教育大發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，黨中央、國(guó)務(wù)院，云南省委、省政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育，采取一系列政策支持發(fā)展中、高等職業(yè)教育，特別是把發(fā)展中等職業(yè)教育作為教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。文山州委、州人民政府高度重視教育工作，尤其是把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來(lái)抓。為了貫徹落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的會(huì)議精神，文山州委、州人民政府已對(duì)貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議提出了實(shí)施意見(jiàn)和改革的具體目標(biāo)：調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和配置教育資源，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)層次，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。我州已于2007年實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育，每年的初中畢業(yè)生在5萬(wàn)人以上；按照州教育發(fā)展規(guī)劃，到2012年，全州高中階段教育在校生規(guī)模達(dá)

萬(wàn)人以上，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生規(guī)模與普

通高中在校生規(guī)模大體相當(dāng)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)發(fā)展職業(yè)教育是有廣闊前景的。

（2）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。我校對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的市場(chǎng)前景及可行性進(jìn)行了專題調(diào)研，并撰寫了項(xiàng)目分析報(bào)告，積極主動(dòng)向州委、州人民政府及主管局州財(cái)政局請(qǐng)示、匯報(bào)。多次與云南省財(cái)經(jīng)大學(xué)溝通聯(lián)系，進(jìn)行項(xiàng)目自薦，以自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神最終促成了州校聯(lián)合辦學(xué)。

3、聯(lián)合辦學(xué)存在的問(wèn)題和困難。（1）主動(dòng)參與意識(shí)不強(qiáng)。部分教職工對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感，雖然對(duì)聯(lián)合辦學(xué)持肯定態(tài)度，但擔(dān)心合并后影響切身利益，害怕合并后失掉原有的辦學(xué)傳統(tǒng)和局部利益等，因而對(duì)聯(lián)合辦學(xué)持觀望態(tài)度，在思想上與黨委不一致，行動(dòng)上不夠積極主動(dòng)。

（2）受客觀條件限制。如聯(lián)合辦學(xué)必要的項(xiàng)目啟動(dòng)資金、校園硬件建設(shè)、教學(xué)資源配置等問(wèn)題，都是學(xué)校單方面力所不能及的。

（3）經(jīng)驗(yàn)積累不足。在我州開(kāi)展州校聯(lián)合辦學(xué)并沒(méi)有太多的成功先例可鑒，如學(xué)校招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、合并后的管理及教學(xué)運(yùn)行等，都有待于在實(shí)踐中建立健全，并不斷完善。

4、解決問(wèn)題、困難的思路和措施。（1）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化參與聯(lián)合辦學(xué)的意識(shí)。要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到聯(lián)合辦學(xué)的必要性和重要性，從思想上和黨委保持一致，支持學(xué)校的改革和發(fā)展。

（2）多方面爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的支持。爭(zhēng)取政府在聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)政策上

第二篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀(調(diào)研文章)

踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展

---------胡市中學(xué)

以胡錦濤總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從新世紀(jì)新階段的實(shí)際出發(fā)，努力把握發(fā)展的宏觀規(guī)律，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展觀念，開(kāi)拓發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，明確提出了要牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。這個(gè)“要求”強(qiáng)調(diào)的是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展，反映了發(fā)展的時(shí)代特征和必然趨勢(shì)。當(dāng)前，各行各業(yè)、各地區(qū)、各部門都在結(jié)合實(shí)際，采取措施，求真務(wù)實(shí)，全面地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。作為教育部門如何正確理解、把握和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，下面說(shuō)一些粗淺的看法。

一、形成的共識(shí)及所反映的主要問(wèn)題

1、影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。

（1）傳統(tǒng)因素。個(gè)別黨員干部還是習(xí)慣于用過(guò)去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展，工作中有時(shí)存在因循守舊的現(xiàn)象，只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬。不善于解放思想，缺少活力、動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，在落實(shí)“以人為本，質(zhì)量立校、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念上，眼界不夠廣，思路不夠?qū)?，辦法不夠多，科學(xué)發(fā)展的能力不夠強(qiáng)。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,因此，全面系統(tǒng)地進(jìn)行一次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)是當(dāng)前黨員干部必須要做的工作，對(duì)我們工作思路的拓展以及發(fā)展能力的提高有極大幫助。

（2）自身因素。通過(guò)調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)在具體工作中，還存在一 些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問(wèn)題。有些同志忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，有的雖然理解了,但不善于用理論聯(lián)系實(shí)際,不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)風(fēng)不夠濃厚，服務(wù)學(xué)生意識(shí)有待提高,教學(xué)管理質(zhì)量需要進(jìn)一步提升。這些問(wèn)題都應(yīng)乘著這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動(dòng)的東風(fēng)逐步解決落實(shí)。

2、學(xué)校的師資水平雖已有較大提高，但相當(dāng)大一部分教師的綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)尤其是對(duì)新教育理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展先進(jìn)地區(qū)的教師有差距，不能較好滿足日益快速發(fā)展的教育形勢(shì)和人才需求的需要。

3、我校近年來(lái)較高的教學(xué)質(zhì)量取決于適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)遇，取決于上級(jí)的正確決策，取決于資源的有效整合，取決于辛苦的管理、團(tuán)結(jié)的精神、師生的實(shí)干。

4、追求教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作核心，但追求教學(xué)質(zhì)量并不等于旁置素質(zhì)教育。素質(zhì)教育更要質(zhì)量，要更全面的、綜合的質(zhì)量。我校正在以“學(xué)生自主教育”為科研課題，落實(shí)“以人為本、全面發(fā)展”的教育思想。德育、體育、藝術(shù)等大型活動(dòng)的開(kāi)展及所取得的成果表明：我校的學(xué)生各方面素質(zhì)全面發(fā)展。

5、學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及教學(xué)設(shè)施設(shè)備等硬件還有待提高。現(xiàn)有的校舍和教學(xué)設(shè)備還遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)模和發(fā)展，尤其是遠(yuǎn)程教育設(shè)施，我們本著自身增收節(jié)支的原則，并努力向上級(jí)各部門爭(zhēng)取資金，在今后幾年逐步使我校各方面的設(shè)備配套，能與國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)手段 持平。

6、對(duì)于教師日常教育教學(xué)工作的月考核制度如何體現(xiàn)正規(guī)化、人性化、科學(xué)化；對(duì)于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評(píng)價(jià)如何有效進(jìn)行是本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)著手研究解決的問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題的主要成因

一是觀念意識(shí)落后。由于傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的思想觀念,對(duì)一些干部的影響比較深,工作中缺乏創(chuàng)新精神。個(gè)別教職員工還是習(xí)慣于用過(guò)去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)全體教職員工都是一個(gè)嶄新的課題,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和答案,這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng),從實(shí)踐鍛煉方面不斷努力,才能切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展的能力。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,因?yàn)橐朐诙虝r(shí)間內(nèi)全面提高科學(xué)發(fā)展的能力是不現(xiàn)實(shí)的。

三、解決問(wèn)題的理論對(duì)策

解決上述問(wèn)題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一有利時(shí)機(jī)，首先從思想上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于解決問(wèn)題的指導(dǎo)意義和作用，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法。

一是要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持把發(fā)展作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

二是要切實(shí)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的理念。必須通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活 動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)。

三是要學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須以育人為本，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、綜合發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

四是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨組織的建設(shè)。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

四、解決現(xiàn)有問(wèn)題的基本思路

一是突出重點(diǎn)。開(kāi)展活動(dòng)不搞一哄而起，解決問(wèn)題不搞形式主義。全體教職員工通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化工作措施，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部，每個(gè)年級(jí)、處室都要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，拿出解決問(wèn)題的一個(gè)好的方案、一個(gè)好的工作思路來(lái)，要達(dá)到人人參與的目的。

二是力求實(shí)效。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，這次活動(dòng)重在理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，重點(diǎn)要在實(shí)效上下功夫。要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使大家的思路更清晰，使各項(xiàng)工作更好地上一個(gè)新的臺(tái)階，能讓群眾看到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有實(shí)效、有變化、有成果。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。要求全體教職員工全部參加該項(xiàng)活動(dòng)，將這次活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。

四是激發(fā)學(xué)校和個(gè)人主動(dòng)提高的內(nèi)在動(dòng)力。要引導(dǎo)全體教職員 工增強(qiáng)大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為自己的政治責(zé)任和歷史使命；牢固樹(shù)立以人為本的觀念，把推進(jìn)科學(xué)發(fā)展過(guò)程作為為廣大教職工謀利益的過(guò)程。

五是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實(shí)際問(wèn)題。在辦學(xué)條件上，要積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持，大力搞好硬件建設(shè)；在管理上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，不斷創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，要有目的的與一兩所市內(nèi)外名校建立聯(lián)系，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，加強(qiáng)校際交流，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)校管理、師資研訓(xùn)、教育教學(xué)研究諸方面利用領(lǐng)導(dǎo)、師生互訪開(kāi)闊眼界，進(jìn)行探索、交流與合作，并爭(zhēng)取最佳效益。六是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)。要全面深刻地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺(jué)樹(shù)立并落實(shí)到學(xué)校改革和發(fā)展當(dāng)中。一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高規(guī)劃的方向性。首先是認(rèn)真分析實(shí)際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn)實(shí)，合理確定發(fā)展目標(biāo)。再次是圍繞工作核心，不斷優(yōu)化資源配置。三要規(guī)范發(fā)展手段，進(jìn)一步提高規(guī)章制度的合理性、科學(xué)性、可行性，以規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為、教學(xué)行為、服務(wù)行為為方向，切實(shí)提升學(xué)校各項(xiàng)管理中的運(yùn)行效率。四要豐富發(fā)展內(nèi)涵，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，努力推進(jìn)學(xué)校各方面工作又快又好發(fā)展。

第三篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀

踐行科學(xué)發(fā)展觀，鑄就優(yōu)秀品德

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位掛友們：

下午好，今天我演講的題目是“踐行科學(xué)發(fā)展觀，鑄就優(yōu)秀品德”?？茖W(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展重要思想的繼承和發(fā)展，是統(tǒng)攬全黨全國(guó)一切工作的總綱。在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的大潮中，我想作為一名黨員、一名帶著組織重托的掛職干部，學(xué)習(xí)好、落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于實(shí)際工作中，是我義不容辭的責(zé)任。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德”。做人要講道德，做官更要講官德，在踐行科學(xué)發(fā)展觀中，培育和鑄就優(yōu)秀品德，我認(rèn)為有五個(gè)方面需要把握,這也是我努力的方向。

一是要鑄就勇于盡責(zé)的品德。盡心盡責(zé)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”，表達(dá)了數(shù)千年一脈相承的使命感和責(zé)任意識(shí)。排民憂、解民難、助民富的工作還有很長(zhǎng)的路要走。做為一名遠(yuǎn)道而來(lái)的掛職干部，我想我們要有民不富、責(zé)未盡的使命感，始終保持勇于盡責(zé)的高尚品德。

二是要鑄就勤奮好學(xué)的品德。古人講“非學(xué)無(wú)以廣識(shí)，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德”。《本領(lǐng)恐慌》的作者在書中曾說(shuō)過(guò)：“成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因不是年齡的增長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退”，是呀，當(dāng)今社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，如果不積極熱忱地學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)就會(huì)落后于形勢(shì)，思想就會(huì)保守，觀念就會(huì)陳舊。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，我們才能始終與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三是要鑄就以民為本的品德。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。作為一名國(guó)家干部，我想我們應(yīng)該以民為本，做一個(gè)有心的人，用心了解社情民意；做一個(gè)心重的人，把群眾的事情看得比泰山還重；做一個(gè)心誠(chéng)的人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助群眾解決困難。心系民艱，多聽(tīng)民聲，多排民憂，多謀民利，體現(xiàn)一種為民的情懷。

四是要鑄就踏實(shí)干事的品德。干事是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，只有踏踏實(shí)實(shí)干事才能干成事。《你在為誰(shuí)工作》這本書中曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度決定了他對(duì)待人生的態(tài)度。我想無(wú)論我們現(xiàn)在做什么工作，無(wú)論面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，我們都應(yīng)該踏實(shí)干事，因?yàn)樘?shí)干事是提高自己能力的最佳方法，而一個(gè)人的能力遠(yuǎn)比金錢重要萬(wàn)倍，它不會(huì)丟失也不會(huì)被偷盜，將讓我們終身受益。

五是要鑄就團(tuán)結(jié)協(xié)作的品德。團(tuán)結(jié)是勝利之本。萬(wàn)眾一心，眾志成城。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感動(dòng)！正是這些平凡而又可愛(ài)可敬的中國(guó)人呀，用行為表示出我們民族同心同氣的凝聚力！

作為異地掛職干部的我們都為了共同的目標(biāo)走到一起，應(yīng)當(dāng)珍惜這種緣分，珍視團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家學(xué)習(xí)鍛煉上合心，工作上合力，努力把掛職隊(duì)伍打造成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的模范集體。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我區(qū)正站在搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展的新的起跑線上，我們掛職干部在踐行科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，只要能夠鑄就勇于盡職，勤奮好學(xué)，以民為本，踏實(shí)干事，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品德，就一定能夠打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，就一定能為開(kāi)創(chuàng)掛職工作新局面作出更大貢獻(xiàn)。

歷史的最強(qiáng)音

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們: 大家好！

我是來(lái)自二十里店鎮(zhèn)掛職點(diǎn)的庫(kù)爾班，今天我要演講的題目是《歷史的最強(qiáng)音》。大家可能會(huì)很奇怪，是什么話能長(zhǎng)久印刻在歷史的長(zhǎng)卷之中，是什么話能深深銘刻于全國(guó)人民的心里。從革命到建設(shè)，再到發(fā)展。聽(tīng)聽(tīng)吧，這些話一句句鏗鏘有力，激勵(lì)鼓舞著每個(gè)中國(guó)人，推動(dòng)著我們黨的各項(xiàng)事業(yè)步步邁進(jìn)、滾滾向前！

馬克思主義的道理千頭萬(wàn)緒，歸根到底，就是一句話——造反有理！這句話年長(zhǎng)者大都記得，這是毛主席說(shuō)過(guò)的話。按照這句話的指引，全國(guó)人民就翻身做主鬧革命、齊心協(xié)力搞建設(shè)。的確，我們新中國(guó)就是靠造“三座大山”的反、革“反動(dòng)派”的命這個(gè)根本道理建立的。這種革命的斗志、革命的激情和革命的精神，無(wú)疑到今天我們?nèi)匀焕^承和發(fā)揚(yáng)著。

發(fā)展才是硬道理！

這個(gè)時(shí)代沒(méi)有人會(huì)忘記小平同志說(shuō)過(guò)的這句話，因?yàn)樗麕?lái)的不僅僅是十年“文革”浩劫后的撥亂反正，不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛躍發(fā)展，更是億萬(wàn)人民實(shí)實(shí)在在的幸福生活！這就是真理，是全國(guó)人民集體實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的真理！按照這個(gè)真理，我們迎來(lái)了改革開(kāi)放，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的輝煌成就。所以，我們聽(tīng)到了春天的故事；所以，我們感受到了改革開(kāi)放的春意盎然。

必須堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題！

江澤民同志的這句話現(xiàn)在仍然發(fā)揮著它指引的光芒。十三屆六中全會(huì)作出的《決定》，提出了當(dāng)前全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了發(fā)展是實(shí)現(xiàn)黨在新的歷史時(shí)期的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)的一項(xiàng)根本措施，這為我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉大業(yè)的征途上取得一個(gè)又一個(gè)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀！

在改革發(fā)展承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，以胡錦濤同志為總書記的黨中央審時(shí)度勢(shì)、高屋建瓴地提出了這句話！按照這句話的指引，就是要以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，大力構(gòu)建和諧社會(huì)；就是要全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。所以，我們才有破凝凍、抗地震的萬(wàn)眾一心；我們才有勝利舉辦北京奧運(yùn)的舉國(guó)歡慶、萬(wàn)方景仰；我們才有神州七號(hào)漫步太空的驚世之舉。

有這樣一句話：當(dāng)語(yǔ)言和文字都無(wú)以說(shuō)明事實(shí)時(shí)，真實(shí)的數(shù)據(jù)可以證明一切！所以，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一組數(shù)字：以十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)從一度瀕臨崩潰發(fā)展到總量躍居世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三、外匯儲(chǔ)備世界第一、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)總量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上，人民生活從溫飽不足到總體小康！從偉人的聲音再到反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展累累碩果的數(shù)據(jù)，我們其實(shí)早已真切的感受到發(fā)展其實(shí)就在身邊，比如您每逢假日想到得是該如何度假才快樂(lè)、比如我返回四百公里外的家鄉(xiāng)現(xiàn)在只需要四個(gè)小時(shí)、比如您的孩子參加的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)班一個(gè)接著一個(gè)，只擔(dān)心他學(xué)不過(guò)來(lái)……這樣的比如還有很多，但無(wú)疑告訴了我們一個(gè)事實(shí)：我們的國(guó)家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)步日新月異！我作為一名青年共產(chǎn)黨員，在追求科學(xué)發(fā)展的征途中，該去做些什么？我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)還是那句老話：老老實(shí)實(shí)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，在失敗中成熟、在困境中成長(zhǎng)、在磨練中進(jìn)步。

說(shuō)到這樣，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，就是我們今天的演講活動(dòng)就好比一雙徐徐拉開(kāi)序幕的手，所要迎接的將是我們機(jī)關(guān)蓬勃開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的系列活動(dòng)。我有理由相信，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，我們的黨性會(huì)得到進(jìn)一步升華，我們的事業(yè)會(huì)書寫出新的篇章，我們的人大機(jī)關(guān)也會(huì)在和諧中不斷發(fā)展，在發(fā)展中更加和諧！

謝謝大家！

青春在掛職中閃光

今天，我們相約在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和掛友們匯報(bào)異地掛職鍛煉中的一些收獲、心得和感想。

春秋輪回，光陰如梭，回顧自己一年來(lái)在胡圖壁這塊熱土上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂感慨萬(wàn)千??

第四篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀

踐行科學(xué)發(fā)展觀 努力為黨旗添光彩

鹽山縣商務(wù)局

趙鐵強(qiáng)

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)樸實(shí)、親切而又偉大的名字，90年來(lái)無(wú)數(shù)黨員用青春、熱血和生命在人民心中鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌的豐碑，用忠魂簇立著血染的黨旗在祖國(guó)遼闊的大地上高高飄揚(yáng)?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。新世紀(jì)，我們黨既要應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境又面臨著“變革不變質(zhì)”、“變革不變向”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們?cè)撛趺崔k？站在時(shí)代風(fēng)口浪尖上的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持用馬克思主義寬廣的眼界觀察世界，準(zhǔn)確把握世界發(fā)展潮流，把握中國(guó)前進(jìn)方向，適時(shí)地提出了科學(xué)發(fā)展觀的重要理論。這是我們黨把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是我們黨面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的先進(jìn)執(zhí)政理念，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、加強(qiáng)執(zhí)政能力基礎(chǔ)工程，也是推進(jìn)黨自身建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)不斷邁向新勝利的重要保證。

一、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，深刻、理性地領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。理想、信念是人的精神支柱和精神動(dòng)力。不同的理想指引著不同的人生追求方向，也影響著事物發(fā)展的過(guò)程。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是任何一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨最崇高的理想和前進(jìn)的方向，也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政治派 別最基本的內(nèi)容。對(duì)一名黨員來(lái)說(shuō)，只有牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問(wèn)題，才能深刻、理性地領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精髓，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念就要理解和遵循馬克思主義哲學(xué)的基本原理，特別是要在思想上充分接受和領(lǐng)悟事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性的規(guī)律，就要全身心地投入到社會(huì)主義各個(gè)建設(shè)階段的洪流中去，就要始終如一地遵循科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)思想。

二、要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在工作和學(xué)習(xí)中貫徹好科學(xué)發(fā)展觀。踐行科學(xué)發(fā)展觀必須要有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)思想意識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀既是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的最新成果，又是精煉的提取和批判的繼承了中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀思想文化和世界先進(jìn)的思想理念的科學(xué)理論。它縱橫了歷史，跨越了國(guó)界，貫穿著一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，是聯(lián)系時(shí)代不斷發(fā)展的思想理論。所以，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是每個(gè)黨員必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的政治任務(wù)和社會(huì)責(zé)任，也是貫穿每個(gè)黨員終生的歷史使命。

科學(xué)發(fā)展觀涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各個(gè)方面系統(tǒng)的科學(xué)理論，內(nèi)涵豐富、博大精深，要學(xué)深悟透，絕非一時(shí)半刻可以做到的，學(xué)習(xí)要講方法，首先抓基礎(chǔ)，讀原著，緊密地聯(lián)系思想和工作實(shí)際，在深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)上下功夫；同時(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和融會(huì)貫通還要在實(shí)際工作中，在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的 法律法規(guī)和各項(xiàng)路線、方針、政策中實(shí)現(xiàn)。這本身是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步提高和深入學(xué)習(xí)的過(guò)程。也就要求每個(gè)黨員要博學(xué)廣識(shí)，要學(xué)以致用，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理知識(shí)，善于應(yīng)用馬克思主義的唯物觀、辯證法和方法論來(lái)不斷提高正確觀察事物和科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，不斷提高處理復(fù)雜矛盾和應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力；要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的和世界先進(jìn)有益的文化思想和科學(xué)技術(shù)，善于轉(zhuǎn)化為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)力和能力。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，既要對(duì)事也要對(duì)人，目的是促進(jìn)工作全面發(fā)展，加快個(gè)人思想的進(jìn)步和能力的提高。對(duì)事，就是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，查找工作中的不足，提出改進(jìn)措施，推進(jìn)工作發(fā)展；對(duì)人，就是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝頭腦，查找思想上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題，抓住本質(zhì)，觸及靈魂，從源頭上預(yù)防，從根本上整改。學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，努力提高思想政治水平，切實(shí)加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，真正做到改造客觀世界同時(shí)改造主觀世界，寓改造主觀世界于改造客觀世界的過(guò)程中，用改造主觀世界的成效來(lái)推進(jìn)客觀世界的改造。

我們要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)和貫徹相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷解放思想、堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，使我們黨始終與時(shí)代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運(yùn)。

三、要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，身體力行科學(xué)發(fā)展觀。共產(chǎn)黨是一個(gè)為共同理想奮斗的整體，每個(gè)黨員都是構(gòu)成這個(gè)肌體的一個(gè)細(xì)胞，都是建設(shè)共產(chǎn)主義大廈中的一磚一瓦。永葆黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在廣大黨員終身保持自身先進(jìn)性的實(shí)踐中。黨員先進(jìn)性不是抽象的，而是具體的；不是空洞的，而是實(shí)在的。能夠認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀是衡量黨員先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，身體力行科學(xué)發(fā)展觀是每個(gè)黨員先進(jìn)性和自身價(jià)值的最重要表現(xiàn)。

在思想上踐行科學(xué)發(fā)展觀，就要增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)、提高自身思想和理論素質(zhì)。始終要做到：自覺(jué)參加黨組織的各種組織活動(dòng)，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨在思想上、政治上、經(jīng)濟(jì)上和文化上的各項(xiàng)理論和路線；自覺(jué)樹(shù)立堅(jiān)決服從黨組織的意識(shí)，樹(shù)立解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，樹(shù)立全局和大局的意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，樹(shù)立艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)和求真務(wù)實(shí)的精神，樹(shù)立社會(huì)主義建設(shè)必勝的信念；自覺(jué)向先進(jìn)黨員和優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)討論，善于把先進(jìn)的事跡和崇高的精神轉(zhuǎn)化為自己的思想修養(yǎng)；自覺(jué)密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，一切思想和工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要以維護(hù)人民群眾的根本利益為基準(zhǔn)，要主動(dòng)地深入群眾生活，了解群眾疾苦，全心全意為廣群眾排憂解難。

在工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，就要立足工作崗位，努力提高工作能力，積極發(fā)揮先鋒模范作用。當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)發(fā)展日新月異，科學(xué)技術(shù)一日千里，要求每個(gè)人都要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。一名黨員，必須立足于自己實(shí)際工作，對(duì)相關(guān)的科學(xué)文化理論、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有足夠的了解和掌握，必須把相當(dāng)?shù)奈幕碚摵涂茖W(xué)技術(shù)吸收并融解掉，很好的轉(zhuǎn)化為自己的工作能力。只有這樣，我們才會(huì)有更強(qiáng)的感召力、宣傳力和組織力，才能更好地起到黨員的表率作用，才能幫助越來(lái)越多的群眾樹(shù)立起科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的共同信念，才能不斷提高全社會(huì)整體的科學(xué)素質(zhì)和文化素質(zhì)，也才能共同完成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)。

機(jī)關(guān)的黨員，直接代表著黨的形象，體現(xiàn)著黨的威信，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀更要“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。一定要發(fā)揚(yáng)不甘落后，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不自滿，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，講方法、求實(shí)效，努力加快鹽山政治、經(jīng)濟(jì)和文化全面跨越式的發(fā)展，切實(shí)提高人民群眾的生活水平，維護(hù)人民群眾的根本利益。

科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧結(jié)晶，也是人類思想文明發(fā)展進(jìn)步的典范，它既是當(dāng)代的，也是未來(lái)的，它既是中國(guó)的，也是世界的?？梢韵嘈?，不久的將來(lái)它所體現(xiàn)的思想和精神也會(huì)象“雷鋒精神”一樣走出國(guó)門，象“馬克思主義”一樣走遍世界。

第五篇：踐行科學(xué)發(fā)展觀

踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園

莊圩鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園

楊志才

在我縣第三批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)啟動(dòng)后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級(jí)黨委部署，在莊圩鄉(xiāng)黨委和教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校工作實(shí)際相結(jié)合”，“踐行科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)建合格園、優(yōu)質(zhì)園相結(jié)合”的方案，立足本校實(shí)情，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與中心幼兒園的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)各階段學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。

一、清醒認(rèn)識(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)建省合格園的前提。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，發(fā)展不是憑空想象，而應(yīng)基于實(shí)際需要科學(xué)發(fā)展。因此，我們必須要以發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì)，分析本鄉(xiāng)幼兒園的現(xiàn)狀?？v觀莊圩鄉(xiāng)幼教事業(yè)，所有幼兒園都是以個(gè)人辦園為主,專用的場(chǎng)所沒(méi)有一家達(dá)標(biāo),辦園的理念落后,教學(xué)的硬件和軟件都跟不上，全鄉(xiāng)十二所不同規(guī)模的幼兒園在陳舊與落后的現(xiàn)狀下苦苦掙扎。幼教事業(yè)要發(fā)展，這是我們所處的這個(gè)時(shí)代的要求。當(dāng)前我省又在以評(píng)促建,以評(píng)促管，以評(píng)促發(fā)展對(duì)全省的幼兒園進(jìn)行評(píng)估。這樣又給我鄉(xiāng)興建公立幼兒園帶來(lái)了發(fā)展契機(jī)。我校成立以張軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,從2009年4月籌建到9月份準(zhǔn)時(shí)成園辦班,全體人員夜以繼日,從選址、規(guī)劃、施工到驗(yàn)收，可以說(shuō)是全身心地投入到創(chuàng)建工作中去。工作雖有壓力，但莊圩幼教事業(yè)的發(fā)展更是我們工作的動(dòng)力，就在這短短的一百多天時(shí)間內(nèi)，莊圩小教人負(fù)重奮進(jìn)，硬是在那塊低洼的土地上興建了一所現(xiàn)代化的幼兒園，并于同年9月順利通過(guò)“省合格幼兒園”驗(yàn)收。但是，面對(duì)園際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的更高要求，我們也清醒地看到了幼兒園發(fā)展中的問(wèn)題與不足：一是園區(qū)新建在硬件設(shè)施與條件上無(wú)疑給幼兒園帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇，但是必將帶來(lái)社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)我園的定位要求更高，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)，政府對(duì)幼兒教育的重視與投入還有距離，因此給我們的管理帶來(lái)巨大的壓力和無(wú)奈，勢(shì)必要影響到幼兒園的發(fā)展定位。二是編制問(wèn)題得不到落實(shí)制約了幼兒園的發(fā)展，使得我園編外教師思想不穩(wěn)定，缺乏主人翁意識(shí)。三是在教科研實(shí)踐中反映出教師素質(zhì)很不平衡，部分教師眼高手低，專業(yè)功底不扎實(shí)，影響了幼兒園的教育質(zhì)量。

二、理清思路是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的關(guān)鍵。

當(dāng)前我園正處在建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在發(fā)展的過(guò)程中有許多困難需要克服，有許多不足需要改進(jìn)，如何保持幼兒園又好又快發(fā)展就必須找到促使幼兒園不斷發(fā)展的途徑與策略，這就需要我們管理者保持清醒的頭腦，以科學(xué)發(fā)展的思維，理清思路，科學(xué)規(guī)劃，確保幼兒園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，這是我們?cè)凇笆?yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建過(guò)程秉承的理念。

一是抓園所發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)筑發(fā)展高地。多年的管理實(shí)踐證明，幼兒園要形成可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)鍵是要有一種思想、信念、精神。也就是幼兒園的理念體系。它就像幼兒園辦學(xué)行為的航標(biāo)燈，一只無(wú)形的手，統(tǒng)領(lǐng)著辦學(xué)的全局工作。因此，在這發(fā)展與創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期，潛心思考，科學(xué)規(guī)劃尤為重要。首先要科學(xué)制定幼兒園的發(fā)展目標(biāo)。讓大家有一個(gè)與幼兒園共生共長(zhǎng)的努力方向和奮斗目標(biāo)。要抓住我園新建的契機(jī)，積極爭(zhēng)取主動(dòng)為我園所用，依托公立幼兒園優(yōu)勢(shì)，打造省優(yōu)質(zhì)幼兒園。其次要梳理辦學(xué)理念。做到既要突出我園的個(gè)性，又要符合未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，同時(shí)還要將辦學(xué)理念內(nèi)化為教職員工自覺(jué)的教育行為。實(shí)踐證明我園以“傾心孩子的現(xiàn)在,著眼孩子的未來(lái),讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)贏得老師的共識(shí)、家長(zhǎng)的認(rèn)同、社會(huì)的贊譽(yù)。第三構(gòu)建環(huán)境文化。抓住新園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)契機(jī)將幼兒園的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色有機(jī)滲透到環(huán)境中，讓幼兒園的每一面墻壁，每一個(gè)角落，幼兒園的花草樹(shù)木都“開(kāi)口說(shuō)話”，形成互動(dòng)式的對(duì)話環(huán)境。通過(guò)潤(rùn)物無(wú)聲的形式把外在要求內(nèi)化為幼兒園文化主體的自我要求，讓家長(zhǎng)、幼兒時(shí)刻感受到幼兒園先進(jìn)的辦學(xué)理念及濃厚的鄉(xiāng)土氣息。通過(guò)對(duì)新園區(qū)發(fā)展的規(guī)劃與建設(shè)，提升辦學(xué)層次與品位，這就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最好體現(xiàn)。

二是抓素質(zhì)提升工程，增強(qiáng)發(fā)展后勁。幼兒園要發(fā)展，硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。針對(duì)園內(nèi)新教師多，編外教師思想不穩(wěn)定，教師隊(duì)伍素質(zhì)不平衡現(xiàn)狀，幼兒園應(yīng)該科學(xué)制定素質(zhì)提升規(guī)劃與方案，以師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精為要求，以園本研究為手段，重抓青年教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)及骨干教師的示范引領(lǐng)，以“分層培養(yǎng)”、“獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)”、“考核評(píng)定”三個(gè)機(jī)制，以及三個(gè)平臺(tái)：“園本教研平臺(tái)”、“評(píng)比展示平臺(tái)”和“文化浸潤(rùn)平臺(tái)”來(lái)引領(lǐng)正氣、激發(fā)上進(jìn)，促進(jìn)各層次教師快速成長(zhǎng)。形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為幼兒園的發(fā)展注入強(qiáng)有力的發(fā)展后勁。

三是抓教育質(zhì)量建設(shè)，實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略?？茖W(xué)發(fā)展觀要求可持續(xù)而不是追求短期效應(yīng)的發(fā)展。作為幼兒園，教育質(zhì)量才是幼兒園發(fā)展的生命線，因此抓好教育質(zhì)量是幼兒園賴于生存與發(fā)展的根本。一方面我們圍繞打造優(yōu)質(zhì)教育狠抓教學(xué)有效性，依托幼兒園相關(guān)的多個(gè)縣級(jí)微型課題的研究，將科研與教研有機(jī)結(jié)合，通過(guò)集體備課、隨堂聽(tīng)課、教學(xué)比武，教學(xué)研討、同課異構(gòu)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式不斷提升教學(xué)理念與研究水平提高教育質(zhì)量。另一方面，挖掘提煉幼兒園的特色亮點(diǎn)，打造特色教育品牌，以增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)以上幾點(diǎn)措施, 在2009年11月17日 “省優(yōu)質(zhì)幼兒園”驗(yàn)收過(guò)程中中心幼兒園受專家組和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

三、抓好落實(shí)是實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，完成兩個(gè)創(chuàng)建工作的保障。工作重在落實(shí)，如何確保工作有效實(shí)施，快速落實(shí)。真正體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵要抓好工作落實(shí)。在省合格幼兒園與優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建過(guò)程中，貫徹落實(shí)與否很大程度上取決于班子成員與中層干部這兩支隊(duì)伍。因?yàn)樗麄兗仁莿?chuàng)建的管理者，也是創(chuàng)建的執(zhí)行者。實(shí)踐中我們要注重發(fā)揮班子與中層這兩支隊(duì)伍的集體智慧與力量，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，用人所長(zhǎng)，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，層級(jí)管理，確保工作落實(shí)，政令暢通，從而保障了幼兒園兩個(gè)創(chuàng)建工作的圓滿完成。