第一篇：2017冀教版四年級上冊數(shù)學期末試卷

2017人教版四年級上冊數(shù)學期末試卷

一、填空。(每題2分，共20分)

1.據(jù)報道，受8號臺風“莫拉克”的嚴重影響，給溫州地區(qū)造成直接經(jīng)濟損失達993700000元，改寫成以“萬”做單位的數(shù)是()萬元，省略億后面的尾數(shù)約是()億元。

2.一個十位數(shù)，最高位是7，百萬位和百位都是5，其他各數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作()，這個數(shù)最高位是()位。

3.1個周角=()個平角=()個直角。

4.右邊()里最大能填幾?()×24 < 100

53×()< 302

5.4時整，時針與分鐘夾角是（）o;6時整，時針與分鐘夾角是()o。

6.要使4□6÷46的商是兩位數(shù)，□里最小可填()，要使商是一位數(shù)，□最大可填()。

7.在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。

3654879〇3654897

26900100000〇27萬

480÷12〇480÷30

18×500〇50×180

8.兩個數(shù)的積是240，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小10倍，則積是()。

9.在A÷15=14??B中，余數(shù)B最大可取()，這時被除數(shù)A是()。

10.一本詞典需39元，王老師帶376元錢，最多能買()本這樣的詞典。

二、判斷：對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(每題1分，共5分)

1.角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)。（）

2.整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。()

3.鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。()

4.長方形是特殊的平行四邊形。()

5.兩個數(shù)相除，把被除數(shù)乘以10，除數(shù)除以10，商不變。()

三、選擇：把正確答案的序號填在括號里。(每題1分，共5分)

1.下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是()。

A、1010101010

B、11001100

C、11100010

2.把59296500省略“萬”后面的尾數(shù)約是()。

A、5930

B、5929萬

C、5930萬

3.估一估，下面算式中的商最接近9的是()。

A、434÷51

B、632÷71

C、520÷60

4.230÷50的余數(shù)是()。

A、3

B、30

C、300

5.兩個完全的一樣的三角形一定可以拼成一個()。

A、平行四邊形

B、長方形

C、梯形

四、直接寫出得數(shù)。(每題1分，共12分)

60×8=

24×30=

96÷6=

70×12=

0÷32 =

540÷6=

18×50=

420÷70=

39×41≈

695×71≈

6294÷71≈

479÷81≈

五、用豎式計算下面各題。(每題3分，共18分)

128×25=

816÷51=

130×70=

2880÷64=

301×36=

230÷15=

六、畫一畫，填一填。(共8分)

1.用量角器畫一個105o的角。

2.右圖中，已知∠1=43°，∠2=（），∠3=()。

3.畫出平行四邊形底邊上的高。

七、解決下面問題。(每題5分)

1.黃龍體育館5號看臺有52排，每排有35個座位。這個看臺共能坐多少人?

2.某校開展節(jié)約用電活動，前4個月共節(jié)約用電424度。照這樣計算，一年(12月)能節(jié)約用電多少度?

3.水果店李大伯帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元?

4.陳老師去體育用品店買了12個籃球，每個籃球的價錢是63元，又買了8個排球用去240元。陳老師一共用了多少元錢?

5.學校要訂購24臺電視機和45臺電腦，每臺電視機需要2100元，每臺電腦需要3400元。學校準備了20萬元，夠不夠?

八、觀察統(tǒng)計圖，再完成問題。(共7分)

新興小學課外興趣小組男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖

2009年9月制

1.從圖上看出男生人數(shù)最多的是()小組，女生人數(shù)最少的是()小組，()小組的總?cè)藬?shù)最多，()小組的總?cè)藬?shù)最少。

2.通過計算，三個興趣小組的總?cè)藬?shù)有()人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多()人。數(shù)學小組再增加()人就和科技小組的人數(shù)一樣多。

九、附加10分

1.一個鍋一次最多能同時烙2個餅，正反兩面各需要烙3分鐘，烙熟5個餅至少需要()分鐘;烙熟10個餅最少需要()分鐘。

2.小東做乘法計算時，把其中一個因數(shù)42看成了24，結(jié)果得到的積比正確的積少了360。正確的積應(yīng)該是()。

第二篇：冀教四年級數(shù)學上冊應(yīng)用題

四年級數(shù)學上冊應(yīng)用題集錦 一單元

1、一個壞水龍頭每分鐘要白白流掉200毫升水，一刻鐘要浪費掉多少升水？

2、一個桶能裝20升水，8桶水能裝滿一個水缸，問水缸的容量是多少？

3、一桶花生油的凈含量5升，糧油門市一次購進這樣的花生油2箱，每箱10桶，這些油共有多少升？

4、小紅買了3袋250毫升的醬油，小麗買了1瓶1000毫升的醬油，他們誰買的醬油多?多多少？

5、若一個水桶用1500毫升的量筒裝滿水往里倒，20次可以倒?jié)M，這個水桶能裝水多少升？

6、奧運會比賽期間小拉拉隊員們?yōu)橹袊\動員加油助威，小拉拉隊員喊得口渴了，隊長小明要求為拉拉隊小隊員買礦泉水，超市有大桶礦泉水，每桶5升5元，小瓶600毫升1元。全隊共30人，小明共設(shè)計了兩種買法：（1）全買大桶至少要買幾桶，共要用多少元？

（2）全買小瓶共要幾瓶要多少元?

二單元

1、商店購進6箱果汁共花了432元。鮮果汁每箱24瓶，每瓶鮮果汁多少元？

2.買11張桌子共用385元，買12把椅子共用276元。每張桌子比每把椅子貴多少元？自己提出一個數(shù)學問題，并回答。

3、有兩筐蘋果，從第二筐中拿出10個放入第一筐后，第二筐還比第一筐多5個蘋果。原來第二筐比第一筐多多少個蘋果？

4、玩具廠原計劃加工860個玩具，必須在10天內(nèi)完成，要想按時完成任務(wù)，每天至少要加工玩具多少個？

5、一列火車每秒鐘行15米，火車長85米，通過215米的隧道（從火車頭進隧道，到火車尾出隧道），需要多少時間？

6、大客車限乘45人，租金450元每輛，中巴限乘18人，租金234元每輛，學校組織150人去青島旅游，怎樣租車最便宜？

7、毛毛給豆豆一個5升和一個3升的容器，讓豆豆量出7升的水，并倒進一口鍋中。請你幫他想想辦法。

四單元

1、一列火車，提速前平均每小時行駛71千米，從秦皇島到邯鄲用12小時，提速后平均每小時行駛95千米，提速后從秦皇島開往邯鄲大約需要幾小時？

2、某村去年水稻產(chǎn)量547612千克，小麥產(chǎn)量比水稻產(chǎn)量多4578千克，這個村去年水稻和小麥的總產(chǎn)量是多少千克？

3、在下面算式中適當?shù)牡胤缴霞犹?，使等式成立? 4 4 4 4 4 4 4=500 期中試題

1、校園里有15棵冬棗樹，從5棵樹上摘下了280千克冬棗。全部摘完能收多少千克冬棗?如果每個紙箱裝12千克冬棗，那么裝完這些冬棗要多少個紙箱？

2、一堆沙子重138噸，如果用載重15噸的貨車來運的話，需要這樣的貨車多少輛才能運完？最后一輛車運多少噸？

3、兩堆西瓜共40個，如果從第二堆里拿6個放到第一堆里，那么兩堆西瓜的個數(shù)就同樣多。問兩堆西瓜原來各有多少個？

4、超市運來20箱果汁，每箱24瓶，每瓶250毫升，這些果汁一共多少升？

5、學校有480名學生報名參加夏令營，將這些學生平均分成12隊，每隊又分成5個小組，平均每個小組有多少名學生？

五單元 六單元略 綜合測試

1、為四川地震災(zāi)區(qū)獻愛心捐款，北京醫(yī)藥集團捐款438萬元，床墊廠捐款26萬元。北京醫(yī)藥集團的捐款是床墊廠捐款的幾倍還要多多少萬元？

2、將兩個數(shù)分別四舍五入到萬位都近似等于6萬，已知這兩個數(shù)一個大于6萬，一個小于6萬，且兩數(shù)相差6，這兩個數(shù)分別是多少？（寫出一組即可）

3、兩數(shù)相除，商是4，余數(shù)是10，如果被除數(shù)和除數(shù)同時擴大為原來的50倍，商是多少？余數(shù)是多少？

七單元

萬位上的數(shù)為最小的合數(shù)，且萬位上的數(shù)是千位上數(shù)的2倍，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，十位上的數(shù)是一位數(shù)中最大的合數(shù)，個位上的數(shù)是奇數(shù)，且能被5整除。

八單元

1、小英在期中考試中，語文、數(shù)學平均成績93分，語文、科學平均成績86分，數(shù)學、科學平均成績91分，小英三科平均成績多少分？

2、我班有男生18人，平均每人種樹5棵，女生20人，共植樹62棵，這個班平均每人種樹多少棵？

綜合復習

1、兩數(shù)相除的商為3，余數(shù)為10，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是143，求被除數(shù)和除數(shù)。

2、三年級有108人，共有3個班，平均每班有4個小組，平均每組有多少人？

3、學校租了兩輛客車分4次把240名學生送去參觀博物館，平均每輛客車每次運送多少名學生？

4、王冰參加考試，前四門功課的平均分是94分，英語成績宣布后，他的平均分下降了2分。他的英語考了多少分？

5、紅石村在山坡上植樹，每一小隊16人植樹960棵，第二小隊18人植樹990棵。哪個小隊平均每人植的棵樹多？

6、商店售出5箱暖水瓶。每箱有6個，共收款840元。（1）每個暖水瓶的售價是多少元？（2）招待所買了4箱這樣的暖水瓶，一共用了多少錢？

第三篇：冀教版小學四年級英語上冊期末試卷

冀教版小學四年級英語上冊期末試卷

四年級英語上冊期末測試

姓名：________ 成績：_______

聽力部分（50%）

一、聽寫單詞（20個單詞，每行寫5個，共20分）

二、聽錄音，選出你所聽到的單詞，將標號寫在括號里（10分）

()

1、A、mum B、mother C、father

()

2、A、pencil B、pen

C、purple

()

3、A、look

B、book C、sick

()

4、A、above B、five

C、seven

()

5、A、seventy B、sixty

C、fifty

()

6、A、Monday B、Saturday C、Sunday

()

7、A、sock B、skirt

C、shirt

()

8、A、ball

B、doll

C、below

()

9、A、gym B、classroom C、arm

()

10、A、old B、cold

C、coat

三、圈出你所聽到的數(shù)字。（10分）

86 73 18 24 56 98 27 47 39

33 72 60 14 8 12 20 68

四、聽音，選出所聽到句子。（10分）

（）1.A.Where does a bird live?

B.Where does a panda live?

()2.A.Li Ming is in front of the tree。

B.Li Ming is behind the tree。

()3.A.A tiger has stripes。

B.A tiger has a porch。

()4.A.Walk backward。

B.Walk forward。

()5.A.Let’s go shopping。

B.Let’s go to the tea shop。

筆試部分（50%）

一、默寫26個字母。（10分）

二、將下列單詞翻譯成漢語。（10分）

Zebra ____________ trunk ____________

fur____________ tail ____________

wing ____________ different _____________

feathur ____________ mane ______________

drive a car ____________ stay home ______________

三、選擇正確的單詞填入括號中并在下面的橫線上寫出算式。（10分）

two fifty-eight twelve forty one hundred

1.Thirteen plus ________ equals twenty-five。

___________________________________________

2._______ plus eight equals forty-eight。

___________________________________________

3.Forty –five plus fifty-five equals ____________。

___________________________________________

4.Twenty-four plus _______ equals eight-two。

___________________________________________

5.Eight plus two equals __________。

___________________________________________

四、選擇填空。（15分）

()1.——Is this a cat?——___。

A、Yes, it is.B、Yes, it isn’t.C、No, it is。

()2.Tigers eat ________。

A.bananas B.grass C.meat

()3.Where does a _____ live? In a hole。

A.snake B.panda C.fish

()4.What has fur?

A.An elephant has fur.B.A bird has fur。

C.A lion has fur。

()5.Can a cat swim? ________

A.Yes, it can B.No, it can’t.C.No, I can’t。

()6.——___ is the dress?——I can show you。

A、What B、How C、Where

()7.——It’s June.The weather is _______。

A、cold and snowy B、windy and cloudy C、hot and sunny

()8.——Let’s go _________。

A、shop B、shopping C、city

()9.A bird has ______。

A.feathers and wings B.paws and fur C.fingers and feet。

()10._______ is the animal on the farm。

A.Elephant B.Kangaroo C.Cow

四、情景對話。（15分）

（）

1、當你邀請別人一塊電影院，你應(yīng)說：

A、I want to go to movie theatre.B、Let’s go to movie theatre。

C、You can go to movie theatre。

（）

2、當你想告訴同學李明在Danny的旁邊，你可以說：

A.Li Ming is in front of Danny。

B.Li Ming is behind Danny。

C.Li Ming is beside Danny。

（）

5、當你不想買裙子時，你應(yīng)該說：

A、I want to buy a dress.B、I don’t want to buy a shirt。

C、I don’t want to buy a dress。

（）

6、當你是服務(wù)員看到顧客，你應(yīng)該說：

A、What’s your name? B、What do you want to buy? C、Can I help you？

（）

7、當你看到一只戴著紅色帽子的綿羊羊，你可以說：

A.I see a dog in a purple hat。

B.I see a sheep in a purple hat。

C.I see a sheep in a red hat。

（）

9、當你看到籠子中的獅子有鬃毛，你可以說：

A.The elephant has mane。

B.The monkeys has mane。

C.The lion has mane。

（）

10、當你想知道猴子吃什么，你可以問？

A.What do monkey eat?

B.What do they eat?

C.Monkeys eat bananas。

第四篇：冀教版三年級上冊《數(shù)學》期末試卷分析

冀教版《數(shù)學》三年級上冊數(shù)學期末試卷分析

一、試卷命題的分析。

今次試題考察知識面比較全面，比較廣，難度也比較適中，符合三年級學生的知識水平**小學數(shù)學三年級上期末試卷依據(jù)《課程標準》要求，對于上半學期所必須掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查，在命題過程中力求體現(xiàn)學生靈活運用知識解決實際問題的能力。本次試卷題型有：填空；畫圖；判斷；選擇選；計算；解決問題和挑戰(zhàn)自我。通過靈活多樣的題型較全面地考察學生一個學期以來掌握基本知識和基本技能的情況，以及在具體情境中靈活運用知識的能力。學生對于基本概念，基本的計算技能以及簡單的數(shù)量關(guān)系掌握較好，但靈活運用知識來解決實際問題等方面依然存在著一些差距。

二、試卷完成情況分析。

1、基礎(chǔ)知識掌握較好。從試題數(shù)據(jù)分析中可以看出，如第一題的填空、第二題的畫圖、第四題的選擇、第五、六題的計算和解決問題學生正確率較高。從學生的填空題可以看出學生對這個學期的雙基掌握地比較扎實，從學生的計算題得分率高我們可以看出學生的計算能力較強。

2、數(shù)學知識緊密結(jié)合學生的生活實際。

作為小學階段的數(shù)學質(zhì)量檢測在試題當中都有一定數(shù)量的靈活、開放的試題。結(jié)合具體的生活情境培養(yǎng)學生的數(shù)感，利用數(shù)學信息進行交流的能力。比如第一題的一個雞蛋的重量、小紅的腰圍、小芳的體重、王老師家平均每月用水量，還有選擇題里液晶電視的價錢和陰天會不會下雨用可能性描述事物，解決問題里面還有超市購物的問題等都是結(jié)合具體情境考查學生靈活運用知識的能力。

3、學習習慣良好。大多數(shù)的學生書寫規(guī)范，字跡雋秀，在豎式計算時用尺子打線，解應(yīng)用題時思路清楚，答語寫完整等，學習態(tài)度認真仔細，這和平時的良好習慣的培養(yǎng)是分不開的，這為他們今后的學習打下了基礎(chǔ)，提供了保證。

4、主要失分題及原因分析：（1）判斷題：

“153-79-21=153-（79-21）” 這道題部分學生認為對。如果讓學生用脫式計算含有小括號的式題，學生都會計算。學生知道小括號的作用，可是在給算式填小括號時，學生的思維的縝密性欠缺，容易受具體形象思維的影響。（2）挑戰(zhàn)自我。第一題錯誤率較高。

第一題：把一根長24厘米的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長和寬可能是多少厘米。

解答時，個別學生也知道列表寫長和寬，但是個別學生在把表里的長和寬寫反了，格式如下： 24÷2=12（厘米）

平時我還有意識培養(yǎng)學生的思維能力，此題反映出學生在答題時不善于分析數(shù)量關(guān)系，靈活運用已學知識解決實際問題的能力有待于加強。

三、對今后教學的幾點啟示：

1、上好每一節(jié)課，新課上充分讓學生在具體生活情境中學習新知識，練習課上幫助學生加強知識聯(lián)系，梳理知識結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識體系。幫助他們學會綜合地運用知識解決問題。并注意適度、拓展提升，提高學生靈活運用知識解答問題的能力。

2、注意良好習慣的培養(yǎng)。在小學階段養(yǎng)成的良好的學習習慣，將使使學生受益終生。

（1）除了媽媽要求的意外，我還要多學一些。（2）到了學習時間，我會馬上開始，不向后拖。（3）我喜歡學習，在學習時總是很有興趣。（4）我一旦開始學習，就會集中自己的全部精力。（5）我不會占用學習的時間說一些沒有用的話或者做一些其他的事情。

（6）我遇到不會的問題時不放棄，努力去解決。（7）我認真完成作業(yè)。（8）我先確立目標，然后學習。（9）我上課時認真聽老師講解。

3、要提高課堂教學效率。解讀教材要做到高于教材，又很熟練地駕馭教材，教學過程要到位，給學生探索知識、解決問題的時間和空間。特別在練習環(huán)節(jié)，注意挖掘習題資源，設(shè)計有坡度、有強度的練習，讓學生練有目的，練得有趣，練有所得,幫學生理解知識、運用知識，形成技能，形成良好的習慣。

4．加強學困生的輔導工作。在日常的教學中，我要重視學困生的輔導工作。以后多與學生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣，加強方法指導，從而大面積提高教學質(zhì)量。

四、改：

針對出現(xiàn)的一些問題，仔細的分析后，覺得從以下幾個方面進行彌補，有利于學生能力的培養(yǎng)，有利于成績的提高。

1、抓好常規(guī)的練習，數(shù)學課就是“方法加實踐”，教師一定要在日常教學中對學生的要求不能低，每個學生我們都要嚴格訓練，特別是最基本的計算和學習的概念，非得加強。教師可以從每天的作業(yè)中安排一定量的計算，讓學生天天練，每天的練習一定要精挑細選，從類型到數(shù)字的特點，練習的搭配都要仔細認真。

概念的記憶可以分背和應(yīng)用，背是必要的，特別是對關(guān)鍵字的理解要做到眼到心明，應(yīng)用時我們要用具體的實例加以說明，讓學生有更深的記憶，理解的記憶和實踐的應(yīng)用，只要做得到位學生絕對能夠很好的掌握。

2、教師的教學要回歸到生活實踐中，讓生活來教育和啟發(fā)學生，比如在教學利息時，我們可以為學生創(chuàng)設(shè)一個可以理解，可以發(fā)現(xiàn)，能夠應(yīng)用的環(huán)境，讓學生在情境中自然而然的完成，學習的效果肯定會很好的。這樣，教師就要做個有心人，每一部分的內(nèi)容都要認真的研讀，盡量選擇適合的方式來解決，努力讓自己的教學更實一些。

3、注重教材的鉆研，合理充實教材。教師要根據(jù)學生實際合理的利用教材，如增加生活化習題，對封閉式的課本例題、習題進行開放式改編，布置實踐性和探究性作業(yè)，以增強教材的適應(yīng)性。教師要緊扣教材，鉆研課標，做到“心中有書”；還要還原數(shù)學的應(yīng)用情景，讓學生體驗數(shù)學知識的抽象過程，踐行“做數(shù)學”理念，實現(xiàn)“目中有人”。夠根據(jù)各部分內(nèi)容的特點，自己設(shè)計符合班級情況的預(yù)案，更好地服務(wù)于學生，讓自己的教學更富有時效性。

4、抓好學生的學習習慣，包括書寫、計算時的驗算、課內(nèi)外作業(yè)的主動完成、做題時的細心、積極的思考等方面，因為良好的學習習慣對學生的終身發(fā)展起著決定性的作用，我們小學教師一定要從小培養(yǎng)學生的學習習慣，從點滴中做起，耐心細致、嚴格認真地做好這項工作。

5、在日常教學中，教師要努力培養(yǎng)學生的操作能力，只要是教材中的操作題都得讓全體學生嘗試操作，讓學生在操作的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解知識的形成過程，并歸納出結(jié)論，這樣學到的知識才能扎實，才能是學生自己的技能，如果堅持下去，久而久之，學生就會養(yǎng)成主動去探索的習慣，對知識的攝取就不會時刻依賴于老師的傳授，轉(zhuǎn)變學習方式對師生來說都是百益而無一害的。

6、抓好學困生的轉(zhuǎn)化，努力采用多種方法，激發(fā)他們的興趣，啟迪他們的心智，培養(yǎng)他們的學習習慣，及時彌補學困生的知識空缺，讓學困生不再對數(shù)學恐懼。對學優(yōu)生要拔高要求，鼓勵冒尖；對學困生應(yīng)寬容以待，不輕言放棄；注重學生間的互促互助，注重家校之間的溝通共建，形成教育合力。

7、引導探究創(chuàng)新。數(shù)學教學不僅要使學生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學生對知識有深層次的理解，又能讓學生在探索的過程中學會探索的科學方法。讓學生的學習不僅知其然，還知其所以然。

8、培養(yǎng)學生的讀題能力。自己能讀懂題意，分析題意是一種不可缺少的能力。很多教師在平時教學中要注意抓住題中的關(guān)鍵詞語，讀懂題意，訓練學生的理解能力，避免過失失分。

9、加強觀察、分析問題能力的訓練。從學生失分情況來看，重要原因之一就是學生分析問題能力不強,不能很好地正確運用數(shù)量關(guān)系解決問題。建議教師在教學中要在這個方面有所注重，才能使學生的分析能力得到提高。

10、加強對問題解決能力的培養(yǎng)。小學數(shù)學問題解決的核心是以問題為中心，向?qū)W生提供問題引入、探究、解決和應(yīng)用的策略，教師在教學過程中，如果能恰當?shù)貏?chuàng)設(shè)問題情境．讓學生在頭腦中產(chǎn)生一個或幾個有價值的問題，引發(fā)學生探索新知的欲望，這樣長此以往，就可以培養(yǎng)學生在求異思維的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新能力。同時還要關(guān)注學生的發(fā)展，讓不同的學生學習不同的數(shù)學。引導學生用適當?shù)姆椒ɡ斫鈹?shù)學問題，多讓學生思考，合作交流，允許學生用自己的方法去探索和解決問題。當然，任何事物都不可能是十全十美的，美中總有不足，對本套測試卷，以下兩點值得斟酌：

1、走進生活的第1題學生還沒有學到，錯誤率高，如果問題加個字“大約”學生會明白題目要求對結(jié)果進行估算。

2、試卷看似簡單，但許多知識點揉到了一起，綜合性很強，如五大題的5題，學生先要對單價進行篩選排序，再計算，對三年級學生來說，要求過高，大部分同學白忙活了半天。

3、試題缺少長方形和正方形的周長和面積方面的計算與實際應(yīng)用的測查，長方形和正方形的面積是本冊的重點，在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，是學生后續(xù)學習的重要基礎(chǔ)，應(yīng)加大測查的力度，督促學生牢固掌握這個知識點。

總之，這份試卷充分發(fā)揮了試題的診斷性、激勵性、導向性這三大功能，力圖體現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重考查數(shù)學核心內(nèi)容與基本能力，關(guān)注學生數(shù)學素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出數(shù)學思想方法的理解與簡單應(yīng)用，努力創(chuàng)造探索思考的機會與空間，同時在試題創(chuàng)新上有所作為，既有意使用各種傳統(tǒng)的題型，又適當采用新穎的題型。因此，命題反映了“立足教材基礎(chǔ)，體現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)，注重思維品質(zhì)，關(guān)注學生差異”的基本特點。

第五篇：冀教版小學數(shù)學三年級上冊期末試卷

冀教版小學數(shù)學三年級上冊期末試卷(一)

出卷人：李隆潔

班級

姓名

小組

一、填空題。（每空1分，共25分）1、298+134，用簡便方法計算時，先把298看成（），再用（）加上134得到的和減去（）。

2、長方形、正方形和平行四邊形都是由（）條邊圍成的圖形。它們的周長都是四條邊長度的（）。

3、在括號里填上適當?shù)牡膯挝弧＃?、千克、噸?/p>

媽媽的體重大約是48（）

一個蘋果重約150（）

小明家12月份用水2（）

一輛汽車載重8（）

4、一塊正方形手帕，邊長是20厘米，它的周長是（）厘米。

5、在（）里填上“＞ ＜ ＝”

23×8（）24×7

24÷6（）28÷7

4噸20千克（）4200千克

0×30（）0÷30

543－324（）324+175

302×8（）2400

6、在算式“6□÷8=7??★”中，如果★是最大的余數(shù)，那么□中的數(shù)應(yīng)該是（）。

7、某客輪于天津、青島和大連三個城市之間，一共應(yīng)準備（）種不同的船票。

8、一個數(shù)由8個千和5個一組成，這個數(shù)寫作（），讀作（）。

9、估算，照樣子寫出最接近的整百數(shù)。

385+226＞600

218+679＜（）805－285＞（）

604－386＞（）

129×6＜（）

157×6＞（）

二、判斷題。（每小題1分，共5分）

1、最小三位數(shù)乘最大一位數(shù)，積是三位數(shù)。（）

2、兩個數(shù)相乘得到的積，一定比這兩個乘數(shù)中的任何一個都大。（）

3、周長相等的兩個長方形，一定能拼成一個大長方形。（）

4、把四個邊長為5厘米的正方形拼成一個大的正方形，大正方形的周長為80厘米。（）

5、要檢驗兩個數(shù)相除的商（沒有余數(shù)）是否正確，不可以用除數(shù)除以商來驗算。（）

三、選擇題。（第小題2分，共10分）

1、25×2÷2結(jié)果是（）。

A、2

5B、50

C、100 2、1×★=（）

A、1B、0

C、★3、680×5的積是（）位數(shù)。

A、三

B、四

C、五

4、下面算式中，（）的商最接近15。

A、96÷6

B、48÷C、38÷3

5、一個雞蛋比一個蘋果輕約（）。

A、100克

B、1千克

C、1噸 冀教版小學數(shù)學三年級上冊期末試卷(二)

出卷人：李隆潔

班級

姓名

小組

一、計算題。（共28分）

1、豎式計算下列各題。（12分）

507×8

61×86÷7

94÷567－256

674+157

2、脫式計算。（16分）

47＋35－39

（28＋19）×9

34×6＋1

604＋26＋

188－25＋166÷3＋165

13×4×4

76＋62×2

二、解決問題。（1—4小題5分，共26分）

1、一個服裝公司要做一批女士風衣，已經(jīng)做了4天，每天做145件，還差420件，這批風衣原計劃做多少件？

2、小紅家有2張一樣的正方形桌子，每張邊長8分米。

（1）把這2張桌子的桌面分別圍上花邊，共需要花邊多長？

（2）把這2張桌子拼成一個長方形桌子，這個長方形桌面圍上花邊，一共需要多長的花邊？

3、小明和哥哥共有郵票96張，小明的郵票數(shù)目是哥哥的2倍。小明和哥哥各有多少張郵票？

4、賀年卡零售價是每張5元，商店規(guī)定20或20張以上可以批發(fā)，批發(fā)價是每張4元，小明想買18張賀年卡，請幫他設(shè)計一個購買方案。

5、甲、乙和丙三個學生，一個出生在上海，一個出生在北京，一個出生在南京，他們中有一個最喜歡數(shù)學，一個最喜歡語文，一個最喜歡英語，現(xiàn)在知道：甲不喜歡數(shù)學，乙最喜歡英語；最喜歡數(shù)學的出生在南京。最喜歡英語的出生在上海。請臉色判斷他們?nèi)说膼酆煤统錾亍?/p>