第一篇：向黨員教師推薦的學(xué)習(xí)書目

向黨員教師推薦的學(xué)習(xí)書目

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更新時間：2009-3-2

1、陶行知教育名篇 方明

教育科學(xué)出版社

2、教育漫話

（英）約翰·洛克 教育科學(xué)出版社

3、給教師的建議

[蘇]B.A.蘇霍姆林斯基 教育科學(xué)出版社

4、和教師的談話

Л·B·贊科夫（蘇）教育科學(xué)出版社

5、有效教學(xué)方法

[美]加里.D鮑里奇 江蘇教育出版社

6、心之育 毛蓓蕾

上海教育出版社

7、新教育之夢 朱永新

人民教育出版社

8、寬容

(美)房龍著,迮衛(wèi),靳翠微譯 中國人大出版社

9、賞識你的學(xué)生 孟繁華 海南出版社

10、偉大的笨蛋：中外名人的差生生涯 彭歌陳敬 花城出版社

2003-8-1

11、《大教學(xué)論》

（捷克）夸美紐斯譯者：傅任敢 教育科學(xué)出版社

12、兒童發(fā)展

[美]勞拉.E.貝克 江蘇教育出版社

13、多元智能教學(xué)的藝術(shù) :八種教學(xué)方式 呂良環(huán)譯

中國輕工出版社

14、帕夫雷什中學(xué)

[蘇]B.A.蘇霍姆林斯基 教育科學(xué)出版社

15、班主任工作漫談 魏書生 漓江出版社

16、細(xì)節(jié)決定成敗 汪中求 新華出版社

17、教學(xué)教育過程最優(yōu)化

[ 蘇 ]O.K.巴班斯基 教育科學(xué)出版社

18、教學(xué)機智—教育智慧的意蘊

[加]馬克斯·范梅南 教育科學(xué)出版社

19、討論式教學(xué)法：實現(xiàn)民主課堂的方法與技巧（美）布魯克菲爾德 中國輕工出版社

20、為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展 鐘啟泉 /崔允漷 華師大出版社

一流學(xué)校的建設(shè)陳玉琨華東師范大學(xué)出版社 有一種智慧叫創(chuàng)造何曉文上海教育出版社

情感教育塑造更完整的人生劉曉偉師生共享書庫

學(xué)習(xí)、教學(xué)和評估的分類學(xué)

L.W.安德森等

系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計

W.迪克等

教學(xué)設(shè)計原理

R.M.加涅等師生共享書庫

積極學(xué)習(xí)-101種有效教學(xué)策略

M.希爾伯曼師生共享書庫積極學(xué)習(xí)-101種有效教學(xué)策略

M.希爾伯曼師生共享書庫課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評課沈毅、崔允漷師生共享書庫 高效能教師教學(xué)錦囊林進(jìn)材師生共享書庫 激發(fā)學(xué)習(xí)動機（美）J.布羅菲師生共享書庫

認(rèn)知風(fēng)格與學(xué)習(xí)策略

R.賴丁、S.雷納師生共享書庫 教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)張俊華師生共享書庫

創(chuàng)造能力教與學(xué)（美）A.J.斯塔科師生共享書庫

合作課堂讓學(xué)習(xí)充滿活力

L.A.巴洛赫師生共享書庫 體驗學(xué)習(xí)（美）D.A.庫伯師生共享書庫 基于腦的學(xué)習(xí)（美）E.詹森師生共享書庫

師生共享書庫

第二篇：向身邊黨員學(xué)習(xí)（范文模版）

向 身 邊 黨 員 學(xué)習(xí)

我是一名普通的體育教師，參加了學(xué)校組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在活動中，我深刻的認(rèn)識到“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的精氣神，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。同時，通過向身邊的優(yōu)秀黨員老師學(xué)習(xí)，在他們的身上，我看到了，學(xué)到了：

1、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的老師，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。作為一名普通群眾的我應(yīng)牢記了黨的宗旨，履行教師的義務(wù)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)的意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮音體美教研組長的帶頭作用。應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的人民教師。通過參加學(xué)校黨支部組織的多次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干。

2、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知

識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

1、理論水平和指導(dǎo)實踐的能力有待于進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦，思想上存有“惰性”，有時借口工作忙、教研組事務(wù)多、畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)及學(xué)生每天一小時鍛煉組織繁重，放松了自己對學(xué)習(xí)的要求，比如辦公室經(jīng)常都會送來《文摘報》《版納報》等，而我?guī)缀跏敲刻於紱]有認(rèn)真的去閱讀報上的新聞和事實，只是簡單的瀏覽報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進(jìn)，我這種缺少理論支撐的做法將會嚴(yán)重制約了自身的進(jìn)一步提升。

2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對業(yè)務(wù)知識的掌握重視不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為憑著自己已有的一些專業(yè)知識足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了，滿足于現(xiàn)狀，沒有全身心地投入到學(xué)生體育鍛煉、健身中來。

在看到自己在工作中出現(xiàn)的問題后，在今后的工作中，我需要做到以下幾點，努力向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊：

1、學(xué)習(xí)。加強政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀；注意專業(yè)知識的更新和拓展，爭做課改的領(lǐng)頭雁和排頭兵。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想。

2、無論是分管工作還是教學(xué)工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。多靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力、分析能力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、改進(jìn)。冷靜審視自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，虛心接受他人的意見，促使自己更快進(jìn)步。對他人提出的問題要客觀冷靜，同時應(yīng)做到持之以恒，不時冷時熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅決改進(jìn)的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監(jiān)督，與身邊的先進(jìn)共產(chǎn)黨員并肩同行。

劉江林

2011年11月11日

第三篇：向老黨員學(xué)習(xí)

向老黨員學(xué)習(xí)，爭做教育棟梁

孔文英老師是一位在教育戰(zhàn)線上工作38年的老黨員，她德高望重、為人師表，堪稱教育楷模。為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)更上一個臺階。學(xué)校黨支部組織全體黨員教師開展學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡活動。我校結(jié)合實際情況，確定孔老師為我們的學(xué)習(xí)對象。當(dāng)我再次走近這位老黨時，再次感受到她是一位愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、任勞任怨的教師。她在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。當(dāng)年她響應(yīng)黨的召喚，無怨無悔的走上了教育之路。38年來，無論做教師、做校長、做書記，還是做教育科領(lǐng)導(dǎo)，她都盡心盡力，嘔心瀝血。在工作方面，她從不計較個人得失，服從學(xué)校大局，聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為一名黨員教師，一定要堅定對忠誠黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表。以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)，自覺走在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前列，自覺走在實踐和倡導(dǎo)師德的前列，做一名無私奉獻(xiàn)、具有崇高師德和健全人格的人民教師，順應(yīng)社會的發(fā)展，為學(xué)校、為祖國的建設(shè)培養(yǎng)更多更好的人才。

作為一名青年教師應(yīng)該向孔老師學(xué)習(xí)，爭做一名合格的優(yōu)秀教師；正是我們身邊涌現(xiàn)著許許多多像孔老師一樣的道德高尚、業(yè)務(wù)精良的黨員們，我們的學(xué)校、我們的黨、我們的教育事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，才會完成社會賦予教師這一崇高職業(yè)的歷史使命。

向老黨員學(xué)習(xí)，爭做教育棟梁

--------向孔文英同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)有感

紅星農(nóng)場中學(xué)

薛桂艷

2011 –6--2

第四篇：向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目

中宣部理論局中組部干部教育局

向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目

《 人民日報 》（2014年09月23日 04 版）

新華社北京9月22日電（記者孫鐵翔）為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局22日向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目。

第九批學(xué)習(xí)書目包括8種圖書：《總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》《改革熱點面對面》《理想信念的理論支撐》《道路自信：中國為什么能（精編本）》《西式民主怎么了（1、2）》。

這批圖書有習(xí)近平同志系列重要講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點摘編，有展現(xiàn)鄧小平同志在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個領(lǐng)域推進(jìn)改革開放歷史進(jìn)程的著作，有圍繞全面深化改革答疑解惑的輔導(dǎo)讀物。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹和落實習(xí)近平同志系列重要講話的精神，系統(tǒng)把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律和重點任務(wù)，進(jìn)一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

學(xué)習(xí)書目內(nèi)容簡介

新華社北京9月22日電 中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦第九批學(xué)習(xí)書目內(nèi)容簡介：

《總書記系列重要講話讀本》：由中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2014年6月出版。

該書系統(tǒng)梳理了黨的十八大以來，總書記發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想新觀點新論斷新要求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新理論成果。該書分12個專題，全面闡述了總書記系列重要講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點，為廣大黨員干部學(xué)習(xí)講話精神提供了權(quán)威的輔助材料。

《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》：由中央文獻(xiàn)研究室編寫，中央文獻(xiàn)出版社2014年5月出版。

該書共分12個專題，收入274段論述，摘自總書記2012年11月15日至2014年4月1日期間的講話、演講、批示、指示等70多篇重要文獻(xiàn)，集中展示了黨的十八大以來總書記圍繞全面深化改革、擴(kuò)大開放而作的一系列重要論述，對廣大黨員干部深刻理解全面深化改革的重要性艱巨性，系統(tǒng)把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律和重點任務(wù)，具有十分重要的政治意義、理論意義和實踐指導(dǎo)意義。

《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》：由龍平平、黃亞洲等人著，四川人民出版社2014年8月出版。

該書講述了1976年10月粉碎“四人幫”到1984年實行全面改革開放期間，重新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的鄧小平在面臨中國向何處去的重大歷史關(guān)頭，帶領(lǐng)黨和人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路的艱辛探索，反映了撥亂反正、平反冤假錯案、恢復(fù)高考、向科學(xué)進(jìn)軍、農(nóng)村改革、中美建交、創(chuàng)辦特區(qū)、中英香港談判等重大事件，再現(xiàn)了鄧小平在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個領(lǐng)域推進(jìn)改革開放的歷史進(jìn)程，展示了一個信仰堅定、品德崇高、胸懷博大、膽識卓越的總設(shè)計師形象，對廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)理解中國特色社會主義道路的歷史必然性，奮力將改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)，具有重要意義。

《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》：由中宣部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、黨建讀物出版社2014年1月出版。

該書從社會主義的思想源頭空想社會主義講起，分六個階段概要敘述了世界社會主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程，深刻闡明了我們黨帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。全書注重史論結(jié)合、文風(fēng)樸實、表達(dá)通俗，有利于黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史，進(jìn)一步增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

《改革熱點面對面》：由中宣部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2014年7月出版。

該書緊密聯(lián)系全面深化改革和干部群眾思想實際，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞弘揚社會主義核心價值觀、政府和市場的關(guān)系、農(nóng)村土地制度改革、戶籍制度改革、考試招生制度改革、養(yǎng)老保險制度改革、計劃生育政策調(diào)整、生態(tài)文明制度建設(shè)、司法體制改革、反腐敗體制機制創(chuàng)新等10個問題，作了深入淺出、通俗易懂的解讀闡釋，既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，觀點權(quán)威準(zhǔn)確，文風(fēng)清新簡潔，是干部群眾進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。

《理想信念的理論支撐》：由孫正聿著，吉林人民出版社2014年3月出版。

這是一部運用馬克思主義哲學(xué)原理闡述理想信念與人生哲學(xué)的通俗理論讀物。全書以馬克思主義基本理論為基石，以理想信念為主線，深入淺出地闡述了理想信念與人的精神家園、人的社會生活、人的價值追求和中國夢的關(guān)系，對“要不要堅定理想信念”“要有什么樣的理想信念”“用什么支撐我們的理想信念”等問題作了系統(tǒng)回答，對于黨員干部樹立堅定正確的理想信念并成為自覺的實踐追求，具有很好的借鑒意義。

《道路自信：中國為什么能（精編本）》：由瑪雅著，北京聯(lián)合出版公司、中信出版社2014年6月出版。

該書是作者所做的高端訪談匯集，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、文化等多個領(lǐng)域，切合當(dāng)前中國改革發(fā)展實際，也是廣大干部群眾普遍關(guān)注的重大問題。受訪者對所談問題均有深入研究，觀點客觀、論述精當(dāng)、富有創(chuàng)見，有利于廣大黨員干部深入思考現(xiàn)實問題，增強走中國特色社會主義道路的信心決心。

《西式民主怎么了（1、2）》：由該書編寫組編寫，學(xué)習(xí)出版社2014年5月出版。

該書匯集了中外數(shù)十位學(xué)者對西式民主的分析與評價，從不同的角度對西方民主的來龍去脈、現(xiàn)象本質(zhì)、價值模式、優(yōu)勢弊端等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，對黨員干部全面了解西方民主的實質(zhì)具有很好的幫助作用。

第五篇：教育系教師向?qū)W生書目

教育系教師向?qū)W生推薦閱讀書目

推薦者按語：

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一篇文章講，大學(xué)畢業(yè)生的十大遺憾之一是大學(xué)四年沒有充分利用圖書館豐富的圖書資源。畢業(yè)后到中小學(xué)工作，再也沒有大學(xué)那么好的圖書館了。的確，大學(xué)是讀書最好的地方，希望同學(xué)們不要再留下遺憾。“理想的書籍是智慧的鑰匙?！贝髮W(xué)生朋友們，好好讀書，讀好書吧！

以下是教科院教育系部分教師和大四的同學(xué)們向大家推薦的書目，愿能對你有所啟發(fā)。

許老師 2008-9-10

一、人文修養(yǎng)類（推薦對象：想提高自己人文修養(yǎng)的大學(xué)生）

《幸福之源》[德]克萊因 方霞譯，中信出版社，2007.《成功長青——誰都可以擁有意義非凡的人生》（美國)杰里·波拉斯 等 譯者:劉寶成，中國人民大學(xué)出版社 《做最好的自己 》 李開復(fù)著.北京: 作家出版社, 1996 《人性的弱點》，[美]卡耐基著，海潮出版社2003年版。

《第二性》[法]西蒙娜-德-波伏娃譯者: 陶鐵柱，中國書籍出版社2004-04

二、科學(xué)修養(yǎng)類（推薦對象：想提高自己科學(xué)修養(yǎng)的大學(xué)生）《時間簡史》，[英]史蒂芬·霍金著，湖南科學(xué)技術(shù)出版社。

《歲月時鐘——解讀你的青春密碼》，[英]約翰·梅迪納著，海南出版社，光明日報出版社。

三、教育專業(yè)類（熱愛教育理論與實踐的大學(xué)生）

（一）教育理論類

《理想國》，[古希臘]柏拉圖著，商務(wù)印書館。

《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版

《民主主義與教育》，[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版（以上三本書被稱為西方教育思想史上的三個里程碑）《多元智能》 [美國]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版

《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月 《課程與教師》 佐藤學(xué) 著 教育科學(xué)出版社 《后現(xiàn)代課程觀》 多爾 著 教育科學(xué)出版社

《教育哲學(xué)通論》，黃濟(jì)著，山西教育出版社，1998年

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》，鐘啟泉主編，華東師范大學(xué)出版社，2002年?！短招兄募诽招兄K教育出版社，2001年3月 《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月 《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學(xué)出版社，聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會 《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版． 《教師如何作質(zhì)的研究》陳向明著，教育科學(xué)出版社，2003年版 《教育理想與信念》（肖川）岳麓書社出版2002年6月

《生活體驗研究——人文科學(xué)視野中的教育學(xué)》[加]馬克斯·范梅南著，宋廣文等譯，教育科學(xué)出版社，2003年版 《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯·范梅南著，李樹英譯，教育科學(xué)出版社，2003年版 《國際教育新理念》 2001年10月。由顧明遠(yuǎn)和孟繁華主編的一書，海南出版社出版了?！督逃鐣W(xué)》吳康寧著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1． 《教育走向生本》.郭思樂.北京.人民教育出版社.2001.6 《我的教育理想》.朱永新.南京師范大學(xué)出版社.2006.3

《窺見上帝秘密的人》，楊建鄴.:愛因斯坦傳.?？?海南出版社.2003.4 《教育的目的》[英]懷特海..徐汝舟.北京.三聯(lián)書店.2002.1

《童年的秘密》[意]瑪麗亞·蒙臺梭利..單中惠譯.北京.京華出版社.2002.6 《蒙臺梭利幼兒教育科學(xué)方法》[意]蒙臺梭利，.北京.人民教育出版社.2001.5

《夏山學(xué)校：養(yǎng)育子女的最佳方法》[英]A.S.尼爾著，周德譯，北京:京華出版社2002 《質(zhì)的研究指導(dǎo)》，白蕓著教育科學(xué)出版社，2002.《教育評價》，布盧姆等編，華東師范大學(xué)出版社，1988年

（二）教育實踐類

《魏書生班主任工作藝術(shù)》，魏書生，河海大學(xué)出版社，2005年版。《做最好的老師》，李鎮(zhèn)西，漓江出版社，2006年版?！逗蛯W(xué)生一起成長》，竇桂梅著.-太原: 山西教育出版社, 2005

《學(xué)校班級教育概論》，魏國良主編，華東師范大學(xué)出版社，1999年版。

《今天，我們怎樣做班主任》（中學(xué)卷），王寧等，華東師范大學(xué)出版社，2006年版?！督裉?，我們怎樣做班主任》）（小學(xué)卷），高謙民主編，華東師范大學(xué)出版社，2006年版?！督o我一個班，我就心滿意足了》，薛瑞萍，華東師范大學(xué)出版社，2006年版。《課堂管理的策略》，杜萍，教育科學(xué)出版社，2005年版?！督虒W(xué)策略》，周軍，教育科學(xué)出版社，2005年版?！端刭|(zhì)教育在美國》，黃全愈著，廣東教育出版社,2000年

《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社。（這本書同時獲得中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎和中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎。）

《不做教書匠》，管建剛著，福建教育出版社，2006。

四、學(xué)科專業(yè)類

（一）語文教育（推薦對象：語文教育方向的學(xué)生）《張志公語文教育論集》，人民教育出版社，1994年?！秴问逑嬲Z文論集》，商務(wù)印書館，1983年。

《語文教育門外談》，錢理群著,廣西師范大學(xué)出版社2003年版。《語文教育展望》 倪文錦 主編 華東師范大學(xué)出版社 當(dāng)代外國語文科課程教材評價》 王榮生 著 上海教育出版社 《新課標(biāo)與“語文教學(xué)內(nèi)容”》 王榮生 著 廣西教育出版社 《言語教學(xué)論》 李海林 著 上海教育出版社

《語文教育的心理學(xué)原理》 韓雪屏 著 上海教育出版社 《語文教學(xué)設(shè)計論》 周慶元 著 廣西教育出版社 《語文教育文化學(xué)》 曹明海 著 山東教育出版社 周慶元著《語文教學(xué)設(shè)計論》，廣西教育出版社，1998年 《于漪語文教育藝術(shù)研究》，山東教育出版社，1999年。

《李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，2000年

（二）數(shù)學(xué)教育（推薦對象：數(shù)學(xué)教育方向）

《數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引》，張奠宙主編,江蘇教育出版社1998年版。

《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》，《人民教育》編輯部編，科學(xué)教育出版社出版，2007年出版 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，吳亞萍著，上海教育出版社 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計》，龐國維著，上海教育出版社 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》，馬云鵬，人民教育出版社，2003年

（三）語言文學(xué)（推薦對象：語文教育方向）《語言問題》趙元任著，商務(wù)印書館，1980年版 《語言與文化》羅長培著，北京出版社，1989年版 《漢語語法分析問題》呂叔湘著，商務(wù)印書館，1979年版 《文心雕龍選譯》劉勰著，周振甫譯注，中華書局1980年版

《文學(xué)理論》（美）韋勒克、沃倫著，劉象愚等譯，三聯(lián)書店1984年版 《詩經(jīng)選》余冠英選注，人民文學(xué)出版社1956年版

《楚辭選》馬茂元選注，人民文學(xué)出版社1980年版《樂府詩選》余冠英選，人民文學(xué)出版社1959年版 《史記選》王伯祥選，人民文學(xué)出版社1957年版 《陶淵明集》逮欽立校注，中華書局1979年版 《唐宋八家文選》牛寶彤選，甘肅人民出版社1986年版 《唐詩選》中國社會科學(xué)院文學(xué)所編，人民文學(xué)出版社1978年版 《唐宋詞選》中國社科院文學(xué)所編，人民文學(xué)出版社1982年版 《元人雜劇選》顧肇倉選注，人民文學(xué)出版社1962年版 《西廂記》王實甫著，王季思校注，人民文學(xué)出版1978年版 《牡丹亭》湯顯祖著，人民文學(xué)出版社1982年版 《聊齋志異選》張友鶴選注，人民文學(xué)出版社1978年版 《儒林外史》吳敬梓著，人民文學(xué)出版社1977年版 《紅樓夢》曹雪芹著，人民文學(xué)出版社1982年版 《桃花扇》孔尚任著，人民文學(xué)出版社1958年版 《老殘游記》劉鶚著，人民文學(xué)出版社1959年版 《魯迅小說集》人民文學(xué)出版社1979年版 《郁達(dá)夫小說集》浙江人民出版社1982年版 《新月詩選》陳夢家編，上海書店復(fù)印1985年 《子夜》茅盾著，人民文學(xué)出版社1994年版

《家》巴金著，人民文學(xué)出版社1979年版 《沈從文小說選集》，人民文學(xué)出版社1982年版 《圍城》錢鐘書著，人民文學(xué)出版社1980年版 《現(xiàn)代派詩選》藍(lán)棣之編選，人民文學(xué)出版社1986年版 《王蒙代表作》張學(xué)正編，黃河文藝出版社1990年版 《白鹿原》陳忠實著，人民文學(xué)出版社1993年版 《余光中精品文集》，安徽人民出版社1999年版

《臺灣小說選》，《臺灣小說選》編輯委員會選編，人民文學(xué)出版社1983年版 《中國當(dāng)代文學(xué)作品選》王慶生主編，華中師范大學(xué)出版社1997年版 《希臘的神話和傳說》（德）斯威布著，楚圖南譯，人民文學(xué)出版社1977年版 《神曲》（意）但丁著，王維克譯，人民文學(xué)出版社1980年版 《浮士德》（德）歌德著，董問樵譯，復(fù)旦大學(xué)出版社1982年版

《悲慘世界》（法）雨果著，李丹、方于譯，人民文學(xué)出版社1978-1983年版 《紅與黑》（法）司湯達(dá)著，郝運譯，上海譯文出版社1986年版 《高老頭》（法）巴爾扎克著，傅雷譯，人民文學(xué)出版社1954年版 《雙城記》（英）狄更斯著，石永禮譯，人民文學(xué)出版社1993年版

《安娜·卡列尼娜》（俄）托爾斯泰著，周揚、謝索臺譯，人民文學(xué)出版社1978年版 《母親》（俄）高爾基著，瞿秋白等譯，人民文學(xué)出版社1980年版

《百年孤獨》（哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯著，黃錦炎等譯，上海譯文出版社，1984年版 《泰戈爾詩選》（?。┍淖g，湖南人民出版社1981年版 《雪國》（日）川端康成著，高慧勤譯，漓江出版社1985初版 《一千零一夜》（阿拉伯）納訓(xùn)譯，人民文學(xué)出版社1957年版 《外國文學(xué)作品選》（兩卷本）鄭克魯編，復(fù)旦大學(xué)出版