第一篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位老師、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝教師的節(jié)日。在此，我謹代表縣委、縣政府向參加這次大會的同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切慰問，向支持教育、關(guān)愛教育的全縣人民和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

近年來，縣委、縣政府深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣、人才強縣”戰(zhàn)略，認真貫徹落實發(fā)展教育的各項政策法規(guī)，健全教育發(fā)展長效機制，學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了顯著改善，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，乾縣教育躍上了一個新的臺階。特別是廣大教育工作者丹心一片、矢志不渝的人生抱負；默默耕耘、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，為祖國建設(shè)培養(yǎng)了大批棟梁之才，為乾縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。今天是你們的節(jié)日，我在此向每位躬耕講臺、無私奉獻的教師們說聲：辛苦了！謝謝你們！

百年大計，教育為本；千秋大業(yè)，人才為本。當(dāng)前和今后一個時期，全縣教育工作要深入貫徹落實中、省、市教育工作會議精神，進一步創(chuàng)新思路，以推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，全面提高

各級各類學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此，我提出三點希望和要求：

一、切實加強教師隊伍建設(shè)。2007年胡錦濤總書記對全國廣大教師提出了四點殷切希望：“一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。”總書記的四點希望，蘊含了教師應(yīng)具備的四種素養(yǎng)，包含了一名合格教師的全部內(nèi)涵，即：師德、師能、師風(fēng)、師魂。為此，教育部門和各級各類學(xué)校要通過行之有效的辦法和措施，努力培養(yǎng)和提升全縣廣大教師的四種素養(yǎng)。要充分發(fā)揮特級教師拔尖人才和學(xué)科帶頭人的作用，通過他們來培養(yǎng)青年教師，建立一支骨干教師隊伍，使我縣教育的人才資源得到可持續(xù)發(fā)展。

二、更加注重素質(zhì)教育。教育承擔(dān)著教書育人、培育未來的重任，教育教學(xué)質(zhì)量最終決定著經(jīng)濟和社會的發(fā)展水平。因此，全縣教育工作者要深刻認識到肩負的重任，切實增強做好教育工作的責(zé)任感和使命感，努力在堅持“三個面向”、大力發(fā)展現(xiàn)代教育和新課程改革上下功夫；在加強學(xué)校管理、深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫；在打造一校一特色、一校一品牌上下功夫，堅持把名牌學(xué)校作為我縣名片來打造，加快全縣教育水平的提高。

三、著力解決教育發(fā)展過程中的深層次問題。教育事業(yè)涉及千家萬戶，關(guān)于人民群眾的切身利益。在實現(xiàn)了免費義務(wù)教育之后，我們要抓住制約我縣教育發(fā)展的瓶頸問題，老百姓關(guān)心的熱點難點問題，深入開展調(diào)研，廣泛聽取意見，尋求解決良策。一是合理調(diào)整學(xué)校布局，加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小校際差距，促進農(nóng)村教育向中心學(xué)校集中，實現(xiàn)義務(wù)教育階段教育一體化，均衡發(fā)展。二要加快幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，切實解決“入園難”問題。三要更加注重改革創(chuàng)新，增強教育發(fā)展活力，努力形成有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制，不斷滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

同志們，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托，同心同德，奮力拼搏，為乾縣教育事業(yè)的進步、經(jīng)濟社會的發(fā)展做出更大貢獻！

謝謝大家！

第二篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位老師、同志們：

大家好！

九月，是一個收獲希望的季節(jié)，在這個伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)、空氣中飄滿著丹桂濃香的季節(jié)里，我們迎來了第個教師節(jié)。今天，我們共同歡聚在這里，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時刻，我謹代表*黨委、*政府，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以最真摯的節(jié)日問候，并表以最良好的祝愿和衷心的祝福，祝各位老師身體健康、合家幸福、萬事如意！

教師是人類靈魂的工程師，中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，自古民間就有”一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的，同時教師這個崗位也是平凡的，幾十年如一日，生活簡單而枯燥，將自己的青春和熱血全部奉獻給了三尺講臺，崗位雖平凡，但是你們所創(chuàng)造的成績卻極不簡單，通過你們的”傳道授業(yè)解惑”，為祖國的繁榮發(fā)展輸送了一批又一批棟梁之材，感受”桃李滿天下”的幸福與滿足；教師職業(yè)同時又是艱苦而辛勞的，任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無疑是對你們奉獻精神的最好詮釋，因此，”太陽底下最光輝的職業(yè)”，你們當(dāng)之無愧。

國運興衰，系于教育，三尺講臺，教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千

家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，向各位教師們提出幾點期望，希望大家再接再厲，鑄就輝煌。

一是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強班子成員隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校的核心，首先要加強自身思想，組織建設(shè)，形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體；辦學(xué)思路要明晰，管理手段上要科學(xué)化、人性化，學(xué)校管理環(huán)節(jié)上要有章有法、成效顯著；要千方百計改善教育教學(xué)條件，凝聚廣大職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二是希望全體教師進一步加強學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。著名教育家陶行知先生曾說過：”教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。教師作為知識傳播者，必須先加強學(xué)習(xí)，充實自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。希望各位教師進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，()不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，全面提高教

育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

三是希望全體教師進一步重視師德建設(shè)，同時，在全社會弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔(dān)起”人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。

老師們，知識改變命運，教育成就未來，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存

高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學(xué)、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

第三篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝在會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好：

在這個丹桂飄香，桃李流芳的九月，我們歡聚一堂，暢談收獲的喜悅，感受桃李的芬芳，值此機會，我謹代表全體班主任老師，向一直關(guān)心、支持班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的感激和最衷心的祝福。

又是一年秋風(fēng)勁，春華秋實，桃開李落，在盛滿愛與希望的日子，我們迎來送往，見證、伴隨著每一屆學(xué)生的成長。能夠榮獲縣級“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，我深感榮幸。班主任是我國培養(yǎng)人才的重要載體之一，是對學(xué)生進行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想政治覺悟的直接實踐者；是幫助和指導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，具有奮發(fā)進取、建功立業(yè)精神的踐行者。作為一名優(yōu)秀的班主任，在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)該注重有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。所以能夠榮獲縣級“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號，我深感激動，卻又深感不安，因為在取得可喜成績的同時，我更看到了領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我們更感到的是沉甸甸的責(zé)任；面對新的形勢和任務(wù)，如何進一步做好自己的本職工作，如何在再上一個新臺階，擺在了我們面前。借此機會，我就自己的思考心得和今后的努力方向與各位同仁共勉。

一、奉獻一瓣心香。

有人說，教師是精神上的富翁，教師的精神富有是任何職業(yè)都無法比擬的。以前，總會把這句話看作是阿Q似的自我解嘲，看作是一種孤芳自賞的清高?？墒?，當(dāng)你的內(nèi)心一次一次被感動，被填充的時候，你才會發(fā)覺，做教師、做一位班主任老師，其實真的很幸福！

高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生?！弊鳛橐幻處煟紫纫獰釔圩约旱墓ぷ?，對學(xué)生要有一腔熱情，愛護、關(guān)心、體貼他們。四年前的九月，我懷著激動的心情迎來了一群朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生，面對家長殷切的期望，面對學(xué)生們渴求的目光，我深知，只有把創(chuàng)新與開拓奉獻給這片希望的土地，才能讓一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。時刻銘記“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的宗旨。灑一路汗水，留一路執(zhí)著，繁忙的工作讓我“為伊消得人憔悴”，可是我依然“衣帶漸寬終不悔”。

二、汲取源頭活水

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在新形勢下，學(xué)生的思想在許多新事物、新觀念的沖擊下，正在不斷發(fā)生變化，班主任工作也出現(xiàn)了許多新情況、新特點，要做好班主任工作就要力求做到“創(chuàng)新”、“求實”、“深入”，采取靈活多樣的方法。應(yīng)該讓學(xué)生感受到有如讀了一本啟迪心靈的動人小說；看了一場有益身心健康的優(yōu)秀影片，催人奮發(fā)、感人肺腑、促人奮進。

三、汗水凝成碩果

說句實在話，做班主任工作真的很辛苦，了解每一個學(xué)生的思想和生活，給每一個學(xué)生進取的動力，帶出一個優(yōu)秀班級不僅需要智慧，更多的是辛勤的汗水和默默的付出。雖然我們一無桂冠，二無光環(huán)，但卻是捧著一顆心收獲天下桃李；也許，我們平凡的如同大海中的水滴，但滴水可以折射太陽的光芒；也許，我們普通如沙漠里的塵埃，但塵埃也有拍山倒海的力量。這光芒，這力量，就是緣于學(xué)生的變化成長！

今天，在教師自己的節(jié)日里，我們暢談著激情與希望，更堅定著責(zé)任與夢想，此時此刻，心里有許多感慨，感激每一位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點、噓寒問暖，感動于每一位教師愛生如子的真摯情感，欣喜于曾經(jīng)懵懂的少年已成社會棟梁之才。我奉獻，我快樂，班主任工作帶給我人生許多美妙的音符，讓我承擔(dān)使命，肩起希望，追求卓越。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我們一起努力，一起加油，讓淮工教育事業(yè)的明天更美更亮！

謝謝大家！

二〇一〇年七月十六日

鄭紅治

第四篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在第25個教師節(jié)慶祝大會上的講話

（2009年9月10日）

尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：

大家上午好！在這美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，共同慶祝第25個教師節(jié)，表彰全縣“十佳教師”、“十佳班主任”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。在此，我謹代表縣委、縣人大常委會、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，強力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全縣教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件進一步改善。二是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。三是德育教育亮點頻顯。四是校園文化深度發(fā)展。五是教師隊伍建設(shè)得到加強。六是教育惠民全面落實。

這些成績的取得，是縣委、縣政府和全縣上下落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書育人“第一線”，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，潛心教書，（一）切實加強教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄧小平同志曾指出，不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)?！笆陿淠?，百年樹人”，抓教育不是一時的工作，而是一世的事情。各級各部門要始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為義不容辭的責(zé)任，將發(fā)展教育列入重要工作日程，與經(jīng)濟工作同部署、同檢查、同落實。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把教育工作作為分內(nèi)事，認真研究，精心部署，真正把教育工作放在心上、抓在手上?？h委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強工作調(diào)度，找準薄弱環(huán)節(jié)，增添舉措，科學(xué)指導(dǎo)。教育部門要加強督導(dǎo)檢查，對管理問題較多、教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校和群眾反映強烈的問題，要加強督辦，限期解決。

（二）切實營造良好的發(fā)展氛圍。教育發(fā)展，人人有責(zé)。全縣各級各部門、社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，把關(guān)心、支持教育工作放在優(yōu)先的位臵，對學(xué)校的檢查，要以幫助、指導(dǎo)、支持為原則。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行職責(zé)，扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴厲打擊校園暴力等違法犯罪行為，努力創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。要堅持正確的輿論導(dǎo)向，強化尊師重教宣傳，不斷吸引優(yōu)秀人才加入教師隊伍，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教；要通過全方位、多渠道的宣傳工作，讓全社會更廣泛地了解教育事業(yè)的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為全體社會成員的自覺行為。

學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件，克服重智育輕德育、輕體育、輕藝術(shù)教育的傾向，克服智育只重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的傾向。要切實轉(zhuǎn)變妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育觀念、教育模式。對學(xué)生既要嚴格要求，又要平等待人，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性品質(zhì)，努力開發(fā)每位學(xué)生的特長和潛能。要充分認識培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。要幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，營造崇尚真知、求知真理的氛圍。要不折不扣地落實國家課程方案，努力提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，加快推進教研教改步伐，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，努力在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)上下功夫。要統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、普通教育和職業(yè)教育，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要始終堅持義務(wù)教育的基礎(chǔ)性地位，鞏固和提高“普九”成果，打好“雙基”攻堅戰(zhàn)。大力扶持民辦教育，高度重視幼兒教育，進一步在提高幼兒教育普及率上下功夫。要加快發(fā)展高中教育，大力實施爭先創(chuàng)優(yōu)品牌戰(zhàn)略，努力趕超省、市內(nèi)外高中優(yōu)秀學(xué)校。要大力發(fā)展職業(yè)教育，各級各部門要各司其職、各盡其能，加大對職教工作的保障力度。要加強教育精細化管理，使學(xué)校管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，不留死角，建立“師資好、質(zhì)量好、生源好、效益好、再到師資好”的良性循環(huán)機制。努力形成基礎(chǔ)教育、普通教育和職業(yè)教育齊頭并進、競相發(fā)展的良好局面。

（三）圍繞均衡發(fā)展，努力在促進教育公平上下功夫。教育

公眾的楷模。

（二）要牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求。愛崗敬業(yè)是做好本職工作的前提。胡錦濤總書記在與全國優(yōu)秀教師代表座談時指出：“切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求?！毕Ｍh廣大教師牢記肩負的神圣使命，甘于清貧，樂于奉獻。恪盡職守，把兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和勤勤懇懇的敬業(yè)精神，貫穿于教書育人的全過程，把教好書、育好人作為人生的自覺追求，讓學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實增強熱愛祖國、奉獻社會、振興中華的使命感和責(zé)任感。

（三）要不斷學(xué)習(xí)，使精益求精成為努力方向。“敬業(yè)”是一種工作態(tài)度，而“精業(yè)”則是提高工作能力和水平的重要前提。教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，要做到精業(yè)，首先必須高度重視并不斷加強學(xué)習(xí)。要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。希望全縣廣大教師更加深刻地認識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，努力成為適應(yīng)新時期教育要求的行家里手。

（四）要勇于創(chuàng)新，使追求卓越成為核心理念。堅持教育創(chuàng)新，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才的重要保證。教師是教育創(chuàng)新的重要實踐者，在推動教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的責(zé)任。希望全縣廣大教師踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，把培育具有創(chuàng)

第五篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝大會上的講話

同志們：

在這丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的日子，我們歡聚一堂，隆重慶祝第21個教師節(jié)。在此，我謹代表黨支部、校長室，并以我個人的名義，向全校教職工致以節(jié)日的祝賀！祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！心想事成！，同時，請各位轉(zhuǎn)達我對你們家人的誠摯謝意，感謝他們長期以來對學(xué)校各項工作的大力支持！

去年教師節(jié)之際，溫家寶總理獻給全國教師“四句話”：一是讓孩子們都能上學(xué)；二是讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚；三是讓為人師表成為每個教師的行為準則；四是讓教育成為政府一項最重要的工作。第一句話和第四句話對我們的教師而言，沒有太直接的意義。第二句話和第三句話和我們有著直接的關(guān)系。請大家想一想，如果為人師表不能成為每個教師的行為準則，社會上又怎么可能形成尊師重教的風(fēng)尚呢？在座的各位，大多數(shù)都是師范院?？瓢喑錾?，對“學(xué)為人師，行為世范”都有很深的理解，不需要作過多的論述，我只想談幾點實實在在的看法。

一、樹立正確的職業(yè)理想，提高職業(yè)道德水平

在我們這一帶的方言中有兩種人被稱為“先生”，是哪兩種人？一是救死扶傷的醫(yī)生，二是教書育人的教師。由此可見，我們老師在老百姓心目中的地位。最近幾年，我們的國家也確實很重視教育，提出了科教興國的戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并落實到實實在在的行動上。我說個數(shù)據(jù)給大家聽聽，1993年，全國小學(xué)教師年平均工資只有3098元，中學(xué)教師年平均工資只有3293元，全國城鎮(zhèn)教師的人均住房面積只有6.9平方米，現(xiàn)在的狀況怎樣，不要我說，大家都有切身的體會?？傊?，在我們生活的這個范圍，教師收入不低，工作相對穩(wěn)定，已成為令人羨慕的職業(yè)。我們有什么理由不熱愛，不珍惜自己的職業(yè)呢？

社會在發(fā)展，時代在進步。在市場經(jīng)濟的條件下，講究經(jīng)濟效益，無可厚非，在盡可能的條件下，改善物質(zhì)生活，也是正常的，但是有一點我們應(yīng)當(dāng)記住，人的生活離不開錢，但人活著絕不僅僅是為了錢。人還是要有一點精神追求的。我們應(yīng)當(dāng)志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。1994年，當(dāng)時主管教育的副總理李嵐

清到江西吉安農(nóng)村小學(xué)調(diào)研，走過一間昏暗、破舊的小屋時，看到一位50歲左右的老師在那里批改作業(yè)，就進去問他，在這里工作幾年了？每月工資有多少？回答是工作17年了，每月工資56元。我舉這個例子，并不是主張大家也過這種苦生活，而是希望大家學(xué)習(xí)這位老師忠于職守，樂于奉獻的精神。不能一切向錢看，都與錢掛上鉤，金杯銀杯，不如老百姓的口碑。有些同志在家長心目中為何形像不佳？完全是自己的言行造成的。調(diào)座位、改作業(yè)、寫評語都與物質(zhì)利益掛上鉤，這樣的同志如何公平待學(xué)生？如何獲得學(xué)生的尊重？如何贏得家長的好評？

作為一名教師要履行好教書育人的神圣職責(zé)，我認為，更主要的是以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以身作則，言傳身教，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要求學(xué)生不遲到不早退，我們的考勤制度執(zhí)行得怎樣？要求學(xué)生上課不做小動作，不掉頭接耳，我們開會時的紀律如何？要求學(xué)生打掃衛(wèi)生，愛護環(huán)境，我們的辦公室內(nèi)、辦公桌上又是怎樣的一道風(fēng)景線？

二、沒有責(zé)任就辦不好教育。

我國有一千多萬名教師，承擔(dān)著培育兩億五千萬青少年學(xué)生的重任，每天都在做著一件又一件平凡的事情，但是這些事情都連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途和民族的未來。我們要忠實地履地職責(zé)，必須要有強烈的責(zé)任意識。如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史任務(wù)，就辦不好教育。作為一名教師，至少面臨三種責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這也是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會責(zé)任，老百姓把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護好，培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意。三是國家責(zé)任，我們是一個有13億人口的大國，如何把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，這主要靠教育來承擔(dān)，這是廣大教師對民族，對未來所肩負的重要責(zé)任。這絕對不是一個假大空的理論。大家都知道，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，但是有一個問題不知大家想過沒有，日本為什么能從一個戰(zhàn)敗國成為當(dāng)今的經(jīng)濟強國？其中一個重要的原因就是教育起了相當(dāng)?shù)淖饔?。作為一名老師，我們?yīng)當(dāng)充滿主人翁的責(zé)任感，對于一些學(xué)生違紀的事，既然看到了就不能熟視無睹。比如說學(xué)生穿拖鞋進教室，在校園內(nèi)騎車，把自行車停放在教師車棚，穿奇裝異服、留長發(fā)、戴首飾，這些不正常的現(xiàn)象，到現(xiàn)在還存在，這不僅僅是班主任的事，我們的相關(guān)老師有沒有看到？看到之后有沒有問？

三、注重學(xué)習(xí)，努力做一名學(xué)習(xí)型的教師

我有一個看法，不知道大家是否認同，這就是我們的老師不太注重學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃。愛因斯坦說過：人的差異在于業(yè)余時間。請大家回憶回憶，我們的業(yè)余時間除了做家務(wù)，都用來干什么了？畢業(yè)走上工作崗位后，你讀了幾本教育理論方面的書？教育戰(zhàn)線的先進人物你了解幾位？當(dāng)代最前沿的教育理念你了解多少？不少同志家中都有電腦，除了上網(wǎng)聊天、玩游戲，其他還發(fā)揮了什么作用？我們生活在一個知識經(jīng)濟的時代，科技的發(fā)展日新月異，新發(fā)明、新名詞層出不窮，單靠以前在學(xué)校獲得的知識，恐怕難以勝任當(dāng)今的教育形勢。我們正面臨著第八次課程改革，新課程標(biāo)準與以往相比，決不僅僅是幾個名詞的幾個術(shù)語的不同，從某種程度上講，需要我們教師和學(xué)生一樣，從頭學(xué)起。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，今年初一的生源流失不少，其中的原因很多，老百姓對我們的教育教學(xué)質(zhì)量持懷疑態(tài)度，也是原因之一。如何全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量？關(guān)鍵在我們的教師！在此，我建議同志們大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，潛心鉆研、實事求是，嚴謹篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

同志們，我們教師工資待遇的改善、社會地位的提高，不能忘記一位好領(lǐng)導(dǎo)，他就是上一屆政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清同志，為了解決教師工資問題，他下了一道指示：凡是拖欠教師工資的地方，當(dāng)?shù)氐母咝Ｒ宦刹坏眠M入“211”工程。李嵐清同志分管教育長達十年。李鵬任總理時，分工他負責(zé)教育工作，他寫信推辭。朱基任總理時，他是常務(wù)副總理，可以不直接主管教育，卻主動要求分管教育。

作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，李嵐清由心系教育到情系教育。作為普通教師，我想，既然你選擇了這個職業(yè)，也應(yīng)當(dāng)情系教育，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才為已任，樹立先進教育理念，積極推進教育創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量，把個人的理想和學(xué)校的事業(yè)有機統(tǒng)一起來，再創(chuàng)大岡初中的新輝煌！

再次向大家致以節(jié)日的祝賀！

謝謝大家！