第一篇：領導班子建設實施方案

學校領導班子建設實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習十八大對教育工作的有關要求，解放思想，以科學發(fā)展觀的理念推進學校領導班子建設，堅持自我教育、自我激勵、自我提高的方針，進一步提高領導干部的思想道德素質，增強領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展創(chuàng)建活動，建立科學的評價、考核領導班子和領導干部的體系和機制，激勵領導班子和廣大干部開拓進取，奮發(fā)有為，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

二、創(chuàng)建內容

“五好班子”的主要內容為：理論學習好，開拓創(chuàng)新好，團結協(xié)作好，勤政廉潔好，工作業(yè)績好。具體措施為：

1、切實加強理論學習。通過各種形式的理論學習，不斷提高領導干部的思想政治素質，改進和完善領導班子學習制度，推進理論學習的規(guī)范化、制度化建設，積極參加上級各部門開展的各項政治理論及業(yè)務培訓，建設學習型學校，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

2、加強班子開拓創(chuàng)新能力建設?？朔Ｊ亍⑼侠?、消極、畏縮等情緒，進一步增強事業(yè)心和責任感，在工作中樹立勇?lián)熑蔚拇髿?，保持昂揚向上的朝氣和敢創(chuàng)敢拼的銳氣，做到“朝氣蓬勃，奮發(fā)有為”。

3、加強班子的團結協(xié)作。堅持貫徹落實民主集中制，健全和完善各項規(guī)章制度，班子成員自覺遵守和執(zhí)行黨的各項政治紀律和黨內的政治生活制度，自覺維護班子的團結，互相補臺、互相補位、和氣共事，形成合力，切實做到“密切配合，團結和諧”，共同營造“心齊、氣順、風正、勁足”的良好氛圍。

4、加強廉政建設。積極倡導求真務實、真抓實干的作風，謀大事、辦實事。堅持密切聯(lián)系群眾，積極為教師排憂解難。加強學校內部民主監(jiān)督管理，建立健全各項廉政制度，領導班子成員認真遵守黨紀法規(guī)，以身作則，嚴于律己，做群眾的表率。

5、爭創(chuàng)良好的工作業(yè)績。堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，緊緊圍繞全區(qū)教育中心目標，積極推進各項工作，高質量完成全年各項任務。積極化解工作中出現(xiàn)的各種矛盾，確保無上訪等群眾性事件發(fā)生，工作局面穩(wěn)定。

三、工作步驟

1、學習動員，組織部署。組織學校全體班子成員認真學習區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，并制定學?；顒臃桨浮Ｕ匍_動員會，并利用校園網站、廣播、板報等形式宣傳“五好班子”創(chuàng)建的目的、意義和內容，做到人人知曉，營造創(chuàng)建氛圍。

2、對照標準，查找不足。通過召開班子會議，認真分析自身建設存在的突出問題，從思想、作風、紀律等方面查找不足，積極開展創(chuàng)建活動。召開班子民主生活會，認真查找領導干部自身的不足，開展批評與自我批評。

3、交心談心，交流思想。班子成員經常與教師交心談心，了解教師各種需求，征求教師意見和建議。召開座談會，圍繞班子思想政治建設、領導干部實績標準等班子建設中的重難點問題，廣泛聽取群眾意見。

4、完善制度，強化措施。通過查找問題、分析原因，進一步加強制度建設。對原有制度中不合理的部分進行修改、完善。領導干部自身存在的問題，要制定切實可行的整改方案和措施，明確責任，細化要求，加強督促檢查。

5、總結經驗，明確方向。通過一年的創(chuàng)建活動的開展，在年底對創(chuàng)建活動進行全面總結，做好自查，并進行分析和綜合評價，撰寫書面自評報告。通過總結經驗，查找不足，明確今后努力的方向。

四、工作要求

1、加強領導，狠抓落實。對于“五好班子”創(chuàng)建活動全體班子成員必須高度重視，這次活動在學校黨支部的領導下組織實施，各部門要認真履行工作職責，扎實開展各項工作。創(chuàng)建工作要與日常學習、工作結合起來，做到經常性、制度化，確保創(chuàng)建活動取得實效。

2、加強宣傳，總結經驗。通過教育信息網、各媒體及時將學校創(chuàng)建活動情況向社會廣泛宣傳，營造良好氛圍，提高創(chuàng)建水平。

第二篇：領導班子建設實施方案

領導班子建設實施方案

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確發(fā)展思路，解決突出問題，創(chuàng)新機制體制，促進科學發(fā)展，不僅對于推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展是一次難得的機遇，而且對于加強領導班子自身建設和增強領導科學發(fā)展的能力也是一次難得的機遇。學校領導班子要以深入開展學習實踐活動為契機，按照黨中央關于建設高素質領導班子的要求，以提高思想政治素質和領導科學發(fā)展能力為重點，進一步加強班子自身建設，不斷增強領導班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全校師生員工不斷進取、開拓創(chuàng)新，推進學校事業(yè)又好又快發(fā)展，為辦出人民滿意的學校做出應有的貢獻。

一、加強思想政治建設，進一步提高領導班子的理論修養(yǎng)和政策水平。

學校領導班子要按照中央關于高校領導要成為政治家和教育家的要求，堅持高標準、嚴要求，<蓮山~課件 >努力學習中國特色社會主義理論、自覺貫徹落實科學發(fā)展觀。要推進“學習型”班子建設，健全和完善領導班子成員學習制度特別是完善黨委中心理論學習組學習制度，把政治理論學習和業(yè)務工作結合起來，提高學習的實效性，增強領導班子的政治意識、大局意識、責任意識和發(fā)展意識。圍繞建設高水平的農村中學為目標，深入研究教育發(fā)展的新形勢新特點，更新發(fā)展觀念，增強創(chuàng)新意識；通過召開有關學校發(fā)展的專題研討會、報告會和座談會等形式，加強政治理論和黨的政策的學習；進一步完善和落實領導班子成員開展調查研究制度，聯(lián)系學校實際和分管工作，深入基層調查研究，認真分析問題并提出解決問題的意見和建議，為班子決策提供依據。

二、加強班子能力建設，進一步提高領導學校科學發(fā)展的綜合能力。

學校領導班子要建立健全班子成員領導能力培訓提高制度，通過學習、教育、培訓和交流等形式，增強班子科學判斷形勢、依法治校理教和總攬全局的能力；明確工作職責，完善考核和群眾評議制度，規(guī)范程序，明確要求，嚴格考核，促進班子成員努力提高自身綜合素質；努力營造能力建設的良好氛圍，班子成員密切配合，團結協(xié)作，提高領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；認真研究、準確把握黨的教育政策，加強妥善處理各種教育問題的能力建設，提高應對和處置突發(fā)性事件的能力，確保校園和諧穩(wěn)定，維護學校安定團結的政治局面；健全和完善學校校務會議制度，使其成為領導發(fā)揮管理水平的有效途徑。

三、加強民主集中制建設，進一步提高領導班子的科學決策水平。

堅持黨委領導下的校長負責制，全面貫徹“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事決策制度，進一步完善黨委會、黨政聯(lián)席會和校長辦公會議議事規(guī)則，努力提高重大問題和重要事項的決策水平；拓寬信息溝通渠道，堅持校情通報和校務公開制度，建立輿情收集、分析和報告機制，擴大教職員工對學校重大事項的知情權和學校事務的參與權、監(jiān)督權。充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督和民主參與的作用，進一步理順行政權力與民主監(jiān)督權力關系，不斷提高依法決策、民主決策、科學決策水平，為學校事業(yè)科學發(fā)展提供決策保證。

四、加強作風建設，進一步健全和完善密切聯(lián)系師生員工的各項制度。

把作風建設作為領導班子自身建設的重要內容抓實抓好。完善校領導聯(lián)系制度、帶班值班制度；自覺加強政治修養(yǎng)，注意工作方法，改進工作作風，努力改進學風、文風和會風，著力提高工作效率；班子成員要虛心傾聽群眾呼聲，關心師生疾苦，認真解決事關師生員工關心的切身利益問題，為師生員工做實事、做好事，堅決防止和克服主觀主義、形式主義和官僚主義。

五、加強工作規(guī)范建設，進一步完善領導班子工作規(guī)程。

進一步明確班子成員的崗位職責和領導責任，完善工作目標任務分解和考核制度，保證班子成員正確行使職權，認真履行職責；對領導班子議事程序、議事規(guī)則和行為規(guī)范作出明確規(guī)定，形成領導班子有序、規(guī)范、高效的工作機制，不斷提高班子的整體效能。堅持依法辦事，健全學校法律顧問制度，涉及學校權益和師生員工利益的事項必須經過法律咨詢，為學校科學發(fā)展提供法律支持和保障。

第三篇：學校領導班子建設實施方案

學校領導班子建設實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習十七大對教育工作的有關要求，解放思想，以科學發(fā)展觀的理念推進學校領導班子建設，堅持自我教育、自我激勵、自我提高的方針，按照伍家崗區(qū)教育局創(chuàng)建活動要求及“五好班子”的標準，開展創(chuàng)建活動，進一步提高領導干部的思想道德素質，增強領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展創(chuàng)建活動，建立科學的評價、考核領導班子和領導干部的體系和機制，激勵領導班子和廣大干部開拓進取，奮發(fā)有為，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

二、創(chuàng)建內容

“五好班子”的主要內容為：理論學習好，開拓創(chuàng)新好，團結協(xié)作好，勤政廉潔好，工作業(yè)績好。具體措施為：

1、切實加強理論學習。通過各種形式的理論學習，不斷提高領導干部的思想政治素質，改進和完善領導班子學習制度，推進理論學習的規(guī)范化、制度化建設，積極參加上級各部門開展的各項政治理論及業(yè)務培訓，建設學習型學校，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

2、加強班子開拓創(chuàng)新能力建設。克服保守、拖拉、消極、畏縮等情緒，進一步增強事業(yè)心和責任感，在工作中樹立勇?lián)熑蔚拇髿猓３职簱P向上的朝氣和敢創(chuàng)敢拼的銳氣，做到“朝氣蓬勃，奮發(fā)有為”。

3、加強班子的團結協(xié)作。堅持貫徹落實民主集中制，健全和完善各項規(guī)章制度，班子成員自覺遵守和執(zhí)行黨的各項政治紀律和黨內的政治生活制度，自覺維護班子的團結，互相補臺、互相補位、和氣共事，形成合力，切實做到“密切配合，團結和諧”，共同營造“心齊、氣順、風正、勁足”的良好氛圍。

4、加強廉政建設。積極倡導求真務實、真抓實干的作風，謀大事、辦實事。堅持密切聯(lián)系群眾，積極為教師排憂解難。加強學校內部民主監(jiān)督管理，建立健全各項廉政制度，領導班子成員認真遵守黨紀法規(guī)，以身作則，嚴于律己，做群眾的表率。

5、爭創(chuàng)良好的工作業(yè)績。堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，緊緊圍繞全區(qū)教育中心目標，積極推進各項工作，高質量完成全年各項任務。積極化解工作中出現(xiàn)的各種矛盾，確保無上訪等群眾性事件發(fā)生，工作局面穩(wěn)定。

三、工作步驟

1、學習動員，組織部署。組織學校全體班子成員認真學習區(qū)教育局文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，并制定學?；顒臃桨?。召開動員會，并利用校園網站、廣播、板報等形式宣傳“五好班子”創(chuàng)建的目的、意義和內容，做到人人知曉，營造創(chuàng)建氛圍。

2、對照標準，查找不足。通過召開班子會議，認真分析自身建設存在的突出問題，從思想、作風、紀律等方面查找不足，積極開展創(chuàng)建活動。召開班子民主生活會，認真查找領導干部自身的不足，開展批評與自我批評。

3、交心談心，交流思想。班子成員經常與教師交心談心，了解教師各種需求，征求教師意見和建議。召開座談會，圍繞班子思想政治建設、領導干部實績標準等班子建設中的重難點問題，廣泛聽取群眾意見。

4、完善制度，強化措施。通過查找問題、分析原因，進一步加強制度建設。對原有制度中不合理的部分進行修改、完善。領導干部自身存在的問題，要制定切實可行的整改方案和措施，明確責任，細化要求，加強督促檢查。

5、總結經驗，明確方向。通過一年的創(chuàng)建活動的開展，在年底對創(chuàng)建活動進行全面總結，做好自查，并進行分析和綜合評價，撰寫書面自評報告。通過總結經驗，查找不足，明確今后努力的方向。

四、工作要求

1、加強領導，狠抓落實?！拔搴冒嘧印眲?chuàng)建活動將被納入全區(qū)學校工作目標考核，全體班子成員必須高度重視，這次活動在學校黨支部的領導下組織實施，各部門要認真履行工作職責，扎實開展各項工作。創(chuàng)建工作要與日常學習、工作結合起來，做到經常性、制度化，確保創(chuàng)建活動取得實效。

2、加強宣傳，總結經驗。通過伍家教育信息網、各媒體及時將學校創(chuàng)建活動情況向社會廣泛宣傳，營造良好氛圍，提高創(chuàng)建水平。

第四篇：學校領導班子建設實施方案

上坪寨鄉(xiāng)中學

領導班子建設實施方案

新時期，新機遇，新挑戰(zhàn)，對學校領導班子建設提出了更新更高的要求。為了適應形勢的發(fā)展，進一步抓好內部管理，使我校的領導班子成長為政治上識大體、顧大局，素質高；作風上團結、高效、務實、清廉；業(yè)務上精通教育教學理論和本學科教學業(yè)務，能夠起到模范帶頭作用；組織上能堅決和上級保持一致，積極落實學校的各項決策，執(zhí)行力強的隊伍，特制訂本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和黨的教育方針為指導，認真貫徹黨路線、方針、政策，樹立和落實科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建?政治素質好，工作業(yè)績好，團隊協(xié)作好，作風形象好?的?四好?和?政治信念強、創(chuàng)新能力強、實干精神強、民主觀念細、廉潔自律強?的?五強?領導班子，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、駕馭力和創(chuàng)造力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力構建和諧學校，全面提升學校整體水平。

二、主要任務

（一）加強思想建設，提供精神動力。

1．加強思想建設是推進領導班子建設的基礎，學校領導班子要從?實踐‘三個代表’重要思想、落實科學發(fā)展觀、構建和諧學校?的高度，把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于辦學的整個過程，做到理論與實際、學習與運用、繼承與創(chuàng)新、言論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2．加強政治理論學習、提高思想政治素質是思想建設的首要任務，要抓好領導干部?講學習、講政治、講正氣?的學習教育，切實增強黨性觀念、全局觀念、群眾觀念、組織觀念、責任觀念，樹立學校領導班子和領導干部良好形象。

3．努力探索建設學習思考型學校領導班子的有效途徑，把回答和解決好學校面臨的挑戰(zhàn)作為領導班子學習思考的重點，從更新教育觀念、形成適應形勢要求的辦學思路、建立有效的教學管理體系和考核激勵機制、建設教職工認同的先進文化等方面尋找增強班子創(chuàng)造力的突破口；學校要按照上級整體部署，認真落實好學習制度，選準課題，抓住重點，議大事，出思路，有作為，使學習取得好的效果。

4．加強學校班子成員現(xiàn)代領導知識的學習，樹立?一個好的校領導班子就是一所好學校?的觀念，增強?不進則退?的緊迫感；要在學校班子成員中開展?怎樣當好班子一員?和?怎樣實現(xiàn)有效領導?的討論，加強這方面知識的學習與交流，使學校班子成員在?如何較快進入角色，如何正確定位，如何處理好主角和配角辯證關系，如何認識分工不分家，如何實現(xiàn)對上負責與對下負責辯證統(tǒng)一，如何有效地管理、協(xié)調和激勵?等方面有較大提高，不斷改進領導方法，提高領導藝術，做一個能有效負起領導責任的領導者、一個能凝聚人的領導者、一個謙虛的領導者、一個有較強前瞻性的領導者。

（二）加強組織建設，提供組織保證

1．加強組織建設是推進領導班子建設的保證，學校領導班子要結合學校實際，進一步優(yōu)化班子自身運作機制，加強學校隊伍建設，為促進教育教學的發(fā)展提供組織保證。

2．明確學校領導體制：校長在上級部門的領導下，對學校的教育教學和行政管理工作全面負責；學校黨組織發(fā)揮政治核心作用；緊緊依靠教職工辦學，教職工通過教代會等形式參與學校的民主管理、民主監(jiān)督。

3．進一步健全領導制度和工作機制，強化學校領導班子民主集中制。結合本校實際，從健全領導制度入手，加強黨政配合，提高班子運作質量。

4．校長在履行好自身職責的同時，在學校領導班子運作中要做到：（1）依靠學校黨組織，學校重要問題決策要主動征求黨組織的意見，定期向支委會報告行政工作，支持配合黨組織開展工作。

（2）尊重教職工主人翁地位，實行校務公開，保障教職工民主管理、民主監(jiān)督的權利。

（3）重視發(fā)揮副校長的助手作用，明確中層干部崗位職責，加強管理，團結協(xié)調，形成合力。

（4）提高校務會議質量。校務會議是學校重要問題決策的主要形式，要進一步明確議事和決策制度。重要問題決策一般應按照以下程序進行：校級領導人個別醞釀、提出初步設想——調查研究、聽取群眾意見——校級領導進行研究、形成共識與主導意見、提交校務會議——校長主持校務會議討論決策（如意見分歧嚴重，一般暫緩決策，會后進一步溝通、磋商，再次召開校務會議討 論決策。如仍不能形成決議，校長領導有責任向上一級部門領導匯報）——形成決策后，校長負責實施，校委會保證監(jiān)督（學校職權之外的重大問題，經校務會議決定后須報上級主管部門批準方可實施）。

5．學校領導班子要把制度建設作為依法治校的基礎，按照繼承與創(chuàng)新的原則，優(yōu)化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據可查。制度突出群眾基礎，保證制度的民主性、科學性和可操作性。要根據形勢的發(fā)展，努力創(chuàng)新激勵考核機制，形成既有公平競爭又發(fā)揮團隊精神的局面。要堅持依法治校與以德治校相結合，加強師德制度建設，從制度上保證?教書育人、管理育人、服務育人?。

（三）加強作風建設，營造良好氛圍

1．作風建設是推進領導班子建設的關鍵。學校領導班子要發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風，樹立領導班子和干部的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關心群眾的模范，為構建和諧校園、促進學校發(fā)展竭盡所能、全力以赴。

2．加強黨風廉政教育，深化領導干部廉潔自律工作，增強黨員干部在政治上的堅定性，思想上的純潔性，作風上的民主性，著力提高黨員干部思想道德素質，努力構筑堅強的思想道德防線。

3．堅持定期進行黨風自查，進一步拓展黨內監(jiān)督約束渠道，積極探索從體制、機制上防范腐敗的源頭治理措施和制約、制衡機制。

4．加強責任考核，強化責任追究，按照上級?關于黨風廉政建設責任制?的規(guī)定，落實各項措施，增強責任意識。黨支部要按照黨風廉政建設的領導體制和工作機制，進一步加強對反腐倡廉工作的領導，確保黨支部工作在學校建設中真正起到保駕護航作用。

5．規(guī)范民主生活會程序，提高民主生活會質量。堅持高標準、高要求、高質量地開好民主生活會。平時要按規(guī)定定期召開民主生活會，遇到特殊情況要及時召開專題民主生活會。要規(guī)范民主生活會程序：會前按照?征求意見、開展談心、擬定主題、準備材料?等環(huán)節(jié)做好前期準備工作；會中按照?團結—批評—團結?的原則，堅持高標準、嚴要求地開展自我批評，同時認真負責、實事求是地開展相互批評，結合實際情況，解決具體問題；會后根據會上反映出來的問題總結會議情況，制定整改方案，落實整改措施，確保民主生活會收 到明顯成效。

6．推行?校務公開?制度。學校領導班子要制定和完善?校務公開?制度，明確校務公開內容，規(guī)范校務公開程序，把群眾路線運用到治校管理之中，相信和依靠教職員工辦學，擴大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。

三、嚴格考核

對學校領導班子及成員實行全面考核，進一步細化、量化考核要素和指標，堅持調研、檢查相結合；平時、期末相結合；分散、集中相結合。將考核結果作為績效工資、評優(yōu)晉升等的重要依據。

上坪寨鄉(xiāng)中學

二〇一二年三月一日

第五篇：學習型領導班子建設實施方案

田家寨中學學習型領導班子建設工作方案 建設學習型領導班子，是創(chuàng)建學習型社會的重要組成部分和關鍵環(huán)節(jié)，是全面提高干部隊伍素質的重要舉措。為進一步提高領導班子、領導干部的綜合素質，按照教育局關于開展學習型組織建設的統(tǒng)一部署，結合學校工作實際，特制定工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合“構建和諧教育，促進特色發(fā)展”的總體目標，以加強學習為手段，通過開展創(chuàng)建“學習型領導班子”活動，提升我校領導班子成員的綜合素質，增強創(chuàng)新精神和能力，努力建設朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、善于思考、勇于實踐敢于創(chuàng)新的領導班子，推動學校各項工作的發(fā)展。

二、工作目標

1、領導班子中形成“四種風氣”。即：形成真學、常學、善學、深學的風氣。

2、強化“五種意識”。強化學習意識、能力意識、創(chuàng)新意識、表率意識、和諧意識。

3、實現(xiàn)“六個提高”。提高學習的能力、把握和執(zhí)行政策的能力、理性思維的能力、科學決策的能力、應對復雜局面的能力、領導發(fā)展的能力。

三、學習內容及方式

1、學習內容。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，十七大報告、十七屆四中、五中全會精神，中央、省市縣各級黨委文件精神及科學發(fā)展觀匯編、法律法規(guī)、教師法、教育學、心理學、計算機基本技能等。

2、學習方式。以班子集中學習和有計劃的系統(tǒng)自學為主。確定每周例會后的第一節(jié)課為學習時間。要本著“可串不可占”的原則，堅持開展好“學習日”活動。

四、方法措施

1、帶頭示范。領導干部特別是主要領導要努力成為“第一學習者”。要強化自我意識，以自己的搶先學習、率先求知帶出一個學習型的班子，一個高效的團隊。

2、求實創(chuàng)新。要從班子和領導干部本人的實際情況出發(fā)，制定出科學、合理的學習規(guī)劃。在學習內容、學習方式上要堅持與時俱進，按照新形勢和新任務的要求，不斷調整充實學習內容，開展多種形式的學習教育活動，通過學習教育的體制創(chuàng)新、組織創(chuàng)新，創(chuàng)造性地落實創(chuàng)建學習型黨政班子和各項任務。

3、學精管用。要將學習和工作實踐有機地結合起來，形成工作學習化，將學習成果應用到工作中，在工作中檢驗學習成果。

4、廣泛發(fā)動，營造創(chuàng)建學習型領導班子的良好氛圍。學校領導班子要統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛動員，形成合力，切實提高對創(chuàng)建學習型組織重要性的認識。只有人人都領悟到學習型組織理論的真諦，學習型領導班子的創(chuàng)建才有堅實的基礎。

5、結合實際，確立一個清晰而有感召力的共同目標。一是目標清晰明確，不能含糊不清，不能太籠統(tǒng)。二是目標切合實際，要涵蓋全體教職員工的共同價值觀，體現(xiàn)其共同追求。三是目標要長遠。既要有短期目標，也需要長期目標。

6、更新觀念，領導干部率先實現(xiàn)角色轉換。一是領導轉變觀念，破除“真理在我手中”的思想。二是相應轉變角色。領導是一個單位的舵手，是設計師，也是教師。領導通過滿足全體教職員工的基本需要來達到目的，即滿足人們的成就感、歸屬感、自尊感，帶頭推行全新的管理理念，形成有領導班子內部的創(chuàng)新環(huán)境。

7、循序漸進，推動領導班子學習不斷向縱深發(fā)展。一是強調個人學習，充分利用一點、一秒、一分的時間進行學習。二是要鍥而不舍，認定目標，堅持不懈，要把解決問題作為學習的機會。三是逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣，形成“常學習、常換腦、常提高”的濃厚學習風氣，不斷實現(xiàn)由學習創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。

8、健全制度，為學習型領導班子的建立提供保證。一要建立健全學習制度，包括理論中心組學習制度和教職員工學習制度，并加強督查和考核。二要制定中長期干部隊伍的教育培訓規(guī)劃，有計劃加強對干部職工的培訓和教育，建立教育培訓機制。要建立健全相應的激勵機制，嚴格執(zhí)行有關制度，并同獎懲、升降掛鉤，真正推進學習型領導班子創(chuàng)建活動的順利開展。

9、有機融合，與領導班子文化建設共同推進。創(chuàng)建學習型領導班子，是領導班子文化建設的重要組成部分，二者具有共同的價值觀和目標，加強領導班子文化建設，有利于營造建立學習型領導班子的良好氛圍，為學習型領導班子的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎。要將領導班子文化建設與學習型領導班子的創(chuàng)建活動有機的結合起來，融為一體，使二者相輔相成，相得益彰。

五、具體要求

1、加強組織領導。要把創(chuàng)建學習型班子作為一項系統(tǒng)性的、事關全局的長期戰(zhàn)略任務，納入重要議事日程，作為加強黨的建設和千部思想作風建設的重要工作，要結合實際，制定建設學習型領導班子的長遠規(guī)劃和計劃，一把手是建設學習型領導班子的第一責任人，要切實負起責任。

2、要建立考學督學制度，把是否學習作為考察評價干部的一項重要內容，通過采取多種形式和手段，建立激勵機制，形成重學習、講學習，以科學的理論和方法指導學習的良好風氣和領導班子文化。

3．開展“兩個一”個人自學活動。倡導領導干部在工作之余每天學習一小時，每月熟讀一本書。具體方法是:由黨支部列出一定數(shù)量的必讀書目，由個人根據工作需要和愛好列出一定數(shù)量的選讀書目，擬定讀書計劃，認真做好讀書筆記。

4、提倡網上讀書的形式。個人自學要在學以立德、學以增智、學以致用上下功夫，既著眼于增強學習能力、思維能力、研究能力，拓寬知識面，又著眼于提高理論素養(yǎng)，加強黨性修養(yǎng)，增強運用理論解決實際問題的能力。

5．開展“兩個一”集中學習活動。領導班子每月安排一次集中學習，每學期舉辦一次專題講座。認真制定學習方案并組織實施，學習方案要定時間、定任務、定內容、定要求，確保學習效果。

6、要根據新形勢、新任務的要求，結合領導干部的崗位需要，不斷選擇、更新和充實學習內容，探索學習的有效途徑和方法，增強學習的針對性和實效性，形成濃厚的學習氛圍，以學習促進工作、以工作檢驗學習，不斷加快學校的建設步伐。

7．堅持領導干部的示范帶動。領導干部要結合工作需要和個人實際，按照建設學習型領導班子的要求，制定學習計劃，確定學習目標，特別是在加強現(xiàn)代教育思想的學習、更新教育觀念方面，帶頭學習、先學一步、學深一步、持之以恒，做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范，學以致用、用有所成的模范，在建設學習型領導班子中發(fā)揮示范帶動作用。通過深學政治理論，精學本職業(yè)務，勤學修身知識，以實際行動影響和帶動廣大教職工的學習。

湟中縣田家寨中學

二0一一年三月