第一篇：在新形勢下如何做好國企黨支部工作

在新形勢下如何做好國企黨支部工作

第一,黨政齊心合力把企業(yè)經(jīng)營工作做好,是搞好黨建工作的根本。

現(xiàn)在的社會,已經(jīng)不是以前那種僅憑理想和信念就能調(diào)動起人們沖天干勁的時代了,市場經(jīng)濟(jì)時代,人們的價值觀念日趨多元化,更加看重個人價值的體現(xiàn),而市場經(jīng)濟(jì)激烈的競爭壓力和我們不完善的社會保障機(jī)制,也迫使員工不得不更多地考慮個人的生存和發(fā)展問題?，F(xiàn)在的黨組織如果不能深刻洞察社會的變化,還象以前那樣一味只和員工講理想、講奉獻(xiàn),講加入黨組織多么多么光榮,這些空洞的說教是不會產(chǎn)生什么好的效果的。國有企業(yè)只有把經(jīng)營工作搞好了,維護(hù)好了員工的切身利益,才能切實(shí)地體現(xiàn)出黨的先進(jìn)性,對員工產(chǎn)生吸引力。只有企業(yè)在員工心目中的地位提高了,黨組織開展工作才能起到事半功倍的效果,才能爭取把優(yōu)秀的員工吸收到黨組織中來。無論怎么說,一間瀕臨破產(chǎn)的企業(yè),是體現(xiàn)不出黨組織的先進(jìn)性的,也是留不住優(yōu)秀的員工的。因此,企業(yè)經(jīng)營工作的好壞,是決定一個企業(yè)黨建工作效果的先決條件。國有企業(yè)的黨組織必須緊緊把握住經(jīng)濟(jì)工作這個中心,和行政班子齊心合力搞好生產(chǎn)經(jīng)營工作,才是搞好黨建工作的根本。第二,抓好企業(yè)文化建設(shè)工作能有力地推進(jìn)企業(yè)黨建工作。

每個企業(yè)在發(fā)展的過程中都會形成有自己特色的企業(yè)文化,這種文化體現(xiàn)在企業(yè)的價值觀、信念、企業(yè)為自己所設(shè)定的目標(biāo)以及為達(dá)致目標(biāo)所需要的態(tài)度、勇氣和手段、企業(yè)和員工對顧客的態(tài)度、企業(yè)對員工的態(tài)度、企業(yè)對自己所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任的認(rèn)識、企業(yè)對員工行為的要求、員工之間的相處等等多個方面。優(yōu)秀的企業(yè)必有優(yōu)秀的企業(yè)文化,能在市場競爭中取得優(yōu)勢的企業(yè),也必有一種優(yōu)秀的企業(yè)文化在發(fā)揮著積極的作用。在企業(yè)內(nèi)營造一種積極的、進(jìn)取的、向上的、和諧的、有責(zé)任感的企業(yè)文化,是企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展、不斷壯大、擁有強(qiáng)大競爭力的源泉。企業(yè)黨組織作為企業(yè)精神文明建設(shè)的主導(dǎo)者,如果能夠因應(yīng)社會時勢的變化,不斷調(diào)整工作思路,更新觀念,利用企業(yè)文化建設(shè)這一新時期大家所推崇的新型思想工作載體,把黨的關(guān)于精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針和企業(yè)的具體實(shí)際結(jié)合起來,把自己企業(yè)的優(yōu)秀文化和價值觀以職工群眾所樂于接受的形式加以貫徹落實(shí),必將提高黨組織在員工心目中的形象,增強(qiáng)黨組織在員工中的威望,從而提高黨建工作的效果。

第三,必須結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展需要,適時調(diào)整黨組織(支部)的設(shè)置,才能確保黨組織真正發(fā)揮作用。

基層黨支部是是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨的戰(zhàn)斗堡壘。黨支部擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾,把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。因此,合理設(shè)置黨的基層黨支部,是搞好企業(yè)黨建工作的保證。國企在向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中,為了適應(yīng)新的社會形勢,提高企業(yè)競爭力,一般都經(jīng)歷了比較大的企業(yè)機(jī)構(gòu)改革和推進(jìn)了人員精減工作,并且這一過程到現(xiàn)在為止還在不斷進(jìn)行中。企業(yè)黨組織的設(shè)置,也必須適應(yīng)企業(yè)改革的形勢,不斷進(jìn)行調(diào)整,盡最大可能與行政機(jī)構(gòu)的變化同步,這樣才能在企業(yè)深化內(nèi)部改革的時候,配合行政改革的需要,充分發(fā)揮黨組織思想政治工作的優(yōu)勢,及時配合行政做好員工的思想工作,使企業(yè)的各項改革措施能平穩(wěn)地推進(jìn),維護(hù)企業(yè)和社會的和諧、穩(wěn)定。企業(yè)黨的基層組織的設(shè)置,只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,以有利于推進(jìn)企業(yè)的各項行政工作,以服務(wù)好企業(yè)和員工為目的,適時進(jìn)行合理調(diào)整,才能確保黨組織作用的發(fā)揮。

四、轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)服務(wù)，以人為本促和諧。

創(chuàng)建服務(wù)型黨組織是我們黨踐行宗旨所需，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營和職工群眾是國有企業(yè)黨建工作的基本目標(biāo)和生命力所在。黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是堅持黨的群眾路線和做好群眾工作的執(zhí)行者，是建設(shè)服務(wù)型黨組織的根本，要全力做好黨支部的群眾工作。

1、實(shí)現(xiàn)黨支部工作由“務(wù)虛”向“務(wù)實(shí)”轉(zhuǎn)變。黨支部工作要圍繞所在車間、班組中心工作，在管理、產(chǎn)量、質(zhì)量、效益上下功夫，要通過黨員的模范帶頭作用，讓每一名黨員成為一面旗幟，一個標(biāo)桿，帶領(lǐng)一線員工干出實(shí)績。黨支部書記要善于把思想政治工作滲透到一線生產(chǎn)經(jīng)營之中，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排?；鶎痈刹砍耸擒囬g、班組思想政治工作的“行家”外，也要成為企業(yè)經(jīng)營管理的“里手”，要善于把生產(chǎn)經(jīng)營工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，作為思想政治工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使思想政治工作貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營工作的各個環(huán)節(jié)和全過程，從而更好的服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營。

2、堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。群眾路線是我們黨在長期的革命、建設(shè)和改革中取得勝利的重要法寶。干部作風(fēng)直接影響黨群干群關(guān)系，關(guān)系著黨的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成敗。當(dāng)前，各級黨員干部要認(rèn)真對照中央“八項規(guī)定”和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)；要通過抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓廉政，不斷提高自身素質(zhì)建設(shè)；要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，吃苦在前，享受在后，兢兢業(yè)業(yè)做事，堂堂正正做人；要堅持以人為本的工作理念，切實(shí)關(guān)心職工群眾困難，傾聽一線員工呼聲，反映一線員工心聲，協(xié)助上級黨組織和本級行政部門解決職工群眾反映最強(qiáng)烈、最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。樹立黨員干部在一線職工群眾中的良好形象，使黨支部成為生產(chǎn)經(jīng)營管理的“發(fā)動機(jī)”，職工群眾的“主心骨”。

新時期的黨建工作,面臨著比以往任何時候都更多的挑戰(zhàn),企業(yè)黨組織必須因應(yīng)時代的發(fā)展,大膽創(chuàng)新黨務(wù)工作方式,以更貼近時代的工作方法,更切合年輕一代人員的思維方式來推進(jìn)黨建工作,才能使企業(yè)的黨建工作取得更好的效果。

第二篇：新形勢下如何做好國企員工思想政治工作

淺談新形勢下如何做好國企員工思想政治工作

思想政治工作是國有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是國有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的有力保證，是中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度的鮮明特征。作為國家知名百年老字號企業(yè)，漳州片仔癀藥業(yè)股份有限公司積極貫徹落實(shí)中宣部、國資委共同制定的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下國有及國有控股企業(yè)思想政治工作的意見》精神，結(jié)合自身實(shí)際，針對新形勢下員工思想政治工作的特點(diǎn)，探索行之有效的加強(qiáng)員工思想政治工作的方式方法。堅持工人階級的主人翁地位、充分調(diào)動廣大干部職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，積極提升企業(yè)核心競爭力。這幾年來公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，引進(jìn)大批人才，企業(yè)員工逐步年輕化，文化程度、認(rèn)知水平有了較大提高，思想觀念、價值取向發(fā)生了重大變化，民主意識、法制意識、創(chuàng)新意識普遍增強(qiáng)。此外網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的影響日漸擴(kuò)大，員工的價值取向更加多樣化，這些都要求企業(yè)加快充實(shí)和更新思想政治工作的內(nèi)容。

以下，本人就如何做好新形勢下國企員工的思想政治工作談五點(diǎn)看法：

一、要堅持以人為本，企業(yè)應(yīng)加大對職員的人性關(guān)懷，留住員工心，做到發(fā)展為了職工，發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果與職工共享，尊重職工主人翁地位，保障職工合法權(quán)益，創(chuàng)造人盡其才、各盡其能的環(huán)境，通過完善體制機(jī)制為廣大職工發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)人生價值提供舞臺，在企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高職工物質(zhì)文化生活水平，讓職工得到更大的實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。把灌輸、引導(dǎo)與自我教育結(jié)

合起來，時刻做到尊重人、理解人、關(guān)心人，以理服人，以情感人，使思想政治工作更加貼近實(shí)際、貼近職工群眾、貼近生活，親切可信。企業(yè)要尊重員工價值取向的多元化。企業(yè)思想政治工作應(yīng)該肯定員工對正當(dāng)物質(zhì)利益的合法追求，堅決拋棄那種只片面強(qiáng)調(diào)精神作用而否定物質(zhì)利益的“精神萬能論”，面對人們價值取向的多元化、自主化、以及思想觀念和心理心態(tài)的復(fù)雜化，思想政治工作必須在多元中求認(rèn)同，在疏遠(yuǎn)中求融合，在無序中求有序，在發(fā)展中求穩(wěn)定，尋找新的工作平衡點(diǎn)和著力點(diǎn)。對員工的教育引導(dǎo)，要從強(qiáng)制性灌輸向服務(wù)性引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，在解放思想的過程中統(tǒng)一人們的思想，在充分調(diào)動人們積極性的過程中實(shí)現(xiàn)步調(diào)一致，在激發(fā)個體展示自身價值的過程中實(shí)現(xiàn)群體理念共識。

二、要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會的熱情。結(jié)合食品行業(yè)要求，大力開展社會責(zé)任教育，引導(dǎo)企業(yè)和職工深刻認(rèn)識國有企業(yè)的特殊性質(zhì)和歷史使命，正確處理國家、企業(yè)、職工三者之間的利益關(guān)系，更好地履行國有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任、社會責(zé)任。得益于此，扎實(shí)推進(jìn)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)和以廉潔從業(yè)為重點(diǎn)的廉潔文化建設(shè)，增強(qiáng)干部職工的職業(yè)精神和廉潔意識。堅持突出群體意識和人的精神因素，在推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、培育企業(yè)精神、提升企業(yè)素質(zhì)、塑造企業(yè)形象、傳播企業(yè)聲譽(yù)的過程中，使思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理緊密結(jié)合、相得益彰。

三、要利用好先進(jìn)工作者的案例，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)現(xiàn)和

推廣生產(chǎn)經(jīng)營一線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，廣泛宣傳勞動模范和先進(jìn)工作者的感人事跡，充分發(fā)揮模范人物的示范帶動作用，形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的濃厚氛圍。要深化文明企業(yè)、文明車間、文明班組、文明職工等精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”活動，在干部職工中形成熱愛學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、崗位建功、奉獻(xiàn)社會的風(fēng)氣。

四、要注重員工培訓(xùn)，不斷提升員工素質(zhì)，挖掘員工潛力。更加注重年輕員工的自身發(fā)展與個性的張揚(yáng)，更加關(guān)注個人的自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)，這就要求企業(yè)在發(fā)展中，在滿足員工物質(zhì)需求外，更要注重員工的精神需求，提供有利充分發(fā)揮員工的個人潛力和創(chuàng)造力的工作環(huán)境，讓員工把自己的前途與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。企業(yè)努力營造學(xué)習(xí)型組織氛圍，打造創(chuàng)新型、效益型、團(tuán)隊型的員工。為技術(shù)工提供成長平臺，努力做好新員工入職的崗前培訓(xùn)、技術(shù)人員專業(yè)培訓(xùn)、管理干部知識培訓(xùn)、針對企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展的后備人才的選拔與培訓(xùn)。開展學(xué)習(xí)型黨組織活動，努力營造人才發(fā)展的良好環(huán)境與輿論導(dǎo)向。加大選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)一批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的各類經(jīng)營管理人才。職工愿意參與企業(yè)的決策管理、企業(yè)的制度完善等活動中，也能主動地把自己的利益訴求表達(dá)出來。

五、要把思想政治工作滲透到企業(yè)精神文明創(chuàng)建活動中，開展豐富多彩、健康有益的文體娛樂活動，使干部職工在參與中滿足精神文化需求，陶冶道德情操。在當(dāng)今時代，思想政治工作不能只限于培訓(xùn)、講課、作報告，而是要以改革的思路尋求加強(qiáng)和改進(jìn)工作的新途徑、新辦法，不斷豐富工作的內(nèi)涵、外延和載體。要適應(yīng)職工群眾接受心理的新特點(diǎn)，廣泛運(yùn)用宣講報告、展覽展示、文體活動、影視片等群眾喜聞樂見、形象生動的教育形式，把思想性、知識性、趣味性統(tǒng)一起來。要適應(yīng)大眾傳媒特別是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體廣泛普及的新趨勢，提升工作手段的現(xiàn)代化水平，有效利用職工群眾經(jīng)常接觸、便于接受的傳播渠道，更好地發(fā)揮信息技術(shù)和大眾傳媒在思想政治工作中的作用。

工程設(shè)備部

林惠明

第三篇：在新形勢下做好黨建工作

在新形勢下做好黨建工作

在新形勢下做好黨建工作最有效、最快捷的方法，就是在黨組織的日常工作中建立黨建質(zhì)量管理體系。對本機(jī)關(guān)的日常黨務(wù)工作進(jìn)行梳理，從而使黨組織工作邁向科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。黨建質(zhì)量管理體系已經(jīng)應(yīng)用在很多領(lǐng)域，政府機(jī)關(guān)、大中型企業(yè)等等，反應(yīng)效果非常好，最近正在街道社區(qū)導(dǎo)入黨建質(zhì)量管理體系。

實(shí)踐證明：把ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入到黨的建設(shè)工作中，就是把世界上最先進(jìn)的管理理念和管理模式，管理學(xué)、邏輯學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、控制論、信息論等多學(xué)科多領(lǐng)域的科學(xué)知識融匯其中，科學(xué)規(guī)范和系統(tǒng)管理黨建工作，體現(xiàn)了先進(jìn)的科學(xué)性。把黨建工作的服務(wù)對象（顧客）的要求按照標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為服務(wù)對象的滿意，克服了某些組織某些時候存在的工作盲目性和隨意現(xiàn)象，極大地推動了基層黨的建設(shè)工作向科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、流程化、信息化邁進(jìn)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，也培養(yǎng)和勵練了一批基層黨群骨干隊伍。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、演練、流程編寫、運(yùn)行、審核、認(rèn)證的實(shí)踐，拓寬了黨建工作的發(fā)展空間、使管理的手段更先進(jìn)，目標(biāo)更明確，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供思想、政治、組織保障措施更得利，加快了黨建理念創(chuàng)新的思路。

第四篇：在新形勢下如何做好班主任工作

在新形勢下如何做好班主任工作

班主任工作是我們教師經(jīng)常談?wù)摰囊粋€話題，一個班的班風(fēng)的好壞 ,跟班主任的工作息息相關(guān)，班主任是一個班級的織者和指導(dǎo)者；是學(xué)校教育計劃的實(shí)施者；是班級任課教師集體的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會教育的溝通者。班主任的工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的中堅力量。因此，班主任工作在學(xué)校教育工作中有突出的地位，起著舉足輕重的作用。在新的形勢下，班主任面臨著許多新的情況和新問題，只憑老經(jīng)驗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使班主任工作上一個新臺階，達(dá)到一個新水平，就必須從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性。

在此工作中各個班主任都會有不同的方法，也收到不同的教育效果。現(xiàn)在因為教育新問題不的斷地出現(xiàn):第一，所招收的學(xué)生整體素質(zhì)有所下降，教學(xué)帶來了新難題。第二，物質(zhì)生活太好、家長溺愛，學(xué)生心理脆弱，生活上、學(xué)習(xí)上都不愿受苦。第三，由于社會媒體的渲染、誤導(dǎo)，使“見識多廣”的學(xué)生自以為已成熟，儼然一個小大人，但心理還很幼稚，可塑性很大。對于這些問題，作為一個班主任。一個班級的靈魂所在，我們應(yīng)該如何做呢？

一、在學(xué)生學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)鼓勵，少一點(diǎn)嘲諷

鼓勵教育法是以激發(fā)、鼓勵、勉勵為原則，采取一定措施，如激發(fā)興趣、鼓動勇氣、提示愿望、給予獎賞或榮譽(yù)、提供方法或方便條件等，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、熱情和愿望，進(jìn)而促使學(xué)生積極自覺主動地去掌握需要學(xué)習(xí)的知識技能和行為規(guī)則，提高學(xué)生各方面素質(zhì)的一種教育方法。對于學(xué)生來說，鼓勵是教育的訣竅，歧視偏見是教育的大敵。所以鼓勵教育法有如下優(yōu)點(diǎn)：

1.有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)自覺性

經(jīng)過激發(fā)、鼓勵和引導(dǎo)，就可以建立穩(wěn)定的興趣，有意識的愛好，進(jìn)而成為求知的動力。由于鼓勵教育，學(xué)生情緒高漲，積極性增加，會自覺主動地配合教師的教學(xué)過程，快速高效地學(xué)習(xí)掌握理論知識，也就促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和開拓進(jìn)取的精神

通過鼓勵引導(dǎo)，取得一次次微小的成功，學(xué)生就會確信，別人能夠做得到的事情或有可能做得到的事情，自己經(jīng)過努力，也可以做到，自信心就會逐步增強(qiáng)和堅定。人有了堅定的自信就勇于在未知的領(lǐng)域里開拓進(jìn)取，這有利于取得開創(chuàng)性的成就。

3.有利于學(xué)科知識的掌握，智力活動技能和創(chuàng)造力的提高

由于鼓勵教育，學(xué)生情緒穩(wěn)定良好，思維敏捷活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，記憶閥值降低，學(xué)習(xí)的知識信息易于在大腦中編碼儲存，形成長時記憶，因此，更有利于學(xué)科知識的掌握。鼓勵引導(dǎo)之下，多次成功的經(jīng)驗，會促使學(xué)生掌握規(guī)律，獲得技巧。通過分析綜合，舉一反三，創(chuàng)造性地解決問題，提高創(chuàng)造力和創(chuàng)造才能。

4.有利于培養(yǎng)學(xué)生的毅力、耐心和謙遜的品格

鼓勵教育之下，學(xué)生思維方法會愈加活躍，方式方法得到拓展，既能擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高分析綜合問題的能力，又使學(xué)生能夠正確對待成功和失敗，容忍挫折。這就培養(yǎng)了毅力、耐心和謙遜品格等良好健康的心理素質(zhì)。由于鼓勵教育，學(xué)生對教師倍加信任。學(xué)生出現(xiàn)行為過失時，教師能肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)長處，講解錯誤的危害及后果，學(xué)生就樂于承認(rèn)和改正，揚(yáng)長避短，自覺完美和提高自己。

5.有利于培養(yǎng)誠實(shí)守信的品格和勇敢剛強(qiáng)的個性

孩子一般不愿也不會撒謊，只有誠實(shí)行為受到懲處或在某些誘因出現(xiàn)時，由于趨利避害本能的驅(qū)使才設(shè)法撒謊做假。鼓勵教育之下，學(xué)生樂于誠實(shí)地訴說事情；多次成功產(chǎn)生的自信，還可以促使學(xué)生在緊急情況之下或成功希望較小的情況下堅定信心，生發(fā)靈感，獲得成功，從而形成勇敢剛強(qiáng)的個性。

6.有利于培養(yǎng)學(xué)生開朗活潑的性格和幽默感

由于鼓勵支持，學(xué)生情緒穩(wěn)定良好，思維積極活躍，生活愉快樂觀，更樂于與人相處，從而形成輕松愉快，開朗活潑，并富于幽默感的性格，更易于日后社會適應(yīng)。

二、在班務(wù)工作上多一點(diǎn)民主，少一點(diǎn)專橫

所謂“民主教育”，即以民主平等作為根本原則的教育，它要求在教育者與教育對象之間建立起民主平等的關(guān)系，互相尊重，互相信任，互相關(guān)愛，互相合作，使教育者在自由和諧、寬松融洽的環(huán)境中輕松愉快、健康活潑地發(fā)展。民主教育在其實(shí)踐過程中遇到的首要障礙便是觀念的變革。中國在數(shù)千年的封建教育中，教師對于學(xué)生，有著無可辯駁的權(quán)威性，所謂“師嚴(yán)乃道尊”之謂也。這種專制的師生觀，其影響至今仍未消除。

要實(shí)施民主教育，教師首先要徹底打破傳統(tǒng)觀念，充分認(rèn)識到學(xué)生獨(dú)立的社會地位和法律地位，建立起新的民主型師生關(guān)系。全國著名特級教師魏書生在教育教學(xué)中就特別注重“商量”，不僅班級制度、班級活動與學(xué)生商量，而且教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法甚至布置作業(yè)也與學(xué)生商量。全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師則強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的“平等”，在民主制定的“班規(guī)”中既有對學(xué)生違規(guī)處罰規(guī)定，也有對教師的具體要求，教師違犯也同樣要接受處罰。無疑，他們的民主教育都獲得了成功。

三、在生活上多一點(diǎn)熱愛，少一點(diǎn)冷漠

一個好的班主任不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注學(xué)生，還要在生活上、身體健康上等方面關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生。

在班主任工作的各個原則中，熱愛學(xué)生是出發(fā)點(diǎn)。熱愛學(xué)生是教師的天職，是師德的重要表現(xiàn)。班主任熱愛學(xué)生必然得到學(xué)生的反饋，這就有利于在班級形成尊師愛生的風(fēng)氣，有利于將班主任的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生行動。同時，班主任熱愛學(xué)生還會使學(xué)生感受到這是學(xué)校、社會對他們的信任。他們不僅會為此受到鼓舞、感到溫暖，而且會對前途充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。

班主任對學(xué)生的熱愛應(yīng)當(dāng)是真誠的。這種真誠源于對黨的教育事業(yè)的高度責(zé)任感，具體體現(xiàn)在班主任對學(xué)生教育過程中的熱心、耐心、細(xì)心和信心。班主任對學(xué)生的熱愛絕不意味著遷就學(xué)生，遷就會使學(xué)生失去嚴(yán)格的要求，沒有要求也就沒有教育。只有當(dāng)班主任把對學(xué)生的真摯熱愛和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來的時候，才會體現(xiàn)出班主任對學(xué)生的深厚感情，才會發(fā)揮教育作用。班主任對學(xué)生的熱愛不能是偏愛。班主任應(yīng)該堅持對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，將集體教育與個別教育相結(jié)合，做到客觀公正，發(fā)揚(yáng)民主。

班主任對學(xué)生的熱愛還應(yīng)該體現(xiàn)在注意身教重于言教，處處以身作則。由于現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生受家長寵溺，表面上很堅強(qiáng)但是心理非常脆弱，所以往往班主任的一個關(guān)懷的眼神、一舉手、一投足都令他們倍感關(guān)懷與親切。這樣學(xué)生配合班主任工作也常常事半功倍了。在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)、生活中在某些情況下只要你摸一摸、問一問“你們是否不舒服？”，“有沒有什么問題??？”，“多喝的點(diǎn)水啊”之類的話，或許對他們的病情沒多大的作用，但會甜

在他們心里，體驗到“師者父母也”的感覺，以后在教育工作上肯定會配合你，對你的教育工作肯定有很大的促進(jìn)作用。

另外要做一個成功的班主任更應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、鍛鑄師德，更新觀念

百年大計，教育為根本；教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。提起素質(zhì)教育，多數(shù)人認(rèn)為其對象是被施教者--學(xué)生。其實(shí)，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，提高教師的素質(zhì)修養(yǎng)，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于班主任來說，修養(yǎng)更是個人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長處均來源于此。如果班主任舉止端莊，學(xué)識淵博，愛好廣泛，志趣高雅，學(xué)生的敬師之情便會油然而生?！霸诮逃幸磺卸紤?yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格。”班主任高尚的人格會產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力和凝聚力，班主任應(yīng)以高尚的品質(zhì)去陶冶學(xué)生的情操，以優(yōu)雅的行為去影響學(xué)生的習(xí)慣，“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)”。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識化日益發(fā)展的今天，迫切需要我們班主任提高自身素質(zhì)，把握時代脈搏，與時俱進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)，把最基本的知識、最有效的方法、最新的社會科技動態(tài)介紹給學(xué)生，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀指導(dǎo)并貫穿我們的工作，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。師德的核心是愛學(xué)生“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛學(xué)生”這是一句在全世界教育界廣為流傳的名言。師愛是師德的靈魂，師愛是一種情感、一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。

班主任要樹立“以人為本”的教育理念，在教育教學(xué)過程當(dāng)中“以人為本”：就是要以學(xué)生為本，學(xué)生是中心，一切教育教學(xué)工作要圍繞學(xué)生的需要，有利于學(xué)生個性的全面發(fā)展，有利于學(xué)生的健康成長。這兩個方面缺一不可。

班主任要有關(guān)懷生命的人文精神：班主任是全面關(guān)心學(xué)生發(fā)展的老師，包括關(guān)心學(xué)生的生活、健康、學(xué)習(xí)、心理、道德，等等。學(xué)生是有血有肉的人，關(guān)懷學(xué)生就是關(guān)懷生命。班主任是全面關(guān)懷學(xué)生生命發(fā)展的主要的教師，即包括關(guān)懷學(xué)生的自然生命、精神生命。精神關(guān)懷內(nèi)容是很廣泛的，關(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現(xiàn)，也是學(xué)生基本的精神需求。

班主任有以人為本的理念，關(guān)懷學(xué)生的人文精神就要學(xué)會尊重學(xué)生。尊重學(xué)生就要：尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的情感、尊重學(xué)生的隱私,尊重學(xué)生的差異。傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)往往使我們班主任高高在上，不適應(yīng)新時代的發(fā)展要求。著名特級教師于用正說：“要蹲下來看學(xué)生?！弊鹁吹陌嘀魅危畔履愕募茏?，和學(xué)生真心誠意的交朋友，帶著一顆童心走進(jìn)孩子們的心靈，我們的教育才能春風(fēng)細(xì)雨潤心田。我們應(yīng)該經(jīng)常反省自己：在教育過程中給學(xué)生以尊重了嗎？給學(xué)生以尊嚴(yán)了嗎？平等對待學(xué)生了嗎？我們的教育只有真正認(rèn)識到人的價值與意義，才能尊重每一個學(xué)生，才能保持對每個人個性及個人權(quán)利的尊重，才能啟迪其個人自主獨(dú)立意識、喚醒其創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。學(xué)生之間的差異是客觀存在的,我們必須從深入實(shí)施素質(zhì)教育、維護(hù)教育公平的高度來正確對待學(xué)生之間的差異。班主任要樹立積極的差異資源意識，樹立因材施教的教育理念。班主任要堅信“沒有差生，只有差異”要堅持“揚(yáng)長補(bǔ)差”的原則，發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢潛能，給每個學(xué)生提供處于“最近發(fā)展區(qū)”且具有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建優(yōu)勢生存策略。在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方面班主任要有“五鏡意識”：望遠(yuǎn)鏡意識，著遠(yuǎn)于學(xué)生的發(fā)展，展望學(xué)生的未來，規(guī)劃好學(xué)生的明天；放大鏡意識，善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處、進(jìn)步、變化；顯微鏡意識，認(rèn)真觀察、仔細(xì)工作，防范于未然；三棱鏡意識，認(rèn)真鉆研、不斷學(xué)習(xí)、精雕細(xì)刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好學(xué)生工作；平面鏡意識，客觀公正、求真務(wù)實(shí)、面向全體。

二、錘煉師能，提高本領(lǐng)

有高尚的師德、先進(jìn)的教育理念是做好班主任的第一步，班主任要提高自己的教育能力，還要錘煉師能，提高本領(lǐng)。

（一）具有精深的專業(yè)知識。班主任要對自己所教的學(xué)科要達(dá)到精通和專業(yè)化的程度，對 所教學(xué)科的全部內(nèi)容有深入透徹的掌握并達(dá)到精細(xì)鉆深，還應(yīng)把本學(xué)科最新發(fā)展成果不斷吸收并融合到教學(xué)中去，以豐富教學(xué)內(nèi)容。正如馬卡連柯所說：“如果教師在工作上、知識上、和成就上有輝煌卓越的表現(xiàn)時，那你就自然會看到：所有的學(xué)生都會傾向你這一面了。相反地，如果教師表現(xiàn)出無能和平庸，那么不論你如何溫存，在說話時如何耐心，如何善良殷勤，不管如何體貼關(guān)心學(xué)生，仍然不會博得學(xué)生真正的尊敬?！币虼?，班主任刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專業(yè)知識水平，是做好班主任工作的重要條件。

（二）掌握基本的教育理論。教育工作是人學(xué)，是一項極其復(fù)雜的培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動，有其特殊的客觀規(guī)律。班主任要想用教育規(guī)律進(jìn)行科學(xué)育人，就要努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、人才學(xué)、教學(xué)法等基本理論，用以指導(dǎo)教育實(shí)踐。班主任需要了解“德育原理”、“班主任學(xué)”的基本理論知識和實(shí)踐知識，需要基本掌握“班級管理學(xué)”和“班主任工作行為學(xué)”的相關(guān)理論知識并逐步運(yùn)用到學(xué)生教育和班集體建設(shè)與管理之中，形成自己的班主任工作風(fēng)格。當(dāng)代我們面臨的教育對象正發(fā)生著巨大的變化，價值取向多元化，他們在道德評判、思想認(rèn)識、行為準(zhǔn)則、審美情趣、理想追求、心理狀況等方面都有這樣那樣的問題。這更要求我們班主任用新的教育理論智慧的應(yīng)對面臨的新問題。

（三）具有廣博的相關(guān)學(xué)科知識。從文化素養(yǎng)方面來看，由于班主任專業(yè)角色的豐富性，需要對學(xué)生進(jìn)行心理、科技、環(huán)保、藝術(shù)等多方面的教育，因此，他們必須對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)以及自然科學(xué)、人體科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健知識和環(huán)境保護(hù)知識有更多的了解。從專業(yè)能力方面來看，班主任不同于科任教師的是要對班集體進(jìn)行建設(shè)與管理，要組織開展豐富多彩的班集體活動，因此，其組織管理能力，研究學(xué)生、學(xué)生家庭和社會的能力，組織班集體活動的能力等等相對要強(qiáng)，并具備一套教育管理的技巧。從才藝方面來看，班主任應(yīng)多才多藝。如果班主任具有文藝、體育等多方面的業(yè)外才藝，將對于建立良好的師生關(guān)系，形成班集體良好的心理氛圍起到重要作用。

（四）突出的科研能力。從教育科研的范圍上看，班主任的研究領(lǐng)域比一般教師的研究領(lǐng)域要廣泛。班主任既應(yīng)研究教學(xué)領(lǐng)域的問題，更要研究班級德育和班集體建設(shè)與管理過程中遇到的問題。班主任應(yīng)多做學(xué)生研究，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展是教育改革包括本次課程改革的根本宗旨；更是學(xué)生、家長和社會對教育的根本要求；從而是所有教育工作者最根本、最具體的歷史使命。通過做學(xué)生研究了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、學(xué)生的個別需求等等，對學(xué)生教育才能有的放矢，有針對性，才能收到好的教育效果。班主任可以立足于生活中的小事，勤寫反思和隨筆，做好敘事研究：敘事探究是一線教師或教育研究者從日常工作的最細(xì)微處用心領(lǐng)悟教育的精妙極致道理，激活教師的心靈智慧，喚醒和提升教育者內(nèi)在生命力的一種體驗方式。真善美分享是敘事探究的基本要求。通過真善美的分享激發(fā)老師的心靈智慧和學(xué)生的心靈碰撞，找到教育的契機(jī)。

“班主任工作是光榮的神圣的。國運(yùn)興衰，系于教育，教育成敗，系于教師。教師尤其是班主任的素質(zhì)決定著學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)關(guān)系到祖國的前途和命運(yùn)。”讓我們擔(dān)負(fù)起時代賦于我們的責(zé)任和使命，鍛鑄師德，錘煉師能，掌握技巧，做一名合格的班主任吧。

第五篇：在新形勢下如何做好黨支部書記工作

在新形勢下如何做好黨支部書記工作

作業(yè)站黨支部擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系群眾，組織群眾，教育群眾，把總局、分局和農(nóng)場黨委的路線、方針、政策落實(shí)到戶的重要職責(zé)，支部書記是第一責(zé)任人。在墾區(qū)跨越發(fā)展的新形勢下，支部書記如何開展好黨建工作、加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)是加快農(nóng)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本所在，是職工科技致富、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的希望所在。

作為作業(yè)站的黨支部書記，和地方村屯的支部書記職能不盡相同，尤其是在土地出租、園區(qū)建設(shè)、新技術(shù)推廣應(yīng)用等多項工作中應(yīng)起到積極配合的作用。主要負(fù)責(zé)黨組織、工會、司法、綜合治理、民兵等政工工作。

隨著我們墾區(qū)經(jīng)濟(jì)的跨越發(fā)展，農(nóng)場生產(chǎn)組織形式、經(jīng)營方式和行政管理體制等正在發(fā)生新的變化，基層黨組織建設(shè)也面臨著一系列新情況、新問題、新矛盾。如何在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，切合實(shí)際地加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，結(jié)合五年來的工作實(shí)際，我認(rèn)為作為一名支部書記，主要應(yīng)從以下幾個方面抓好黨建工作。

明確方向，抓住中心。緊緊圍繞農(nóng)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓黨建。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與黨的基層組織建設(shè)，是相輔相成的。黨的基層組織建設(shè)必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心。使黨的基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)地結(jié)合起來。比如說，在園區(qū)建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整扶貧幫困等項工作中，新生事物，職工群眾很少有人去帶頭做示范，黨員干部就要身先士卒，帶頭做樣板，以點(diǎn)帶面推廣應(yīng)用新技術(shù)、新措施，這個時候，黨的基層組織有著不可替代的作用，職工群眾的思想意識增強(qiáng)了，生產(chǎn)生活水平提高了，黨建工作自然而然地也就上去了。

統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作。作為基層黨支部書記，在努力做好本職工作的同時，要不斷學(xué)習(xí)理論和文化知識，提高思想意識，強(qiáng)化服務(wù)職能。作為基層黨支部書記，不要把自己看得高高在上，而要把自己放在職工群眾當(dāng)中，站在為單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職工增加收入、努力“服務(wù)”的位置上，特別是在作業(yè)站，要積極和行政配合好工作，工作上即有分工又要合作。黨政一把手，彼此之間擺正自己的位置，工作到位但不能越位，幫忙卻不能添亂，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事共商量，相互尊重，相互支持，合心聚力，把大家的心凝聚在一起，共同把作業(yè)站的整體工作抓上去。還有，是要強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識。當(dāng)好黨支部書記，首先要協(xié)調(diào)好與單位行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使行政一把手能更好地加強(qiáng)對基層的思想領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時，也取得上級領(lǐng)導(dǎo)對本支部全面工作的大力支持。作為班長，要帶好隊伍，就是要協(xié)調(diào)好同志們之間的關(guān)系，使班子成員團(tuán)結(jié)一致，和諧相處，在整體工作上精神煥發(fā)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭當(dāng)排頭、爭創(chuàng)一流的精神。

群眾至上，服務(wù)到位。支部書記的工作方法不光是組織發(fā)動，更重要的是引導(dǎo)、服務(wù)。當(dāng)職工群眾遇到困難時，基層干部應(yīng)主動幫助出點(diǎn)子，想辦法，解決具體問題。平坦應(yīng)從生活小事做起，關(guān)心群眾的柴米油鹽、住房、婚姻家庭、生老病死、子女讀書等實(shí)際問題；應(yīng)特別關(guān)心那些不聲不響、老實(shí)守法的職工群眾，不讓老實(shí)人吃虧。給群眾辦實(shí)事、好事，要講究實(shí)際，說到辦到，堅持一件一件地辦，做到把事情辦實(shí)，把實(shí)事辦好。辦不到的事情不要亂表態(tài)，不要晃虛槍。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，支部書記要想方設(shè)法為職工群眾提供信息服務(wù)，技術(shù)服務(wù)，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)品質(zhì)量檔次；提供政策法規(guī)服務(wù)，幫助職工群眾利用法律保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

心中有數(shù)，應(yīng)對自如。如今的基層黨建工作頭緒多、事情雜、臨時性工作要求時效性強(qiáng)，作為黨支部書記在工作中還要掌握好一個提前量的問題，平時對本單位的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，園區(qū)建設(shè)，環(huán)境規(guī)劃、扶貧幫困、社會穩(wěn)定等多項工作做到心中有數(shù)，避免臨時想說沒有數(shù)的“抱佛腳”、過后又要解釋的“馬后炮”現(xiàn)象發(fā)生，也就是細(xì)微之處見真知。

總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。作為基層的黨支書記，還要在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，提高自己的工作能力。一是提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力。黨支部書記應(yīng)該經(jīng)常和黨員進(jìn)行談心，了解他們的思想，抓黨員思想中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)新問題，運(yùn)用新方法，解決新矛盾，提高他們思想認(rèn)識。作為黨支部書記，要充分利用本單位的辦公室、圖書室、活動室，有針對性地開展黨章和理論學(xué)習(xí)，科技培訓(xùn)、青年文明號車組比賽、職工蘭球賽等豐富多彩的文體活動，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，讓黨員干部和職工群眾主動向你反映情況，提出合理化建議，和你嘮家長，與你做知心朋友。

還有一點(diǎn)特別重要，就是黨支部書記在加強(qiáng)思想政治工作的同時，一定要努力鉆研業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平，在思想覺悟方面當(dāng)好黨支部的領(lǐng)頭羊，在業(yè)務(wù)能力方面更要當(dāng)好排頭兵，只有這樣，才稱得上是一個合格的、優(yōu)秀的基層黨支部書記。