第一篇：高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行
大學(xué)生低碳生活調(diào)研報(bào)告
摘要：工業(yè)化在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展為人類帶來巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)也給人類生存環(huán)境造成了極大的破壞。于是，循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)的理念相繼出現(xiàn)。2003年，英國政府頒布的《能源白皮書》中首次提及“低碳經(jīng)濟(jì)”的概念。在全球氣候變暖的緊要關(guān)頭積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。作為國家未來頂梁的當(dāng)代大學(xué)生尤其需要培養(yǎng)合理的低碳生活習(xí)慣，對(duì)此，我們特地作此調(diào)研，分析當(dāng)代大學(xué)生低碳生活的認(rèn)識(shí)和踐行。
一、調(diào)查對(duì)象和調(diào)研過程
1、調(diào)查對(duì)象：
2、調(diào)查方式：
4、調(diào)查策劃和過程：
第一周：上網(wǎng)查閱相關(guān)資料及到對(duì)周邊進(jìn)行實(shí)地考察，記錄下目前生活是否低碳并根據(jù)以上得到相關(guān)的信息初步擬定調(diào)查問卷。
第二、三周：走訪綠色協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)。仔細(xì)詢問學(xué)生對(duì)低碳生活問題的看法，之后通過小組討論，進(jìn)一步完善調(diào)查問卷，印出成品。
第四、五周：通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)地找人等途徑對(duì)各人群進(jìn)行問卷調(diào)查。第六、七周：對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行處理，經(jīng)過小組討論對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐問題進(jìn)行概括并整理概括出學(xué)生實(shí)踐低碳生活的建議。
第八、九周：帶著小組通過調(diào)查及討論出的問題去學(xué)校反應(yīng)學(xué)生的建議。第十周：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，初步寫出調(diào)查報(bào)告。
第十一周：整理所有資料，上交調(diào)查報(bào)告及調(diào)查問卷。
二、調(diào)研結(jié)果分析
1、大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解：在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解并不深刻，參加調(diào)查的同學(xué)中，僅60%左右的同學(xué)知道低碳生活是低能量、低消耗、低開發(fā)的生活方式。僅30%左右的同學(xué)認(rèn)為低碳生活是一種合理的生活方式，而60%左右的同學(xué)認(rèn)為低碳生活不合理，會(huì)降低生活水平。我們認(rèn)為，大學(xué)生對(duì)低碳生活知識(shí)的匱乏，源于兩個(gè)方面，一方面是他們認(rèn)為自己平時(shí)的生活不會(huì)浪費(fèi)很多資源，不需要特別地進(jìn)行推行低碳理念，另一方面是因?yàn)樾@宣傳力度不夠，沒有低碳氛圍，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們身邊有80%以上的人沒有踐行低碳生活。但是盡管大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解并不全面深刻，但是大部分的同學(xué)卻認(rèn)為低碳生活很有必要，有80%的同學(xué)愿意體驗(yàn)低碳生活，其中有20%認(rèn)為自己正在采取行動(dòng)支持低碳理念。因此，從客觀上講，如果能夠普及低碳知識(shí)，大力宣傳和構(gòu)建低碳生活理念，提高我們大學(xué)生的責(zé)任感，低碳生活的前景還是非常美好的。
2、大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度：低碳生活方式始終是未來很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)國家推行的主流生活方式，大學(xué)生作為能夠最先接觸先進(jìn)思想的一批人，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度，這也是我們想要了解的一個(gè)重點(diǎn)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，有近70%的同學(xué)對(duì)低碳生活知識(shí)的了解來自互聯(lián)網(wǎng)，而通過校園環(huán)保組織宣傳接觸到低碳生活知識(shí)的同學(xué)只有占50%左右。校園宣傳力度導(dǎo)致的直接問題就是，有30%的同學(xué)從不關(guān)心溫室效應(yīng)和低碳生活，有60%的同學(xué)偶爾關(guān)注，而很關(guān)注溫室氣體排放的同學(xué)僅占10%。這個(gè)結(jié)果令人堪憂，據(jù)《中國年鑒2010》顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數(shù)2144.657萬人，而截至今日，在校人數(shù)已達(dá)2500萬以上。大學(xué)生的覺悟尚且如此令人堪憂，低碳生活的教育實(shí)在需要進(jìn)一步加強(qiáng)。所幸的是，雖然大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度令人不甚滿意，卻有大部分人愿意踐行低碳生活，因此我們?nèi)耘f有理由認(rèn)為大學(xué)生低碳生活的未來很美好。
3、大學(xué)生的低碳生活意識(shí)分析：大學(xué)生作為思想最先進(jìn)的群體之一，對(duì)低碳生活的理解和關(guān)注程度實(shí)在不能說讓人滿意。而我們對(duì)大學(xué)生低碳生活意識(shí)的調(diào)查結(jié)果中，有的令人滿意，有的令人堪憂。有30%左右的同學(xué)使用的教材是從舊書店買的，只有10%左右的同學(xué)會(huì)把用掉的本子直接丟掉，超過90%的同學(xué)會(huì)把就本子反復(fù)利用或者收集在一起賣掉，打印資料的時(shí)候，有超過70%的同學(xué)在沒有特殊規(guī)定的時(shí)候會(huì)雙面打印。植被是防止溫室效應(yīng)最有效的手段，同學(xué)們的這些意識(shí)能夠減少紙張浪費(fèi)，從一定程度上減少植被破壞，間接防止溫室效應(yīng)。在減少白色污染方面同學(xué)們則做得有點(diǎn)不到位，自實(shí)施有償使用塑料袋已經(jīng)兩年多了，這項(xiàng)舉措也在隨著時(shí)間的推移慢慢顯現(xiàn)出它的作用，越來越多的人有意識(shí)地減少塑料袋的使用并開始關(guān)注環(huán)境問題。然而在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，去超市購物時(shí)自帶購物袋的同學(xué)僅占30%，有30%以上的同學(xué)經(jīng)常使用超市的塑料袋，而另外40%的同學(xué)則視情況而定。從數(shù)據(jù)上看，雖然經(jīng)常使用塑料袋的同學(xué)不占多數(shù)，可作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國的未來，在有償使用塑料袋實(shí)施了兩年多的今天，仍舊一如既往地購買塑料袋，這就不得不令人反思了。在其他方面，同學(xué)們或多或少的有不經(jīng)意間為低碳生活做出貢獻(xiàn)，每次離開宿舍是檢查電器開關(guān)的同學(xué)占40%，但是有60%上的同學(xué)能夠盡量使用節(jié)能燈。有60%左右的同學(xué)能夠做到一水多用，大部分同學(xué)能夠堅(jiān)持短途出行以步代車或者騎自行車出門，多數(shù)同學(xué)不愿使用一次性餐具。但是，在手機(jī)和電腦使用方面同學(xué)們則做得相對(duì)差了一些，大部分同學(xué)在不用電腦的時(shí)候，不會(huì)把電腦關(guān)機(jī)或者啟動(dòng)待機(jī)模式，節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡，而以電子郵件替代的同學(xué)不到20%，手機(jī)充電后立即拔掉充電器的同學(xué)不到30%，而愿意減少使用手機(jī)、座機(jī)，而以電子郵件、MSN、QQ等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具的同學(xué)則不到10%。一個(gè)生活中小小的習(xí)慣很有可能在長(zhǎng)期的生活中為你節(jié)約大量資源，在中國這種人口基數(shù)大的國家，每個(gè)人的一點(diǎn)小小的優(yōu)秀習(xí)慣都能給國家?guī)砭薮蟮馁Y源節(jié)約。但是從調(diào)查中可以看出，大家在生活中的低碳意識(shí)還不是很高，而且愿意在了解低碳理念后改變生活習(xí)慣的同學(xué)不到20%，大部分同學(xué)則認(rèn)為只要不影響自己的生活則無所謂，在此次我們分發(fā)的調(diào)查問卷中，為同學(xué)們提供的低碳生活小竅門也鮮有人關(guān)注。對(duì)此我們表示，針對(duì)大學(xué)生的低碳理念教育，真的需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、低碳生活建議
1、對(duì)學(xué)校的建議：
學(xué)校的重視、宣傳和教育是打造良好低碳校園環(huán)境的關(guān)鍵。目前，我省正在積極踐行低碳概念，積極完善長(zhǎng)沙市再生資源回收體系等體現(xiàn)低碳特色的項(xiàng)目，長(zhǎng)株潭地區(qū)“十二五”規(guī)劃中也將低碳作為發(fā)展方向，積極響應(yīng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。對(duì)此，學(xué)校也應(yīng)該做出響應(yīng)。對(duì)此，我們提出幾點(diǎn)建議：
（a）借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式：從2007年起，美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費(fèi)爾德（Brian Wingfield）的文章《美國最綠色的大學(xué)》，提出了哈佛大學(xué)等10 所最綠色的大學(xué)名單。目前，美國已有400 所高校的校長(zhǎng)共同簽署了一份協(xié)議，降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動(dòng)計(jì)劃”（GreenCampus Initiative），提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計(jì)劃。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國內(nèi)大學(xué)借鑒。在高校，我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識(shí)和人類智慧，為創(chuàng)建低碳校園而共同努力，在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)中起到越來越大的作用。
（b）宣傳低碳生活的項(xiàng)目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)：由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì)、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項(xiàng)目”，號(hào)召社會(huì)公眾倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)對(duì)氣候變化，支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來達(dá)到“減碳”目的，另一方面鼓勵(lì)公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹，用自己的行動(dòng)來改善全球氣候，保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月，中國首個(gè)官方碳中和標(biāo)識(shí)——中國綠色碳基金碳中和標(biāo)識(shí)發(fā)布。碳中和標(biāo)識(shí)是由國家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊(cè)，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。
（c）充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)的作用：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)執(zhí)行主任阿希姆·施泰納說： “在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量?！痹谡{(diào)查中，我們通過走訪學(xué)校環(huán)保類社團(tuán)發(fā)現(xiàn)，我校社團(tuán)活動(dòng)一直以來深受同學(xué)們喜愛，大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動(dòng)中也發(fā)揮著不可替代的作用。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源，吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上，注重自身品牌建設(shè)，擴(kuò)大影響力和關(guān)注度，將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。因此，學(xué)校適當(dāng)提高對(duì)環(huán)保類社團(tuán)的支持度，也有利于創(chuàng)造良好的校園低碳氛圍。
2、對(duì)同學(xué)們的建議：
無論學(xué)校采取怎樣的政策或措施，都需要學(xué)生支持才能真正發(fā)揮力量。當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心，只關(guān)注自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，對(duì)人-社會(huì)-自然這樣一個(gè)深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認(rèn)識(shí)。通過本次調(diào)查，促使大學(xué)生進(jìn)行反思，對(duì)自身定位進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，關(guān)注我們共同的家園——地球?？傊?，讓每一個(gè)人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項(xiàng)新課題，也是全社會(huì)成員共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們也對(duì)愿意接受低碳生活的同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議。（a）從我做起，從實(shí)踐做起，從現(xiàn)在做起: 衣：
1.少買不必要的衣服，舊衣再次利用，如利用廢舊衣物制作手工藝品，一衣多用
2.采用節(jié)能方式洗衣，多手洗少機(jī)洗，少用洗衣粉 食：
1.在外面就餐拒絕使用一次性餐具
2.食堂就餐，不鋪張，不浪費(fèi)，吃多少，打多少。
3．減少食品浪費(fèi)，少吃少買不浪費(fèi)；減少動(dòng)物產(chǎn)品浪費(fèi)，利于身體健康 4.堅(jiān)決不吸煙，不酗酒。?。?/p>
1.宿舍熱水器使用，需要用多少熱水，燒多少，且在不必要的時(shí)候盡量不要開熱水器。
2.離開宿舍隨手關(guān)燈，做作業(yè)盡量使用臺(tái)燈，保持窗戶打開，盡量使用熱光照明。
3.合理使用電器，不用違章電器，電腦使用要合理，堅(jiān)決杜絕通宵照明 行：
1.選用環(huán)保交通工具，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具，比如校車，公交車。2.步行與騎自行車有利于身體健康。3.多走樓梯少用電梯。學(xué)習(xí)：
1．教室上自習(xí)合理開燈，盡量多人在一起上自習(xí)，提高電燈的利用率。2.離開教室記者隨時(shí)關(guān)燈，關(guān)多媒體設(shè)備。盡量去圖書館上自習(xí)。3.減少文具浪費(fèi)，多次利用，節(jié)約用紙，使用再生紙 4.減少紙質(zhì)書籍使用，鼓勵(lì)使用電子書；重復(fù)使用教科書
（b）積極投身低碳生活的宣揚(yáng)和倡導(dǎo)活動(dòng)：
1、積極參加學(xué)校，學(xué)院組織的的以環(huán)保為主題的各種活動(dòng)，投身各種各樣的低碳公益活動(dòng)。
2、加入學(xué)校，學(xué)院的環(huán)保組織，比如青年志愿者協(xié)會(huì)等。
3、從身邊同學(xué)，朋友入手，積極引導(dǎo)，講解低碳生活的重要性，并告訴他們?nèi)绾魏哇`行低碳生活。
4、爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌钗拿餍?biāo)兵，樹立榜樣
四、總結(jié)
“低碳”，對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題, 但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)??從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排。
“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語, 更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。這份調(diào)查體現(xiàn)出來的結(jié)果實(shí)在是不能讓人滿意，但是我們還是可以看出大部分人正在嘗試接受低碳概念，如果能夠?qū)Υ送度敫叩年P(guān)注度，低碳生活的前景非常美好。作為祖國的未來，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)我們的風(fēng)采，積極參與到低碳生活中來，從我做起，從小事做起，實(shí)事求是，敢為人先，培養(yǎng)合理的低碳生活習(xí)慣，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出自己的一份貢獻(xiàn)。
五、附件
附件一：
關(guān)于大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和踐行的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好，氣候問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，低碳成為熱門話題。為了更好地了解大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳低碳理念，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展社會(huì)，我們項(xiàng)目小組面向大學(xué)生開展了此次調(diào)研活動(dòng)。希望占用您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間，認(rèn)真回答問卷，您的支持將給我們的工作帶來莫大的動(dòng)力和鼓勵(lì)，衷心感謝您的配合！
性別： 年級(jí)： 院系:
1、您此前知道“低碳生活”是低能量、低消耗、低開支的生活方式嗎？
（）
A.知道 B.不知道
2、您是通過哪些途徑接觸到低碳生活知識(shí)的？(可多選)（）
A.新聞媒體 B.環(huán)保電影 C.校環(huán)保組宣傳 D.親戚朋友同學(xué)口中 E.其他
3、您認(rèn)為
“
低
碳
”
與
我們的關(guān)
系
大
嗎？
（）
A.沒有什么關(guān)系，“低碳”不能解決根本問題
B.覺得我有必要有所行動(dòng)，但還沒有采取行動(dòng)
C.關(guān)系到地球氣候惡化影響，我正在采取行動(dòng)支持低碳理念
4、您對(duì)溫室氣體排放以及溫室效應(yīng)有關(guān)注嗎？（）
A.很關(guān)注 B.偶爾關(guān)注 C.不關(guān)注
5、您覺得溫室氣體濃度的增加會(huì)帶來以下哪些危害？（可多選）（）
A.全球變暖 B.地球上的原始病毒復(fù)活 C.海平面放上升 D.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多 E.土地干旱，沙漠化面積增加
6、您認(rèn)為
低
碳
生
活
會(huì)
降
低
生
活
水
平
嗎？
（）
A.會(huì)降低，影響生活水平B.不會(huì)降低，是一種合理生活方式 C.無所謂
7、您覺得您周圍的人有踐行低碳生活方式嗎？（）
A.大部分人有 B.大部分人沒有 C.沒有注意
8、您的教
材
大
部
分
使
用的是
舊
書
嗎
？
（）
A.是 B.不是
9、如果你最后一個(gè)出宿舍，會(huì)檢查燈、飲水機(jī)等用電器的開、關(guān)情況嗎？（）
A.每次都會(huì)檢查 B.偶爾會(huì)記得 C.幾乎沒這個(gè)習(xí)慣
10、您對(duì)您用過的本子會(huì)怎么處理？
（）
A.反復(fù)利用 B.收集在一起賣掉 C.直接丟掉
11、您平時(shí)去超市會(huì)購買超市的塑料袋嗎？（）
A.不，自帶購物袋 B.經(jīng)常使用 C.視情況而定
12、您打印
文
件
時(shí)
會(huì)
選
擇
雙
面
打
印
嗎
？
（）
A.若沒有特殊規(guī)定會(huì)雙面打印 B.若沒有特殊規(guī)定會(huì)單面打印
13、若您了解了低碳的理念后，您會(huì)積極響應(yīng)低碳生活嗎？（）
A.不會(huì)，不想改變現(xiàn)在的生活方式 B.無所謂，只要不影響自己的生活
C.會(huì)，還會(huì)帶動(dòng)身邊的人一起
14、下列行為中，請(qǐng)選擇您能堅(jiān)持在哪些方面為實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)做出行動(dòng)（可多選）：（）
A.一水多用
B.夏天把空調(diào)溫度控制在26度 C.盡量使用節(jié)能燈
D.手機(jī)一旦完成充電，立即拔掉充電插頭
E.長(zhǎng)時(shí)間不用電腦，將電腦關(guān)閉，短時(shí)間則啟動(dòng)待機(jī)模式 F.少用手機(jī)、座機(jī)、盡量使用電子郵件、MSN等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具 G.節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡，以電子郵件代替 H.盡量不用一次性餐具 I.短途出行以步代車
15、您對(duì)低碳生活方式的提倡與實(shí)行方面，還有什么意見或建議：
低碳生活小竅門
一、衣
1、少買不必要的衣服
2、采用節(jié)能方式洗衣
二、食
1、減少糧食浪費(fèi)
2、減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)
3、減少喝瓶裝水和飲料
三、住
1、節(jié)能裝修
2、合理使用空調(diào)
3、合理采暖
4、采用節(jié)能的家庭和公共照明方式
四、行
1、每月少開一天車
2、多走路和使用公共交通工具或多騎自行車
3、選購小排量汽車
4、選購混合動(dòng)力汽車
5、科學(xué)用車、注意保養(yǎng)
五、用
1、用布袋取代塑料袋
2、減少一次性餐具使用
3、少用電梯
4、合理使用電視機(jī)、電腦冰箱等家用電器
5、適時(shí)將電器斷電
6、合理利用紙張
7、合理用水
六、其他
1、減少實(shí)用包裝物
2、合理回收城市生活垃圾，注意垃圾分類
3、夜間及時(shí)熄滅戶外景觀燈
4、多發(fā)電子郵件、電子賀卡
5、積極參加全民植樹
第二篇：高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行
高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行調(diào)研報(bào)告
高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行
調(diào)研報(bào)告
調(diào)查課題： 學(xué) 院： 專業(yè)班級(jí)： 調(diào)查小組: 調(diào)查成員： 調(diào)查時(shí)間：
摘要：工業(yè)化在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展為人類帶來巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)也給人類生存環(huán)境造成了極大的破壞。于是，循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)的理念相繼出現(xiàn)。2003年，英國政府頒布的《能源白皮書》中首次提及“低碳經(jīng)濟(jì)”的概念。在全球氣候變暖的緊要關(guān)頭積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必由之路。作為國家未來頂梁的當(dāng)代大學(xué)生尤其需要培養(yǎng)合理的低碳生活習(xí)慣，對(duì)此，我們特地作此調(diào)研，分析當(dāng)代大學(xué)生低碳生活的認(rèn)識(shí)和踐行。
高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)查對(duì)象和調(diào)研過程
1、調(diào)查對(duì)象：XXXXX
2、調(diào)查方式：走訪和網(wǎng)上調(diào)查
4、調(diào)查策劃和過程：
第7周：上網(wǎng)查閱相關(guān)資料及到對(duì)周邊進(jìn)行實(shí)地考察，記錄下目前生活是否低碳并根據(jù)以上得到相關(guān)的信息初步擬定調(diào)查問卷。
第8周：走訪綠色協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)。仔細(xì)詢問學(xué)生對(duì)低碳生活問題的看法，之后通過小組討論，進(jìn)一步完善調(diào)查問卷，印出成品。
第9周：通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)地找人等途徑對(duì)各人群進(jìn)行問卷調(diào)查。
第10周：對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行處理，經(jīng)過小組討論對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐問題進(jìn)行概括并整理概括出學(xué)生實(shí)踐低碳生活的建議。
第11、12周：帶著小組通過調(diào)查及討論出的問題去學(xué)校反應(yīng)學(xué)生的建議。第13周：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，初步寫出調(diào)查報(bào)告。第14周：整理所有資料，上交調(diào)查報(bào)告及調(diào)查問卷。
二、調(diào)研結(jié)果分析
1、大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解：
在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解并不深刻，參加調(diào)查的同學(xué)中，僅60%左右的同學(xué)知道低碳生活是低能量、低消耗、低開發(fā)的生活方式。僅30%左右的同學(xué)認(rèn)為低碳生活是一種合理的生活方式，而60%左右的同學(xué)認(rèn)為低碳生活不合理，會(huì)降低生活水平。我們認(rèn)為，大學(xué)生對(duì)低碳生活知識(shí)的匱乏，源于兩個(gè)方面，一方面是他們認(rèn)為自己平時(shí)的生活不會(huì)浪費(fèi)很多資源，不需要特別地進(jìn)行推行低碳理念，另一方面是因?yàn)樾@宣傳力度不夠，沒有低碳氛圍，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們身邊有80%以上的人沒有踐行低碳生活。但是盡管大學(xué)生對(duì)低碳生活的理解并不全面深刻，但是大部分的同學(xué)卻認(rèn)為低碳生活很有必要，有80%的同學(xué)愿意體驗(yàn)低碳生活，其中有20%認(rèn)為自己正在采取行動(dòng)支持低碳理念。因此，從客觀上講，如果能夠普及低碳知識(shí)，大力宣傳和構(gòu)建低碳生活理念，提高我們大學(xué)生的責(zé)任感，低碳生活的前景還是非常美好的。
2、大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度：
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低碳生活方式始終是未來很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)國家推行的主流生活方式，大學(xué)生作為能夠最先接觸先進(jìn)思想的一批人，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度，這也是我們想要了解的一個(gè)重點(diǎn)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，有近70%的同學(xué)對(duì)低碳生活知識(shí)的了解來自互聯(lián)網(wǎng)，而通過校園環(huán)保組織宣傳接觸到低碳生活知識(shí)的同學(xué)只有占50%左右。校園宣傳力度導(dǎo)致的直接問題就是，有30%的同學(xué)從不關(guān)心溫室效應(yīng)和低碳生活，有60%的同學(xué)偶爾關(guān)注，而很關(guān)注溫室氣體排放的同學(xué)僅占10%。這個(gè)結(jié)果令人堪憂，據(jù)《中國年鑒2010》顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數(shù)2144.657萬人，而截至今日，在校人數(shù)已達(dá)2500萬以上。大學(xué)生的覺悟尚且如此令人堪憂，低碳生活的教育實(shí)在需要進(jìn)一步加強(qiáng)。所幸的是，雖然大學(xué)生對(duì)低碳生活的關(guān)注程度令人不甚滿意，卻有大部分人愿意踐行低碳生活，因此我們?nèi)耘f有理由認(rèn)為大學(xué)生低碳生活的未來很美好。
3、大學(xué)生的低碳生活意識(shí)分析：
大學(xué)生作為思想最先進(jìn)的群體之一，對(duì)低碳生活的理解和關(guān)注程度實(shí)在不能說讓人滿意。而我們對(duì)大學(xué)生低碳生活意識(shí)的調(diào)查結(jié)果中，有的令人滿意，有的令人堪憂。有30%左右的同學(xué)使用的教材是從舊書店買的，只有10%左右的同學(xué)會(huì)把用掉的本子直接丟掉，超過90%的同學(xué)會(huì)把就本子反復(fù)利用或者收集在一起賣掉，打印資料的時(shí)候，有超過70%的同學(xué)在沒有特殊規(guī)定的時(shí)候會(huì)雙面打印。植被是防止溫室效應(yīng)最有效的手段，同學(xué)們的這些意識(shí)能夠減少紙張浪費(fèi)，從一定程度上減少植被破壞，間接防止溫室效應(yīng)。在減少白色污染方面同學(xué)們則做得有點(diǎn)不到位，自實(shí)施有償使用塑料袋已經(jīng)兩年多了，這項(xiàng)舉措也在隨著時(shí)間的推移慢慢顯現(xiàn)出它的作用，越來越多的人有意識(shí)地減少塑料袋的使用并開始關(guān)注環(huán)境問題。然而在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，去超市購物時(shí)自帶購物袋的同學(xué)僅占30%，有30%以上的同學(xué)經(jīng)常使用超市的塑料袋，而另外40%的同學(xué)則視情況而定。從數(shù)據(jù)上看，雖然經(jīng)常使用塑料袋的同學(xué)不占多數(shù)，可作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國的未來，在有償使用塑料袋實(shí)施了兩年多的今天，仍舊一如既往地購買塑料袋，這就不得不令人反思了。在其他方面，同學(xué)們或多或少的有不經(jīng)意間為低碳生活做出貢獻(xiàn)，每次離開宿舍是檢查電器開關(guān)的同學(xué)占40%，但是有60%上的同學(xué)能夠盡量使用節(jié)能燈。有60%左右的同學(xué)能夠做到一水多用，大部分同學(xué)能夠堅(jiān)持短途出行以步代車或者騎自行車出門，多數(shù)同學(xué)不愿使用一次性餐具。但是，在手機(jī)和電腦使用方面同學(xué)們則做得相對(duì)差了一些，大
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部分同學(xué)在不用電腦的時(shí)候，不會(huì)把電腦關(guān)機(jī)或者啟動(dòng)待機(jī)模式，節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡，而以電子郵件替代的同學(xué)不到20%，手機(jī)充電后立即拔掉充電器的同學(xué)不到30%，而愿意減少使用手機(jī)、座機(jī)，而以電子郵件、MSN、QQ等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具的同學(xué)則不到10%。一個(gè)生活中小小的習(xí)慣很有可能在長(zhǎng)期的生活中為你節(jié)約大量資源，在中國這種人口基數(shù)大的國家，每個(gè)人的一點(diǎn)小小的優(yōu)秀習(xí)慣都能給國家?guī)砭薮蟮馁Y源節(jié)約。但是從調(diào)查中可以看出，大家在生活中的低碳意識(shí)還不是很高，而且愿意在了解低碳理念后改變生活習(xí)慣的同學(xué)不到20%，大部分同學(xué)則認(rèn)為只要不影響自己的生活則無所謂，在此次我們分發(fā)的調(diào)查問卷中，為同學(xué)們提供的低碳生活小竅門也鮮有人關(guān)注。對(duì)此我們表示，針對(duì)大學(xué)生的低碳理念教育，真的需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、低碳生活建議
1、對(duì)學(xué)校的建議：
學(xué)校的重視、宣傳和教育是打造良好低碳校園環(huán)境的關(guān)鍵。目前，我省正在積極踐行低碳概念，積極完善長(zhǎng)沙市再生資源回收體系等體現(xiàn)低碳特色的項(xiàng)目，長(zhǎng)株潭地區(qū)“十二五”規(guī)劃中也將低碳作為發(fā)展方向，積極響應(yīng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。對(duì)此，學(xué)校也應(yīng)該做出響應(yīng)。對(duì)此，我們提出幾點(diǎn)建議：
（a）借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式：從2007年起，美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費(fèi)爾德（Brian Wingfield）的文章《美國最綠色的大學(xué)》，提出了哈佛大學(xué)等10 所最綠色的大學(xué)名單。目前，美國已有400 所高校的校長(zhǎng)共同簽署了一份協(xié)議，降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動(dòng)計(jì)劃”（GreenCampus Initiative），提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計(jì)劃。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國內(nèi)大學(xué)借鑒。在高校，我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識(shí)和人類智慧，為創(chuàng)建低碳校園而共同努力，在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)中起到越來越大的作用。（b）宣傳低碳生活的項(xiàng)目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)：由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì)、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項(xiàng)目”，號(hào)召社會(huì)公眾倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)對(duì)氣候變化，支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來達(dá)到“減碳”目的，另
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一方面鼓勵(lì)公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹，用自己的行動(dòng)來改善全球氣候，保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月，中國首個(gè)官方碳中和標(biāo)識(shí)——中國綠色碳基金碳中和標(biāo)識(shí)發(fā)布。碳中和標(biāo)識(shí)是由國家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊(cè)，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。（c）充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)的作用：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)執(zhí)行主任阿希姆·施泰納說： “在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。”在調(diào)查中，我們通過走訪學(xué)校環(huán)保類社團(tuán)發(fā)現(xiàn)，我校社團(tuán)活動(dòng)一直以來深受同學(xué)們喜愛，大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動(dòng)中也發(fā)揮著不可替代的作用。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源，吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上，注重自身品牌建設(shè)，擴(kuò)大影響力和關(guān)注度，將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。因此，學(xué)校適當(dāng)提高對(duì)環(huán)保類社團(tuán)的支持度，也有利于創(chuàng)造良好的校園低碳氛圍。
2、對(duì)同學(xué)們的建議：
無論學(xué)校采取怎樣的政策或措施，都需要學(xué)生支持才能真正發(fā)揮力量。當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心，只關(guān)注自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，對(duì)人-社會(huì)-自然這樣一個(gè)深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認(rèn)識(shí)。通過本次調(diào)查，促使大學(xué)生進(jìn)行反思，對(duì)自身定位進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，關(guān)注我們共同的家園——地球?？傊?，讓每一個(gè)人都自覺養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項(xiàng)新課題，也是全社會(huì)成員共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們也對(duì)愿意接受低碳生活的同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議。（a）從我做起，從實(shí)踐做起，從現(xiàn)在做起: 衣：
1.少買不必要的衣服，舊衣再次利用，如利用廢舊衣物制作手工藝品，一衣多用
2.采用節(jié)能方式洗衣，多手洗少機(jī)洗，少用洗衣粉 食：
1.在外面就餐拒絕使用一次性餐具
2.食堂就餐，不鋪張，不浪費(fèi)，吃多少，打多少。
3．減少食品浪費(fèi)，少吃少買不浪費(fèi)；減少動(dòng)物產(chǎn)品浪費(fèi)，利于身體健康
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4.堅(jiān)決不吸煙，不酗酒。?。?/p>
1.宿舍熱水器使用，需要用多少熱水，燒多少，且在不必要的時(shí)候盡量不要開熱水器。
2.離開宿舍隨手關(guān)燈，做作業(yè)盡量使用臺(tái)燈，保持窗戶打開，盡量使用熱光照明。
3.合理使用電器，不用違章電器，電腦使用要合理，堅(jiān)決杜絕通宵照明 行：
1.選用環(huán)保交通工具，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具，比如校車，公交車。2.步行與騎自行車有利于身體健康。3.多走樓梯少用電梯。學(xué)習(xí)：
1．教室上自習(xí)合理開燈，盡量多人在一起上自習(xí)，提高電燈的利用率。2.離開教室記者隨時(shí)關(guān)燈，關(guān)多媒體設(shè)備。盡量去圖書館上自習(xí)。3.減少文具浪費(fèi)，多次利用，節(jié)約用紙，使用再生紙 4.減少紙質(zhì)書籍使用，鼓勵(lì)使用電子書；重復(fù)使用教科書（b）積極投身低碳生活的宣揚(yáng)和倡導(dǎo)活動(dòng)：
1、積極參加學(xué)校，學(xué)院組織的的以環(huán)保為主題的各種活動(dòng)，投身各種各樣的低碳公益活動(dòng)。
2、加入學(xué)校，學(xué)院的環(huán)保組織，比如青年志愿者協(xié)會(huì)等。
3、從身邊同學(xué)，朋友入手，積極引導(dǎo)，講解低碳生活的重要性，并告訴他們?nèi)绾魏哇`行低碳生活。
4、爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌钗拿餍?biāo)兵，樹立榜樣
四、總結(jié)
1、低碳生活七妙招
1.將電視機(jī)和電腦屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，節(jié)能又護(hù)眼。
2.暫時(shí)不用電腦時(shí)，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定；當(dāng)徹底不用時(shí)，記得拔掉插頭。
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3.電冰箱及時(shí)除霜、盡量減少開門次數(shù)，并將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。
4.煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的時(shí)間，節(jié)電約10%。
5.堅(jiān)持無紙辦公，多用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
6.駕車保持合理車速，避免冷車啟動(dòng)；減少怠速時(shí)間，盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免“低檔高速”。
7.用洗菜水和淘米水澆花，節(jié)水的同時(shí)也會(huì)將營(yíng)養(yǎng)輸送給花木
2、低碳，從我做起：
（1）盡量選用公共交通，交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量；
（2）少開汽車，多騎電動(dòng)自行車；電動(dòng)自行車或者即將來臨的電動(dòng)汽車，最大的優(yōu)點(diǎn)是零排放、低噪音、無污染，節(jié)能環(huán)保；
（3）多用電郵，MSN，QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)；
（4）種一棵樹
談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉(CCS)技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的話，至少可以捐錢給環(huán)保組織，讓他們代勞。
（5）打開一扇窗
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我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國每年能省下33億度電。
（6）網(wǎng)上付賬單
在網(wǎng)上進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)和賬單操作，不僅能夠挽救樹木、避免在發(fā)薪日開車去銀行，排放不必要的二氧化碳，還能減少紙質(zhì)文件在運(yùn)輸過程中所消耗的能源。
（7）掛根晾衣繩
研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放。需要注意的是，洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。
（8）自備購物袋
每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購物袋。
（9）盡量素食
聯(lián)合國數(shù)據(jù)顯示，全球肉制品加工業(yè)排放的溫室氣體占排放總量的18%，甚至超過交通業(yè)。地球上共有15億只家養(yǎng)牛和野牛，17億只綿羊和山羊，而且它們的數(shù)量還在快速增長(zhǎng)。如果你轉(zhuǎn)做一名素食主義者，每年的二氧化碳排量將減少約1.5噸。
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“低碳”，對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題, 但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)??從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排。
“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語, 更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。這份調(diào)查體現(xiàn)出來的結(jié)果實(shí)在是不能讓人滿意，但是我們還是可以看出大部分人正在嘗試接受低碳概念，如果能夠?qū)Υ送度敫叩年P(guān)注度，低碳生活的前景非常美好。作為祖國的未來，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)我們的風(fēng)采，積極參與到低碳生活中來，從我做起，從小事做起，實(shí)事求是，敢為人先，培養(yǎng)合理的低碳生活習(xí)慣，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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五、附件
附件一：
關(guān)于大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和踐行的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好，氣候問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，低碳成為熱門話題。為了更好地了解大學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳低碳理念，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展社會(huì)，我們項(xiàng)目小組面向大學(xué)生開展了此次調(diào)研活動(dòng)。希望占用您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間，認(rèn)真回答問卷，您的支持將給我們的工作帶來莫大的動(dòng)力和鼓勵(lì)，衷心感謝您的配合！
性別： 年級(jí)： 院系:
1、您此前知道“低碳生活”是低能量、低消耗、低開支的生活方式嗎？（）
A.知道 B.不知道
2、您是通過哪些途徑接觸到低碳生活知識(shí)的？(可多選)（）
A.新聞媒體 B.環(huán)保電影 C.校環(huán)保組宣傳 D.親戚朋友同學(xué)口中 E.其他
3、（）
A.沒有什么關(guān)系，“低碳”不能解決根本問題 B.覺得我有必要有所行動(dòng)，但還沒有采取行動(dòng)
C.關(guān)系到地球氣候惡化影響，我正在采取行動(dòng)支持低碳理念 您認(rèn)為“低碳”與我們的關(guān)系大嗎？
4、您對(duì)溫室氣體排放以及溫室效應(yīng)有關(guān)注嗎？（）
A.很關(guān)注 B.偶爾關(guān)注 C.不關(guān)注
5、您覺得溫室氣體濃度的增加會(huì)帶來以下哪些危害？（可多選）（）
A.全球變暖 B.地球上的原始病毒復(fù)活 C.海平面放上升 D.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多 E.土地干旱，沙漠化面積增加
高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行調(diào)研報(bào)告
6、（）您認(rèn)為低碳生活會(huì)降低生活水平嗎？
A.會(huì)降低，影響生活水平B.不會(huì)降低，是一種合理生活方式 C.無所謂
7、您覺得您周圍的人有踐行低碳生活方式嗎？（）
A.大部分人有 B.大部分人沒有 C.沒有注意
8、您的教
材
大
部
分
使
用的是
舊
書
嗎
？
（）
A.是 B.不是
9、如果你最后一個(gè)出宿舍，會(huì)檢查燈、飲水機(jī)等用電器的開、關(guān)情況嗎？（）
A.每次都會(huì)檢查 B.偶爾會(huì)記得 C.幾乎沒這個(gè)習(xí)慣
10、您對(duì)您
用
過的本
子
會(huì)
怎
么
處
理
？
（）
A.反復(fù)利用 B.收集在一起賣掉 C.直接丟掉
11、您平時(shí)去超市會(huì)購買超市的塑料袋嗎？（）
A.不，自帶購物袋 B.經(jīng)常使用 C.視情況而定
12、您打印
文
件
時(shí)
會(huì)
選
擇
雙
面
打
印
嗎
？
（）
A.若沒有特殊規(guī)定會(huì)雙面打印 B.若沒有特殊規(guī)定會(huì)單面打印
13、若您了解了低碳的理念后，您會(huì)積極響應(yīng)低碳生活嗎？（）
A.不會(huì)，不想改變現(xiàn)在的生活方式 B.無所謂，只要不影響自己的生活 C.會(huì)，還會(huì)帶動(dòng)身邊的人一起
14、下列行為中，請(qǐng)選擇您能堅(jiān)持在哪些方面為實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)做出行動(dòng)（可多選）：（）
A.一水多用
高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行調(diào)研報(bào)告
B.夏天把空調(diào)溫度控制在26度 C.盡量使用節(jié)能燈
D.手機(jī)一旦完成充電，立即拔掉充電插頭
E.長(zhǎng)時(shí)間不用電腦，將電腦關(guān)閉，短時(shí)間則啟動(dòng)待機(jī)模式 F.少用手機(jī)、座機(jī)、盡量使用電子郵件、MSN等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具 G.節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡，以電子郵件代替 H.盡量不用一次性餐具 I.短途出行以步代車
15、您對(duì)低碳生活方式的提倡與實(shí)行方面，還有什么意見或建議：
附件二：
低碳生活小竅門
一、衣
1、少買不必要的衣服
2、采用節(jié)能方式洗衣
二、食
1、減少糧食浪費(fèi)
2、減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)
3、減少喝瓶裝水和飲料
三、住
1、節(jié)能裝修
2、合理使用空調(diào)
3、合理采暖
4、采用節(jié)能的家庭和公共照明方式
四、行
1、每月少開一天車
2、多走路和使用公共交通工具或多騎自行車
3、選購小排量汽車
4、選購混合動(dòng)力汽車
5、科學(xué)用車、注意保養(yǎng)
五、用
1、用布袋取代塑料袋
2、減少一次性餐具使用
3、少用電梯
4、合理使用電視機(jī)、電腦冰箱等家用電器
5、適時(shí)將電器斷電
6、合理利用紙張
7、合理用水
六、其他
1、減少實(shí)用包裝物
2、合理回收城市生活垃圾，注意垃圾分類
3、夜間及時(shí)熄滅戶外景觀燈
4、多發(fā)電子郵件、電子賀卡
5、積極參加全民植樹
第三篇：長(zhǎng)沙高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行計(jì)劃書（本站推薦）
長(zhǎng)沙高校學(xué)生對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)與踐行計(jì)劃書
一、調(diào)研目的
低碳生活是現(xiàn)代社會(huì)所提倡的生活方式，通過調(diào)研，了解當(dāng)代長(zhǎng)沙各高校對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)程度，并通過對(duì)“低碳生活”的宣傳，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到“低碳生活”的重要性和必要性，引導(dǎo)大學(xué)生從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，逐步樹立節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念，為綠色高校與和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、調(diào)研內(nèi)容
根據(jù)上述研究目的，我們建議本次調(diào)研內(nèi)容主要要包括如下項(xiàng)目：
1、探究長(zhǎng)沙各高校對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)程度情況。
2、對(duì)長(zhǎng)沙各高校對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)程度不同的原因的進(jìn)行分析，旨在通過對(duì)存在問題及原因的分析。
3、對(duì)踐行低碳生活提出相應(yīng)的措施
三、調(diào)查方法
采用問卷調(diào)查形式，及抽樣采訪個(gè)別同學(xué)和互動(dòng)環(huán)節(jié)。
四、研究力量及工作情況 1主要成員及分工：
組長(zhǎng)： 覃昌雄（學(xué)號(hào)：20101020117 電話：***）執(zhí)筆人：李鑫茹（學(xué)號(hào)：20101020108 電話：***）
組員： 薛迪（學(xué)號(hào)：20101020124 電話：***）
盧翔（學(xué)號(hào)：20101020113 電話：***）劉鑄（學(xué)號(hào)：20101020112 電話：***）穆扎帕爾江.加瑪力（學(xué)號(hào)：20101020115 電話：***）覃昌雄 薛迪：調(diào)研結(jié)果發(fā)布，信息的分析，協(xié)助其他組員。李鑫茹 ：調(diào)研數(shù)據(jù)處理，信息綜合，調(diào)查報(bào)告的完成。盧翔 劉鑄：調(diào)查問卷的分發(fā)和回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。穆扎帕爾江.加瑪力：抽樣調(diào)研采訪，過程中拍照
2準(zhǔn)備工作：本課題需要組員間配合默契。明確各自的工作情況，在每一個(gè)大的環(huán)節(jié)都集中團(tuán)隊(duì)的力量，以召開會(huì)議的形式征集大家的意見，為下一步工作順利的進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。
3資料信息條件：本課題依托學(xué)校圖書館所擁有的各種國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)刊物，充分利用電子閱覽室，和通過實(shí)地調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)情況為本課題的研究提供了充足的資料信息來源。
第四篇：踐行低碳生活倡議書
踐行低碳生活倡議書
踐行低碳生活倡議書1
廣大居民朋友們：
低碳環(huán)保，“節(jié)能減排，綠色發(fā)展”這不僅是一個(gè)概念，也不簡(jiǎn)單的是一句口號(hào)，它需要我們每一個(gè)家庭乃至每一個(gè)人，從實(shí)際生活中去努力，去實(shí)踐。
一、做低碳生活的引領(lǐng)者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，形成科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園的.意識(shí)和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動(dòng)身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達(dá)成低碳生活共識(shí)。
二、做低碳生活的宣傳者。宣傳低碳生活理念，掌握節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門、低碳生活金點(diǎn)子。
三、做低碳生活的推動(dòng)者。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙”做起。例如：
1、使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；
2、少用空調(diào)多開窗；
3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
4、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
5、外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具；
6、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；
7、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
8、每周少開兩天車，多坐公交車；
9、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境。
努力使自己成為“低碳一族”。
希望廣大居民朋友們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做低碳生活的表率，戶戶爭(zhēng)做低碳生活的模范，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色家園而努力！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
踐行低碳生活倡議書2
親愛的同學(xué)們：
大家好。
為了你、為了我、為了他，為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園，更是為了明天的'美好生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動(dòng)起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
踐行低碳生活倡議書3
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)，低碳發(fā)展已成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。低碳生活，對(duì)于我們公民來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，在此向局系統(tǒng)的`廣大干部、職工發(fā)出倡議：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;
3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝茶剩下的渣，曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;
5.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;
9.盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。
10.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;
11.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;
12.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;
13.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī);用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;
14.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;
15.在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電;
16.外出盡量步行，少坐公共汽車，少坐私家車。
倡議人：___
20__年_月_日
踐行低碳生活倡議書4
近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號(hào)召全民行動(dòng)起來，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合全國節(jié)能宣傳周（6月11日至17日）活動(dòng)，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：
請(qǐng)大家選擇以下低碳生活方式，體驗(yàn)自然、簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松的生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
——低碳消費(fèi)：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行；選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機(jī)等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費(fèi)；購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對(duì)人體的`危害；少吃肉多吃素；請(qǐng)客吃飯不奢侈。
——低碳辦公：堅(jiān)持無紙辦公；少用打印機(jī)，選用雙面打印或復(fù)??；離開辦公室隨手關(guān)燈；下班后關(guān)閉電腦及顯示器；辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的踐行者，并能堅(jiān)持這種生活方式，從點(diǎn)滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)盡一份心、出一份力！
踐行低碳生活倡議書5
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的`泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。我們同面一片藍(lán)天、同處一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和保護(hù)地球。為此，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出低碳生活的倡議書，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。請(qǐng)從今天開始：
1、節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑;生活用水，循環(huán)利用。
2、節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈;人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生;電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布;文件資料雙面打印，整體適宜排版合理;多種樹。
4、減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子;購物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。
5、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、講究衛(wèi)生：垃圾丟到垃圾桶里。
家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來才能更加美好，低碳環(huán)保，從我做起!
倡議人：___
20__年_月_日
踐行低碳生活倡議書6
有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，想盡一切辦法減少碳排放量。
長(zhǎng)期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。要想想我們的子孫后代將來怎么生活。
我并非杞人憂天，我只覺得我們應(yīng)該為減少碳排放，實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事。所以，我要倡議大家：
1、減少開大會(huì)開長(zhǎng)會(huì)，提倡少開會(huì)、開短會(huì)。這也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來；參加會(huì)議的人少了，車輛行動(dòng)量也會(huì)減少，會(huì)議服務(wù)人員也會(huì)減少。
2、全面實(shí)行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，最好不用用傳真機(jī)和打印機(jī)；各級(jí)各部門取消紙質(zhì)文件，只下發(fā)電子文檔。
3、改革會(huì)議形式，盡量減少或者取消聚集式會(huì)議，大力提倡視頻會(huì)議。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿也要改革，取消空洞的`言語和大量的理論說教，只保留實(shí)質(zhì)性的工作安排和具體要求。一般來說，過去一篇講話稿四五千字，去除空話之后，不會(huì)超過1500字。
5、盡量節(jié)約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭；熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉，喝水時(shí)再開起電源。要知道一臺(tái)飲水機(jī)每天常開可耗電1.4度。
6、家庭做飯盡量取消煤火爐。
7、如果太陽能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價(jià)，個(gè)機(jī)關(guān)、家庭最好使用太陽電能。
8、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計(jì)劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。
9、開車時(shí)，避免冷車啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。
踐行低碳生活倡議書7
全臺(tái)共產(chǎn)黨員和廣大干部職工：
為進(jìn)一步深化“愛我臨汾、樹我形象、建我家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的健康生活，推進(jìn)“強(qiáng)臺(tái)立臺(tái)”目標(biāo)，結(jié)合“爭(zhēng)兩先、創(chuàng)五好、當(dāng)先鋒”活動(dòng)的開展，臺(tái)黨總支特向全臺(tái)黨員和干部職工發(fā)出如下倡議：
1．離開辦公場(chǎng)所隨手關(guān)燈，做到“人不在，燈不開”。
2．合理使用電腦，減少不必要的'待機(jī)和空耗。
3．適當(dāng)設(shè)置空調(diào)溫度，26度以下不開空調(diào)。
4.節(jié)約用水，杜絕長(zhǎng)流水。
5.珍惜紙張，雙面使用。
6．不亂丟廢棄物，減少垃圾。
7．減少使用一次性飲水杯、塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.提倡上下班步行、騎單車或坐公交，減少汽車尾氣排放。
9．愛護(hù)一草一木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
10．不在公共場(chǎng)所吸煙，創(chuàng)建無煙辦公室、無煙單位。
11．積極弘揚(yáng)勤儉節(jié)約美德和節(jié)能環(huán)保理念，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們是新聞戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員和干部職工，有責(zé)任有義務(wù)從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，迅速行動(dòng)，做“低碳生活”的宣傳者；立足自身，做“低碳生活”的推動(dòng)者；積極參與，做“低碳生活”的踐行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，倡導(dǎo)低碳生活理念，攜手共建美好家園！
中國共產(chǎn)黨臨汾市廣播電視臺(tái)總支委員會(huì)
20xx年X月XX日
踐行低碳生活倡議書8
各位親愛的同胞們：
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。如果我們?cè)俨蛔⒅丨h(huán)保，那地球上的所有的生態(tài)環(huán)境會(huì)遭受重大的破環(huán)。舉個(gè)例子來說：黃河。大家都知道緩和是我們的母親，但是現(xiàn)在，看看現(xiàn)在的黃河，我們的中華母親，那條蜿蜒九曲的`黃河，干枯了，她再也不能哺乳世世代代的華夏兒女了。難道我們要袖手旁觀嗎？難道我們要坐視不管嗎？難道我們要繼續(xù)下去破壞我們美好的家園嗎？
大氣層已經(jīng)遭受到破壞，全球氣溫變暖，使冰川比之前的速度更快融化，水，將會(huì)淹沒我們的城市，地球上的陸地本來就少，難道我們要?dú)Я巳祟愖约旱膶韱幔?/p>
在接下來的日子里，我要提出倡議：
1、少伐木，保護(hù)森林。
2、減少土地開發(fā)，以防有災(zāi)難多次發(fā)生。
3、不要捕殺野生動(dòng)物，保護(hù)好它們美好的生活環(huán)境。
4、對(duì)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境得以滿足，減少塑料袋的制作，注重循環(huán)利用。
5、減少汽車的制作，汽車排放廢氣的污染可是很嚴(yán)重的。
綠色在一些人心中不是那么的重要，而也許也有人是喜歡追求綠色的，他們想保護(hù)他們自己的家園，難道，這不應(yīng)該嗎？綠色，在我們的眼里，是多么的重要，是多么的神圣，因?yàn)樗兄覀兊膶戆。?/p>
踐行低碳生活倡議書9
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機(jī)。20__年_月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要資料之一。
低碳經(jīng)濟(jì)以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率，建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的職責(zé)意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣，在全社會(huì)構(gòu)成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。
過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動(dòng)，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請(qǐng)相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，美化地球家園能夠從點(diǎn)滴做起，從此刻開始：
一、參與“國策宣傳”活動(dòng)
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”用心參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等國策宣傳活動(dòng)，討論、講述基本國策。用心參加志愿者活動(dòng)，組織開展社會(huì)調(diào)查，更多地了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、用心開展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)
用心響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的倡議，開展“地球一小時(shí)(EarthHour)”活動(dòng)，期望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20：30—21：30)推薦所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí)，以證明你及其家人對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持，努力減少資源浪費(fèi)。
三、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)
1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力推薦家人利用陽臺(tái)、花盆架、平臺(tái)、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。
2、慈溪水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學(xué)可利用假期時(shí)間，以家附近的河道為主要實(shí)踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。
四、做“節(jié)能減碳”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與推薦推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
五、做“低碳生活”的實(shí)踐者
1、自覺構(gòu)成資源循環(huán)利用的理念，堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;
2、用心參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源;
3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)掉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備;
4、盡量購買簡(jiǎn)單包裝的`商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;
5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
6、向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的職責(zé)意識(shí)，盡量不占和少占耕地，努力減少資源的占有使用，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。
珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從此刻做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體此刻日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，成為我們的生活習(xí)慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會(huì)風(fēng)尚。
過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們來行動(dòng)!
倡議人：___
20__年_月_日
第五篇：踐行低碳生活倡議書
踐行低碳生活倡議書
踐行低碳生活倡議書1
尊敬的各位朋友：
近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您一起追求低碳新生活，呵護(hù)我們自己的生態(tài)家園。讓我們大家一起來行動(dòng)吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的`地球。
?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
踐行低碳生活倡議書2
尊敬的各位朋友：
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來！
首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的'人加入到低碳生活中來。
其次，我們要參與到低碳生活中來，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
踐行低碳生活倡議書3
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。我們同面一片藍(lán)天、同處一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和保護(hù)地球。為此，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出低碳生活的倡議書，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。請(qǐng)從今天開始：
1、節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑;生活用水，循環(huán)利用。
2、節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈;人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生;電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布;文件資料雙面打印，整體適宜排版合理;多種樹。
4、減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子;購物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。
5、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食;培養(yǎng)良好的`生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、講究衛(wèi)生：垃圾丟到垃圾桶里。
家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來才能更加美好，低碳環(huán)保，從我做起!
倡議人：___
20__年_月_日
踐行低碳生活倡議書4
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機(jī)。20__年_月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要資料之一。
低碳經(jīng)濟(jì)以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率，建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的職責(zé)意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣，在全社會(huì)構(gòu)成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。
過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動(dòng)，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請(qǐng)相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，美化地球家園能夠從點(diǎn)滴做起，從此刻開始：
一、參與“國策宣傳”活動(dòng)
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”用心參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等國策宣傳活動(dòng)，討論、講述基本國策。用心參加志愿者活動(dòng)，組織開展社會(huì)調(diào)查，更多地了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、用心開展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)
用心響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的倡議，開展“地球一小時(shí)(EarthHour)”活動(dòng)，期望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20：30—21：30)推薦所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí)，以證明你及其家人對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持，努力減少資源浪費(fèi)。
三、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)
1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力推薦家人利用陽臺(tái)、花盆架、平臺(tái)、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。
2、慈溪水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學(xué)可利用假期時(shí)間，以家附近的河道為主要實(shí)踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。
四、做“節(jié)能減碳”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的.學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與推薦推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
五、做“低碳生活”的實(shí)踐者
1、自覺構(gòu)成資源循環(huán)利用的理念，堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;
2、用心參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源;
3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)掉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備;
4、盡量購買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;
5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
6、向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的職責(zé)意識(shí)，盡量不占和少占耕地，努力減少資源的占有使用，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。
珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從此刻做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體此刻日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，成為我們的生活習(xí)慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會(huì)風(fēng)尚。
過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們來行動(dòng)!
倡議人：___
20__年_月_日
踐行低碳生活倡議書5
尊敬的各位朋友：
低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的`水呢！
如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開哪個(gè)房間的燈，離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子，出門用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。
定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。
如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開始移動(dòng)再開火吧！
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電。
買衣服時(shí)，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。
低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐”低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
踐行低碳生活倡議書6
家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)，低碳發(fā)展已成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。低碳生活，對(duì)于我們公民來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，在此向局系統(tǒng)的廣大干部、職工發(fā)出倡議：
1.每天的`淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn);
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;
3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝茶剩下的渣，曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;
5.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;
9.盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。
10.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;
11.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;
12.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;
13.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī);用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉;
14.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡;
15.在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電;
16.外出盡量步行，少坐公共汽車，少坐私家車。
倡議人：___
20__年_月_日
踐行低碳生活倡議書7
全臺(tái)共產(chǎn)黨員和廣大干部職工：
為進(jìn)一步深化“愛我臨汾、樹我形象、建我家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的健康生活，推進(jìn)“強(qiáng)臺(tái)立臺(tái)”目標(biāo)，結(jié)合“爭(zhēng)兩先、創(chuàng)五好、當(dāng)先鋒”活動(dòng)的.開展，臺(tái)黨總支特向全臺(tái)黨員和干部職工發(fā)出如下倡議：
1．離開辦公場(chǎng)所隨手關(guān)燈，做到“人不在，燈不開”。
2．合理使用電腦，減少不必要的待機(jī)和空耗。
3．適當(dāng)設(shè)置空調(diào)溫度，26度以下不開空調(diào)。
4.節(jié)約用水，杜絕長(zhǎng)流水。
5.珍惜紙張，雙面使用。
6．不亂丟廢棄物，減少垃圾。
7．減少使用一次性飲水杯、塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.提倡上下班步行、騎單車或坐公交，減少汽車尾氣排放。
9．愛護(hù)一草一木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
10．不在公共場(chǎng)所吸煙，創(chuàng)建無煙辦公室、無煙單位。
11．積極弘揚(yáng)勤儉節(jié)約美德和節(jié)能環(huán)保理念，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們是新聞戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員和干部職工，有責(zé)任有義務(wù)從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，迅速行動(dòng)，做“低碳生活”的宣傳者；立足自身，做“低碳生活”的推動(dòng)者；積極參與，做“低碳生活”的踐行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，倡導(dǎo)低碳生活理念，攜手共建美好家園！
中國共產(chǎn)黨臨汾市廣播電視臺(tái)總支委員會(huì)
20xx年X月XX日
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