第一篇：園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)制度

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度

一、成立園務(wù)委員會(huì),成員由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、總務(wù)后勤代表組成。

二、園務(wù)委員會(huì)成員要發(fā)揮民主管理的作用,積極參與決策,行使民主管理的權(quán)利。

三、每學(xué)期召開三次會(huì)議,集體討論、決策重大問題,實(shí)行民主管理。

四、園務(wù)會(huì)議內(nèi)容包括:

1、制定發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、全園工作計(jì)劃,總結(jié)各方面工作。

2、了解掌握上級(jí)政策、法規(guī),制定具體管理措施,體現(xiàn)依法治園。

3、對(duì)幼兒園工作中的重要問題聽取意見、體現(xiàn)民主管理。

4、根據(jù)管理需要,制定幼兒園管理規(guī)章制度,并做到及時(shí)修改、補(bǔ)充或廢除。

5、了解家長、社區(qū)對(duì)幼兒園工作的新需要,積極開展家長工作,制定計(jì)劃,開展活動(dòng)。

幼兒園教職工代表大會(huì)制度

第一章

總

則

第一條

根據(jù)《教育法》、《工會(huì)法》和《湖南省教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本校教職工代表大會(huì)制度。第二條 新建學(xué)校教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的教職工民主管理學(xué)校的權(quán)力機(jī)構(gòu)。

第三條

教職工代表大會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，正確處理國家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

第四條

教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。第五條

教職工代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

1、討論審議學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)經(jīng)報(bào)告和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等。

2、討論決定教職工績(jī)效考核和工資方案，教職工獎(jiǎng)懲辦法及其它與教職工切身利益有關(guān)的方案和事項(xiàng)。

3、討論通過學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

4、對(duì)學(xué)校工作提出合理化意見和建議。

5、評(píng)議和監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門的工作。

6、依法參與學(xué)校的民主管理，維護(hù)教教職工的正當(dāng)權(quán)益。

第六條

校長室及所轄職能部門要積極支持教職工代表大會(huì)的工作，保障教職工代表大會(huì)的提議和決定的實(shí)施，處理好教職工代表大會(huì)的提案，接受教職工代表大會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督。教職工代表大會(huì)要教育教職工遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁的責(zé)任感完成各項(xiàng)任務(wù)，尊重和支持以校長為首的行政干部團(tuán)隊(duì)行使職權(quán)，維護(hù)其管理權(quán)威。第二章

教職工代表

第七條

教職工代表大會(huì)代表實(shí)行常任制，任期3至5年，可以連選連任。

第八條

教職工代表大會(huì)代表以工會(huì)小組為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生，候選人當(dāng)選須獲選舉工會(huì)小組會(huì)員的過半數(shù)同意。凡是依法享有政治權(quán)利的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

教職工代表大會(huì)代表人數(shù)一般控制在全校教職工總?cè)藬?shù)的10—20%之間，教師代表應(yīng)占代表總數(shù)的60%以上。行政干部的代表名額分配到有關(guān)工會(huì)小組，以普通教職工身份參加選舉。

教職工代表大會(huì)代表的資格處理、撤換、增補(bǔ)按《湖南省教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》執(zhí)行。

第九條

教職工代表大會(huì)代表的權(quán)利。

1、有權(quán)按教職工代表大會(huì)規(guī)定程序提出意見、建議和提案；

2、有權(quán)就教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)議程充分發(fā)表意見并參加表決；

3、有權(quán)對(duì)教職工代表大會(huì)工作提出批評(píng)和建議；

4、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門反映教職工的意見和建議；

5、有權(quán)對(duì)學(xué)校和職能部門落實(shí)教職工代表大會(huì)決議和提案情況提出詢問。

第十條

教職工代表大會(huì)代表的義務(wù)。

1、學(xué)習(xí)并遵守國家政策法律，提高民主管理水平；

2、認(rèn)真做好本職工作，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)校發(fā)展中起到帶頭作用；

3、積極參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹會(huì)議決議，宣傳會(huì)議精神；

4、密切聯(lián)系群眾，及時(shí)聽取和如實(shí)反映教職工意見和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力；

5、為人師表，辦事公正，不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與民主管理的素質(zhì)和能力。

第十一條

根據(jù)教職工代表大會(huì)需要，可設(shè)特邀代表、列席代表參加會(huì)議。

第三章

組織制度

第十二條

教職工代表大會(huì)每三至五年為一屆，期滿換屆選舉，教職工代表大會(huì)每年召開1-2次，會(huì)期根據(jù)實(shí)際情況確定。

第十三條

教職工代表大會(huì)主席團(tuán)由學(xué)校黨、政、工、團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。

第十四條

教職工代表大會(huì)要有三分之二的應(yīng)到會(huì)代表出席方能召開；教職工代表大會(huì)的決議或決定要有超過應(yīng)到會(huì)的代表二分之一的贊成票方能通過或生效。

第十五條

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，教職工代表大會(huì)可分別召開教師代表大會(huì)和職工代表大會(huì)，討論決定各自相關(guān)事項(xiàng)。

第十六條

教職工代表大會(huì)的議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校中心工作和教職工迫切關(guān)心的問題，廣泛聽取意見，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后提請(qǐng)大會(huì)通過。第十七條

對(duì)教職工代表大會(huì)通過的決定和決議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工必須認(rèn)真執(zhí)行；經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過的方案、辦法、制度等，由校長公布實(shí)施。各職能部門都要采取有效措施，貫徹落實(shí)。第十八條

教職工代表大會(huì)的工作應(yīng)向全校教職工公布，接受群眾監(jiān)督。

第十九條

教職工代表大會(huì)以學(xué)部或工會(huì)小組為單位設(shè)立代表小組。第四章

工作機(jī)構(gòu)

第二十條

教職工代表大會(huì)閉幕期間，由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)做好下列工作：

1、負(fù)責(zé)教職工代表大會(huì)的召集與組織工作；

2、負(fù)責(zé)征集和整理教職工代表的提案；

4、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)的精神，督促檢查大會(huì)決議及提案的落實(shí)；

5、聽取和反映教職工的合理化意見和建議，保障教職工民主權(quán)益；

6、處理教職工代表大會(huì)交辦的其它有關(guān)事項(xiàng)。第五章

附則

第二十一條：本制度的調(diào)整權(quán)和解釋權(quán)屬新建鄉(xiāng)中心幼兒園教職工代表大會(huì)。

第二篇：幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度1

幼兒園的園務(wù)委員會(huì)是幼兒園的重要機(jī)構(gòu)之一，其職責(zé)是協(xié)助園長開展和落實(shí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度也被越來越多的幼兒園采用，起到了很好的管理和服務(wù)作用。本文將從以下四個(gè)方面闡述幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的作用和重要性，分別是：明確幼兒園的組織架構(gòu)、完善管理體系、推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和增強(qiáng)家長的參與度。

一、明確幼兒園的組織架構(gòu)

幼兒園園務(wù)委員會(huì)作為幼兒園的一級(jí)管理組織，在幼兒園中起到了聯(lián)系各部門、溝通協(xié)調(diào)的作用。通過設(shè)置園務(wù)委員會(huì)，明確了幼兒園的人員組成、管理層級(jí)、職權(quán)與職責(zé)等，從而提高了幼兒園的管理效率和組織紀(jì)律。

二、完善管理體系

園務(wù)委員會(huì)制度對(duì)于幼兒園的管理體系有著重要的作用。其核心的職責(zé)是制定和完善幼兒園各項(xiàng)管理制度，并協(xié)助園長推進(jìn)、落實(shí)各項(xiàng)工作。通過嚴(yán)格的管理制度和規(guī)定，保證了幼兒園工作的有序進(jìn)行，也提升了園所內(nèi)教育、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

三、推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展

幼兒園園務(wù)委員會(huì)在幫助園長管理幼兒園的同時(shí)，還可以推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。委員會(huì)可以定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，為幼兒的成長提供更多的可能性和方向。此外，園務(wù)委員會(huì)還可以協(xié)助園長策劃和組織特色活動(dòng)和節(jié)目，增強(qiáng)幼兒所在的園所文化氛圍，提升幼兒的綜合素養(yǎng)。

四、增強(qiáng)家長的參與度

幼兒園園務(wù)委員會(huì)是幼兒園家長與幼兒園之間的橋梁，可通過委員會(huì)的成員代表家長的聲音和需求，積極參與幼兒園的發(fā)展建設(shè)，使家長感到園所更貼近幼兒及家庭，從而增強(qiáng)家長對(duì)園所的信賴和滿意度。園務(wù)委員會(huì)還可以定期開展家長會(huì)議，以了解家長的意見和建議，使園方做出更加合理和科學(xué)的決策，提升園所的'發(fā)展水平和服務(wù)品質(zhì)。

綜上所述，幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度對(duì)于園所的管理和服務(wù)都有著不可替代的作用。優(yōu)秀的園務(wù)委員會(huì)可以為幼兒園的發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)，為幼兒的健康成長和家長的滿意度提供更好的保障。因此，幼兒園應(yīng)該重視園務(wù)委員會(huì)制度的建設(shè)和發(fā)展，培育出一支成熟、專業(yè)的園務(wù)委員會(huì)，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度2

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，家庭和幼兒園育兒方式的差異越來越大，幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度應(yīng)運(yùn)而生。幼兒園園務(wù)委員會(huì)是指由家長代表和幼兒園職工代表組成的管理委員會(huì)，其目的是為了更好地滿足家長和幼兒園的需求。下面我們就一起來看看幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的作用和重要性。

一、作用：

1、實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園的溝通

幼兒園園務(wù)委員會(huì)作為一個(gè)溝通的橋梁，能夠有效地將家長的需求傳達(dá)給幼兒園，在有需要的時(shí)候協(xié)調(diào)雙方利益。

2、參與幼兒園日常管理

幼兒園園務(wù)委員會(huì)代表家長權(quán)益，參與幼兒園的日常管理、改善和建設(shè)，促進(jìn)園所的品質(zhì)提升。

3、完善幼兒園的'教育服務(wù)

園務(wù)委員會(huì)代表家長參與幼兒園的教育服務(wù)，提供家長反饋意見和建議，幫助幼兒園開展更加適合兒童成長的教育活動(dòng)，更好地服務(wù)家長和幼兒群體。

二、重要性：

1、充分尊重家長的權(quán)益

在幼兒園園務(wù)委員會(huì)中，家長代表可以充分表達(dá)家長的意愿，促進(jìn)幼兒園日常管理的透明度和公正性，保障家長和兒童的權(quán)益。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭雙方的合作

通過幼兒園園務(wù)委員會(huì)的開展，可以有效強(qiáng)化幼兒園與家庭雙方對(duì)于幼兒成長的關(guān)注，加深雙方合作，為家庭和幼兒園的更好發(fā)展提供基礎(chǔ)。

3、提高幼兒園的質(zhì)量

家長代表參與幼兒園園務(wù)委員會(huì)的管理過程中，可以通過與幼兒園交流和溝通，以及提供改進(jìn)建議和意見，有效提升幼兒園的品質(zhì)和教育水平。

4、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展

幼兒園園務(wù)委員會(huì)關(guān)注的是兒童的全面發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性思維、協(xié)作精神和探索精神，為孩子們的成長提供更加有益的教育環(huán)境和方法。

綜上所述，幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的開展，對(duì)于孩子們和家庭的健康成長和幼兒園的發(fā)展，都具有不可替代的作用和重要性，建立園務(wù)委員會(huì)制度也是現(xiàn)代化幼兒教育管理體制建設(shè)進(jìn)程中不可缺少的一部分。

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度3

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度，是指幼兒園依據(jù)相關(guān)法規(guī)及管理制度，成立一種集體決策、協(xié)商、監(jiān)督機(jī)構(gòu)，由幼兒園中員工代表和家長代表組成，負(fù)責(zé)幼兒園的業(yè)務(wù)管理工作。通過園務(wù)委員會(huì)制度的實(shí)行，可以促進(jìn)幼兒園的民主管理、規(guī)范化管理以及提高幼兒園的服務(wù)品質(zhì)。下面將詳細(xì)介紹幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的組成、職責(zé)、作用以及實(shí)施中需要注意的問題。

一、幼兒園園務(wù)委員會(huì)的組成

幼兒園園務(wù)委員會(huì)的組成需要遵循以下原則：

1.幼兒園中的工作人員代表。這些代表需要選舉產(chǎn)生，他們的'職責(zé)是代表幼兒園管理層參與到幼兒園的業(yè)務(wù)管理中，在業(yè)務(wù)決策、策劃、管理中進(jìn)行提供建議、支持和監(jiān)督。

2.家長代表。家長代表可以是通過自愿報(bào)名產(chǎn)生，也可以通過家委會(huì)選舉而產(chǎn)生。這些代表需要代表家長參與到幼兒園的業(yè)務(wù)管理中，在業(yè)務(wù)決策、策劃、管理中提供建議、支持和監(jiān)督。

3.可選代表。根據(jù)需要，可以選舉產(chǎn)生學(xué)生代表、社區(qū)代表、行政機(jī)關(guān)代表、工商企業(yè)代表和專家代表等其他代表，以便更好地為幼兒園的管理工作提供服務(wù)支持。

二、幼兒園園務(wù)委員會(huì)的職責(zé)

1.出席委員會(huì)會(huì)議，參與到幼兒園的業(yè)務(wù)決策中。

2.參與和監(jiān)督幼兒園的財(cái)務(wù)管理。

3.監(jiān)督和評(píng)估幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，保護(hù)幼兒健康成長。 4. 提供有關(guān)幼兒園的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和建議，為幼兒園的管理、發(fā)展和改善提供方向性支持。

5.審查、推薦和制定幼兒園的各項(xiàng)管理制度和規(guī)章制度。

6.代表幼兒園與家委會(huì)、政府管理部門、社區(qū)、企業(yè)、工會(huì)等團(tuán)體互動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的融合發(fā)展。

三、幼兒園園務(wù)委員會(huì)的作用

1.促進(jìn)幼兒園的民主管理。通過園務(wù)委員會(huì)制度的實(shí)施，可以把幼兒園的管理與群眾的意見貫徹起來，讓幼兒園的業(yè)務(wù)決策更加符合家長和員工們的需求。

2.提高幼兒園的服務(wù)質(zhì)量。通過園務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督、評(píng)估和建議，可以更好地優(yōu)化幼兒園的服務(wù)品質(zhì)，提高幼兒園的影響力和社會(huì)形象。

3.加強(qiáng)幼兒園與社會(huì)的互動(dòng)。通過園務(wù)委員會(huì)與家委會(huì)、政府管理部門、社區(qū)、企業(yè)、工會(huì)等團(tuán)體的互動(dòng)和通力合作，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒園與社會(huì)的交流和合作。

四、幼兒園園務(wù)委員會(huì)實(shí)施中需要注意的問題

1.幼兒園員工代表和家長代表的增減問題：在幼兒園園務(wù)委員會(huì)任期內(nèi)，員工人數(shù)或者家長人數(shù)發(fā)生變化時(shí)，需要及時(shí)重新選舉，保證園務(wù)委員會(huì)的合法性和有效性。

2.園務(wù)委員會(huì)在監(jiān)督方面的權(quán)力和責(zé)任問題：園務(wù)委員會(huì)在幼兒園的監(jiān)督方面必須堅(jiān)持公正、客觀、具體、實(shí)事求是的原則，不能有失偏頗或者濫用權(quán)力的情況出現(xiàn)。

3.園務(wù)委員會(huì)財(cái)務(wù)管理問題：園務(wù)委員會(huì)在參與幼兒園財(cái)務(wù)管理方面，必須遵循精打細(xì)算、杜絕貪污等確保資金安全的原則，讓家長和員工看到清白的花費(fèi)報(bào)告。

以上，便是關(guān)于幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的介紹，希望給大家?guī)碇笇?dǎo)與啟示，揭示出幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的一些特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，為園務(wù)委員會(huì)的開展提供一份可供借鑒的參考。

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度4

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度是一種民主化、參與化和管理化的幼教制度，它以家庭、幼兒園以及社會(huì)三者的利益為中心，通過委員會(huì)的共商共議，推動(dòng)園方與家長共同參與、管理、督促、協(xié)調(diào)、溝通，建立和諧的家園共育伙伴關(guān)系，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的不斷提高。本文結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從制度介紹、特點(diǎn)特色、成員構(gòu)成、職責(zé)義務(wù)、運(yùn)行模式、意義價(jià)值、存在問題等方面闡述了幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的重要性。

一、制度介紹

園務(wù)委員會(huì)是指依法成立的由家長、老師和園方代表共同組建并主持園務(wù)事務(wù)的組織。園務(wù)委員會(huì)制度是我國幼兒園教育管理制度的重要組成部分，是通過多元化形式、充分發(fā)掘資源、完善管理、健全服務(wù)來實(shí)現(xiàn)幼兒園現(xiàn)代化治理的重要手段。

二、特點(diǎn)特色

1.民主化管理：幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度強(qiáng)調(diào)以民主法治為基礎(chǔ)，為園區(qū)家長、教職工代表等構(gòu)筑了一個(gè)溝通參與的平臺(tái)，通過開展多種民主參與的形式，促進(jìn)幼兒園管理的民主決策、監(jiān)督與實(shí)施，彰顯了民主、公開、透明的管理風(fēng)格。

2.共同管理：幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度注重園區(qū)家長、教職工投入在幼兒教育管理中的智力、情感和物質(zhì)資源，以共同管理為原則，使家長和教師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長，充分發(fā)掘園區(qū)資源，共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展。

3.學(xué)前教育的支持：幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度是現(xiàn)代幼兒教育管理政策的一種重要體現(xiàn)，通過國家、省、市政策法規(guī)的支持，使幼兒教育事業(yè)得以持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展。

三、成員構(gòu)成

幼兒園園務(wù)委員會(huì)的成員構(gòu)成包括幼兒園家長、教師代表和園方代表。園長為園務(wù)委員會(huì)主席，副園長為副主席。主席、副主席由委員會(huì)成員自行推薦，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)選舉產(chǎn)生，任期為兩年。

四、職責(zé)義務(wù)

1.指導(dǎo)園方規(guī)范管理：監(jiān)督園方的師德師風(fēng)和幼兒園規(guī)章制度的制定、修改、完善。制定和修改有關(guān)幼兒園教育教學(xué)、辦學(xué)方針和政策，協(xié)助園方完成教育教學(xué)改革和教育教學(xué)管理工作。

2.參與幼兒教育教學(xué)科研活動(dòng)：協(xié)助園方開展幼兒教育教學(xué)科研活動(dòng)，推進(jìn)幼兒教育教學(xué)改革和發(fā)展，促進(jìn)幼兒生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

3.發(fā)揚(yáng)愛心協(xié)助園方公益事業(yè)：發(fā)揮家長的智力、經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)支持，組織家長義務(wù)工作，協(xié)助幼兒園舉辦各種公益活動(dòng)，助力園方開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

四、運(yùn)行模式

幼兒園園務(wù)委員會(huì)的運(yùn)行模式一般有三種：議決制、協(xié)商制、承辦制。議決制指議事決議具有法律效力；協(xié)商制指通過協(xié)商方式達(dá)成共識(shí)，但不具有法律效力；承辦制是指幼兒園某些工作由園務(wù)委員會(huì)承擔(dān)，并由委員會(huì)成員聯(lián)合協(xié)調(diào)、執(zhí)行、考核完成。

五、意義價(jià)值

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的實(shí)現(xiàn)是全面育人的一種重要渠道，它有助于促進(jìn)教育現(xiàn)代化和幼兒園管理科學(xué)化、民主化，既保障了幼兒園各項(xiàng)公益事業(yè)的'順利開展，又增強(qiáng)了家長、學(xué)生、教職工的參與感和歸屬感，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)教育惠民化、服務(wù)立園、和諧納園的發(fā)展目標(biāo)。

六、存在問題

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的實(shí)踐中，也存在一些問題。如有些委員會(huì)成員缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、工作熱情；參與意識(shí)不夠強(qiáng)，難以調(diào)動(dòng)家長智力資源有效組織推進(jìn)多項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)；有些園區(qū)在法制建設(shè)方面存在一定的短板，導(dǎo)致法律意識(shí)薄弱、管理混亂等問題。

七、改進(jìn)思路

要進(jìn)一步完善幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度，必須緊緊圍繞教育現(xiàn)代化的高度，推動(dòng)黨和政府的幼教政策落地生根，深化孟村區(qū)幼兒教育管理改革，營造出一種讓家長能夠滿意，讓園方滿意，讓社會(huì)滿意的教育環(huán)境，為培養(yǎng)具有中國特色社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綜上所述，幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度是現(xiàn)代幼教制度的重要組成部分，不僅有助于提高幼兒教育的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化，而且可有效促進(jìn)家園共育伙伴關(guān)系建設(shè)與發(fā)展，為培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的中國未來工作者和建設(shè)者打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。它是一種全面育人的幼教新模式，是幼兒教育與家園教育的有機(jī)結(jié)合，不斷推進(jìn)和發(fā)展，闡發(fā)幼教的人文精神，為提升我國幼教事業(yè)的整體水平作出了卓越貢獻(xiàn)。

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度5

幼兒園作為一個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，其教育工作的質(zhì)量和效果，與園所的管理有著密不可分的關(guān)系。幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度，是指由家長和教師代表組成的一種管理機(jī)構(gòu)，其成立旨在加強(qiáng)家園合作機(jī)制，為園所發(fā)展提供有力的支持和保障。下面將從制度的意義、組成機(jī)構(gòu)、職責(zé)和工作機(jī)制等方面，詳細(xì)介紹幼兒園園務(wù)委員會(huì)的重要性及其工作內(nèi)容。

一、制度的意義

幼兒園園務(wù)委員會(huì)是幫助家長和教師們發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性的機(jī)構(gòu)。它是一個(gè)專門的組織，可以讓家長和老師共同參與幼兒園的各項(xiàng)工作，并通過合作共同協(xié)商，搭建起家園橋梁，促進(jìn)教育和管理與家庭和諧互動(dòng)，全面提高了教育質(zhì)量。該制度的實(shí)施，不僅有利于家園之間的密切聯(lián)系與合作，也可以有效地加強(qiáng)了幼兒園的管理和教育質(zhì)量，使其更加穩(wěn)定、有力和富有活力。

二、組成機(jī)構(gòu)

1.幼兒園園長：具備園所領(lǐng)導(dǎo)及管理能力，負(fù)責(zé)園所的經(jīng)營管理及教育工作。園長也是園務(wù)委員會(huì)的主席。

2.教師代表：從園所各個(gè)部門選派有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)愛崗、受到家長認(rèn)可且有代表性的教師代表2-3人。

3.家長代表：招募有意愿和能力參與、具有代表性、在幼兒教育方面有較高關(guān)注度、有一定業(yè)余學(xué)識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的家長代表3-5人（每年擇優(yōu)遴選），選舉產(chǎn)生。

三、職責(zé)

1.制定園務(wù)委員會(huì)工作計(jì)劃、組織工作實(shí)施、推動(dòng)園所各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)及執(zhí)行情況的監(jiān)督。

2.園務(wù)委員會(huì)親自到幼兒園檢查園所的基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生整潔、安全防范和本園教育質(zhì)量等，協(xié)助園長進(jìn)行改進(jìn)和提高工作。

3.組織和協(xié)調(diào)家長、教師間的'聯(lián)系，傾聽家長意見和請(qǐng)求，為家長提供幫助和支持。此外，宣傳園所特色及最新教育理念、發(fā)揮家長志愿服務(wù)作用、積極開展校園文化活動(dòng)等，也是委員會(huì)的職責(zé)之一。

4.制定幼兒園日常管理、制度及規(guī)章制度，并根據(jù)家長、教師意見及反饋，改進(jìn)完善。

5.參與幼兒園的各項(xiàng)選舉活動(dòng)，為園長、各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表意見和建議。

四、工作機(jī)制

1.召開常務(wù)會(huì)議

常務(wù)會(huì)議每學(xué)期至少召開一次，主講人為主席園長，委員會(huì)成員積極參加討論，會(huì)議決議再轉(zhuǎn)送相關(guān)部門處理。

2.召開委員會(huì)會(huì)議

會(huì)議每學(xué)期至少召開2次，主要討論幼兒園日常管理、財(cái)務(wù)、教育、營養(yǎng)等方面的工作，并協(xié)調(diào)園所家庭教育和幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系。

3.委員會(huì)成員日常工作

成員主動(dòng)關(guān)注園所內(nèi)部事宜，幫助解決家長范圍性問題，發(fā)表意見和建議并積極參與園所各項(xiàng)活動(dòng)。

總之，幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的建立，有助于建立家園合作機(jī)制，增強(qiáng)家長與園所的互動(dòng)、增強(qiáng)管理效能和教育質(zhì)量。在實(shí)踐中，我們需要慎重考慮每位成員的任職條件，通過相關(guān)部門審核、投票選舉等環(huán)節(jié)，保證園務(wù)委員會(huì)的權(quán)威性和有效性，讓園務(wù)委員會(huì)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度6

幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度的實(shí)施對(duì)于學(xué)前教育的管理與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。幼兒園園務(wù)委員會(huì)是在幼兒園內(nèi)專門設(shè)立的由家長、園長、教師等多方代表組成的管理機(jī)構(gòu)，致力于完善幼兒園建設(shè)，推進(jìn)幼兒園科學(xué)化、民主化管理。本文將從園務(wù)委員會(huì)的成立背景、組成人員、職責(zé)、工作機(jī)制等方面對(duì)該制度進(jìn)行探討。

一、成立背景

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)于教育的需求越來越高，家長對(duì)于幼兒園的.要求也日益提高。因此，有必要制定有效的管理機(jī)制確保幼兒園的優(yōu)質(zhì)運(yùn)作，同時(shí)也是為了體現(xiàn)幼兒園民主化、科學(xué)化管理的要求。而園務(wù)委員會(huì)作為涉及所有幼兒園利益方的代表，具有獨(dú)特的作用和優(yōu)越性，因此被廣泛采納并推崇。

二、組成人員

園務(wù)委員會(huì)由多方代表組成，包括園長、家委會(huì)代表、教師代表等。其中，家委會(huì)代表是家長自行選舉，一般由每個(gè)班級(jí)推選一名家長作為代表，教師代表由全園教師選舉產(chǎn)生。所有成員的任職期限一般為一年。

三、職責(zé)

（一）協(xié)助園長制定園務(wù)管理規(guī)章制度，建議幼兒園的教育目標(biāo)和工作計(jì)劃，完善幼兒園的各項(xiàng)建設(shè)。

（二）監(jiān)督財(cái)務(wù)管理，協(xié)助園長做好幼兒園的經(jīng)費(fèi)支出及使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度和合理性。

（三）協(xié)調(diào)與溝通，溝通家長與學(xué)校之間的問題和建議，促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注孩子的成長與發(fā)展。

（四）募捐與公益，積極開展各種募捐和公益活動(dòng)，支持幼兒園發(fā)展，為孩子們提供更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。

（五）協(xié)助招生與宣傳，做好幼兒園對(duì)外宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與合作，擴(kuò)大幼兒園的知名度和影響力。

四、工作機(jī)制

園務(wù)委員會(huì)每年至少召開一次全體委員會(huì)議，借此機(jī)會(huì)匯報(bào)園務(wù)委員會(huì)的工作情況和建議，以及幼兒園的發(fā)展情況等。此外，園務(wù)委員會(huì)還可根據(jù)需要設(shè)立工作小組和委員會(huì)，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作。同時(shí)，園務(wù)委員會(huì)成員還可作為幼兒園的代表，參加相關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。

園務(wù)委員會(huì)作為幼兒園內(nèi)的重要管理機(jī)構(gòu)，具有舉足輕重的作用。其使命不僅是幫助幼兒園管理園務(wù)，促進(jìn)學(xué)前教育的科學(xué)化和民主化，更是為了幫助孩子成長，讓每個(gè)孩子都能夠得到最好的保護(hù)和教育。因此，必須認(rèn)真貫徹該制度，加強(qiáng)園務(wù)委員會(huì)與幼兒園的聯(lián)系與協(xié)作，切實(shí)提高幼兒園的教育質(zhì)量和管理水平。

第三篇：2010幼兒園園務(wù)委員會(huì)制度

新華區(qū)中心幼兒園

園務(wù)委員會(huì)制度

第一條為了發(fā)揚(yáng)民主，建立和健全幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，提高幼兒園的現(xiàn)代化管理水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和平頂山市教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本幼兒園教育教學(xué)實(shí)際和管理要求，制定本制度。

第二條園務(wù)委員會(huì)的性質(zhì)和職能：幼兒園設(shè)立由園長主持和領(lǐng)導(dǎo)下的園務(wù)委員會(huì)。園務(wù)委員會(huì)是幼兒園的審議機(jī)構(gòu)，主要是在園長主持下對(duì)園長提出的重大決策進(jìn)行審議，并制定實(shí)施方案，供園長在決策時(shí)參考，并對(duì)園長的日常工作提供有力支持。

第三條園務(wù)委員會(huì)的宗旨：提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)決策能力，發(fā)揚(yáng)民主和集體智慧，建立科學(xué)決策的保證機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。

第四條園務(wù)委員會(huì)的主要職責(zé)：

1、審議幼兒園的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)方針、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和招生計(jì)劃。

2、討論幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)和師資配置問題，并向園長提出建議。

3、審定幼兒園重大改革和發(fā)展方案、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、重要規(guī)章制度的制定、修改和廢除。

4、審議幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)算和決算方案。

5、審議幼兒園其他重大事項(xiàng)。

第五條園務(wù)委員會(huì)的組成1、園務(wù)委員會(huì)由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、后勤代表組成。

2、園務(wù)委員會(huì)中應(yīng)有一定影響的教師參加，在比例上兼顧有豐富治園、治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教育工作者和在教學(xué)和管理方面做出貢獻(xiàn)的中青年代表。

3、園務(wù)委員會(huì)委員由園長聘任，并備案。每屆委員任期一年，連選可以連任。

主任：李建海

副主任：袁淑珍張?jiān)雒駞怯兰t

委員：李曉慧韓曉燕趙小園何丹

杜曉煥邢云王紅娟

第六條園務(wù)委員會(huì)工作制度

1、園務(wù)委員會(huì)審議提出的意見需經(jīng)園長批準(zhǔn)方能生效；當(dāng)多數(shù)委員與園長意見不一致時(shí)，其方案暫緩執(zhí)行，以待復(fù)議。

2、園務(wù)委員會(huì)審議的事項(xiàng)，由園長提交園務(wù)委員會(huì)。園長因故不能參加會(huì)議的可以委托主任提交。對(duì)擬審議的事項(xiàng)，有關(guān)部門必須做好準(zhǔn)備，并將討論文稿事先印發(fā)各委員。審議結(jié)果要記錄在案；執(zhí)行情況應(yīng)通報(bào)各委員。

3、園務(wù)委員會(huì)會(huì)議由主任委員召集和主持。主任委員因故不能主持，可委托副主任委員主持召開。

4、園務(wù)委員會(huì)一般每學(xué)期召開1—2次。特殊情況下也可隨時(shí)召開。

5、園務(wù)委員會(huì)應(yīng)由三分之二的委員參加方能召開，否則不能立會(huì)。

第七條園務(wù)委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)是園長辦公室。每次開會(huì)前，園長辦公室要做好會(huì)務(wù)和組織工作。

第八條本制度的修改應(yīng)經(jīng)園務(wù)委員會(huì)集體討論，并經(jīng)園長批準(zhǔn)。

第九條本制度由園務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

新華區(qū)中心幼兒園園務(wù)委員會(huì)

二〇一0年九月十六日

新華區(qū)中心幼兒園 園務(wù)委員會(huì)名單 主任：李建海副主任：袁淑珍委員：李曉慧

杜曉煥張?jiān)雒耥n曉燕邢云吳永紅趙小園王紅娟 何丹

第四篇：教職工代表大會(huì)制度

教職工代表大會(huì)制度 校務(wù)公開大會(huì)制度 校長辦公會(huì)議事制度 教職工師德師風(fēng)規(guī)范 學(xué)校日常例會(huì)制度 教職工工作秩序要求

教職工請(qǐng)假制度（病、事、婚、產(chǎn)、產(chǎn)外、喪）教職工加班制度 衛(wèi)生制度

計(jì)算機(jī)房使用管理制度 檔案管理的基本制度 醫(yī)務(wù)室管理制度 醫(yī)務(wù)室管理制度 黨支部書記工作職責(zé) 團(tuán)委書記工作職責(zé) 校長工作職責(zé) 副校長工作職責(zé) 工會(huì)主席工作職責(zé)

辦公室主任（副）工作職責(zé) 辦公室干事工作職責(zé)

學(xué)保科科長（副）工作職責(zé) 學(xué)?？聘墒鹿ぷ髀氊?zé) 班主任工作職責(zé) 宿舍管理員工作職責(zé) 團(tuán)委干事工作職責(zé)

教務(wù)科科長（副）工作職責(zé) 教研室主任工作職責(zé) 教研組長工作職責(zé) 教務(wù)科干事工作職責(zé) 教師工作職責(zé)

人力資源部部長（副）工作職責(zé) 人力資源部干事工作職責(zé)

繼續(xù)教育部部長（副）工作職責(zé) 繼續(xù)教育部干事工作職責(zé)

財(cái)務(wù)科科長（財(cái)務(wù)主管）工作職責(zé) 財(cái)務(wù)科會(huì)計(jì)工作職責(zé) 財(cái)務(wù)科出納工作職責(zé) 后勤科科長工作職責(zé) 后勤科干事工作職責(zé) 課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定 教職工餐補(bǔ)規(guī)定

教職工出差補(bǔ)貼的規(guī)定 教師科研補(bǔ)貼規(guī)定 班級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)班主任工作及待遇調(diào)準(zhǔn)規(guī)定

教師相關(guān)培訓(xùn)的規(guī)定（送培條件、資格考試時(shí)間、費(fèi)用等）班主任工作職責(zé)、原則和方法 班主任星級(jí)評(píng)比規(guī)定 班級(jí)管理排名獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定 班主任控流的規(guī)定

評(píng)優(yōu)評(píng)先的規(guī)定（優(yōu)秀員工、優(yōu)秀新員工、全勤獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、招生先進(jìn)個(gè)人等）年終獎(jiǎng)的規(guī)定 教職工值班的規(guī)定

教職工離職手續(xù)辦理的規(guī)定

部門績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)（15天以下的？）教職工上下班打卡的規(guī)定 學(xué)校印章管理的規(guī)定 學(xué)校文件簽發(fā)管理的規(guī)定

學(xué)校新聞信息發(fā)布管理的規(guī)定（辦好學(xué)校網(wǎng)站的通知）財(cái)務(wù)報(bào)賬的規(guī)定 值班查寢的規(guī)定

專職老師下堂輔導(dǎo)的規(guī)定 水電管理的規(guī)定（含巡查）維修維護(hù)保修驗(yàn)收的規(guī)定

班主任培訓(xùn)的規(guī)定（含新老班主任）

第五篇：教職工代表大會(huì)制度

金貝貝中英文幼兒園教職工代表大會(huì)制度

第一章 總則

第一條 根據(jù)《教育法》和《教師法》的規(guī)定，“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定，通過以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督”。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

第二條 建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度（以下簡(jiǎn)稱教代會(huì)），使教職工代表在審議并通過學(xué)校發(fā)展的重大決策、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)和維護(hù)教職工權(quán)益等方面發(fā)展重大作用。

第三條 教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的機(jī)構(gòu)。

第四條 教代會(huì)在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，正確處理國家、黨政和教職工三者之間的利益關(guān)系，在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使職權(quán)。

第五條 教代會(huì)的組織原則是民主集中制。

第二章 職權(quán)

第六條 教代會(huì)在本校行使下列職權(quán)：

（一）聽取園長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)則、工作計(jì)劃、重大改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題，提出意見和建議。

（二）審議通過崗位責(zé)任制方案、聘任制實(shí)施方案、人事制度改革方案、考核辦法、獎(jiǎng)懲規(guī)定以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的基本規(guī)定制度，由園長頒布實(shí)施。

（三）審議決定教職工福利費(fèi)管理使用的原則和辦法，以及其他有關(guān)教職工生活福利的事項(xiàng)。

（四）監(jiān)督學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，建立民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。對(duì)于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng)、推薦。

（五）收集、審議和討論教職工提案，提請(qǐng)并監(jiān)督有關(guān)部門監(jiān)督辦理。

教職工（代表）大會(huì)形成的決議、決定，全體教職工都應(yīng)遵守；教職工（代表）大會(huì)尊重和支持園長行使職權(quán)，維護(hù)園長的指揮權(quán)威。園長要尊重和支持教代會(huì)參與管理幼兒園工作的民主權(quán)利，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，為教代會(huì)正?；顒?dòng)提供條件，自覺接受教代會(huì)的民主監(jiān)督。

第三章 教職工代表

第九條 凡依法享有政治權(quán)利的我校在職教職工，均可當(dāng)選為教職工代表。

第十條 教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表的構(gòu)成，應(yīng)即具有廣泛的代表性，照顧到學(xué)校各方面人員，又體現(xiàn)以教學(xué)、科研人員為主的原則，其中教師（包括教學(xué)、科研輔助人員）代表一般不少于百分之六十。

第十一條 教職工代表實(shí)行常任制，任期三年，到期改選，可以連選連任。代表受原選舉單位教職工監(jiān)督。對(duì)不適宜繼續(xù)做代表者，原選舉單位有權(quán)依照民主程序予以撤換。教職工代表離休、退休后，代表資格自行終止，原選舉單位應(yīng)按民主程序補(bǔ)選代表。選舉教職工代表必須堅(jiān)持民主集中制的原則。參加選舉的人數(shù)超過應(yīng)參加人數(shù)的半數(shù)以上時(shí)，選舉結(jié)果方為有效。

第十二條 教職工代表?xiàng)l件

（一）擁護(hù)和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，有政治熱情。作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，不謀私立。

（二）關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色完成教學(xué)科研和其他各項(xiàng)任務(wù)。

（三）具有一定的政策水平和決策能力，能正確反映教職工群眾的意見和要求。

第十三條 教職工代表權(quán)利

（一）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

（二）有提出提案和方案、充分發(fā)表意見的權(quán)利。

（三）對(duì)學(xué)校工作有討論、批評(píng)、建議的權(quán)利，對(duì)干部有評(píng)議、監(jiān)督的權(quán)利。

（四）有對(duì)教代會(huì)決議和提案落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督的權(quán)利。

（五）有對(duì)教代會(huì)工作提出批評(píng)和建議的權(quán)利。第十四條 教職工代表的義務(wù)

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，不斷提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力。

（二）積極參加教代會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹大會(huì)決議，完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（三）密切聯(lián)系教職工群眾，維護(hù)教職工合法權(quán)益，如實(shí)反映群眾的意見和要求，做好群眾工作。

（四）模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

第十五條 教代會(huì)主席團(tuán)成員

大會(huì)主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代

會(huì)預(yù)備會(huì)議正式表決產(chǎn)生。主席團(tuán)一般為3—5人，主持召開本屆教代會(huì)的大會(huì)。

教代會(huì)根據(jù)每次會(huì)議的需要，邀請(qǐng)有關(guān)人員作為特邀代表或列席代表參加會(huì)議。列席代表一般是未被選為正式代表的學(xué)校中層黨、政、工主負(fù)責(zé)人等。列席代表和特邀代表可以充分發(fā)表自己的意見和建議，但不行使選舉權(quán)和表決權(quán)。

第四章 組織制度

第十六條 學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會(huì)的籌備及有關(guān)工作。

第十七條 教代會(huì)每三年一屆，定期開會(huì)，一般每學(xué)年至少開二次。每次會(huì)議要有三分之二以上代表出席方能召開。大會(huì)的表決必須有全體代表半數(shù)以上通過方為有效。如遇特殊原因不能如期開會(huì)，應(yīng)召集代表團(tuán)長會(huì)議說明原因，征求代表意見，取得多數(shù)同意方可推遲。遇有重大問題，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，或根據(jù)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時(shí)代表會(huì)議。

第十八條 教代會(huì)的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和教職工的普遍要求，提請(qǐng)大會(huì)通過。

第十九條 教代會(huì)的決議應(yīng)得到認(rèn)真貫徹，代表提案應(yīng)得到及時(shí)處理。落實(shí)、處理的情況，應(yīng)向下次大會(huì)提出報(bào)告。教代會(huì)的工作情況應(yīng)向教職工公布，接受群眾監(jiān)督。

第二十條 教代會(huì)根據(jù)需要設(shè)立提案工作委員會(huì)，完成教職工代表大會(huì)交辦的有關(guān)任務(wù)。

主要職責(zé)是：

1、對(duì)教代會(huì)要討論的重大問題進(jìn)行調(diào)查研究，起草報(bào)告，提出建議。

2、檢查、監(jiān)督有關(guān)部門貫徹執(zhí)行教代會(huì)的決議和落實(shí)提案的情況，必須時(shí)可以提出詢問。

金貝貝中英文幼兒園

2011年4月