第一篇：初一敘事作文我的中國(guó)夢(mèng)——人人都有夢(mèng)1000字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初一敘事作文:我的中國(guó)夢(mèng)——人人都有夢(mèng)1000字

今天的天氣格外的好，陽光金粉一樣灑遍了每一個(gè)角落，這兒那兒都亮晃晃的一片；風(fēng)有著體貼入微的溫暖，還有一絲絲的青草味兒、一絲絲的土腥味兒、一絲絲的苔蘚味兒和濃濃的花的芬芳。這些都帶給了我們不可言狀的好心情，也使得每個(gè)人心底的那份夢(mèng)想如春草一般蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)著。

那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我穿上白色襯衣，帶著筆和本兒走在大街上，尋找著夢(mèng)想。

走到義務(wù)修鞋攤邊，我看見一個(gè)頭發(fā)和胡子都花白的老爺爺，走上前去，招呼老爺爺：“爺爺，您的夢(mèng)想是什么??？”爺爺抬起頭，看了看我，扶了扶那快掉下來的大眼鏡，慢慢地說：“夢(mèng)想啊，我不知道什么叫夢(mèng)想，我沒文化，我就是想幫大家修修鞋，要是鞋壞了，就到我這兒來，我?guī)退麄冃扪a(bǔ)修補(bǔ)，叫他們穿得舒服點(diǎn)兒?！蔽医又鴨枺骸澳悄鸀槭裁床皇斟X?。俊崩蠣敔斝α?，說：“要什么錢??？我?guī)痛蠹倚扌皇菫榱速嶅X，我小時(shí)候都沒有鞋穿，光著腳板兒滿地跑，我只是希望今天大家都能穿上一雙舒服鞋。看著大家都穿著舒服，我就高興了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)端詳老爺爺，他皺紋里裝著些許的倔強(qiáng)，給人以一種飽經(jīng)滄桑的感覺。我似有所悟：原來夢(mèng)想就是幫助他人，不求回報(bào)。

又走了一段路，看見了一個(gè)擺地?cái)偟睦夏棠蹋亿s忙問：“奶奶，您有夢(mèng)想么？”奶奶抬起頭看著我，我看到奶奶的眼睛里裝滿了慈祥，頓時(shí)想起了我的奶奶。她說：“我曾經(jīng)有夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)老師，教出很多優(yōu)秀的學(xué)生，桃李滿天下，可是這個(gè)夢(mèng)想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn)。不過，現(xiàn)在也挺好，擺個(gè)小攤兒，自給自足，不給國(guó)家添麻煩，自己過得也快樂自在?！蔽业拖骂^，仔細(xì)思忖，原來，夢(mèng)想如此不堪一擊，它不一定都能圓；可是夢(mèng)想又如此簡(jiǎn)單而偉大：過得快樂自在，不給國(guó)家添麻煩。我想：如果人人都這樣做，國(guó)家不也就繁榮昌盛了么？

我看見了一個(gè)中年婦女，她說她的夢(mèng)想是在北京五環(huán)以內(nèi)能有一套房；我又看見了一個(gè)戴著眼鏡的年輕叔叔，他說他希望能找到一份好工作；我還看見了一個(gè)和我相仿年紀(jì)的女生，她說她想門門考95分以上；我又問了一個(gè)小學(xué)生，他說他想讓老師多表揚(yáng)他；一個(gè)幼兒園的小姑娘奶聲奶氣地告訴我，她想有吃不完的糖果和數(shù)不清的玩具……

啊！原來，人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人和每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，或許實(shí)現(xiàn)了，或許還沒有實(shí)現(xiàn)；或許很奢侈，或許也很簡(jiǎn)單，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有未來。

那么，我知道自己的夢(mèng)想是什么了么？??！我知道了，我的夢(mèng)想是……

第二篇：我們都有中國(guó)夢(mèng)

我的中國(guó)夢(mèng)

“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。”所以，我們有夢(mèng)，中國(guó)便不平庸，便有美好的未來。

有人說，成長(zhǎng)便是不斷的妥協(xié)，我們將童真妥協(xié)了，將好奇妥協(xié)了，將夢(mèng)想妥協(xié)了。我卻不認(rèn)為這是正確的。沒有人能沒有夢(mèng)，沒有夢(mèng)的人是行尸走肉，不能算是真正的人。夢(mèng)有形式上的大小卻沒有實(shí)質(zhì)上的大小之分。每個(gè)擁有夢(mèng)的人，既然能被當(dāng)成是夢(mèng)，都一定是他們心中的期盼，那個(gè)夢(mèng)都是偉大的。

總書記說當(dāng)代人要有中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)不是每個(gè)人都要去為國(guó)家的偉大復(fù)興而獻(xiàn)出生命，不是每個(gè)人都要在國(guó)家宏偉的藍(lán)圖上勾勒顯眼的一筆作為你的功績(jī)。而是由于我們有夢(mèng)，中國(guó)的美好因?yàn)橛心愕木S護(hù)而更亮麗，中國(guó)的凝聚力因?yàn)橛心愣鼜?qiáng)勁，中國(guó)的創(chuàng)造力因?yàn)橛心愣釉丛床粩?，中?guó)的環(huán)境因?yàn)橛心愣永w塵不染。夢(mèng)不一定是不可企及的殿堂，我們的中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是指引我們不曾也不愿離開祖國(guó)的向標(biāo)。我們不曾離開祖國(guó)，是因?yàn)槲覀冇须y以割舍的親人，我們有熟悉的習(xí)俗，我們有濃厚的文化，我們有炎黃的血脈用來相連。而我們不愿離開祖國(guó)，正是我們的國(guó)家有夢(mèng)，我們的國(guó)家是可以承載起我們每個(gè)人中國(guó)夢(mèng)的翅膀。我們就是祖國(guó)，當(dāng)你走出中國(guó)，走向世界的時(shí)候，你就不僅僅是你，而是中國(guó)，你的言行也就是中國(guó)的言行，中國(guó)的素質(zhì)。正因我們生活在中國(guó)，我們所期望的美好的一切都將使中國(guó)變得更加美好。所以，我們一定要敢做夢(mèng)，會(huì)做夢(mèng)，努力完成夢(mèng)。我們的夢(mèng)也許就是未來那個(gè)不深不淺的祖國(guó)藍(lán)圖上的一筆。

我曾經(jīng)以為夢(mèng)的分量之重是我所不能擔(dān)當(dāng)?shù)?，我便只是草草的為自己一再的妥協(xié)著夢(mèng)的“形狀”。不過，我現(xiàn)在的夢(mèng)確確實(shí)實(shí)是紅色的，是中國(guó)的顏色，是心得顏色，是血脈的顏色。我把它看得那么重，不是由于它是多么旖旎，而是，它在我心里是能住下來，能代表方向的。

我是個(gè)偏愛地理的孩子，我并不像大多數(shù)人認(rèn)為的只是為了以后能生活的更好而選擇能讓我們吃飽飯的方向。我并不會(huì)由于旅游專業(yè)以后的勞累或者難取得更高的名望而放棄我的夢(mèng)想。我是熱衷于設(shè)計(jì)旅游線路的人，我所見所聞只要扯上旅游或者地理知識(shí)，我便關(guān)注起來，而我的夢(mèng)也就孕育在其中。我不會(huì)因?yàn)樗此片F(xiàn)實(shí)的形式而不愿將它稱之為我的夢(mèng)，它確確實(shí)實(shí)就是我的心中的中國(guó)夢(mèng)，它在升華之后是能達(dá)到被我小心翼翼捧著的程度。

我作為一個(gè)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)并不一定要宏偉，但是我希望在旅游這個(gè)行當(dāng)里，我的小小的中國(guó)夢(mèng)可以讓我們的旅游路線更加完善，讓我們正蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)可以的到海內(nèi)外的一

致認(rèn)可，我們的各個(gè)方向的發(fā)展也會(huì)使我們中國(guó)的實(shí)力更旺，使我們的夢(mèng)更加強(qiáng)有力，是我們更加依戀與熱愛我親愛的祖國(guó)。

徐冰在詮釋中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候是那么自然。他自然的將中國(guó)的書法用英文字母的方式書寫出來，開創(chuàng)了《天書》；他自然的表述著“西為用，中為體”的多年來人們心中的夢(mèng)。文化的交流不正是他的中國(guó)夢(mèng)的一種最簡(jiǎn)單、自然、質(zhì)樸的方式嘛。

我們的中國(guó)夢(mèng)可以簡(jiǎn)單而淳樸，我們的美好的簡(jiǎn)單的幸福如果十三億同胞都能感受，我們的中國(guó)夢(mèng)也就是讓十三億人安詳快樂的美夢(mèng)，也就是讓國(guó)家安穩(wěn)幸福的復(fù)興之夢(mèng)，是我們共同的中國(guó)夢(mèng)。

第三篇：初一敘事作文我的未來不是夢(mèng)范文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初一敘事作文:我的未來

不是夢(mèng)

漸漸轉(zhuǎn)入秋天，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來了涼爽，也預(yù)示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣，我心中萬分不舍。但是，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，“有舍才有得”，要想成功，只有先舍棄，才會(huì)有得到。

進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì)更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過初中三年?？梢灶A(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，但是“有壓力才會(huì)有動(dòng)力”，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的成績(jī)進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績(jī)都還行，唯獨(dú)對(duì)體育這一門學(xué)科不怎么“感冒”。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)“良好”，但是，在這方面我始終有些弱勢(shì)。縱使我其它學(xué)科成績(jī)?cè)俸?，若是體育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門學(xué)科上下功夫。

醞釀許久，一個(gè)計(jì)劃躍然心間：

1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度增大，課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時(shí)完成。

2。上課學(xué)習(xí)。聽課的時(shí)候要“五到”：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的開場(chǎng)白和結(jié)束語）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要?jiǎng)悠饋?，按老師的要求去?fù)述、回答問題；在聽課的同時(shí)，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊(duì)，就跟不上了。

3。課后溫習(xí)。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課，仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容；鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)習(xí)后1～24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。

4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學(xué)科，而對(duì)其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì)失去平衡；所以，我絕對(duì)不能偏科。

計(jì)劃訂好了，我自己也會(huì)照著這樣去做，不管結(jié)果如何，只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢(mèng)！

重慶市武隆中學(xué)初一：謝麗詩(shī)

點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

第四篇：初一敘事作文青春向上中國(guó)夢(mèng)750字

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中國(guó)夢(mèng)_750字

夢(mèng)想，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰，心跳加速的，我們對(duì)未來都報(bào)有無數(shù)的期望，有著無數(shù)的夢(mèng)想。

我們的國(guó)家，也有著她的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。而我們每個(gè)人的夢(mèng)想，正是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不懈動(dòng)力，是匯聚成中國(guó)夢(mèng)的無窮力量。

青春的夢(mèng)想，就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經(jīng)歷過后，我曾為自己樹立過一些夢(mèng)想：看到那一座座典雅、優(yōu)美的建筑，我想過未來要做一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎、美觀且實(shí)用的建筑，為祖國(guó)的城市建設(shè)做貢獻(xiàn)；看到貧困地區(qū)那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢(mèng)想：做一名教師，走進(jìn)大山，將知識(shí)傳授給他們，讓他們通過知識(shí)改變命運(yùn)、走出大山，改變家園；我也想過做一名慈善事業(yè)工作者，幫助那些有困難的家庭，幫助被疾病纏身卻無錢醫(yī)治的人們，幫助每一個(gè)需要幫助的人；我還想過做一名心理醫(yī)生，走進(jìn)人們的心里，幫助它們排解憂愁和煩惱……這些夢(mèng)想似乎離我們還有些遙遠(yuǎn)，但似乎又離我們很近，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們必須為之不斷的努力。無論我們的夢(mèng)想是什么我們現(xiàn)在都要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來無論在什么崗位上都盡力做好！

我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁，使我們的祖國(guó)有了今天。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去，貢獻(xiàn)出自己的微小力量。

中華民族的夢(mèng)想，是由每個(gè)國(guó)人的每一點(diǎn)夢(mèng)想?yún)R聚成的偉大目標(biāo)，是不同民族、不同行業(yè)中的人共同的夢(mèng)。我相信，我們的力量是無窮的，讓我們從改變自己做起，進(jìn)而改變一個(gè)家庭，甚至最后改變了社會(huì)、改變國(guó)家！讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強(qiáng)大的凝聚力，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)共同努力吧！

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第五篇：高一敘事作文中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

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夢(mèng)想是什么？在賣火柴女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的肩膀；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要努力就能成功；在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是不斷探索，大膽創(chuàng)造，成就一大批嫩綠的水稻；而在我眼里，夢(mèng)想不過是能夠擁有樸實(shí)而不奢華，張揚(yáng)而不做作的生活。

這點(diǎn)還是我在讀完《張曉風(fēng)散文集》之后領(lǐng)悟到的。在這之前，我是不喜歡讀散文的，因?yàn)橛X得自己讀不懂散文的內(nèi)涵，讀了也是白費(fèi)。我總認(rèn)為，散文就是一些虛的文字，讀的時(shí)候，讓人對(duì)作者的文筆嘖嘖稱贊；讀完后，卻仍是一頭霧水，不知所以然。散文不就是將一些生活小事寫得復(fù)雜些，更加顯得文章婆婆媽媽，讀起來不干脆，遠(yuǎn)不及武俠小說來的暢快，不及名著引人入勝，不及科幻神奇絢麗。

翻開書第一篇就是《地毯的那一端》，從內(nèi)容上來看，這是作者步入婚姻殿堂時(shí)給她丈夫德的一封信，出神入化的文筆是無可挑剔的，而且更打動(dòng)我的是那種細(xì)膩而真摯的感情。像一灣泉水從指間流過，柔和而舒緩，滋潤(rùn)那顆干涸疲憊的心。其實(shí)，幸福不是人們常說的“執(zhí)子之手，與子偕老”,而是樸實(shí)簡(jiǎn)單，毫不夸張做作的生活。這都源于作者張曉風(fēng)獨(dú)特的行文方式，也讓我知道人生不一定要轟轟烈烈，人生也可以平平淡淡。這也是我想要的生活，我的夢(mèng)想。

看張曉風(fēng)的散文，不是看出了一書的瑣屑，而是看出了一書的思索：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就像一雙無形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激發(fā)我們的潛力，努力去追求自己想要的生活。讀張曉風(fēng)的散文，我還以為自己又回到了童年，兒時(shí)天馬行空的想象，簡(jiǎn)單而純樸的想法。讀張曉風(fēng)的散文，我讀到一種最原始最淳樸的感情，既沒有政治那樣一臉嚴(yán)詞地說教，也沒有故作深沉的講理，有的只是充滿樂趣的生活小事，有的只是一些單純樸實(shí)的想法。

當(dāng)然，如果僅僅是局限于此，未免也確實(shí)有點(diǎn)天真，而張曉風(fēng)的高明之處，就是在這種簡(jiǎn)單有趣的生活和想法背后讓我們懂得了生活。其中《鼻子底下就是路》這篇文章讓我猶為記憶深刻。整篇文章沒有長(zhǎng)篇的議論，也沒有故弄玄虛的抒情。僅僅是問路，婆孫之間道家常如此簡(jiǎn)單而已。而文章的最后，卻引發(fā)出了這樣一段話：每一次我在陌生的城里問路，每一次我接受陌生人的指點(diǎn)和微笑，我就會(huì)想起外婆，誰也不是一出世就藏有一張地圖的，天涯的道路無非就是邊走邊問，一路問出來的啊。簡(jiǎn)潔明了的一段話，卻將生活的真諦清楚地展現(xiàn)在眼前，讓人受益匪淺。我的夢(mèng)想就如這篇文章，做自己想做的、無憂無慮的生活，簡(jiǎn)單而充實(shí)。

懷揣著我的夢(mèng)想，努力走好每一步。這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。