第一篇:節(jié)能減排周活動(dòng)計(jì)劃
節(jié)能減排周活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)一:宣傳板報(bào)
內(nèi)容:介紹能源緊缺現(xiàn)狀;從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、紙張循環(huán)等幾個(gè)方面分別介紹一些日常節(jié)能方法及注意事項(xiàng)。
意義:平時(shí)我們很多人在日常工作生活中對(duì)節(jié)能的關(guān)注并不到位,一方面可能是節(jié)能環(huán)保的觀念尚未深入人心,另一方面也可能是我們不知道具體怎樣去履行日常的節(jié)能。因此,通過(guò)文字與圖片相互配合,用最直觀明了的板報(bào)方式進(jìn)行這兩點(diǎn)的宣傳,一方面讓大家對(duì)能源現(xiàn)狀有一定了解,從而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)木o迫感,另一方面學(xué)習(xí)一些日常節(jié)能的小竅門,從而可以更好的將其運(yùn)用到日常生活中。
活動(dòng)二:集體觀看視頻 內(nèi)容:電影、公益廣告。
意義:辦公室為大家選取了等多部影片和一些公益廣告,通過(guò)組織集體觀看視頻影片這種較為輕松的方式,寓教于樂(lè),這種方式也比較容易引起大家的共鳴和討論。
活動(dòng)三:南山徒步游
內(nèi)容:除值班人員外,組織全體關(guān)員及工作人員進(jìn)行南山徒步游活動(dòng)。意義:集體出游即能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)友誼,又能鍛煉身體,也符合本次節(jié)能減排周的活動(dòng)意義,大家通過(guò)親身參與、切身體驗(yàn),相信更能夠?qū)Α敖】瞪睿G色出行”產(chǎn)生自己的理解,了解其中的意義。
活動(dòng)四:能源緊缺體驗(yàn)
內(nèi)容:在本次節(jié)能減排周中選擇一天停開公共照明及空調(diào),并限時(shí)供水,集體進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
意義:正所謂物以稀為貴,對(duì)于我們這些在城市中生活慣了的人來(lái)說(shuō),可能并不能體會(huì)到很多貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)水電資源稀缺的現(xiàn)狀,按照節(jié)能減排周活動(dòng)文件的要求,希望可以通過(guò)本次能源緊缺體驗(yàn),讓大家更加珍惜我們現(xiàn)有的生活資源。
活動(dòng)五:征文、作品征集
內(nèi)容:與本次節(jié)能減排活動(dòng)周主題相關(guān)的文章、作品,可以是文章,問(wèn)題字?jǐn)?shù)不限,也可以是一些個(gè)人創(chuàng)意的節(jié)能小發(fā)明等等,希望大家可以積極投稿,積極創(chuàng)新。
意義:通過(guò)本次節(jié)能減排周的各項(xiàng)活動(dòng),相信大家都會(huì)產(chǎn)生不同的感受,歡迎大家把這些心聲和體驗(yàn)化作成果和我們一同分享,也通過(guò)一種實(shí)物的方式留下自己一段最真實(shí)而有意義的記憶。
備注:本次活動(dòng)準(zhǔn)備較為倉(cāng)促,可能會(huì)有很多考慮不足、執(zhí)行不周的地方,這一點(diǎn)也希望大家多多包涵,多提寶貴意見,我們也一定會(huì)虛心接受,再接再厲。最后,我想說(shuō),節(jié)能環(huán)保并不是每年到了環(huán)保日這一天才拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)、做一做的噱頭,而是應(yīng)該深入到我們每個(gè)人的內(nèi)心,細(xì)化到我們一言一行的每個(gè)舉動(dòng)。本次活動(dòng)的最終目的也不是為了完成一項(xiàng)任務(wù),而是將我們的節(jié)能環(huán)保做成一種常態(tài)化,即使這個(gè)宣傳周結(jié)束了,我們也一樣還是保持著不變的態(tài)度和行為。謝謝大家。
第二篇:節(jié)能減排周活動(dòng)
簡(jiǎn)報(bào)
第期
安井學(xué)校 2018年 月 日
節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天 崇尚節(jié)儉低碳生活
貴陽(yáng)市安井學(xué)?!叭珖?guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日“相關(guān)活動(dòng)
如今,節(jié)能降耗、綠色出行、綠色辦公、資源循環(huán)利用的低碳生活已成為我們工作生活的主要方式。2018年6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月13日為全國(guó)低碳日,一縷節(jié)能減排的清風(fēng)再次吹進(jìn)了安井校園!
在這樣一個(gè)有意義的日子里,安井師生響應(yīng)云巖區(qū)教育局的號(hào)召,全校師生身體力行,以實(shí)際行動(dòng)踐行了節(jié)能減排的宣傳、體驗(yàn)、知識(shí)競(jìng)答、“碳足跡”計(jì)算在線體驗(yàn)活動(dòng),在整個(gè)校園營(yíng)造了一種崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好氛圍。我校充分利用電子屏幕、條幅、宣傳欄、微信等平臺(tái),向廣大師生宣傳了綠色發(fā)展理念,大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為,向師生普及了節(jié)能常識(shí)。與此同時(shí),我校師生在低碳日當(dāng)天,積極以低碳辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,深切感受到了節(jié)能減排的重要性!為了進(jìn)一步提升師生的低碳環(huán)保意識(shí),我校師生積極參加了各類節(jié)能知識(shí)競(jìng)答。同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,繪制了各種節(jié)能宣傳畫。
讓我們崇尚節(jié)儉、低碳生活,共享同一片藍(lán)天!
第三篇:節(jié)能減排計(jì)劃
后勤服務(wù)集團(tuán)2011年節(jié)能減排計(jì)劃
后勤集團(tuán)實(shí)施節(jié)能減排,建設(shè)環(huán)保、綠色、高效的后勤保障體制,是后勤服務(wù)集團(tuán)今后努力的方向。根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神和省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校節(jié)能減排工作的通知要求,后勤服務(wù)集團(tuán)結(jié)合各部門工作特點(diǎn),制定了節(jié)能減排實(shí)施方案,具體如下:
1、蔣保華維持老區(qū)全年水電經(jīng)費(fèi)不超出2010年。
2、周靜懿、侯殿英和學(xué)校聯(lián)系學(xué)生公寓晚上定時(shí)熄燈問(wèn)題。
3、馬連生負(fù)責(zé)和市節(jié)水辦業(yè)務(wù)聯(lián)系費(fèi)用同往年持平。
4、劉玉山、王軍負(fù)責(zé)動(dòng)力中心提出節(jié)能減排項(xiàng)目。
5、付為民、行權(quán)中、蔣文藝負(fù)責(zé)配合工作。
考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法
激勵(lì)機(jī)制是構(gòu)建節(jié)約型后勤的有效手段,激勵(lì)機(jī)制是保證各項(xiàng)工作圓滿完成的有效手段。
集團(tuán)設(shè)立“節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)基金”,用于表彰集團(tuán)節(jié)能工作的先進(jìn)個(gè)人或集體,或者作為集團(tuán)節(jié)能技改的輔助性資金。2011年集團(tuán)全年電費(fèi)不突破390萬(wàn)情況下,全體集團(tuán)員工發(fā)放平均節(jié)約獎(jiǎng);在低于390萬(wàn)的情況下在節(jié)約經(jīng)費(fèi)里拿出 %再給予獎(jiǎng)勵(lì);水費(fèi)全年不超過(guò)30萬(wàn)的拿出。。給予 獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)各部門節(jié)能減排項(xiàng)目開展情況和考評(píng)結(jié)果給予獎(jiǎng)懲。
節(jié)約減排工作方案的實(shí)施,對(duì)后勤工作是一個(gè)上升,是一個(gè)提高,我們將從基礎(chǔ)工作抓起,建立長(zhǎng)效機(jī)制,長(zhǎng)期穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)后勤服務(wù)特點(diǎn)和財(cái)力狀況,以節(jié)能減排降耗為目標(biāo),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),因地制宜,勇于開拓,積極宣傳和落實(shí)節(jié)能減排工作,影響帶動(dòng)廣大師生積極參與,培養(yǎng)自覺(jué)節(jié)能意識(shí),形成節(jié)約能源、愛護(hù)設(shè)施的良好氛圍。為建設(shè)特色鮮明的后勤服務(wù)集團(tuán)勤奮工作。
第四篇:節(jié)能減排計(jì)劃
2013年節(jié)能減排計(jì)劃
執(zhí)行公司節(jié)能減排計(jì)劃,制定班組節(jié)能減排計(jì)劃和措施。
精心維護(hù)設(shè)備,提高自維自修能力,修舊利廢,減少外委。
開展節(jié)能減排有成效,不出現(xiàn)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、原材料浪費(fèi)等現(xiàn)象,達(dá)到上級(jí)目標(biāo)。保障措施
制定“節(jié)能減排”的規(guī)章制度,將節(jié)約資源的目標(biāo)分解落實(shí)到班組至每個(gè)人,做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)。注重每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),查找在節(jié)能方面可能存在的問(wèn)題,有針對(duì)性制定切實(shí)可行的常效機(jī)制和措施并確實(shí)抓好落實(shí)。
落實(shí)制度,加強(qiáng)檢查。定期和不定期組織節(jié)能減排工作檢查。每季度組織一次節(jié)能減排工作檢查,根據(jù)公司的有關(guān)要求不定期地開展一些有針對(duì)性的檢查,扎實(shí)地開展節(jié)能減排工作。
在開展“節(jié)能減排”活動(dòng)中,申請(qǐng)公司增加經(jīng)費(fèi)投入。加快淘汰更換日常使用的陳舊設(shè)施,新更換的設(shè)施要采用節(jié)能高效產(chǎn)品。
第五篇:鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計(jì)劃
鄉(xiāng)政府節(jié)能減排計(jì)劃
**鄉(xiāng)節(jié)能減排工作總結(jié) 縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:為了積極營(yíng)造全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍,努力建設(shè) “污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,我鄉(xiāng)開展了聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大干部群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重
視與參與,取得了較好的成效。在具體工作中,我們做了以下 幾方面的工作:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。為了切實(shí)搞好本次 宣傳周活動(dòng),鄉(xiāng)上成立了由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),各村委會(huì)、鄉(xiāng) 直機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)節(jié)能減排宣傳工作進(jìn)行了安排部署,制定了計(jì)劃、統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廣大干部群眾的節(jié)能意識(shí)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作 人員自覺(jué)形成了帶頭增強(qiáng)資源、能源的憂患意識(shí),節(jié)能意識(shí) 和責(zé)任意識(shí),從自身做起、從點(diǎn)滴做起、形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)的觀念,為全民節(jié)能減排發(fā)揮了表率作用。
二、加強(qiáng)輿論宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。在6月10日-16 日宣傳周期間,鄉(xiāng)上緊緊圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”的宣 傳主題,把節(jié)能宣傳周的工作與“六·五”世界環(huán)境目的宣 傳緊密結(jié)合起來(lái),積極宣傳節(jié)能減排對(duì)改善環(huán)境的重要意義,進(jìn)一步提高全社會(huì)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。督促各 村、各單位積極開展了以“從我做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴 做起”為主題的節(jié)能減排科技宣傳工作。在街道采取懸 掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳品、召開群眾會(huì)等形式,積極開展節(jié)能減排知識(shí)宣傳,教育引導(dǎo)廣大群眾弘揚(yáng)“節(jié)能光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚,積極宣傳節(jié)水、節(jié)電、綠色環(huán)保;在廣大青少年中開展節(jié)能減排演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),據(jù)統(tǒng)計(jì),在宣傳周期間全鄉(xiāng)共懸掛橫幅17條,張貼標(biāo)語(yǔ)300張,發(fā)放宣傳掛圖800余套,宣傳冊(cè)1000余份,召開群眾會(huì)13 場(chǎng)次,組織節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽2場(chǎng)次,演講比賽1次,使節(jié)能減 排宣傳活動(dòng)家喻戶曉,人人皆知。
三、加強(qiáng)節(jié)能措施落實(shí)。以建設(shè)崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約、合理消費(fèi)的機(jī)關(guān)文化宣傳為:主,鄉(xiāng)上緊緊圍繞節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品、集約使用土地、綠色建設(shè)、公務(wù)車輛節(jié)能、節(jié)能采購(gòu)等,努力創(chuàng)建“節(jié)約型機(jī)關(guān)”。為此,鄉(xiāng)上及時(shí)召開了節(jié)會(huì)減語(yǔ)及政府采購(gòu)等相關(guān)節(jié)能會(huì)議,并從自身做起,制定了《**鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)管理制度》,不需要開的會(huì)議堅(jiān)決不開,鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導(dǎo)親自到各村去布置工作,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,及時(shí)解決困難與問(wèn)題,電話實(shí)行磁卡管理,車輛實(shí)行派車單 管理,嚴(yán)格控制水、電、話及公務(wù)消費(fèi),減少了會(huì)議,控制了經(jīng)費(fèi),降低了成本,使人、機(jī)、會(huì)、話控制在指標(biāo)之內(nèi);對(duì)空調(diào)、二計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、顯示器、復(fù)印機(jī)、打印紙等辦公 用品實(shí)什定點(diǎn)采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品。同時(shí),政府接待一律在職工灶上,減少陪員,村上實(shí)行零接待制度;在廣大群眾中積極宣傳倡導(dǎo)重拎布袋子、菜籃子,自覺(jué)選購(gòu),節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效節(jié)能產(chǎn)品,減少待機(jī)能耗,拒絕 過(guò)度包裝,使用無(wú)磷洗衣粉等,充分發(fā)揮了家庭在踐行節(jié)能減排過(guò)程中不可替代的重要作用;在學(xué)校,組織學(xué)生采取張 貼宣傳畫、上環(huán)保專題課及文藝匯演等形式,開展了“節(jié)能伴我在校園,我把節(jié)能帶回家”、“節(jié)約一二三”、節(jié)約能源體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),“爸爸媽媽聽我說(shuō)節(jié)能”演講比賽和“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的 節(jié)約資源“四個(gè)一”等教育實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成 節(jié)約、環(huán)保的消費(fèi)方式和生活習(xí)慣。同時(shí),在九年制學(xué)校建立了廢品分類回收站,使廣大師生節(jié)能環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
四、下一步宣傳活動(dòng)思考。根據(jù)社會(huì)各個(gè)層面的不同特 點(diǎn)和不同宣傳對(duì)象,采取靈活多樣的宣傳教育手段,以貼近實(shí)際的豐富多彩的宣傳內(nèi)容,不斷提高廣大公眾的節(jié)能意 識(shí)、環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)公眾參與能力,進(jìn)
而推動(dòng)我鄉(xiāng)創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“生態(tài)村”和“綠色學(xué)?!被顒?dòng)的蓬勃開展,全面推動(dòng)節(jié)能減排宣傳工作向社會(huì)各個(gè)層面拓展。