第一篇：畢業(yè)視頻 拍攝劇本

拍攝劇本

音樂(lè)1起

1、火車/汽車坐在上面往外看（校園外）

2、黃嶺正大門口荒涼場(chǎng)景（黃嶺）

3、某同學(xué)在宿舍陽(yáng)臺(tái)打電話，近景到遠(yuǎn)景到天空（宿舍）

4、中午放學(xué)俯瞰人流，男生多女生少，匯東十字路口（校園里）

5、占座(‘有備用照片)/ 黃嶺社團(tuán)招新場(chǎng)景（黃嶺）

6、黃嶺街道，最好有三輪車/ 夜景，月亮（黃嶺）

7、女生剛接完家里電話，掩面而泣（宿舍）

8、林宥嘉晚會(huì)觀眾特寫(xiě) 或晚會(huì)場(chǎng)景等（黃嶺）

9、黃嶺一教特寫(xiě)，某同學(xué)由先前看書(shū)到睡著（黃嶺教室）

10、宿舍聚餐喝酒（備用照片）

音樂(lè)2起

11、宿舍用電腦選課+階梯教室上課場(chǎng)景（宿舍+教室）

12、寢室，四個(gè)人做作業(yè)，共用一本機(jī)械原理（宿舍）

13、某同學(xué)在匯東校園里埋頭走路 背影（匯東校園）

14、三個(gè)人向不同的方向背離 某一著正裝，某二著運(yùn)動(dòng)裝手拿籃球，某三背書(shū)包

（匯東校園十字路口）

15、桌上申論 桌上考研資料 某同學(xué)瀏覽電腦里公司簡(jiǎn)介 三個(gè)場(chǎng)景（圖書(shū)館）

16、操場(chǎng)上 某同學(xué)獨(dú)自一人 圍著球門立柱轉(zhuǎn)（操場(chǎng)）

17+

18、圖書(shū)館門口仍學(xué)位帽合照（圖書(shū)館）

19、晚上操場(chǎng)上跑步（操場(chǎng)）20、天空 最好有飛鳥(niǎo)（校園）

21、教室、只有幾個(gè)人上自習(xí)的場(chǎng)景（教室）

22、宿舍門口 宿舍空床特寫(xiě)（女生宿舍12棟）

23、校外聚餐敬酒（校外餐館）

24、某同學(xué)走路 然后緩緩轉(zhuǎn)身 做告別手勢(shì)（匯東校門口迎賓大道）

25、校園里的陽(yáng)光、風(fēng)景、三角梅（校園）

26、畢業(yè)生學(xué)士服相關(guān)畢業(yè)照片（校園）

27、校園 景色 樹(shù)木 隨風(fēng)擺動(dòng) 落葉 特寫(xiě)（女生宿舍方向）

28、集體旅行游玩照片 紙上濃墨（游玩+視頻）

29、夜晚的情侶 路燈下?tīng)渴肿撸ㄐ@夜晚）30、球場(chǎng)打球畫(huà)面 火鍋聚會(huì)喝啤酒照片（球場(chǎng)+校園外餐館）

31、匯東一樓某同學(xué)深夜奮戰(zhàn)特寫(xiě) 燈光 杯子 特寫(xiě)（教學(xué)樓晚上）

32、女生聚會(huì) 曬被子 晾衣服 鑰匙特寫(xiě)（女生宿舍）

33、石鑼山上風(fēng)景（石鑼山）

音樂(lè)3起

34、匯東正大門口四川理工學(xué)院校牌大字特寫(xiě)（匯東校門口）

35、快遞特寫(xiě)（陽(yáng)光下）

36、手機(jī)打電話特寫(xiě)（1878499?..）

37、夜景 男生一棟 掛鐘 晚上11點(diǎn)（男生一棟）

38、宿舍集體凸顯集體友誼的照片（游玩）

39、節(jié)能車集體制作場(chǎng)景（馮孝強(qiáng)）40、某老師上課場(chǎng)景（教室）

41、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)大樓頂樓俯瞰環(huán)視一周(校園計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)樓)

42、搜集N張集體照特寫(xiě)（搜集各種集體照）

43、某同學(xué)背書(shū)包往校外走（校園）

44、教學(xué)樓306門口雙手撐陽(yáng)臺(tái)欄桿思索狀（教學(xué)樓）

45、一個(gè)人教學(xué)樓旗桿下往外走鏡頭偏向天空（旗桿下）

46、論文集特寫(xiě)（宿舍）

47、三方協(xié)議特寫(xiě)（鄭銀河）

48、機(jī)械制造基礎(chǔ) 李志榮上課圖片（波仔）

49、書(shū)法 內(nèi)容“這件事我付百分之百的責(zé)任”然后特寫(xiě)（辦公室）

50、收拾東西 離開(kāi) 連貫性

51--最后、搜集各種大學(xué)多彩生活照片 不斷堆積 同學(xué)們微笑著揮手 集中所有頭像 于整體一張照片 接四川理工logo 包含同學(xué)頭像 理工學(xué)院?；?特學(xué)

第二篇：畢業(yè)季視頻劇本

人物；A（女），即將畢業(yè)的10級(jí)學(xué)生

B（男），小師妹

C(男)，A大的前男友

人物：A（女），即將畢業(yè)的09級(jí)學(xué)生

地點(diǎn)（環(huán)境）：安靜的圖書(shū)館，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶細(xì)細(xì)灑進(jìn)來(lái)。

情景：

A靜靜的坐在窗邊為畢業(yè)論文而思考，時(shí)而停筆思考，時(shí)而在在紙上寫(xiě)些什么。

一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)（吹動(dòng)了A的長(zhǎng)發(fā)），A手邊的書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，一張紙從書(shū)中滑落

在地。A彎腰撿起（鏡頭給特寫(xiě)），紙上幾行漂亮的字：要畢業(yè)了，對(duì)學(xué)校的不舍，對(duì)青

春的留戀，對(duì)未來(lái)的迷茫迷漫整個(gè)心房?？吹竭@張紙條的你呢？（此時(shí)有音樂(lè)，也有一

個(gè)男生在念這些話）鏡頭拉回

A看完上面的字，笑了笑又重新夾在了書(shū)中。握著筆，低下頭卻再也沒(méi)有思緒。抬頭望向窗

外，（換場(chǎng)景）一群男生在揮灑著青春的汗水，熱火朝天的玩著籃球。

鏡頭再次拉回

A自語(yǔ)：沒(méi)心情了，既然快要離校了，四處逛逛再感受一下校園吧。A合上書(shū)離開(kāi)。（此時(shí)

要抓住她背影的淡淡傷感。）

(此時(shí)要有A的腳步聲，然后通過(guò)A的視線)由一件雕塑遠(yuǎn)到近的畫(huà)面。最好旁邊有跳

舞的少年，機(jī)頭再次回到A的身上，他失神的看著前方的表情?！皩W(xué)姐”突然后面有人叫A

A回頭，是低一屆小師妹，笑了笑，“嗨，學(xué)妹，最近怎么樣?。　?/p>

B璀璨的一笑，“嗯，挺好的。學(xué)姐在這干么呢？”。。B渾身散發(fā)著活潑開(kāi)朗的氣息。A：弄畢業(yè)論文累了，出來(lái)走走！也沒(méi)什么機(jī)會(huì)逛了呢 B；學(xué)姐我陪你吧！反正我也沒(méi)事 A；好啊。就到處逛逛。

B熱情的挽起A的手，開(kāi)心的說(shuō)走吧。

(然后拍兩個(gè)人得背影漸行漸遠(yuǎn)，兩個(gè)人得對(duì)話聽(tīng)到很模糊了，但是卻能看出B的活潑)

著重拍攝校內(nèi)景色,（就是他們逛到的地方）B；學(xué)姐，你就給我講講你的大學(xué)生活唄。

A在這里呆了四年，將近一千五百天了。太多回憶，突然要我講，還真不知道從哪里講起呢！B；（抬頭注視著學(xué)姐的臉，小心翼翼的說(shuō)）感覺(jué)你突然變得好傷感哦，是因?yàn)榭祀x開(kāi)，不

舍的原因嗎？

【音樂(lè)】 A：（抬頭看天，）傷感嗎？畢竟快要離開(kāi)這里了，的確不舍呀！（閉上眼，微微笑了一下，卻摻雜了一絲苦澀。）B;學(xué)姐。。。(拉住學(xué)姐的手，卻不知道該說(shuō)些什么。）

A;我沒(méi)事，只是突然很感慨。在這里有我和姐妹瘋瘋癲癲的身影，有我和他散步文山湖。

我的友情，愛(ài)情都會(huì)隨著分離而遠(yuǎn)去，成為回憶，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，真正的踏進(jìn)社會(huì)了

后，還不知道會(huì)怎么樣呢。想當(dāng)初那個(gè)像你一樣初來(lái)乍到滿臉稚氣的我，突然變得很遙

遠(yuǎn)。

B（吸吸鼻子，）：學(xué)姐，這是時(shí)間的力量啊。我也很向往外面的世界，不知道到來(lái)我即將離

開(kāi)是我時(shí)候會(huì)變成什么樣呢，希望到時(shí)候的我己經(jīng)成長(zhǎng)成一個(gè)可以獨(dú)擋一面的氣質(zhì)美女

了，嘿嘿！“

A深吸一口氣，調(diào)整了心態(tài)笑著說(shuō)：呵呵，肯定會(huì)的，傻丫頭。

“ 鐺~~~鐺~~~”文科樓的鐘響了

A(看了一下表說(shuō)時(shí)間不早了);咱們從這里繞一圈就回去吧.B;好,回去吃飯咯。

兩人又特意繞了個(gè)遠(yuǎn)路往回走。此時(shí)，就該在把鏡頭放在景色上、同時(shí)播放著背景音樂(lè)。

A和B依舊邊走邊聊往宿舍走。就在科技樓下。突然一個(gè)藍(lán)球從對(duì)面飛過(guò)來(lái)。A還沒(méi)時(shí)間做其他反應(yīng)，身體自然的將籃球接到手里.B :學(xué)姐好厲害哦，以前經(jīng)常玩么 A還來(lái)不及應(yīng)

一抬頭，C從對(duì)面跑過(guò)來(lái)；不好意思，不小心籃球脫手了。

是他、！

此時(shí)，畫(huà)面定格。四目相對(duì)。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，就這樣安靜的注視著彼此。

--此時(shí)回憶的畫(huà)面出現(xiàn)、、****************此時(shí)加上音樂(lè)。********

籃球場(chǎng)上，他手把手的教她打籃球，因籃球相識(shí)一起牽手逛文山湖，一起吃東西。在湖

畔談心，談未來(lái)。。等一幕幕甜蜜的情景。

突然，回憶變得灰暗。那是分手的時(shí)候。

【回憶的一幕】

C拉住A的手： A，我有事問(wèn)你。A看到突然變得如此嚴(yán)肅，有些莫名其妙：怎么了？

C笑了一下，卻不再是A喜歡看到的陽(yáng)光的笑容，而變得有些牽強(qiáng)：你還有多久就畢業(yè)了？ A微笑凝聚在嘴角，定定的望著C，不到兩個(gè)月了，不到兩個(gè)月我就離開(kāi)了。C繼續(xù)笑著：想好去哪里了么？ A：回家工作，家里都安排好了。

C拉住A的手：A，留在深圳吧，等我一年，一年后我畢業(yè)了，咱們一起找地方工作。A抬頭，我家里都安排好了。我不想拒絕家里。C突然站起來(lái)：跟你家里比起來(lái)，我算什么！

A也站起來(lái)，別這樣說(shuō)，你知道我把你看的很重要。

C：有多重要？重要到，你畢業(yè)后不回家嗎？留在深圳，等我畢業(yè)嗎？

A：C。即使我留在深圳等你畢業(yè)，那么，你畢業(yè)呢？我還是要回家。難道你要和我一起回 家?

C猶豫了：我沒(méi)辦法跟你回家，家里就我一個(gè)兒子，我也要回去的。。突然拉住A，你跟我回去吧，一年之后跟我回家。

A推開(kāi)了C，你剛才都說(shuō)了，家里就你自己，你得回家，我又何嘗不是。C迷茫了、那怎么辦。我們、、、無(wú)法在一起？

A抬頭看著天，不知不覺(jué)在一起兩年了?，F(xiàn)在，似乎咱們走到了盡頭。C,盡頭？？不要，咱們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)以后會(huì)一輩子在一起的。

A回身，C，成熟點(diǎn)吧，別像個(gè)孩子。咱們身上都有來(lái)自家庭的責(zé)任，至少親情和愛(ài)情，我 選擇前者。

C定定的看著A，紅了眼睛。在你眼中我像個(gè)孩子？我只是想跟你在一起。一直在一起。難

道你不想嗎？以前的甜蜜你都忘了？如今你要畢業(yè)了，要走了，就不要我了？？？？ A眼睛已經(jīng)積蓄的淚水，卻強(qiáng)忍著。C，你聽(tīng)我說(shuō)，等你面臨畢業(yè)的時(shí)候，你就知道什么才

是最重要的，你就知道，因?yàn)樨?zé)任，很多事情都要作出決定。我、、、、、?夠了！”C打斷了A，你其實(shí)就是想跟我分手對(duì)嗎？ A，我。。。。

C,好了，別說(shuō)了，我懂了。讓我再抱你一下好么？

A還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，A就上前擁住了她，閉上眼，眼淚劃過(guò)，輕輕再她耳邊呢喃，A，我愛(ài)

你，再見(jiàn)。”說(shuō)完，頭也不回的離開(kāi)。

只留下A一個(gè)人，在哪里呆呆的站著，耳邊還盤旋著那句我愛(ài)你，那句再見(jiàn)。看著他

的背影，眼淚濕了臉。。。。

“學(xué)姐，你們認(rèn)識(shí)？”B疑惑的看著兩個(gè)相互凝視卻不說(shuō)話的人。A，連忙收起悲傷的表情，說(shuō)，恩，一個(gè)學(xué)弟。C，笑了一下，學(xué)姐好?？祀x校了吧？

A，恩，不到一個(gè)月了。

C，那祝學(xué)姐前程似錦啊。我朋友等我呢，走了啊。再見(jiàn)。

聽(tīng)到那聲再見(jiàn)，A有點(diǎn)恍惚，喃喃的說(shuō)了句再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身看去，還是他的背影。

“學(xué)姐，他不是學(xué)弟那么簡(jiǎn)單吧？”B看出了什么，小心翼翼的問(wèn)。A轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了一下，恩，呵呵，前男友。B驚訝，前男友，？怎么分了？

A，搖搖頭，畢業(yè)了，就分了。走吧，去吃飯去。B看出A不想說(shuō)，也沒(méi)有勉強(qiáng)，于是附和，吃什么呢。。

兩人走了，消失。。

音樂(lè)突然想起，畫(huà)面回轉(zhuǎn)，C在拐角把玩著籃球，愣愣的站著。

旁白（畢業(yè)了，就分了？別人都說(shuō)，畢業(yè)季就是分手季，我以前還不信，如今。。呵呵。。抬頭望天空。。就這樣結(jié)束了嗎？好吧，你要走，我不留。希望你能有更好的明天。。）拍著球離開(kāi)

鏡頭轉(zhuǎn)向一顆樹(shù)，枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。音樂(lè)響起。。

第三篇：校園畢業(yè)季視頻拍攝策劃書(shū)

校園畢業(yè)季視頻拍攝策劃書(shū)

新國(guó)10-1班七小組2013年4月19日

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的三、拍攝主題

四、拍攝內(nèi)容

五、具體安排

六、拍攝成果展示

一．活動(dòng)背景

初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆云財(cái)大學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。云財(cái)大用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的展望，放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。當(dāng)然，總會(huì)留下那些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。我們?cè)谶z憾中成長(zhǎng)，在遺憾中學(xué)會(huì)隱忍。這一次，讓我們傾聽(tīng)大四即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在大學(xué)四年生活中有著怎樣的遺憾呢？

二．活動(dòng)目的六月底我們將送別09級(jí)畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。讓我們一起用視頻記錄下他們大學(xué)的遺憾，讓即將畢業(yè)的云財(cái)大學(xué)子們回顧過(guò)去，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。同時(shí)讓低年級(jí)學(xué)生從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的遺憾中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

三．活動(dòng)主題

“大學(xué)的遺憾，青春的記憶”——為主題

視頻主要通過(guò)采訪的方式了解大四即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)自己四年以來(lái)的生活最大的遺憾。

四．拍攝內(nèi)容

（一）采訪部分：對(duì)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行采訪性拍攝，以對(duì)話的方式了解他們對(duì)大學(xué)生活的感覺(jué)以及遺憾。記錄下真實(shí)的場(chǎng)景和對(duì)白。

（二）電子相冊(cè)部分：在采訪結(jié)束之際，請(qǐng)他們?cè)贏4紙上寫(xiě)下大學(xué)最遺憾的事，后期進(jìn)行整理匯總，在視頻的最后以電子相冊(cè)的形式展示。

五．具體安排

（一）時(shí)間安排：1.視頻的拍攝時(shí)間：5月4日-5月8日

2.視頻的后期制作：5月9日-5月12日

3.視頻的播放：網(wǎng)絡(luò)播放5月13日開(kāi)始，實(shí)地播放時(shí)間待定

（二）地點(diǎn)安排：1.采訪地點(diǎn)：大四學(xué)生宿舍，教室，食堂等

2.播放地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)播放以微博、優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)為主，實(shí)地播放地點(diǎn)是學(xué)校的教室

（三）人員安排：視頻拍攝全小組行動(dòng)，負(fù)責(zé)不同的地點(diǎn)開(kāi)展拍攝活動(dòng)；視頻制作和視頻播放各5人

六．拍攝成果展示

在視頻制作完成后，首先將視頻放上優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)等視頻網(wǎng)站，以微薄、QQ空間、微信為宣傳手段吸引大家網(wǎng)站看。

實(shí)地播放，在學(xué)校租用教室為播放場(chǎng)地。以宣傳海報(bào)的方式吸引同學(xué)們來(lái)進(jìn)行觀看。

小組成員：李婭婷，何英，劉晉，曹珊珊，楊曉靜，李衛(wèi)，王麗君，張琪，林娟，宋思嫻

第四篇：校園畢業(yè)季視頻拍攝策劃書(shū)

校園畢業(yè)季拍攝

策劃書(shū)

2016年4月25日 文化創(chuàng)意學(xué)院映像攝影社

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的三、拍攝主題

四、拍攝內(nèi)容

五、具體安排

六、拍攝設(shè)備

七、制作報(bào)價(jià)

一．活動(dòng)背景

初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量，閃光的青春在這狂熱的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆畢業(yè)學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的展望，放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。母校是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，這三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，逐漸走向成熟。

經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為學(xué)子們美好的回憶。當(dāng)然，也難免會(huì)留下那些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。學(xué)子們?cè)谶z憾中成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中尋得快樂(lè)。時(shí)光匆匆，畢業(yè)季就這么無(wú)聲的來(lái)歷，快樂(lè)永駐心間，遺憾也可用來(lái)鞭策自身，通過(guò)鏡頭記錄自己這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)出自己這三年的所學(xué)所想，所知所悟，不但可以總結(jié)這三年的自己，更能給自己留下一份珍貴的記憶！視頻資料由于其特有的聲畫(huà)功能，遠(yuǎn)比靜止的照片更具生動(dòng)性，試想幾十年后打開(kāi)自己年輕時(shí)候的視頻是一種怎樣的心情？可見(jiàn)視頻資料的珍貴之處。

二．活動(dòng)目的

六月底我們將送別本屆畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。我們用視頻和照片記錄下他們中學(xué)時(shí)代的點(diǎn)滴，讓即將畢業(yè)的學(xué)子們回顧過(guò)去，給他們的中學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。同時(shí)讓低年級(jí)學(xué)生從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感悟中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

三．活動(dòng)主題

可用“匆匆的歲月”或者“那些年，一起走過(guò)的精彩??”“某某中學(xué)**屆畢業(yè)季”為主題

視頻主要通過(guò)采訪和記錄的方式展現(xiàn)即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)自己三年以來(lái)的生活最深感悟和表達(dá)自己感想。

四．拍攝內(nèi)容

（一）采訪部分：以班級(jí)為單位，對(duì)本屆畢業(yè)生進(jìn)行采訪性拍攝，以自述的方式來(lái)講述他們對(duì)中學(xué)生活的感悟。記錄下真實(shí)的場(chǎng)景和對(duì)白。

（二）學(xué)校視頻部分：主要拍攝學(xué)校的外景，以及一些特殊的學(xué)校場(chǎng)景，每個(gè)班級(jí)的老師以及全班同學(xué)的合影，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的寄語(yǔ)和關(guān)心。

五．具體安排

（一）時(shí)間安排：1.視頻的拍攝時(shí)間：

月

日 — 月

日

2.視頻的后期制作： 月

日 — 月

日

（二）地點(diǎn)安排：學(xué)生宿舍，教室，食堂、操場(chǎng)以及花園等，老師和領(lǐng)導(dǎo)也可以選擇在辦公室。

（三）人員安排：文化創(chuàng)意學(xué)院映像攝影社承辦

六．拍攝設(shè)備

采用sony全高清專業(yè)攝像機(jī)全程高清拍攝，畫(huà)面分辨率1920*1080 全程專業(yè)無(wú)線話筒或者有線防風(fēng)話筒錄音 遇到光線不夠的室內(nèi)，采用專業(yè)燈光照明補(bǔ)光 全程高清非線性編輯后期處理，保證輸出質(zhì)量 制作高清片頭及片花等特效

根據(jù)具體情況最終可提供DVD或者藍(lán)光光盤存儲(chǔ)視頻并采用專業(yè)盤盒包裝

為盤盒設(shè)計(jì)封面，為光盤設(shè)計(jì)盤面并打印

七．制作報(bào)價(jià)

價(jià)格按照班級(jí)收取，也可按照人數(shù)收取，按班級(jí)收取，每班不超過(guò)50人（含50人）的情況下，每個(gè)班級(jí)收費(fèi)2000-3000元人民幣，超過(guò)人數(shù)每人收100人民幣 按人數(shù)收取，每人每人收100人民幣 每個(gè)班級(jí)為老師和領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送 套 報(bào)價(jià)雙方商定后簽訂制作合同。

第五篇：校園畢業(yè)季視頻拍攝策劃書(shū)

14級(jí)機(jī)電一體化

校園畢業(yè)季視頻拍攝

策劃書(shū)

2016年6月10日

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的三、拍攝主題

四、拍攝內(nèi)容

五、具體安排

六、拍攝設(shè)備

一．活動(dòng)背景

初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量，閃光的青春在這狂熱的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆畢業(yè)學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的展望，放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。母校是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，兩年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，這兩年里，每個(gè)人逐漸蛻變，逐漸走向成熟。

經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為學(xué)子們美好的回憶。當(dāng)然，也難免會(huì)留下那些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。學(xué)子們?cè)谶z憾中成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中尋得快樂(lè)。時(shí)光匆匆，畢業(yè)季就這么無(wú)聲的來(lái)歷，快樂(lè)永駐心間，遺憾也可用來(lái)鞭策自身，通過(guò)鏡頭記錄自己這兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)出自己這兩年的所學(xué)所想，所知所悟，不但可以總結(jié)這兩年的自己，更能給自己留下一份珍貴的記憶！視頻資料由于其特有的聲畫(huà)功能，遠(yuǎn)比靜止的照片更具生動(dòng)性，試想幾十年后打開(kāi)自己年輕時(shí)候的視頻是一種怎樣的心情？可見(jiàn)視頻資料的珍貴之處。

二．制作目的

六月底我們將送別本屆畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。我們用視頻記錄下他們中學(xué)時(shí)代的點(diǎn)滴，讓即將畢業(yè)的學(xué)子們回顧過(guò)去，給他們的中學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。同時(shí)讓低年級(jí)學(xué)生從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感悟中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)。不用訴離觴，痛飲從來(lái)別有腸，滿懷悲壯豪情的畢業(yè)時(shí)，幾年的大學(xué)時(shí)光我們都留下太多的回憶，讓我們久久無(wú)法釋?xiě)?。雖然我們無(wú)法用所有的細(xì)節(jié)來(lái)還原這些故事，但是我們希望可以用簡(jiǎn)短的視頻來(lái)表達(dá)我們真摯的情感。

三．活動(dòng)主題 “青春不迷茫，我們?cè)诼飞稀?，視頻主要通過(guò)采訪和記錄的方式展現(xiàn)即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)自己兩年以來(lái)的生活最深感悟，表達(dá)自己感想，對(duì)老師的感恩和對(duì)自己未來(lái)的憧憬

以紀(jì)錄片的手法，最樸實(shí)的方式，采訪我們每位同學(xué)，力求獲得最真實(shí)的離別語(yǔ)。不加修飾的記錄我們每位同學(xué)想說(shuō)的話。

四．拍攝內(nèi)容

（一）同學(xué)采訪部分：以我們班每位同學(xué)為單位，對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行采訪性拍攝，以自述的方式來(lái)講述他們對(duì)大學(xué)生活的感悟，對(duì)老師的感恩和對(duì)自己未來(lái)的憧憬記錄下真實(shí)的場(chǎng)景和對(duì)白。（每位同學(xué)都要采訪）

（二）學(xué)校視頻部分：主要拍攝學(xué)校的外景，以及一些特殊的學(xué)校場(chǎng)景，我們班老師以及全班同學(xué)的合影。

（三）老師采訪部分：以自述的方式講述對(duì)我們班的感悟，對(duì)我們的期望，對(duì)我們的祝福和鼓勵(lì)。（主要采訪對(duì)象是我們親愛(ài)的輔導(dǎo)員）

（四）紀(jì)念照片部分：

拍攝照片需要17周班會(huì)時(shí)間

五．具體安排

（一）時(shí)間安排：

1.視頻拍攝前期準(zhǔn)備時(shí)間：6月10日—6月11日

負(fù)責(zé)人：廖源福，劉雨果

主要進(jìn)行人員的安排，16周班會(huì)上發(fā)出通知，讓同學(xué)們準(zhǔn)備說(shuō)什么

2.視頻的拍攝時(shí)間：6月12日—6月17日（17周）負(fù)責(zé)人：曾青偉

周開(kāi)宇

3.視頻的后期制作：6月18日—6月24日（18周）負(fù)責(zé)人：黃裔康

4.視頻播放時(shí)間18周班會(huì)

（二）地點(diǎn)安排：學(xué)生宿舍，教室，食堂、操場(chǎng)以及花園等，老師和領(lǐng)導(dǎo)也可以選擇在辦公室。

（三）人員安排：

策劃：廖源福

視頻拍攝：曾青偉

周開(kāi)宇

視頻制作：黃裔康

六．拍攝設(shè)備

手機(jī)拍攝