第一篇：《武松打虎》練習(xí)題及答案（共）
第二十課《武松打虎》(第一課時)
一、讀準(zhǔn)字音
恁
捱
棒橛
廣撻撻
醇醲
兀自
踉踉蹌蹌
二、理解詞語在句子中的意思
1.滿滿篩一碗酒來
2.醇醲好吃
3.原來恁地
4.原有些貼錢與你
5.武松走了一直
6.見一塊光撻撻的大青石
7.和身往上一撲
三、文學(xué)常識
1.《武松打虎》選自____________這部小說是第一部描寫_________________ 的長篇小說。本文是這部名著的_________________（回目），作者_(dá)________是_________（朝代）__________ 家。
2.說出武松的相關(guān)情節(jié)有_________________,____________________,_________________。從這些情節(jié)中可以看出武松具有的性格特點(diǎn)是：_____________l）_______________________。
3.與《水滸傳》一起被稱為中國四大名著的還有：_______________,_______________，_______________________。
四、閱讀課文，理解下面的問題
1.本文描寫了武松與虎搏斗共寫了幾個回合？使用最簡練語言概況出來。
2.《武松打虎》的前兩個自然段寫了什么內(nèi)容，用簡練的語言概況，并說說他在文中起到什么作用
第二十課《武松打虎》（第一課時）答案：
一.略
二．略
三.1.《水滸傳》、第一部描寫農(nóng)民起義、《橫?？げ襁M(jìn)留賓，景陽岡武松打虎》、施耐庵、明、小說家
2.斗殺西門慶
醉打蔣門神
大鬧飛云浦
血濺鴛鴦樓
除惡蜈蚣嶺
3.忠義，有勇有謀，有仇必報，有恩必報，嫉惡如仇有血有肉的英雄人物。
四．1.三個回合。第一個回合：老虎撲過來武松閃到老虎背后；第二個回合：老虎的腰胯一掀，武松一躲躲過了；第三個回合：老虎用尾巴倒豎起一剪，武松閃過一邊。
2.介紹武松在酒店喝酒的前后故事，交代了時間、地點(diǎn)、事件，通過店家口中突出老虎的兇猛，為后文武松打虎做鋪墊。
第二十課《武松打虎》（第二課時）
一、閱讀原文，理解下面的問題
1.縱觀全文，說說作者采用了哪些方法使武松的這一高大形象突出出來的？
2.課文中，作者在描寫武松打虎的過程之前為什么寫他在“三碗不過岡”酒家的豪飲？
二、理解句子的表達(dá)效果
1.原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。
2.武松拿起碗，一飲而盡。
3.武松??尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>
4.說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃到大蟲背后。
三、交流討論：這段主要通過什么寫出人物性格特點(diǎn)的？具體描寫了虎的哪幾方面？用意何在？
四、閱讀《水滸傳》有關(guān)章節(jié)，比較一下：武松打虎與李逵打虎有什么不同？
五、讀了“武松打虎”這一情節(jié)，他給你怎樣的人生啟迪？
六、１．用自己的話把武松打虎過程講給父母聽。
２．閱讀《水滸傳》中的其它故事。
第二十課《武松打虎》（第二課時）答案
一．
1、（1）.用景物描寫來襯托武松。（2）.用梢棒來襯托武松，一根梢棒從頭至尾充分發(fā)揮了作用，襯托武松的心理活動和形象，文章18次提到了梢棒，顯示了武松的英雄本色。（3）.用老虎襯托武松，寫了人虎搏斗主要是寫武松的英雄形象。
2、目的在于表現(xiàn)武松的非凡，突出景陽岡打虎這一非凡的壯舉，其二，酒壯英雄膽，酒添英雄力，使人物形象更加的豐滿，真實(shí)動人。
二、1.攛、掀、吼寫出了虎的氣勢，虎的聲勢，寫虎是為了寫人，虎有如此氣勢，那么打虎的武松就更了不得了。本段抓住了老虎和武松的動作，具體地寫出了打虎的過程。
2.這是動作刻畫，突出武松豪爽的性格。
3.進(jìn)一步寫出了打虎英雄的性格，出于自尊，他不愿下岡，“不是好漢，難以轉(zhuǎn)去”，更突出了武松的“明知山有虎，偏向虎上行”的大無畏的英雄氣概。
4.描寫了武松是怎樣躲過老虎的一撲的，寫出了武松的動作敏捷、迅速，“撲”寫出老虎的迅猛，襯托出武松的勇敢、機(jī)智、靈敏、無謂是英雄形象。
三． 這段主要通過人物的行動表現(xiàn)出武松的機(jī)智勇敢，英勇無畏，武藝超群的特點(diǎn)?！皬陌肟諗x下來”表現(xiàn)出虎的氣勢?！鞍蜒枰幌啤北憩F(xiàn)虎的靈活?！昂鹨宦?，就像半天里起了個霹靂，震得山岡也動了?！北憩F(xiàn)虎的聲勢，從虎的氣勢、聲威上反襯出武松的勇敢無畏。
四．根據(jù)人物形象分析。武松：有力氣，富戲劇性，顯示出智慧；李逵：為了報仇，平的蠻力，沒有計謀，簡單魯莽。
五、根據(jù)個人的理解回答
六、略
第二篇：武松打虎
課題：《武松打虎》 課型：新 課時：第2課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、用準(zhǔn)確生動的詞語來突出人物的動作，從而刻畫人物的形象。
2、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法來塑造人物形象。
3、塑造學(xué)生正確的英雄觀。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
播放《好漢歌》
這是一曲蕩氣回腸、豪氣干云的英雄贊歌。同學(xué)們，你們知道它歌頌的哪路英雄嗎？——《水滸傳》
二、猜英雄
三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
四、析英雄
1、武松在你心中是一個什么樣的人？
明確：武松是一個英勇無畏、藝高膽大、智勇雙全、爭強(qiáng)好勝、機(jī)智靈敏、豪爽倔強(qiáng)的人。
2、選文是如何塑造這一人物形象的？
用“第___段__________句子，運(yùn)用_______描寫，生動形象（準(zhǔn)確）地寫出了_______________，表現(xiàn)了武松__________________的性格（心理）”格式概括人物的性格特點(diǎn)。
明確：正面描寫和側(cè)面襯托相結(jié)合的方法塑造了一位血肉豐滿、栩栩如生的英雄形象。
五、贊英雄
武松的英雄形象表現(xiàn)的淋漓盡致，我們也情不自禁地想夸夸武松。請同學(xué)們給武松寫個頒獎詞去美美地贊美他吧！
我的頒獎詞是：________________________________________________。方法指導(dǎo)：先概括人物的主要事跡，并對其性格和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行贊美。
六、學(xué)英雄
《水滸傳》故事發(fā)生的背景在宋徽宗宣和年間（公元1119－1125年）。當(dāng)時宋皇室衰頹、腐敗。宋微宗貪圖享受，濫用壞人蔡京為宰相，窮奢極侈，對人民
又橫征暴斂，弄得民不聊生，官逼民反。于是才出現(xiàn)了英勇無畏、不畏強(qiáng)暴、肝膽相照、打抱不平的這類英雄人物。在座的各位同學(xué)，你們心中是不是也有一個英雄夢？那么在當(dāng)今國泰民安的社會，我們怎么做才能算是一個英雄呢？
七、教師寄語
第三篇：練習(xí)題及答案
練習(xí)題 選擇題
1、下列對管理的性質(zhì)進(jìn)行了闡述，說法不正確是（A）。
A．管理具有時效性 B．管理具有科學(xué)性C．管理具有藝術(shù)性 D．管理具有二重性
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔菑?qiáng)調(diào)（D）的重要性。A．預(yù)防 B．預(yù)測 C．組織 D．計劃
3、組織是管理的基本職能之一，它是由（B）三個基本要素構(gòu)成。
A.目標(biāo)、原則和結(jié)構(gòu) B.目標(biāo)、部門和關(guān)系C.目標(biāo)、部門和效率 D.目標(biāo)、部門和人員
4、為了保證計劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能,控制的實(shí)質(zhì)就是使（A）。A.實(shí)踐活動符合于計劃 B.計劃接近實(shí)際活動 C.實(shí)踐活動具有指標(biāo)約束 D．計劃得以嚴(yán)格執(zhí)行
5、根據(jù)其在組織中的地位和作業(yè)的不同，組織成員可以簡單地劃分為（C）
A.高層管理者、中層管理者、基層管理者 B.生產(chǎn)者、管理者C.操作者、管理者D.技術(shù)人員、管理人員
6、關(guān)于管理的含義，下列詞語中（C）的表述不確切。A．激勵、約束 B．協(xié)調(diào)、溝通 C．放任、自由 D．理順、調(diào)整
7、某甲是一所綜合大學(xué)中文系的系主任，他是一個（B）
A.高層管理者 B.中層管理者 C.基層管理者 D.操作者
8、管理的最終目的是（B）
A實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)
B有效地組織資源和組織活動 C最少的投入獲得最大的產(chǎn)出
D制定組織目標(biāo)
9、“三個和尚”的故事中，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。主要揭示了下列各項(xiàng)管理職能中（C）的重要性。A計劃 B領(lǐng)導(dǎo)C協(xié)調(diào)
D指揮
10、管理學(xué)研究的主要是（D）
A.經(jīng)濟(jì)管理問題 B.企業(yè)管理問題 C.行政管理問題 D.一般管理問題 判斷正誤
1、組織是管理的一項(xiàng)重要職能，它由三個基本要素構(gòu)成，即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。N
2、從教材給“管理”所下定義中，可以得出這樣的結(jié)論，管理的對象就是組織及其各種資源。N
3、現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為，企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營，而經(jīng)營的核心是計劃。N
4、管理是一種有意識、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程。N
5、控制的實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐符合于計劃，計劃就是控制的基礎(chǔ)。N
6、愈是高層的管理者，控制要求的時效性愈長，綜合性愈強(qiáng)。Y
7、管理的一般職能來源于管理的科學(xué)性性質(zhì)，內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護(hù)生產(chǎn)關(guān)系。N
8、決策是管理的首要職能。N
9、管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的復(fù)雜性。N
10、管理者的基本技能包括概念技能、人際技能和技術(shù)技能。Y 練習(xí)題 選擇題：
1、法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響，成為后來管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ)，他的代表作是（B）。
A《社會組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》
B《工業(yè)管理和一般管理》
C《科學(xué)管理理論》
2、系統(tǒng)管理學(xué)派認(rèn)為，組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成，為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的（A）。
A社會技術(shù)系統(tǒng)
B社會經(jīng)濟(jì)組織
C社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)
3、企業(yè)流程再造的目的是增強(qiáng)企業(yè)競爭力，從（A）上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。
A生產(chǎn)流程
B生產(chǎn)管理
C作業(yè)管理
4、西方早期的管理思想中，（A）是最早研究專業(yè)化和勞動分工的經(jīng)學(xué)家。A．亞當(dāng)·斯密
B．查爾斯·巴比奇 C．泰羅
D．大衛(wèi)·李嘉圖 5、1993年，海默和錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書，該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了應(yīng)變市場變化的新方法，即（C）。
.A企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換
B．企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
C企業(yè)流程再造
D．企業(yè)管理創(chuàng)新
6、古典管理理論認(rèn)為人是（B）。
A復(fù)雜人
B經(jīng)濟(jì)人
C社會人
D古典人
7、法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是《工業(yè)管理和一般管理》，他被譽(yù)為（C）。工業(yè)管理之父
B 科學(xué)管理之父
C經(jīng)營管理理論之父 D 組織理論之父
8、科學(xué)管理理論是古典管理理論之一，科學(xué)管理的中心問題是（D）。A制定科學(xué)的作業(yè)方法
B提高勞動生產(chǎn)率
C提高工人的勞動積極性
9、“管理的十四項(xiàng)原則”是由（B）提出來的。A、韋伯 B、泰羅 C、梅奧 D．法約爾
10、管理學(xué)界對行為科學(xué)的研究是在（D）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，并迅速成為影響巨大的理論流派。科學(xué)管理理論 B．人際關(guān)系學(xué)說 C．經(jīng)營管理理論 D．權(quán)變理論學(xué)派 判斷正誤并改正
1、梅奧認(rèn)為，人們在共同工作中，由于興趣、感情或歸屬等因素而形成的組織體系，這就構(gòu)成了正式組織。N
2、泰羅的科學(xué)管理既重視技術(shù)因素，也重視人的社會因素。N
3、法約爾提出的管理五項(xiàng)職能或要素是計劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制。N
4、“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)。Y
5、權(quán)變管理學(xué)派德主要代表人物是西蒙。N
6、戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了經(jīng)典戰(zhàn)略理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析和核心能力理論三個階段。Y
7、泰羅科學(xué)管理的中心問題是制定科學(xué)的管理制度與方法。N
8、韋伯是德國古典管理理論的代表人物，他對管理理論的貢獻(xiàn)是提出了理想的行政管理體系，其代表作是《行政組織體系理論》。N
9、．從19世紀(jì)末期到20世紀(jì)初期，歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。比如，在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學(xué)管理理論，在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。N
10、企業(yè)流程再造的目的就是為了提高經(jīng)濟(jì)效益。N 第三章思考題
一、單項(xiàng)選擇
1、根據(jù)（B），在人力資源管理過程中，應(yīng)該針對工作性質(zhì)不同的組織目標(biāo)的要求，將不同能力要素以適宜的方式組合起來，發(fā)揮協(xié)作疊加的功能與優(yōu)勢。
Ａ、要素有用原理
Ｂ、同素異構(gòu)原理 Ｃ、能級匹配、適才適用原理Ｄ、互補(bǔ)增值與協(xié)調(diào)優(yōu)化原理
２、以下（D）不屬于內(nèi)部選拔的途徑。
Ａ、內(nèi)部晉升
Ｂ、崗位輪換 Ｃ、返聘
D、廣告招聘
3、（B）是為企業(yè)尋找高級管理人才和專業(yè)技術(shù)人才最常用的途徑。
A、廣告招聘 B、獵頭公司
C、網(wǎng)絡(luò)招聘 D、校園招聘
4、（C）是通過把候選人置于相對隔離的一系列模擬工作情景中，以團(tuán)隊作業(yè)的方式，并采用多種測評
技術(shù)和方法，觀察和分析候選人在模擬的各種情景壓力下的心理、行為、表現(xiàn)以及工作績效，以測量候選人的管理技術(shù)、管理能力和潛能等的一個綜合、全面的測評系統(tǒng)。
A、工作樣本技術(shù) B、測試
C、評價中心技術(shù) D、求職者背景調(diào)查
5、任務(wù)分析、績效分析是培訓(xùn)流程中（A）階段使用的主要方法。
A、了解員工培訓(xùn)需求 B、制定員工培訓(xùn)計劃
C、培訓(xùn)計劃實(shí)施與管理 D、培訓(xùn)評估與反饋
二、多項(xiàng)選擇
1、縱觀組織管理的全部歷史，大致經(jīng)歷了（ACD）階段。
A、經(jīng)驗(yàn)管理 B、民主管理 C、科學(xué)管理
D、文化管理 E、獨(dú)裁管理
2、組織的競爭與淘汰機(jī)制在制度上主要體現(xiàn)為（ABCDE）。
A、競聘上崗 B、末位淘汰制度
C、輪崗制度 D、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度 E、人員分流制度
3、激勵機(jī)制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實(shí)現(xiàn)。
A、薪酬體系設(shè)計 B、C、分權(quán)預(yù)授權(quán)系統(tǒng) D、升遷異動制度 E、招聘與甄選制度
4、職務(wù)留人的途徑包括（ＡＣＤＥ）。
A、多通道職業(yè)生涯 B、加薪 Ｃ、內(nèi)部輪崗
Ｄ、外派委以重任 Ｅ、成立新的事業(yè)部門來滿足員工的創(chuàng)業(yè)欲望
５、牽引機(jī)制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實(shí)現(xiàn)的。
A、企業(yè)的文化與價值觀體系 B、職位說明書與任職資格標(biāo)準(zhǔn)
C、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)體系（KPI）Ｄ、培訓(xùn)開發(fā)體系
Ｅ、職業(yè)生涯管理制度
三、判斷
（√）１、一般情況下，被選者越多，越容易選出合適的人才。
（×）２、擇優(yōu)而用意味著任何崗位都應(yīng)選擇最高級的人員來擔(dān)任最好。
（×）３、當(dāng)組織出現(xiàn)職位空缺時，面向社會招聘是唯一辦法。
（×）４、用人應(yīng)量才適用、任人唯全、用當(dāng)其時。
（×）
5、組織在進(jìn)行員工培訓(xùn)時應(yīng)緊跟時代步伐，流行什么就培訓(xùn)什么。
（×）
6、我國人力資源數(shù)量龐大，人才市場供應(yīng)充足，因此對大多數(shù)組織而言，無需進(jìn)行人才梯隊建設(shè)。
（√）
7、在制定考評辦法時，要從多個方面、多個角度去考慮，要看到績效的動態(tài)特點(diǎn)和長遠(yuǎn)影響，不能以過去評價現(xiàn)在和未來，更不能主觀臆斷。
（√）
8、使用結(jié)構(gòu)化面試減少了非結(jié)構(gòu)化面試的不一致和主觀性，增加了面試的可靠性和準(zhǔn)確性。第四章物流管理方法復(fù)習(xí)題
一、單選題
1、什么是企業(yè)“第三利潤源”？（D）
A.管理 B.人力資源 C.資金 D.物流
2.（D）是利用運(yùn)輸管道，通過一定的壓力差而完成氣體、液體和粉狀團(tuán)體運(yùn)輸?shù)囊环N現(xiàn)代運(yùn)輸方式。
A.公路運(yùn)輸B.水上運(yùn)輸C.航空運(yùn)輸D.管道運(yùn)輸
3.（C）不屬于運(yùn)輸合理化的影響因素。
A.運(yùn)輸距離B.運(yùn)輸工具C.運(yùn)輸人員D.運(yùn)輸費(fèi)用
4.從流通內(nèi)部結(jié)構(gòu)描述流通過程的“三流”是指（A）。
A.商流、物流和信息B.商流、物流和人流
C.人流、物流和信息D.商流、人流和信息
5.物流信息系統(tǒng)的設(shè)計要求？（B）
A.完整、理性、高品質(zhì) B.通用性、可擴(kuò)展性、可移植性
C.低成本、高收益 D.最小化成本、可維護(hù)性
6.按配送中心的經(jīng)濟(jì)功能，可以分類為（A）。
A.供應(yīng)型配送中心、銷售型配送中心B.城市配送中心、區(qū)域配送中心
C.儲存型配送中心、流通型配送中心D.加工配送中心、流通型配送中心
7.（C）不屬于倉庫的功能？
A.調(diào)節(jié)供需功能B.運(yùn)輸能力的調(diào)節(jié)
C.克服了生產(chǎn)和消費(fèi)的地理位置上的差異 D.流通配送加工功能
8.EDI的結(jié)構(gòu)組成包括（A）。
A.EDI標(biāo)準(zhǔn)、EDI軟件及硬件和通信網(wǎng)絡(luò) B.增值網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)
C.格式化的標(biāo)準(zhǔn)文件、條碼技術(shù) D.貿(mào)易文件、條碼技術(shù)
9.按物流作業(yè)流程，物流信息系統(tǒng)可分為（B）。
A儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、運(yùn)輸管理系統(tǒng) B.進(jìn)貨管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)和庫存管理系統(tǒng)
C.儲管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、運(yùn)輸管理系統(tǒng) D.儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、庫存管理系統(tǒng)
10.配送不包括（D）功能要素。
A.備貨B.理貨C.送貨D.退貨
二、判斷題
1.運(yùn)輸管理職能部門在物流管理中起著龍頭作用，各下屬單位需用的物品報計劃科確認(rèn)后，發(fā)送調(diào)運(yùn)任務(wù)。錯
2.客戶服務(wù)是物流企業(yè)與客戶之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，是物流企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)競爭能力的有效手段。對
3.ECR是指物流企業(yè)面對多品種，小批量的客戶，不是儲備了“產(chǎn)品”，而是準(zhǔn)備了各種要素，在客戶提出需求時，以最快的速度提供條件，及時完成配送，提供所需服務(wù)或產(chǎn)品。錯
4.對方貿(mào)易伙伴在收到信息后，按相同的操作將EDI標(biāo)準(zhǔn)格式文件轉(zhuǎn)化為企業(yè)的貿(mào)易文件。錯
5.配送企業(yè)只有真正實(shí)現(xiàn)零庫存，用戶才能實(shí)現(xiàn)真正意義的零庫存，盡管即時配送的成本較高，但這是現(xiàn)代化配送的重要發(fā)展方向。對
6.一般來講，在買方市場下，企業(yè)成品銷售需要有較大庫存支持，其配送中心需要具備較弱的儲存功能。錯
7.配送活動能夠使分散的經(jīng)營活動協(xié)調(diào)運(yùn)行，減少社會范圍內(nèi)的迂回運(yùn)輸、交叉運(yùn)輸、重復(fù)運(yùn)輸?shù)痊F(xiàn)象，創(chuàng)造更多的物流經(jīng)濟(jì)效益。對
8.與一般運(yùn)輸形態(tài)不同的是，配送運(yùn)輸是較短距離、較小規(guī)模、頻度較高的運(yùn)輸形式，它是面向用戶的“末端運(yùn)輸”、“支線運(yùn)輸”、“二次運(yùn)輸”，一般使用汽車作為運(yùn)輸工具。對
9.在配送活動中，貨物儲存有兩種表現(xiàn)形態(tài)：一種是暫存形態(tài)，另一種是儲備（包括保險儲備和周轉(zhuǎn)儲備）形態(tài)。對
10.對于要入庫的貨物，關(guān)鍵要做好兩項(xiàng)工作：一是核對數(shù)量、二是核對質(zhì)量。錯
第六章練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1、以下哪項(xiàng)活動不屬于財務(wù)管理的內(nèi)容。（C）
A．籌資活動 B．投資活動
C．管理活動 D．分配活動
2、企業(yè)理財人員應(yīng)確立（A）觀念，重視利息的作用。
A．資金時間價值 B．風(fēng)險
C．機(jī)會損益 D．彈性
3、現(xiàn)金流是英文CashFlow的直譯，就是在一段時間內(nèi)的（B）。
A．現(xiàn)金總收入 B．現(xiàn)金凈流入 C．現(xiàn)金總支出 D．凈利潤
4、（D）可以縮短現(xiàn)金周轉(zhuǎn)天數(shù)。
A．延長應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù) B．延長營業(yè)周期
C．延長存貨周轉(zhuǎn)天數(shù) D．延長應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)天
5、企業(yè)實(shí)行全過程成本管理，意味著成本管理的范圍涵蓋了產(chǎn)品的（C）。
A．生產(chǎn)過程 B．設(shè)計過程 C．整個壽命周期 D．銷售過程
6、（B）就是那些在客戶看來沒有價值的活動。
A．損失 B．浪費(fèi) C．成本 D．費(fèi)用
7、在下列指標(biāo)中，可用于衡量企業(yè)短期償債能力的是（B）。
A．產(chǎn)權(quán)比率 B．流動比率 C．資產(chǎn)負(fù)債率 D．已獲利息倍數(shù)
8、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率提高意味著（C）。
A．短期償債能力增強(qiáng) B．收賬費(fèi)用增大 C．收賬迅速，賬齡較短 D．銷售成本較低
二、判斷題
1、財務(wù)管理的對象就是資金運(yùn)動。（對）
2、利潤最大化目標(biāo)科學(xué)地考慮了風(fēng)險與報酬的聯(lián)系。（錯）
3、現(xiàn)金是一種非收益性資產(chǎn)，持有過多會影響企業(yè)投資收益的提高。（對）
4、現(xiàn)金流預(yù)算是現(xiàn)金流管理的重要手段，所有企業(yè)都可以采用一種預(yù)測方法。（錯）
5、成本定額管理的關(guān)鍵，首先在于制定標(biāo)準(zhǔn)消耗量。（對）
6、利潤表上反映的是時點(diǎn)數(shù)，資產(chǎn)負(fù)債表上反映的是時期數(shù)。（錯）
三、簡答題
1、企業(yè)價值最大化這一財務(wù)目標(biāo)有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
答：以企業(yè)價值最大化作為財務(wù)管理的目標(biāo)，具有以下優(yōu)點(diǎn)：
（1）企業(yè)價值最大化目標(biāo)既考慮了股東的利益，又充分考慮了其他利益集團(tuán)的利益。
（2）企業(yè)價值最大化目標(biāo)科學(xué)地考慮了風(fēng)險與報酬的聯(lián)系。
（3）企業(yè)價值最大化能克服企業(yè)在追求利潤上的短期行為，因?yàn)椴粌H目前的利潤會影響企業(yè)的價值，預(yù)期未來的利潤對企業(yè)價值的影響所起的作用更大。
這種觀點(diǎn)的缺陷是：企業(yè)價值最大化這一目標(biāo)，最大的問題就是其計量問題。從實(shí)踐上看，可以通過資產(chǎn)評估來確定企業(yè)價值的大小，但具體技術(shù)環(huán)節(jié)上還有許多問題需要解決。
2、談?wù)勝|(zhì)量成本及其管理的內(nèi)涵。
答：質(zhì)量成本概念是TQM的倡導(dǎo)者、質(zhì)量管理大師費(fèi)根堡姆提出的。質(zhì)量成本是指企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)上而需支出的費(fèi)用，以及因未達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而發(fā)生的損失兩者之和。一般包括：預(yù)防成本、檢驗(yàn)成本、內(nèi)部缺陷成本、外部缺陷成本、外部質(zhì)量保證成本。質(zhì)量成本管理，是指根據(jù)預(yù)定的質(zhì)量成本目標(biāo)，對實(shí)際工作中發(fā)生的所有質(zhì)量成本，進(jìn)行指導(dǎo)、限制和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施，或不斷推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量成本不斷下降，取得最佳經(jīng)濟(jì)效益而實(shí)施的一種管理行為。
3、資產(chǎn)負(fù)債表能提供哪些信息？
答：資產(chǎn)負(fù)債表可以提供如下信息：第一，可以提供某一日期資產(chǎn)的總額及其結(jié)構(gòu)，表明企業(yè)擁有或控制的資源及其分布情況；第二，可以提供某一日期的負(fù)債總額及其結(jié)構(gòu)，表明企業(yè)未來需要用多少資產(chǎn)或勞務(wù)清償債務(wù)以及清償時間；第三，可以反映所有者所擁有的權(quán)益，據(jù)以判斷資本保值、增值的情況以及對負(fù)債的保障程度。此外，資產(chǎn)負(fù)債表還可以提供進(jìn)行財務(wù)分析的基本資料，如將流動資產(chǎn)與流動負(fù)債進(jìn)行比較，計算出流動比率；將速動資產(chǎn)
與流動負(fù)債進(jìn)行比較，計算出速動比率等，可以表明企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力和資金周轉(zhuǎn)能力，從而有助于報表使用者做出經(jīng)濟(jì)決策。
四、計算題
1、某企業(yè)預(yù)計全年現(xiàn)金需要總量為40萬元，其收支狀況比較穩(wěn)定。每次有價證券（年利率10%）變現(xiàn)固定費(fèi)用為800元。計算最佳現(xiàn)金持有量、最低現(xiàn)金管理成本，并確定證券的變現(xiàn)次數(shù)和時間。
答：最佳現(xiàn)金持有量=(2*400000*800/0.1)1/2 =80000（元）
最低現(xiàn)金管理總成本=(2*400000*800*0.1)1/2 =8000（元）
證券變現(xiàn)次數(shù)＝400000/80000＝5（次）
變現(xiàn)間隔時間=360/5=72（天）
2、某公司2008年年初應(yīng)收賬款余額為20000元，存貨余額為14000元。年末流動資產(chǎn)合計36000元，其流動比率為2.0，速動比率為1.2，存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)為3。全年產(chǎn)品賒銷凈額為156000元，除應(yīng)收賬款外的速動資產(chǎn)忽略不計。要求分別計算：
（1）年末流動負(fù)債余額；
（2）年末存貨余額；
（3）產(chǎn)品銷售成本；
（4）年末應(yīng)收賬款；
（5）應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。
答：（1）年末流動負(fù)債余額＝流動資產(chǎn)÷流動比率＝36000÷2.0＝18000（元）
（2）年末速動資產(chǎn)余額＝流動負(fù)債×速動比率＝18000×1.2＝21600（元）
年末存貨余額＝流動資產(chǎn)－速動資產(chǎn)＝36000－21600＝14400（元）
（3）主營業(yè)務(wù)成本＝平均存貨×存貨周轉(zhuǎn)率
＝（14000＋14400）÷2×3＝42600（元）
（4）年末應(yīng)收賬款＝年末速動資產(chǎn)余額＝21600（元）
（5）應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率＝賒銷凈額÷平均應(yīng)收賬款余額
＝156000÷〔（20000＋21600）÷2〕＝7.5（次）
一、單選題
1、以下哪個選項(xiàng)屬于非正式溝通的方式（D）。
A.發(fā)布文件 B.會議報告 C.工作總結(jié) D.網(wǎng)上聊天
2.以下不屬于管理溝通要素的是（D）。
A.編碼和解碼 B.發(fā)送者和接收者 C.背景 D.思想
3.以下不屬于溝通中個體障礙的是（C）。
A.選擇性知覺 B.情緒 C.目標(biāo)差異 D.信息操控
4.醒目、準(zhǔn)確、可查閱、可保存、正式、方便快捷等，這屬于以下哪種溝通技能的優(yōu)點(diǎn)？（C）
A.傾聽 B.面談 C.書面語言溝通 D.演講
5.溝通者可信度的因素包括溝通者的（D）。
A.身份地位B.良好意愿 C.專業(yè)知識 D.以上都是
6.當(dāng)溝通者認(rèn)為溝通的目的在于幫助他人或下屬認(rèn)識他們的思想情感和個性問題時，則更適合采用（B）。
A.告知策略 B.咨詢性策略 C.說服策略 D.指導(dǎo)性策略
7.以下不是溝通信息策略所要解決的問題是（A）。
A.激發(fā)受眾 B.篩選和過濾信息C.強(qiáng)調(diào)信息D.組織信息
8.在危機(jī)處理過程中，應(yīng)努力避免信息不對稱的情況，在對內(nèi)、對外兩個層面上，保持信息管道的雙向暢
通。這指的是危機(jī)溝通的（B）。
A.真誠原則B.信息對稱C.快速反應(yīng)D.核心立場
9.在沖突溝通中，當(dāng)爭議雙方都堅信自己的想法是對的，此時適宜采用（A）策略。
A.和平共存B.按兵不動C.粉飾太平D.鐵令如山
10.以下哪條不屬于書面語言溝通的“4C”原則？（D）
A.正確B.清晰C.完整D.理性
二、判斷題
1.解碼是發(fā)送者把自己的思想、觀點(diǎn)、情感等信息根據(jù)一定的語言、語義規(guī)則翻譯成可以傳送的信號。錯
2.溝通客體策略突出了溝通者站在對方的立場思考問題和傳遞信息這個本質(zhì)。正確
3.溝通者不但要把信息傳遞給對方，還需要了解對方的反應(yīng)，確認(rèn)信息傳遞出去之后的效果，這反映了管理溝通的策略性的特點(diǎn)。錯
4.管理溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬，建立良好的人際關(guān)系和組織氛圍，提高員工的士氣。對
5.現(xiàn)實(shí)中，人們往往重視語言溝通，而忽視非語言溝通的重要意義。事實(shí)上，非語言信息往往能夠更有力地傳達(dá)信息。對
6.所謂正式溝通，是指組織成員私下的交談、傳聞和“小道消息”等。非正式溝通一般體現(xiàn)的是感情交流的功能。錯
7.進(jìn)行自我剖析，關(guān)鍵是分析個人的協(xié)調(diào)能力。錯
8.告知策略一般用于溝通者在權(quán)威或信息方面處于主導(dǎo)地位，但受眾有最終決定權(quán)的狀況。錯
9.管理溝通是組織變革中的重要內(nèi)容，但它僅存在于組織變革部分環(huán)節(jié)。錯
10.管理溝通的對象既有個人，也有群體和組織。對 第八章 團(tuán)隊管理
一、單選題
1.一般在團(tuán)隊中，傳統(tǒng)的角色可以從（A）中看出。
A.工作描述 B.崗位規(guī)范 C.招聘廣告 D.沒有正確答案
2.在團(tuán)隊建設(shè)過程中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該具備的能力是(D)。
A.交流溝通能力 B.激勵員工的能力 C.人際交往能力 D.員工服從自己的能力
3.影響團(tuán)隊凝聚力的因素不包括（D）。
A.團(tuán)隊成員的組成 B.團(tuán)隊的目標(biāo) C.團(tuán)隊的激勵方式 D.團(tuán)隊成員的水平
4.能否對員工進(jìn)行授權(quán)要取決于很多方面，（D）可能不會影響授權(quán)。
A.員工個人的技能水平B.員工個人的工作能力
C.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)信任成員的程度 D.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的知識水平
5.彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》中所提到的五項(xiàng)修煉，不包括下面的（B）。
A.自我超越 B.團(tuán)隊創(chuàng)新 C.心智模式 D.系統(tǒng)思考
6.如果團(tuán)隊中存在大量的沖突，很可能是因?yàn)椋–）。
A.團(tuán)隊成員參與不夠 B.團(tuán)隊成員的退出
C.團(tuán)隊成員之間沒有足夠的信任 D.成員不能分享感受與觀點(diǎn)
7.管理者必須對計劃做出承諾，這是因?yàn)椋ˋ）。
A.只有這樣，團(tuán)隊成員才能更加投入 B.管理者的成功離不開計劃
C.這樣的計劃才是好的計劃 D.這樣才可以使計劃更加切合實(shí)際
8.小李的工作表現(xiàn)一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團(tuán)隊主管與他進(jìn)行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團(tuán)隊成員和團(tuán)隊管理者之間（A）。
A.及時溝通的重要性 B.相互理解的重要性 C.相互信任的重要性 D.平等的重要性
9.維護(hù)團(tuán)隊的共同意識有很多好處，下面(D)不是好處之一。
A.人們有一種歸屬于團(tuán)隊的感覺 B.團(tuán)隊內(nèi)部交流得到改善
C.解決問題的能力提高 D.讓團(tuán)隊成員的個性消失
10.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者不愿意授權(quán)都是有原因的，那么下面(D)是原因之一。
A.我相信某些人能夠按時完成工作 B.這件事可以由他來完成
C.讓某些人去承擔(dān)這些工作，我覺得我的壓力減輕了 D.沒有一個人能做得像我一樣好
二、判斷
1.領(lǐng)導(dǎo)者信任其團(tuán)隊時，就會將一切任務(wù)的管理權(quán)交給他們。（N）
2.只要有良好的團(tuán)隊，就會有良好的決策。(N)
3.團(tuán)隊中成員和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系應(yīng)該建立在信任的基礎(chǔ)之上，如果沒有信任，團(tuán)隊成員之間的交流和合作就不可能。(Y)
4.能夠共同協(xié)作是團(tuán)隊工作的優(yōu)勢之一。(Y)
5.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)必須確保批評是針對事實(shí)，不要針對個人，只有這樣，才能有助于培養(yǎng)團(tuán)隊成員間融洽的氣氛。(Y)
6.優(yōu)秀的團(tuán)隊文化能夠代替刻板的規(guī)章制度，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，提高團(tuán)隊的創(chuàng)新能力。(Y)7.授權(quán)可以將團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者從常規(guī)的任務(wù)中解脫出來，去執(zhí)行更重要的任務(wù)。（Y）
8.只要制定出SMART目標(biāo)，那么這個目標(biāo)就能夠?qū)崿F(xiàn)。（N）
三、簡答題
1.簡述影響團(tuán)隊士氣的因素。
答：影響團(tuán)隊士氣的因素包括以下幾個方面：
（1）對團(tuán)隊目標(biāo)的認(rèn)同與否。如果團(tuán)隊成員贊同、擁護(hù)團(tuán)隊目標(biāo)，他們會覺得自己的要求和愿望在目標(biāo)中有所體現(xiàn)，士氣就會高漲。（2）利益分配體系是否合理。組織的利益分配體系應(yīng)合理，以鼓勵員工共同合作，提高士氣，而不是增強(qiáng)員工之間的競爭氣氛。組織中的晉升、加薪和其他形式的認(rèn)可，應(yīng)該給予那些善于在團(tuán)隊中與其他成員合作共事的個人。只有在公平、合理、同工同酬、論功行賞的情形下人們的積極性才會提升，士氣才會高昂。（3）團(tuán)隊成員對工作產(chǎn)生的滿足感。個人對工作非常熱愛、感興趣，而且工作也適合個人的能力與特長，士氣就高。（4）團(tuán)隊內(nèi)部的和諧程度。團(tuán)隊內(nèi)人際關(guān)系和諧，團(tuán)隊成員之間互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，通力合作，這時凝聚力就會很強(qiáng)，很少出現(xiàn)沖突，就會提高士氣。相反，發(fā)生內(nèi)訌、窩里斗的團(tuán)體，即便欲努力工作的成員也缺乏條件，只會耗費(fèi)能力和資源，延誤發(fā)展機(jī)會。
2.如何理解團(tuán)隊文化建設(shè)。
答：團(tuán)隊文化是由團(tuán)隊價值觀、團(tuán)隊使命、團(tuán)隊愿景和團(tuán)隊氛圍等要素綜合在一起而形成的。建設(shè)團(tuán)隊文化的關(guān)鍵就是在團(tuán)隊形成與發(fā)展的過程中提煉團(tuán)隊的價值觀、團(tuán)隊使命和團(tuán)隊愿景，并以此為基礎(chǔ)逐漸形成相對固定的團(tuán)隊氛圍。團(tuán)隊文化建設(shè)是團(tuán)隊管理的重要組成部分。（1）選好優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人有著獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)魅力，這包括優(yōu)秀的表達(dá)能力，善于聆聽他人，善于說服，卓越的組織能力，果斷的決策能力。領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)有多高，決定了團(tuán)隊最終能走多遠(yuǎn)。（2）建立共同愿景。團(tuán)隊愿景從管理哲學(xué)角度來講就是解決團(tuán)隊是什么，要成為什么的基本問題，是團(tuán)隊中大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。在人類團(tuán)體活動中，很少有像共同愿景這樣能激發(fā)出強(qiáng)大的力量。（3）提升團(tuán)隊士氣。組建團(tuán)隊時，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)要確保團(tuán)隊成員對團(tuán)隊目標(biāo)的一致性，使團(tuán)隊成員認(rèn)可和贊同團(tuán)隊目標(biāo)，感覺他們的要求和意愿在團(tuán)隊目標(biāo)中有所體現(xiàn)，以提升團(tuán)隊士氣。
3.簡述團(tuán)隊績效的影響因素。
答：影響團(tuán)隊績效的因素通常有以下幾種：
（1）團(tuán)隊結(jié)構(gòu)。團(tuán)隊結(jié)構(gòu)包括團(tuán)隊規(guī)模、團(tuán)隊成員異質(zhì)性、團(tuán)隊成員間的熟悉度等方面。有研究認(rèn)為，團(tuán)隊的規(guī)模和團(tuán)隊成員的異質(zhì)性越大，團(tuán)隊成員獲得信息的渠道越暢通，團(tuán)隊績效就越容易得以提升。（2）團(tuán)隊成員的心理因素和性格特征。間接經(jīng)驗(yàn)或示范和反饋影響團(tuán)隊績效，在很大程度上是通過情感評價反應(yīng)和可知覺的團(tuán)隊功效感來調(diào)節(jié)的。團(tuán)隊成員的團(tuán)隊功效感越高，其團(tuán)隊績效也就越高。（3）團(tuán)隊的激
勵。激勵理論認(rèn)為，組織成員之間的合作由于受目標(biāo)不一致和信息不對稱等因素的影響，經(jīng)常被部分成員的機(jī)會主義行為所破壞，而建立適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制不僅能夠減輕這種行為，而且能夠提高團(tuán)隊績效。（4）其他因素。除以上因素外，團(tuán)隊目標(biāo)完成情況、顧客滿意度、工作完成的質(zhì)量、團(tuán)隊人際關(guān)系的建立及維持情況等也會影響團(tuán)隊績效。
四、案例分析
三個和尚在一所破寺院里相遇。“這所寺院為什么荒廢了？”不知是誰提出的問題。
“必是和尚不虔，所以菩薩不靈?！奔缀蜕姓f?！氨厥呛蜕胁磺冢詮R產(chǎn)不修?！币液蜕姓f。
“必是和尚不敬，所以香客不多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休，最后決定留下來各盡其能，看看誰能最后獲得成功。于是，甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，原來的寺院恢復(fù)了往日的壯觀。“都因?yàn)槲叶Y佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈。”甲和尚說?！岸家?yàn)槲仪诩庸芾恚运聞?wù)周全?！币液蜕姓f?！岸家?yàn)槲覄袷辣甲?，所以香客眾多。”丙和尚說。三人爭執(zhí)不休、不事正務(wù)，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了。問題：1.三個和尚組成的團(tuán)隊目標(biāo)在那里？ 2.這個和尚團(tuán)隊為什么由盛轉(zhuǎn)衰最終失?。?3.這個和尚團(tuán)隊建設(shè)問題關(guān)鍵出在什么地方？
答：1.三個和尚的目標(biāo)是香火旺盛。2.寺院由盛轉(zhuǎn)衰，既非和尚不虔，也不是和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦。3.和尚團(tuán)隊建設(shè)問題關(guān)鍵在于他們之間的不協(xié)作。團(tuán)隊成員協(xié)作不僅要分工，還要協(xié)作和監(jiān)督，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)，彼此各自為政只能是一盤散沙。對于一個團(tuán)隊而言，如果團(tuán)隊中的成員只考慮自己的工作，而不去考慮他人，很可能因?yàn)閰f(xié)調(diào)不善而出現(xiàn)問題。相互協(xié)作，相互支持，因?yàn)閳F(tuán)隊的成功才是每一個成員的成功。
一、單選題：
1、目前所發(fā)生的刺激引起的壓力稱為（）B A.預(yù)期壓力 B.慢性壓力 C.情境壓力 D.殘留壓力
2、以下關(guān)于壓力的說法，哪一個是錯誤的？（）D A.壓力是一個動態(tài)的過程 B.壓力過程具有多重性
C.壓力過程具有積累效應(yīng) D.壓力過程具有緩解性
3、個體感受與評估刺激時不會受到下列哪個因素的影響？（）D A.個人認(rèn)知 B.社會經(jīng)驗(yàn) C.人格特點(diǎn) D.個人愛好
4、ABCD法中C代表（）？B
A.既不重要也不緊急的目標(biāo)或事件 B.緊急但不重要的目標(biāo)或事件
C.重要且緊急的目標(biāo)或事件 D.重要但不緊急的目標(biāo)或事件
5、提供財務(wù)與服務(wù)的支持，即通過直接提供解決問題的工具，或者提供個體得以放松或娛樂的時間來幫助減輕壓力反應(yīng)，這屬于哪種類型的社會支持？（）C
A.信任支持 B.信息支持 C.工具性支持 D.社會成員身份的支持
6、組織壓力管理要遵循的原則不包括（）？D A.崗位原則 B.具體原則 C.適度原則 D.時間原則
7、當(dāng)員工因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容單調(diào)而產(chǎn)生厭煩感時，組織可以通過（）緩解。B A.工作輪換 B.工作豐富化 C.工作擴(kuò)大化 D.改善工作內(nèi)容
8、王先生畢業(yè)于上海某醫(yī)科大學(xué),當(dāng)年因?yàn)閷W(xué)業(yè)出眾,作為佼佼者被某知名三級醫(yī)院錄用,可是他工作沒多久,就因?yàn)楹涂剖依锏耐孪嗵幉缓?覺得受他們排擠,能力不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,工作壓力大就毅然辭職了。王先生的壓力來源于（）。
A．社會環(huán)境 B.家庭生活 C.人際關(guān)系 D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距
9、遇有負(fù)面情緒時，最簡單的辦法就是：（）C A.沉默 B.謾罵 C.宣泄 D.下棋
10.識別壓力預(yù)警信號，可從下面哪一方面進(jìn)行識別？（）D A.生理信號 B.情緒信號 C.行為信號彈 D.以上都包括
二、判斷題
1、適度的壓力并不是壞事。（√）
2、當(dāng)你被一頭獅子追趕時，你可能比劉翔跑得還快。這說明壓力就是動力。（×）
3、具有高成就感的人由于追求成就感往往容易感到工作壓力。（√）
4、內(nèi)控型人格的人比外控型人格的人排遣壓力的渠道和方式多。（×）
5、運(yùn)用重要—緊急事件區(qū)分表法時，應(yīng)將主要精力用于表格Ⅳ中的事件。（×）
6、工作要求與較多人進(jìn)行接觸與溝通，容易讓員工產(chǎn)生高壓力。（√）
7、當(dāng)因?yàn)榻M織變革給員工在安全感方面造成壓力，組織應(yīng)該放棄變革。（×）
8、環(huán)境的變化包括社會環(huán)境、組織環(huán)境。當(dāng)一個人已經(jīng)適應(yīng)了一個環(huán)境時，就不會產(chǎn)生壓力。
9、只要組織實(shí)施了公平公正的績效考評程序，員工就不會產(chǎn)生壓力。（×）
10、通過個體的壓力管理可以徹底消除壓力。（×）
三、簡答題
1、什么是EAP項(xiàng)目？實(shí)施該項(xiàng)目中可以采取哪些模式？每一模式有哪些優(yōu)點(diǎn)？
EAP項(xiàng)目是由組織為幫助員工及其家屬解決職業(yè)心理健康問題，由組織出資為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項(xiàng)目。
在實(shí)施EAP中，有四種模式可供選擇。第一種是內(nèi)部模式，也就是在組織內(nèi)部設(shè)置一個專門部門，由人力資源管理、心理咨詢等專業(yè)背景的專職人員從事EAP服務(wù)，可以放在人力資源管理部門、工會，也可以獨(dú)立于所有部門。這種模式的優(yōu)點(diǎn)是：針對性強(qiáng)，適應(yīng)性好，能全面了解員工的狀況，并提供及時的服務(wù)。內(nèi)部模式一般適宜于比較大型的和成熟的組織。第二種模式是外部模式，即聘請外部專業(yè)的EAP機(jī)構(gòu)向員工提供幫助，組織與專業(yè)的EAP公司簽訂合同，并有專人負(fù)責(zé)與EAP公司聯(lián)系和協(xié)調(diào)。這種模式的優(yōu)點(diǎn)在于所有EAP服務(wù)都由專業(yè)人員完成，專業(yè)性強(qiáng)，保密性好，能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)應(yīng)用到實(shí)際服務(wù)中。有關(guān)資料顯示，在美國《財富》雜志評選的世界500強(qiáng)企業(yè)中，75%以上的企業(yè)都聘請有EAP專業(yè)公司為自己企業(yè)的管理者和員工服務(wù)。第三種是組合模式。這種模式是將內(nèi)部與外部模式聯(lián)合起來，部分職責(zé)由內(nèi)部EAP人員完成，其它職責(zé)由簽約外部EAP專業(yè)人士完成。這種模式的優(yōu)點(diǎn)是能夠充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部和外部的聯(lián)合優(yōu)勢。第四種模式是聯(lián)合模式，即若干組織聯(lián)合成立一個專門的EAP服務(wù)機(jī)構(gòu)，由專職人員為這些組織的員工提供專業(yè)的服務(wù)，這種模式優(yōu)點(diǎn)是可以最大限度地節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
2、在針對工作壓力源進(jìn)行壓力管理時，組織可采用哪些方法對工作進(jìn)行再設(shè)計呢？
工作再設(shè)計簡單來說也就是重新設(shè)計員工的工作，指重新確定所要完成的具體任務(wù)、方法，以及該工作如何與其他工作相互聯(lián)系起來的過程。工作再設(shè)計的內(nèi)容涉及員工工作的各個方面，包括工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作關(guān)系、工作環(huán)境等。包括工作擴(kuò)大化、工作豐富化、工作輪換及改變工作環(huán)境等方式。
3、個體可以通過哪些策略緩解壓力？
個體可以從四個方面來進(jìn)行：第一是針對壓力源造成的問題本身去處理，主要從個人認(rèn)知方面入手，提高認(rèn)知性自我管理技能；第二是處理壓力所造成的反應(yīng)，提高應(yīng)對性自我管理技能，包括時間管理、情緒管理等；第三是尋找壓力緩解的社會途徑，提高支持性自我管理技能；第四是提高保護(hù)性自我管理技能，主要包括靜坐冥想、放松與體育訓(xùn)練、合理膳食等方面。
4、如何有效管理因組織變革導(dǎo)致的員工壓力？
組織變革在安全感和技能方面給員工造成一定的壓力，但不能因?yàn)閱T工不適應(yīng)變革甚至是抑制變革就放棄對組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和提升。所以要想順利推行變革，同時又減輕員工的憂慮感，需要采取積極的措施。如何有效推動組織變革，并能使員工的壓力處于合理范圍，可以通過從組織變革的三個環(huán)節(jié)分別進(jìn)行。一般來說，組織的變革會經(jīng)歷解凍現(xiàn)、移動到新狀態(tài)、重新凍結(jié)新變革使之持久這三個環(huán)節(jié)（見圖9-5）。組織可以在不同的環(huán)節(jié)采取不同的策略。
在第一階段，組織壓力管理的重點(diǎn)即創(chuàng)造變革的動力。讓員工清醒認(rèn)識到過去的均衡已不能滿足組織發(fā)展需要，將員工注意力轉(zhuǎn)移到變革的必要性上，而不是沉迷于過去的行為方式，同時是讓員工減少對于變革和未來的恐懼，增加他們的變革信念。
在第二階段管理的重點(diǎn)即指明改變的方向，實(shí)施變革，使員工形成新的態(tài)度和行為，創(chuàng)造一種未來愿景，綜合考慮達(dá)成這一目標(biāo)所需要的步驟。通過愿景激勵員工，打消他們對變革結(jié)果的疑慮，減少不確定感；需要讓員工明確成功變革應(yīng)該具備的態(tài)度和行為，讓他們真正參與到變革中來，將壓力化為前進(jìn)的動力。
第三階段的重點(diǎn)是把組織穩(wěn)定在一個新的均衡狀態(tài)，保證新的工作方式不會輕易改變。讓員工能夠檢驗(yàn)自己和他人對于變革的態(tài)度和行為，同時組織要對員工的變革成果持肯定態(tài)度，讓他們感受到自己的作用，增強(qiáng)對變革的信心，可以從員工中選擇標(biāo)桿實(shí)施獎勵。
（一）、單項(xiàng)選擇題
1、關(guān)于危機(jī)，下列表述錯誤的是（A）
A危機(jī)是從企業(yè)的角度來定義的 B危機(jī)在爆發(fā)之前征兆通常不明顯
C危機(jī)大多是在很短的時間爆發(fā)的 D危機(jī)的成因往往很復(fù)雜
2、那些直接或間接受到危機(jī)影響，并遭受實(shí)際損失的人是（B）
A公眾 B危機(jī)受害者 C危機(jī)處理者 D危機(jī)客體
3、危機(jī)預(yù)警的核心就是要建立一個完善有效的（A）
A危機(jī)預(yù)警信息系統(tǒng) B信息發(fā)布系統(tǒng) C信息監(jiān)測系統(tǒng) D信息控制系統(tǒng)
4、危機(jī)事件突發(fā)期的管理叫做（B）
A危機(jī)預(yù)防 B危機(jī)預(yù)警 C危機(jī)控制 D危機(jī)恢復(fù)
5、危機(jī)事件持續(xù)期的管理叫做（C）
A危機(jī)預(yù)防 B危機(jī)預(yù)警 C危機(jī)控制 D危機(jī)恢復(fù)
6、管理者應(yīng)當(dāng)在危機(jī)的（D）承擔(dān)危機(jī)各個階段的決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制職責(zé)。
A危機(jī)預(yù)警階段 B危機(jī)控制階段 C危機(jī)善后階段 D危機(jī)所有階段
7、下列不屬于危機(jī)基本特征的是（C）。
A突發(fā)性 B不確定性 C社會性 D不可轉(zhuǎn)化性
8、突發(fā)事件最基層的行政責(zé)任主體是（B）。
A鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B縣級人民政府 C市級人民政府 D省級人民政府
9、政府采取危機(jī)應(yīng)對措施必須有憲法上的授權(quán)，并且政府啟動危機(jī)管理機(jī)制必須有法律上的明確規(guī)定。這即告訴我們，政府在危機(jī)應(yīng)對中應(yīng)當(dāng)遵循（A）。
A合法性原則 B合理性原則 C責(zé)任原則 D時效原則
10、下列關(guān)于危機(jī)決策的表述，不正確的是（A）。
A危機(jī)決策往往是在條件充分的情景下做出的B危機(jī)決策往往是在信息不對稱的情景下做出的C危機(jī)決策往往是在時間不充裕的情景下做出的D危機(jī)決策往往是在后果不確定的情景下做出的（二）、判斷題
1、危機(jī)爆發(fā)時間的不確定性、狀態(tài)的不確定性、影響的不確定性和危機(jī)回應(yīng)的不確定性等。Y
2、危機(jī)的爆發(fā)是不可避免的。N
3、危機(jī)管理者的直接任務(wù)是收集、分析和傳播信息。Y
4、危機(jī)管理的基礎(chǔ)工作不包括危機(jī)風(fēng)險識別。N
5、危機(jī)既包含著危險，也包含著機(jī)遇。Y
6、危機(jī)通常遵循一個特定的生命周期。Y
7、在公共危機(jī)管理中，政府是唯一的主體，其他社會組織和成員只能被置于被動的配合與執(zhí)行地位。N
8、對于因采取危機(jī)措施的需要而給公民的財產(chǎn)和權(quán)利造成損失的，事后不需要補(bǔ)償。N
9、危機(jī)管理中統(tǒng)一的指揮體制可以節(jié)約管理成本。Y
10、危機(jī)處理過程中為了減少群眾的恐慌，應(yīng)當(dāng)有選擇的公開信息。N
第四篇：醉翁亭記練習(xí)題及答案
醉翁亭記練習(xí)題及答案
一、基礎(chǔ)知識 1．填空。
(1)本文作者是____代__ __家。字_ ___，自號__ __，又號__ __，著有 《》(2)本文是作者被貶為_ ___時所寫，它的姊妹篇是《 》
(3)文中描寫山間朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。(4)文中描寫山間四時之景的句子是_____________，________________，_____________________，________ ________。
(5)奠定全文抒情墓調(diào)的句子是_______________，________________。
(6)文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是__ ________，_______ ____，______ __________。
2．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.環(huán)滁(chú)林壑(hè)蔚然(wèi)瑯琊(yá)B.翼然(yì)輒醉(zhé)釀泉(nibng)繁陰(fán)C.酒洌(1iè)野蔌(shù)傴僂(yǐ lǚ)觥籌(gōng)D．頹然(tuí)蒼顏(cāng)提攜(xié)喧嘩(xuān)3．下列加點(diǎn)字釋義有誤的一項(xiàng)是()A.翼然臨于泉上(靠近)B．醉翁之意不在酒(情趣)C．野芳發(fā)而幽香(香花)D．佳木秀而繁陰(秀美)4．為下列加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。(1)雜然而前陳者()A．?dāng)[開 B．陳列 C．姓氏 D．陳舊(2)觥籌交錯()A．酒籌 B．籌略 C．統(tǒng)籌 D．謀劃(3)負(fù)者歌于途()A．背著 B．拿著 C．帶著 D．拉著
5．寫出下列各句運(yùn)用的修辭方法。(1)有亭翼然臨于泉上者。()(2)作亭者誰?山之僧智仙也?！?)(3)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。()(4)太守謂誰?廬陵歐陽修也。()
二、課內(nèi)閱讀
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。1.解釋下列句中加點(diǎn)字。(1)翼然臨于泉上()(2)飲少輒醉()(3)太守自謂()(4)醉翁之意不在酒()2.作者自號醉翁的原因是什么?
3．選文中包含的一個常用成語是__ ___，它的常用意義是___ __。4．選文寫景，首先寫_ ____，其次寫___ __，最后寫__ ___。5．本文寫景的主要作用是什么? 《醉翁亭記》課外自測
一、基礎(chǔ)知識(共38分)1.填空。(10分)
(1)奠定全文抒情基調(diào)的千古名句(破題句)是___________，__________。(2)貫穿全文主線的句子是______ _____，____ _______。(3)最能體現(xiàn)滁人歡樂情狀的句子是_____ ______，_____ ______。
(4)表明太守宴是就地取材的句子是___________，___________，___________，___________，___________。
(5)描寫眾賓客歡樂的景象的句子是___________，___________，___________，___________。
(6)全文的主旨句是_____ _______。
(7)寫游人歸后的情景的句子是___________，___________。(8)點(diǎn)出作者姓名，收束全文的句子是___________？___________。2．給下列加點(diǎn)字注音。(18分)環(huán)滁()林壑()蔚然()瑯琊()()潺潺()釀泉()輒醉()晦明()野蔌()酒洌()山肴()傴僂()()弈者()觥籌()頹然()陰翳()3．解釋下列加點(diǎn)字詞。(10分)(1)環(huán)滁()()(2)蔚然()(3)得之心而寓之酒()(4)風(fēng)霜高潔()(5)宴酣之樂()(6)非絲非竹()()(7)蒼顏白發(fā)()(8)頹然乎其間()(9)樹林陰翳()補(bǔ)充練習(xí)題一
1.這篇文章的脈絡(luò)十分清楚。試根據(jù)你的理解在下邊的橫線處填上適當(dāng)?shù)脑挕?/p>
（1）開頭部分介紹了醉翁亭，包括兩個銜接得十分自然的層次：前一層介紹；后一層介紹。
（2）中間部分描寫醉翁亭的景色，也可分兩層：第1層寫、，先用“若夫”一詞領(lǐng)起，后接“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。”第2層寫人游瑯琊山之樂，先用“至于”一詞表示這一層的內(nèi)容跟前一層是平列，然后依次寫了、、和 四項(xiàng)內(nèi)容。
（3）結(jié)尾部分也分兩層，第1層寫游人去，禽鳥樂；第2層寫太守樂其樂——。這兩層中間用“然而”一詞表示語意的轉(zhuǎn)換。
2.課文里連用21個“也”字作句尾。這些“也”，表示了不同的語氣和作用。請把下面的判斷句中的“也”的不同表達(dá)作用填在相應(yīng)括號中。A 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B 作亭者誰？山之僧智仙也。C 環(huán)滁皆山也。
D 山水之樂，得之心而寓之酒也。
E 而樂亦無窮也。F ……故自號曰醉翁也。G 廬陵歐陽修也。①表示判斷的語氣：（）②表示解釋的語氣：（）③表示肯定的語氣：（）④ 表示結(jié)住一層意思：（）3.翻譯下面的句子。
（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。譯文：
（2）醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文：
（3）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯文：
4.歐陽修在描寫滁州四周的山時起初用了40個字，把東南西北四方都寫了，但最后改成：“環(huán)滁皆山也”5個字。對于這5個字，有下面幾種議論，選出不確切的一項(xiàng)。（）A 這5個字高度凝練，高度簡潔，是錘煉字句的典范。B 這5個字省卻許多文字，而意未嘗不盡。C 這5個字雖則簡潔，但意猶未盡。
D 這5個字言簡意賅，鳥瞰全景，描述了滁州的地理特征。5.如何理解“太守之樂其樂”？選出分析恰當(dāng)?shù)膸醉?xiàng)。（）
A “太守之樂其樂”是點(diǎn)睛之筆。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的感情，既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績——政通人和后的欣慰。B “太守之樂其樂”是襯托前面的“山林之樂”和“人之樂”的。C “太守之樂其樂”是作者“與民同樂”的政治理想的反映。
D “太守之樂其樂”是作者被貶滁州后一種苦悶抑郁的扭曲反映，作者是以樂寫哀 補(bǔ)充練習(xí)題二
1、關(guān)于本文寫景的作用有下邊幾種說法，你認(rèn)為哪一種是主要的？（）
A、為“醉翁之意不在酒，在乎山水這間也”這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂。B、表現(xiàn)瑯琊山的勝景。
C、表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情。D、寄托作者被貶后的抑郁心情。
2、填空：
①《醉翁亭記》中描寫山間四時風(fēng)光的句子是_________________________________________ ②美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“_________”，意在干涉別國內(nèi)政。（用《醉翁亭記》中的原句答。）
③人知從太守游而樂，___________________________。
④《醉翁亭記》一文從文體上看________________，文中有一句話流傳至今，它是________、__________。
⑤《醉翁亭記》作者（），是（）朝（）家、（）家。他自號（），又號（）。這篇文章選自《 》。
⑥《醉翁亭記》貫穿全文的主線是（）字，在寫作上的一個顯著特點(diǎn)是（）和（）自然結(jié)合。
⑦“唐宋八大家”是指唐宋時代在散文方面有成就的八位名家（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和曾鞏。⑧、不是判斷句的一項(xiàng)是（）A、環(huán)滁皆山也。B、太守自謂也。
C、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。D、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
3、將下列語句排列通順連貫。
①水落而石出者 ②云歸而巖穴暝 ③佳木秀而繁陰 ④山間之朝暮也 ⑤若夫日出而林霏開 ⑥風(fēng)霜高潔 ⑦山間之四時也 ⑧野芳發(fā)而幽香 ⑨晦明變化者 正確順序是：
4、下列句子中“也”字表達(dá)語氣與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B、水落而石出者，山間之四時也。C、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。D、往來而不絕者，滁人游也。
5、下面句子的譯文有誤的一項(xiàng)是（）
A、已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。
譯文：不久，太陽落山了，人影縱橫散亂，太守隨著賓客們回去了。B、醉能同其樂、醒能述以文者，太守也。
譯文：喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒后（又）能用文章來表達(dá)這種快樂的，就是太守。
C、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
譯文：那面容蒼老，頭發(fā)斑白，醉醺醺地坐在眾人中間的，就是喝醉了的太守。D、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
譯文：早晨進(jìn)山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。
6、下面句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①水落而石出者 ②云歸而巖穴暝 ③佳木秀而繁陰 ④山間之朝暮也 ⑤若夫日出而林霏開 ⑥風(fēng)霜高潔 ⑦山間之四時也 ⑧晦明變化者 ⑨野芳發(fā)而幽香 A、⑤②⑦⑨③⑥①⑧④ B、⑨③⑥①⑦⑤②⑧④ C、⑨③⑥①⑧④⑤②⑦ D、⑤②⑧④⑨③⑥①⑦
7、下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是（）
A、朝而往，暮而歸。B、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。C、北山愚公者，面山而居。D、飲少輒醉，而年又最高。閱讀下面文字，回答8—12題
①環(huán)滁皆山也。②其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。③山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。④峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。⑤作亭者誰？⑥山之僧智仙也。⑦名之者誰？⑧太守自謂也。⑨太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
8、這段文字屬于景物描寫的句子有_______句。寫景的順序是______________。
9、這段文字寫景的角度有________、________________。
10、這段景物描寫，總寫_______和______，是為了引出下文對______自然風(fēng)光的描寫，為下文寫人的活動__________。
11、這段文字在全文中的作用。
12、用“∥”給這段文字劃分層次并概括層意。（提示可分為二層）
①__________ ________________；②__________ ________________________。《醉翁亭記》 參考答案：
一、1．(1)宋 文學(xué) 永叔醉翁 六一居士 《歐陽修散文選集》(2)滁州知州《豐樂亭記》(3)日出而林霏開 云歸而巖穴暝(4)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔水落而石出(5)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(6)蒼顏白發(fā) 頹然乎其間者 太守醉也 2．C 3．D 4，(1)A(2)A(3)A 5，(1)比喻(2)設(shè)問(3)對偶(4)設(shè)問
二、1．略 2．太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高。3.醉翁之意不在酒 本意不在此或別有用心 4．山泉亭 5．以美景寄寓作者與民同樂的思想感情。課外自測參考答案：
一、1．(1)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也(3)傴僂提攜往來而不絕者(4)臨溪而漁……山肴野蔌(5)射者中……起坐而喧嘩者(6)醉能同其樂(7)鳴聲上下游人去而禽鳥樂也(8)太守謂誰廬陵歐陽修也 2．略 3．略
二、1．(1)估計(2)逃跑(3)騙 2．(1)到了南鄭，路上逃跑的將領(lǐng)有幾十人。(2)大王你如
果只想做漢中王，就用不著用韓信這樣的人才；如果想奪天下，除了韓信之外沒有能同你共謀大事的人了。3．(1)上不我用。(2)國士無雙。4．(1)韓信：才華出眾，擇明主而棲。(2)蕭何：能識人薦人的伯樂。5．國士無雙。在國家有才能的人中，找不出第二個，形容人很有才華。補(bǔ)充練習(xí)參考答案一
亭的環(huán)境 亭名由來山間朝暮 四季不同景色滁人游、太守宴、眾賓飲和太守醉 與民同樂 ①表示判斷的語氣：（A、G）②表示解釋的語氣：（B、F）③表示肯定的語氣：（C、D）
④ 表示結(jié)住一層意思：（E）山勢回環(huán)，路也跟著彎轉(zhuǎn)，看到一座四角上翹像張開的鳥翅似的亭子高踞在泉水上邊，這就是醉翁亭了。
醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的水山之間。欣賞山水的樂趣，內(nèi)心領(lǐng)會到了，然后把它寄托在喝酒上。
喝醉了能和大家一同享受快樂。酒醒后（又）能用文章來表達(dá)這種快樂的，就是太守。補(bǔ)充練習(xí)參考答案二
1、C
2、①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出 ②醉翁之意不在酒 ③而不知太守之樂其樂
④散文醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
⑤歐陽修 宋 文學(xué)家史學(xué)家 醉翁 六一居士 歐陽文忠公 集 ⑥樂 寫景抒情 ⑦韓愈 柳宗元 歐陽修 王安石蘇洵 蘇軾蘇轍 ⑧B
3、⑤②⑨④⑧③⑥①⑦
4、C
5、A
6、D
7、D
8、①—④從大到小，從俯到仰，由點(diǎn)到面，自遠(yuǎn)而近。
9、視覺，聽覺
10、瑯琊山釀泉 醉翁亭布置好環(huán)境
11、開篇點(diǎn)題，引出“樂”字這一全文的主線
12、①第一層（①—④）交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層（⑤—）寫醉翁亭命名的由來。醉翁亭記練習(xí)題及答案
一、做客“聯(lián)想吧”
請同學(xué)們從你積累的古詩文中，寫出一句與“亭”有關(guān)的詩句。（含“亭”即可，加油?。。?/p>
二、測測你的注音速度?。瓤煊譁?zhǔn)哦?。?/p>
環(huán)滁（）瑯（）琊（）飲少輒（）醉 林霏（）巖穴（）山肴（）野蔌（）弈（）者勝 陰翳（）翼（）然 酒洌（）
三、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋。ㄏ嘈拍?！沒錯的?。?/p>
林ｈè_____ ｗèｉ_____然 水聲ｃｈáｎ ｃｈáｎ_____ ｔｕí_____然 巖穴ｍíｎɡ_____ ｈｕì_____明變化
ｙǔ_____ｌǚ_____提攜 ɡōｎɡ_____ｃｈóｕ_____交錯 宴ｈ?。頮____之樂
四、速配（請將下列加點(diǎn)的詞語與它們相應(yīng)的釋義連線搭配?。┪等?遮蓋 翼然臨于泉上 茂盛的樣子
醉翁之意 原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài) 佳木秀 靠近頹然 情趣
陰翳 開花，這里指滋長的意思
五、來，做個小翻譯?。阋欢軠?zhǔn)確翻譯下列句子?。?.山水之樂，得之心而寓之酒也。
2.朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
六、你一定能準(zhǔn)確解釋語段后的問題?。ㄏ嘈盼?，你能行！）
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。
②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1.請在文中畫橫線處補(bǔ)足原文。
2.《醉翁亭記》的作者是我國_____代著名文學(xué)家、史學(xué)家________。3.用原文語句回答下列問題。
(1)文中描寫“山間四時”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。
(2)點(diǎn)明文章主旨的句子是:________________。4.歸納第②自然段的段意。
5.第③自然段可分為四層，分別用三個字概括層意：________、________、________、________；其中核心為________。
七、明察秋毫
《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？ 28 醉翁亭記
一、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
二、ｃｈú ｌáｎɡ ｙá ｚｈé ｆēｉ ｘｕé ｙáｏ ｓù ｙì ｙì ｙì ｌｉè
三、壑 蔚 潺潺 頹 暝 晦 傴 僂 觥籌 酣四、五、1.欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。
2.早晨進(jìn)山，晚上回城，四季的景色不同，而快樂也是無窮無盡的。
六、1.①醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 山水之樂 得之心而寓之酒也 ②若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也
③至于負(fù)者歌于途 行者休于樹 前者呼 后者應(yīng) 傴僂提攜 往來而不絕者 滁人游也 2.宋 歐陽修
3.（1）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者（2）太守之樂其樂
4.寫山間早晚和四季的景色及其帶給游人的無窮樂趣。5.滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉
七、相同的是：他們都有積極向上的思想境界?！对狸枠怯洝分械姆吨傺吞岢觥跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的生活理想。《醉翁亭記》中歐陽修抒發(fā)了與山水同樂的思想感情。
不同的是：《岳陽樓記》的作者“不以己悲”，以此規(guī)勸友人并勉勵自己，表現(xiàn)了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、做客“聯(lián)想吧”
請同學(xué)們從你積累的古詩文中，寫出一句與“亭”有關(guān)的詩句。（含“亭”即可，加油?。。?/p>
2、測測你的注音速度?。瓤煊譁?zhǔn)哦?。?/p>
環(huán)滁（）瑯（）琊（）飲少輒（）醉 林霏（）巖穴（）山肴（）野蔌（）弈（）者勝 陰翳（）翼（）然 酒洌（）
3、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋。ㄏ嘈拍?！沒錯的?。┝謍è_____ wèi_____然 水聲chán chán_____ tuí_____然 巖穴mínɡ_____ huì_____明變化
yǔ_____lǚ_____提攜 ɡōnɡ_____chóu_____交錯 宴hān_____之樂
4、速配（請將下列加點(diǎn)的詞語與它們相應(yīng)的釋義連線搭配?。┪等?遮蓋
翼然臨于泉上 茂盛的樣子
醉翁之意 原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài) 佳木秀 靠近頹然 情趣
陰翳 開花，這里指滋長的意思
5、下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．太守與客／來飲于此，飲少／輒醉。
B．其西南／諸峰，林壑/尤美，望之蔚然／而深秀者，瑯琊也。C．日出／而林霏開，云歸／而巖穴暝。
D．樹林／陰翳，鳴聲／上下，游人去／而禽鳥樂也。
6、下列句子中沒有使用對偶修辭手法的一項(xiàng)是（）
A．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。B．風(fēng)霜高潔，水落石出。C．臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。D．日出而林霏開，云歸而巖穴暝。
7、下列句子的句式與其它不同的一項(xiàng)是（）A．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。C．已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。D．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
8、下列句子和現(xiàn)代漢語語序不同的一項(xiàng)是（）
A．山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
C．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
D．然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
9、解釋下列句子中加粗的字有誤的一項(xiàng)是（）
A．環(huán)滁皆山也（環(huán)繞）有亭翼然臨于泉上者（靠近）B．醉翁之意不在酒（情趣）山水之樂，得之心而寓之酒也（寄托）C．野芳發(fā)而幽香（香花）釀泉為酒，泉香而酒洌（涼，冷）D．宴酣之樂，非絲非竹（盡興地喝酒）樹林陰翳，鳴聲上下（遮蓋）
10、來，做個小翻譯?。阋欢軠?zhǔn)確翻譯下列句子！）①望之蔚然而深秀者，瑯琊也。②山水之樂，得之心而寓之酒也。③野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。⑤醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
⑥朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
11、填空。
①本文選自《____________》，作者_(dá)___________，____________朝____________家、____________家。
②本文貫穿全文的主線是____________；在寫作上的一個顯著特點(diǎn)是____________和____________自然結(jié)合。③寫出本文的四個成語：_____________________________________________________
④寫太守自號醉翁原因的句子是：
_____________________________________________ ⑤寫山間四季景色的句子是：
_________________________________________________
二、閱讀下文，完成下列習(xí)題。
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。
②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
1、請在文中畫橫線處補(bǔ)足原文。
2、《醉翁亭記》的作者是我國_____代著名文學(xué)家、史學(xué)家________。
3、用原文語句回答下列問題。
(1)文中描寫“山間四時”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。
(2)點(diǎn)明文章主旨的句子是:_____________ ___。
4、歸納第②自然段的段意。
5、第③自然段可分為四層，分別用三個字概括層意：________、________、________、________；其中核心為________。
6、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？ 《醉翁亭記》同步練習(xí)
一、1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
2、chú lánɡ yá zhé fēi xué yáo sù yì yì yì liè
3、壑 蔚 潺潺 頹 暝 晦 傴 僂 觥籌 酣
4、略
5、B
6、B
7、A
8、A
9、C
10、①遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯玡山。②欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。③野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。④不久夕陽落到西山上，人們的影子散亂一地，太守回去，賓客跟從著。⑤喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒后能用文章來表達(dá)這種快樂的，是太守。⑥早晨進(jìn)山，晚上回城，四季的景色不同，而快樂也是無窮無盡的。
11、①《歐陽文忠公文集》歐陽修 宋 文學(xué)家 歷史學(xué)家 ②樂 寫景 抒情 ③峰回路轉(zhuǎn) 醉翁之意不在酒 水落石出 觥籌交錯 ④太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也 ⑤野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
二、1.①醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 山水之樂 得之心而寓之酒也 ②若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也
③至于負(fù)者歌于途 行者休于樹 前者呼 后者應(yīng) 傴僂提攜 往來而不絕者 滁人游也 2.宋 歐陽修
3.（1）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者（2）太守之樂其樂
4.寫山間早晚和四季的景色及其帶給游人的無窮樂趣。5.滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉
6、相同的是：他們都有積極向上的思想境界?！对狸枠怯洝分械姆吨傺吞岢觥跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的生活理想?！蹲砦掏び洝分袣W陽修抒發(fā)了與山水同樂的思想感情。
不同的是：《岳陽樓記》的作者“不以己悲”，以此規(guī)勸友人并勉勵自己，表現(xiàn)了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。
2008大連市古詩文閱讀(一)
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。8.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)臨溪而漁，溪深而魚肥 臨：(2)宴酣之樂，非絲非竹 之： 9．分別寫出“窮”字的意思。(2分)
(1)四時之景不同，而樂亦無窮也 窮：(2)為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與 窮： 10．太守為什么“醉”呢?請用自己的話概括。(2分)
答案：8.(1)到、靠近(2)的(2分。每小題1分)9．(1)窮盡、完結(jié)(2)貧窮(窮困)(2分。每小題1分)
10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(為山水之景而醉，為 滁人歡樂而醉，為宴會的豐盛而醉，為宴會中賓客的歡樂而醉)(2分)2008年河北省 閱讀下面的文字，回答6～10題。(13分)醉翁亭記(節(jié)選)①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而J王，四時之景不同，而樂亦無窮也。
6．解釋下列句子中加著重號的詞。(3分)(1)環(huán)滁皆山也 環(huán)：
(2)醉翁之意不在酒 意：
(3)野芳發(fā)而幽香 發(fā)：
7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)名之者誰?太守自謂也。
譯文：
8.選文第①段在總寫滁州山景后，由遠(yuǎn)及近依次駕了“西南諸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。(2分)9.概括選文第②段的內(nèi)容。(2分)答： 10.下面這段文字說明了什么?(3分)歐陽公記①成，遠(yuǎn)近爭傳……凡商賈②來，亦多求其本，所遇關(guān)征③，以贈官，可以免稅。
注：①[記]指《醉翁亨記》。②[商賈]商人。③[關(guān)征]查稅征稅。
答：
答案：6．(1)圍繞(環(huán)繞)(2)情趣(意趣、興趣)(3)開放(開)
7．給它(亭子)起名(題名)的是誰?是太守用自己的別號(醉翁)稱它(命名)的。
8．瑯琊(山)釀泉
9．描寫山間的朝暮變化、四季不同景色以及出游的樂趣。
10．《醉翁亭記》在當(dāng)時備受人們的推崇，反映其藝術(shù)價值高、影響大。2008年臨沂市
閱讀下面文言文，做6—10題。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，（A）。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，（B）。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；（C），（D）；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）
6．默寫出文中空缺的句子。（2分）7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）①云歸而巖穴暝 暝： ②臨溪而漁 漁： ③雜然而前陳者 陳： ④而不知太守之樂其樂也 樂：
8．用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（4分）①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。②樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。
9．簡要概括選文的內(nèi)容要點(diǎn)，并分析作者所寄寓的思想感情。（4分）
10．《醉翁亭記》是我國古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請結(jié)合學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剰谋疚恼Z言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。（3分）答案：6．（A）山間之朝暮也（B）山間之四時也（C）釀泉為酒（D）泉香而酒冽（錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該句不得分。）
7．①昏暗 ②捕魚（釣魚）③擺開（陳列）④以……為快樂
8．①野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。②樹木茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。（不要求文字一致，意思正確、無語病即可）
9． ①寫太守與滁人游樂、宴飲及醉歸的場景。②寄情山水（熱愛自然），與民同樂。10．提示：簡潔凝練，含義豐富，生動傳神，參差多變。閱讀下面兩段文宇，完成6—10題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（范仲淹《岳陽樓記》）
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）6．下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同？（4分）
A.浩浩湯湯，橫無際涯 媵人持湯沃灌（《送東陽馬生序》）B.朝而往，暮而歸 朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C.此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》）D.山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）E.而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
8．“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語“水落石出”表示什么意思？（2分）
9．上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？（2分）10．從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（2分）答案：6．B、E
7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。
8．“水落而石出者”一句描寫的季節(jié)是冬季?！八涫觥钡囊馑际撬湎氯ナ^就出來了，比喻真相大白。
9．范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點(diǎn)?；疽馑紝纯?。10．歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。歐陽修的立足點(diǎn)是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當(dāng)作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別?；疽馑紝纯?。
【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》
【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。
余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)17．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)太守歸而賓客從也()(2)余至扶風(fēng)之明年()(3)既而彌月不雨()18．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
譯文：
(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。
譯文：
19．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾 的思想感情，這與歐陽修《醉翁亭記》的主旨 有共通之處。(4分)20．甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點(diǎn)?它們的表達(dá)效果是怎樣的?(4分)答：
答案：17．(3分)(1)跟從，隨從(2)第二年(3)下雨(各1分)18．(4分)(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。(2分)(2)憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分)19．(4分)關(guān)心人民疾苦(2分，意思對即可。答“喜雨”給1分)與民同樂(2分，意思對即可)20．(4分)駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也”字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、做客“聯(lián)想吧”
請同學(xué)們從你積累的古詩文中，寫出一句與“亭”有關(guān)的詩句。（含“亭”即可，加油啊?。?/p>
2、測測你的注音速度?。瓤煊譁?zhǔn)哦?。?/p>
環(huán)滁（）瑯（）琊（）飲少輒（）醉 林霏（）巖穴（）山肴（）野蔌（）弈（）者勝 陰翳（）翼（）然 酒洌（）
3、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋。ㄏ嘈拍?！沒錯的?。┝謍è_____ wèi_____然 水聲chán chán_____ tuí_____然 巖穴mínɡ_____ huì_____明變化
yǔ_____lǚ_____提攜 ɡōnɡ_____chóu_____交錯 宴hān_____之樂
4、速配（請將下列加點(diǎn)的詞語與它們相應(yīng)的釋義連線搭配?。┪等?遮蓋
翼然臨于泉上 茂盛的樣子
醉翁之意 原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài) 佳木秀 靠近頹然 情趣
陰翳 開花，這里指滋長的意思
5、下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．太守與客／來飲于此，飲少／輒醉。
B．其西南／諸峰，林壑/尤美，望之蔚然／而深秀者，瑯琊也。C．日出／而林霏開，云歸／而巖穴暝。
D．樹林／陰翳，鳴聲／上下，游人去／而禽鳥樂也。
6、下列句子中沒有使用對偶修辭手法的一項(xiàng)是（）
A．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。B．風(fēng)霜高潔，水落石出。
C．臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。D．日出而林霏開，云歸而巖穴暝。
7、下列句子的句式與其它不同的一項(xiàng)是（）A．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
C．已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。D．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
8、下列句子和現(xiàn)代漢語語序不同的一項(xiàng)是（）
A．山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
C．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
D．然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
9、解釋下列句子中加粗的字有誤的一項(xiàng)是（）
A．環(huán)滁皆山也（環(huán)繞）有亭翼然臨于泉上者（靠近）B．醉翁之意不在酒（情趣）山水之樂，得之心而寓之酒也（寄托）C．野芳發(fā)而幽香（香花）釀泉為酒，泉香而酒洌（涼，冷）D．宴酣之樂，非絲非竹（盡興地喝酒）樹林陰翳，鳴聲上下（遮蓋）
10、來，做個小翻譯?。阋欢軠?zhǔn)確翻譯下列句子?。偻等欢钚阏?，瑯琊也。②山水之樂，得之心而寓之酒也。③野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。⑤醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
⑥朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
11、填空。
①本文選自《____________》，作者_(dá)___________，____________朝____________家、____________家。
②本文貫穿全文的主線是____________；在寫作上的一個顯著特點(diǎn)是____________和____________自然結(jié)合。③寫出本文的四個成語：
_____________________________________________________ ④寫太守自號醉翁原因的句子是：
_____________________________________________ ⑤寫山間四季景色的句子是：
_________________________________________________
二、閱讀下文，完成下列習(xí)題。
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。__________，_______________。_______________，_______________。
②_______________，_______________，_______________，_______________。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③__________，__________，__________，_______________，__________，__________，__________。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
1、請在文中畫橫線處補(bǔ)足原文。
2、《醉翁亭記》的作者是我國_____代著名文學(xué)家、史學(xué)家________。
3、用原文語句回答下列問題。(1)文中描寫“山間四時”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。
(2)點(diǎn)明文章主旨的句子是:_____________ ___。
4、歸納第②自然段的段意。
5、第③自然段可分為四層，分別用三個字概括層意：________、________、________、________；其中核心為________。
6、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？
《醉翁亭記》同步練習(xí)
一、1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
2、chú lánɡ yá zhé fēi xué yáo sù yì yì yì liè
3、壑 蔚 潺潺 頹 暝 晦 傴 僂 觥籌 酣
4、略
5、B
6、B
7、A
8、A
9、C
10、①遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯玡山。②欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。③野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。④不久夕陽落到西山上，人們的影子散亂一地，太守回去，賓客跟從著。⑤喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒后能用文章來表達(dá)這種快樂的，是太守。⑥早晨進(jìn)山，晚上回城，四季的景色不同，而快樂也是無窮無盡的。
11、①《歐陽文忠公文集》歐陽修 宋 文學(xué)家 歷史學(xué)家 ②樂 寫景 抒情 ③峰回路轉(zhuǎn) 醉翁之意不在酒 水落石出 觥籌交錯 ④太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也 ⑤野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
二、1.①醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 山水之樂 得之心而寓之酒也 ②若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝 晦明變化者 山間之朝暮也
③至于負(fù)者歌于途 行者休于樹 前者呼 后者應(yīng) 傴僂提攜 往來而不絕者 滁人游也 2.宋 歐陽修
3.（1）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者（2）太守之樂其樂
4.寫山間早晚和四季的景色及其帶給游人的無窮樂趣。5.滁人游 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉
6、相同的是：他們都有積極向上的思想境界?！对狸枠怯洝分械姆吨傺吞岢觥跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的生活理想。《醉翁亭記》中歐陽修抒發(fā)了與山水同樂的思想感情。
不同的是：《岳陽樓記》的作者“不以己悲”，以此規(guī)勸友人并勉勵自己，表現(xiàn)了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。醉翁亭記練習(xí)題及答案
（一）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。1．解釋“醉翁之意不在酒”“得之心而寓之酒也”“太守謂誰？”“飲少輒醉”中的“意”“寓”、“謂”、“輒”在文中的意思。①意： ②寓： ③謂： ④輒：
2．解釋句中加框的詞。
①望之[蔚然]而深秀者。（）③醉翁之[意]不在酒。（）3．指出下列句中的“之”所指代的具體事物。①名之者誰？（）
②得之心而寓之酒也。（）
4．這個語段中，有一個現(xiàn)在常用的成語，這個成語是，這個成語的意思是。
5．“太守與客來飲于此”，句中的“此”所指代的是。6．醉翁亭的建造者是，命名者是。7．文中哪句話概括描述了滁州地理環(huán)境的特征？ 8．文中哪些語句描寫了遠(yuǎn)景？ 9．文中哪些語句描寫了近景？
10．這段文字的中心是。
（一）1．①情趣②寄托③稱④就 2．①茂盛的樣子②情趣 3．①亭②山水之樂
4、醉翁之意不在酒 用意不在此而在彼。5．這里指醉翁亭
6、山之僧智仙也 太守自謂也。
7、環(huán)滁皆山也。
8、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
9、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
10、寫亭的自然環(huán)境和命名的由來。
（二）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。1．解釋句中畫線的詞語。（1）山間之四時也（2）佳木秀而繁陰 2．翻譯下面的語句。
云歸而巖穴暝。
3．用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。
4．文中是這樣描寫春季的景色的：。5．文中是這樣描寫秋季的景色的：。6．本段文字中含有一個成語，請把它概括出來，再說說它現(xiàn)在的意思。7．“樂亦無窮”的原因是什么？
（二）1、（1）四時：四季（2）秀：開花，這里指滋長的意思。
2、煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。3．寫了山間朝暮和四時之景。4．野芳發(fā)而幽香 5．風(fēng)霜高潔
6．水落石出 到了一定時候，事情真相就徹底暴露，真相大白 7．山間朝暮、四時之景不同。
（三）至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。1．解釋下列句中的畫線詞語。（1）蒼顏白發(fā)（2）傴僂提攜
2．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）宴酣之樂，非絲非竹（2）頹然乎其間者，太守醉也
3．文中能享受山水之樂的人有哪些？請用一個字概括出他們共有的心情。4．文中能表明本段文字內(nèi)容核心的是哪個句子？ 5．從文中找出描寫“眾賓歡” 的語句。6．“宴酣之樂”體現(xiàn)在哪里？ 6．這段話中寫禽鳥之樂和游人之樂的用意是什么？ 7．“醉能同其樂”這句話在文中有什么作用？
（四）1．（1）指高處和低處的樹林（2）離開 2．滁州人、賓客 3．《醉翁亭記》 4．醉能同其樂，醒能述以文
7．用簡潔的語言概括段意。
（三）1、（1）臉色蒼老（2）腰背彎曲
2、（1）宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。（2）醉醺醺地坐在眾人中間的是太守喝醉了。3．（1）滁州人、賓客、太守（2）樂 4．眾賓歡也
5．射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者 6．射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者 7．寫滁州人、賓客、太守游山的情形
（四）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．解釋下列句中畫線的詞語。（1）鳴聲上下（2）游人去而禽鳥樂也
2．“醉能同其樂”句中的“其”指的是誰？ 3．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？ 4．文中能表達(dá)“太守之樂”的是哪句話？
5．文中哪句話將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)明文章的主旨？
5．醉能同其樂 6
．襯托太守之樂7．表達(dá)了作者與民同樂的高尚情操。
第五篇：離散數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案
離散數(shù)學(xué)試題
一、單項(xiàng)選擇題
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.設(shè)P：天下大雨,Q：他在室內(nèi)運(yùn)動,命題“如果天下大雨，他就在室內(nèi)運(yùn)動”可符合化為．（B）A.P∧Q C.Q→P
B.P→Q D.P∨Q
2.設(shè)G=(V , E)為任意一圖（無向或有向的），頂點(diǎn)個數(shù)為n，邊的條數(shù)為m，則各頂點(diǎn)的度數(shù)之和等于（D）。
A.nB.mC.2nD.2m
3.下列命題為假命題的是（A）．
A.如果2是偶數(shù)，那么一個公式的析取范式惟一 B.如果2是偶數(shù)，那么一個公式的析取范式不惟一 C.如果2是奇數(shù)，那么一個公式的析取范式惟一 D.如果2是奇數(shù)，那么一個公式的析取范式不惟一
4.謂詞公式?x(P(x)∨?yR(y))→Q(x)中變元x是（D）A.自由變元
C.既不是自由變元也不是約束變元
B.約束變元
D.既是自由變元也是約束變元
5.若個體域?yàn)檎麛?shù)域，下列公式中值為真的是（A）A.?x?y(x+y=0)C.?x?y(x+y=0)
6.下列命題中不正確的是（D）．A.x∈{x}-{{x}}
C.A={x}∪x,則x∈A且x?A
B.{x}?{x}-{{x}}D.A-B=??A=B B.?y?x(x+y=0)D.??x?y(x+y=0)
7.設(shè)P={x|(x+1)2≤4}，Q={x|x2+16≥5x},則下列選項(xiàng)正確的是（C）A.P?Q C.Q?P
8.下列表達(dá)式中不成立的是（A）．A.A∪(B?C)=(A∪B)?(A∪C)C.(A?B)×C=(A×C)?(B×C)
9.半群、群及獨(dú)異點(diǎn)的關(guān)系是（A）A.{群}?{獨(dú)異點(diǎn)}?{半群}
B.{獨(dú)異點(diǎn)}?{半群}?{群} B.A∩(B?C)=(A∩B)?(A∩C)D.(A-B)×C=(A×C)-(B×C)B.P?Q D.Q=P
C.{獨(dú)異點(diǎn)}?{群}?{半群} D.{半群}?{群}?{獨(dú)異點(diǎn)}
10.下列集合對所給的二元運(yùn)算封閉的是（C）A.正整數(shù)集上的減法運(yùn)算
B.在正實(shí)數(shù)的集R+上規(guī)定?為a?b=ab-a-b
+
?a,b∈R
C.正整數(shù)集Z+上的二元運(yùn)算?為x?y=min(x,y)?x,y∈Z+ D.全體n×n實(shí)可逆矩陣集合Rn
×n
上的矩陣加法
11.設(shè)集合A={1，2，3}，下列關(guān)系R中不是等價關(guān)系的是（C）．A.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>}
B.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<3,2>,<2,3>} C.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,2>}
D.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,2>,<2,1>,<1,3>,<3,1>,<2,3>,<3,2>} 12.下列函數(shù)中為雙射的是（D）A.f：Z→Z,f(j)=j(mod)3C.f：Z→N,f(j)=|2j|+
1?1,j是奇數(shù)
B.f：N→N,f(j)=?
0,j是偶數(shù)?
D.f：R→R,f(r)=2r-1
513.設(shè)集合A={a,b, c}上的關(guān)系如下，具有傳遞性的是（D）A.R={
B.R={
14.設(shè)有限集合A的元素個數(shù)為n個，則A上共有（C）個不同的二元關(guān)系。
A． nB.C.D.以上都不對
15.設(shè)D的結(jié)點(diǎn)數(shù)大于1，D=
C.D中有通過每個結(jié)點(diǎn)至少一次的通路
B.D中至少有一條回路
D.D中有通過每個結(jié)點(diǎn)至少一次的回路
15-1.下列公式中，（C）是含有3個命題變項(xiàng)p,q,r的極小項(xiàng)。
A.p?qB.?(p?q?r)C.?p??q??rD.p?q ? r
二、填空題
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
16.設(shè)A={1,2,3}，B={3,4,5}，則A?A=___________，A?B=___________。
17.設(shè)A={1,2,3,4,5}，R?A×A，R={<1,2>，<3,4>,<2,2>}，則R的自反閉包r(R)=__________。
對稱閉包t(R)=__________。
18.設(shè)P、Q為兩個命題，德摩根律可表示為_____________，吸收律可表示為____________。
19.對于公式?x(P(x)∨Q(x))，其中P(x)∶x=1,Q(x)∶x=2,當(dāng)個體域?yàn)閧1,2}時，其真值為
_____________ ,當(dāng)個體域?yàn)閧0,1,2}時，其真值為_____________。
__, 20.設(shè)f∶R→R,f(x)=x+3,g∶R→R,g(x)=2x+1,則復(fù)合函數(shù)(f?g)(x)?__________
(g?f)(x)?__________________。（此題兩個答案顛倒一下）
22.無向圖G=
Δ(G)=_____________，G的最小度δ(G)=_____________。?0
?
123.設(shè)圖G
?1??1
10100100
1?1??，則deg-(v1)=_ ________, 0??0?
deg+(v4)=____________。
25.給定集合A={1,2,3,4,5}，在集合A上定義兩種關(guān)系：R={<1,2>,<3,4>,<2,2>},S={<4,2>,<2,5>,<3,1>,<1,3>}，則R?S?__________答案：
三、計算題
26.設(shè)A={a,b,c,d}，A上的等價關(guān)系R={
_____，S?R?_______________。
28.求下列公式的主析取范式：P→（（Q→P）∧（?P∧Q））解：
原式??P ∨（（?Q∨P）∧（?P∧Q））
??P ∨((?Q∧?P∧Q)∨(P∧?P∧Q))? ?P∨(0∨0)??P
?(?P∧?Q)∨(?P∧Q)?m0∨m
129.設(shè)A={a, b, c, d, e}，R為A上的關(guān)系，R={
解：
四、證明題
32.設(shè)R是A上的自反和傳遞關(guān)系，如下定義A上的關(guān)系T，使得?x, y∈A，
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